Instrumento de Evaluación de Isaura Quintero Escala de apreciación de actitud Nombre del maestro/a: Isaura Quintero Asignatura: Procesadores de textos Plantel: COBAM Vista Hermosa Nombre del estudiante: ______________________________________________________________ Descripción del Instrumento de evaluación: Escala de apreciación de actitud 10 % Competencias que se evalúan:
Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para procesar e interpretar información Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera crítica y reflexiva Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos. Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso de acción con pasos específicos. Aporta puntos de vista con apertura y considera los de otras personas de manera reflexiva. Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y habilidades con los que cuenta dentro de distintos equipos de trabajo Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias, valores, ideas y prácticas sociales Dialoga y aprende de personas con distintos puntos de vista y tradiciones culturales mediante la ubicación de sus propias circunstancias en un contexto más amplio Argumenta un punto de vista en público de manera precisa, coherente y creativa. Valora la relevancia del pensamiento y del lenguaje como herramientas para comunicarse en diversos contextos.
N= Nunca, AV=Algunas veces, F=Frecuentemente, S=Siempre FRECUENCIA: ELEMENTOS :
Respeta el orden de participación Entrega a tiempo los trabajos Sus trabajos muestran limpieza y orden Trabaja y colabora activamente con sus compañeros Muestra interés por las actividades
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Observacione s
Instrumento de Evaluación de Isaura Quintero Es consiente y conocen el fin de las actividades: Manifiesta las dudas Participa en el diseño de la página Comparte y aporta conocimientos con sus compañeros Respeta el trabajo de los demás Utiliza los medios para construir conocimientos Utiliza los medios como entretenimiento Cumple sus responsabilidades en el equipo de trabajo Respeta las opiniones de los compañeros Se preocupa por terminar su trabajo, sin importar si los demás terminan Comparte su material con sus compañeros Durante la búsqueda de información ayuda a los compañeros que tienen problemas Utiliza aspectos de confiabilidad al guardar sus trabajos Respeta, en los intercambios orales con los demás, sus: Ideas, experiencias y sentimientos Las críticas que realiza a los trabajos de sus compañeros son constructivas