IN
INFORMĀCIJAS SISTĒMU MENEDŽMENTA AUGSTKOLA
Tūr–ISMA A v ī z e
декабрь 2002 Читайте в номере:
Предприниматель XXI стр 2; Students praksē! Kur ir problēma? стр 2;
Inovācijas
ISMA
Latvijas Tautsaimniecības Nozaru Attīstībā. стр 3; «С днем рождения ISMA...» стр 4; Отчет выступления комады КВН. стр 5; Денис Пашкевич – саксофонист группы “Time after time”, организатор проекта J.C. House. стр 5; Юмор и культурно – развлекательная программа на декабрь. стр 6.
14. novembrī, Mūsu augstskolas dzīvē bija nozīmīgs notikums - Mūsu augstskola tika akreditēta uz pilnu termiņu, vai pareizāk sakot bez termiņa. Liels paldies visiem, kas piedalijās šā mērķā sasniegšanā! vienkārši sūtot eсекьюрити в черных Kā uzzināt, kas notiek ISMA? mailu uz adresi костюмах… и репертуар совсем С наступлением зимы свеженький. Фильмы в основном Augstskolā notikumi risinās ļotiismainfo@yahoogroups.com un потенциальные туристы транслируются на английском ātri, kas šodien ir aktuāli – rīt jauto saņems visi, tai skaitā с субтитрами на всевозможным пикникам, языке, tā ir vakardiena. Kā paspēt un būtstudentu padomes locekļi, эстонском и русском. экскурсиям по городам и informētam par notikumiem, vai kursu vecākie un protams удивительное, что катаниям на корабликах Самое informēt citus, izteikt savuaugstskolas administrācija. компания не рекламирует свое предпочитают немного другие par norisēm, а помимо viedokli un paust savu nostāju? Informācija виды отдыха. Например, существование, projektiem, любителей Tagad tas ir vienkārši! Kļūsti paraktualitātēm, можно сходить в кинотеатр. А местных vienu no ISMA info lista lietotāju. iespējām, vakancēm, киноискусства там наблюдается чтобы это было интереснее, Tev tikai jānosūta e-mails uz pasākumiem, izmaiņām un большое количество приезжих. можно выбрать кинотеатр в Мы тоже решили, что пора adresi ismainfo-subscribe@ notikumiem Latvijas studentijā другом городе. Например, в Таллинне! И, например, сказать латвиешу вардс на yahoogroups.com un tev būsbūs jūsu, ja vien jūs to vēlaties! Multiplex Cinema Coca-Cola эстонской земле. Поэтому и unikāla pieeja informācijai par Sīkāka informācija sūtot eприглашаем вас присоединиться notiekošo augstskolā un Latvijasmailu uz ismainfoPlaza. Кажется, Эстония… что мы к нам 24-25 января в поездке по izglītības sistēmā, kā arī Tu patsowner@yahoogroups.com. там не видели! А вот Эстонии. Стоимость 13,50 Ls. varēsi vienlaicīgi uzrunāt visus кинотеатр из 11 залов даже для studentus, kas būs pieslēgušies Записаться можно по телефону нас редкость! info listei, или в А-225 Вообще вся система 9618011 (Студенческое самоуправление кинотеатра Plaza во многом приблизилась к европейской – ISMA). К сведению студентов. Открылся новый информационный стильный дизайн, студенческий Vortāls www.studentnet.lv. Здесь вы можете узнать автоматический о том, что происходит в студенческих самоуправлениях всех институтов Латвии.
