StudieGuide 2011 by IT på AAU AAU

Aalborg Universitet

program

Kl. 9.00-15.00 Foregår på adresserne Kroghstræde 3 og Fredrik Bajers Vej 7

Kontakt

på e-mail: studievejledning@aau.dk eller tlf.:

2. marts 2011 9940 9440

STUDIEGUIDEN | STUDIEGUIDE.AAU.DK

Åbent Hus

STUDIEGUIDEN | STUDIEGUIDE.AAU.DK

www.aabenthus.aau.dk ÅBENT HUS giver dig svar ❙ Hvad går studiet ud på? ❙ Hvilke karrieremuligheder giver studiet? ❙ Hvad er gruppearbejde og problemorienteret projektarbejde? ❙ Kan jeg komme på studieophold i udlandet? ❙ Hvordan er eksamen?

Åbent Hus Aalborg Universitet København

❙ Hvordan er studiemiljøet? ❙ Hvad er adgangskravene til studiet? ❙ Hvordan bliver jeg optaget?

1. marts 2011

program

Kl. 13.00-18.00 Foregår på adressen Lautrupvang 15 2750 Ballerup

Kontakt

på e-mail: studievejledning@cph.aau.dk eller tlf.:

9940 2860

aau.d

www.

www.aau-cph.dk

program ❙ Præsentation af de enkelte AAU-studier ❙ Individuel vejledning ❙ Rundvisning, laboratorieforsøg og underholdning.

Åbent Hus Aalborg Universitet Esbjerg

program

25. februar kl. 9.00-14.00 26. februar kl. 10.00-15.00 Foregår på adressen Niels Bohrs Vej 8, 6700 Esbjerg

Kontakt

på e-mail: studievejledning@esbjerg.aau.dk eller tlf.:

25.-26. februar 9940 7777 2011 www.esbjerg.aau.dk

AALBORG UNIVERSITET | AAU.DK

INDHOLDSFORTEGNELSE Kan læses i: ■ Aalborg

■ KØBENHAVN

Adgangs- og enkeltfagskurser Anvendt Filosofi Arkitektur & Design Art & Technology Biologi Bioteknologi By-, Energi- og Miljøplanlægning Bygge- & Anlægskonstruktion Byggeri & Anlæg Bæredygtig Bioteknologi Bæredygtig Energiteknik Culture, Communication and Globalization Dansk Datalogi for datamatikere Datalogi Det samfundsvidenskabelige fællessemester Elektronik & IT Elektronik og Datateknik Energi Engelsk Engelsk, International Virksomhedskommunikation Engelsk Sprog og Internationale Studier Erhvervsjura Erhvervsøkonomi Fiskeriteknolog Fransk, International Virksomhedskommunikation Fysik Geografi Global Business Engineering Gymnasielærer Historie Humanistisk Informatik - Kommunikation, Informationsvidenskab og Interaktive Digitale Medier Idræt Ikt, Medieteknologi & Forretningsudvikling Informatik Informationsarkitektur Informationsteknologi Infrastruktur Interaktive Digitale Medier International Teknologiledelse International Virksomhedskommunikation Internationale Forhold Internetteknologier og Computersystemer Introduktionsår til de ingeniør-, naturog sundhedsvidenskabelige uddannelser It-ledelse Jura Kemi Kemiteknologi Kemi & Bioteknologi Klinisk Videnskab og Teknologi Kulturforståelse Landinspektør Lægevidenskab Læring og Forandringsprocesser Maskin og Produktion Maskindesign / Maskinkonstruktion Matematik - økonomi Matematik og Statistik Medialogi Medicin med industriel specialisering Mediefag

STUDIEGUIDE 2011

AAU-studier og Elitesport

■ Esbjerg 88 23 45 25 62 63 43 60 58 64 75 15 20 51 50 27 46 47 74 11 16 12 33 34 69 16 78 44 71 86 28 17 83 57 52 19 53 59 18 72 16 38 48 41 39 32 66 67 68 81 87 42 84 19 73 61 77 76 55 85 87

Miljøteknologi Musik Musikterapi Nanoteknologi Oplevelsesdesign Politik & Administration Produkt- og Designpsykologi Psykologi Revision Samfundsfag Samfundsøkonomi Socialrådgiver Socialt Arbejde Sociologi Softwareingeniør Softwarekonstruktion Spansk, International Virksomhedskommunikation Spansk Sprog og Internationale Studier Spilprogrammør Sundhedsteknologi Teknisk Fysik Teknoantropologi Turisme Tysk Tysk, International Virksomhedskommunikation GENERELT Aalborg Aalborg Universitet Esbjerg Aalborg Universitet København Aalborgmodellen hitter AAU-Studier og Elitesport Derfor Aalborg Universitet Eliteuddannelser på Aalborg Universitet Fagspecifikke adgangskrav 2011 Godt at bo godt Gør en forskel - bliv ingeniør Humanistiske Uddannelser Humanistiske studier er vejen frem og ud i verden Kultur - politik - erhverv - globalisering Naturvidenskab, der fornyer sig Samfundsvidenskabelige uddannelser Studenterhuset Studentersamfundet Studievalg Studievejledningen Sundhed i fokus Sådan søger du ind Uddannelsesstøtte (SU) - Specialpædagogisk Støtte (SPS) Universitetsbiblioteket

65 24 22 79 18 31 56 21 37 30 35 36 37 29 49 54 16 14 54 82 80 70 15 13 16

5 6 6 7 95 4 95 92 5 40 10 10 26 40 26 7 8 89 89 81 90 94 94

Er du elitesportsudøver? – Og vil du samtidig gerne uddanne dig? Nordjysk Elitesport er et tilbud til dig, som er elitesportsudøver, og som har et ønske om at tage en uddannelse samtidig med, at du udøver din sport på højt niveau eller træner på at nå derop.

samarbejde med Spillerforeningens uddannelsesprojekt ’ Study4player’. Desuden støttes ordningen af Spar Nord Fonden, Det Obelske Familefond og Team Danmark.

Vi rådgiver dig omkring et studievalg, som kan opfylde dine interesser og muligheder og hjælper dig med at koordinere dit studium og din sport ved i fællesskab at lave en helt personlig studieplan.

Funktionen som elitesportskoordinator er lagt i hænderne på Rasmus Haagensen, som er cand.mag. i samfundsfag fra Aalborg Universitet og idræt fra Københavns Universitet. Rasmus Haagensen er samtidig projektleder i ’Study4player’. Rasmus har baggrund som elitehåndboldspiller.

Under dit studium vil der kunne opstå situationer, hvor det er vanskeligt at følge det planlagte studieforløb. Her kan vi give dig støtte og fx søge eventuelle dispensationer, hvis det er det, der skal til, for at din studieplan kan fuldføres. For at blive optaget i Nordjysk Elitesport skal du være udøver eller træner på højeste nationale niveau eller have talentet til inden for en overskuelig årrække at kunne nå dette niveau.

VIL DU VIDE MERE: Læs mere om ordningen og andre elitesportsudøveres oplevelser med denne på www.nordjyskelitesport.dk eller kontakt: Rasmus Haagensen E-mail: rh@adm.aau.dk Tlf.: 9940 9649 Mobil: 2226 0044 www.nordjyskelitesport.dk

Nordjysk Elitesport er etableret i samarbejde med University College Nordjylland (UCN), Elite Sport Aalborg samt AaB og drives i

ELITEUDDANNELSER PÅ AALBORG UNIVERSITET Aalborg Universitet udbyder en række eliteuddannelser på kandidatniveau inden for nogle af de områder, hvor universitetet er internationalt anerkendt for et meget højt forskningsmæssigt niveau. Når du læser på en eliteuddannelse, betyder det, at du som studerende skal gennemføre

projektarbejde i mindre projektgrupper, hvor der arbejdes med mere komplicerede problemstillinger, end der normalt arbejdes med på det pågældende semester. Samtidig inddrages der fx flere og mere omfattende laboratorieforsøg, mere litteratur, empiri og kildemateriale, end der normalt kræves.

Vejledningen af eliteprojektgrupper varetages af internationalt anerkendte professorer. Forhør dig nærmere hos vores Studievejledning på tlf. 9940 9440 om eliteuddannelserne på Aalborg Universitet.

STUDIEGUIDE 2011

Nye AAU-studerende i Aalborg starter altid studielivet med fĂŚlles morgenkaffe pĂĽ Gammel Torv.

Derfor Aalborg Universitet Denne StudieGuide giver dig små 100 sider i ord og billeder om mere end 85 uddannelser og specialiseringer på Aalborg Universitet (AAU). Vi tilbyder alle de uddannelser, der normalt knytter sig til store universiteter i ind- og udland. Oveni har vi uddannelser og specialiseringer, som du kun kan læse på AAU. Aalborg Universitet har ca. 16.000 studerende, fordelt på hovedcampus i Aalborg samt på satellitcampus i Esbjerg og København. Vi er således en betydelig brik i den danske universitetsfamilie og for den sags skyld også i international sammenhæng. Vi er dog ikke større, end at overblik og nærvær er intakt, bl.a. via vores anerkendte og effektive studieform med problemorienteret projektarbejde i team. For de fleste er det svært at vælge uddannelse. For at bidrage til dit overblik, har jeg derfor samlet 10 gode grunde til, at du skal have AAU med i overvejelserne om dit uddannelsesvalg. Rektor Finn Kjærsdam

10 gode grunde for AAU: y Fremtidssikrede, forskningsbaserede uddannelser y En unik studieform med problembaseret projektarbejde y Tæt kontakt med det omgivende samfunds- og erhvervsliv y Teamwork, der også rummer en vigtig social dimension y Godt studiemiljø med både hjerne og hjerte y Høj gennemførelsesprocent uanset familiemæssig og social baggrund y Færdig til tiden y Internationalt orienterede uddannelser y Studieophold i udlandet y Praktikophold i ind- og udland. Vi ved af erfaring, at en del af jer ikke har den store forhåndsviden om studierne, men AAU’s fleksible uddannelsesopbygning giver mulighed for at snuse til de forskellige fag, før du foretager dit endelige valg af studium. Har du brug for supplerende kurser - evt. allerede her til sommer - vil jeg opfordre dig til at kontakte vores Studievejledning, da vi muligvis kan hjælpe dig med det, som du måtte mangle. Som et supplement, du kan bruge med det samme fra din pc, tilbyder vi en særlig web-service, hvor du selv kan tjekke, om du opfylder adgangskravene. Det sker på adgangstjekker.aau.dk. Endelig vil jeg opfordre dig til at besøge vores Åbent Hus i Aalborg, Esbjerg eller København. Mere om det på bagsiden. Rektor Finn Kjærsdam

Udgiver: Aalborg Universitet Tlf.: 9940 9940, www.aau.dk

Foto: Henning Bagger, Tor Bagger, Alice Bonde, Adam Lehn, Scanpix, colourbox m.fl.

Redaktion: Allan Clausen (ansv.), Alice Bonde, Jens Pedersen og Line Horndal.

Grafisk Produktion: Novagraf A/S Lyngvej 3, 9000 Aalborg, 9635 7777.

Oplag: 32.000 stk. 1. januar 2011 Forside: Ole Okkels

Eftertryk tilladt med tydelig kildeangivelse.

AALBORG Med over 16.000 studerende sætter Aalborg Universitet sit helt særlige præg på Aalborg by, som kan tilbyde dig masser af tilbud inden for musik, film, teater, kunst, sport, karneval m.v. Der er ligeledes rige muligheder for adspredelser efter fx en god koncert, idet Aalborg tilbyder et alsidigt og altid levende aften- og natteliv. Som studerende har du også Studenterhuset i midtbyen, der bl.a. tilbyder sig med cafe, foredrag, oplevelser samt som progressivt koncertsted med bands fra ind- og udland. På havnefronten finder du kulturhuset Nordkraft med cafeer, teater, flere musikscener med Skråen i spidsen samt kulturbiografen Biffen med 3 moderne biografsale. Aalborg har i alt et dusin biografsale, hvor repertoiret spænder fra de store mainstream film i Bio City til mere smalle og ’skæve’ film, der primært vises i Metropol og i Biffen i Nordkraft.

Aalborg præsenterer også hvert år i maj landets største karneval.

publikumsmagneter. Derudover byder Aalborgs sportsklubber på alle tænkelige sportsgrene, hvis du selv vil være udøvende.

Aalborg er ligeledes kendt som sportsby med ishockey, håndbold og fodbold som de store

vild med uddannelse

Godt at bo godt Aalborg Kommune giver ’Tag over hovedet-garanti’ Boligsituationen er generelt rimelig for studerende i Aalborg, hvis man sammenligner med de andre store danske universitetsbyer.

ANVISNING AF KOLLEGIE- & UNGDOMSBOLIGER I AALBORG Kayerødsgade 39,1 9000 Aalborg Tlf.: 9931 4298 aku@aalborg.dk aku-aalborg.dk

Vil du vide mere ... aku-aalborg.dk

Når du søger bolig, skal du først oprette en ansøgning på aku-aalborg.dk. AKU-Aalborg anviser byens ca. 3.200 kollegieværelser og -boliger til unge under uddannelse. (Heraf ca. 3.000 lejligheder med eget køkken og bad). y Det er gratis at stå på venteliste. y Bliv skrevet op indtil 1 år før studiestart. y Mulighed for bolig 3 måneder før studiestart. Mangler du alligevel en bolig op til studiestart, giver Aalborg kommune også i 2011 ”Tag over hovedet-garanti”. Garantien gælder alle, som ikke har en bolig, når de starter på et studium i Aalborg. Denne garanti administreres også af AKU-Aalborg.

Åbningstider kontoret Office hours Mandag/Monday kl. 10 - 15 Tirsdag/Tuesday kl. 10 - 15 Onsdag/Wednesday lukket/closed Torsdag/Thursday kl. 10 - 17 Fredag/Friday kl. 10 - 15 TELEFONTIDER Telephone hours Mandag/Monday Tirsdag/Tuesday Onsdag/Wednesday Torsdag/Thursday Fredag/Friday

kl. 10 - 15 kl. 10 - 15 lukket/closed kl. 10 - 15 kl. 10 - 15

STUDIEGUIDE 2011

Aalborg Universitet KØBENHAVN y Gode jobmuligheder efter endt uddannelse y Internationalt studiemiljø. Aalborg Universitet København (AAU Cph) ligger i Ballerup tæt på København og udgør sammen med Ingeniørhøjskolen i København Universitetscampus Ballerup. På denne campus har ca. 3.000 studerende deres daglige gang, heraf er ca. 850 bachelor-, kandidat- og ph.d. studerende på Aalborg Universitet. Med en konstant vækst i antallet af studerende siden Aalborg Universitets opstart i København i 2005 samt flere nye spændende uddannelser forventer vi at blive endnu flere til næste år. Fokusområder for AAU Cph På AAU Cph kan du få nogle fantastiske studieår med fokus på: y Problemorienteret studieform - der giver jobparathed! y Socialt netværk fra dag ét! y Studier med fokus på emner fra den virkelige verden – dvs. bæredygtighed i alle dets aspekter y Høj gennemførelsesprocent, fordi studieformen fastholder interessen y Samarbejde med virksomheder, der kan integreres i studierne

Du kan blive ingeniør – og meget andet! På AAU Cph er det muligt at studere mange spændende uddannelser inden for humaniora, samfundsvidenskaberne, ingeniør- og naturvidenskaberne. AAU Cph har godt 100 forskere, som tilhører ti forskellige AAU-institutter. Ud over dette samarbejdes der tæt med Statens Byggeforskningsinstitut, Aalborg Universitet, der flytter ind på campus i 2014 med yderligere ca. 130 medarbejdere, der alle arbejder med byggeri og det byggede miljø. Det tætte samarbejde med AAU Cph’s hovedcampus i Aalborg og satellitcampus i Esbjerg giver endnu større faglig bredde plus et stort netværk af i alt ca. 16.000 medstuderende. AAU´s tre campusser har således i alt 2.000 forskere, der underviser på hele bredden af fagstudier, samt en meget bred og rig vifte af samarbejdspartnere fra erhvervslivet, hvoraf mange indgår i en integreret faglighed med de universitetsansatte. Det gør studiemiljøet endnu mere inspirerende for dig som studerende!

Levende studiemiljø Studiemiljøet på AAU Cph er en væsentlig del af dagligdagen som studerende - og vi kan næsten garantere, at uanset hvad du brænder for, finder du ligesindede her. Vi tilbyder et levende studiemiljø med fine faciliteter. Du kan fx gøre brug af de hyggelige studiehjørner eller de veludstyrede grupperum og laboratorier. AAU Cph og Ingeniørhøjskolen, IHK, har et frugtbart samarbejde om at skabe et attraktivt fælles campusmiljø på Lautrupvang og etablere fælles undervisningsog forskningsaktiviteter. På studenterfronten samarbejdes der også aktivt for at arrangere en lang række fælles sociale aktiviteter og skabe gode og interessante rammer for de studerende. På AAU Cph vægter vi studiemiljøet højt. Både studerende og ansatte kender hinanden på tværs af studieretninger og årgange, og som studerende kommer du derfor hurtigt til at føle dig godt tilpas. Vi glæder os til at byde dig velkommen på AAU Cph. Aalborg Universitet København Lautrupvang 15, 2750 Ballerup Mail: studievejledning@cph.aau.dk

Vil du vide mere ... www.ub.dk · aau-cph.dk · studieguide.aau.dk

Aalborg Universitet Esbjerg Aalborg Universitet Esbjerg (AAUE) har ca. 350 studerende og 75 ansatte. Det giver et tæt og godt studiemiljø, hvor de fleste studerende og undervisere kender hinanden på tværs af retninger og årgange. Vi er en naturlig del af Aalborg Universitet og har fordelene ved at være et lille universitet og samtidig være en del af et stort universitet. Uddannelserne er koordineret således, at du kan skifte fra Aalborg til Esbjerg eller fra Esbjerg til Aalborg uden ekstra studietid. Aalborg Universitet Esbjerg har et tæt samarbejde med det omgivende samfund omkring projekter, praktikophold og jobmuligheder. Du har stor indflydelse i dit samarbejde med virksomheder samtidig med, at du får erfaring med arbejdet i den virkelige verden. Både De Studerendes Råd og Studietursforeningen arrangerer fester, sportsdage og lig-

STUDIEGUIDE 2011

nende, ligesom de sørger for ”Smuthullet” - de studerendes egen bar. Foruden festerne kan du synge med i Esbjerg Universitetskor sammen med folk fra Aalborg Universitet Esbjerg og Syddansk Universitet Esbjerg. Et andet godt sted at møde byens andre studerende er i ’huset’, hvor der er SU-venlige priser i husets café. STUDIEBYEN ESBJERG Fra primært at have været en industriby er Esbjerg ved at udvikle sig til en studieby med bl.a. to universiteter og mere end 60 forskellige uddannelser. Det er nemt at flytte til studiebyen Esbjerg, og det er generelt let at få en studiebolig, især hvis man er i god tid. Der er internetadgang fra de fleste af byens kollegier og gode muligheder for studenterjob. Der er også mange aktiviteter inden for bl.a. sport og fritid, et varieret udbud af musik- og kulturtilbud samt et livligt caféog bymiljø.

BOLIG Esbjerg Kollegieforening anviser alle ungdomsboliger i Esbjerg, men har en administrationsaftale med Boligforeningen Ungdomsbo, der i det daglige leder anvisningskontoret. Esbjerg Kollegieforening Nygårdsvej 37, 6700 Esbjerg Tlf.: 7613 5060 E-mail: post@e-k-f.dk

Vil du vide mere ... esbjerg.aau.dk · studiebyenesbjerg.dk · esbjerg.dk · studieguide.aau.dk

Aalborgmodellen hitter Studieformen der gør en forskel OM AALBORGMODELLEN Du har måske hørt i medierne, at AAU har den laveste studietid blandt de danske universiteter. Den gennemsnitlige studietid for bachelor + kandidat på AAU er således jævnfør Universitets- og Bygningsstyrelsen 5,3 år mod 6,5 år i gennemsnit for alle landets universiteter. Samtidig får de nogle af højeste de lønninger bagefter. På AAU er vi ikke i tvivl om, at det i høj grad skyldes vores særlige studieform – populært kaldet Aalborgmodellen. En studieform, som i høj grad er baseret på problemorienteret projektarbejde i tæt samspil med det omgivende samfunds- og erhvervsliv. Men hvad vil det egentlig sige at arbejde projektog problemorienteret? I det følgende kan du kort læse om de centrale begreber i Aalborgmodellen. TEMA, PROBLEMFORMULERING OG PROJEKT Et projekt er som regel et gruppearbejde om en større opgave, der ligger inden for et tema, som er fastsat for hvert semester i uddannelsen. Det

første led i projektarbejdet er at udarbejde en problemformulering, hvor formålet er at indkredse et større problemkompleks, der oftest er både kompliceret og vanskeligt at overskue. ANDRE UNDERVISNINGSFORMER Sammen med din gruppe arbejder du dig via projektarbejdet frem til en afdækning samt løsninger på det opstillede problem. For at sikre, at du opnår mest mulig viden, inddrages også en række andre undervisningsformer som fx kurser, øvelser, laboratoriearbejder, forelæsninger og seminarer. Ofte samarbejdes der med virksomheder, kommuner og organisationer, og du opnår derved en forståelse af emnet, der går dybere, end hvad du blot kan læse dig til. KURSUS OG FORELÆSNING Under et kursus gennemgår en underviser et emneområde, fx et fag, en række metoder eller en problemkreds. Formen er typisk forelæsninger på større hold, men er det praktisk muligt, inddrages de studerende ofte i undervisningen, fx i form af seminarer baseret på oplæg fra de studerende selv. Formålet med kurserne er at skabe overblik og bredde i din faglige kompetence ud over det, du lærer under selve projektarbejdet.

PROJEKTRAPPORTEN Resultaterne af hele projektarbejdet beskrives i en rapport, som danner grundlaget for den senere bedømmelse eller eksamen. Alle projektgrupper har tilknyttet en vejleder, der hjælper grupperne i gang, diskuterer de faglige problemstillinger, og som træder til, hvis projektarbejdet skulle køre fast. EVALUERING Igennem hele studietiden evalueres kursusundervisningen, de skriftlige projekter og opgavebesvarelserne løbende. Nogle kurser har direkte relevans for emnet i projektarbejdet og evalueres via projektet. Andre kurser har et indhold, som skal sikre den brede, faglige viden. Her vil der være individuelle skriftlige eller mundtlige prøver. TILFREDSE VIRKSOMHEDER Mange virksomheder og andre aftagere af AAUkandidater tøver ikke med at pege på det problemorienterede projektarbejde som en af Aalborg Universitets helt store styrkepositioner. Flere nationale og internationale evalueringer har da også peget på studieformen som noget nær optimal for læring.

StudenterHUSET AALBORG Aalborg har nok landets bedste studenterhus! Måske lidt af en påstand, men ikke desto mindre tyder meget på, at det er sandt. Med en beliggenhed i centrum af Aalborg, en cafe, hvor der er højt til loftet, og en sal med et væld af koncerter med store navne som Nephew, Kashmir og Volbeat er Studenterhuset det perfekte sted, når studierne skal glemmes for en tid. Cafeen er Studenterhusets hjerte. Her kan du sludre med vennerne over en kop kaffe, eller I kan hygge jer med et af de mange spil, vi råder over. Du bliver heller ikke flået i det øjeblik, du træder ind ad døren. Priserne er absolut SU-venlige. Med AAU’s ca. 16.000 studerende gæstes cafeen af mange forskellige typer, men der er plads til mangfoldigheden, hvilket har udviklet sig til at være et af cafeens mest charmerende kendetegn. Fra ingenting har Studenterhusets musikscene udviklet sig til en af landets førende inden for den lidt alternative genre. Også de fleste store danske navne har spillet i Studenterhuset, og flere

Vil du vide mere ... studenterhuset.dk

store internationale navne som fx Kent, Public Enemy og Soko er også blevet fanget af stedets intime og intense atmosfære. Ud over koncerterne danner Studenterhuset ramme om festlige og interessante aktiviteter som fx salsadans, aerobic, fodbold på storskærm samt foredrag med forfattere og politikere. Der er også mulighed for, at du og dine medstuderende kan låne studenterhusets lokaler til jeres egne arrangementer, fester m.v. Har du ideer til arrangementer, kan du kontakte os på: kontoret@studenterhuset.dk. Har du lyst til at være en af de 150 studerende, der på frivillig basis hjælper til ved arrangementer og holder cafeen åben, kan du tilmelde dig på vores hjemmeside studenterhuset.dk. STUDIEGUIDE 2011

Studentersamfundet FOR ALLE STUDERENDE Studentersamfundet ved Aalborg Universitet er de studerendes organisation. Med omkring 6.000 medlemmer er vi universitetets største studenterorganisation og tillige byens største forening. Vi fungerer på tværs af fakulteter med primær interesse i at skabe de bedst mulige studier og studieomgivelser. Vi er altså en organisation, der taler alle studerendes sag og er derfor også partipolitisk uafhængig. I Studentersamfundet arbejder vi med studiemiljø via uddannelsespolitik og sociale aktiviteter. I praksis kommer det til udtryk gennem et hav af socialfaglige grupper og uddannelsespolitiske fagråd. SOCIALFAGLIGE GRUPPER Det første sted, du som studerende møder Studentersamfundet, er til studiestart, hvor vi sammen med Studenterhuset sørger for morgenkaffe og rundstykker til alle nye studerende på Gammel Torv i Aalborg. Forinden har de nye studerende forhåbentlig fået bedre indsigt i Studentersamfundet og studielivet i Aalborg via den udsendte Rushåndbog. Herefter møder man os via de forskellige aktiviteter, som arrangeres af de socialfaglige grupper i Studentersamfundet. FREDAGSBAR Det er vores café-grupper, der står for de største og eneste tværfakultære fredagsbarer på universitetet. Her er der hygge over en øl og til tider også større arrangementer såsom live-musik, stand-up, boat-race, ølympiske lege eller en anden tema-fredag. Der er her mulighed for at møde studerende fra andre studieretninger og slippe lidt væk fra studierne og hverdagens forelæsninger, lærebøger og kompendier.

Disse grupper er blot få ud af mange, og der kommer løbende flere til. Vi er altid åbne for nye ideer og initiativer, så hvis du vil være med til at sætte dit præg på studiemiljøet på AAU og i Aalborg by, er Studentersamfundet et godt sted at starte. UDDANNELSESPOLITISK Studentersamfundets anden særdeles vigtige opgave er studenterpolitikken. Organisationen er som nævnt ikke partipolitisk. Vi kæmper derimod for at forbedre de studerendes vilkår både på studiet og udenfor. På universitetet har de studerende selv indflydelse og mulighed for at påvirke og forbedre uddannelserne. Hvert år vælges der studenterrepræsentanter til universitetets styrende organer, og bl.a. derigennem har Studentersamfundet mulighed for at lægge pres på universitetsledelsen og få gennemført nye tiltag og ændringer.

Studentersamfundet kan hjælpe dig med at få indflydelse og til at være med til at sætte rammerne op omkring studierne og studiemiljøet på AAU.

INDFLYDELSE En måde at udvide sin viden omkring det studenterpolitiske på er ved at møde op i et af Studentersamfundets fora, hvor der diskuteres problematikker i forbindelse med studierne. Det er her, at Studenter s amfundet s uddannelsespolitiske ordfører og bestyrelsesmedlemmer har deres bagland.

Studentersamfundet Fibigerstræde 15, 9220 Aalborg Ø Tlf.: 9940 8013 info@studentersamfundet.aau.dk

KONTAKT OS Studentersamfundet giver dig mulighed for at få indflydelse på din uddannelse eller være med til at arrangere noget for dine medstuderende. Studentersamfundet er mulighedernes organisation - har du en god idé, giver vi dig rammerne til at realisere den. Kig forbi og se, hvem vi er.

Der var både alvor og sjov i Studentersamfundets velkomst til studiestart 2010 i Aalborg. Det første leveret af uddannelsespolitisk ordfører

FESTER Det er ligeledes grupper i Studentersamfundet, der arrangerer de årlige universitetsfester på AAU: Rusfesten, Forårsfesten og Discountfesterne. Her samles ca. tusind studerende til en fed aften med god musik, øl og masser af højt humør.

Lasse Olsen, det sidste af de fire Teletubbies.

Studentersamfundet har i samarbejde med universitetet oprettet fitnesscenteret Unifitness, hvor studerende og ansatte ved AAU kan dyrke motion til SU-venlige priser.

STUDIEGUIDE 2011

Vil du vide mere ... studentersamfundet.aau.dk

STUDIEGUIDE 2011

Humanistiske uddannelser Under hovedområdet Humaniora udbyder Aalborg Universitet en bred vifte af uddannelser inden for sprog, kultur, kommunikation, it, læring, organisation, turisme, informationsteknologi, medier, musik, psykologi, design og kunst m.m. Paletten af muligheder spænder bredt, men fælles for alle uddannelserne er, at de har fokus på den verden, som omgiver os. Som studerende optages du på en 3-årig bacheloruddannelse, hvorefter det er muligt at søge ud på arbejdsmarkedet med en bachelorgrad (BA/ BSc) eller fortsætte på en 2-årig kandidatuddannelse og opnå en kandidatgrad (cand.mag., cand. it. eller cand.psych.). Størstedelen af de humanistiske uddannelser udbydes både som bachelorog kandidatuddannelser, mens enkelte uddannelser kun findes som enten en bacheloruddannelse eller en kandidatuddannelse. Desuden udbydes Kulturforståelse og Mediefag som tilvalgsfag. Afhængigt af sammensætningen af bacheloruddannelsen kan du som bachelor vælge mellem flere kandidatuddannelser, og der er store muligheder for at tilrettelægge universitetsstudiet, så det passer perfekt til dit drømmejob. Uddannelserne er desuden opbygget, så du selv kan sætte dit personlige fingeraftryk på studiet gennem praktikmuligheder, projektsamarbejde med erhvervslivet, tværfaglighed, tilvalgsfag, udlandsophold etc. Du har således rige muligheder for at skabe din egen faglige profil.

