I. C. “Via Dal Verme” Via Luchino Dal Verme, 109 00176 Roma Tel/fax 0621701558 RELAZIONE FINALE FUNZIONE STRUMENTALE PTOF e Autovalutazione d'Istituto A. S. 2015-16 Prof.ssa Maria Rosa Mazzola Compiti della Funzione strumentale PTOF e Autovalutazione d'Istituto Aggiornamento del POF e dei vari documenti della Scuola (Regolamento d'Istituto, carta dei servizi) in coerenza con le delibere degli organi collegiali (attività di documentazione, archiviazione e pubblicazione); Organizzazione e coordinamento delle azioni di pubblicità dell'Istituto con invio dei materiali sul sito web della Scuola; Elaborazione organigramma; Autovalutazione d'Istituto; Coordinamento del gruppo di miglioramento delle attività d'istituto; Coordinamento con la Dirigenza, le altre funzioni strumentali, i collaboratori e i responsabili di plesso, i docenti affidatari d'incarico. Nel rispetto dei compiti conferitemi, con lettera d'incarico del D. S. Loredana Termite dell'08/01/2016 Prot. 0042 P/00, le attività realizzate sono state le seguenti: Aggiornamento del POF e dei vari documenti della Scuola (Regolamento d'Istituto , carta dei servizi) in coerenza con le delibere degli organi collegiali (attività di documentazione, archiviazione e pubblicazione) Premessa Con l’entrata in vigore della legge 107/2015, è cambiata, in maniera sostanziale la capacità organizzativa della scuola: è stata incrementata la possibilità di organizzare l’offerta formativa della scuola in maniera più flessibile e ricca. Il piano dell’offerta formativa, infatti, attinge a risorse aggiuntive che pervengono dall’organico di potenziamento. La flessibilità didattica e organizzativa costituisce l’aspetto maggiormente qualificante di una Scuola che vuole essere veramente autonoma e rispondente ai bisogni formativi dell’utenza e, in generale, del territorio. Dalla normativa vigente si evince chiaramente che il potenziamento dell’offerta formativa è legato all’organico dell’autonomia, che a sua volta dovrà essere gestito con flessibilità riguardo all’organizzazione e svolgimento delle varie attività e progetti (curricolari ed extracurricolari). A differenza dei precedenti anni, dunque, il compito della Funzione Strumentale non è stato quello della stesura del POF ma quello della stesura del PTOF. Per la stesura del PTOF le due docenti assegnatarie della funzione, Maria Rosa Mazzola e Renata Foà, hanno operato in stretto contatto tra loro e con le altre funzioni strumentali, con le commissioni, in particolare con la commissione PTOF, con i referenti dei progetti, con i singoli docenti e con il Dirigente scolastico. Redazione del PTOF e modalità di lavoro Il rispetto della legge 107/2015, ha imposto la necessità di redigere, a partire da questo anno scolastico, un documento triennale, il PTOF 2016-19. Partendo dall'analisi del POF pubblicato nel precedente anno scolastico, in stretta collaborazione con la maestra Renata Foà, assegnataria della Funzione per la Scuola F. S. PTOF e Autovalutazione d'Istituto Prof.ssa M. R. Mazzola
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Primaria, attraverso incontri in presenza e collegamenti a distanza tramite Dropbox, abbiamo definito un nuovo complesso documento formato da due parti: il PTOF generale, consistente di n. 59 pagine e il PTOF allegati, di n. 244 pagine, che contiene tutti i documenti citati nel PTOF e adottati dai docenti della Scuola in ogni attività di carattere didattico e organizzativo. In aggiunta a questi due documenti è stato necessario redigere un documento PTOF e allegati in formato unico, consistente di n. 301 pagine destinato alla piattaforma Scuola in chiaro che consentiva l'accesso limitato ad un solo file in pdf, con meno di 5,2Mb. Il Dirigente Scolastico visto l’art. 3, comma 4, del DPR 275/99, come modificato dall’art. 1, comma 14, della Legge 107/2015, aveva definito gli indirizzi generali per le attività della scuola sulla base dei quali il collegio dei docenti avrebbe elaborato il Piano dell’Offerta Formativa relativo al triennio 2016/2017 – 2018/2019. Facendo allora leva sull’“acquisizione del fabbisogno dell'organico del potenziamento propedeutica all'attuazione della fase C del piano assunzionale” - legge 107/15, finalizzata