Новости из Эстонии вход,
Предприниматель XXI
тели и студенты нашего ВУЗа, но и многие известные В ноябре в ISMA прошеллюди латвийского бизнеса. Так, вице-президент ежегодный научно – практи-например, ''Juniversal'' ческий семинар ''Предпри-туроператора ниматель XXI века''. Орга-поделилась со слушателями идеоло-гией на тему низаторам удалось доказать, чтосвоей ''абсолютного работника'', а вот в наши дни образование стало предпринимательством, и егофирма ''ACORN'' утверждала, что ''без международной пра-ктики главная задача – деньги. сделать В семинаре принимали участиетрудно не только преподавакарьеру'', и предложила - ''Требования к практи-кантам студентам отправиться подза-в частных и государственных работать в туманный Аль-бион,структурах Латвии'' и другие то есть Англию. вопросы. Кроме этого на семинаре Семинар получился познаобсуждались такие вопросы как: вательным и помог многим ''Перспективы высшегостудентам определится в выборе образования ISMA'', дальнейшей прак-тики. Одно - ''Летняя практика нашихогорчает – семинар проводится студентов в Латвии и затолько раз в году... границей'',
Students praksē! Kur ir problēma? Augstskolas uzdevums ir sagatavot speciālistus, Mūsu, studentu, uzdevums ir sagatavoties kā speciālistiem un jau laikus pielāgoties tirgus prasībām. Lai šo procesu nodrošinātu nepieciešamas teorētiskas zinašanas, kuras nodrošina bāzi, uz kurām balstīt savus uzskatus un veidot savu viedokli, attīstīt savu uzņēmumu vai profesionāli darboties savā darba vietā, pilnībā izprotot visus procesus un paredzot notikumus, kuri ir saistīti ar uzņēmējdarbības vides attīstību. Tātad, lai kļūtu par veiksmīgu uzņēmēju, svarīgas ir praktiskas iemaņas un pieredze, kas nodrošinātu teorētiskās bāzes pielietošanu veiksmīgas uzņēmējdarbības īstenošanai. Pieredze un iemaņas, protams rodas ar laiku, bet, lai to nodrošinātu studiju procesā, ir nepieciešama prakse! Patreizējā situācija, kas
saistīta ar prakses uzdoto uzdevumu apgūšanu ir tāda, kāda tā ir. Daudzi protams, ir apmierināti, bet liela daļa studentu uzskata, ka esošā situācija ir absurda un termins „prakse” vairs neatbilst savai būtībai. Ko vainot šādā situācijā. Vai vainīgs ir uzņēmējs, kas izrādot savu labo gribu, ir pieņēmis jūs pie sevis, tādējādi novirzot noteiktu darbības resursu jūsu izglītošanai, vai augstskola, kas jūs nav nosūtījusi pie pareizā - jums tīkamā, uzņēmēja. Grūti pateikt. Ko darīt, lai labotu situāciju un atrodoties praksē jūs izpildītu augstskolas nosprausto mērķi un iegūtu nepieciešamās iemaņas uz kurām balstīt savu karjeru. No uzņēmēja viedokļa skaidrs ir viens, risks ko tie uzņemas, pieņemot studentu praksē, ir liels. Praktikants atņem laiku, tas ir jāinformē, jāatbild uz viņa jautājumiem. Viņa
