GUÍA DE RECURSOS DIGITALES DEL DEPARTAMENTODEFRANCÉS Curso 2019-2020 Guide de ressources numériques du département de français
1
WEB DEL DEPARTAMENTO Y PERFILES EN REDES SOCIALES SITE WEB DU DÉPARTEMENT ET PROFILS SUR LES RÉSEAUX SOCIAUX Puedes seguir la actividad del departamento, actividades de clase, ideas de lecturas y vídeos, curiosidades y actualidad en francés en los siguientes perfiles. Web del departamento: http//isabelmontesprofdefle.weebly.com También puedes acceder directamente desde la web de la Escuela Oficial de Idiomas “Sierra Morena”:
francaiseoisierramorena
@IsabelMontesEOI
isabelmontes_prof
La página del departamento se usará principalmente para la información sobre horarios, publicaciones y guías, exámenes, publicación de la programación didáctica y secuenciación de contenidos para el curso. En los perfiles sociales se suelen publicar lecturas, canciones, enlaces a noticias y materiales que pueden ser de interés para tu aprendizaje. 2
UTILISATON DES OUTILS TICE POUR L’APPRENTISSAGE En los tres niveles que se cursan en la EOI se favorecerá el uso de actividades 2.0, de tipo colaborativo, insertadas en situaciones de la vida real (a diferencia de las “redacciones”). Este tipo de actividades permiten un mejor seguimiento del alumnado, ayudan a que no “se dispersen” las tareas en papel y a que la profesora devuelva las correcciones con más feedback y recursos para corregir posibles errores y seguir progresando. En los diez años que llevamos usando estas herramientas y metodología hemos podido comprobar su éxito y su utilidad. La incorporación de esta metodología y herramientas 2.0 se hará de forma progresiva en los grupos y personas que aún no las han incorporado y siempre RESPETANDO LOS DATOS PERSONALES DE TOD@S. Para acceder a un espacio Google Classroom y a las carpetas en Google Drive, es necesario que todo el alumnado de francés cuente con una cuenta GMAIL. Puede ser la cuenta que usáis habitualmente o bien otra que creéis para este fin. Se ruega que las cuentas sean identificativas (han de incluir el nombre y un apellido o iniciales y apellidos del alumno/a y evitar apodos y palabras malsonantes o ridículas). También se recomienda descargar la app de Google Classroom en el móvil, para recibir alertas de tareas y contenidos. Darse de alta en Google Classroom:
Desde el navegador Google Chrome, entrar a tu perfil Gmail y buscar la app de GClassroom:
Una vez dentro, elige la opción: + / Únete a una clase
Marca el código de tu grupo:
1º Nivel Básico A1: gop9us 2º Nivel Básico A2: 21wxaq Nivel intermedio: rrvllc6
3
o Se dedicarán algunas sesiones de clase a la activación de estas cuentas y acceso a Google Classroom y Plataforma de Entre Nous. o También debéis añadir a vuestros contactos al resto de compañeros y compañeras de clase y crear un grupo con esos contactos (esperando a que los grupos estén definitivamente configurados). De esta forma trabajaréis muy cómodamente y podréis participar dese el primer día en las actividades colectivas y a distancia, presenciales en la mediateca y con dispositivos móviles que vaya proponiendo la profesora. o Guardad y recordad las claves de vuestra cuenta GMAIL. En el caso del alumnado menor de edad y menor de 16 años, comunicad esta actividad a vuestras familias quienes, si así lo desean, podrán tener acceso a las cuentas para verificar las actividades realizadas. Todas las actividades se realizan dentro de la suite Google para centros educativos, por lo que los datos (sólo necesitamos nombre y primer apellido) serán siempre confidenciales. En una reunión con las familias el uso y finalidad de las cuentas de correo, así como la conveniencia de tener instalada en los dispositivos móviles la aplicación Google Classroom. Cualquier duda que tengan las familias-tutores legales, pueden consultarla con la tutora.
4
COMUNICACIÓN ELECTRÓNICA CON EL DEPARTAMENTO COMMUNICATION AVEC LE DÉPARTEMENT PAR COURRIEL Para comunicación de tipo oficial (justificaciones de faltas, calendarios de exámenes, consulta de notas de tareas entregadas durante el trimestre y calificaciones trimestrales y finales, se usará exclusivamente SENECA/PASEN. Recuerda grabar tus claves y cambiar tu contraseña EN CUANTO RECIBAS LAS CLAVES, pues éstas caducan al cabo de varias semanas y, si quieres consultar tus calificaciones trimestrales y finales no será posible si no las has personalizado en SEPTIEMBRE- OCTUBRE. También se avisará por PASEN de las posibles ausencias de la profesora, por lo que es importante tener este perfil actualizado e incluir los datos de teléfono móvil para notificaciones. Si tenéis instalada la aplicación IPasen en vuestros móviles, la comunicación “oficial” se simplificará notablemente. Para comunicarte con la profesora puedes, alternativamente, usar la dirección de GMail con estos fines: o
Avisar de ausencias, especialmente si van a ser repetidas o durante un largo periodo de tiempo.
o
Enviar y entregar tareas que la profesora haya indicado en clase, si no se han entregado a través de Google Classroom.