alla piena attuazione dell'autonomia scolastica di cui all'articolo 21 della legge 15 marzo 1997, n. 59 e successive modifiche - il Collegio dei docenti ha deliberato all’unanimità, le priorità d'intervento nell'ambito degli obiettivi suddetti, coerentemente con la programmazione dell'offerta formativa, finalizzate all’individuazione dell’organico di potenziamento per l’a.s. 2015-2016. Successivamente, è stata chiamata a collaborare una commissione per i progetti PTOF, che in base alle priorità individuate dal collegio, ha fatto delle proposte progettuali, coerenti con gli indirizzi della Dirigenza e con le necessità emerse dal Piano di Miglioramento. In seguito all’assegnazione dell’organico di potenziamento per l’a.s. 2015-2016, si è provveduto a redigere e raccogliere i progetti didattici personali a supporto alle attività organizzative della scuola e a garanzia delle necessità professionali di ciascun docente potenziato. Per la stesura di questi progetti la sottoscritta ha personalizzato e distribuito un modello tarato sulle esigenze della nostra scuola. Uno degli obiettivi condivisi del nostro lavoro è stato quello di alleggerire il PTOF rendendolo di lettura più veloce e immediata. Nello svolgere il nostro lavoro, sia rispetto al POF precedente, sia rispetto alle indicazioni che ci venivano date dai colleghi e dal DS, abbiamo operato in modo tale da trovare, e quindi proporre, una sintesi il più possibile ampia tra le diverse istanze e, al contempo, abbiamo evitato di semplificare eccessivamente e di tagliare indiscriminatamente per non disperdere la ricchezza contenuta nelle diverse proposte. Anche la grafica è stata semplificata per agevolare la consultazione del documento. Abbiamo costantemente collaborato tra noi e alcuni componenti della commissione PTOF, con il Capo d’Istituto, con le altre funzioni strumentali, con i responsabili dei dipartimenti e con tutti coloro che hanno richiesto la nostra collaborazione, per garantire coerenza interna al PTOF e assicurare il potenziamento, piuttosto che l’ampliamento, dell’offerta formativa. Il lavoro di ricerca, analisi dei materiali, elaborazione e stesura del documento è stato svolto dalla sottoscritta e dalla collega F.S. Foà, nei mesi di ottobre/gennaio 2016, in modalità blended, in presenza con la partecipazione del DS e a distanza usando una cartella creata dalla sottoscritta in cloud e condivisa con i componenti della commissione PTOF e con il DS, rivelatasi utilissima per lo scambio dei materiali e delle idee. Nella stessa cartella online è stato creato il documento condiviso PIANO TRIENNALE DELL'OFFERTA FORMATIVA ISTITUTO COMPRENSIVO "VIA DAL VERME" Roma - ANNI SCOLASTICI 2016/2019 in cui entrambe le docenti F. S. e gli altri membri della commissione hanno avuto i
privilegi di modifica. Il PTOF definitivo é stato Deliberato dal Collegio Docenti del 14.01.2016, approvato nel Consiglio di Istituto del 14.01.2016 ed entro i termini di tempo indicati, caricato nella piattaforma del MIUR. La stesura del PTOF è stata particolarmente impegnativa, sia per mancanza di riferimenti a modelli precedenti, sia per la complessità dei dati, dei documenti e dei materiali su cui si è dovuto lavorare, nel tentativo di approdare alla stesura di un documento organico. Tale documento è comunque provvisorio, perché non abbiamo certezza di quali saranno le risorse derivanti dall’organico di potenziamento che arricchiranno la scuola nei prossimi anni, e perché non sappiamo ancora se la programmazione triennale sarà realmente efficace. Data la novità dell’elaborazione di un Piano Triennale dell’Offerta Formativa, lavoro importante ma anche alquanto impegnativo, considerata la corposità del materiale da assemblare, abbiamo cercato, grazie alla
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collaborazione di tutto il personale della scuola, di realizzare un documento esauriente cui nei prossimi anni si potranno apportare modifiche ancora migliorative. Per la realizzazione del Piano Triennale dell’Offerta Formativa ringraziamo tutti i componenti della scuola, dal D.S. ai Docenti, a tutto il personale ed anche ai nostri studenti. Contenuti del PTOF 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22.