atrašanās uzņēmumā saistās ar vēl kādu visnotaļ svarīgu risku – „ražošanas noslēpumi” konfidenciālā informācija, kas jebkurā uzņēmumā ir viens no veiksmīgas darbības stūrakmeņiem. Bez šīs informācijas ir grūti parādīt, topošajam uzņēmējam, veiksmīgas uzņēmējdarbības realizāciju. Finansiālais risks – kurš uzņemsies atbildību vai sniegs kompensāciju par praktikanta radītajiem zaudējumiem, kurus viņš ir radījis galvenokārt savas nekopetences dēļ. Un visbeidzot, kāpēc uzņēmējam būtu jāņem pie sevis apmācībā nepieredzējušu studentu, no kura uzņēmumam nav nekādas jēgas, un pašam uzņēmējam nav skaidrs kā praktikants viņām var būt noderīgs. Patreizējā sistēma ar studentu praksēm, liekas, tomēr ir optimālā, bet nekad nav tā, lai nebūtu vēl labāk. Kas var mainīt situāciju? Tai ir jābūt
valdībai, vai pareizāk sakot dažām ministrijam būtu vienkārši jāatrod laiks, lai varētu vienoties par nākošo tautsaimniecības speciālistu sagatavošanas procesa sastāvdaļas, kura saistīta ar profesionāļu praksēm, sakārtošanu. Bet, lai vispār lietas sāktu kustēties, ir jābūt iniciatīvai. Kur vēl labāk, ja iniciatīva būtu vienai no galvenajām, šajā procesā iesaistītajam pusēm – studentiem, piedāvājot konstruktīvus risinājumus prakses sistēmas sakārtošanai. ISMA Studentu Padomes Prezidents Jānis Zandbergs smiltskalns@one.lv
INOVĀCIJAS LATVIJAS TAUTSAIMNIECĪBAS NOZARU ATTĪSTĪBĀ J. Zandbergs. Konkursa apraksts: Projektu konkurss „Inovācijas Latvijas tautsaimniecības nozaru attīstībā” tiek rīkots, lai iesaistītu jauniešus Latvijas attīstības plānošanā, piedāvājot studentiem izstrādāt un finansiāli pamatot projektu par konkrētas inovatīvas idejas nozīmīgumu un realizācijas iespējām. Inovācija ir process, kurā jaunas zinātniskās, tehniskās, sociālās, kultūras vai citas nozares izstrādnes un tehnoloģijas tiek īstenotas tirgū pieprasītā, konkurētspējīgā produktā vai pakalpojumā. [„Nacionālā inovāciju koncepcija”, LR MK, 2001. gada 27. februāris] Mērķtiecīga inovatīvās politikas īstenošana veicina jaunu, uz zināšanām balstītu nozaru paātrinātu attīstību un preču ar augstu pievienoto vērtību īpatsvara palielināšanu tradicionālajās tautsaimniecības nozarēs. Īrijas pieredze ir uzskatāms piemērs inovāciju nozīmei tautsaimniecības izaugsmē, izvirzot to par vienu no radošākajām Eiropas Savienības (ES) valstīm informācijas tehnoloģiju (IT) un bioloģiskās lauksaimniecības nozarēs. Kaut arī Latvijas integrācija ES ekonomiskajā telpā nereti tiek pielīdzināta augstākminētajam Īrijas piemēram, mūsu tautsaimniekiem priekšā ir vēl garš un sarežģīts tirgus izpētes un ražo-
šanas pārstrukturēšanas ceļš. LR Ekonomikas ministrijas definētās Valsts attīstības prioritātes (biotehnoloģija, optometrija, programmēšana un IT) neapšaubāmi ir balstītas uz augsti kvalificētu darbaspēku. Taču šīs nebūt nav vienīgās tautsaimniecības nozares, kas pelnījušas īpašu Valsts institūciju un ārzemju investoru uzmanību, jo inovāciju pieskārienu pelnījušas arī tūrisma, ražošanas, lauksaimniecības un citas uzņēmējdarbības sfēras Latvijā. Projektu konkurss „Inovācijas Latvijas tautsaimniecības nozaru attīstībā” iemieso organizatoru vēlmi vērst jauniešu uzmanību Latvijas sociālekonomiskās vides daudzpusīgām attīstības iespējām, perspektīvām nozarēm un Latvijas attīstības prioritātēm. Studentu progresīvā domāšana dotu ieguldījumu Latvijas tautsaimniecības izaugsmē un palīdzētu uzņēmējiem veidot jaunus attīstības modeļus, kas nākotnē sekmētu produktu ar augstu pievienoto vērtību ražošanu Latvijā. Kā zināms, bieži vien mācību un pašiniciatīvas procesā radītie projektu darbi, kaut arī labi pārdomāti un detalizēti izstrādāti, paliek tikai kā dokuments, kas novērtē studentu zināšanu līmeni. Kā visefektīvāko uzņēmēju un studentu sadarbības formu mēs izvirzām projektu konkursu un konferenci, radot labvēlīgu vidi savstarpējiem kontaktiem un iespēju realizēt studentu izstrā-