Aalborg Universitet udbyder følgende humanistiske uddannelser: BACHELOR- OG KANDIDATUDDANNELSER (3 + 2 ÅR): y Anvendt Filosofi (BA/cand.mag.) Ny uddannelse! y Engelsk (BA/cand.mag.) y Tysk (BA/cand.mag.) y Dansk (BA/cand.mag.) y International Virksomhedskommunikation (BA/cand.mag.) y Musik (BA/cand.mag.) y Musikterapi (BA/cand.mag.) y Psykologi (BSc/cand.psych.) y Humanistisk Informatik (Kommunikation, Informationsvidenskab og Interaktive Digitale Medier) (BA/cand.mag./cand.it.). Aalborg og København. BACHELORUDDANNELSER (3 ÅR): y Engelsk Sprog og Internationale Studier (BA) y Spansk Sprog og Internationale Studier (BA) y Art & Technology (BA). KANDIDATUDDANNELSER (2 ÅR): y Læring og Forandringsprocesser (cand.mag.) Aalborg og København y Culture, Communication and Globalization (CCG) (cand.mag.) y Turisme (cand.mag.) Aalborg og København y Oplevelsesdesign (cand.it.) y Informationsarkitektur (cand.it.).

De humanistiske studier er vejen frem - og ud i verden Ønsker du at arbejde med kulturelle, filosofiske, psykologiske, litterære, sproglige, æstetiske, ikt- og mediemæssige forhold eller læring og kommunikation? Og higer du efter at give et særligt bidrag til udvikling af vidensamfundet på et bæredygtigt og humant grundlag? Så er de humanistiske bachelorog kandidatuddannelser ved Aalborg Universitet interessante for dig. Humaniora på Aalborg Universitet bygger på principper om forskningsbaseret undervisning tilrettelagt som problem- og projektorienterede studier. I et tæt samspil mellem forskere og studerende frembringes banebrydende og nyskabende humanistisk viden i nye kombinationer og på tværs. Dette foregår i eksperimenterende omgivelser - i en kombination af fysiske og virtuelle læringsmiljøer. Når du tager en humanistisk uddannelse på Aalborg Universitet, har du mulighed for at

STUDIEGUIDE 2011

kombinere din uddannelse med et studieophold på et af vores mange samarbejdsuniversiteter rundt om i verden. Desuden kan nogle af uddannelserne nu også læses på vores campus i København. Uddannelserne i København er præget af samme grundfilosofi som uddannelserne i Aalborg, men skaber selvfølgelig deres egne profiler. Samspillet med de mange virksomheder i Københavnsområdet giver et unikt udgangspunkt for at skabe et spændende læringsmiljø. Humanistiske kandidater har traditionelt fået ansættelse inden for det offentlige, men mere end halvdelen af kandidaterne får nu ansættelse i det private erhvervsliv, hvor virksomhederne virkelig har fået øjnene op for de humanistiske kvalifikationer. Også arbejde i NGO’er, internationale organisationer og forskning er oplagt med en humanistisk baggrund.

TILVALGSFAG (1½ ÅR): y Mediefag y Kulturforståelse. GYMNASIELÆRER For at blive underviser på stx, hhx, htx, hf m.v. skal du vælge et centralt fag og et tilvalgsfag inden for den gymnasiale fagrække; se oversigt over de fag, der udbydes ved hele universitetet på side 86. Bacheloruddannelsen består af et centralt fag på 2½ år efterfulgt af et tilvalgsfag på ½ år. Inden udgangen af de første to år skal du vælge tilvalgsfag. Efter bacheloruddannelsen søges der om optagelse på kandidatuddannelsen i de samme to fag. På kandidatuddannelsen læses tilvalgsfaget i ½ år og det centrale fag i 1½ år. Kandidatuddannelsen giver faglig kompetence til at undervise i de pågældende to fag på de gymnasiale uddannelser. Ønsker du i stedet en karriere i fx det private erhvervsliv eller i en offentlig organisation, kan du vælge mellem fakultetets mange øvrige kandidatuddannelser. Adgangsbetingelserne er forskellige, og det er valget af bacheloruddannelse, der er afgørende for, om du er adgangsberettiget til den enkelte kandidatuddannelse.

Samarbejde mellem AAU og IVA (tidl. Danmarks Biblioteksskole) Har du en bachelor fra IVA, Det Informationsvidenskabelige Akademi, kan du frit blive optaget på kandidatuddannelserne i Kommunikation, Informationsvidenskab og Interaktive Digitale Medier på AAU. Med en bachelor i Humanistisk Informatik kan du omvendt blive optaget på kandidatuddannelsen i Informationsvidenskab og kulturformidling på IVA. Se mere på iva.dk/uddannelser/kandidat/

Vi er næsten 3.500 studerende og mere end 300 medarbejdere på Det Humanistiske Fakultet. Jeg ser frem til at byde dig velkommen til nogle spændende år som studerende ved Aalborg Universitet – i Aalborg og i København. Dekan Lone Dirckinck-Holmfeld

KOT-NR. 25450 I tilvalgsfaget skal man opnå kvalifikationer inden for praktisk sprogligt engelsk samt kompetencer i følgende emneområder: y Sprog y Kulturforhold y Samfundsforhold y Litteratur- og tekstvidenskab, herunder medier.

3-årig bacheloruddannelse (BA) 2-årig kandidatuddannelse (cand.mag.) Tilvalgsfag

Engelsk

UDLAND, PRAKTIK OG JOBMULIGHEDER På 4. semester har du mulighed for et halvt års studieophold i et engelsksproget land. Dette styrker din sprogfærdighed og interkulturelle kompetence og er samtidig et tilbud om en bredere faglig erfaring.

Kan læses i: Aalborg Harry Potter, Facebook, YouTube, CNN, Barack Obama, James Bond, The Daily Show, Mad Men, MTV, Michael Moore, Ground Zero, Vampires and Zombies, Salman Rushdie, Disney, Lord of the Rings, Rock og Rap, Batman, Shakespeare ... tv, musik, internet, film, bøger – overalt er vi omgivet af kulturprodukter og samfundsspørgsmål fra den engelsktalende verden, og det engelske sprog er udbredt i det danske samfund og omkring os, bl.a. som arbejdssprog i internationale virksomheder i Danmark. Også i fremtiden vil der være et stort behov for folk, der ikke blot kan arbejde professionelt med engelsk på højeste sproglige niveau, men som også er i stand til aktivt og professionelt at formidle britisk og amerikansk kultur i dens væsen og historie. Dette gælder både i offentligt og privat regi, inden for undervisningssektoren og i den hastigt voksende informationsog kulturformidlingsindustri. Hvis du ønsker, at dette skal være en central del af din kompetenceprofil, er AAU’s bacheloruddannelse i Engelsk et oplagt sted at starte. Uddannelsens hovedområder er: y Praktisk sprog y Kulturvidenskab y Litteratur- og tekstvidenskab, herunder medier y Sprogvidenskab y Samfundsvidenskabelige og historiske forhold. Karakteristisk for AAU’s engelskuddannelse er dens fokus på den kulturelle dimension, både i form af kulturprodukter (fx film og litterære tekster), kultur forstået som historie og livsform (fx studiet af sociale forandringer, religion og politik) og kultur forstået som sprogbrug i forskellige sammenhænge (fx face to face-kommunikation og medieformidlet kommunikation). Du vil også beskæftige dig med kulturteori som en vigtig indfaldsvinkel til faget Engelsk.

BACHELORUDDANNELSEN Uddannelsens fokus på kulturdimensionen mærker du allerede på 1. semester, hvor du skriver et projekt inden for et kulturorienteret emne og har kurser om bl.a. kulturbegrebet. På 1. semester begynder du også at arbejde med engelskfagets øvrige hovedområder. På 2., 3. og 4. semester arbejder du videre med engelskfagets hovedområder samtidig med, at du løbende forbedrer dine praktiske sprogkompetencer. På uddannelsens 4. semester er der også mulighed for at studere på et engelsksproget universitet i udlandet. På 5. semester udarbejdes bachelorprojektet, hvor du selv vælger et emne inden for engelskuddannelsens hovedområder. På 5. semester indleder du også dine studier inden for bacheloruddannelsens andet fag, fx Dansk, Psykologi, Kulturforståelse eller Mediefag – eller måske Matematik. KANDIDATUDDANNELSERNE Med en bacheloruddannelse i Engelsk har du adgang til en række kandidatuddannelser. Hvis du efter afsluttet bacheloruddannelse ønsker at fortsætte med Engelsk som selvstændigt fag på højeste niveau, kan du vælge kandidatuddannelsen i Engelsk og et andet fag. Denne uddannelse kvalificerer til undervisningsog formidlingsfunktioner inden for uddannelsesverdenen, herunder undervisning i engelsk på de gymnasiale uddannelser og andre områder, hvor der kræves engelsk på højeste niveau. Men også til mange andre job inden for fx kulturformidling, medier, privat og offentlig administration, kommunikation og konsulentvirksomhed.

Naturligvis opnår du også solide sprogkundskaber. Mundtlig og skriftlig sprogfærdighed samt grammatisk viden og indsigt er forudsætningen for både at beherske sproget professionelt og at kunne formidle faget, fx i forbindelse med undervisning.

Du har også mulighed for at vælge en af de mange tværfaglige kandidatuddannelser, som udbydes af Det Humanistiske Fakultet inden for områder som It, Læring, Turisme samt Culture, Communication and Globalization.

OPBYGNING Engelsk kan læses som et led (af 4½ semestres varighed) i en 2-faglig bacheloruddannelse (i alt 3 år) efterfulgt af en 2-årig kandidatuddannelse.

TILVALGSFAG For studerende fra andre bachelorog kandidatuddannelser er det muligt at vælge et tilvalgsfag i Engelsk.

AAU hjælper dig med at finde et universitet i udlandet og giver økonomisk støtte. Opholdet er SU-berettiget og kan erstatte 4. semester i Aalborg og godskrives i dit danske eksamensbevis. Dine jobmuligheder afhænger i høj grad af valget af kandidatuddannelse. Vælger du den undervisningsog formidlingsrettede kandidatuddannelse i Engelsk og et andet fag, er det en oplagt mulighed at arbejde som underviser, fx i gymnasieskolen eller på andre ungdomsuddannelser. Men når man er dygtig til at formidle sine fag og engagere andre i at tilegne sig viden, kan éns kompetencer også anvendes inden for andre job, som har med fag, viden og læring at gøre, fx inden for privat og offentlig kursus- og konsulentvirksomhed, medier, forlag og andre vidensog oplevelsesformidlende organisationer. Vælger du en af Det Humanistiske Fakultets tværfaglige kandidatuddannelser, fx inden for Turisme eller It, vil dine jobmuligheder naturligvis ligge inden for den pågældende uddannelses fagområde.

Fra interesse til levevej Jeg har altid interesseret mig meget for film, og det var måske grunden til, at jeg valgte at læse Engelsk. Og på engelskstudiet har jeg i høj grad fået styrket denne interesse. Desuden har jeg fået øjnene op for de mange områder, engelskstudiet dækker og mulighederne i disse. Engelsk er et studium inden for så bredt et felt som litteratur, medier, sprog, kultur, historie osv. Der er nok at tage fat på og god mulighed for at præge sin uddannelse i den retning, man selv brænder for. Jeg benyttede denne mulighed i mit valg af specialeemne, hvor filmene i høj grad var i centrum, idet jeg skrev om manuskriptforfatteren Charlie Kaufman og hans film Adaptation, Eternal sunshine of the spotless mind og Being John Malkovich. Mit mål med engelskstudiet var et job som gymnasielærer, og jeg valgte derfor at kombinere min bachelor med et sidefag i Dansk. I dag er jeg ansat i pædagogikum i gymnasiet, og jeg beskæftiger mig hver dag med alle fagets områder. Jesper Holmbach Gymnasielærer

Vil du vide mere ... engelsk.aau.dk · studieguide.aau.dk Kontakt ... studiets vejleder: studvejl-skf-sprog@cgs.aau.dk · Studievejledningen: studievejledning@aau.dk · 9940 9440

STUDIEGUIDE 2011

KOT-NR. 25455 3-årig bacheloruddannelse (BA)

Engelsk Sprog og Internationale Studier Kan læses i: Aalborg Engelsk og Internationale Studier Engelsk og Internationale Studier er en dynamisk og tværfaglig uddannelse for den internationalt orienterede studerende. Uddannelsen giver dig mulighed for at kombinere studier inden for politik, samfund og kultur samtidig med, at du finpudser dine engelskkundskaber. Derudover kan du profilere dig gennem en række valgfag inden for bl.a. medieanalyse eller sociologisk teori. Uddannelsen sørger for en unik kombination af akademisk indsigt og fleksibilitet. Engelsk og Internationale Studier rummer det bedste af den globaliserede verden i Skandinavien og er en moderne uddannelse for den progressive studerende. Uddannelsen, som også er åben for internationale studerende, tilbyder et af Danmarks mest internationale studiemiljøer. BACHELORUDDANNELSENS INDHOLD OG STRUKTUR Engelsk og Internationale Studier på Aalborg Universitet repræsenterer en af de mest fleksible og tværdisciplinære studiepakker på det globale akademiske marked. De første tre semestre er bygget op omkring centrale projekttemaer med kurser i supplerende discipliner, som sætter fokus på uddannelsens alsidighed. I kraft af vores mange samarbejdsuniversiteter er der rige muligheder for at studere et semester i udlandet. På 5. semester kan du tone din uddannelse gennem forskellige valgfag. Disse findes inden for bl.a. medieanalyse, markedskommunikation eller sociologisk teori. Den tematiske struktur på bacheloruddannelsen er følgende: 1. semester: Kurser om det 19., 20., og 21. århundredes sociale og kulturelle trends (desuden kurser i diskursanalyse, samfunds- og videnskabsteori og engelsk sprog). 2. semester: Kurser om kulturel globalisering og/eller britisk og amerikansk historie og kultur (desuden kurser i diskursanalyse og engelsk sprog). 3. semester: Kurser i diskurs, magt og samfund (desuden kurser i komparative politiske forhold, kulturteori og -analyse og engelsk sprog).

4. semester: Kurser i internationale organisationer, medie og kultur samt regionale og globale studier. 5. semester: Kurser i internationale forhold (desuden valgfag). 6. semester: Kurser i interkulturel kommunikation. TVÆRFAGLIGHED På det aktuelle jobmarked og i det akademiske miljø er fleksibilitet og kendskab til flere analytiske perspektiver en nødvendighed. Engelsk og Internationale Studier er en af Danmarks og Skandinaviens mest tværdisciplinære uddannelser. Uddannelsen giver kompetencer fra historie, sociologi, internationale forhold, kulturstudier og kommunikationsstudier sammen med kompetencer inden for engelsk sprog. Uddannelsen er egnet til den fremsynede studerende, der kræver fleksibilitet af sin uddannelse. KANDIDATUDDANNELSER Bacheloruddannelsen i Engelsk og Internationale Studier giver adgang til en række kandidatuddannelser. Relevante kandidatuddannelser på Aalborg Universitet kan være: y Culture, Communication and Globalization (CCG) y Udvikling og Internationale Relationer y Turisme y International Virksomhedskommunikation y European Studies. Studerende fra Engelsk og Internationale Studier søger typisk også kandidatuddannelser i udlandet. Studerende har fx fået adgang til kandidatuddannelser i Storbritannien og USA inden for afrikanske studier, menneskerettighedsstudier og interkulturelle kommunikationsstudier. JOBMULIGHEDER Engelsk og Internationale Studier skaber grundlaget for en kvalifikationsprofil, der retter sig mod at blive medarbejder i en internationalt orienteret virksomhed eller organisation. Informationsarbejde, politisk konsulentarbejde, markedsføring, bistandsarbejde, turisme, kulturformidling og personaleuddannelse er blot nogle af de felter, hvor kombinationen af kom-

petencer inden for kultur, politik og engelsk sprog er efterspurgt. UDLANDSOPHOLD En integreret del af Engelsk og Internationale Studier er et studieophold ved et udenlandsk universitet. Studieopholdet, der ligger på 4. semester, fremmer engelsk sprogfærdighed og interkulturel kommunikation og øger indsigten i kultur og samfund i det pågældende land. Det giver også mulighed for at fordybe sig i bestemte fagområder, idet man selv vælger, hvilke fag man ønsker at tage. Eksempler på lande, hvor man kan tage sit studieophold, kan være: England, Irland, Skotland, USA, Canada, Australien, New Zealand, Polen eller Sydafrika. AAU er behjælpelig med at finde et universitet og udvælge relevante kurser, og man får SU’en med. Studieopholdet afsluttes med eksamener i udlandet.

Jeg valgte Engelsk og Internationale Studier, fordi jeg altid har været meget interesseret i kultur, samfundsforhold og politik. Jeg ville imidlertid gerne arbejde ud fra en anden vinkel, end man gør på mere traditionelle sociologi- og samfundsfagsuddannelser. På uddannelsen arbejder man inden for en international ramme, hvor man beskæftiger sig med aktuelle samfundsdiskurser og fx internationale forhold. Engelsk og Internationale Studier introducerer de studerende til mange forskellige perspektiver på fagområderne og giver individuelle studerende mulighed for selv at bestemme, hvilket fokus hans eller hendes egen uddannelse skal have. Samtidig giver uddannelsen mulighed for at vælge blandt mange forskellige kandidatuddannelser. Birthe Petersen tidligere studerende på Engelsk og Internationale Studier

Vil du vide mere ... sis.aau.dk · ccg.aau.dk · internationalaffairs.aau.dk · tourism.aau.dk · studieguide.aau.dk STUDIEGUIDE 2011

Kontakt ... studiets vejleder: studvejl-sis@cgs.aau.dk · Studievejledningen: studievejledning@aau.dk · 9940 9440

KOT-NR. 25465 3-årig bacheloruddannelse (BA) 2-årig kandidatuddannelse (cand.mag.) Tilvalgsfag

Tysk Kan læses i: Aalborg Berlin – Det er tysk Tyskland og Berlin er mere in end nogensinde, og tyskfaglige kandidater efterspørges i stor stil til både det offentlige og private arbejdsmarked. Ved at påbegynde et tyskstudium ved AAU starter du opbygningen af en stærk kompetenceprofil inden for fagets fire kerneområder: Du opnår høje kompetencer i mundtligt og skriftligt tysk, solid indsigt i historie, kultur- og samfundsforhold i de tysksprogede lande, færdigheder i at arbejde med tyske tekster i forskellige medier og genrer samt teoretisk indsigt i tysk sprog. Derudover får du almene humanistiske færdigheder samt evne til at arbejde projektorganiseret. Tysk indgår – sammen med de øvrige fremmedsprog – i et aktivt studiemiljø. TYSK - EN INDGANG TIL MANGE MULIGHEDER En bacheloruddannelse i Tysk giver adgang til en bred vifte af kandidatuddannelser. Vælger du at kombinere Tysk med et andet undervisningsfag inden for gymnasieskolernes fagpakke, kan du optages på den undervisningsog formidlingsrettede kandidatuddannelse i Tysk og et andet fag. Denne uddannelse kvalificerer dig til undervisning i Tysk og det valgte tilvalgsfag på de gymnasiale uddannelser (se side 86), men også til mange andre jobfunktioner. Du kan imidlertid også vælge at kombinere et centralt fag i Tysk med andre fag med henblik på at søge ind på en af Det Humanistiske Fakultets tværfaglige kandidatuddannelser. Der findes kandidatuddannelser inden for så forskellige områder som It, Læring, Turisme samt Culture, Communication and Globalization. BACHELORUDDANNELSEN Når du starter på Tysk, begynder du på en 3-årig bacheloruddannelse, der ud over det centrale fag i Tysk også skal indeholde et tilvalgsfag. Tilvalgsfaget har et omfang af 1½ semester placeret på bacheloruddannelsens 5. og 6. semester og kan være et andet humanistisk fag som fx Dansk, Spansk eller Psykologi, men du kan også vælge tilvalgsfag, som ligger uden for det humanistiske område som fx Matematik, Samfundsfag eller Geografi. De første semestre tilbringer du på tyskuddannelsen og oparbejder her de tyskfaglige basis-

kompetencer såsom et højt niveau i mundtlig og skriftlig kommunikation samt indgående indsigt i tysk grammatik. Karakteristisk for AAU’s fremmedsprogsuddannelser er et stærkt fokus på fagets kulturelle dimension. Dette kommer du også til at mærke på tyskuddannelsen, hvor du på første semester skriver et projekt inden for et kulturorienteret emne og har kurser om bl.a. kulturbegrebet. Samtidig følger du også kurser i mundtlig og skriftlig kommunikation, grammatik, litteraturhistorie samt historie og samfundsforhold. Arbejdet med tekst- og medieanalyse samt litteratur spiller også en væsentlig rolle på tyskstudiet. Det er kendetegnende for AAU’s tyskuddannelse, at litterære tekster, film og andre medieprodukter altid analyseres og forstås i relation til den kulturelle og interkulturelle kontekst i både de tysksprogede lande og en dansk kontekst. På uddannelsens 4. semester er der mulighed for at studere på et tysksproget universitet. På 5. semester udarbejdes bachelorprojektet, hvor du selv vælger et emne inden for tyskuddannelsens hovedområder. På 5. semester indleder du også dine studier inden for bacheloruddannelsens andet fag, som også studeres på bacheloruddannelsens 6. semester. KANDIDATUDDANNELSERNE Når du har afsluttet den 3-årige bacheloruddannelse, kan du vælge at fortsætte din uddannelse ved at tage en 2-årig kandidatoverbygning. Med en bacheloruddannelse i Tysk har du adgang til en række forskellige kandidatuddannelser. Hvis du efter afsluttet bacheloruddannelse ønsker at fortsætte med Tysk som selvstændigt fag på højeste niveau, kan du vælge kandidatuddannelsen i Tysk og et andet fag. Denne uddannelse kvalificerer til undervisningsog formidlingsfunktioner inden for uddannelsesverdenen. Hvis du med baggrund i Tysk ønsker at arbejde med fx international markedsføring eller i en international organisation, er kandidatoverbygningen i International Virksomhedskommunikation en oplagt mulighed.

TILVALGSFAG For studerende fra andre bachelorog kandidatuddannelser er det muligt at vælge et tilvalgsfag i Tysk. I tilvalgsfaget skal man opnå praktisk sproglig kompetence i tysk samt kvalifikationer inden for følgende emneområder: y Samfundsforhold i de tysksprogede lande y Det tyske sprog y Kulturforhold y Tekstanalyse og tysksproget litteratur. UDLAND OG JOBMULIGHEDER Under din uddannelse får du mulighed for at læse på et universitet i enten Tyskland, Østrig eller Schweiz. Studieopholdet er ikke obligatorisk, men langt de fleste tyskstuderende vælger at læse et semester i et af landene. Ud over nye oplevelser får du nemlig også landets kultur ind under huden, og det er et plus for din faglige udvikling. Vælger du kandidatuddannelsen i Tysk og et andet fag, er det en oplagt mulighed at arbejde som underviser, fx i gymnasieskolen eller på andre ungdomsuddannelser. Men også inden for fx privat og offentlig kursus- og konsulentvirksomhed, medier, forlag og andre vidensog oplevelsesformidlende organisationer er der gode jobmuligheder.

Jeg startede i sin tid på tyskstudiet pga. min interesse for tysk historie, som jeg gerne ville beskæftige mig med på et dybere plan. Hvert semester på tyskstudiet byder imidlertid på øjenåbnere for nye sider af den spændende og mangefacetterede tyske kultur, og i øjeblikket er det beskæftigelsen med sproget, der interesserer mig mest. Det gode ved projektarbejdsformen er, at den enkelte studerende har mulighed for at arbejde med sine interesseområder. Jeg har i løbet af studietiden bl.a. arbejdet med DDR-film, tysk musik, Kafka og genitiv på tysk. Studiets tværkulturelle synsvinkel giver indblik i, hvor tæt forbundne dansk og tysk kultur og sprog er, og flere og flere virksomheder indser da også, at det ikke er nok at kunne engelsk – solid viden i tysk sprog og kultur er essentiel for samarbejde med Tyskland, hvorfor jobmulighederne er gode og mange for tyskuddannede. Lasse Brunø 9. semester Tysk

Vil du vide mere ... tysk.aau.dk · studieguide.aau.dk Kontakt ... studiets vejleder: studvejl-skf-sprog@cgs.aau.dk · Studievejledningen: studievejledning@aau.dk · 9940 9440

STUDIEGUIDE 2011

KOT-NR. 25460 3-årig bacheloruddannelse (BA) Tilvalgsfag i Spansk

Spansk Sprog og Internationale Studier Kan læses i: Aalborg DET MODERNE SPANSKSTUDIUM Spanskstudiet på Aalborg Universitet adskiller sig fra spanskstudiet ved andre universiteter i Danmark. Ud over at der lægges stor vægt på udviklingen af spanskkompetencer, lægges der særlig stor vægt på at opbygge en viden om det spansksprogede områdes samfundsmæssige forhold og særlige kultur. Uddannelsen sigter med sin opbygning og indhold på et bredere jobmarked end de traditionelle spanskuddannelser. OPLEV DEN SPANSKTALENDE VERDEN En integreret del af spanskstudiet er et studieophold på 4. semester ved et universitet i et spansktalende land, fx ved et universitet i Spanien, Mexico, Chile, Costa Rica eller Peru. Studieopholdet fremmer sprogfærdigheden, den interkulturelle forståelse og øger indsigten i kultur og samfund, og så giver det studiemæssigt mulighed for at fordybe sig i bestemte fagområder. AAU er behjælpelig med at finde et universitet og udvælge relevante kurser. Det er dog muligt at vælge studieopholdet fra og i stedet følge kurser på Aalborg Universitet.

BACHELORUDDANNELSEN På bachelorstudiet får du færdigheder inden for spanskstudiets tre hovedområder: spansk sprog, internationale kulturforhold og internationale samfundsforhold set i relation til den spansksprogede del af verden. Herudover opnår du viden om virksomheders og andre organisationers organisatoriske forhold og arbejdsopgaver. Alle semestre har kurser inden for de tre hovedområder, mens der på de enkelte semestre er særlige fokusområder i forbindelse med en række emnestudier. På 1. semester prøver du kræfter med den problemorienterede arbejdsmetode og med at arbejde i en gruppe i forbindelse med emnet “Moderne verden - sociale og kulturelle tendenser”. Desuden er der kurser i grundlæggende human- og samfundsvidenskabelig teori og spansk sprog. På 2. semester arbejdes der med emnet ”Historie og samfundsanalyse”. Du kan fx analysere baggrunden for zapatisternes oprør i Chiapas i Mexico eller sammenligne kønsrollerne i Spanien med de danske. Desuden er der kurser i spansk sprog. På 3. semester kommer du til at arbejde med emnet ”Spansk og latinamerikansk kultur”. Du kan fx skrive om forskellige diskurser, om identitet i Chile, Colombias kultur set gennem analysen af film eller Spaniens kulturelle identitet. Desuden er der kurser inden for spansk sprog. På 5. semester arbejder du med et emnestudie i “International samfundsanalyse”. Eksempler på emner kan være USA’s involvering i den colombianske guerillakrig eller integration af indvandrere i Spanien og EU. Desuden er der kurser inden for spansk sprog og valgfag. På 6. semester arbejdes med emnestudie inden for området ”Interkulturel forståelse”. Eksempler på projekttitler kunne være: “Los desafios interculturales de los expatriados daneses en España/América Latina”, ”La diáspora latinoamericana en Escandinavia” og ”El racismo o autoritarismo como prática cultural”.

Desuden er der kurser inden for spansk sprog og valgfag. KANDIDATUDDANNELSEN Når du har afsluttet den 3-årige bacheloruddannelse, kan du vælge at fortsætte din uddannelse ved at tage en 2-årig kandidatuddannelse. Du kan vælge mellem flere forskellige kandidatuddannelser, bl.a. Culture, Communication and Globalization (CCG), Turisme, Europæiske Studier eller Udvikling og Internationale Relationer. En oplagt mulighed er dog at følge kandidatuddannelsen i Spansk og International Virksomhedskommunikation, hvor du har mulighed for at specialisere dig inden for Latin American Studies. TILVALGSFAG For studerende på andre uddannelser er der mulighed for at tage tilvalgsfag i Spansk. I tilvalgsfaget skal man opnå kvalifikationer inden for følgende emneområder samt praktisk sproglig kompetence i spansk: y Samfundsforhold i de spansksprogede lande y Det spanske sprog y Kulturforhold y Tekstanalyse og spansksproget litteratur.

