Unt it led - T homas Kuhn
Kuhn e a Natureza da Actividade Científica
Tho mas Kuhn
Paradigma
Ciência Normal
É uma visão do mundo e uma fo rma de fazer ciência que englo ba: leis e pressupo sto s teórico s, princípio s filo só fico s, hábitos de trabalho e pro cedimento s técnico s: 1. regras para aplicar a teo ria à realidade; 2. regras para usar instrumento s científico s e 3. regras para avaliar explicaçõ es científicas. Os paradigmas são inco memsuráveis, po is é impo ssível co mparar o bjectivamente do is paradigmas de mo do a concluir que um é superio r ao o utro uma vez que são demasiado diferentes entre si.
Comunidade científica
Po uco aberta à inovação ; Resiste à mudança; Não é dirigida pelo ideal de verdade.
Ciência Extraordinária
Revolução Científica
Co m a acumulação de anomalias que vão surgindo no deco rrer da investigação dá-se um perío do de crise e de po lémica em que se ensaiam e confro tam so luçõ es no vas para o s no vos pro blemas que ameaçam o paradigma, a este perío do chama-se ciência extrao rdinária. É um mo mento indispensável ao surgimento de uma Revo lução Científica.
É um período em que um no vo paradigma (no va fo rma de interpretar o mundo ) é ado ptado pela co munidade científica. Autêntica ruptura, po is o s paradigmas em co nfro nto são inco mensuráveis. As Revo luçõ es Científicas são raras dado que o s cientistas resistem a abando nar o paradigma vigente.
Anomalia - facto não explicável à luz do paradigma vingente
É o perío do de tempo em que a A ac tividad e d e co munidade cientifica trabalha a reso lução de enigmas partir do paradigma (impreciso ) nem sempre co rre b em. vigente; Objectivo : Desenvolver o paradigma. Crise - A Dupla tarefa: 1. so lucio nar pequenas ambiguidades teó ricas; acumulação e 2. investigar fenó meno s ainda de não explicado s. anomalias É uma actividade de "reso lução de abala a enigmas (pro blemas)" co nduzida confiança no so b um paradigma. paradigma
Kuhn afirma que os cientistas, contrariamente ao que Popper defende, num período de ciência normal não estão interessados em refutar a teoria central do paradigma. Pelo contrário, os cientistas têm como objectivo aumentar a credibilidade dessa teoria. As próprias anomalias não são vistas pelos cientistas como refutações. No fundo, estes esperam resolver as anomalias.
Contrariamente a Popper, Kuhn defende que a ciência não é um processo de aproximação à verdade. Uma mudança de paradigma (revolução científica) não significa que o paradigma estabelecido esteja mais próximo da verdade ou nos dê uma imagem mais objectiva da realidade.Não há progresso científico pois nenhum paradigma é melhor do que outro dado que os paradigmas são incomensuráveis (diferentes, não superiores). No entanto, há desenvolvimento científico (mudanças): 1. Contínuo no período da Ciência Normal; 2. Descontínuo no período da Revolução Científica (mudança de paradigma).