o
Concertar una tutoría.
o
Consultar alguna duda puntual sobre alguna tarea en curso, pero NO consultar dudas de clase. Estas se resolverán exclusivamente en las tutorías presenciales. La atención por correo se hará de lunes a viernes. El plazo de respuesta, en general, no supera las 24 horas, pero al ser éste un medio opcional y voluntario de la profesora y del alumnado, no hay obligación legal alguna en este sentido ni sobre el contenido de las comunicaciones.
o
5
6
7
USO DE DISPOSITIVOS MÓVILES – UTILISATION DE TÉLÉPHONES PORTABLES ET AUTRES DISPOSITIFS El usodelteléfonomóvilESTÁ TERMINANTEMENTEPROHIBIDODURANTEEL TIEMPO LECTIVO, tanto para hablar como para comunicar con el exterior por cualquier medio. Esta norma se aplica tanto a ALUMNADO ADULTO COMO A ALUMNADO MENOR DE EDAD. Los teléfonos han de estar desconectados, guardados y en silencio. Si necesitas atender alguna llamada urgente un día concreto, por algún motivo concreto y excepcional, avisa previamente a la profesora. En caso de atender esa llamada urgente, sólo el alumnado mayor de edad podrá salir del aula y no se podrá volver a la misma hasta que la profesora indique que es posible, para no interrumpir al resto del grupo. NO OBSTANTE, en momentos puntuales se utilizará el teléfono móvil en clase, EXCLUSIVAMENTE para realizar tareas indicadas por la profesora (grabar, diccionarios, juegos, búsquedas, etc.). En ese momento puedes usar la conexión wifi PARA EL ALUMANDO DEL CENTRO. La profesora facilitará las claves de la wifi del alumnado CUANDO SE VAYA A REALIZAR LA TAREA. El alumnado podrá entonces utilizar sus dispositivos (teléfonos, tablets u ordenadores portátiles). De hecho, se invita al alumnado a traerlos a clase si pueden para realizar tareas que puedan surgir dentro de la dinámica de la clase. Se sancionará el uso no autorizado del móvil de acuerdo con las medidas previstas en nuestro plan de convivencia y cualesquiera usos que supongan una violación de la imagen e intimidad de los compañeros o de la profesora (p.ej.: grabar vídeo o audio no autorizado, fotografiar, difundir rumores, difundir datos personales y cualquier tipo de acoso online). Los miembros de cada grupo de alumnado podrán decidir crear grupos de Whatssap para compartir información y otras finalidades básicas. La participación en los mismos es totalmente voluntaria y, en el caso de los menores, han de contar con la autorización de sus familias o tutores legales. EN NINGÚN CASO SE TOLERARÁ EL USO DE GRUPOS DE WASSAP paralelos o secretos para criticar, perjudicar o acosar a ningún alumno o alumna (mayor o menor de edad) docente, miembro de la comunidad educativa o personal de este centro.
EN NINGÚN CASO la profesora participará en dichos grupos, no proporcionará su número de móvil ni aceptará ninguna comunicación por esa vía. 8
LIBRO DE TEXTO Y PLATAFORMA DIGITAL DE ENTRE NOUS 1, 2 Y 3 MÉTHODES ET ESPACE VIRTUEL D’ENTRE NOUS 1, 2 ET 3 Los tres niveles de ENTRE NOUS ofrecen un espacio virtual interactivo con actividades. La profesora irá creando cuadernos de revisión y tareas para necesidades grupales o individuales a lo largo del curso en esa área virtual. Como novedad en el curso 2019-2020, Entre Nous ofrece una versión premium que, por 9 euros más, permite acceder a todas las unidades didácticas del libro en versión digital, ejercicios adicionales, vídeos y material complementario de gran interés. Quienes no posean la versión premium y quieran aprovechar sus ventajas, podrán darse de alta abonando la cantidad correspondiente. El espacio virtual está disponible también para tabletas y móviles. Una buena opción para trabajar desde cualquier lugar. Una vez dentro de la plataforma, tienes acceso a muchos recursos y ejercicios que la profesora podrá asignar al grupo o a un@ alumn@ en concreto. Además, puedes usar UN BUEN DICCIONARIO (queda totalmente desaconsejado el uso de Google Translate).
La primera vez que accedáis, debéis crear vuestra cuenta de alumno. Para ello debéis acceder a la página http://espacevirtuel.emdl.fr/ y crear un perfil ÉTUDIANT / CRÉER UN COMPTE GRATUIT
9
Pasos para darse de alta en la plataforma digital:
1. Asegúrate de que la profesora tiene tu dirección de Gmail (enviar antes un mail con asunto NOMBRE APELLIDOS NIVEL). 2. La profesora te enviará una invitación (atent@ a la bandeja de entrada, spam o notificaciones). 3. Pincha en el link de la invitación e introduce el código. 4. Si tienes la versión premium del libro de texto, una vez dentro, introduce tu código en la pestaña “PassezPremium”.
5.
La profesora proporcionará las claves de la wifi de alumnos en las primeras sesiones del curso. La wifi es de uso exclusivo del alumnado de la EOI y está disponible de lunes a viernes de 9 a 14h00 y de 16h00 a 21h00.
10
