Projeto CreO

Projeto financiado com o apoio da Comissão Europeia. A informação contida nesta publicação (comunicação) vincula exclusivamente o autor, não sendo a Comissão responsável pela utilização que dela possa ser feita. Projeto número: 2018-1-ES01-KA202-050289.

As Indústrias Culturais e Criativas: novas oportunidades nas indústrias tradicionais.

Projeto europeu para desenvolver o potencial inovador dos profissionais das áreas criativas em setores da indústria.

Participe!

Mais informações: CreoProjectEurope creo-project.blogspot.com @

Ikaslan@ikaslan.net

Co-financiado pelo Programa Erasmus+ da União Europeia

Porquê?

Criatividade para a inovação industrial

As empresas estimulam o seu potencial inovador graças ao talento de estudantes especialistas em ideias e pensamento criativo.

A COMPETITIVIDADE EMPRESARIAL ESTÁ LIGADA À INOVAÇÃO.

1 Graças à inovação, as empresas podem apresentar propostas de valor diferenciadas, de acordo com os produtos, serviços, procedimentos e estratégias de negócio. Isto coloca-as numa posição de vantagem no mercado.

A INOVAÇÃO ESTÁ NO ADN DAS INDÚSTRIAS CULTURAIS E CRIATIVAS.

2 • São uma fonte de ideias inovadoras. • Providenciam serviços que contribuem para a inovação dos clientes. • Suprimem necessidades quando os clientes têm de inovar.

Os estudantes de cursos relacionados com as indústrias culturais e criativas alargam o âmbito das suas atividades profissionais.

AS ATIVIDADES DAS INDÚSTRIAS CRIATIVAS DEPENDEM DO TALENTO DOS INDIVÍDUOS.

Da capacidade de inovar e de dar resposta a desafios, concebendo soluções originais. Das aptidões adquiridas através da aprendizagem ou da experiência profissional.

CICLOS DE ENSINO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL CRIATIVOS PRODUZEM PESSOAS CRIATIVAS.

Ciclos de ensino e formação profissional relacionados com as indústrias criativas produzem indivíduos altamente qualificados em pensamento criativo. Estes profissionais oferecem potencial de inovação nos setores tradicionais da indústria.

Como?

Criatividade para a inovação industrial

Os QUADROS DE EMPRESAS do sector industrial devem conseguir guiar os estudantes das indústrias criativas através de processos de aprendizagem em contexto de trabalho.

Os FORMADORES DO ENSINO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL das áreas criativas devem formar os seus estudantes nas aptidões e habilidades relacionadas com o desenvolvimento corrente da indústria. O projeto CreO providencia uma metodologia e materiais para que tanto formadores como profissionais da indústria possam guiar os estudantes ligados às indústrias culturais e criativas (ICC) em ciclos de aprendizagem, no que respeita à realização de tarefas e funções relacionadas com inovação em contextos industriais e tecnológicos. UNIDADES DE FORMAÇÃO:

UNIDADES DE FORMAÇÃO:

Dotar os formadores de aptidões que lhes permitam formar os seus estudantes nas competências alinhadas com o desenvolvimento atual da indústria. Unidade 1: A mentalidade das empresas e as tendências no setor dos processos O CURRÍCULO de fabrico avançado CREO: Unidade 2: Realidade Virtual e Realidade Aumentada na Indústria 4.0. Unidade 3: Fabrico aditivo e Impressão 3D na Indústria 4.0. Unidade 4: Design gráfico para marketing na Indústria 4.0.

Inclui as aptidões que devem ser adquiridas pelos formadores dos ciclos relacionados com as ICC, para que possam formar os seus estudantes nas competências necessárias à indústria.

Dotar os quadros do setor industrial com aptidões que facilitem a integração de estudantes das áreas criativas nas empresas. Unidade 1: Aprendizagem GUIA CREO PARA baseada em problemas APRENDIZAGEM Unidade 2: Pensamento criativo EM CONTEXTO DE e inovador TRABALHO (ACT): Unidade 3: Pensamento crítico Documento que contém as Unidade 4: Aprendizagem diretrizes que as empresas colaborativa na área da indústria Unidade 5: Ambiente virtual devem seguir para integrar colaborativo (2.0) estudantes das áreas criativas nas suas operações durante os estágios.

Criatividade para a inovação industrial

FERRAMENTAS PARA FORMAÇÃO DE FORMADORES DAS ICC CURRÍCULO CREO: Descrição detalhada da formação: perfil dos formadores, recursos necessários, conteúdos, metodologia… UNIDADES DE FORMAÇÃO: Unidade 1: A mentalidade das empresas e as tendências no setor dos processos de fabrico avançado Unidade 2: Realidade Virtual e Realidade Aumentada na Indústria 4.0. Unidade 3: Fabrico aditivo e Impressão 3D na Indústria 4.0. Unidade 4: Design gráfico para marketing na Indústria 4.0.

Resultados FERRAMENTAS DE INTEGRAÇÃO PARA EMPRESAS GUIA CREO PARA APRENDIZAGEM EM CONTEXTO DE TRABALHO (ACT): informação detalhada para integrar os estudantes das ICC nas operações das empresas durante os estágios: metodologia, atividades, ferramentas… UNIDADES DE FORMAÇÃO: Unidade 1: Aprendizagem baseada em problemas Unidade 2: Pensamento criativo e inovador Unidade 3: Pensamento crítico Unidade 4: Aprendizagem colaborativa Unidade 5: Ambiente virtual colaborativo (2.0)

AMBIENTE DE APRENDIZAGEM VIRTUAL Plataforma de aprendizagem virtual disponível em 5 línguas (EN, ES, DE, PT, SI). Um espaço onde as empresas e os formadores podem adquirir aptidões que facilitarão a interação entre o ensino e formação profissional relacionado com as ICC e a indústria/empresas. Inclui materiais de formação.