Det spanske samfund Da mine interesser lige så meget er det latinamerikanske og spanske samfund som det spanske sprog, var det helt naturligt, at mit studievalg faldt på Spansk på AAU. Aalborg Universitet gav mig nemlig mulighed for at kombinere mine interesser i en og samme uddannelse. Det helt unikke ved spanskuddannelsen på AAU er således, at man som studerende i høj grad har mulighed for selv at designe sit uddannelsesforløb, så det passer med ens personlige interesser. Nytten af udenlandsopholdet må man så absolut heller ikke undervurdere. Jeg var i Spanien, og det gav mig utrolig meget både fagligt og personligt. Birgitte Holbech Tidligere Spansk Sprog og Internationale Studier

Vil du vide mere ... sis.aau.dk · studieguide.aau.dk STUDIEGUIDE 2011

Kontakt ... studiets vejleder: studvejl-sis@cgs.aau.dk · Studievejledningen: studievejledning@aau.dk · 9940 9440

2-årig engelsksproget kandidatuddannelse (cand.mag.)

Culture, Communication and Globalization (CCG) Kan læses i: Aalborg Akademikere, som har viden om globale processer, samfundsforhold og formidling mellem kulturer, er efterspurgte, fordi vi lever i en tid, hvor kontakt med andre samfund og kulturer er den naturligste ting i verden. Virksomheder kommunikerer med partnere og forbrugere på tværs af gamle kultur- og landegrænser. Ledere i organisationer af enhver slags opdyrker og møder udfordringer i form af internationale og multikulturelle arbejdsmiljøer. Transnationale samarbejder skaber nye vilkår for internationale relationer og nationalstaten, mens nye migrationsmønstre og kulturmøder giver næring til debat om bl.a. integrationspolitikker. Hvis du ser dig selv som en projektleder i en organisation eller virksomhed med behov for kendskab til kommunikative, kulturelle og poli-

tiske aspekter af globale processer, så er kandidatuddannelsen CCG værd at overveje. Uddannelsen er et tilbud til studerende med en bachelorgrad inden for humaniora eller samfundsfag og giver mulighed for at arbejde koncentreret med en af fire linjer: y Markedskommunikation og forbrugsstudier y Organisation og ledelse y Internationale relationer og den globale verden y International migration og etniske relationer. Du vælger selv, om du vil fokusere på en af disse linjer, eller om du vil sammensætte din helt egen profil. Du bestemmer således selv, hvilke fagområder der skal lægges vægt på i din uddannelse.

Udland, praktik og jobmuligheder Studiemiljøet er i høj grad internationalt, idet omkring 40 % af de studerende på CCG er internationale studerende. Af samme grund foregår al undervisning på engelsk. Uddannelsen har indbygget et semesters praktikophold ved en udenlandsk eller dansk institution, organisation eller virksomhed (alternativt studieophold i Danmark eller i udlandet). CCG giver en kvalifikationsprofil, der retter sig mod at blive international markeds- og/eller kommunikationsmedarbejder, projektmedarbejder eller sagsbehandler i en internationalt orienteret virksomhed eller organisation. Informationsarbejde, markedsføring og PR, bistandsarbejde, turisme, kulturformidling, intern/ ekstern kommunikation og personaleuddannelse er blot nogle af de felter, som tidligere kandidater har fundet ansættelse indenfor.

Vil du vide mere ... ccg.aau.dk · studieguide.aau.dk Kontakt ... studiets vejleder: ccgtourism@cgs.aau.dk · Studievejledningen: studievejledning@aau.dk · 9940 9440

2-årig engelsksproget kandidatuddannelse (cand.mag.)

Turisme Kan læses i: Aalborg og København VELKOMMEN TIL TURISMEUDDANNELSEN I AALBORG OG KØBENHAVN Turisme er til dig, som ønsker at arbejde med turisme, fx markedsføring af destinationer, udvikling af innovative attraktioner eller analyser af tendenser i turisters krav til gode oplevelser. Forskningen og undervisningen i Turisme på Aalborg Universitet har et tæt samspil med aktører inden for turismeerhvervene. Det betyder, at dugfrisk viden med praktisk relevans indgår løbende i kurserne, fordi underviserne fx har undersøgt tyske turisters forestillinger om den gode ferie i samarbejde med VisitDenmark eller været med til at evaluere dansk turismepolitik for Erhvervs- og Boligstyrelsen. Kort sagt: Teori og praksis indgår i et frugtbart samspil. KANDIDATUDDANNELSEN Turisme er en 2-årig international kandidatuddannelse, der primært fokuserer på tre centrale faglige dimensioner:

y Forbrugeradfærd, markedskommunikation og markedsføring y Turismepolitik og erhvervsudvikling y Organisation og ledelse. Turisme er en international aktivitet, og studerende fra andre dele af verden understreger turismens mangfoldighed og tværkulturelle karakter. Samtlige kurser gennemføres på engelsk, men du kan som studerende frit vælge, om projektskrivning, vejledning og eksamen skal foregå på dansk eller engelsk. De første to semestre indeholder kurser og projektskrivning inden for forbrugeradfærd og markedskommunikation, turismepolitik og innovation, organisation og ledelse samt kultur og kulturmøde. På uddannelsens 2. semester gennemføres endvidere et innovationsforløb, hvor du sammen

med dine medstuderende får en konkret udfordring – et sted og et overordnet udviklingskoncept – og så har I seks uger til at komme frem til et realistisk udviklingsprojekt. På uddannelsens 3. semester kan du tage i praktik ved en dansk eller international turismeorganisation, eller du kan vælge at studere på et universitet i udlandet. Uddannelsen afsluttes på 4. semester med skrivning af speciale, og mange gange vælger studerende at tage udgangspunkt i et samarbejde med en virksomhed eller organisation. OPTAGELSE Adgangskravet til kandidatuddannelsen i Turisme er en relevant humanistisk eller samfundsvidenskabelig bacheloruddannelse.

Vil du vide mere ... tourism.aau.dk · studieguide.aau.dk Kontakt ... studiets vejleder: ccgtourism@cgs.aau.dk · Studievejledningen: studievejledning@aau.dk · 9940 9440

STUDIEGUIDE 2011

KOT-NR. 25515 3-årig bacheloruddannelse (BA) 2-årig kandidatuddannelse (cand.mag.)

International Virksomhedskommunikation

ENGELSK, FRANSK, SPANSK, TYSK

Kan læses i: Aalborg Bacheloruddannelsen International Virksomhedskommunikation er din adgangsbillet til en karriere i danske og udenlandske virksomheder og organisationer. Du får kompetencer inden for sprog, kommunikation, markedsføring, kulturforståelse og it – alle områder, som erhvervslivet efterspørger. SPROG OG TILVALGSFAG Du vælger fra starten enten Engelsk, Fransk, Spansk eller Tysk, som du læser på 1., 2. og 3. semester. Du følger her kurser som kultur- og samfundsforhold, virksomhedskommunikation samt mundtlig og skriftlig sprogproduktion. Du får desuden en række fællesfag, som giver dig indsigt i forskellige virksomhedsforhold, fx internationale markedsforhold, virksomhedsforståelse, kulturteori og it-værktøjer. På uddannelsen møder du forskellige arbejdsformer: holdundervisning, forelæsninger, case- og projektarbejde. Studerende har fx arbejdet med projekter som: y Cross-cultural consumer behaviour. A comparison of tween marketing in Great Britain and the USA y Eventmarketing als innovatives Instrument der Kommunikationspolitik: Messebeteiligung und Ergebnisse eines dänishen Unternehmens auf dem deutschen Markt y Sandman en France: Un défi communicatif. På 4. semester får du mulighed for et udlandsophold. På 5. og 6. semester arbejder du med dit tilvalgsfag og skriver bachelorprojekt. Du kan frit kombinere dit fremmedsprog med et andet sprog som tilvalgsfag (Engelsk, Fransk, Spansk eller Tysk), eller du kan kombinere med It og kommunikation, Kinesiske områdestudier eller Organisation og ledelse. TILVALGSFAG I ENGELSK, FRANSK, SPANSK ELLER TYSK Med endnu et fremmedsprog vil du være godt rustet til at stå for en virksomheds fremmedsproglige kommunikation. Ligegyldigt hvilke sprog du vælger at kombinere, vil du komme til at arbejde med sprog, kultur og samfundsforhold. Du vil således få stor viden inden for to sprogområder og kunne bistå din virksomhed med kommunikation og markedsføring på flere internationale markeder.

TILVALGSFAG I IT OG KOMMUNIKATION Tilvalgsfaget it og kommunikation er en oplagt mulighed, hvis du interesserer dig for kommunikation og for den seneste informationsteknologi. Her arbejder du med DTP-, database- og webprogrammer. Du skal også beskæftige dig indgående med kommunikation i fag, der spænder lige fra interpersonel kommunikation til fagjournalistik, retorik og webkommunikation. TILVALGSFAG I ORGANISATION OG LEDELSE Her følger du fag som ledelse i organisationer, ledelseskommunikation og forandrings- og projektledelse. Du arbejder bl.a. med de menneskelige ressourcers stigende betydning for organisationer, virksomhedens sociale ansvar og med områder som medarbejderudvikling, samarbejde og sociale relationer på arbejdspladsen. TILVALGSFAG I KINESISKE OMRÅDESTUDIER Tilvalgsfaget omfatter tre fagområder: kinesisk sprogforståelse, kinesisk kultur og kinesiske samfundsforhold. I kinesisk sprogforståelse arbejder du med kinesiske skrifttegn og med de sproglige og kulturelle koder, som er vigtige for at kunne kommunikere med kinesere. Kinesisk kultur omfatter fagområder som kinesiske religioner og filosofier. I kinesiske samfundsforhold skal du beskæftige dig med Kinas historie og med landets økonomiske og politiske udvikling i nyere tid. UDLANDSOPHOLD På bacheloruddannelsen får du mulighed for at prøve dit sprog af i praksis på 4. semester, som du kan tilbringe ved et universitet i dit sprogområde. Du kan vælge et ophold i England, USA, Frankrig, Belgien, Tyskland, Kina, Hong Kong, Sydamerika eller Spanien. JOBMULIGHEDER Med en bachelor i International Virksomhedskommunikation vil du typisk komme til at arbejde med sprog, kommunikation og markedsføring i professionelle sammenhænge enten i det private erhvervsliv eller i det offentlige. Dit job kan fx være i en salgsafdeling, hvor du står for kontakten til de udenlandske markeder. Eller du er ansat i virksomhedens marketingafdeling, hvor du er med til at udforme reklamefremstød til eksportmarkedet, designer virksomheders salgsmateriale som fx brochurer og websites, tager med på messer

i udlandet og deltager i den personlige kontakt med de udenlandske kunder. Et job som kommunikationsmedarbejder fx i kultur- eller undervisningsinstitutioner eller i kommuner og regioner er også en mulighed. Oplagte jobfunktioner for dig er eksportmedarbejder, marketingmedarbejder og sprog- og kommunikationsmedarbejder. Men du kan alt efter dit valg af tilvalgsfag også søge andre jobtyper, fx inden for HR-management, kommunikation, kulturformidling og informationsarbejde. KANDIDATUDDANNELSEN Med en kandidatuddannelse i Sprog og International Virksomhedskommunikation får du mulighed for en karriere inden for PR, markedsføring, kommunikation og sprog. Du kan vælge Engelsk, Fransk, Spansk eller Tysk. Uddannelsen fokuserer inden for de fire sprog på PR og markedskommunikation via fag som strategisk markedskommunikation, PR og interkulturel kommunikation og virksomhedens image og identitet. Du kan vælge valgfag som intern organisationskommunikation og konsumentadfærd. Vælger du Engelsk på kandidatuddannelsen, kan du specialisere dig inden for Chinese Area Studies. Og vælger du Spansk, kan du tage en specialisering inden for Latin American Studies. På kandidatuddannelsens 3. semester skal du afprøve dine færdigheder i praksis i en international virksomhed/organisation herhjemme eller i udlandet. Der er mange muligheder for spændende praktikophold, fx på danske ambassader i Paris, Wien og Madrid eller danske eller udenlandske virksomheder og organisationer.

Uddannelsen har ført mig til et lærerigt udlandsophold i London på University of Westminster. Studietiden i London har givet mig et stort netværk af internationale kontakter, og på Londons Starbucks caféer og på universitetets store læsesal har jeg fordybet mig i ”Innovation and entrepreneurship”, ”Change management” og ”HR”. Helt tæt på det britiske erhvervsliv kom jeg, da jeg sammen med en international studiegruppe var med til at udvikle en vækstplan for en britisk virksomhed. Christina Pamela Christiansen 6. semester Engelsk & tilvalgsfag i Organisation og ledelse

Vil du vide mere ... siv.aau.dk · studieguide.aau.dk STUDIEGUIDE 2011

Kontakt ... studiets vejleder: studvejl-siv@cgs.aau.dk · Studievejledningen: studievejledning@aau.dk · 9940 9440

AAlborg KoT-nr. 25420

KøbenhAvn KoT-nr. 25440

3-årig bacheloruddannelse (BA) 2-årige kandidatuddannelser (cand.mag., cand.it.) Tilvalgsfag

huMAnistisK inforMAtiK - KoMMuniKAtion, inforMAtionsvidensKAb og interAKtive digitAle Medier KAn læSeS i: AAlborg og KøbenhAvn Interesserer du dig for, hvordan nettet danner nye sociale fællesskaber? Er du optaget af, hvordan man kan inspirere sine medmennesker til samarbejde og udvikling eller af, hvordan man kommunikerer med borgere og forbrugere i skrift, billede og tale? Kunne du tænke dig at udvikle spændende spilkoncepter eller it-systemer, eller vil du arbejde med markedsføring, Human Ressource/HR eller anden form for virksomhedskommunikation? Så er det oplagt at læse Humanistisk Informatik. På Humanistisk Informatik arbejder du med kommunikation, information, medier og it. Du lærer bl.a. om, hvordan digitale teknologier bedst muligt fremmer kommunikation og om de muligheder, som nye medier rummer for menneskelig udveksling af mening, indhold og oplevelser. en uniK uddAnnelse Humanistisk Informatik er den eneste uddannelse i Danmark, som giver dig en integreret forståelse af kommunikationsmæssige og informationsvidenskabelige problemstillinger forbundet med menneskelig adfærd. Under uddannelsen arbejder du med alle former for kommunikation og lærer om de mekanismer, som gør tale, skrift og billede effektiv, hensigtsmæssig og personligt involverende. Og du arbejder med tilrettelæggelse og implementering af informationssystemer, med konsulentopgaver, med ledelse af designprocesser og andre spændende kommunikationsprojekter. fÆlles og forsKellig Bacheloruddannelsen i Humanistisk Informatik er tilrettelagt, så alle studerende introduceres til de samme grundlæggende teorier, metoder og analytiske tilgange. Det skaber en fælles stærk platform at tale, tænke og arbejde ud fra. Men samtidig rummer uddannelsen en lang række valgmuligheder, som gør, at du kan kvalificere dig inden for det felt, som du brænder allermest for.

KAndidAtuddAnnelser En bacheloruddannelse i Humanistisk Informatik giver dig direkte adgang til en række spændende kandidatuddannelser, hvor du kan opnå specialviden inden for netop dit interessefelt. Her er kandidatuddannelserne i Kommunikation og Informationsvidenskab de to klassiske muligheder. KAndidAtuddAnnelsen i KoMMuniKAtion Kandidatuddannelsen i Kommunikation fokuserer på den mellemmenneskelige og den medieformidlede kommunikation mellem organisationer og deres ansatte, medlemmer, (for)brugere, interessenter og borgere. I den eksternt rettede kommunikation er det medier, marked og offentlighed, som er i fokus. Med afsæt i bl.a. målgruppe- og segmentanalyser arbejdes der med tilrettelæggelse af PR, reklame, programvirksomhed, informationskampagner og politisk kommunikation. Ved den internt rettede kommunikation er der fokus på ansigt til ansigtkommunikation, samtale og dialog, fx i forbindelse med virksomheds- og personaleudvikling. jobMuligheder Kandidaterne har brede og nuancerede jobmuligheder og opnår bl.a. ansættelse som informationsog kommunikationsmedarbejdere, projektledere eller konsulenter inden for organisationsog personaleudvikling. KAndidAtuddAnnelsen i inforMAtionsvidensKAb Når det drejer sig om it, er det mennesket og ikke teknologien, der bør være i centrum. Kandidatuddannelsen i Informationsvidenskab handler om at designe og forandre både it-systemerne og konteksten, så brugeren tilgodeses.

Det handler om at se innovationspotentialet i nye teknologier og om at skabe positive, meningsfulde og nyttige forandringer, der tager højde for etiske, sociale, politiske og menneskelige hensyn. For kandidatstuderende i Informationsvidenskab er det samspillet mellem menneskers organiseringer, adfærds- og tænkemåder og de muligheder, som udvikling af it-systemer rummer, der er i centrum. jobMuligheder Kandidaterne har brede og nuancerede jobmuligheder og opnår bl.a. ansættelse som designere, analytikere, it-udviklere, konsulenter og undervisere inden for computer-, software- og multimediebranchen. MAnge Muligheder Ud over disse klassiske specialiseringsmuligheder findes der en række spændende nye kandidatuddannelser, som Humanistisk Informatik giver adgang til, herunder cand.it.-uddannelserne i Oplevelsesdesign, Informationsarkitektur og Interaktive Digitale Medier. Derudover har bacheloruddannede adgang til andre beslægtede specialiseringer som fx cand.mag.-uddannelsen i Turisme, i Læring og Forandringsprocesser og i Culture, Communication and Globalization.

humanistisk informatik og erhvervslivet Som studerende på Humanistisk Informatik har du hele tiden fingeren på pulsen i erhvervslivet. Det problemorienterede projektarbejde giver dig mulighed for at indgå samarbejde med virksomheder og organisationer, hvor du afprøver din viden og giver løsningsforslag på konkrete kommunikationsproblemer. Det kan fx være: y At lave navigationssystemer på hjemmesider y At udarbejde kommunikationsstrategier/kampagner y At skabe dialog i forbindelse med personaleudvikling. På kandidatuddannelserne er der samtidig et praktiksemester, hvor du virkelig får afprøvet din kunnen i en virksomhed. Maria Andersen Kommunikation

vil du vide mere ... huminf.aau.dk · studieguide.aau.dk Kontakt ... studiets vejleder: infovejl-huminf@hum.aau.dk · Studievejledningen: studievejledning@aau.dk · 9940 9440

STUDIEGUIDE 2011

2-årig kandidatuddannelse (cand.it.)

Interaktive Digitale Medier Kan læses i: Aalborg Med en kandidatuddannelse i Interaktive Digitale Medier får du kompetence til at arbejde med medieindhold og medieproduktion. Analyse, udvikling og konstruktion af interaktive digitale medier er i fokus, herunder også kompetence i projektledelse. Samspillet mellem ikt-systemer og mennesker og dermed undersøgelser af brugersiden og brugerens interaktion med mediet spiller en central rolle på uddannelsen. Det gør medieæstetik og grundtræk ved menneskelig interaktion og kommunikation også. Du kan specialisere dig inden for uddannelsen. Det kan fx være i konceptudvikling og indholdsproduktion, multimediale grænseflader, mobile medier, interaktiv underholdning eller edutainment, digital æstetik og kultur, brugeren, brugertests og/eller brugskonteksten i forbindelse med interaktive, digitale medier. Et særligt speciale er spilproduktion, idet uddan-

nelsen er integreret med spiluddannelsen på Det Danske Akademi for Digital, Interaktiv Underholdning, DADIU. Herunder udbydes både en kvalifikationsprofil som kreativ projektleder og som gamedesigner.

konceptudvikler, kreativ medarbejder, designer af interaktive medier, konsulent, webdesigner, grafisk designer, projektleder, gamedesigner, interaktionsdesigner, underviser, uddannelsesplanlægger og forsker.

Kandidatuddannelsen kvalificerer dig bl.a. til at: y Planlægge, designe og udvikle interaktive digitale medieproduktioner og deres indhold ud fra æstetiske, økonomiske, informationsog kommunikationsmæssige tilgangsvinkler y Beskrive, analysere og vurdere design og brug af digitale medier i formidlingsmæssige sammenhænge y Stå for projektledelse i forbindelse med interaktive, digitale medier.

ADGANGSKRAV Adgangskravet til uddannelsen er en bacheloruddannelse i Humanistisk Informatik eller en lignende bacheloruddannelse. Du kan også få adgang, hvis du har en bacheloruddannelse, hvor mindst 45 ECTS placerer sig inden for teoretiske og metodiske kompetencer og analytiske og praktiske færdigheder inden for studiet af interaktive digitale medier.

JOBMULIGHEDER Kandidatuddannelsen i Interaktive Digitale Medier giver dig fx jobmuligheder som:

Har du ikke det primære adgangsgrundlag, kan du eventuelt optages på grundlag af en individuel vurdering.

Vil du vide mere ... www.cand-it.aau.dk · studieguide.aau.dk Kontakt ... studiets vejleder: candit-vejl@hum.aau.dk · Studievejledningen: studievejledning@aau.dk · 9940 9440

2-årig kandidatuddannelse (cand.it.)

Oplevelsesdesign

y Ledere af designog produktionsprocesser i forbindelse med frembringelse af digitale oplevelsesprodukter. y Iværksættere af egen virksomhed, der udvikler, realiserer og sælger digitale oplevelsesprodukter.

Kan læses i: Aalborg

Tværfaglighed og samarbejde er et centralt element, idet analyse, planlægning og produktion af digitale oplevelsesprodukter sker ud fra såvel et kulturelt som et teknologisk, psykologisk og økonomisk perspektiv. Uddannelsen lægger vægt på læring gennem praksis og dialog via værkstedsog laboratorieundervisning. Store dele af projektarbejdet foregår i særligt tilrettelagte forløb sammen med relevante virksomheder.

ADGANGSKRAV Adgangskravet er en relevant akademisk bacheloruddannelse eller professionsbacheloruddannelse. ”Relevant” betyder her, at de centrale fagområder skal give kompetence inden for mindst to af kandidatuddannelsens kernefelter: y Æstetisk teori og praksis y Forbrugerteori y Oplevelsesøkonomi y Ledelse/økonomi y Kommunikation y Design af interaktive og digitale medier/teknologier y Kultur- og samfundsteori.

JOBMULIGHEDER y Konsulenter og rådgivere i virksomheder og organisationer, der vil implementere digitalt oplevelsesdesign, fx kulturinstitutioner, kommuner og private virksomheder.

Ansøgere, der ikke umiddelbart opfylder disse betingelser, kan optages, hvis studienævnet ud fra en konkret ansøgning vurderer, at ansøgeren har uddannelsesmæssige forudsætninger, der kan sidestilles hermed.

Kandidatuddannelsen i Oplevelsesdesign retter sig mod design af digitale medieteknologier, produkter og indhold, der kan understøtte og formidle oplevelser. Oplevelser er sanselige erfaringer, som kan have en erkendelsesskabende effekt. En oplevelsesdesigner skal kunne foretage analyser af og vurdere behov for oplevelser med henblik på at tilrettelægge og realisere produkter, tjenester og events, der understøtter brugerens muligheder for at få relevante, interessante og kulturelt meningsfulde oplevelser. Uddannelsen lægger vægt på æstetisk teori, æstetisk praksis, forbruger-, kultur- og samfundsteori, oplevelsesøkonomi og kreative industriers ledelses- og organisationsteorier og ikke mindst på digitalt design i informationsog kommunikationsteknologi.

Vil du vide mere ... www.oplevelsesdesign.aau.dk · studieguide.aau.dk STUDIEGUIDE 2011

Kontakt ... studiets vejleder: candit-vejl@hum.aau.dk · Studievejledningen: studievejledning@aau.dk · 9940 9440

2-årig engelsksproget kandidatuddannelse (cand.it.)

Informationsarkitektur Kan læses i: Aalborg At bygge et indhold og designe formen En informationsarkitekt forestår design af indhold og struktur i alle slags informationssystemer – med internettet som kernekompetence, men også generelt med henblik på alle former for informationsog kommunikationsteknologier. Uddannelsen er konstruktiv: Design og udvikling af websites og andre informationssystemer spiller en afgørende rolle. Men den er også kommunikationsteoretisk, idet den har retorik som et væsentligt teorigrundlag. Retorik drejer sig om effektiv kommunikation også kaldet ’persuasive design’. Informationsarkitektur drejer sig om at få form og indhold til at gå op i en højere enhed, således at informationssystemet når sit kommunikative mål. En forudsætning for at nå dette er

et grundigt studium af informationsøkologien, dvs. af hvad og hvordan der kommunikeres i den virkelighed, hvor informationssystemet skal bruges. I den forstand er informationsarkitektens arbejde brugerdrevet. Undervisningen er problemorienteret, og som studerende er du med til at løse opgaver for relevante virksomheder. Uddannelsen er desuden internationalt orienteret og foregår på engelsk. JOBMULIGHEDER y Informationsarkitekt på websites eller i anden software. Et typisk ansættelsessted vil være i et softwarehus. y Informationsarkitekt i netbaserede virksomheder. Et typisk ansættelsessted vil være en større virksomhed, der udvikler og vedligeholder egne samarbejdsog videndelingssystemer.

ADGANGSKRAV Adgangsbetingelserne er en relevant akademisk bacheloruddannelse eller professionsbacheloruddannelse. Relevans sigter her til kompetence i et omfang af mindst 30 ECTS inden for sprog- og/eller kommunikationsvidenskab. Ansøgere, der ikke umiddelbart opfylder disse betingelser, kan optages, hvis studienævnet ud fra en konkret ansøgning vurderer, at ansøgeren har uddannelsesmæssige forudsætninger, som kan sidestilles hermed. Studienævnet kan i den forbindelse indkalde ansøgeren til en samtale.

Vil du vide mere ... www.informationsarkitektur.aau.dk · studieguide.aau.dk Kontakt ... studiets vejleder: candit-vejl@hum.aau.dk · Studievejledningen: studievejledning@aau.dk · 9940 9440

2-årig kandidatuddannelse (cand.mag.)

Læring og forandringsprocesser KAN LÆSES I: AALBORG OG KØBENHAVN VIDEN OM LÆRING OG FORANDRING Drømmer du om at arbejde kreativt og innovativt med undervisning, uddannelse og organisationsudvikling? Har du mod på at udvikle og designe læreprocesser og undervisningsforløb i en uddannelsessammenhæng? Eller brænder du mere for at være med i tilrettelæggelsen af organisatoriske forandringer i en virksomhed? Hvis spørgsmålene gør dig nysgerrig, er Læring og Forandringsprocesser måske lige dig? Uddannelsen kan kombineres med mange bachelorbaggrunde. Alt foregår i et spændende tværfagligt miljø, hvor du opnår din helt særlige profil. Uddannelsen har eksisteret siden 2005 i Aalborg og udbydes nu også i København.

UDFORDRINGER I PRAKSIS Praksis og kreativitet er i fokus. Du skal selv være med til at skabe innovative lære- og forandringsprocesser i samarbejde med virksomheder i indeller udland. Der er fokus på formidlingsfærdigheder, bl.a. i brug af forskellige teknikker og evnen til at kommunikere med forskellige målgrupper. Du skriver artikler fx til ’Reflexen’. Læs de studerendes artikler på reflexen.learning.aau.dk JOBMULIGHEDER Som færdig kandidat vil du fx kunne blive underviser, personale(udviklings)medarbejder, uddannelseskonsulent, læremiddelproducent, projektleder, evalueringskonsulent m.v. samt – afhængigt af fagkombination – arbejde i en række fagspecifikke sammenhænge, hvori den pædagogiske og læringsmæssige dimension er central. ADGANGSKRAV Du kan optages, hvis du har en relevant akademisk bacheloruddannelse, en professionsbacheloruddannelse som lærer, pædagog, i ernæring og sundhed eller en relevant diplomuddannelse. Andre baggrunde kan også give adgang efter konkret vurdering.

Du sidder selv i førersædet og skaber din egen kompetenceprofil som færdiguddannet forandringsagent. Du lærer fx at: y Analysere og evaluere uddannelsers tilrettelæggelse eller organisatoriske udviklingsforløb i en virksomhed – med henblik på at forbedre praksis y Designe læringsbaserede forandringsforløb, fx kurser, koncepter og undervisningsmateriale. På praksissemestret tester du netop din idé om et læringsbaseret forandringsforløb i samarbejde med en institution eller virksomhed. Julie Borup Jensen, kandidat fra 2009

Vil du vide mere ... learning.aau.dk · studieguide.aau.dk Kontakt ... studiets vejleder: lones@learning.aau.dk · Studievejledningen: studievejledning@aau.dk · 9940 9440

STUDIEGUIDE 2011

KoT-nr. 25410 3-årig bacheloruddannelse (BA) 2-årig kandidatuddannelse (cand.mag.) Tilvalgsfag

dAnsK KAn læSeS i: AAlborg bACheloruddAnnelsen Dansk er en uddannelse, der beskæftiger sig bredt med dansk og nordisk kultur. Du lærer om dansk litteratur, medier og sprog, dansk kulturhistorie, om hvordan vi talte og tænkte før, og hvordan vi taler og tænker i dag. Dansk er ikke kun en uddannelse for dig, der vil være gymnasielærer. Mange bruger i dag deres danskuddannelse i det private erhvervsliv eller den offentlige sektor. Du får en forståelse for dansk kultur og det danske sprog, som mange virksomheder og institutioner har brug for i deres kommunikation med ansatte, kunder og samarbejdspartnere - i Danmark og internationalt. Du har mange muligheder for selv at tilrettelægge din uddannelse, så den passer til det job, du ønsker dig. Du kombinerer Dansk med andre fag, enten et andet gymnasiefag eller helt andre fag, alt efter dine interesser. Du starter på den 3-årige bacheloruddannelse, hvor Dansk kombineres med et andet fag (tilvalgsfag). På de første to år - de første 4½ semestre - bliver du introduceret til danskuddannelsens grunddiscipliner inden for litteratur, medier og sprog. Herefter fortsætter du på tilvalgsfaget, der kan være et gymnasiefag, hvis du vil være gymnasielærer, eller fx Kommunikation eller Interaktive Digitale Medier, hvis dine interesser går i en mere erhvervspræget retning. Dansk på Aalborg Universitet er et projektorienteret studium. Det betyder, at du på hvert semester, ud over at du følger de enkelte kurser, skriver et projekt, hvor du kan fordybe dig i et enkelt emne, der har relation til den undervisning, du har modtaget på semestret. Projektet kan skrives alene eller i samarbejde med andre. Efter aflevering skal du til en individuel mundtlig projekteksamen. På 1. semester bliver du introduceret til det, der er den mest grundlæggende færdighed i Dansk: at analysere.