dātos projektus. Jebkura inovatīva ideja, kas tiek nopietni izstrādāta, akceptēta un saskaņota ar uzņēmuma vai organizācijas vajadzībām, ne tikai nodrošina nākotnē lielāku apgrozījumu, bet arī veicina tautsaimniecības attīstību kopumā. Konkursa mērķis: organizējot projektu konkursu “Inovācijas Latvijas tautsaimniecības nozaru attīstībā”, veicināt studentu ideju par nozaru attīstību reālu ieviešanu dzīvē, dodot iespēju iepriekš tās izvērtēt, aizstāvēt un prezentēt novatoriski domājošu firmu un organizāciju pārstāvjiem projekta veidā, tādējādi ļaujot studentiem jau mācību laikā piedalīties Latvijas tautsaimniecības attīstības modeļa veicināšanā. Veicināt jaunu the-nisko, sociālo, kultūras vai citu nozaru zinātnisko un tehnoloģisko risinājumu izstrādi ar mērķi nodrošināt to tālāku realizēšanu tirgū pieprasītā produktā vai pakalpojumā. Sekmēt studentu piedalīšanos Latvijas tautsaimniecības attīstības veicināšanā. Sekmēt studentu un uzņēmēju sadarbību inovatīvu projektu izstrādē un realizēšanā. Konkursa mērķauditorija: Latvijas akreditēto augstskolu studenti; Uzņēmēji, valsts darbi-nieki, politiķi, zinātnieki, kas ieinteresēti inovatīvu ideju izvērtēšanā, realizēšanā, kā arī jaunu biznesa ideju rašanā.
Konkursa uzdevumi: attīstīt studentu prasmes
veidot nozaru izaugsmes modeļus; identificēt Eiropas Savie-nībā konkurētspējīgās tautsaimniecības nozares; veicināt studentu sadar-bību ar nozares uzņēmumu vai sabiedrisko organizāciju pārstāvjiem, kas sekmētu ilgtspējīgu kontaktu izveidi studentu un uzņēmumu starpā; labākos darbus virzīt prezentācijām starptautiskās konferencēs (Piemēram, Baltic Dinamics konferencē, kas notiks Rīgā, 2004. gadā.) Veicināt sadarbību starp dažādu augstskolu un studiju virzienu studentiem. Konkursa rezultāts: studentu izstrādāto pro-jektu prezentācija, speciāli rīkotā konferencē; projektu piedāvāšana realizēšanai sadarbībā ar uzņēmējiem; inovatīvu projektu tālāka attīstīšana uzņēmējdarbības uzsākšanai (spin-off); labāko darbu tālākā prezentācija Latvijas un starptautiskajās konferencēs, semināros utt.; projektu kopsavilkumu un konferences rezultātu publicēšana. Projektu konkursa rezultātā: STUDENTI iegūst: pieredzi projektu izstrādāšanā; padziļinātas zināšanas par izvēlēto tautsaimniecības nozari; iespēju parādīt sevi nākamajiem darba devējiem; labus kontaktus ar firmu pārstāvjiem un iespējamu tālāko sadarbību projekta realizēšanā; iespēju uzsākt uzņēmējdarbību; iespēju pretendēt uz naudas prēmiju (plānotās naudas prēmijas: 1. Vietai - 800 Ls; 2. Vietai 600 Ls; 3. Vietai - 400 Ls). Uzņēmēji un sabiedriskās organizācijas iegūst iespēju sadarboties ar studentiem jauna produkta vai pakalpojuma attīstības veicināšanā, tādējādi attīstot uzņēmējdarbību un realizējot studentu izstrādātos projektus.