Linee d'indirizzo Organigramma Situazione economica della Scuola A.S. 2015-16 Organizzazione e funzionamento della Scuola Organi collegiali Piano di Sicurezza Valutazione d'Istituto (RAV) Valutazione degli apprendimenti INVALSI Documenti di programmazione dei consigli di classe e dei docenti Modelli per la documentazione didattica A. S. 2015-16 Progetti dei docenti dell'organico potenziato Progetti curriculari ed extra-curriculari A. S. 2015-16 Competenze e rubriche di valutazione A.S. 2015-16 Azioni d'inclusione, di continuità, di orientamento, di potenziamento Laboratori Competenze digitali Rapporti con il territorio Formazione e aggiornamento del personale scolastico Tirocinio Formativo Attivo L'I.C. Via Dal Verme e le reti di Scuole Piano di Miglioramento Informativa sul trattamento dei dati personali ai sensi dell’art. 13 del D. Lgs. n. 196/03 (Codice Privacy).
Organizzazione e coordinamento delle azioni di pubblicità dell'Istituto con invio dei materiali sul sito web della Scuola 1. Revisione e stampa cartacea e digitale dei documenti PTOF, PTOF Allegati e PTOF Unico 2. Invio dei tre documenti al responsabile del sito web della scuola per la pubblicazione nel sito e nella pagina social network della scuola http://www.icviadalverme.gov.it/wpcontent/uploads/2014/09/PTOF-I.C.-Via-Dal-Verme-2016-19-unico.pdf 3. Creazione di una presentazione in PREZI del PTOF https://prezi.com/xb4m5zwikxcn/pianotriennale-dellofferta-formativa-i-c-via-dal-verme-roma/?utm_campaign=share&utm_medium=copy e invio alla responsabile del sito web della scuola per la diffusione nel web 4. Diffusione dei documenti PTOF e della presentazione su PREZI nei canali web e social della sottoscritta Musica@scuola https://musicaescuola.wordpress.com/2016/02/02/2183/ 5. Invio di vari articoli e immagini relativi a progetti e esperienze collegate al PTOF della Scuola per adeguata pubblicazione nel web: ClassFlow all’I.C. “Via Dal Verme” http://www.icviadalverme.gov.it/?p=9178 Elaborazione organigramma Elaborazione organigramma e commissioni da inserire nel PTOF e pubblicare nel sito della Scuola. Autovalutazione d'Istituto (RAV) 1. Analisi del RAV 2014-15 pubblicato nel mese di luglio 2015 e produzione di un elenco delle proposte di miglioramento prima della pubblicazione del 30 settembre 2015;
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2. Tre incontri per la condivisione dei cambiamenti del RAV 2014-15 con le altre componenti della Scuola (Collaboratori del D.S., FF.SS. e Docenti affidatari d'incarico) nel mese di settembre 2015; 3. Inserimento del RAV 2014-15 in piattaforma Valutazione d'Istituto del MIUR, secondo le modifiche apportate negli incontri di staff di dirigenza; 4. Pubblicazione del RAV su Scuola in chiaro prima del 30 settembre 2015; 5. Analisi del RAV 2014-15 e redazione del RAV 2015-16 nel mese di giugno 2016; 6. Compilazione del RAV 2015-16, salvataggio e pubblicazione nel mese di giugno 2016. Osservazioni della scrivente: le operazioni riguardanti la gestione del RAV sono state molto difficoltose per mancanza di credenziali personali, poiché nonostante l'incarico assegnatomi a gennaio e le continue sollecitazioni, la sottoscritta non è ancora profilata nel sistema SIDI. Ringrazio la collega che in precedenza ha operato in questo compito per avermi concesso di agire con il suo account.
Coordinamento del gruppo di miglioramento delle attività d'istituto
Coordinamento del gruppo di miglioramento delle attività d'Istituto nella: 1. redazione del PTOF; 2. revisione del RAV 2014-15; 3. redazione del RAV 2015-16; 4. redazione e proposta di 8 documenti di competenze chiave declinate in dettaglio con le rubriche di valutazione per la scuola primaria e per la scuola secondaria nell'ottica di un coerente sviluppo di continuità verticale; 5. redazione di due modelli di scheda per la certificazione finale delle competenze nella scuola primaria e nella scuola secondaria; 6. Invio delle rubriche redatte e dei curricoli della Scuola dell'Infanzia - Indicazioni del 2012 e del I Ciclo - Indicazioni del 2012 a tutti i docenti; 7. Organizzazione d'incontri per la condivisione e l'adozione di rubriche di valutazione comuni. Osservazioni della scrivente: le rubriche di valutazione sono state analizzate, condivise e approvate solo dai docenti della Scuola Secondaria, i docenti della Scuola Primaria non hanno aderito alla condivisione e hanno scelto di mantenere i vecchi modelli che sono diversi nella forma e disallineati rispetto a quelli adottati dai docenti della Scuola Secondaria, ma non sono distanti dalla mission educativa comune.