Du lærer at analysere tekster på en række områder: den sproglige analyse, den litterære og analyse af fx film og tv. Desuden begynder et kursus i dansk litteraturhistorie, der strækker sig over de kommende semestre. På 2. semester er hovedvægten lagt på medier. Du vil lære om mediehistorie og vil komme til at fordybe dig i medievidenskabens discipliner. Projektemner inden for medier kan række fra bogtrykkerkunst over stumfilm til ”Borgen”, kulturanalyser og reklamer. Det 3. semester lægger hovedvægten på det sprogvidenskabelige element i dansk. Her lærer du om teorier og metoder til at analysere sprog og sprogbrug. Projektemner kan være analyser af fx unges sprogbrug, sproget i rap-lyrik, sproget i nyhedsudsendelser eller H.C. Andersens sproglige stil. Ud over at du kommer til at beskæftige dig med sprog, skal du også på 3. semester til en mundtlig eksamen i litteraturhistorie. På 4. semester drejer det sig om litteratur. Du vil komme til at beskæftige dig bredt med litteraturanalyse samt temaer og perioder inden for den danske og nordiske litteraturhistorie. Projektet inden for litteratur kan omhandle fx lyrisk 60’ermodernisme, Blichers noveller, litteratursociologi, kulturradikalisme, realismeformer og 90’er-romaner. På 5. semester skriver du dit bachelorprojekt samtidig med, at du begynder på dit tilvalgsfag. Bacheloruddannelsens sidste år, 5. og 6. semester, består altså af bachelorprojektet samt tilvalgsfaget. Hvis du vil være gymnasielærer, vælger du et gymnasiefag, fx Tysk, Samfundsfag eller Fysik. Du kan også vælge et tilvalgsfag uden for gymnasiefagene og målrette din uddannelse mod fx reklamebranchen ved at vælge Kommunikation, Medievidenskab eller et lignende fag. KAndidAtuddAnnelsen Efter endt bacheloruddannelse har du mulighed for at fortsætte på en kandidatuddannelse. Også her er der mange muligheder at vælge imellem. Vil du være gymnasielærer, fortsætter du på dit tilvalgsfag og vender siden tilbage til Dansk, hvor du afslutter uddannelsen med at skrive speciale. Du har også mulighed for at fortsætte med andre kombinationer, der i højere grad er rettet mod erhverv uden for uddannelsessektoren.

tilvAlgsfAg For studerende fra andre bachelorog kandidatuddannelser er det muligt at læse et tilvalgsfag i Dansk. Her vil man som på bacheloruddannelsen beskæftige sig med dansk og nordisk kultur i form af litteratur, medier og sprog. udlAndsoPhold Du får mulighed for at tage en del af din uddannelse ved et udenlandsk universitet. Da svensk og norsk er en del af danskuddannelsen, er det naturligt at læse et semester ved et svensk eller norsk universitet. Andre vælger islandsk eller finsk eller søger uden for Norden til England, Tyskland, Spanien, USA osv. jobMuligheder Det viser sig i praksis, at Dansk fra Aalborg Universitet giver mange jobmuligheder. En stor del får naturligvis arbejde ved gymnasiet, voksenuddannelse osv. Men lige så mange får glæde af deres uddannelse inden for informationsog kommunikationsarbejde, kulturformidling, tekstforfatning, projektledelse, forlagsbranchen, nyhedsformidling og andre formidlingsopgaver.

Analytisk og sproglig skarphed På danskstudiet står tekstanalysen i centrum. Den danner udgangspunktet for dybere studier inden for litteratur, sprog og medieområdet. Du lærer på en kritisk og reflekteret måde at forholde dig til tekster i bred forstand. Studiemiljøet på Dansk er godt, og der er stor mulighed for selv at præge uddannelsen både fagligt og socialt. Jeg har haft stor gavn af min baggrund på danskstudiet, da jeg har fået en lang række kommunikative kompetencer, som kan bruges i forskellige sammenhænge. I mit nuværende job arbejder jeg med kommunikation og webformidling i den offentlige forvaltning. Her trækker jeg dagligt på de sproglige og analytiske færdigheder inden for sproglig formidling, jeg har oparbejdet igennem studiet. Med en danskuddannelse i ryggen spænder dine karrieremuligheder bredt lige fra underviser og forlagsredaktør til kommunikationsmedarbejder eller tekst- og manuskriptforfatter. Kasper Kolind Cand.mag. i Dansk og Kommunikation

vil du vide mere ... dansk.aau.dk · studieguide.aau.dk STUDIEGUIDE 2011

Kontakt ... studiets vejleder: studvejl-dansk@cgs.aau.dk · Studievejledningen: studievejledning@aau.dk · 9940 9440 9440

KOT-NR. 25435 3-årig bacheloruddannelse (BSc) 2-årig kandidatuddannelse (cand.psych.) Tilvalgsfag

Psykologi Kan læses i: Aalborg Bacheloruddannelsen Er du interesseret i andre mennesker? Er du nysgerrig efter at forstå, hvorfor de handler, tænker, taler og føler på bestemte måder? Vil du gerne vide, hvordan man kan hjælpe dem, når de har problemer med sig selv eller i samspillet med andre mennesker? Så er bacheloruddannelsen og den efterfølgende kandidatuddannelse i Psykologi noget for dig. Hvis du derudover vil gennemføre dit studium i et inspirerende miljø, der giver mulighed for en tæt forbindelse mellem teori og praksis gennem projektog problemorientering samt gennem specielle studieelementer, der er skræddersyede til bestemte dele af den psykologiske profession, så er psykologiuddannelsen ved Aalborg Universitet i særlig grad noget for dig. På den 3-årige bacheloruddannelse, der er organiseret i 6 semestre, tilegner du dig de grundlæggende professionelle og akademiske kompetencer, som forudsættes på kandidatuddannelsen, idet du indføres i psykologiens forskellige discipliner og forskningsmæssige praksis. Temaet for 1. og 2. semester er personligheds- og socialpsykologi. På 1. semester gennemgås centrale personligheds- og socialpsykologiske teorier og forskningsresultater. På 2. semester prøver du kræfter med et projekt, hvor du gennem kvalitative interviews og lignende undersøger en konkret problemstilling inden for temaet. Temaet for 3. og 4. semester er kognitionsog udviklingspsykologi samt biologisk psykologi. På 3. semester lærer du i kursusform om grundlaget for erkendelse, sansning, tænkning, beslutningstagning og følelser samt om disse funktioners udvikling og biologiske fundament. Denne viden omsættes på 4. semester i en empirisk undersøgelse, hvor du ved hjælp af kvantitative metoder afprøver en selvstændigt opstillet hypotese inden for temaet. 5. semester introducerer psykologiens tre klassiske anvendelsesområder. I pædagogisk psykologi lærer du om de forskellige opfattelser af læring. I arbejds- og

organisationspsykologi stilles der skarpt på de psykologiske aspekter af ledelse og organisering af arbejdslivet samt disse forholds betydning for menneskets trivsel og psykiske sundhed. I klinisk psykologi lærer du om psykiske sygdomme og forstyrrelser samt om disses årsager og ikke mindst om mulighederne for psykologisk udredning og behandling heraf. På 6. semester skriver du bachelorprojekt i almenpsykologi. Her samles trådene fra alle de foregående semestre ved at inddrage forskellige teorier, traditioner og psykologiske undersøgelser i besvarelsen af en selvvalgt problemstilling. KANDIDATUDDANNELSEN Efter endt bacheloruddannelse kan du fortsætte på den 2-årige kandidatuddannelse, der udbygger dine psykologfaglige kompetencer. Kandidatuddannelsen på Aalborg Universitet giver dig mulighed for at fordybe dig inden for ét af seks professionsområder, der hver især er orienteret mod den psykologfaglige praksis: y Anvendt udviklings- og kognitionspsykologi y Klinisk psykologi y Klinisk social- og organisationspsykologi y Konsultativt arbejde i forbindelse med organisation og ledelse y Neuropsykologi y Pædagogisk psykologi. BACHELOR- OG KANDIDATTILVALG For studerende på tofagsuddannelser er der mulighed for at tage tilvalg i Psykologi på bachelorog kandidatniveau. UDLAND, PRAKTIK OG JOBMULIGHEDER Der kan indgå udlandsophold i såvel bachelorsom kandidatuddannelsen. Der indgår 10 ugers praktik i kandidatuddannelsen. Bacheloruddannelsen giver adgang til kandidatuddannelsen samt kompetence til visse formidlings- og rådgivningsfunktioner.

Kandidatuddannelsen giver adgang til den beskyttede titel psykolog og er en forudsætning for opnåelse af autorisation. Psykologer virker i en meget bred vifte af job inden for terapi, anden behandling, udredning, supervision, rådgivning og undervisning i såvel privat som offentligt regi. Uddannelsen kan fortsættes i et ph.d.-studium.

Mennesket i centrum Afgørende for mit studievalg har været en grundlæggende interesse for, hvorfor mennesket tænker og handler, som det gør. Jeg holder af at have med andre mennesker at gøre, og det er der mulighed for inden for dette erhverv. Jeg har været meget glad for det studiemiljø, jeg til daglig har kunnet færdes i, og jeg har fået nogle af mine bedste venner på uddannelsen. Desuden kommer man automatisk hinanden ved gennem gruppearbejdet, hvilket også er godt for det sociale miljø. Gruppearbejdsformen har fagligt givet mig meget mere, end jeg havde forventet. Når alle er motiverede for at arbejde med selvvalgte emner, bliver diskussionerne i gruppen rigtig spændende, og det endelige resultat, projektet, bliver mere nuanceret og interessant. Efter endt uddannelse har jeg haft mulighed for at vælge inden for en meget bred vifte af spændende jobmuligheder. På langt sigt kunne jeg tænke mig at satse på neuropsykologi, klinisk psykologi eller forskning. Janne Johansen Nyuddannet psykolog

Vil du vide mere ... psykologi.aau.dk · studieguide.aau.dk Kontakt ... studiets vejleder: psyk-vejl@hum.aau.dk · Studievejledningen: studievejledning@aau.dk · 9940 9440

STUDIEGUIDE 2011

KOT-NR. 25430 3-årig bacheloruddannelse (BA) 2-årig kandidatuddannelse (cand.mag.)

Der er optagelsesprøve til Musikterapi

MusikTERAPI KAN LÆSES I: AALBORG Musikterapi er en behandlingsform, der drejer sig om at skabe kontakt med mennesker, som af forskellige årsager ikke kan eller ikke tør at kommunikere med sproget. Gennem uddannelsen i musikterapi vil du udvikle dine musikalske færdigheder på dit hovedinstrument i relation til klinisk behandlingspraksis - især med fokus på improvisation. Du kommer til at arbejde med sammenspil og med brugen af krop og stemme. I løbet af bachelorog kandidatuddannelsen bliver musikfagene gradvist mere terapeutisk rettede mod arbejde med forskellige klientgrupper. På det terapeutiske område står selverfaring i centrum. I første omgang ud fra et klientperspektiv, hvor du som studerende indgår i gruppemusikterapi under ledelse af en erfaren musikterapeut. Siden introduceres terapeutperspektivet, hvor du lærer at varetage terapeutrollen, i første omgang over for medstuderende, siden gennem praktikforløb. Igennem hele uddannelsen vil du igennem kurser, projektarbejder, litteraturstudier og opgaver udvikle både dine praktiske og teoretiske kompetencer inden for musikterapi. Bacheloruddannelsen På både bachelorog kandidatuddannelsen er der tre undervisningsspor, som spiller tæt sammen: 1. Det musikalske spor Den musikalske træning består dels af undervisning i hovedinstrument, akkompagnementsinstrument og stemmebrug, dels af undervisning i sammenspil og percussion, krop og stemme samt hørelære (herunder musikteori, musikdidaktik m.m.). 2. Det teoretiske spor Det teoretiske spor på bacheloruddannelsen omfatter kurser og projektarbejde inden for musikpsykologi, udviklingspsykologi, videnskabsteori og musikterapiteori. Danske og udenlandske musikterapeuter og forskere bidrager med gæsteforelæsninger og workshopper. 3. Det terapeutiske spor Den terapeutiske træning foregår dels gennem musikterapeutiske metodekurser, dels gennem

læreterapeutiske forløb og endelig gennem tre praktikophold på institutioner med forskellige klientgrupper. Formålet er, at du i praksis oplever både klientrollen og terapeutrollen samt får indblik i, hvordan musik kan fungere som ’sprog’ i behandlingen af mennesker. Kandidatuddannelsen Kandidatuddannelsen omfatter de samme 3 spor som bacheloruddannelsen, men med Som kandidat i musikterapi er du kvalificeret en stadig større integration mellem fagene. til at varetage behandlings- og udviklingsarFormålet med kandidatuddannelsen er, at du bejde og til at indgå i tværfagligt teamarbejde. udvikler din musikterapeutiske identitet med Dette kan fx ske på psykiatriske hospitaler, på henblik på klinisk praksis – og samtidig, at specialskoler eller specialbørnehaver, på gendu videreudvikler dine akaoptræningscentre for senhjerneskadede, demiske kompetencer på plejehjem med demensramte, på med henblik på at hospicer eller på private klinikkunne dokumenker. Herudover sigter kandidattere dit arbejAnsøgningsfrist uddannelsen mod at kvalificere de og indgå og optagelsesprøve til konsulent-, supervisions- og i tværfagligt For kvote 2-ansøgere er ansøgningsfristen rådgivningsarbejde inden for samarbejde. d. 15. marts med optagelsesprøve social- og sundhedssektoren i april-maj. samt den private sektor. Udland, For kvote 1-ansøgere er ansøgpraktik og ningsfristen d. 5. juli med Som bachelor i musikterapi er du jobområder optagelsesprøve i kvalificeret til undervisningsog rådgivPraktikforløb er en august. ningsarbejde inden for undervisningssektointegreret del af både ren, fx på aftenskole- og daghøjskoleområdet bachelorog kandidatuddaneller i offentlige eller private virksomheder, fx i nelsen. Du kommer således flere gange i direkte forbindelse med personaletræning. kontakt med den musikterapeutiske praksis. På 2. semester skal du i observationspraktik i 4 uger. Praktikken foregår på institutioner, hvor der i forvejen er en musikterapeut. Praktikken foregår som regel i Danmark, men du har også mulighed for praktikophold i udlandet. På 6. semester skal du i alt i praktik i 12 uger, først i 2 uger som observatør dernæst en gang om ugen i 10 uger som aktiv musikterapeut. Praktikken foregår med supervision fra uddannelsen og sker i samarbejde med en terapeut/ behandler fra den pågældende institution. På 9. semester skal du i 4½ måneders fuldtidspraktik. Her indgår du i et behandlingsteam som klinisk musikterapeut med supervision fra både institution og uddannelsen. Fuldtidspraktikken efterfølges af specialeskrivning, så i løbet af praktikken vælger mange at indsamle data til specialet.

Som 14- årig læste jeg om musikterapistudiet i bogen ”Hvad kan jeg blive” og opdagede til min store glæde, at det var et studium som støbt til mig. Jeg har altid interesseret mig for psykologi og beskæftiget mig meget med musik, så kombinationen var simpelthen helt ideel. Nu går jeg på 1. semester, og alle mine forventninger er blevet indfriet, endda mere til! Mianel 1. semester 2010

Vil du vide mere ... www.mt-uddannelsen.aau.dk STUDIEGUIDE 2011

Kontakt ... studiets vejleder: studvejl-musikterapi@hum.aau.dk · Studievejledningen: studievejledning@aau.dk · 9940 9440

KOT-NR. 25405 3-årig bacheloruddannelse (BA) 2-årig kandidatuddannelse (cand.mag.) 2-årig kandidatuddannelse (cand.mag., gymnasielærer) Tilvalgsfag

Anvendt filosofi Kan læses i: Aalborg Filosofi handler om at undersøge grundlaget for vores antagelser om viden, virkelighed og værdier. Anvendt Filosofi er en filosofiuddannelse, som i særlig grad har fokus på filosofiens anvendelsesmuligheder i praksis. Med Anvendt Filosofi får du omfattende filosofifaglig indsigt. Du lærer at bruge filosofien aktivt, og du bliver trænet i at anvende filosofiens teorier og metoder til diskussion og løsning af virkelige problemstillinger. I løbet af uddannelsen kommer du til at arbejde med analyse af fx politiske, etiske, pædagogiske, samfundsmæssige, organisatoriske og miljømæssige spørgsmål. I erhvervsog samfundslivet er der brug for medarbejdere, som kan arbejde udviklingsorienteret ud fra en filosofisk tilgang, eller som kan arbejde med etiske og værdimæssige spørgsmål i forhold til en virksomheds medarbejdere, klienter, kunder, politikker m.v. Eksempler er, når beklædningsindustrien udarbejder etiske retningslinjer for, hvordan man undgår børnearbejde hos sine underleverandører; når fødevareindustrien arbejder med værdispørgsmål og strategier for bæredygtig udvikling af virksomhedens miljømæssige eller økologiske profil etc. Også den teknologiske og medicinske udvikling rejser en lang række etiske spørgsmål om, hvad man bør og ikke bør; hvad konsekvenserne er af at vælge nye metoder til eller fra. Bacheloruddannelsen På bacheloruddannelsens 1. og 2. semester bliver du introduceret for filosofiens kerneområder samt det problemorienterede projektarbejde. Du får bl.a. undervisning inden for filosofi- og idéhistorie, logik, etisk argumentation, anvendt etik, livsfilosofi og politisk filosofi. På 3. og 4. semester indgår bl.a. videnskabsfilosofi og argumentationsteori, begrebsanalyse og dagligsprogsfilosofi. Du opnår bred indsigt i, hvordan filosofien kan anvendes i praksis i forbindelse med analyse, problemløsning og formidling. På 5. semester skriver du bachelorprojekt, hvor du selv vælger et emne, og du påbegynder din bacheloruddannelses andet fag, som du også følger på 6. semester. Vil du gerne kunne undervise i gymnasium og hf, bør du vælge et

tilvalgsfag inden for gymnasiefagrækken. Læs mere på side 86. Kandidatuddannelsen Hvis du efter endt bacheloruddannelse ønsker at fortsætte med Anvendt Filosofi som selvstændigt fag på højeste niveau, kan du læse Anvendt Filosofi i kombination med dit andet fag, hvilket kvalificerer dig til undervisningsog formidlingsfunktioner inden for uddannelsesverdenen. En anden mulighed er at blive etfagskandidat i Anvendt Filosofi. Det giver dig mulighed for valgfag (mindst 10 ECTS) uden for gymnasiefagrækken, fx inden for organisation, pædagogik, interkulturel læring, økonomi, miljø eller noget helt andet.

bruge filosofien som analytisk tilgang i arbejdet med fx etiske, politiske og samfundsmæssige problemstillinger. Som kandidat vil du fx kunne søge beskæftigelse inden for forlags- og mediebranchen, inden for organisationsudvikling og HR, i konsulentbranchen, inden for markedsføring og branding etc. Har du valgt at kombinere Anvendt Filosofi med et andet gymnasiefag, vil du kunne søge ansættelse som underviser i gymnasium og hf. Foto:

Uanset dit valg af studieopbygning er der i kandidatuddannelsen stor vægt på, at du lærer at bringe filosofien i anvendelse, bl.a. via et obligatorisk praksissamarbejde og gennem arbejde med formidling og retorik.

Mich ael B o

Ras mus sen

På 9. semester fordyber du dig i dine valgfag og i selvvalgte praksisstudier og specialiserer på den måde din kompetenceprofil. Uddannelsen afsluttes på 10. semester med, at du skriver speciale inden for et selvvalgt emne. Tilvalgsfaget Som studerende fra andre bachelorog kandidatuddannelser kan du læse Anvendt Filosofi som tilvalgsfag på både bachelorog kandidatniveau. I kombination med et andet gymnasiefag kan du opnå undervisningskompetence i gymnasium og hf. Udland og jobmuligheder Der er gode muligheder for udlandsophold og praksissamarbejde både på bachelorog kandidatuddannelsen i Anvendt Filosofi. Som bachelor i Anvendt Filosofi har du indsigt i en række af filosofiens grundlæggende teorier og tanker. Du vil kunne bruge din filosofiske viden som underviser, i relation til formidlingsarbejde, i virksomheders og institutioners arbejde med etiske og værdimæssige spørgsmål etc.

…at den studerende rent faktisk har været ude at mærke på egen krop, hvad det kræver af filosoffen at gøre filosofien relevant for – og det er positivt ment – ’almindelige’ mennesker. Det vil skabe en helt ny type filosof, som vil have … rigtig meget at bidrage med i større organisationer, hvad enten det er HR, kommunikation eller forretningsudvikling.

Som kandidat i Anvendt Filosofi har du opnået stor teoretisk viden og erfaring med at

Morten Albæk Group Senior Vice President Group Marketing & Customer Insight Vestas Windsystems A/S

Vil du vide mere ... www.filosofi.aau.dk · studieguide.aau.dk Kontakt ... studiets vejleder: filosofi@learning.aau.dk · Studievejledningen: studievejledning@aau.dk · 9940 9440

STUDIEGUIDE 2011

KOT-NR. 25425 3-årig bacheloruddannelse (BA) 2-årig kandidatuddannelse (cand.mag., gymnasielærer) Tilvalgsfag

Der er optagelsesprøve til Musik

Musik Kan læses i: Aalborg Musik træffes overalt på tværs af kulturer, generationer, landegrænser, tidsaldre osv. Nutidens musik – hiphop, rock, techno, pop, musicals, jazz, cross-over, musik fra andre verdensdele osv. – føjer sig til den gamle, og musikkens verden fremstår på denne måde rig, uudtømmelig og ikke mindst gådefuld. Musikvidenskaben beskæftiger sig med disse gåder, den spørger ind til musikken og dens omgivelser og søger svar både i musikkens klingende form, i dens struktur og i de funktioner, den varetager. Bacheloruddannelsen Den almene bacheloruddannelse favner bredt. Man kommer til at arbejde med både ny og ældre klassisk musik og med mange former for populærmusik, både teoretisk og praktisk. Der studeres blandt meget andet musikhistorie, musikteori, musikanalyse og musikformidling. Fra 1. semester arbejdes der problemorienteret med fx musikalske repertoirer, stilarter og analysemetoder i form af projektarbejde. Man arbejder med satslære inden for klassiske og populærmusikalske områder og harmoniserer og arrangerer inden for bestemte stilgrundlag og for bestemte besætninger. Man arbejder med musikledelse og opnår her bl.a. de musikfaglige færdigheder, man har brug for i praksis som leder af kor og ensembler. Desuden arbejder man med klaver og sang med henblik på at udvikle redskaber, som man kan bruge i forhold til videre studier og i praksis. Foruden de faste fagelementer udbydes flere valgfag, bl.a. musikæstetik og lydstudieteknik. På uddannelsens 5. semester påbegynder du også det fag, som du vil kombinere Musik med til en tofaglig bacheloruddannelse. Vælger du at kombinere Musik med et gymnasiefag, får du (som færdig kandidat) kompetence til at undervise i gymnasieskolen i disse fag. En bacheloruddannelse i Musik kan dog også være indgang til kandidatuddannelser med andre jobmuligheder. Populærmusik og Lydproduktion - en variant af bacheloruddannelsen Populærmusik og lydproduktion er en særlig studieretning inden for musikuddannelsen.

Retningen fokuserer på populærmusik og populærmusikhistorie, på kulturlivskundskab og medier, på arrangement og fremførelse af rytmisk musik samt på lydproduktion og musikteknologi. Gennem studiet lærer du at arrangere, komponere, producere og udføre moderne populærmusik, og du lærer sideløbende at analysere og formidle dens særlige udtryksformer. I kurser og workshopper arbejdes der bl.a. med musik og lyd i sammenhæng med reklamer, film og tv-programmer, ligesom man lærer at bruge moderne it-baserede værktøjer på højt niveau. Populærmusik og lydproduktion er kendetegnet ved en stærk integration af teori og praksis, hvor traditionelle studieformer kombineres med en kreativt-udøvende dimension. Den videnskabelige tilgang til populærmusik sigter her primært mod det praktiske og produktive arbejde inden for det moderne kulturliv som musiker, lydtekniker, komponist, producer, arrangør, organisator eller formidler.

y Musikfagets historiske, analytiske, teoretiske og æstetiske områder y Musikfagets satstekniske og arrangementstekniske område y Formidlingsmæssige og kunstneriske kvalifikationer inden for musikfagets udøvende områder. Optagelsesprøve og ansøgningsfrist Forud for starten på bacheloruddannelsen i Musik afholdes der en optagelsesprøve. y For kvote 2-ansøgere ligger prøven i april eller maj, og ansøgningsfristen er 15. marts. y For kvote 1-ansøgere ligger prøven i august, og ansøgningsfristen er 5. juli. Kvote 1 ansøgere må gerne søge ind sammen med ansøgere under kvote 2. Prøven består af forberedt klaverspil og eventuelt forberedt spil på endnu et instrument efter eget valg, forberedt sang, klaverspil og sang fra bladet samt hørelære og elementær musikteori.

Populærmusik og lydproduktion har sin egen optagelsesprøve, som du kan læse mere om på: www.poplyd.hum.aau.dk Kandidatuddannelsen Efter gennemført bacheloruddannelse kan du fortsætte på en kandidatuddannelse. Ønsker du at anvende musikfaget og dit tilvalgsfag inden for undervisning, fx i gymnasieskolen, fortsætter du på dit tilvalgsfag og vender på 8. semester tilbage til musikuddannelsen og afslutter den med at skrive speciale på 10. semester. Den tofaglige kandidatuddannelse retter sig mod undervisning i musik og et andet fag i gymnasieskolen, på højskoler og lignende, men også musikundervisning inden for fx musikskoler, efterskoler og seminarier samt musikformidling inden for biblioteker, medier og andre kulturinstitutioner vil være inden for rækkevidde. Tilvalgsfag For studerende fra andre bachelorog kandidatuddannelser er det muligt at vælge et tilvalgsfag i Musik og dermed opnå undervisningskompetence i gymnasiet og hf. I tilvalgsfaget skal man opnå kvalifikationer inden for følgende emneområder samt praktiske kompetencer i musik:

Valgte AAU Jeg søgte ind på musikuddannelsen på alle tre universiteter, var til optagelsesprøve alle tre steder for at prøve det af og bestod faktisk også alle tre steder. Jeg havde egentlig ikke AAU som første prioritet, men jeg syntes, at Aalborg var det mest tiltrækkende miljø, så jeg skiftede prioritet, og det har jeg ikke fortrudt. Der er blevet taget rigtig godt imod én på uddannelsen. Fagligt passer det mig fint, at man både beskæftiger sig praktisk og teoretisk med musik. Selv om jeg nok som så mange andre gerne vil arbejde musikermæssigt, og jeg måske kunne drømme om engang at leve af at spille, så regner jeg med, at man under alle omstændigheder får brug for at kunne undervise eller formidle musik til andre. Så jeg synes, det er godt, at uddannelsen har den bredde, den har. Det er spændende at arbejde teoretisk og historisk med musikken ud over det mere musikermæssige, som også er der. Jakob Jørgensen studerende

Vil du vide mere ... www.musik.aau.dk · studieguide.aau.dk STUDIEGUIDE 2011

Kontakt ... studiets vejleder: studvejl-musik@hum.aau.dk · Studievejledningen: studievejledning@aau.dk · 9940 9440

KOT-NR. 25345

ArT studerende i Elia af Cronhammar.

3-årig engelsksproget bacheloruddannelse (BA)

ART & TECHNOLOGY Kan læses i: Aalborg

Art and Technology (ArT) er Aalborg Universitets moderne mediekunstuddannelse. ArT henvender sig til dig, som brænder for at skabe og arbejde i samspillet mellem kunst og teknologi på rigtig mange måder. ArT giver dig udfordringer til både at udfolde dig kunstnerisk skabende og til at designe installationer og events i tværfaglige team. Dit arbejdsfelt vil være oplevelsesmæssige, kunstneriske og designmæssige muligheder i kombination af moderne materialer, lys og lyd, fysiske design og nye medier. Målet er at give dig en fremtidssikret uddannelse inden for en af de hurtigst voksende sektorer i verden samt en uddannelse, som giver dig grundlag for videre uddannelse som kunstner, designer, oplevelsesteknolog eller eventmager. International bacheloruddannelse ArT er en akkrediteret uddannelse, der ønsker at tiltrække kreative studerende fra hele verden og skabe et internationalt miljø med de bedste lærerkræfter inden for kunst, design, medier og teknologi. Du kan forvente dig en uddannelse med udsyn og vitalitet, forankret i en skandinavisk tradition. Uddannelsen udbydes på engelsk.

ler sammen med teoretiske kurser, og i hvert semester indgår en serie mindre workshopper, som understøtter dine metodiske og praktiske kompetencer i projektarbejdet og den skabende proces. Hvert år er vi på en større studietur, hvor vi møder internationalt anerkendte kunstnere og laver projekter sammen med andre kunst- og medieuddannelser.