«С днем рождения ISMA, с днем рождения школа!» К песне, припев которойдевр сопровождался тщавынесен в заголовок, мы ещетельнейшим объяснением с вернемся. Сейчас же яточки зрения герберологии их попытаюсь воссоздать все то, чтотворцов: «это дерево симвобыло мною увидено и услышанолизирует…», «вот эта вот во время прове-дения праздника,зеленая стрелочка обозна-чает..» посвя-щенного, между прочим,и т.д, по этой самой причине маленькому такому юби-лейчикувопросов к искусств-оведам не – 3 годовщине основанной набыло. базе института школы. Возраст Однако самое интересное было еще, прямо скажем, не солидный,впереди… Жюри объя-вило о однако по количеству юныхсовещании и, видимо, чтобы талан-тов, с чьим творчествомсудьям быстрее и ве-селее мне до-велось познакомиться,думалось, школьники устроили время было потрачено не зря. Нимини-представле-ние... Как в коем случае! выяснилось, ничто творческое Итак, по порядку: началось всеим не было чуждо. Пели все.ну и из него стали бук-вальнохохотал, от чего всю ауди-торию слова песни,стало трясти. Трястись же было это меро-приятие вполнеКласс за классом. В какой-товыкатываться щедро приправленные эдакой от чего: ребята ви-ляли бедрами безобидно – с раздачи памят-ныхмомент прозвучала даже всем до хрипотцой а-ля Гарик Сукачев… не хуже Шакиры, за что потом и призов. Тема преобла-далаболи знакомая мелодия гимна Ну да ладно, аллах с ними, с были вызваны на «бис» к всеобсплошь кулинарная, Латвийской Респу-блики (в песнями, пляски-то какие были! щему удовольствию. первый момент поВсе собравшиеся мир-но сидели, Стоит упомянуть и о «загадках потихоньку отхо-дя отпод развязку», которые «восьмиклассникаотгадывались всем залом. Ну Лебединского», поэтому, самоеще бы! Ведь ведущей был собой, подвоха никто не ждал...обещан какой-то «потрясающий Но вот, в какой-то моментприз» в случае правильного сидящая рядом одно-курссницаответа на все заковыристые тихо толкает меня в бок и безвопросы.. слов, нечле-нораздельно мыча, Призом оказался громад-ный тыкает пальцем назад…а тамтортище, который вка-тили в зал. было на что смотреть: с четырехПри виде этого тортика со разных точек на одну сценувзбитыми сливка-ми все спускались, лихо виляя всемисобравшиеся непроиз-вольно своими местами, молодые люди.встали. Взгляд каж-дого был Из одежды – про-зрачныеприкован только к этому чуду покрывальца, забот-ливоприроды. И зря. Потому что потому и презенты были оборачивающие ниж-нюю частьдостался он только школе и ее соотвествующими: быладумалось, что надо бы встать, но тела, на голове каждого из этойсосто-вляющим: учащим и объявлена одна из номинаций -потом, прислушавшись, стало «Вели-колепной Четверки» учащи-мся. Все остальные «Торт со смыслом!» и довольныйясно, что слова нес-колько иные призер веселой походкой– «подогнан-ные» веселымикрасо вался парик, ни дать, нипролете-ли, как фанера над удалился на свое место, получивсемиклассни-ками ивзять – племя «мумбо-юмбо»Парижем. свою вожде-ленную поварешку.семиклассницами по случаю). Нопришло на праздник к нам… В Ведь сказано же было: «С днем Кроме поварешек были торжест-это были еще цветочки...этом месте зал не просторождения, ISMA, а получилось: С днем рожде-ния, ШКОЛА!!!» венно вручены ложки, тарелки,Внезапно все стихло и заигралосмеялся, нет, он натурально аккуратненькие ло-паточки...вступление к композиции Почему-то особо запомниласьпрофессора Лебединского «Я красная шляпка с лохматымубью тебя, лодочник», зал чубчиком, да калоша, обклеенаянасторожил-ся, тщетно пытаясь яркими звездами... разгадать что именно сейчас Далее по сценарию шли«польет-ся» из этого стоявшего и творения учеников на заявле-переминавшегося с ноги на ногу нную жюри тему, а именно –милого паренька. Поза-ди конкурс на «Лучший герб и гимнсолиста стояла группа школы». Участвовали все поддержки, состоящая из классы. Каждый вновьодноклассников, (меньше всего я появляющийся на сцене шеждала того, что произошло далее)... Восьми-классник припал к микрофо-
