Análisis de película “Mentes peligrosas” Una profesora llega a un centro escolar para sustituir a otros docentes en una clase con un alumnado que presentan diferentes problemáticas de índole social, en un inicio la tarea resulta bastante desagradable, así que la profesora intenta buscar diferentes métodos para poder conseguir buenos resultados con sus alumnos, pero tras seguir estos consejos literalmente, se da cuenta de que no funcionan, por lo que recurre a la adaptación de las motivaciones y necesidades de los jóvenes obteniendo cada día mejores conductas en ellos. Durante este viaje que sigue la profesora, podemos observar diferentes sucesos entre los alumnos como la problemática interracial, las familias conflictivas, los embarazos o la agresividad entre iguales.
Como docente frente a un grupo que presenta diversas problemáticas sociales que impactan en sus aprendizajes, comenzaría por comprender en su totalidad sus comportamientos, analizando en un primer momento su contexto familiar y social, a partir de la reflexión del diagnóstico realizado. Mis clases estarían guiadas a cambiar su forma de pensar, sentir y actuar, orientadas no sólo a saberes conceptuales, sino también al desarrollo y consolidación de su desarrollo personal y social, trabajando desde el autoconcepto, autoestima, empatía, relaciones sociales. Adecuaría el plan de estudios a las necesidades de los alumnos y utilizaría estrategias variadas para el logro de los objetivos establecidos.