En kulturfabrik ArT-studiemiljøet er placeret i byens hjerte i Utzon Center sammen med Kulturhuset Nordkraft, Studenterhuset og andre kreative uddannelser som Musikkonservatoriet, Arkitektur, Industriel Design, Urban Design, Humanistisk Informatik, Oplevelsesdesign m.m. Her kan projekter udvikles i tværfaglige team, og uddannelsen inddrages aktivt ved udstillinger på byens kunstmuseer, ved de store events samt karneval og kulturarrangementer.

Målet er, at du opnår kunstneriske og teknologiske kompetencer og viden om, hvad der skal til for at skabe oplevelser. Tilsvarende får du indsigt i oplevelsesbaseret markedsføring.

Indhold Projektarbejdet og det at skabe er uddannelsens omdrejningspunkt. Det foregår typisk i samspil med kunstnere, designere og mediefolk inden for området og sammen med rekvirenter i det omgivende miljø. Værkstedsarbejde spil-

Embodiment & Emotion Scapes – sculpture, space and technology 1. og 2. semester arbejder du med rum, installationer og konstruktioner, og der er fokus på materialer og oplevelsesmæssig kvalitet. I årets løb skal vi på en studietur i Skandinavien, og du vil få indsigt i skandinavisk kunst, kultur og samfundsforhold.

verden interagerer med publikum. Der arbejdes bla. med sensorer, robotter, interaktivt lys og lyd og nye medier. Du skal på en større studietur i Europa og arbejde sammen med de bedste installationskunstnere og teknologer på området. Narratives and Realms På 5. semester suppleres dine kompetencer med fortælleteknik. Projektarbejdet retter sig mod kobling af fysiske og virtuelle verdner i ”sanselandskaber” og sammenhængende oplevelsesforløb. Det involverer kunstnere og bestemte målgrupper, og det vil udmønte sig i design af større events, oplevelsesparker eller sceniske forløb. Desuden udbydes en række valgfag, som kan styrke din specialisering og ruste dig i dit valg af kandidatuddannelse. Bachelor Project På 6. semester udarbejder du bachelorprojekt efter eget valg. Jobmuligheder og videre studier BA i Art and Technology giver dig et solidt fundament for valg af en kandidatuddannelse eller for en karriere som kunstner. Men du vil også kunne finde job i kultur- og oplevelsesindustrien. Dine kvalifikationer er efterspurgt i konsulentfirmaer og i større kulturinstitutioner inden for bl.a. mode, tv, film/video, spil, design, sport, teater, performance, forlystelser, event, reklame og edutainment.

Transition and X-motion - Place and Space of Interaction På 3. og 4. semester arbejdes med ”intelligente værker” og ”interaktive rum”, hvor den fysiske

4. og 6. semester gennemfører workshop med studerende fra Academy of Media Art, Köln.

2. semester udstiller interaktive rumlige installationer på Platform4.

Performancekunstner Stellarc, Australien, forelæser på ArT om samspillet mellem menneske og teknologi.

Vil du vide mere ... www.art-technology.dk · studieguide.aau.dk Kontakt ... studiets vejleder: studievejl@art.aau.dk · Studievejledningen: studievejledning@aau.dk · 9940 9440

STUDIEGUIDE 2011

Samfundsvidenskabelige uddannelser BACHELOR- OG KANDIDATUDDANNELSER Det Samfundsvidenskabelige Fakultet på Aalborg Universitet udbyder bachelorog kandidatuddannelser i: y Erhvervsjura y Erhvervsøkonomi y Historie y Internationale Forhold y It-ledelse y Jura y Politik & Administration y Revision y Samfundsfag y Samfundsøkonomi y Socialrådgiver y Socialt arbejde y Sociologi. En bacheloruddannelse tager 3 år, hvorefter den studerende kan forlade universitetet med en bachelorgrad eller fortsætte på en kandidatuddannelse. Socialrådgiveruddannelsen, der er en professionsbacheloruddannelse, tager 3½ år, heraf ½ år i praktik. Ved en almindelig bacheloruddannelse er der ingen praktikperiode. Første semester er fælles for de samfundsvidenskabelige bacheloruddannelser, se næste side.

En kandidatuddannelse tager 2 år. Her er kravet, at du har en relevant bachelorgrad for at blive optaget. På flere kandidatuddannelser er det muligt at vælge et studieophold i udlandet eller et projektorienteret forløb i en organisation eller virksomhed. På de samfundsvidenskabelige uddannelser og i den samfundsvidenskabelige forskning lægges der vægt på et tæt samspil med både offentlige og private institutioner, virksomheder og organisationer. Dette afspejler sig i projektarbejdet, hvor grupperne fx kan vælge at beskæftige sig med en konkret problemstilling i en bestemt virksomhed eller et aktuelt spørgsmål i samfundsdebatten. Denne udadvendthed er med til at give de samfundsvidenskabelige uddannelser et levende og dynamisk præg samt at skabe et spændende studiemiljø. Interesserer du dig for samfundsvidenskabelige spørgsmål ud fra et internationalt perspektiv, eller har du planer om at arbejde med fx økonomi eller personale i udlandet, så er der rig mulighed for en international specialisering.

Det Samfundsvidenskabelige Fakultet tilbyder en række kandidatuddannelser/-specialiseringer med internationalt fokus, hvor undervisningen foregår på engelsk: y Europæiske Studier (Internationale Forhold) y Udvikling og Internationale Relationer (Internationale Forhold) y Chinese Area Studies (Internationale Forhold) y Global Refugee Studies (Internationale Forhold) y Latin American Studies (Internationale Forhold) y International Virksomhedsøkonomi (Erhvervsøkonomi) y Innovation og Entrepreneurship (Erhvervsøkonomi) y Innovation og Videnøkonomi (Samfundsøkonomi).

Kultur - Politik - Erhverv - Globalisering Interesserer du dig for samfundet omkring dig? Stiller du spørgsmålstegn ved, hvordan tingene er? Og reflekterer over, hvordan de burde være? Så vil du sandsynligvis falde godt til på en af vores samfundsvidenskabelige uddannelser. Vi udbyder en bred vifte af uddannelser af høj faglig kvalitet inden for det samfundsvidenskabelige område, og du finder forhåbentlig noget af interesse på de følgende sider, hvad enten du er til … y Drift og ledelse af private og offentlige virksomheder y Retslige stridigheder y Hvordan fortiden påvirker nutiden og fremtiden y Velfærdssamfundets struktur og udvikling y Økonomi y Samfundsmæssige og politiske sammenhænge og mønstre y Forholdet mellem menneske og samfund.

STUDIEGUIDE 2011

Vi vil gøre vores bedste for at udfordre din viden og dine holdninger de næste 3-5 år.

Du kan se muligheder, både de oplagte og de mere usædvanlige.

En afgørende styrke ved Aalborg Universitet er vores pædagogiske model - det problemorienterede projektarbejde, hvor du arbejder sammen med andre studerende. Her anvendes den faglige viden i praksis gennem inddragelse af en konkret problemstilling fra fx det offentlige eller det private erhvervsliv. I den proces får du mulighed for at skabe et værdifuldt netværk til relevante eksterne samarbejdspartnere. Kontakter du kan bruge, når du senere skal ud på arbejdsmarkedet.

Det bygger vores uddannelser på, og vi glæder os til at dele det med dig.

Med en samfundsvidenskabelig uddannelse fra Aalborg Universitet opfylder du fremtidens behov. Du kan skabe og indgå i netværk på tværs af fag, land, køn, kultur og branche. Du kan indsamle viden og dele din viden med andre. Du kan nytænke og se uden for rammerne af det vante og traditionelle.

Dekan Hanne Kathrine Krogstrup

DET SAMFUNDSVIDENSKABELIGE FÆLLESSEMESTER Kan læses i: Aalborg Du begynder dine studier med et semester, der er fælles for de samfundsvidenskabelige bacheloruddannelser: Historie, Socialrådgiver, Sociologi, Sam-fundsfag, Samfundsøkonomi, Jura, Erhvervsjura, Erhvervsøkonomi og Politik & Administration. Dette semester kaldes det samfundsvidenskabelige fællessemester. Du lærer at studere selvstændigt At være universitetsstuderende er noget helt andet end den elevrolle, du kender fra din gymnasiale uddannelse. Der er betydelig større frihedsgrader. Det er op til dig selv at planlægge din tid og prioritere, så du får mest muligt ud af dit studium. Det fordrer, at du er engageret og motiveret. På første semester bliver du introduceret til studiemæssige hjælpemidler, så du kan organisere dit arbejde hensigtsmæssigt. Du lærer at studere sammen med andre En stor del af dit arbejde som studerende foregår i grupper, der arbejder med selvvalgte problemstillinger. Projektarbejdet er valgt som et af de bærende elementer, fordi man lærer mest ved at arbejde med faglige og vanskelige problemstillinger sammen med andre frem for blot at løse opgaver, som underviserne stiller. Vi tror på, at du lærer mere netop ved at overkomme vanskeligheder i samarbejde med andre. Samtidig udvikler du dine samarbejdsevner, som bliver centrale også i dit fremtidige job. Du vil erfare, at projektarbejde på universitetet stiller ganske anderledes og større krav end dem, du kender fra før.

Og du vil opleve ”suset”, når det lykkes for dig og din gruppe. Du får færdigheder i at arbejde projektorganiseret og problemorienteret Disse centrale begreber i AAU’s pædagogiske model betyder i en kort version, at du sammen med din gruppe laver rapporter (projekter), der tager udgangspunkt i en problemformulering. Der er stor forskel på at arbejde med et emne og så skrive løs og på at kunne udarbejde velargumenterede problemstillinger, der kan fokusere dit projekt. Du får en tværfaglig tilgang til dit studium Uddannelserne under Det Samfundsvidenskabelige Fakultet er fagligt forbundne. Det er i praksis svært at sige præcist, hvor grænsefladerne er mellem fagene. Ofte vil man i det problemorienterede projektarbejde erfare, at man skal beskæftige sig med både økonomi og politik, hvis gruppen vil finde ud af, hvordan skiftende regeringer har ført økonomisk politik. Er man interesseret i, hvorfor folk stemmer, som de gør til folketingsvalg, vil de oplagte fagområder være politik og sociologi. Kurserne på første semester er derfor tværfaglige, ligesom det er et krav til projektarbejdet, at der arbejdes tværfagligt. HVERDAGEN PÅ FØRSTE SEMESTER Som studerende er du ved studiestart placeret i en projektgruppe med 5 andre nye studerende. Hver enkelt gruppe har tilknyttet en vejleder, der giver dig og din gruppe faglig og pædagogisk støtte til at tackle projektarbejdets udfordringer. Din gruppe har ligeledes sin egen tutor, altså en ældre studerende, som i begyndelsen hjælper dig med at falde til. Tutorerne er med til at arrangere rusturen, der typisk foregår som et fagligt og socialt ophold i september med overnatning et sted i Himmerland. I oktober er du selv med til at danne nye grupper ud fra dine faglige interesser og personlige kemi med medstuderende.

STUDIEFORMER Første semester bygger på et aktivt samspil mellem forskellige studieformer: forelæsning, øvelse, seminar og projektarbejde. Du skal regne med, at projektarbejdet udgør ca. halvdelen af din samlede studietid. På fællessemestret vil der være en større gennemgående forelæsningsrække, der handler om det moderne Danmark. Et væsentligt formål med dette kursus er, at du skal lære at se samfundsmæssige problemstillinger i et tværfagligt perspektiv og lære at se eget fag i relation til andre samfundsvidenskabelige fagområder. Undervisningen vil derudover handle om problemorientering og metode, om praktiske færdigheder til projektarbejdet, og endelig vil der blive lagt meget vægt på at give dig redskaber til projektstyring og projektledelse, således at du udvikler dine evner til at indgå i et arbejdsmæssigt fællesskab og til at lede et projektarbejde. Tilknytningen til en gruppe medfører, at du hverken står fagligt eller socialt alene. Resten af din tid går med at forberede dig til og følge forelæsninger, lave øvelser i forbindelse med forelæsninger og deltage i seminarer. Seminarerne fungerer som bindeled mellem forelæsninger og projekter, og der er her mulighed for at gå i dybden med udvalgt stof fra forelæsninger og projekter i en form, hvor du som studerende deltager meget aktivt i faglige diskussioner.

Vil du vide mere ... basis.samf.aau.dk · studieguide.aau.dk Kontakt ... samfbasis-studvejl@socsci.aau.dk · Studievejledningen: studievejledning@aau.dk · 9940 9440

STUDIEGUIDE 2011

KOT-NR. 25615 3-årig bacheloruddannelse (BA) 2-årig kandidatuddannelse (cand.mag.) 2-årig kandidatuddannelse (cand.mag., gymnasielærer) Tilvalgsfag

Historie Kan læses i: Aalborg At læse historie handler ikke om at blive god til årstal. Det handler om at tilegne sig viden om fortidige samfund og kulturer for at blive klogere på nutiden. Så er du interesseret i, hvad der sker omkring ørerne på dig? Er du interesseret i dansk politik? Eller europæisk? Synes du, Romerriget og renæssancen er spændende? Kunne du tænke dig at undersøge, hvorfor verden ser ud, som den gør i dag? Så er det en god idé at læse Historie ved Aalborg Universitet. Bacheloruddannelsen På studiets 1. semester introduceres det problemorienterede gruppearbejde, der giver både sociale fællesskaber og læring i at arbejde sammen. I 2. semester tages der fat på historiefaglige problemstillinger og de metodiske og teoretiske overvejelser, der knytter sig hertil. Uanset om du vælger en et- eller tofaglig bachelor, består uddannelsen af: y Oversigtsforløb y Periodeundervisning y Teori og metode. Oversigtsforløbene giver viden om udviklingslinjer og forskelle mellem forskellige typer af samfund. De skal samtidig udgøre et ”landkort”, når vi går i dybden. Det gør vi i periodeundervisningen. Her vælges et tema ud, som man arbejder grundigt med i et projekt. Inden for den historiske periode eller det tema, du har valgt, vælger du i samråd med din vejleder et projektemne. Perioden eller temaet kan være kristningsprocesser i Norden, det kan være korstog eller den kolde krig. Kravet i studieordningen er blot, at man i løbet af sin uddannelse arbejder med forskellige temaer og perioder. Metode- og teoriundervisningen handler både om, hvordan man i praksis håndterer fortidens spor (kilder), og hvilke teoretiske overvejelser der knytter sig til denne praksis.

specialiseringer i informationsforvaltning, kulturformidling, almen historie (for dig, der påtænker en forskerkarriere), eller du kan selv sammensætte en specialisering. Bacheloruddannelsen i Historie giver også adgang til en række andre kandidatuddannelser på Aalborg Universitet eller på et andet universitet. Kandidatuddannelse med specialisering i informationsforvaltning I dag skrives og gemmes alle dokumenter i forvaltninger og organisationer elektronisk. Arkivfunktioner og forvaltning er af samme grund smeltet sammen på nye måder. Det stiller alle over for nye udfordringer, når det handler om at gemme informationer på måder, så viden ikke går tabt. Kandidatuddannelse med specialisering i kulturformidling Skal fortiden bruges og formidles i ikke-akademiske sammenhænge, skal du være god til at formidle til brede målgrupper. Specialiseringen handler om, hvad en god historie er, og formidling af kulturarven på nye måder. Gymnasielæreruddannelsen Denne består af et centralt fag (Historie) og et gymnasietilvalgsfag. Ud over et tilvalgsfag på i alt 3 semestre, som er fordelt på henholdsvis bachelorog kandidatuddannelsen, er der et modul på uddannelsen, hvor der lægges vægt på at tænke de to fag, man vælger, sammen i et flerfagligt projekt. Historiefaget er i gymnasiet et af de fag, der skal arbejde sammen med en række andre fag; det er derfor vigtigt at lære noget om, hvordan man kan gøre det - se s. 86.

Om den 2-faglige bacheloruddannelse – se s. 86.

Udland, praktik og jobmuligheder Især på kandidatuddannelsen er der god mulighed for at læse ½ år på et universitet i udlandet eller at komme i studiepraktik i Danmark eller i udlandet.

Kandidatuddannelser Vælger du bacheloruddannelsen i Historie, kan du på kandidatuddannelsen i Historie – ud over gymnasielæreruddannelsen - vælge mellem

En universitetsuddannelse i Historie giver generelle analytiske, metodiske og teoretiske kompetencer. Den giver bred indsigt i og forståelse for forskellige samfundsstrukturer og foran-

dringsprocesser foruden erfaring i dokumentation og formidling. En historieuddannelse kvalificerer til at undervise i historie, til job på arkiver, museer og forskningsbiblioteker. Historikere har også job inden for administration og forvaltning, hvor de arbejder med informationsog kulturformidling og med udrednings- og udviklingsopgaver inden for såvel offentlige som private institutioner, organisationer og virksomheder. Studiemiljø Ud over fester, fagudvalg, filmklub og andre fagligt-sociale arrangementer tilrettelægger de historiestuderende hvert år en studietur. De seneste ture er gået til Tallinn og Rom.

Af dialog og projektarbejde lærer man bare mere Det første, jeg lagde mærke til ved historiestudiet, var, hvor fedt det er at ramle ind i andre med den samme interesse for historie som mig og med samme lyst til at arbejde sammen omkring et projekt. Problemorientering og gruppearbejde er vejen frem, hvis man vil blive klogere på historien. Den fælles nysgerrighed er drivkraften, og gennem dialogen med andre får man vendt og drejet emnet, man undgår at ende på et vildspor og kommer mere i dybden. Med projektarbejdet opstår helt automatisk fællesskaber, og for mit eget vedkommende fandt jeg en helt ny vennegruppe, som jeg mødes med uden for studietiden. Rasmus Overgaard Jensen 5. semester

Vil du vide mere ... www.historie.aau.dk · studieguide.aau.dk STUDIEGUIDE 2011

Kontakt ... studiets vejleder: hist-studievejl@cgs.aau.dk · Studievejledningen: studievejledning@aau.dk · 9940 9440

KOT-NR. 25620 3-årig bacheloruddannelse (BSc) 2-årig kandidatuddannelse (cand.scient.soc.)

Sociologi Kan læses i: Aalborg BACHELORUDDANNELSEN Sociologi er videnskaben om samfundet eller ’det sociale’, og sociologer er særligt optaget af at undersøge, hvordan samfundet hænger sammen, og hvorfor det ændrer sig. Studiet beskæftiger sig fx med forholdet mellem menneske og samfund, med modsætninger som det normale og det afvigende og med forholdet mellem samfundets mainstreamkultur og forskellige subkulturer. I løbet af uddannelsen tilegner du dig forskellige sociologiske teorier, som sætter dig i stand til at forstå og beskrive det moderne danske samfunds struktur og udvikling og sammenligne det med andre samfund. Desuden lærer du forskellige sociologiske metoder, der fungerer som det værktøj, du som sociolog bruger til at undersøge samfundsforhold i praksis. På 2. semester får du en grundig indføring i sociologiens historiske ophav, grundtemaer og centrale undersøgelsesmetoder. På 3. semester introduceres du til klassiske, grundlæggende sociologiske spørgsmål om bl.a. social orden, samfundets klasser og betydningen af industrialisering og urbanisering samt til grundlaget for sociologiens metoder. På 4. semester er temarammen ”Hverdagsliv og kulturanalyse”, og der lægges vægt på sociale mikroprocesser og kvalitativ metode. Mikroprocesserne eksemplificeres gennem studier af identitetsdannelse, familieliv, forbrug og subkultur. Gennem interview, feltarbejde og deltagerobservation lærer du at komme tæt på og undersøge baggrunden for, hvorfor mennesker handler, som de gør i helt almindelige konkrete hverdagssituationer. På 5. semester er temarammen ”Sociale strukturer under forandring”, hvor perspektivet skifter til samfundets makroforhold, kvantitativ metode samt statistik. Vi diskuterer, hvordan det klassiske industrisamfund ændrer sig til et samfund præget af individualisering, informationsteknologi, globalisering samt nye termer for social og økonomisk ulighed. Metodisk lærer du at studere sådanne ændringer ved hjælp af statistik, spørgeskemaer og computerbaserede analyser. Bacheloruddannelsen afsluttes med 6. semester, hvor du skriver et bachelorprojekt. Du kan arbejde med alle emner af sociologisk relevans.

På bacheloruddannelsen skal du desuden vælge mellem en række valgfag, der gør det muligt for dig at tone din sociologiske profil i ønsket retning. KANDIDATUDDANNELSEN På kandidatuddannelsens 1. semester vælger den studerende mellem 6 videregående forløb i metode og teori. Forløbene i videregående metode indbefatter fx brugen af personregistre, korrespondanceanalyse eller fortolkning af biografisk interviewmateriale. Videregående teori indbefatter forløb i anerkendelse, respekt og omfordeling, hvor der fokuseres på sociologisk-samfundsdiagnostiske teorier med særligt henblik på teorier om anerkendelse, respekt og omfordeling, forløb i kritik og modkritik, hvor der indføres i forskellige teorier, der forholder sig kritisk til andre teoriretninger og til samfundsmæssige udviklingstendenser. Det sidste forløb er en indføring i rum, mobilitet og sted, hvor der gives en videregående indføring i rummets, mobilitetens og den urbane sociologi. På kandidatuddannelsens 2. og 3. semester kan du vælge at fordybe dig i en eller flere specialiseringer, som fx handler om medier, arbejdsliv, sociale problemer og social kontrol, sundhed eller organisation. Du kan også vælge at studere et eller to semestre ved et andet dansk eller udenlandsk universitet, eller du kan vælge at komme i praktik og få mulighed for at prøve arbejdet som sociolog i en organisation, institution eller virksomhed. Som afslutning på kandidatuddannelsen skriver du en større afsluttende specialeafhandling om et selvvalgt emne.

Som sociologistuderende har jeg erhvervet mig både sociologisk teori og metode. Igennem det problemorienterede projektarbejde får vi lov til at prøve kræfter med at omsætte den sociologiske teori til praksis gennem de metodiske værktøjer, vi lærer. Den store valgfrihed i forhold til problemstillinger i projektarbejdet gør, at man kan orientere sig mod personlige sociologiske interesser. Omsætningen af den sociologiske teori til en dybere forståelse af samfundets forskellige niveauer er det, der gør sociologien spændende for mig. Ann Sørensen 7. semester

UDLAND, PRAKTIK OG JOBMULIGHEDER På sociologiuddannelsen er der særligt på kandidatuddannelsen god mulighed for og positive erfaringer med at tage på udlandsophold i forbindelse med specialiseringer, valgfag og praktikophold, ligesom mange studerende vælger at komme i praktik i en dansk virksomhed eller organisation for at snuse til arbejdsmarkedet som en del af uddannelsen. En uddannelse som sociolog kan føre til mange forskellige jobtyper. En del sociologer er beskæftiget med forsknings- og undersøgelsesopgaver af fx arbejdsmiljø, sygefravær, sundhedssektoren eller ungdomskriminalitet. Andre er beskæftiget inden for stat eller kommune, hvor de laver udviklingsarbejde eller evalueringer i forbindelse med fx ældres levevilkår, etniske minoriteters forhold, ulandshjælp og prostitution. Endelig er sociologer beskæftiget i den private sektor i konsulentvirksomheder (evalueringopgaver), reklamebureauer (markedsføring og livsstilsundersøgelser) og i private organisationer (fx Dansk Arbejdsgiverforening) og private virksomheder (fx personaleforhold). En vigtig del af et universitetsstudium er ens medstuderende. På Sociologi er der i øjeblikket mere end 400 studerende, hvilket giver mulighed for et godt studiemiljø. Ud over fester, foredragsog temaaftener i foreningen SOFIA afholder studiet hvert år en konference med gæsteforelæsere samt mulighed for, at de studerende kan præsentere egne projekter for hinanden på tværs af årgange og hold.

For mig har Sociologi været en øjenåbner til det samfund, som jeg er en del af. Sociologien har givet mig nye perspektiver på samfundsmæssige problemstillinger og ligeledes de relationer, som jeg indgår i i hverdagen. Sociologi på AAU har været særligt givende i forhold til min personlige udvikling, idet jeg i form af gruppearbejde har fået en større indsigt i såvel personlige som faglige kompetencer. Helle Dalgaard Lauridsen 7. semester

Vil du vide mere ... sociologi.samf.aau.dk · studieguide.aau.dk Kontakt ... studiets vejleder: sociologi-studvejl@socsci.aau.dk · Studievejledningen: studievejledning@aau.dk · 9940 9440

STUDIEGUIDE 2011

KOT-NR. 25610 3-årig bacheloruddannelse (BSc) 2-årig kandidatuddannelse (cand.soc., gymnasielærer) Tilvalgsfag

Samfundsfag Kan læses i: AALBORG Interesserer du dig for det, der sker i samfundet: for de økonomiske, sociale, politiske og internationale forhold, for helheden, for nuancerne, for de forskellige niveauer og kulturer så er det måske Samfundsfag, du skal studere! Samfundsfag giver en bred kompetence i samfundsvidenskabernes forskellige områder og problemstillinger og giver mulighed for fordybelse inden for de områder, du finder interessante. Kandidatuddannelsen i Samfundsfag sigter bl.a. mod ansættelse inden for ungdomsuddannelserne, herunder hele gymnasieområdet. Med gymnasiereformen fra 2005 har samfundsfag fået en central rolle dels som obligatorisk fag, dels som samarbejdspartner til de øvrige fag. Men en kandidatuddannelse i Samfundsfag giver også mulighed for ansættelse i en lang

Samfundsfag – en mangfoldig uddannelse Jeg traf beslutningen om at læse Samfundsfag ud fra mit ønske om at blive gymnasielærer i fagene samfundsfag og idræt, og valget faldt på AAU på grund af det problemorienterede projektarbejde. Før starten på AAU har jeg været på arbejdsmarkedet i 10 år og ofte oplevet, at evnen til dels at kunne analysere en problemstilling, dels at samarbejde, fremmer et godt resultat. Samfundsfagsstudiet spænder indholdsmæssigt vidt, og man lærer at analysere politiske budskaber og strategier. Med andre ord er samfundsfagsstudiet altså ikke for nørden, der ønsker at blive bedre til netop én ting, men derimod et studium, som giver indblik i det politiske system og samfundet generelt, og som videreudvikler ens analytiske evner. Det er godt at have et netværk, og i den forstand har Samfundsfag også været udbytterigt. Jeg har lært mange nye og interessante mennesker at kende – mennesker der er engageret i alt fra at være valgobservatør, arbejde i AAU’s organisationer til frivillig udviklingshjælp eller foreningsarbejde. Møder der uden tvivl har udvidet min horisont.

række job uden for gymnasieområdet – i både offentlige og private organisationer. Se endvidere jobmuligheder. BACHELORUDDANNELSEN PROFIL OG OPBYGNING I bacheloruddannelsen indgår 3 hovedområder: y Økonomi/samfundsøkonomi y Sociologi y Politologi. De 3 hovedområder er tilrettelagt fælles med bacheloruddannelsen i Politik & Administration. Det har den fordel, at du ved udgangen af dit 2. studieår frit kan skifte fra Samfundsfag til Politik & Administration og omvendt. På 3. studieår skriver du bachelorprojekt. Her skal du også vælge et tilvalgsfag. Hvis du vil undervise på gymnasiet, er det en god ide, at tilvalgsfaget bliver et gymnasiefag, fx Historie, Dansk, Engelsk, Matematik, Musik eller Psykologi. Se side 86. KANDIDATUDDANNELSEN I SAMFUNDSFAG (CAND.SOC.) Som bachelor i Samfundsfag kan du vælge mellem flere kandidatuddannelser, fx: y Samfundsfag (cand.soc., gymnasielærer) – se nedenfor y Europæiske Studier samt Udvikling og Internationale Relationer (s. 38) y L æring og Forandringsprocesser (s. 19) y Turisme (s. 15).

TILVALGSFAG Ligesom studerende på Samfundsfag skal tage et tilvalgsfag på en anden uddannelse, kan studerende på andre uddannelser vælge at tage Samfundsfag som et tilvalgsfag. DEN MODERNE STUDIEFORM Vi prioriterer, at du lærer at arbejde både videnskabeligt, problemorienteret og selvstændigt. Disse kompetencer opnår vi ved at anvende en række forskellige undervisningsformer: kurser, seminarer, projektarbejde. Det betyder, at du både arbejder i grupper og individuelt. Projektarbejdet giver mulighed for at arbejde med komplekse og vanskelige problemstillinger. Studieformen har vist sig at sikre en god læring og fremme kvalifikationer, som efterspørges på arbejdsmarkedet. JOBMULIGHEDER Godt halvdelen af kandidaterne med Samfundsfag som centralt fag er beskæftiget med undervisning af de 16-19-årige, primært på gymnasieområdet. Beskæftigelse uden for gymnasieområdet er administrative job i: y Regioner/kommuner y Forskning y Informations- og konsulentjob i private og offentlige organisationer.

Vælger du kandidatuddannelsen i Samfundsfag, indgår der i denne: y Verdenspolitik: globalisering og regionalisering y Pædagogik og samfundsfagsdidaktik y Politisk kommunikation og deltagelse y Valgfag y Speciale.