Coordinamento con la Dirigenza, le altre funzioni strumentali, i collaboratori e i responsabili di plesso, i docenti affidatari d'incarico.
1. Cooperazione con il D. S. per tutte le attività riguardanti l'area PTOF e Autovalutazione d'Istituto (linee d'indirizzo, progetti potenziamento, rubriche di valutazione, competenze digitali, analisi di bandi PON, analisi di progetti extracurriculari, richieste sul portale SIDI, organizzazione di eventi t d'interesse collettivo - 1° Cyberbullismo Day del 31 marzo 2016, organizzazione di uscite didattiche per la visione di mostre, spettacoli e concerti); 2. Cooperazione con i collaboratori del Dirigente dei due plessi per la diffusione delle circolari; 3. Cooperazione con i colleghi docenti affidatari d'incarico della scuola primaria e della scuola secondaria di I grado; 4. Partecipazione alle riunioni di staff della Dirigenza; 5. Collaborazione con i docenti dell'area Continuità e orientamento: allestimento/smontaggio degli espositori di Musica e cl@sse 2.0 e partecipazione attiva all' Open day del 25 novembre 2015; 6. Collaborazione con i docenti dell'area sito web della scuola: F. S. PTOF e Autovalutazione d'Istituto Prof.ssa M. R. Mazzola
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1) redazione pagina TFA 2014-15 per il sito web della Scuola http://www.icviadalverme.gov.it/?page_id=153 2) redazione pagina Cl@ssi 2.0 per il sito della Scuola http://www.icviadalverme.gov.it/?page_id=7302 3) invio altri documenti testuali e fotografici; 4) redazione PTOF con allegati e unico; 7. Contatti telematici con il Presidente e i componenti del Consiglio d'Istituto per la redazione e pubblicazione del PTOF, RAV e per la realizzazione di Progetti d'Istituto; 8. Collaborazione con il personale della Segreteria della Scuola. Esperienza professionale e formazione della scrivente nel corrente anno scolastico su temi riguardanti l'area della funzione svolta
1. Inclusione nell'elenco dei docenti Formatori del PNSD - Lazio. 2. Componente del gruppo di lavoro per la progettazione dei Corsi della rete regionale PNSD – Polo Formativo del Lazio, azioni formative istituite ai sensi del DM 762/2014 e del DM 435/2015, Scuola capofila IIS “Margherita di Savoia” Roma. 3. 2015-16 Docente Formatore dei Corsi della rete regionale PNSD – Polo Formativo del Lazio, DM 762/2014 e del DM 435/2015, Scuola capofila IIS “Margherita di Savoia” Roma. 4. Relatrice al Tablet School 13 - Meeting nazionale degli studenti della Scuola Digitale Laboratorio Piattaforma CLASSFLOW di Promethean Roma, 06 maggio 2016. 5. Promethean Ambassador Italia 2016- Componente del gruppo di lavoro di sviluppo della piattaforma CLASSFLOW in Italia 6. Valutatore Erasmus 2015 decreto n. 236 del 11/03/2015. Esperto a supporto dell'Agenzia Nazionale Erasmus+ Indire nelle attività di valutazione e selezione delle candidature del Programma Erasmus+. 7. Frequenza Master Le Culture Musicali del Novecento Università degli Studi di Roma "Tor Vergata". A.A. 2015-16. 8. Corso di Formazione Brain training. 9. Corso di Formazione annuale Animazione 3D Professionale. 10. Seminario Nazionale "Introduzione alla Comunicazione Aumentativa Alternativa e all'utilizzo dell'In-book"- Autorizzazione MIUR Prot. AOODGPER0031838 del 02/10/2015 organizzato dal Centro Territoriale di Supporto di Roma presso l'I.P.S.S.S. "Edmondo De Amicis" di Roma - 20 ottobre 2015. 11. Seminario Nazionale di formazione Imparare Sempre "Dalla certificazione di competenze alla didattica: Obiettivo certificazione" condotto dal Dirigente MIUR Dott.ssa Franca Da Re 21 ottobre 2015. 12. Seminario Nazionale di formazione Imparare Sempre "Certificazione delle competenze I Parte - Osservare e valutare"- condotto dal Dirigente MIUR Dott.ssa Franca Da Re - 21 ottobre 2015. 13. Seminario Nazionale di formazione Imparare Sempre "Certificazione delle competenze II Parte - L'UDA per competenze"- condotto dal Dirigente MIUR Dott.ssa Franca Da Re - 29 ottobre 2015. 14. Seminario Nazionale di formazione Imparare Sempre "Certificazione delle competenze III Parte - La valutazione delle competenze"- condotto dal Dirigente MIUR Dott.ssa Franca Da Re - 05 novembre 2015.