Юлия Орлиный Глаз
Отчет выступления комады КВН «Уноси готовенького» На фестивале КВН в БРИконкуренцию только со Наша команда приняластороны 2 команд: «Откройте участие вне конкурса. Всегополиция» и «Новые было около 10 команд. Такапельсины». Но благодоря как мы выступали самымимощной под-держке зала, последними завершалиполовина которого была фестиваль, то нам нужнозаполнена болельщиками из было придумать оченьISMA и помощи шоу-балета сильный и достойныйАллы Духовой TODES, мы сценарий. чувствовали себя уве-реннее. Если сравнивать наше А теперь о минусах: на выступление с остальны-ми,протяжении всей игры мы чувствовали конкуребята (то ли от волнения, токомандам – большинство ли еще от чего-то) говорилиребята 1-ый раз в жизни очень быстро, и зал нестояли на сцене и держало успевал понять слова. Втораямикрофон в руках. Молодцы! весьма существеннаяИгра удалась! проблема – проблема речи в микрофон – не у всех получалось четко и внятно ее произнести и маленькие паузы и состыковки. Но хватит о минусах – надо Руководитель команды воздать должное ко-
Артур Мгдесян
Денис Пашкевич – саксофонист группы “J.C. House” Учеба: Латвийская музыкальная академия, Эстония - Georg Gots (джазовое отделение) учитель Villu Veski из группы “Saksopil”; Голландия - Музыкальная академия (джазовый ансамбль, импровизация).
Эдгар Рубенис – гитара; блюзовая группа “Drive in south”.
Делу рук Дениса Пашкевича также принадлежат несколько проектов: Музыканты из группы J.C. House – “Skygroove” с Ингой Берзиней, квартетэто люди, которые верят в Бога, своей ломают стереотипы саксофонистов. Особый интересмузыкой представляет проект J.C. House, которыйтрадиционного христианства. Тоже отлично синтезирует старое и новое всамое можно сказать о группах и музыке. Здесь смешались современныемузыкантах, заслу-живших мировую стили - funk, disсo, R&B, танцевальная иизвестность, таких как U2, A-HA, Stive джазовая музыка. Проект рассчитан наWonder, Take 6, Kirk Franklin и другие. аудиторию 18-35 лет. Выступления: джаз. рок. Фести- Состав группы “J.C. House”: вали с группой “Time Павел Мурашов – клавиши after time”в Латвии, Литве, (композитор в стиле R&B, Soul; продюсер Финляндии, Швеции. последнего альбома Гунара Калныньша) Последние 2 года - выступления за Роман Мурашов – поэт и бас.гитара; границей (Германия, Эстония) с Илья Колесник – DJ Drum из “Kvadrat джазовыми музыкантами: джазовымmusic”; певцом и пианистом Сергеем Нормунд Пиесис – труба; Манукяном и Раймондом Мацатом Денис Пашкевич – саксофон, флейта; (одним из создателей джазового Каспар Григалис – ударные, фанк секстета R&B; музыкальнымгруппа “Мейм”, джазовый секстет R&B продюсером и директором Лаймы Вайкуле).
Культурно-развлекательная программа на Декабрь. 1 декабря:
Театр русской драмы в 19.00 «Французские страсти на подмосковной даче» (комедия Л.Разумовского в 2-х действиях ).к/т «Колизей» в 17.10; 19.50 и 22.30 «Умереть в другой день»
8 декабря:
Дом конгрессов в 19.00 Джазовый квартет Игоря Бутмана премьера программы «ПРОРОЧЕСТВО» (Игорь Бутман – саксофон; Антон Баронин – фортепиано; Эдуард Зизак – ударные; Виталий Соломонов – контрабас).
до 15 декабря:
«КINO 52» 16.45; 19.00 и 21.15 «Человек, корого не было», а так же до 10.12 вы можете посмотреть российский кассовый фильм «В движении». Режиссёр - Филипп Янковский. В ролях: Константин Хабенский, Елена Перова, Михаил Ефремов.
