Revista psicofisiologia by ISABEL

PSICOFISIOLOGIA DE LOS PROCESOS

ii Psicofisiológica de los Procesos Psicológicos Profundización Unidad 1-2 y 3 Paso 4: Prueba Final Aplicación en el contexto

Mary Isabel Muñoz Salinas CC 1.130.611.161

Roberto Andrés Jaramillo Curso: 403005_119

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD Escuela de ciencias sociales y artes humanas Psicología CEAD, Cali Diciembre-2017

iii Editorial

Los seres humanos interactúan con el entorno mediante operaciones corporales y procesos mentales. Los procesos mentales incluyen el procesamiento de la información proporcionada por los sentidos, el almacenamiento de información, el razonamiento, la toma de decisiones para reaccionar adecuadamente ante los eventos del ambiente y la resolución de problemas. La psicología moderna estudia las conductas del ser humano, interpretadas en función de estos procesos y en conjunto con las neurociencias buscan explicar los procesos en que la atención, percepción, memoria, motivación, sueño y emoción. En Los procesos mentales básicos. No existen puntos específicos en los que se pueda decir que uno concluye y otro inicia. , pueden agruparse en 4 áreas diferentes en base al proceso que realizan sobre la información que las personas reciben del medio ambiente. Los procesos relacionados a la captura de información (sensación, percepción y atención) reciben la información del medio y la ponen a disposición de los otros procesos. Los procesos relacionados a la reacción (emoción y motivación) toman la información y llevan a las personas a tomar acciones. La memoria realiza el proceso relacionado con el almacenamiento de la información y los procesos relacionados a su procesamiento (aprendizaje, pensamiento, lenguaje e inteligencia) permitiéndonos analizar y reflexionar tanto la información almacenada como la nueva información capturada por los sentidos para adaptarnos y modificar nuestro entorno..

iv INDICE DESARROLLO DEL CONTENIDO .......................................................................................... 1 ATENCION ............................................................................................................................. 1 PERCEPCION ......................................................................................................................... 3 MEMORIA .............................................................................................................................. 5 EMOCION .............................................................................................................................. 7 SUEÃ&#x2018;O .................................................................................................................................. 10 MOTIVACION ..................................................................................................................... 12 GLOSARIO ............................................................................................................................... 14 Referencias ................................................................................................................................ 15

DESARROLLO DEL CONTENIDO ATENCION

Nombre del Proceso: Atención Definición: la Atención desempeña un importante papel en diferentes aspectos en la vida del hombre, tal es así que han sido múltiples los esfuerzos realizados por muchos autores para definirla, estudiarla y delimitar su estatus entre los procesos psicológicos. Diversos autores la definen como un proceso, y señalan que la atención presenta fases entre las que podemos destacar la fase de orientación, selección y sostenimiento de la misma. (Ardila, 1979, Celada, 1989; Cerda 1982; Luria 1986; Taylor, 1991) Reategui (1999) Señala que la atención es un proceso discriminativo y complejo que acompaña todo el procesamiento cognitivo, además es el responsable de filtrar información e ir asignando los recursos para permitir la adaptación interna del organismo en relación a las demandas externas. Otros autores consideran que la atención es un mecanismo, que pone en marcha los procesos que intervienen en el procesamiento de la información, participa y facilita el trabajo de todos los procesos cognitivos, regulando y ejerciendo un control sobre ellos ( García, 1997, Rosselló, 1998, Ruiz_ Vargas, 1987)

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2 Alteraciones: Existen diferentes trastornos o patologías en las que la atención se ve afectada. Patologías como la esquizofrenia, lesiones cerebrales debidas a traumatismos craneales, ICTUS, etc. padecen alteraciones en la atención en las que puede aparecer alteraciones como: Alteraciones en atención sostenida que pueden provocar fatiga o disminución del rendimiento en la tarea. Alteraciones en la atención selectiva que provocarían distractibilidad. Alteraciones en la atención alternante que provocaría una perseverancia en las repuestas y conductas difíciles de modificar y flexibilizar. Alteraciones en la atención dividida que provocaría dificultad en realizar diferentes tareas de manera simultánea aunque sean tareas sencillas como llevar una conversación y meter algo en un cajón, etc.