Martin Elkjær Thorsager, studerende

Vil du vide mere ... pas.samf.aau.dk · studieguide.aau.dk STUDIEGUIDE 2011

Kontakt ... studiets vejleder: admsamf-studvejl@samf.aau.dk · Studievejledningen: studievejledning@aau.dk · 9940 9440

KOT-NR. 25610 3-årig bacheloruddannelse (BSc) 2-årig kandidatuddannelse (cand.scient.adm.)

Politik & Administration Kan læses i: Aalborg Bacheloruddannelsen På bacheloruddannelsen studerer du politik og samfund i bred forstand. Du lærer at forstå samfundsmæssige og politiske sammenhænge samt analysere disse ved hjælp af relevante teorier, begreber og metoder. Du lærer også at finde løsninger på konkrete samfundsmæssige og politisk-administrative problemer.

Studieformen har vist sig at sikre en god læring og fremme kvalifikationer, som efterspørges på arbejdsmarkedet.

Der lægges vægt på aktuelle analyser af politik, forvaltning og demokrati, herunder politiske processer, strukturer og aktører i en dansk og international sammenhæng.

KANDIDATUDDANNELSEN På kandidatuddannelsen arbejder du med politiske og administrative problemstillinger på et videregående niveau.

Bacheloruddannelsen og den efterfølgende kandidatuddannelse i Politik & Administration (cand.scient.adm.) kan ud fra indhold og erhvervssigte i høj grad sammenlignes med uddannelserne i Statskundskab (cand.scient. pol.). Politik & Administration har dog også sin egen unikke profil, herunder en moderne studieform.

Der lægges især vægt på teoretiske og metodiske kompetencer til at kunne analysere og evaluere politiske og administrative forandringsprocesser i den offentlige og private sektor.

INDHOLD OG PROFIL I bacheloruddannelsen indgår følgende hovedområder: y Sociologi y Samfundsøkonomi og økonomisk politik y Politisk filosofi og moderne politikbegreber og analyser y Organisation og forvaltning y International politik y Forvaltningsret, offentlig budgetlægning og økonomistyring y Forskellige metodiske fag y Bachelorprojekt.

Kandidatuddannelsen indeholder en lang række seminarer inden for og på tværs af uddannelsens 3 faglige kerneområder: y Organisation og forvaltning y Policyanalyse y Politisk kommunikation og deltagelse.

1. og 2. studieår er tilrettelagt fælles med bacheloruddannelsen i Samfundsfag. Det har den fordel, at du først i slutningen af 2. studieår behøver at tage endelig stilling til, om du vil læse Politik & Administration eller Samfundsfag.

UDLANDSOPHOLD OG PRAKTIK Som en del af kandidatuddannelsen kan du vælge uddannelsespraktik i en organisation/ virksomhed i Danmark eller i udlandet.

DEN MODERNE STUDIEFORM Vi prioriterer, at du kan mestre både det problemorienterede projektarbejde og arbejde selvstændigt. Derfor blander vi en række undervisningsformer: kurser, seminarer og casearbejde. Du arbejder både i projektgrupper, i opgavegrupper og individuelt. Projektarbejdet giver mulighed for at arbejde med komplekse og vanskelige problemstillinger.

Der kan skrives opgaver eller projekter om lokale/nationale eller europæiske/internationale problemstillinger.

Du kan via dine valg af seminarer sammensætte en kompetenceprofil ud fra dine egne interesser. Du kan specialisere dig eller sammensætte en bred generalistuddannelse. Du har også mulighed for at tage valgfag på andre relevante uddannelser.

Du kan også tage et studieophold på et andet dansk eller udenlandsk universitet på både bachelorog kandidatdelen. JOBMULIGHEDER Uddannelsen har et bredt erhvervssigte med gode jobmuligheder på arbejdsmarkedet: y Den offentlige forvaltning i stat, region og kommune samt offentlige virksomheder y Private serviceproducerende virksomheder, fx konsulentfirmaer og it-virksomheder

y I nteresseorganisationer som fagforbund, erhvervsorganisationer samt andre private og internationale organisationer y De fleste kandidater (ca. 75 %) er beskæftiget i det offentlige (inkl. forskning/uddannelse). I stat/region/kommune er de typiske opgaver: politikudvikling, planlægning, analyse, evaluering, sagsbehandling og udarbejdelse af oplæg til politiske beslutninger. Resten af kandidaterne er beskæftiget i private virksomheder/organisationer med meget forskelligartede opgaver, fx konsulentarbejde, personaleforhold, kommunikation og it.

En uddannelse med mange muligheder For mig var det en selvfølge, at jeg skulle læse Politik & Administration. Jeg har altid interesseret mig for samfundet omkring mig, og da jeg har været politisk aktiv i mange år, føltes det som en naturlig forlængelse af min store politiske interesse. Jeg er ikke i tvivl om, jeg valgte rigtigt. Politik & Administration er en uddannelse, hvor der er højt til loftet, og hvor ens viden og holdninger hele tiden bliver udfordret. Jeg synes, at jeg har lært mest gennem projektarbejdet og kunne slet ikke forstille mig at gå på et universitet, hvor gruppearbejdet ikke er i centrum. Projekt- og gruppearbejdet har ikke kun styrket min faglige udvikling, men har også været afgørende for, at jeg har kunnet bibeholde motivationen og engagementet gennem hele studietiden. Jobmuligheder er der heldigvis også mange af, så uanset om du vil være departementschef, kommunaldirektør, udviklingskonsulent i en privat virksomhed eller noget helt fjerde, er en uddannelse i Politik & Administration et rigtig godt sted at starte. Sarah Borup Cand.scient.adm. og ph.d.-studerende

Vil du vide mere ... pas.samf.aau.dk · studieguide.aau.dk Kontakt ... studiets vejleder: admsamf-studvejl@samf.aau.dk · Studievejledningen: studievejledning@aau.dk · 9940 9440

STUDIEGUIDE 2011

KOT-NR. 25630 3-årig bacheloruddannelse (BA-jur.) 2-årig kandidatuddannelse (cand.jur.)

Jura Kan læses i: Aalborg Jurauddannelsen er den ældste samfundsvidenskab. Gennem jurauddannelsen får du en uvurderlig forståelse for samfundet og for forholdet mellem organisationer, private virksomheder og borgere. Med en juridisk uddannelse kan du spille en væsentlig rolle i konfliktløsning og -forebyggelse. Det kan være som advokat, dommer, anklager eller forsvarer ved sager i retten. Du kan også arbejde med praktisk juridisk rådgivning for private og offentlige virksomheder. Du kan ligeledes være med i forbindelse med udarbejdelse af love og retsakter i et ministerium, i EU eller i en international organisation. Du kan også beskæftige dig med menneskerettigheder og retfærdighed for udsatte grupper i Danmark eller internationalt. Bacheloruddannelsen Bacheloruddannelsen i Jura tager 3 år. Uddannelsen indledes med Det Samfundsvidenskabelige Fællessemester. Her får du indsigt i, hvordan det danske samfund hænger sammen, samt hvorledes udviklingen har været økonomisk og politisk. På 2. semester indledes det reelle jurastudium. Her vil du opnå færdigheder inden for den grundlæggende statsforfatningsret, som drejer sig om forholdet mellem de danske statsorganer. Herved får du forståelse for, hvorledes domstolene, den offentlige forvaltning og Folketinget opererer. Endvidere indeholder kurset en grundig indføring i menneskerettighederne. Derudover indledes den grundlæggende formueret, som er den del af juraen, som du i høj grad skal bruge, hvis du senere skal arbejde som advokat, virksomhedsjurist eller ved domstolene. Her arbejdes med de to grundlæggende fag Erstatningsret og Aftaleret. Disse fag drejer sig om, hvordan krav stiftes ved erstatningspådragende adfærd og ved aftale. På 3. semester vil du få et grundlæggende kendskab til Juridisk metode, Retslære og Retshistorie. Her får du kendskab bl.a. til den fremgangs-måde, som domstolene må følge, og det retlige ma-teriale, som kan/skal anvendes ved løsningen af retlige problemer. Du får tillige en grundig indføring i forvaltningsretten, som drejer sig om de retsregler, der gælder for den offentlige forvaltnings omgang med borgerne. Endelig får du på dette semester viden om og færdigheder i Familie- og arveret, som bl.a. omhandler ægtefællers stilling ved skilsmisse og dødsfald.

4. semester består af Strafferet og straffeproces og Formueret II. Strafferet og straffeproces drejer sig om de grundlæggende betingelser for at pålægge straffeansvar og for at fastsætte og udmåle straf. Formueret II drejer sig om den grundlæggende obligationsret og køberet. Hertil kommer faget Indledende tingsret, der drejer sig forholdet mellem flere private parter. Endelig gennemgås reglerne i International privatret. 5. semester har fokus på den internationale ret i form af Folkeret og EU-ret. Her lærer du om ansvar og bilæggelse af strider mellem stater, krigsretten, havretten, og kompetencefordelingen mellem EF-domstolene og danske domstole. Med faget Formueret III afsluttes den formueretlige del af bacheloruddannelsen. Dette fag omfatter reglerne om pant, insolvens, kaution og overførsel af rettigheder. På 6. semester skal du skrive din bachelorafhandling, som er en skriftlig afhandling, der markerer afslutningen på bacheloruddannelsen. På dette semester skal du samtidig tage 2 valgfag. Her kan du vælge mellem en række valgfag, som udbydes af Juridisk Institut. Kandidatuddannelsen fra 2010 Kandidatuddannelsen i Jura er 2-årig og bygger videre på bacheloruddannelsen i Jura. På 1. semester af kandidatuddannelsen arbejdes der med fagene Ansættelses- og arbejdsret, Grundlæggende skatteret og Civilproces I. I Ansættelses- og arbejdsret gennemgås de regler, der findes for et ansættelsesforhold. Disse regler bygger oven på de formueretlige principper, som du har lært på bacheloruddannelsen. Faget Grundlæggende skatteret drejer sig om den danske skatte- og afgiftsret. Du lærer at identificere og løse skatte- og afgiftsretlige problemstillinger af juridisk art. I faget Civilproces I lærer du spillereglerne for processen ved domstolene. Herved får du et arbejdsredskab for senere arbejde som advokat og dommer. På 2. semester undervises der i faget Fast ejendom. Dette fag bygger også videre på de grundlæggende formueretlige principper, som du har lært på bacheloruddannelsen. Faget indeholder bl.a. problemstillinger om køb og salg af fast ejendom samt rådighed og regulering af den faste ejendom.

På semestret ligger også faget Selskabsret. Selskabsretten drejer sig om de grundlæggende regler for forskellige selskabsformer, fx aktie- og anpartsselskaber. Du opnår herved forståelse for kreditorer og aktionærers stilling i disse selskaber. Det sidste fag på semesteret er Civilproces II. Civilproces II er et færdighedsfag, som bygger videre på Civilproces I. Dette fag indeholder regler om voldgift og regler om specialprocessen. Det er fx processen i forbindelse med konkurs og processen i forbindelse med familie- og arveskifte. 3. semester udgøres af 3 valgfag, som du selv skal vælge. Udbuddet af juridiske valgfag kan fx omfatte: Immaterialret, Forbrugerret, International konkurrenceret, Socialret, Vis Moot og International strafferet. På 4. semester skriver du en større skriftlig specialeafhandling, kandidatspecialet, om et afgrænset juridisk emne efter eget valg. Studieophold Du har under dit studieforløb mulighed for studieophold i udlandet. Studieophold er mest oplagt på kandidatuddannelsens sidste år, da du her vil kunne få merit for dine udenlandske aktiviteter, og dermed vil studieopholdet ikke medføre studieforlængelse. Jobmuligheder Der er gode beskæftigelsesmuligheder for en kandidat i Jura. Hovedsagelig vil der være tale om ansættelse inden for domstolene, advokatbranchen, ministerierne samt større virksomheder og organisationer inden for både det private og offentlige. Jurauddannelsen er en af de mest kendte og respekterede samfundsfaglige uddannelse. Den giver sine kandidater klare kompetencer og vil derfor give de bedste muligheder for spændende og udfordrende job i Danmark og internationalt.

Vil du vide mere ... www.law.aau.dk · studieguide.aau.dk STUDIEGUIDE 2011

Kontakt ... studiets vejleder: jura-studievejl@business.aau.dk · Studievejledningen: studievejledning@aau.dk · 9940 9440

KOT-NR. 25715 3-årig bacheloruddannelse (HA-jur.) 2-årig kandidatuddannelse (cand.merc.jur.)

Erhvervsjura Kan læses i: Aalborg Med en uddannelse i erhvervsjura får du en uddannelse, der kombinerer jura og økonomi. Erhvervsjurauddannelsen ved Aalborg Universitet adskiller sig fra de klassiske juridiske jurauddannelser ved at lægge særlig vægt på juridiske og økonomiske aspekter, der knytter sig til erhvervsvirksomheder og offentlige institutioner. Deraf navnet Erhvervsjura. Der fokuseres derfor særligt på tvistforebyggelse og fremadrettet problemløsning frem for bagudrettet konfliktløsning. Bacheloruddannelsen – HA-jur. Bacheloruddannelsen i Erhvervsjura tager 3 år, hvor hvert år består af 2 semestre. Undervisningsformen omfatter en blanding af forelæsninger, holdundervisning, studenterinstruktioner og gruppearbejde. Der arbejdes målrettet med at opøve dine teoretiske kvalifikationer samt din mundtlige og skriftlige formuleringsevne. Bacheloruddannelsen indledes med Det Samfunds-videnskabelige Fællessemester. Det varer et halvt år og giver en bred faglig indsigt i det danske samfunds udvikling samt teoretiske og praktiske kompetencer inden for tværfagligt samarbejde og gruppeproces. Dette semester sammenlæses med de øvrige samfundsvidenskabelige bacheloruddannelser. På 2. semester får du undervisning i grundlæggende juridiske discipliner: Aftaleret, Erstatningsret samt Statsforfatningsret. Disse fag er fundamentale for din juridiske forståelse og samlæses med jurauddannelsen. På 3. semester forsætter undervisningen i jura, men nu sideløbende med økonomiske fag. På dette semester begynder uddannelsen således at adskille sig fra søsteruddannelsen, Jura. Der tages dog fælles udgangspunkt i fag som Juridisk metode, Retslære og Retshistorie, hvor du opnår de grundlæggende kompetencer til forståelse og anvendelse af juridisk metode. Endvidere undervises i fag inden for forvaltningsretten, idet offentlig myndighedsudøvelse også har betydning for erhvervslivets aktører. De økonomiske fag er dette semester Erhvervsøkonomi I, Statistik samt Økonomistyring I. Formålet med de økonomiske fag er generelt at give dig kompetence til at træffe beslutninger eller fremskaffe grundlaget for ledelsens beslutninger

af såvel juridisk som økonomisk karakter på et oplyst grundlag med udgangspunkt i virksomhedens omkostningsstruktur, økonomistyringsmodeller, budgetter, årsrapporter, statistisk materiale m.v. På 4. semester omfatter undervisningen i jura formueretlige fag, der bidrager til at opøve dine færdigheder i juridiske argumentation og anvendelsen af den juridiske metode samt i at udarbejde og fortolke aftaler/kontrakter. Derudover stifter du bekendtskab med civilproces og erhvervsstrafferet i et sådant omfang, at du kan agere selvsikkert i den juridiske verden, men dog ikke selv føre retssager for andre. De økonomiske fag på dette semester omfatter fortsat faget Økonomistyring samt faget Ekstern regnskab. På. 5. semester fortsættes undervisningen inden for formueretten, bl.a. med faget Selskabsret, og uddannelsens internationale undervisning øges med faget EU-ret. Det økonomiske fag på dette semester er Finansieringsteori I. Endvidere påbegyndes undervisningen i Skatteret. Skatteretsundervisningen har en særlig prioritet på erhvervsjurauddannelsen på Aalborg Universitet, og du har mulighed for at lave en særlig skarp profil i skat ved i videst muligt omfang selv at vælge fag inden for den skatteretlige satsningslinje. På 6. semester fortsættes den juridiske undervisning i skat og formueret. Det økonomiske fagelement på dette semester udgør et valgfag, som du selv kan vælge og dermed præge din uddannelsesprofil. Foruden den skatteretlige satsningslinje findes således også en satsningslinje inden for HR, ledelse og personalejura samt inden for køb, salg og leje af fast ejendom. Bacheloruddannelsen afsluttes med et bachelorprojekt inden for et af de områder, hvori du har modtaget undervisning. Du kan således vælge at skrive et bachelorprojekt i økonomi eller i jura. Kandidatuddannelsen – cand. merc.-jur. Bacheloruddannelsen i Erhvervsjura er kompetencegivende til en række uddannelser i hele landet, og du kan således anvende den som springbræt til andet end kandidatuddannelsen i Erhvervsjura. Kandidatuddannelsen i Erhvervsjura på Aalborg Universitet er 2-årig og indeholder en sammensætning af fag, der sikrer en fortsat erhvervsjuridisk specialisering med udgangspunkt

i din bachelorprofil, samtidig med at du selv har mulighed for at præge din uddannelsesprofil. Du kan eksempelvis vælge en udpræget profil inden for en af vores tre satsningslinjer: Skat; HR, ledelse og personalejura eller Fast ejendom eller vælge en særlig international profil, en offentligretlig profil eller en formueretlig/kontraktsretlig profil – alt afhængig af dine interesser og jobønsker. Kandidatuddannelsen afsluttes med et speciale i jura. Studieophold Der er mulighed for studie- og praktikophold på uddannelsen. Et studieophold i udlandet er mest oplagt på kandidatuddannelsens 9. eller 10. semester. Jobmuligheder Erhvervsjurister fra Aalborg Universitet er velrenommerede for deres målrettede juridiske og økonomiske kompetencer og for deres evne til at samarbejde med andre faggrupper. Du kan med denne uddannelse opnå ansættelse både inden for det offentlige, fx i ministerier, styrelser, nævn, regioner, kommuner, europæiske institutioner og i private erhvervsvirksomheder. Vores kandidater opnår således ansættelse på alle niveauer i erhvervsvirksomheder og inden for mange typer af erhvervsvirksomheder, herunder internationale koncerner, revisionsselskaber, banker, forsikringsselskaber og fagforeninger. Studiet holder kontakt med sine færdige kandidater og med erhvervslivet for stedse at sikre, at uddannelsen giver de kompetencer, der efterspørges i erhvervslivet. Kandidaterne er derfor meget eftertragtede, og der er gode beskæftigelsesmuligheder.

Undervisningen og den problemorienterede tilgang til projekterne på Erhvervsjura gør dig i stand til at løse konkrete juridiske problemer og ikke mindst samarbejde med andre på et højt fagligt niveau. Med økonomi som en fast bestanddel af studiet kan du løse konkrete juridiske problemstillinger og samtidig tage højde for de økonomiske konsekvenser. De fysiske rammer på studiet er helt i top, og alle forudsætninger er derfor på plads til såvel social som faglig udvikling i din studietid. Jeg har haft nogle spændende år og føler mig godt rustet til at møde den virkelige verden. Ida Jacobsen, 9. semester

Vil du vide mere ... www.law.aau.dk · studieguide.aau.dk Kontakt ... studiets vejleder: jura-studievejl@business.aau.dk · Studievejledningen: studievejledning@aau.dk · 9940 9440

STUDIEGUIDE 2011

KOT-NR. 25710 3-årig bacheloruddannelse (HA) 2-årig kandidatuddannelse (cand.merc.) Tilvalgsfag

Erhvervsøkonomi Kan læses i: Aalborg Hvordan påvirker omgivelserne en virksomhed, og hvordan kan virksomheden påvirke omgivelserne? Hvordan kan en virksomhed bedst producere sine varer/ydelser og hvor? Hvem skal ansættes i virksomheden for, at man kan få løst de opgaver, der skal løses? Hvilke krav er der til virksomheden fra staten, ejere, medarbejdere og andre interessenter? Og hvordan opfyldes kravene bedst? Disse spørgsmål og mange flere vil du kunne svare på, når du har taget en erhvervsøkonomisk bachelor. ERHVERVSØKONOMISK BACHELOR - HA Private virksomheder, men også offentlige virksomheder og de opgaver, de har, er i centrum for uddannelsen. Uddannelsen giver dig derfor en bred viden om de aktiviteter, der foregår i og omkring en virksomhed, hvad der skal tages højde for, når en virksomhed arbejder, og hvorledes virksomheder spiller sammen med markeder, leverandører, finansielle institutioner m.v. Du får indblik i, hvorledes eksterne ændringer på markeder og i lovgivning påvirker en virksomhed, og hvorledes en virksomhed påvirker sine omgivelser, og kommer til at arbejde med teorier og modeller, der kan bruges til at arbejde på disse felter. Uddannelsen er bygget op omkring arbejdet med en række projekter og med forelæsningsrækker, der er struktureret i erhvervsøkonomiske moduler, fx marketing, organisation og økonomistyring, men også samfundsøkonomi og generel erhvervsøkonomi. Disse moduler er placeret på uddannelsens første semestre, og på 5. semester skal alle studerende i grupper arbejde med et projekt sammen med en virksomhed. Dette projekt har til formål dels at anvende den viden, der er opbygget gennem de erhvervsøkonomiske moduler, dels i et praktisk samarbejde med den konkrete virksomhed at arbejde på tværs mellem de enkelte moduler. Dette arbejde sker, som det gælder de øvrige projektarbejder, under vejledning fra en af uddannelsens lærere. Sideløbende med disse erhvervsøkonomiske moduler og projektarbejdet omfatter uddannelsen tillige redskabsfag såsom erhvervsjura og statistik. Uddannelsens afsluttende semester omfatter valgfag og det erhvervsøkonomiske bachelorprojekt. Valgfagene er udformet på en måde, så du har mulighed for at koncentrere dig om erhvervsøkonomiske emner, der på det tidspunkt har fået din særlige interesse.

JOBMULIGHEDER Den brede viden, du får gennem en erhvervsøkonomisk uddannelse, kan (evt. kombineret med en cand.merc.) føre til en lederstilling, hvor man beskæftiger sig med mange fagområder på samme tid, eller en specialiststilling inden for et mere snævert fagområde. Erhvervsøkonomer ansættes i stort set alle typer af brancher og virksomheder. GYMNASIELÆRERUDDANNELSER, CAND.SOC. Der udbydes endvidere følgende tilvalgsfag i Erhvervsøkonomi, som giver undervisningskompetence i gymnasiet: y Virksomhedsøkonomi y Markedskommunikation y Organisation y Innovation y Erhvervsøkonomi. KANDIDATUDDANNELSEN (CAND.MERC.) Som overbygning på HA-uddannelsen giver det 2-årige cand.merc.-studium dig mulighed for en mere dybtgående indsigt i teorier og metoder inden for et område af erhvervsøkonomien. FEM SPECIALELINJER Studiet er organiseret i disse fem kompetenceprofiler: International Virksomhedsøkonomi fokuserer på virksomheders aktiviteter på udenlandske markeder og arbejde i fremmede kulturer, hvorfor der fx arbejdes med globale strategier og interkulturel ledelse. Undervisningen er på engelsk. Økonomistyring beskæftiger sig med de værktøjer, som gør, at virksomheder kan træffe de beslutninger, som skaber bedst lønsomhed. Du lærer at beregne de økonomiske konsekvenser af beslutninger og valg, koble strategi til beslutningstagning og ledelse samt håndtere relevante it-værktøjer. Organisation og Strategi tager udgangspunkt i, at alle indgår i og er omgivet af organisationer i form af virksomheder og institutioner. Hvordan sådanne organisationer fungerer og udvikler sig, arbejdes der med i organisationsudvikling, strategi, HRM og andre fag, som sætter fokus på samspillet mellem menneske, organisation og omgivelser. International Marketing beskæftiger sig med markedsanalyse og markedsbaseret udvikling af

virksomheden. Du lærer at analysere og udvikle virksomhedens relationer til især deres kunder og får også indsigt i forbrugeradfærd og beslutningsprocesser. Undervisningen er på engelsk. Innovation og Entrepreneurship beskæftiger sig med samspillet mellem viden, innovation og virksomhedsdynamik i en omverden, præget af globalisering og stadig forandring. Uddannelsen relaterer sig både til eksisterende virksomheder og til etablering af nye. Undervisningen er på engelsk. UNDERVISNINGEN PÅ CAND.MERC. Undervisningen foregår dels som forelæsninger, dels i seminarform, hvor studerende på skift fremlægger et emne under ledelse af en underviser, dels i gruppearbejde om et projektemne med vejledning fra en underviser. Specialet kan udarbejdes enten individuelt eller af en gruppe. INTERNATIONAL DIMENSION Den studerende kan gennemføre op til et år af studiet som studie- eller praktikophold i udlandet, fx på et universitet eller i en virksomhed. JOBMULIGHEDER En cand.merc.-uddannelse giver mulighed for job i private virksomheder eller offentlige organisationer som specialist, stabsmedarbejder, konsulent eller leder. Hvor du får job, afhænger af din specialeretning.

Mange muligheder med Erhvervsøkonomi Økonomi spiller en afgørende rolle i vores samfund, og der er økonomi i stort set alt. Det understreger uddannelsens aktualitet. Derudover gør det uddannelsen interessant, at den er bred og giver indsigt i mange forskellige økonomiske forhold. Studieformen med både forelæsninger og problemorienteret projektarbejde sikrer, at der sker en kobling mellem teori og praksis i det virkelige liv. Dette er medvirkende til at gøre studietiden spændende samtidig med, at dette sikrer, at man hurtigt får skabt sig et netværk på uddannelsen. Karina Hjørringgaard studerende

Vil du vide mere ... aabs.samf.aau.dk · studieguide.aau.dk STUDIEGUIDE 2011

Kontakt ... studiets vejleder: ha-studievejl@business.aau.dk · Studievejledningen: studievejledning@aau.dk · 9940 9440

KOT-NR. 25625 3-årig bacheloruddannelse (BSc) 2-årig kandidatuddannelse (cand.oecon.)

Samfundsøkonomi Kan læses i: Aalborg Som samfundsøkonom beskæftiger du dig med spørgsmål som: Hvorfor opstår der lavkonjunktur i økonomien, og kan en sådan afhjælpes med økonomisk politik? Er der økonomisk råderum til skattelettelser? Hvordan påvirker den finansielle krise den danske økonomi? Kan Danmark i fremtiden opretholde velfærdssamfundet? I hvilken udstrækning er Danmark forberedt på globaliseringens udfordringer, fx inden for forskning og uddannelse? Samfundsøkonomiuddannelsen sætter dig i stand til at opstille økonomisk-politiske løsningsforslag og vurdere de samfundsøkonomiske konsekvenser heraf. Du får en omfattende viden om økonomisk teori og politik, indsigt i den almindelige samfundsudvikling inden for såvel den offentlige som den private sektor, og du lærer en række generelt anvendelige analyseteknikker og metoder. BACHELORUDDANNELSEN Som samfundsøkonomistuderende vil du i løbet af det første studieår blive grundigt indført i det problembaserede projektarbejde. Du vil studere sammen med erhvervsøkonomistuderende i et selvstændigt forløb med hovedvægt på samfundsøkonomi og grundlæggende erhvervsøkonomi. I løbet af 2.-3. studieår fordyber du dig yderligere i: mikroøkonomi, makroøkonomi og økonomisk politik, international økonomi, offentlig sektors økonomi, institutionel økonomi og erhvervsøkonomi. Endvidere indgår matematik og statistik som redskabsfag. Du behøver ikke at være matematiknørd for at kunne følge studiet; undervisningen i redskabsfagene er skræddersyet til studiets behov. Ud over de obligatoriske elementer indeholder bacheloruddannelsen også valgfag, som giver dig mulighed for at profilere din uddannelse i den retning, der har din interesse. På hvert semester udarbejdes et projekt, og uddannelsen afsluttes med et samfundsøkonomisk bachelorprojekt. KANDIDATUDDANNELSEN (CAND.OECON.) Det 2-årige cand.oecon.-forløb giver en videregående indsigt i teorier og metoder inden for samfundsøkonomi. Du kan bl.a. specialisere dig i: y Samfundsøkonomi y Innovation og Videnøkonomi.

Samfundsøkonomi fokuserer bredt på samfundsøkonomiske problemstillinger og økonomisk politik. Der lægges vægt på makroøkonomi, kombineret med nogle af de nyeste metoder inden for den økonomiske videnskab. Et særkende for uddannelsen er den politiske dimension samt brug af økonomiske modeller som central metode. Uddannelsens grundelement er makroøkonomi med relaterede kurser i økonometri, arbejdsmarkedsøkonomi og velfærdsstatens politiske økonomi. Der er gode muligheder for at forme en individuel uddannnelsesprofil, idet hele 3/4 af denne overbygning består af projektskrivning, valgfag og mulighed for at læse ved andre universiteter, komme i praktik eller blive tilknyttet en forskningsgruppe. Innovation og Videnøkonomi sætter fokus på samspillet mellem viden, innovation og økonomisk udvikling. De faglige elementer er centreret omkring teorier om og studier af viden og læreprocesser, innovation, erhvervsudvikling, virksomheder, entrepreneurship, økonomisk vækst, handel og globalisering. Uddannelsen optager både danske og internationale studerende, og undervisningssproget er engelsk. UDLANDSOPHOLD OG STUDIEPRAKTIK Der er gode muligheder for at indbygge et halvt eller et helt års studieophold ved et udenlandsk universitet som led i din kandidatuddannelse. Et studiepraktikophold i en udenlandsk eller dansk virksomhed eller organisation er også en mulighed, som mange studerende benytter. Du kan også vælge at indbygge et studieophold ved et andet dansk universitet eller vælge et tilvalgsfag på andre uddannelser på AAU. Der er spændende perspektiver i at kombinere en cand. oecon.-uddannelse med fx Filosofi, International Virksomhedsøkonomi, Matematik eller Politik & Administration. STUDIEFORM OG -MILJØ Undervisningen er tilrettelagt som en kombination af kurser, seminarer, opgaveløsning og projektarbejde. Dette giver dig færdigheder, som du får brug for i senere jobsituationer. Uddannelsen har egne it-faciliteter med adgang til databaser og økonomiske modeller.