FORMAÇÃO PILOTO 12 a 15 estudantes e 4 a 5 formadores e quadros de empresas de cada país irão testar a metodologia CreO. Os estudantes receberão formação relacionada com o estado atual da indústria e participarão numa sessão de formação orientada por uma empresa. Os formadores receberão formação sobre a metodologia CreO, que usarão para formar os seus estudantes das ICC. Finalmente, os quadros de empresas organizarão uma sessão de formação preparada em conjunto com o CreO para os estudantes das ICC.

EFEITO MULTIPLICADOR Serão organizados 4 eventos para comunicar os resultados da experiência e os materiais produzidos durante o projeto. Será realizado um evento em cada país parceiro - Áustria, Portugal, Espanha e Eslovénia.

Participe!

Criatividade para a inovação industrial

É indispensável que haja conhecimento, experiência e contacto com o mundo real dos formadores, estudantes das ICC e intermediários da indústria/empresas para a aprovação da metodologia e dos materiais produzidos. Assim, é necessária a colaboração destas partes em cada país parceiro: Áustria, Espanha, Portugal e Eslovénia. A participação no projeto será reconhecida sob a forma de um diploma que certificará a experiência adquirida no âmbito projeto. Os contributos dos participantes serão refletidos nos eventos e nas comunicações desenvolvidas durante o projeto. FORMADORES Aprovação da metodologia CreO e dos materiais desenvolvidos para formadores das ICC. 4 a 5 formadores por país. Aprovação do currículo CreO Aprovação das unidades de formação para formadores Período de teste:

Formação de formadores: concebida para que possam formar os seus estudantes nas oportunidades relacionadas com as ICC no setor industrial. Atividade transnacional. Os formadores irão pôr a sua formação em prática ao formar estudantes das ICC dos seus países nas aptidões e habilidades relacionadas com as necessidades correntes da indústria.

Avaliação do Ambiente de Aprendizagem Virtual

FORMANDOS Testar a metodologia CreO, participando na sua implementação durante a fase de teste. 12 a 15 formandos por país.

Fev. 2019

Jun.-Jul. 2020

Ago. 2019 Jan. 2020

Abr.-Jun. 2020

QUADROS EMPRESARIAIS Aprovação da metodologia CreO e dos materiais desenvolvidos para os quadros empresariais. 4 a 5 quadros empresariais por país. Dez. 19 Jan. 20

Período de teste: Os formandos receberão formação em aptidões relacionadas com tecnologia e indústria. Também irão pôr em prática o conhecimento adquirido nas sessões de formação feitas pelos quadros empresariais.

Avaliação do Ambiente de Aprendizagem Virtual.

Dez. 19 Jan. 20

Aprovação do Guia de Aprendizagem em Contexto de Trabalho CreO Aprovação das unidades de formação para quadros empresariais Período de teste:

Fev.-Jun. 2020

Abr.-Jun. 2020

Sessão de formação: os estudantes das ICC visitarão as empresas.

Avaliação do Ambiente de Aprendizagem Virtual

Datas-chave

Criatividade para a inovação industrial

O programa dura 2 anos

OUTUBRO DE 2018 1

SETEMBRO DE 2020 5

FERRAMENTAS PARA OS FORMADORES Desenvolvimento do Currículo CreO e das Unidades de Formação

Aprovação das Formação de formadores unidades Formação de estudantes FERRAMENTAS DE INTEGRAÇÃO PARA AS EMPRESAS Desenvolvimento do Guia de ACT CreO e das Unidades de Formação

Aprovação Sessão de teste do Guia Sessão de teste com os estudantes

AMBIENTE DE APRENDIZAGEM VIRTUAL Desenvolvimento da plataforma

Avaliação

Eventos multiplicadores

Parceiros do projeto

Criatividade para a inovação industrial

Espanha

O projeto CreO, que se insere no âmbito dos projetos Erasmus+, assenta numa colaboração aberta e internacional. Cinco organizações europeias, especialistas em inovação, formação, negócios e trabalho colaborativo, participam no projeto. Todos os parceiros contribuem para a produção dos materiais. Austria

Ikaslan Bizkaia Associação de Centros de Formação Profissional públicos da região de Bizkaia. Coordenador do projeto. Responsável pela gestão e comunicação do projeto.

Fondo de Formación de Euskadi Organização especializada em serviços para a melhoria do desempenho profissional e empresarial, desde qualificações a desenvolvimento pessoal. Responsável pela implementação do projeto e formação piloto.

Portugal

ISQ Instituo de Soldadura e Qualidade Entidade que providencia serviços de inspeção, formação e consultoria técnica, apoiada por atividades de investigação e desenvolvimento, e com laboratórios creditados. Responsável pelo Currículo do CreO e pelos materiais de formação de formadores.

Auxilium Associação sem fins lucrativos que promove a educação e a cultura numa Europa de Regiões. Responsável pelo desenvolvimento da estratégia de garantia de qualidade do projeto.

Eslovénia

Šolski Center Celje Centro de Educação e Formação Profissional esloveno focado em conhecimento contemporâneo, tecnologias e inovação. Responsável pelo desenvolvimento do ambiente virtual de aprendizagem.

Câmara do Comércio e da Indústria da Eslovénia Associação empresarial eslovena. Líder do desenvolvimento do Guia de Aprendizagem em Contexto de Trabalho CreO e dos materiais de formação para quadros empresariais.