11 декабря:
Театр «Дайлес» в 18.30 премьера « Господин Медэ» Фарс Жоржа Фейдо в 3-х частях.
13 декабря:
к/т Колизей 11.50; 14.30; 17.10; 19.50; 22.30 «Планета сокровищ», «Страх.com», «Санта Клаус 2».
до 18 декабря:
к/т « Колизей » 19.50 и 22.30 «Четыре пера». Реж. Шехар Капур.
14 декабря:
Театр русской драмы в 19.00 премьера «Вишнёвый сад» комедия Антона Чехова.
5 декабря:
Театр русской драмы в 19.00 «С любовью не шутят» (комедия Альфреда де Мюссе в 2-х частях). Театр «Дайлес» (большой зал) в 18.30 «Ронья-дочь грабителя» (музыкальная сказка Алана Эйкборна в 2-х частях)
15 декабря:
Дом конгрессов в 15.00 и 19.00 Евгений ПЕТРОСЯН с программой «Страстимордасти»
17 декабря:
Национальная опера в 19.00 спектакль «Прелести измены» ( в ролях Н. Варлей, А. Белявский).
18 декабря:
Национальная опера в 20.00 ПАТРИСИЯ КААС!!!
20 декабря:
Рижский спортивный манеж в 19.00 Юра ШАТУНОВ (билеты от 3 Ls до 7 Ls)
22 декабря:
Театр русской драмы в 12.00«Аленький цветочек».сказка С. Аксакова в 2-х действиях. Дом конгрессов в 12.00 и 15.00 единственное в мире «НАДУВНОЕ ШОУ» клоунов. Клоунская труппа под руководством Алексея Питинова (билеты от 2 Ls).
6 декабря: 7 декабря:
Дом Конгрессов в 19:00 выступит американская soul, R&B группа Take 6. Рижская Еврейская община (ул. Сколас 6) в 18.00 писатель-сатирик Игорь ГУБЕРМАН – автор знаменитых «гариков». Рижский Дом Конгрессов в 14.00 и 19.00 Звезда русского романса – Сергей ГОЛИЦИН с программой «Серебряный век». Строительный факультет РТУ в 11.00 закрытие 4-го Рижского открытого емпионата Adidas Streetball (2002.11.09 – 2002.12.07).
Да. - А чего тогда делаешь? – - Недавно приснилось, что *** читаю лекцию студентам. Идет экзамен, тест с вопросами,Проверяю. *** Просыпаюсь, и что вы думаете? на которые надо отвечать "да" *** действительно читаю Студент-медик, который учитсяили "нет". Один из студентовВ палате у дистрофиков: -Я сестра, сестра, ко мне ползет лекцию... монетку и в Москве, едет на каникулыподбрасывает *** домой в Улан-Удэ. Сокурсникизаписывает результаты. Преподпаук! паук сестра! паук......ну куда Профессор: "Ну, этот первымты меня понес? советуют ему: — Купил бы себедумает: *** - Скажите студент при какой чемодан. — Это еще для чего? —закончит." Экзамен закончился, студенты ужеПоддатый мужчина заходит втемпературе кипит вода? Положишь туда джинсы, свитер,остальные Студент: белье... — Так в чем же я поеду? написали и ушли, а этот всеавтобус и садится. Кондуктор: - Профессор, я не знаю, при сидит и монетку подбрасывает. *** Мужчина, а за проезд?! какой температуре она кипит, это надоело, он Отличительная особен-ностьПреподу О! За проезд! но я знаю, что при 40 градусах памяти у студента: не знал,ноподходит и спрашивает: - Ну *** она превращается в водку! что, ответил на вопросы? вспомнил! Старый профессор рассказывает своим коллегам:
Юмор
Газету к выпуску подготовили: Редакторы: Карина Рослых, Сергей Фомичев, корреспонденты: Наталья Голубева, Юлия Герасимова, Юлия Ковалева, Елена Копылова; спец.консультанты: Юлия Михайлова и Анна Акишина. ISMA Lomonosova 1a
www.isma.lv
e-mail: isma@isma.lv
т: 7100599