Cand.oecon. har et overskueligt og tæt studiemiljø fagligt og socialt med god kontakt imellem semestrene. De oecon.-studerende har stiftet Økonomernes Forening (ØF), som ud over at drive den daglige kaffestue står for en række sociale arrangementer. JOBMULIGHEDER Der er stor bredde i økonomers arbejdsområde, og beskæftigelsesmulighederne er gode. Typiske arbejdsfunktioner er: strategisk planlægning, økonomiske prognoser, økonomisk-politiske analyser, budgetlægning, finansierings- og investeringsanalyser, erhvervsog arbejdsmarkedsanalyser. Økonomjob finder du inden for ministerier, Nationalbanken, Danmarks Statistik, regioner og kommuner, interesseorganisationer, større private virksomheder, banker, forsikringsselskaber, konsulentvirksomheder, inden for undervisning og forskning samt i internationale organisationer og i EU.

Samfundsøkonomi er fascinerende Jeg har altid interesseret mig for samfundsmæssige problemstillinger. Samfundsøkonomi appellerede til mig, da jeg ser det økonomiske system som en af de væsentligste grundpiller i vores samfund. Desuden havde jeg hørt, at studiet havde en god social profil, og det passer. Samfundsøkonomi er fascinerende, da der er mange fortolkninger af, både hvordan økonomien kan analyseres og udformes. Derfor bruger man som studerende lang tid på at finde svage og stærke punkter ved forskellige økonomiske teorier. Det væsentligste kriterium for jobønsker er, at der følger ansvar med stillingen, så man kommer til at gøre en forskel. Kristian Nørgaard Bentsen

Vil du vide mere ... samfundsoekonomi.aau.dk · studieguide.aau.dk Kontakt ... studiets vejleder: oecon-studievejl@business.aau.dk · Studievejledningen: studievejledning@aau.dk · 9940 9440

STUDIEGUIDE 2011

KOT-NR. 25810 3½-årig professionsbacheloruddannelse

Socialrådgiver Kan læses i: Aalborg Er du optaget af ønsket om at gøre en forskel? Vil du gerne have en uddannelse, der åbner for mange forskellige arbejdsområder? Er du optaget af at forstå samspil mellem mennesker og samfund? Er du optaget af at forstå og kommunikere med mennesker i udsatte situationer? Er du engageret i, hvordan samfundet skal håndtere sociale problemstillinger? Så er socialrådgiveruddannelsen et godt valg.

Endvidere sættes der fokus på de politiske, økonomiske og juridiske rammers betydning for det sociale arbejde og tværprofessionelt samarbejde.

Socialrådgiverens arbejde består i at identificere og beskrive sociale problemer. Dernæst i at udarbejde en analyse: Hvad betyder det fx at være et udsat barn eller ung? Hvorfor forekommer der overgreb mod børn og unge i vores samfund? Hvilken betydning har overgrebene for den enkelte? Ud over at kunne analysere det sociale problem skal socialrådgiveren også handle: Hvordan kan socialt arbejde gøre en forskel? Hvordan kan vi forstå adfærd og forandringsprocesser? Skal forandringsprocesser sættes i værk for enhver pris? Hvad siger lovgivningen? Hvad er ret, og hvad er rimeligt?

6. semester indeholder muligheden for at arbejde uddybende med de fire områder rettet mod et selvvalgt problemfelt: y Børn, unge og familier y Beskæftigelse y Udsatte voksne y Handicappede.

Hver studenterårgang inddeles i to hold efter 3. semester af hensyn til praktikkerne. Dette betyder, at det ene hold tager 5. semester før 4. semester. Det 6. og 7. semester er fælles for begge hold.

7. semester består primær i udarbejdelsen af et professionsbachelorprojekt. I projektet behandles en selvvalgt problemstilling inden for et eller flere af de fire områder. Der anvendes videnskabelig metode, og der inddrages erfaringer fra praksis.

Uddannelsen kvalificerer dig til at arbejde med disse spørgsmål. Det sker gennem en vekselvirkning mellem teoretisk undervisning og praktikophold. Den teoretiske undervisning er delt op i fire områder: y Socialt arbejde og socialrådgivning y Psykologi og psykiatri y Jura y Samfundsvidenskaberne (sociologi, organisationsteori m.m.) 1. semester består dels af en generel introduktion til at studere på AAU, dels af en introduktion til studiet af det moderne Danmark, herunder sociale problemer og socialt arbejde. 2.-3. semester er praktikforberedende semestre, der indeholder undervisning i de fire områder samt tematiseret undervisning rettet mod henholdsvis børn, unge og familier og beskæftigelse. 4. semester består af praktikophold, hvor den studerende skal anvende viden og afprøve metodiske færdigheder i en tildelt praksisinstitution. 5. semester bygger videre på erfaringer fra praksisopholdet i undervisningen i de fire områder.

Socialt arbejde i teori og praksis Jeg valgte socialrådgiveruddannelsen, fordi jeg kan lide at tale med andre mennesker. Jeg startede med at læse Økonomi, men fandt ud af, at det ikke rigtig var mig. Siden jeg blev færdig, har jeg haft forskellige job for at få indsigt i socialrådgiverens forskellige funktioner. Jeg har hele tiden vidst, at jeg gerne ville arbejde med integration af flygtninge. Jeg mødte familierne i lufthavnen, hjalp dem med at finde bolig, få børnene indskrevet i daginstitution osv. Et arbejde, der gav god mening, hvor jeg kunne mærke, at det er muligt at gøre en forskel. På grund af det kraftige fald i antallet af flygtninge arbejder jeg nu med social faglig udredning i forhold til revalidering, flexjob og førtidspension. Samtidig er jeg gået i gang med kandidatuddannelsen i Socialt Arbejde, hvor jeg kan kombinere mine praksiserfaringer med ny teoretisk viden og med henblik på at udvikle endnu bedre redskaber til at komme bag om folks problemer. Razija Becic socialrådgiver

UDLAND OG PRAKTIK Gennem hele uddannelsen lægges der vægt på at inddrage nationale og internationale forskningsresultater. Socialt arbejde i andre lande indgår ligeledes med henblik på komparation. Der er gennem særskilt ansøgning mulighed for at afvikle uddannelsespraktikken på en social institution i udlandet samt dele af professionsbachelorprojektet. Efter afsluttet 7. semester har du to muligheder: søge job eller læse videre på kandidatniveau. JOBMULIGHEDER Arbejdsløsheden blandt socialrådgivere er meget lav. Hovedparten er ansat inden for den kommunale sektor, hvor arbejdet kan bestå i vejledning og rådgivning vedrørende arbejdsmarkedsforhold, børn og unge, ældre og handicappede eller integration af flygtninge. Socialrådgivere er også ansat i statslige institutioner, fx kriminalforsorgen og undervisningssektoren. Der har gennem de seneste år været en stigning i antallet af socialrådgivere ansat i private organisationer samt socialrådgivere, der bliver selvstændige. KANDIDATUDDANNELSEN Socialrådgiveruddannelsen er direkte adgangsgivende til kandidatuddannelsen i Socialt Arbejde ved Aalborg Universitet - se næste side. Ud over en videreudvikling af de analytiske kompetencer giver kandidatuddannelsen kompetencer, der er rettet mod undervisning, evaluering, kvalitetsudvikling og forskning i socialt arbejde. Vi gør opmærksom på, at socialrådgiveruddannelsen i Danmark aktuelt gennemgår en revision. En ny bekendtgørelse træder i kraft pr. 01.09.2011. Socialrådgiveruddannelsens hjemmeside vil løbende blive opdateret med eventuelle ændringer.

Vil du vide mere ... socialraadgiver.samf.aau.dk · studieguide.aau.dk STUDIEGUIDE 2011

Kontakt ... studiets vejleder: soc-studvejl@socsci.aau.dk · Studievejledningen: studievejledning@aau.dk · 9940 9440

2-årig kandidatuddannelse (cand.soc.)

Socialt Arbejde Kan læses i: AALBORG OG KØBENHAVN Aalborg Universitet udbyder en 2-årig kandidatuddannelse i Socialt Arbejde både i Aalborg og København. Som den eneste af sin slags i Danmark forholder uddannelsen sig til sociale problemer og socialt arbejde ud fra både et samfundsperspektiv og et praksisperspektiv. Du vil opnå et videnskabsteoretisk og metodisk grundlag, der gør det muligt at varetage undersøgelses-, analyse-, evaluerings-, konsulent-, ledelses-, undervisningsog udviklingsopgaver inden for det sociale område. UDDANNELSENS INDHOLD På 1. semester skabes et fælles teoretisk og analytisk grundlag for de studerende. På 2. semester vil omdrejningspunkterne være ”Aktørperspektiver på socialt arbejde”, socialt arbejdes organisatoriske og retlige ramme samt avanceret videnskabsteori og samfundsvidenskabelig metode. På 3. semester er det undervisningsmæssige fokus ”Socialt arbejde i tid og rum”. Inden for dette fokus kan der vælges mellem 3 specialiseringer. På dette semester kan du også fordybe

dig gennem et praktikophold og/eller i et af de valgfag, der udbydes af uddannelsen eller af andre uddannelser/andre uddannelsessteder på et kandidatniveau. På 4. semester udarbejdes et speciale med et tema fra det sociale felt. EKSEMPLER PÅ SPECIALETEMAER y Tidens usynlige magt. Om tidsforståelsers betydning i det sociale arbejde y Pårørende – en skjult ressource? Empirisk undersøgelse af pårørendes inddragelse i hjerneskaderamtes rehabilitering y Organisationskulturens betydning for etniske minoriteters integration på arbejdspladsen y Anerkendelsesteoriens relevans i socialt arbejde med særligt udsatte unge y Hverdagsliv for børn med sindslidende forældre y Langvarige kontanthjælpsmodtageres arbejdsmarkedsintegration. ERHVERVSRELEVANTE KOMPETENCER Uddannelsen giver en lang række socialfaglige kompetencer på dansk og internationalt niveau, fx y Teoretisk kompetence til at analysere og implementere komplekse sociale programmer i forskellige strukturer, herunder udvikle det sociale arbejde i den offentlige, den private og den frivillige sektor y Fagkompetence til at planlægge og udføre socialfaglig undervisning

y Kompetence til at evaluere sociale programmer med fokus på brugerinddragelse og kvalitetsudvikling i det sociale arbejde y Forskningsmæssig kompetence til videreuddannelse som ph.d. OPTAGELSESKRAV Ønsker du en kandidatgrad i Socialt Arbejde, skal du have gennemført en relevant bacheloruddannelse i fx Politik & Administration, Forvaltning, Politologi, Antropologi, Sociologi, Statskundskab, Økonomi eller Psykologi. Det er også muligt at få adgang til studiet via en relevant professionsbacheloruddannelse eller en relevant mellemlang videregående uddannelse som fx socialrådgiver, sygeplejerske, pædagog, lærer, ergoterapeut, fysioterapeut og jordmoder. Det er en forudsætning, at der i den relevante adgangsgivende uddannelse er bestået 60 ECTS i sociale fag og samfundsfag, heraf skal 30 ECTS være optjent i fagene videnskabsteori og samfundsvidenskabelig metode. Hvis denne forudsætning ikke er opfyldt fuldt ud i den adgangsgivende uddannelse eller via efter-/ videreuddannelse, kan den opfyldes ved kurser, der udbydes af uddannelsen eller af andre uddannelser/andre uddannelsessteder. Disse kurser skal godkendes af studiet som relevante.

Vil du vide mere ... socialraadgiver.samf.aau.dk · studieguide.aau.dk Kontakt ... studiets vejleder: soc-studvejl@socsci.aau.dk · Studievejledningen: studievejledning@aau.dk · 9940 9440

2-årig kandidatuddannelse (cand.merc.aud.) Studiet afsluttes med et speciale, hvortil der anvendes et semester. Emnet vælges af den studerende og godkendes af studiet. Emnet skal ligge inden for det, der er af relevans for en statsautoriseret revisors virke.

Revision Kan læses i: Aalborg Uddannelsen som cand.merc.aud. er en forudsætning for at blive statsautoriseret eller registreret revisor. Den åbner i sig selv dørene til en række økonomirelaterede funktioner og stillinger i private virksomheder og ved offentlige myndigheder. Kandidaterne er efterspurgte, jobmulighederne alsidige og spændende, og arbejdsløshed er på landsplan minimal. OPTAGELSE Optagelse på studiet i Revision kræver en HA, HA-jur. eller HD-eksamen i Regnskab og økonomistyring eller i Finansiering. HA-eksamen er direkte adgangsgivende, mens HD’er skal bestå 2 supplerende prøver i erhvervsøkonomiske emner. Der aflægges i øjeblikket prøve i finansiering ved udgangen af 1. semester og i organisation og ledelse ved udgangen af 2. semester. De supplerende fag skal bestås inden indstilling til eksamen i valgfag.

INDHOLD På grund af kravene til den efterfølgende autorisation er de obligatoriske elementer af studiet tilrettelagt omkring 4 områder, der samtidig udgør en revisors kernekompetencer: y Regnskab (internt og eksternt) y Revision y Erhvervsret y Skatteret. Herudover er der en valgfagsblok, hvor den studerende tager 2 eller 3 valgfag, fx international skatteret, generationsskifte ved død eller omstruktureringer. Erhvervsret og internt regnskab afsluttes efter 1. semester, eksternt regnskab midt i 2. semester, skatteret efter 2. semester og revision midt i 3. semester. Valgfagene er ikke tidsbundne, men tages typisk i slutningen af 3. semester.

EKSAMEN Eksamen består af enten en skriftlig eller en mundtlig prøve i hvert af de 4 fagområder samt i hvert af valgfagene. Endvidere vurderes specialet ved en mundtlig prøve. Alle prøver bedømmes efter 7-trinsskalaen, og beståelseskriteriet er mindst 02 i hver prøve. STATSAUTORISATION En bestået revisorkandidateksamen giver ret til at betegne sig cand.merc.aud. og er en forudsætning for at opnå beskikkelse som statsautoriseret revisor. Opnåelse af statsautorisation kræver derudover mindst 3 års praksis på et revisionskontor efterfulgt af en eksamen. REGISTRERET REVISOR Den teoretiske del af uddannelsen til registreret revisor består af de obligatoriske fag på revisorkandidatuddannelsen samt et mindre speciale. Opnåelse af registrering kræver derudover mindst 3 års praksis på et revisionskontor efterfulgt af en eksamen.

Vil du vide mere ... aud.samf.aau.dk · studieguide.aau.dk Kontakt ... studiets vejleder: ha-studievejl@business.aau.dk · Studievejledningen: studievejledning@aau.dk · 9940 9440

STUDIEGUIDE 2011

2-årig engelsksproget kandidatuddannelse i Europæiske Studier (cand.soc.) - Aalborg 2-årig engelsksproget kandidatuddannelse i Udvikling og Internationale Relationer (cand.soc.) - Aalborg Specialisering i Chinese Area Studies - Aalborg Specialisering i Latin American Studies - Aalborg Specialisering i Global Refugee Studies - København

Internationale Forhold AAU udbyder to internationale kandidatuddannelser i Internationale Forhold: y Europæiske Studier y Udvikling og Internationale Relationer. Der er tale om to selvstændige kandidatuddannelser, der samarbejder tæt især på det første semester. På dette semester starter 60-100 studerende fra hele verden - nogle år har der været studerende fra op til 35 lande tilknyttet studierne. Uddannelserne er opbygget som 2-årige kandidatuddannelser, der følger efter en 3-årig bacheloruddannelse inden for det samfundsvidenskabelige område. Uddannelserne er rettet mod såvel danske som udenlandske studerende, og undervisningssproget er engelsk. Formålet er at give den studerende indsigt i den valgte kandidatuddannelse ud fra en politologisk, historisk, social, kulturel og økonomisk tilgang. Det forventes, at den studerende opnår kendskab til de forskellige teoretiske tilgange til studiet og opnår færdigheder i at analysere økonomiske, politiske og sociale udviklinger. Desuden erhverves erfaring i at arbejde i et interkulturelt miljø både fra projektarbejde med andre studerende, seminarer på AAU og fra ophold i udlandet, ligesom der opnås viden om skandinavisk kultur og samfund. Et af uddannelsens 4 semestre tilbringes i udlandet, i praktik eller på studieophold. Den grundlæggende ide er, at den studerende får mulighed for at koble teori og praksis og får erfaringer med at arbejde i en anden kulturel kontekst.

problemer inden for emneområderne. 2. semester har et fælles kursus, ”Politics, Culture and Identity”. Også valgfrie kurser som ”Africa and the EU” og et simuleringsspil om et aktuelt storpolitisk problem er fælles. Derudover tilbydes som obligatoriske kurser på Europæiske Studier: y EU Institutions and Policies y The Political Economy of Europe y EU Law. De obligatoriske kurser på Udvikling og Internationale Relationer er: y International Political Economy y Globalization and Challenges to Third World Development. Gæsteforelæsninger og valgfrie kurser supplerer tilbuddet. Semestrets anden halvdel består igen af projektarbejde. 3. semester er udlandssemestret med enten 3-4 måneders praktikophold ved en international organisation eller ophold ved et af de universiteter eller forskningsinstitutioner, som AAU har samarbejdsaftaler med. Praktikopholdet tilrettelægges individuelt. Selve arbejdet på praktikstedet krediteres med 15 ECTS. Desuden skal den studerende udarbejde et mindre projekt, hvis problemformulering udformes således, at erfaringer, informationer og empirisk materiale fra praktikstedet kan indgå. Praktikopholdene har fordelt sig over hele verden med omkring halvdelen i ulande og halvdelen i ilande. 4. semester er specialesemester.

1. semester tilbyder en introduktion til internationale forhold med fælles kurser om ”Theories of International Studies” og ”Regional Integration and International Organization”. Desuden gives et obligatorisk kursus ”Political Change and Development Theory” for udviklingsstuderende samt ”The External Role of the European Union” ved Europæiske Studier. Programmet suppleres med valgfrie kurser om fx ”The World Economy in the 20th and Beginning of the 21st Century” eller ”Scandinavian Studies”. Udenlandske forelæsere giver gæsteforelæsninger på 1. og 2. semester. I semestrets anden halvdel arbejder de studerende i mindre grupper med selvvalgte

Alle eksamener er individuelle, men projekterne kan udarbejdes i grupper. JOBMULIGHEDER Uddannelsen kvalificerer til ansættelse inden for det samfundsvidenskabelige ansættelsesområde. Begge kandidatuddannelser sigter især på stillinger inden for internationale og regionale organisationer, den offentlige og private sektor og NGO’er. Kandidatuddannelsen i Udvikling og Internationale Relationer sigter især på institutioner, NGO’er eller virksomheder, som arbejder med lande i den tredje verden.

Kandidatuddannelsen i Europæiske Studier kvalificerer specielt til arbejde i EU-systemet eller i institutioner, som arbejder i relation til EU, fx interesseorganisationer eller dele af den danske administration. Også private virksomheder efterspørger kandidater med solid viden om EU. SPECIALISERINGER Chinese Area Studies Studerende på begge kandidatuddannelser kan vælge Chinese Area Studies som specialisering. Der udbydes specielle kurser om kinesiske forhold. Projekt, praktikophold og specialeemne vælges således, at kinesiske forhold, henholdsvis relationer mellem EU og Kina står i forgrunden. Der udbydes desuden valgfrie kurser i kinesisk sprog. Latin American Studies Studerende på begge kandidatuddannelser kan vælge Latin American Studies som specialisering. Der udbydes specielle kurser om latinamerikanske forhold. Projekt, praktikophold og specialeemne vælges således, at latinamerikanske forhold, henholdsvis relationer mellem EU og Latinamerika står i forgrunden. Der udbydes desuden valgfrie kurser i spansk på begynder- og fortsætterniveau. Global Refugee Studies Global Refugee Studies er en specialisering under kandidatuddannelsen Udvikling og Internationale Relationer. Der udbydes specielle kurser inden for Global Refugee Studies, som krediteres med 5 ECTS pr. semester. Projekt, praktikophold og specialeemne vælges således, at Global Refugee Studies står i forgrunden. Specialiseringen har fokus på bl.a. internationale organisationer/relationer og studiet af flygtningelovgivningen, diaspora og transnationale miljøer/identiteter, tvungen migration og intern befolkningsfordrivelse, underudvikling og fattigdom som årsag og virkning af fordrivelse. Specialiseringen kan kun læses i København.

Vil du vide mere ... www.internationalaffairs.aau.dk · studieguide.dk STUDIEGUIDE 2011

Kontakt ...studiernes fælles vejleder: ia@cgs.aau.dk · Studievejledningen: studievejledning@aau.dk · 9940 9440

2-årig kandidatuddannelse (cand.it.)

IT-LEDELSE

Gode samarbejdsevner er vigtige både under studiet og i dit efterfølgende arbejdsliv. Derfor starter 1. semester med teambuilding, hvor vi sætter fokus på grupperoller og socialt samvær. Foto: Lars Horn.

Kan læses i: Aalborg Det handler om at gøre en forskel Cand.it. i it-ledelse har fokus på ledelse, forandring og udvikling af organisationer gennem dygtig anvendelse af it. Cand.it. i it-ledelse er målrettet dig, der har lyst til at arbejde med it, ledelse og organisation. Du vil have en uddannelse, der gør dig til en central nøglespiller, når det handler om at spotte, hvordan teknologien kan bruges til at skabe værdi for virksomheder og organisationer. Du bliver bindeleddet mellem organisationen og ny teknologi, og det er dig, der: y Kan analysere organisationen og designe innovative it-systmer y Har det strategiske overblik og kan se de udviklingspotentialer, it tilbyder. y Kan lede store it-projekter, fordi du har det faglige overblik og forstår at lede og motivere

y Kan håndtere de organisatoriske forandringsprocesser, der følger med, når nye it-systemer skal tages i brug. Teori og praksis går hånd i hånd Vi lægger stor vægt på, at du kan bruge den faglighed, du opbygger gennem studiet, i dit kommende arbejdsliv. Det er derfor et krav, at alle projekter skrives i samarbejde med en konkret virksomhed, som vi finder til dig og din gruppe. Vi gør stor brug af praktiske cases i undervisningen, ligesom vi ofte har besøg af gæsteundervisere fra erhvervslivet, der sætter fokus på lige netop det faglige emne, du arbejder med i det konkrete fag. Jobmuligheder Kandidater med en cand.it. i it-ledelse vil typisk blive ansat i globale it-servicevirksomheder, den finansielle sektor, internationale produktionsvirk-

somheder, den offentlige sektor, interesseorganisationer og rådgivnings- og konsulentbrancen. Du vil her fungere som it-leder, it-forretningsanalytiker, it-konsulent eller it-projektleder.

Vi har ofte gæsteforelæsere fra erhvervslivet. Det er super spændende at høre dem fortælle, hvordan de bruger teorien i praksis. Deres oplæg er meget åbne og ærlige og har givet nogle rigtig gode diskussioner på holdet. Allan Jørgensen studerende

Vil du vide mere ... www.candit.org · studieguide.aau.dk Kontakt ... Studiets vejleder: admsamf-studvejl@samf.aau.dk · Studievejledningen: studievejledning@aau.dk · 9940 9440

STUDIEGUIDE 2011

Gør en forskel - bliv ingeniør! Ingeniørvidenskaberne er discipliner, der sætter verden i bevægelse. Skaber velstand og fremgang og skubber til vores forståelse af, hvad der er muligt. Ingeniører gjorde det muligt at sende en mand på månen, og i dag hjælper de med at tackle vor tids største udfordringer såsom klimaforandringer, fattigdom, overbelastning af trafiknettet, manglen på ressourcer og meget mere. Hurtige, dygtige og erhvervsmindede studerende Aalborg Universitet har Danmarks bredeste udvalg af tekniske uddannelser via ingeniørog landinspektørstudierne. Hvis du starter hos os, er du næsten sikker på at komme igennem studiet inden for normeret tid. Dette skyldes vores projektarbejde, som oftest foregår i samarbejde med virksomheder, og gruppe-

arbejdet giver et fantastisk netværk, hvor du konstant bliver udfordret. Inden for det seneste år har flere af vores studerende vundet priser for deres studiearbejde, hvilket understreger styrken i AAU’s uddannelseskoncepter. Altid klar med det bedste På Aalborg Universitet tilbyder vi uddannelser, som giver dig de kvalifikationer og kompetencer, som erhvervslivet efterspørger. Arkitektur & Design, Nanoteknologi og Spilprogrammør er gode eksempler. Vi har også udviklet vores uddannelse inden for en af menneskehedens største udfordringer i dette århundrede: Energi. Her handler det bl.a. om udvikling af vindmøller, nye brændstoffer og effektiv udnyttelse af energien. Teknoantropologi er en ny tværfaglig uddan-

nelse, hvor teknisk videnskab, kommunikation og antropologi smelter sammen til en innovativ uddannelse. Forskningsmæssigt i front På forskningssiden udvikler vi os hele tiden og har fokus på en række nye områder. Inden for kunstig intelligens, elektroakustik og mobiltelefoni er AAU blandt de førende i verden. Informationsteknologi, materialeteknologi, nanoteknologi, vindmølleteknologi, energi og miljøteknik er andre rigtig stærke områder, som i en globaliseret verden gør en forskel for Danmark – og for dig, når du tager en uddannelse på Aalborg Universitet.

Naturvidenskab, der fornyer sig Evige sandheder – i rivende udvikling Naturvidenskab handler om at afsløre og beskrive de evige sandheder. Finde frem til de evigt gyldige love, som naturen selv står for, og som gennem århundreder er blevet beskrevet og forstået igennem de fire traditionelle naturvidenskabelige fag: fysik, kemi, biologi og matematik. Alligevel er der stadig meget mere at lære. Naturvidenskab er et område i rivende udvikling, også inden for de traditionelle fag. På Aalborg Universitet sker der meget på det naturvidenskabelige område, ikke mindst i form af vores nye uddannelser, hvor traditionerne udfordres og nytænkes.

lærer at forstå de erhvervsog samfundsøkonomiske mekanismer, der forårsager finansielle kriser og lavkonjunkturer.

Internationalt anerkendte uddannelser Du undervises af aktive forskere, hvoraf mange er internationalt førende inden for deres felt. Det betyder, at du som studerende har fingeren på pulsen og er sikret en uddannelse på et højt fagligt niveau.

Du kan også få en uddannelse i et tidssvarende geografifag, som ser på klimaændringer, globalisering, kulturforskelle og meget mere. Eller vælg den it-uddannelse, der passer dig bedst. Det kan være datalogi eller en af it-uddannelserne med et større humanistisk islæt. Du kan fx også specialisere dig i computerspil, multimedier og meget andet. Alle disse fag kan indgå som del af en tofags-kombination, hvilket er et godt tilbud til dig, der gerne vil undervise i gymnasiet eller på andre uddannelsesinstitutioner.

Kom og studér i grænseområdet mellem kemi og biologiske fag, og bliv én af dem, der bidrager til et renere miljø. Du kan også uddanne dig i matematikken bag den moderne kommunikation og billedbehandling eller i, hvordan man i dag bruger statistik i sundhedssektoren. Matematik-økonomi er et eksempel på en succesrig ny uddannelse, hvor du

STUDIEGUIDE 2011

Samfundet har brug for dygtige folk inden for alle disse naturvidenskabelige fag. Velkommen til naturvidenskabens verden på Aalborg Universitet!

Dekan Eskild Holm Nielsen

Introduktionsår

til de ingeniør- , naturog sundhedsvidenskabelige uddannelser Kan læses i: Aalborg, Esbjerg og København Fælles introduktionsår Du skal lære at arbejde med viden på en ny måde, når du starter på Aalborg Universitet. Uanset hvilken uddannelse du vælger inden for Ingeniør-, Natur- og Sundhedsvidenskab, starter du på det 1-årige introduktionsår. Inden studiestart vil du blive bedt om at afgive et foreløbigt valg af studieretning, så du i projektarbejdet kan beskæftige dig med det område, der særligt interesserer dig. Det vil sige, at du starter din uddannelse med Introduktionsåret, men du har et klart fokus på netop det specifikke fagområde, du skal læse videre indenfor. Er du i tvivl, har du mulighed for at afprøve dit studievalg på Introduktionsåret. Alle introduceres til den særlige studieform på AAU med problemorienteret projektarbejde i grupper. introduktionsårets opbygning Introduktionsåret består af to semestre, hvor der i løbet af disse skal udarbejdes et større projekt gruppevis. Som eksempler på projekter på 1. semester kan nævnes: y Fremtidens it-teknologi i hjemmet y Den tredje Limfjordsforbindelse y Havet som energikilde. Fælles for alle projekter er, at der skal anvendes tekniske og naturvidenskabelige modeller, teorier og metoder til analyse og løsning af den valgte problemstilling med udgangspunkt i et reelt problem. Du lærer at sortere i den store mængde information, at lave målinger og forsøg samt at opstille modeller og teorier samt finde frem til ny viden. Kurser og forelæsninger Ud over projekterne på introduktionsåret er der kurser i følgende fag og emner: y De naturvidenskabelige og tekniske fag y Samspillet mellem teknologi, menneske og samfund y Naturvidenskabsteoretiske og naturvidenskabshistoriske perspektiver y Hvordan man laver problemorienteret projektarbejde.