Aplicaciones:Recientemente se ha planteado que existen tres componentes que interactúan entre sí para dar lugar aún amplio rango de beneficios fruto de la práctica del Mindfulness: Ayuda a la mejora del control de la atención.

PERCEPCION Nombre del proceso:Percepción Definición: La percepción es uno de los temas pioneros de la psicología como ciencia y ha sido objeto de diferentes intentos de explicación. Existe consenso científico en considerar al movimiento Gestalt como uno de los esfuerzos más sistemáticos y fecundos en la producción de sus principios explicativos. El primer supuesto básico desarrollado por la Gestalt es la afirmación de que la actividad mental no es una copia idéntica del mundo percibido. Contrariamente define la percepción como un proceso de extracción y selección de información relevante encargado de generar un estado de claridad y lucidez consiente que permita el desempeño dentro del mayor grado de racionalidad y coherencia posibles con el mundo circundante.

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Alteraciones: Los principales trastornos de la percepción son : las Ilusiones o falsas percepciones de un estímulo externo real, es decir se trata de una interpretación errónea de una experiencia sensorial externa normal, y las Alucinaciones, que son falsas percepciones con ausencia de un estímulo externo, en otras palabras, es la percepción de un objeto externo sin que dicho objeto exista. Se debe a que el sujeto atribuye a una fuente externa un acontecimiento psicológico interno. Las alucinaciones pueden ser visuales, auditivas, olfativas, táctiles, etc. Entre las alteraciones de la percepción más frecuentes producidos por causas orgánicas citaremos la Agnosia, y entre las ocasionadas por causas emocionales señalaremos la Macropsia.

Aplicaciones:Los mecanismos neuroendocrinos a través de lo que se ha venido llamando la respuesta de estrés, es un mecanismo de activación fisiológica y de los procesos cognitivos, que favorecen una mejor percepción y posterior evaluación de las situaciones y sus demandas, un procesamiento más rápido y eficaz de la información disponible, con la búsqueda de soluciones y consecuentes elección de las conductas adecuadas, para hacer frente a la situación, a la vez que prepara el organismo energéticamente para actuar de forma más efectiva.

5 MEMORIA Nombre del proceso: Memoria DefiniciónLa memoria nos da la capacidad de poder almacenar en nuestro cerebro datos, imágenes, palabras, experiencias, entre otros, para que posteriormente puedan ser utilizados. Por tanto nos permite aprender a manejarnos en situaciones nuevas. Unida a otras capacidades intelectuales, nos permite crear hipótesis, resolver problemas, anticiparnos a peligros. Clásicamente se habla de tres tipos fundamentales de memoria: Almacén de Información Sensorial (AIS), Memoria a Corto Plazo (MCP) y Memoria a Largo Plazo (MLP). El AIS sirve para almacenar una cantidad casi ilimitada de información pero tan sólo durante unos segundos. Por ejemplo si usted está viendo la televisión y de repente la apaga será capaz de recordar durante unos segundos exactamente lo mismo que oyó los instantes antes de apagar el aparato, con detalles de volumen, intensidad, color, brillo, etc. Esta memoria apenas filtra la información que nos llega desde el exterior; no es hasta pasar a la cuando empezamos a seleccionar lo que es importante de lo que no. A la MCP se le llama también memoria de trabajo, puesto que nos facilita el procesamiento y el análisis de la información. En el ejemplo anterior de la televisión y con relación a este otro tipo de memoria, diríamos que pasados unos instantes dejaríamos de poder reproducir lo visto y escuchado fielmente para empezar a quedarnos con frases, contenidos de esas frases, imágenes… Estos datos están también limitados en el tiempo y por tanto si no se repiten mentalmente o se analiza con cierta profundidad lo visto, oído y demás, se olvidará. Por el contrario todo lo que tenga sentido para uno, lo que se juzgue como relevante, tenderá a pasar a la MLP pudiendo mantenerse en ella de manera ilimitada, especialmente si con asiduidad se evocan esos recuerdos