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15. Corso di Formazione "Cooperazione e inclusione: imparare a lavorare in gruppo" organizzato dal Centro Territoriale di Supporto di Roma Edmondo De Amicis settembre/novembre 2015, n. 50/50 ore. 16. Seminario Nazionale di formazione "Tre proposte per una didattica davvero inclusiva II parte - Di che stile sei? Riconoscere ed accogliere gli stili di apprendimento per una reale democrazia dell'apprendimento" condotto dalla Dott.ssa Barbara Urdanch - 18 novembre 2015. 17. Seminario Nazionale di formazione "Tre proposte per una didattica davvero inclusiva III parte - Studiare per apprendere, efficaceMente! Il primo strumento compensativo DSA/BES: il metodo di studio" condotto dalla Dott.ssa Barbara Urdanch, - 25 novembre 2015. 18. Formazione Programma Promethean Ambassador con certificazione finale - settembre 2015aprile 2016. Altre attività al servizio della Scuola 1. 2. 3. 4. 5.
Creazione di un dossier cartaceo e digitale dell'attività di F.S.; Creazione di un archivio dei progetti avviati con Istituzioni esterne; Creazione di un archivio cl@ssi 2.0 2014-15 (attrezzature, materiali, circolari, ecc.); Creazione di un archivio dei documenti inviati in circolari ai plessi dell'Istituto Comprensivo; Creazione di un archivio dei documenti creati per i docenti (rubriche di valutazione, competenze chiave europee, certificazione finale delle competenze); 6. Organizzazione della partecipazione di sei classi della scuola al concerto della Banda della Marina Militare il 15 febbraio 2016; 7. Organizzazione evento 1° Cyberbullismo Day - 31 marzo 2016 - per gli studenti di 13 classi della scuola secondaria, seminario per i docenti e incontro pomeridiano con i genitori della scuola, con la partecipazione del Dott. Giovanni Salerno, psicologo di Telefono Azzurro, della Dott.ssa Maura Falocco , psicologa di Comitato Difesa del Cittadino, nell'ambito del Progetto SIC (Safer Internet Centre) – Generazioni Connesse patrocinato dal MIUR, dalla Polizia di Stato, da Save The Children, da Telefono Azzurro, dal Comitato Difesa del Cittadino, da EDI, da Skuola.net, dall'Università degli Studi di Firenze, dall'Università degli Studi La Sapienza di Roma e dall'Autorità Garante per l'Infanzia e l'adolescenza, e co-finanziato dalla Commissione Europea; 8. Redazione della Policy e-Safety della Scuola per l'anno scolastico 2016-17; 9. Gestione e cura dei contatti con Istituzioni esterne (MIUR, USR, Save the Children, Polizia Postale, Telefono Azzurro, Comitato di Difesa del cittadino, Generazioni Connesse, Università degli Studi La Sapienza di Roma - Progetto di ricerca sull'uso dei cellulari e della rete nei ragazzi di 11 -15 anni - CTS E. Leonori, CTS E. De Amicis, Associazione Caleidoscopio, Accademia Nazionale di Santa Cecilia, Teatro dell'Opera di Roma, Teatro Sistina, Banda Musicale della Marina Militare); 10.Aggiornamento dei dati del sito web Cl@ssi 2.0 I.C. Via Dal Verme Roma 2009-15; sito di documentazione didattica dell'esperienza cl@sse 2.0 2009-12 www.classe20piranesi.altervista.org.; 11. Pubblicazione materiali digitali musicali e diffusione risultati didattici degli alunni della Scuola sul sito web didattico Musica@Scuola www.musicaescuola.wordpress.com.; 12. Pubblicazione e gestione del sito web di documentazione didattica Le città invisibili degli alunni delle classi 3A e 3C www.invisibilidalverme.wordpress.com.; 13. Manutenzione del sito web degli alunni della scuola O Patria mia! la Musica e il sentimento patriottico www.piranesi150.altervista.org; 14. Pubblicazione canale didattico su YouTube Radio Dal Verme 2016 https://www.youtube.com/channel/UCz6zHA2fhDJCpLmlP_P3EfQ.
Roma 27/06/2016 Il docente F. S. PTOF e Autovalutazione d'Istituto Maria Rosa Mazzola F. S. PTOF e Autovalutazione d'Istituto Prof.ssa M. R. Mazzola
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