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Alteraciones: A nivel clínico podemos distinguir 3 tipos de trastorno de memoria, estos son: Amnesias de fijación: es el que se da en todos los trastornos de conciencia. Este tipo de alteración en la memoria hace que no se puedan retener los acontecimientos que suceden, no tiene que ver con el recuerdo de acontecimientos pasado sino con la conservación de los nuevos. Amnesias de evocación: al contrario del anterior, en estos casos hay una dificultad o incapacidad de retener, conservar o evocar vivencias anteriores. Amnesias de conservación: en este caso, los recuerdos se fijaron y no hay nada que impida recordarlos, pero no se conservan. Suele darse en enfermedades cerebrales que producen un deterioro irreversible de la personalidad y de las capacidades intelectuales.

Aplicaciones:Se ha reportado como la práctica del Mindfulness genera una mejoría en procesos cognitivos, como la memoria de trabajo y la memoria específica, así como otras funciones ejecutivas.

EMOCION Nombre del proceso: Emoción Definición: Una emoción es un estado afectivo que experimentamos, una reacción subjetiva al ambiente que viene acompañada de cambios orgánicos (fisiológicos y endocrinos) de origen innato, influidos por la experiencia. Las emociones tienen una función adaptativa de nuestro organismo a lo que nos rodea. Es un estado que sobreviene súbita y bruscamente, en forma de crisis más o menos violentas y más o menos pasajeras. En el ser humano la experiencia de una emoción generalmente involucra un conjunto de

8 cogniciones, actitudes y creencias sobre el mundo, que utilizamos para valorar una situación concreta y, por tanto, influyen en el modo en el que se percibe dicha situación. Durante mucho tiempo las emociones han estado consideradas poco importantes y siempre se le ha dado más relevancia a la parte más racional del ser humano. Pero las emociones, al ser estados afectivos, indican estados internos personales, motivaciones, deseos, necesidades e incluso objetivos. De todas formas, es difícil saber a partir de la emoción cual será la conducta futura del individuo, aunque nos puede ayudar a intuirla.

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Alteraciones: Déficit: tales como la Depresión y la Apatía.

Depresión: enfermedad del estado de ánimo, caracterizada por sentimientos de tristeza y pérdida de la capacidad para experimentar placer, motivación o alegría.

Apatía: consiste en un estado de ánimo en el que el sujeto permanece indiferente y presenta una incapacidad para reaccionar ante situaciones que deberían suscitar emociones o intereses.

10 SUEÑO

Nombre del proceso: Sueño Definición:El sueño es una parte integral de la vida cotidiana, una necesidad biológica que permite restablecer las funciones físicas y psicológicas esenciales para un pleno rendimiento. El sueño ha sido y sigue siendo uno de los enigmas de la investigación científica, y aun a día de hoy, tenemos grandes dudas sobre él. De ser considerado un fenómeno pasivo en el que parecía no ocurrir aparentemente nada, se ha pasado a considerar a partir de la aparición de técnicas de medición de la actividad eléctrica cerebral, un estado de conciencia dinámico en que podemos llegar atener una actividad cerebral tan activa como en la vigilia y en el que ocurren grandes modificaciones del funcionamiento del organismo; cambios en la presión arterial, la frecuencia cardiaca y respiratoria, la temperatura corporal, la secreción hormonal, entre otros.

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Alteraciones: Alteraciones del sueño Esta falta de sueño va a provocar el aumento de la sensación de malestar en relación, a los problemas ya existentes y puede ser causa de trastornos psicológicos, en caso de que éstos no existan previamente. Los trastornos del sueño más habituales son: insomnio, hipersomnia, bruxismo, apnea obstructiva, pesadillas, terrores nocturnos, enuresis, jet-lag, somniloquio y trastornos del sueño causados por el consumo de sustancias (alcohol, cocaína, excitantes,…).

Aplicaciones:Redwine, Dang, E irwin (2004) Estudiaron la expresión nocturna de moléculas celulares de adhesión en monocitos y linfocitos durante una noche de sueño entera y una noche de sueño parcial, los cambios producidos fueron un decremento y un aumento en los linfocitos en la noche con deprivacion de sueño. Esto ha llevado a los autores a postular que las perturbaciones en el sueño pueden estar asociadas a alteraciones en la expresión de estas moléculas de adhesión con implicaciones en la regulación de celular del sistema inmune.

MOTIVACION Nombre del proceso: Motivación Definición: La motivación está constituida por todos los factores capaces de provocar, mantener y dirigir la conducta hacia un objetivo. La motivación también es considerada como el impulso que conduce a una persona a elegir y realizar una acción entre aquellas alternativas que se presentan en una determinada situación. En efecto, la motivación está relacionada con el impulso, porque éste provee eficacia al esfuerzo colectivo orientado a conseguir los objetivos de la empresa, y empuja al individuo a la búsqueda continua de mejores situaciones a fin de realizarse profesional y personalmente, integrándolo así en la comunidad donde su acción cobra significado. La motivación es resultado de la interacción del individuo con la situación. De manera que al analizar el concepto de motivación, se tiene que tener en cuenta que su nivel varía, tanto entre individuos como dentro de los mismos individuos en momentos diferentes.

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13 Alteraciones: Alteraciones de la Motivación. Se debe señalar que las alteraciones de la motivación y la emoción se encuentran estrechamente relacionadas. Estas alteraciones se pueden catalogar en cualitativas y cuantitativas. Vamos a describir las alteraciones cuantitativas, las cuales se clasifican en alteraciones por: Exceso: tales como la Manía y la Hipomanía. Manía: enfermedad del estado de ánimo, caracterizada por una hiperactividad psíquica y un fondo de alegría, de euforia y una actividad frenética, que no tienen motivación real alguna. Hipomanía: tiene las características de la manía, pero ninguna de sus manifestaciones es tan intensa como para generar disfunción laboral o social apreciable, ni se evidencia pensamiento delirante.

Aplicaciones:Se observó que en un programa de Mindfulness a través de la relajación se mejoró el procesamiento emocional y motivacional y la reducción del efecto negativo al ejecutar un trabajo.

14 GLOSARIO

Hipotálamo: Es una glándula hormonal del volumen de un guisante situado en el centro del cerebro que controla y regula cada glándula y a la vez cada una de las funciones del organismo, su función principal es la homeostasis que es el proceso de devolver alguna cosa a la neutralidad, es decir a su punto de partida.

Zampoña: Instrumento musical de viento, música andina.

Hipocampo: Es una de las partes del cerebro más importantes. Está situado en lo que se conoce como sistema límbico y está muy relacionado tanto con los procesos mentales, memoria y con aquellos que tienen que ver con la producción y regulación de estados emocionales, además de intervenir en la navegación espacial, es decir el modo en el que nos imaginamos el movimiento a través de un espacio concreto.

Cuerpo Calloso: Se llama cuerpo calloso al conjunto de fibras nerviosas que une ambos hemisferios cerebrales. Esta estructura está formada fundamentalmente por axones neuronales recubiertos de mielina, con lo que forman parte de la sustancia blanca del cerebro. Dentro de la sustancia blanca se considera el cuerpo calloso una comisura interhemiferica que conecta e intercambia información entre estructuras de los distintos hemisferios.

Concha nasal:Los cornetes nasales son tres partes de estructuras óseas situadas en la cavidad nasal en la parte de la nariz. En función de su posición distinguimos los cornetes nasales superior, medio e inferior. Las fosas nasales hacen circular el aire inspirado desde las narinas hasta la faringe y después hasta la tráquea. .

15 Referencias

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