Især de tekniske videnskaber er kendetegnet ved at kombinere teori og praksis, hvor viden fra mange forskellige tekniske fag indgår på linje med viden om design, it, økonomi, samfundsforhold, arbejdsmiljø, bæredygtighed og kvalitetskontrol. Flere projekter foregår i samarbejde med virksomheder og organisationer. Desuden får du en grundig introduktion til de klassiske naturvidenskabelige love og teorier, som er fundamentale for vores studier. Det mest omfattende kursus på Introduktionsåret er matematik, som er ingeniørernes, sundhedsog naturvidenskabsfolkenes fælles sprog. Lær at søge Typisk vil du i projektarbejdet komme ud for, at undersøgelser af et problem kræver viden om et særligt emne, som ingen andre grupper har behov for. Så må du søge og sortere informationer, som du bl.a. finder i litteraturen, på internettet eller fx hos forskergrupper, virksomheder eller offentlige myndigheder. Man kan også invitere gæsteforelæsere til at fortælle om et bestemt emne. I mange projekter laves der forsøg i laboratorierne for enten at opnå en bedre forståelse af problemet eller at konstruere og teste en løsning. Du opnår kompetencer inden for de områder, som er grundstenene i et studium på Aalborg Universitet: y En grundlæggende faglig viden inden for ingeniør-, naturog sundhedsvidenskaberne y Personlige og sociale kompetencer y Tværfaglighed. Projektarbejdets rammer De studerende danner nye projektgrupper hvert semester. Kriterierne for at sammensætte grupperne er faglige interesser og personlig kemi.

Din dagligdag præges af det hold, du er tilknyttet på studiet og din projektgruppe. I begyndelsen af studiet er der mange, der læser på de samme retninger, og der kan derfor være op til 130 personer til en forelæsning. Det er dog ikke udelukkende envejskommunikation. I forbindelse med alle forelæsninger løser du opgaver i grupperne. Kursusholderen og ældre studerende kommer rundt til hver projektgruppe for at hjælpe med opgaverne og svare på spørgsmål. Det gælder også, hvis opgaverne skal løses i et laboratorium. Samtidig har du altid mulighed for personlig vejledning og hjælp fra gruppens vejleder. Lær at lære Det er selvfølgelig nødvendigt med viden for at kunne undersøge og løse problemet i et projekt. En vejleder hjælper din projektgruppe med at sætte projektet i gang, kommenterer arbejdet gennem hele projektperioden og hjælper jer med at finde svar på de mange spørgsmål, der opstår. Vejlederen og projektgruppen diskuterer koblingen af teori og dens anvendelse i praksis i forbindelse med projektarbejdet. Opfylder du ikke adgangskravene til uddannelsen, så se dine muligheder via Adgangskursus og Enkeltfagskurser på s. 88.

Hver projektgruppe vælger et projektemne og tildeles en vejleder samt et grupperum, som bliver rammen det næste halve år.

Vil du vide mere ... tnb.aau.dk · studieguide.aau.dk Kontakt ... Aalb.: studievejl@tnb.aau.dk · Kbh.: studievejledning@cph.aau.dk · Esb.: studievejledning@esbjerg.aau.dk

STUDIEGUIDE 2011

AALBORG KOT-NR. 25090

København KOT-NR. 25085

3-årig bacheloruddannelse (BSc) 2-årig kandidatuddannelse (cand.geom.) 2-årig cand.scient.techn.-uddannelse

LANDINSPEKTØR Kan læses i: Aalborg OG København Fordi land- og ejendomsret er vigtigT! y V il du være med til at udforme fremtidens byer i Danmark? y Synes du, det kunne være spændende at arbejde med GPS, 3D-modeller og anden højteknologi? y Brænder du efter at udvikle nye ’grønne løsninger’ inden for naturgenopretning og klimatilpasning? y Så skal du vælge Landinspektør. Landinspektøruddannelsen er en bred og helhedsorienteret uddannelse, hvor de faglige traditioner fra ingeniør-, arkitekt- og jurauddannelsen går op i en højere enhed. Uddannelsen kombinerer matematik og teknologi med jura og design. Samtidig forener uddannelsen også teori og praksis, og du kommer til at arbejde både indenfor og ude i marken. Bacheloruddannelsen Aalborg Universitets afdelinger i Aalborg og København er de to eneste steder i landet, hvor du kan læse til landinspektør. Der optages hvert år 40-50 studerende fordelt på uddannelsens to afdelinger. Typisk er 2/3 mænd og 1/3 kvinder. Alle kommer til at kende hinanden – også på tværs af semestrene – i et godt studiemiljø, præget af traditioner, aktivitet og stærke netværk.

Det første år følger du et særligt forløb med fokus på de grundlæggende fag og den problembaserede projektarbejdsmetode, og du får lov til at snuse til landinspektørens mange erhvervsfunktioner. På 3.-6. semester lærer du de grundlæggende fag inden for hovedområderne: y Opmåling og Kortlægning, hvor du arbejder med både traditionelle teknikker og satellitbaserede metoder. y Ejendomsdannelse og Arealforvaltning, hvor du arbejder med de love, der regulerer anvendelsen af fast ejendom. Du lærer fx at gennemføre udstykninger. y F ysisk Planlægning – i by- og landområder, hvor du bl.a. lærer at planlægge og udvikle nye boligområder og at udvikle juridisk holdbare planer.

Der er mange og spændende jobmuligheder efter endt uddannelse: y En stor del ansættes hos praktiserende landinspektører, hvor de primært arbejder med ’matrikulært arbejde’, fx udstykning og ejerlejlighedsopdeling, opmåling, kortlægning og rådgivning. y Andre ansættes inden for det offentlige, hvor de arbejder med byplanlægning, areal- og naturressourceforvaltning eller med opbygning og drift af GIS. y Endelig arbejder mange med tekniske og rådgivningsmæssige opgaver i privat regi. Det kan være alt fra off shore-opmåling hos Mærsk over ekspropriation af private ejendomme til gennemførelse af Metroen. Opfylder du ikke adgangskravene til uddannelsen, så se dine muligheder via Adgangskursus og Enkeltfagskurser på s. 88.

Disse fag giver samtidig de faglige grundforudsætninger for, at du efter kandidateksamen og tre års ansættelse i praksis vil kunne opnå beskikkelse som privatpraktiserende landinspektør. Kandidatuddannelsen Du kan vælge imellem to specialiseringer: y Opmåling, Kortlægning & Geoinformatik, hvor du arbejder med moderne positionerings- og kortlægningsteknologi, geografisk informationsteknologi og geografiske informationssystemer (GIS). y Arealforvaltning, Planlægning & Ejendomsøkonomi, hvor du beskæftiger dig med planlægning og regulering af arealanvendelsen, beskyttelse af vores natur og miljø samt udvikling og omdannelse af ejendomme (økonomiperspektiv). Udland, praktik og jobmuligheder På 9. semester er der mulighed for at gennemføre projektpraktik i en relevant privat eller offentlig virksomhed og dermed prøve kræfter med din specialisering i praksis. Der er også gode muligheder for at supplere specialiseringen med en international profil. Flere studerende vælger at tage et semester (typisk 9. semester) på universiteter i fx Australien, Canada, England eller i et af de nordiske lande.

Jeg valgte uddannelsen til Landinspektør, fordi det er en bred uddannelse, hvor man kommer vidt omkring jura, ingeniørvidenskab osv. Derudover er der både ude- og indearbejde samt matematik – det er for mig den ideelle kombi! Jeg kan rigtig godt lide studieformen. At man i gruppen snakker om tingene og samtidig skal formulere stoffet på skrift, fungerer rigtig godt. Når gruppen forventer, at noget bliver undersøgt eller skrevet ned, så er man motiveret – og man får det gjort! På min kandidatuddannelse har jeg valgt at læse ejendomsøkonomi på Lunds Universitet i Sverige. Det betyder, at jeg får en kandidatgrad som landinspektør i Danmark, men også bliver civilingeniør i Lantmäteri i Sverige. I praksis betyder det, at jeg kan få arbejde i begge lande. Stine Jørgensen 6. semester

Vil du vide mere ... www.blivlandinspektør.nu · www.video.aau.dk · studieguide.aau.dk STUDIEGUIDE 2011

Kontakt ... Aalb.: lvejledning-A@land.aau.dk · Kbh.: lvejledning-B@land.aau.dk · studievejledning@aau.dk · 9940 9440

AALBORG KOT-NR. 25055

København KOT-NR. 25070

3-årig bacheloruddannelse (BSc) 2-årig engelsksproget civilingeniøruddannelse

By-, Energi- og Miljøplanlægning Kan læses i: Aalborg og København y Vil du planlægge en bæredygtig fremtid? y V il du arbejde med udfordringer for fremtidens byer, fx ghettoer eller klimaforandringer? y Har du ambitioner om, at Danmark skal forsynes af 100 % vedvarende energi? y V il du bidrage til at gøre danske og internationale virksomheder ansvarlige over for miljøet? Så er uddannelsen By-, Energi- og Miljøplanlægning måske noget for dig! Uddannelsen rummer en stor tværfaglighed og kombinerer det bedste fra samfunds- og ingeniørvidenskab igennem forelæsninger, der berører både jura, politik, økonomi, sociologi, arkitektur, matematik, statistik, filosofi osv. Virkeligheden kender ingen faggrænser, derfor har du brug for et bredt udvalg af fagdiscipliner i værktøjskassen! Bacheloruddannelsen Der er et godt socialt miljø på uddannelsen, og du behøver ikke at være den største tekniker for at læse på uddannelsen. Ligeså vigtigt er det, at du interesserer dig for samfundsfaglige problemstillinger. På uddannelsens første år arbejder du med byen i dag og i fremtiden set i forhold til klima, transportbehov, miljø m.v. På 3.-5. semester lærer du de grundlæggende discipliner inden for uddannelsen, fx: y F ysisk planlægning, hvor du lærer at analysere planlægningsproblemstillinger i en region, en by, en bydel og et lokalområde. y Planlægning i forhold til mobilitet, hvor du bl.a. arbejder med menneskers transportadfærd og miljøproblemer i forbindelse med transport. y Vurdering af miljø, økonomi og sociale forhold, hvor du får en række konkrete værktøjer til at analysere og vurdere problemstillinger. På 6. semester skriver du dit bachelorprojekt, hvor du fordyber dig i nogle af de konkrete områder og værktøjer, du har arbejdet med på de foregående semestre. Kandidatuddannelsen - Civilingeniør På kandidatuddannelsen kommer du til at arbejde i et inspirerende miljø med studerende fra mange andre lande - primært EU-lande.

Her foregår undervisningen på engelsk, og du skal vælge en af de følgende fire specialiseringer: Environmental Management and Sustainability Science (Aalborg) handler om planlægning af miljøforhold på virksomheder og i samfundet generelt. Du arbejder med spørgsmål som: y Hvad kan du gøre for at reducere elektronikprodukters miljøbelastninger? y Hvordan kan du i en virksomhed bruge miljøledelse til at reducere miljø- og klimabelastninger? Urban Planning and Management (Aalborg) har fokus på byudvikling og byplanlægning. Du arbejder med spørgsmål som: y Hvordan kan industrihavne omdannes til attraktive byområder? y Hvad skal der ske med ghettoer i fremtiden? Sustainable Energy Planning and Management (Aalborg) fokuserer på samfundets energibehov, bæredygtighed, miljø og økonomi. Du arbejder med spørgsmål som: y Hvordan kan vi bedst muligt anvende affald og biomasseressourcer til energiproduktion? y Hvordan får vi forbrugerne til at forbruge de mest energieffektive apparater? Sustainable Cities and Green Growth (er under udvikling, København fra 2012) fokuserer på, hvordan byerne sikres en mere miljørigtig og bæredygtig fremtid med hensyn til byudvikling, forsyning og transport. Du arbejder med spørgsmål som: y Hvordan håndteres udfordringer i forhold til afbødning og tilpasning til klimaforandringer i byerne? y Hvordan sikres en grønnere energiforsyning og transport i fremtidens byer? Udland, praktik og jobmuligheder På kandidatuddannelsen tager de fleste et semesters praktik i en virksomhed eller organisation i Danmark eller i udlandet. Her tester du dine færdigheder i praksis og får en god indgangsvinkel til et fremtidigt job. Tidligere studerende har været i praktik i Australien, New Zealand, Filippinerne, Island, Grønland, USA, Vietnam og mange andre steder.

Dit fremtidige job kan findes i private virksomheder, rådgivningsfirmaer, energi- og forsyningsvirksomheder, kommuner, ministerier, internationale organisationer og på universiteter. Alt efter hvilken specialisering du vælger på kandidatuddannelsen, vil du fx kunne arbejde som miljøkonsulent, miljøchef, byplanlægger, trafikplanlægger, energikonsulent, energiplanlægger, projektleder, forskningskoordinator eller underviser. Opfylder du ikke adgangskravene til uddannelsen, så se dine muligheder via Adgangskursus og Enkeltfagskurser på s. 88.

Jeg valgte By-, Energi- og Miljøplanlægning, fordi jeg gerne vil redde verden. Ikke på en naiv og tossegod måde, men på et solidt og fagligt grundlag. Jeg ønskede mig et studium, der kunne dække både de klassiske, tekniske ingeniørfaglige aspekter og de samfundsmæssige. Studiet har vist sig at leve fuldt op til forventningerne: Der er en rigtig god balance mellem både teknik- og samfundsvidenskab. Der er desuden stor frihed til at vægte forskellige faglige interesser i de projekter, man laver. Jacob Daniel Møller 5. semester

Vil du planlægge en bæredygtig fremtid?

Vil du arbejde med udfordringer for fremtidens byer, fx ghettoer, eller klimaforandringer?

Har du ambitioner om, at Danmark skal forsynes af 100 % vedvarende energi?

Vil du vide mere ... byenergimiljo.aau.dk · studieguide.aau.dk Kontakt ... studiets vejleder: Aalb.: bemvejl@plan.aau.dk · Kbh.: studievejledning@cph.aau.dk

STUDIEGUIDE 2011

KOT-NR. 25311 3-årig bacheloruddannelse (BSc) 2-årig kandidatuddannelse (cand.scient.) 2-årig kandidat (cand.scient., gymnasielærer) Tilvalgsfag

Geografi Kan læses i: Aalborg y Har du lyst til at gøre noget for miljøet og samfundet? y V il du gerne have verden som din arbejdsplads? y Kan du godt lide at koble teori med praksis allerede, mens du læser? Så er Geografi måske den rette uddannelse for dig.

4. semester: Samfundsgeografi Kurserne på dette semester handler om politisk geografi, økonomisk geografi og social geografi. Der er desuden et metodefag, hvor der lægges vægt på at knytte teori til praksis. I dit projekt kan du fx beskæftige dig med emner som kvartérløft og ghettoisering eller udvikling af erhvervsklynger i medicinindustrien.

Geografi er studiet af samspillet mellem mennesker og vores omgivelser. På studiet lærer du at koble en lang række videnskaber inden for både samfundsvidenskab og naturvidenskab, hvilket giver dig en helhedsforståelse for faglige problemstillinger, der relaterer sig til naturressourcer, miljø, kulturer, samfundsforhold og politik.

5. semester: Samfund og Miljø På dette semester får du kurser i planlægning, menneske og natur samt naturressourcer. Projekterne er tværfaglige og kan rumme både naturgeografi og samfundsgeografi.

Vi er ofte ude i ‘den virkelige verden’ for at foretage undersøgelser. Kombinerer du dét med vores studieform, der bygger på problemorienteret projektarbejde i mindre grupper, får du intet mindre end et unikt socialt og fagligt studiemiljø. 1. og 2. semester På de to første semestre bliver du introduceret til Geografi. Du følger kurser om bl.a. geografiske problemstillinger og arbejdsmetoder, problembaseret projektarbejde, GIS (digitale kort) og anvendt statistik. På første semester skal du skrive et projekt om et geografisk problem, mens du på andet semester skal skrive om et befolkningsproblem. 3. semester: Naturgeografi På dette semester har du kurser i geologi og landskabsdannelse, klimatologi, hydrologi (vandets kredsløb) samt analyse i og fremstilling af digitale kort (GIS). Til projektarbejdet får du inspiration fra en felttur, hvor du foretager forskellige opmålinger og undersøgelser i et dansk landskab.

Jeg valgte at studere Naturgeografi for at kunne beskæftige mig med ressourceplanlægning i Danmark. Jeg valgte netop denne studieretning for at kunne påvirke vores samfund i retning af en bedre og mere bæredygtig tilgang til brugen af vores ressourcer, herunder ønsket om rent drikkevand og en vision om at bevare naturen, som vi kender den, til vores efterkommere. Mikkel Røjle Bruun, 10. semester 2010

6. semester Dette er semestret, hvor du skriver dit bachelorprojekt og samtidig følger kurser i bygeografi og globale forhold. Der er tilknyttet et metodekursus, hvor du lærer avancerede geografiske metoder, bl.a. grafisk modellering af rumlige strukturer og fremstilling af 3D-modeller. Studiet tager naturligvis højde for kravene i den nye gymnasiereform. Hvis du ønsker at blive gymnasielærer, se side 86. Kandidatuddannelsen Den 2-årige kandidatuddannelse tilbyder to geografiske specialiseringer: Integrativ Geografi og Naturgeografi. Du kan også vælge at følge beslægtede kandidatuddannelser som fx Urban Planning and Management eller Environmental Management. Kandidatuddannelsen i Integrativ Geografi indeholder en kombination af kurser, der fokuserer på miljøet og naturlige processer, og kurser, som fokuserer på udviklingen i samfundet. Fokus ligger på, hvordan naturen og samfundet påvirker hinanden gensidigt. Naturgeografi er rettet imod problemstillinger i forbindelse med samfundets kortlægning, udnyttelse, beskyttelse og forvaltning af naturligt forekommende ressourcer, fx vand, jord, metaller og mineraler. Gymnasielærer Du kan blive gymnasielærer i Geografi ved at læse tre semestre ved geografiuddannelsen. De tre semestre giver grundlæggende færdigheder i kultur- og naturgeografiske metoder og kerneområder som demografi, politik, geologi,

Som en del af min uddannelse fik jeg muligheden for at komme i praktik på 9. semester. Turismen har været i fremgang i Costa Rica de seneste par årtier, og herovre har jeg fået mulighed for at arbejde med turismen i forbindelse med udviklingen af et ruralt område af landet. Som person har det udviklet mig at ”komme ud”, og det kan på det kraftigste anbefales til andre, hvis muligheden for det byder sig. Andreas Ibsen, 9. semester landskabernes dannelse, naturog energiressourcer samt de miljømæssige konsekvenser af ressourceudnyttelsen for menneskers levevilkår i byer og på landet. Udland og praktik 9. semester er reserveret til, at de studerende kan komme i praktik. Geografistuderende har været i praktik hos Skov- og Naturstyrelsen, i kommuner, hos private rådgivningsfirmaer og i udenlandske NGO’er. En del af vores studerende vælger at læse et semester på et udenlandsk universitet i fx Australien eller Canada. Mulighederne herfor er talrige. Jobmuligheder Geografi giver gode og varierede jobmuligheder. Du kan fx arbejde: y I det private erhvervsliv, fx i rådgivende virksomheder y I det offentlige som fx GIS-medarbejder, byplanlægger i en kommune, projektkoordinator, miljømedarbejder, gymnasielærer eller forsker på universitetet y Som konsulent i en interesseorganisation. Opfylder du ikke adgangskravene til uddannelsen, så se dine muligheder via Adgangskursus og Enkeltfagskurser på s. 88.

Vil du vide mere ... www.geo.aau.dk · studieguide.aau.dk STUDIEGUIDE 2011

Kontakt ... studiets vejleder: geo-studievejl@plan.aau.dk · Studievejledningen: studievejledning@aau.dk · 9940 9440

KOT-NR. 25015 3-årig bacheloruddannelse (BSc) 2-årig engelsksproget civilingeniøruddannelse (cand.polyt.) 2-årig cand.scient.techn.-uddannelse

Arkitektur & Design Kan læses i: Aalborg y Drømmer du om at lave designløsninger til virksomheder som Starbucks og Apple? y V il du være med til at bygge koncerthuse, vindmøller for Vestas og fremtidens 0-energiboliger sammen med Velux? y Eller er det dig, der skal gøre byens fremtidige rum og pladser til steder, hvor mennesker faktisk har lyst til at være? Så er Arkitektur & Design den oplagte mulighed for dig! Arkitektur & Design forener netop dine kreative evner med den nyeste evidensbaserede viden om teknik og processer inden for design, arkitektur og byplanlægning. Arkitektur & Design består af et 3-årigt bachelorforløb samt en 2-årig kandidatuddannelse. En stor del af undervisningen foregår på engelsk, hvilket giver dig de allerbedste nationale og internationale jobmuligheder. Arkitektur & Designs uddannelser er opbygget, så du får mulighed for at specialisere dig allerede efter første år. Det betyder, at du kan dygtiggøre dig langt tidligere end på de traditionelle arkitekt- og designuddannelser og dermed få langt bedre jobmuligheder. BACHELORUDDANNELSEN På Arkitektur & Design får du på 1. og 2. semester en bred introduktion til de tre specialer: Industrielt Design, Arkitektur og Urban Design. Du kommer til at beskæftige dig med alle dele af de kreative processer, der knytter sig til design og arkitektur – lige fra konceptudvikling til præsentation af originale og færdige designforslag, baseret på dine egne

Mit arbejde som arkitekt i en udviklingsafdeling kræver en stor tværfaglig indsigt og gode samarbejdsog kommunikationsevner såvel internt som eksternt. Min uddannelsesmæssige baggrund som A&D-kandidat har givet mig et bredt kendskab til fagets discipliner og dermed et godt udgangspunkt for at arbejde projektorienteret i forskellige projektfaser: fra konceptudvikling og tidlige skitser til endelig projektpræsentation med grafisk og visuel formidling. Jesper Korf Madsen Arkitekt

og brugernes behov, til færdige produkter som fx industriel produktdesign, bygninger og helt unikke byplaner. I løbet af 3. til 5. semester får du flere grundlæggende færdigheder inden for produktdesign, arkitektur og bybygning i en vekselvirkning mellem projektarbejde og studiekurser. Du får mulighed for såvel at arbejde alene med dine projekter som i grupper, og du tilbydes en række studieture i Europa, hvor du kan opleve og lære, hvordan arkitektur og design er udviklet i andre kulturer. KANDIDATUDDANNELSEN – CIVILINGENIØR Uddannelsen har tre specialiseringer: Arkitektur, Industrielt Design eller Urban Design. Arkitektur Vælger du Arkitektur, vil du arbejde med bl.a. arkitektonisk konceptudvikling, projektmodning og projektering af bygninger m.m. med fokus på den moderne teknologis muligheder for at skabe ny arkitektur. Der tilstræbes en stærk international profil, bl.a. i tæt samarbejde med det nye Utzon Center i Aalborg. Industrielt Design Vælger du Industrielt Design, kommer du til at arbejde med anvendelsen af de nyeste, integrerede designprocesser gennem udvikling af konceptdesign, konstruktion og produktudvikling af fysiske og virtuelle produkter. Mange projekter vil under dit kandidatforløb blive løst i et tæt samarbejde mellem dig eller din gruppe og private og offentlige virksomheder, som efterspørger designingeniørens evne til at samle alle tråde. Urban Design Vælger du Urban Design, får du mulighed for at kombinere arkitektens designkompetencer med ingeniørfaglig viden samt indsigt i sociologiske forhold. Du kan efterfølgende arbejde med bygningsdesign, byudvikling i tætbebyggede byområder, design af pladser/ byrum og parker samt mobilitet og infrastruktur i form af projekter, der vil give dig mulighed for at arbejde med opgaver i alle dele af verden, hvor der er behov for at give mennesker nye, spændende rumoplevelser.

Arkitektur & Design har givet mig en bred forståelse for produktudvikling og gjort mig i stand til at udarbejde helhedsorienterede løsninger. Jeg fik forståelse for de forskellige fagområder, man støder på igennem en arbejdsdag, hvilket gør arbejdsgange og kommunikation nemmere og meget sjovere. Jeg lærte, at man sjældent kommer frem til de gode løsninger alene, men at dette sker igennem samarbejde, diskussioner og sparring med andre. Trine Steffensen Udviklingsingeniør

UDLAND, PRAKTIK OG JOBMULIGHEDER Uddannelsen retter sig mod job i både Danmark og udlandet, og du tilbydes en række spændende studierejser inden for Europa på bachelordelen og uden for Europa på kandidatdelen af uddannelsen. Med uddannelsen i Arkitektur & Design vil du kunne skabe dig en karriere i private arkitektfirmaer, byplantegnestuer, designog ingeniørfirmaer eller i udviklingsafdelinger i større industrivirksomheder. Du vil også kunne finde job i private og offentlige informationsog servicevirksomheder, eller du kan vælge at blive selvstændig. For at sikre dig en uddannelse, der matcher netop dine ønsker, har Arkitektur & Design mange udvekslingsaftaler med udenlandske arkitektskoler m.m. i alle dele af verden. Her tilbydes du en bred vifte af faglige og kulturelle udfordringer, der udvider din horisont og vil gøre dig parat til en fremtidig karriere i en global verden, hvor produkter eksempelvis skabes i Danmark, produceres i Kina og afsættes i Brasilien eller USA. Opfylder du ikke adgangskravene til uddannelsen, så se dine muligheder via Adgangskursus og Enkeltfagskurser på s. 88.

Vil du vide mere ... www.aod.aau.dk · studieguide.aau.dk Kontakt ... studiets vejleder: ad-studievejl@aod.aau.dk · Studievejledningen: studievejledning@aau.dk · 9940 9440

STUDIEGUIDE 2011

BACHELOR/CIVIL KOT-NR. 25030

DIPLOMINGENIØR KOT-NR. 25210

3-årig bacheloruddannelse (BSc) 2-årig civilingeniøruddannelse (cand.polyt.) 2-årig cand.scient.techn.-uddannelse 3½-årig diplomingeniøruddannelse

Elektronik & It Kan læses i: Aalborg Selvstyrende fly og helikoptere, fremtidens mobiltelefoner og GPS, 3D-lyd, avancerede højtalere, elektroniske vejskilte, klimasatellitter og hi-tech chipteknologi. Dette og meget mere kan du arbejde med, hvis du vælger at læse Elektronik & IT. BACHELORUDDANNELSEN På 1. år bliver du præsenteret for grundlæggende fag som elektronik, matematik og programmering. Du kommer også til at beskæftige dig med spændende og alsidige projekter inden for fx intelligent styring af energiforbrug i huse eller overvågning af støjniveau på arbejdspladser. På 2. år studerer du fag som analog og digital elektronik, og du lærer at designe og opbygge elektroniske kredsløb og systemer. Du kommer til at bygge din egen mikroprocessorbaserede computer, som skal løse en række opgaver. Det kan fx være et kontrolanlæg til styring af varmen i et sommerhus, som kan indstilles ved hjælp af sms-beskeder, eller det kan være en computerstyret hovedtelefon, som følger dit hoveds bevægelser og sikrer, at du opnår en 3D-lydgengivelse i et computerspil. Mulighederne er kun begrænset af fantasien. Vi har fx gennem en årrække arbejdet med at bygge studentersatellitter, der bliver sendt ud i rummet. Allerede fra 2. semester har du mulighed for at blive involveret i det arbejde. AAU har stærke forbindelser til erhvervslivet. Det betyder, at du allerede tidligt i din uddannelse kan samarbejde med en virksomhed om et projekt. Dette gælder også på 6. semester, hvor du laver din bacheloropgave. Herefter kan du gå ud i et job eller vælge at fortsætte på en kandidatuddannelse. DIPLOMINGENIØR Hvis du vil være diplomingeniør, involverer dit projekt på 6. semester praktik i en erhvervsvirksomhed. På den måde kommer du igennem et udviklingsforløb med et teknisk produkt og får praktiske erfaringer med at arbejde som udvikler i en privat eller offentlig virksomhed. Afgangsprojektet på 7. semester skriver du også i samarbejde med en virksomhed.

KANDIDATUDDANNELSEN - CIVILINGENIØR Kandidatuddannelsen tilbyder dig et bredt udbud, som betyder, at du kan tilpasse din uddannelse til dine interesserer. Proceskontrol Er for dig, der gerne vil arbejde med vindmøller og kraftværker, med robotter, både kørende, flyvende og gående, med varme- og kølestyring til industrien og til familiehuse, med udvikling af mikrosatellitter og flere andre områder, der er baseret på avanceret styring. Uddannelsen er engelsksproget og følges af studerende fra både indland og udland, og den handler grundlæggende om: 1) at få et system til at reagere optimalt i forhold til omgivelserne, 2) at sikre, at systemet forbliver stabilt i alle tænkelige situationer. Informatik Kandidatuddannelsen er for dig, der vil arbejde med software, automatisering, brugergrænseflader med grafik, lyd og tale. Informatik er en engelsksproget uddannelse og følges af studerende fra både indland og udland. Uddannelsen i Informatik er en oplagt mulighed for dig, der gerne vil: y L ære, hvordan computersystemer kan opsamle, analysere og fortolke billeder af omverden? y Forstå, hvordan grafikken skabes i fx computerspil og animationsfilm? y Er interesseret i at lære om brugervenlig interaktion med maskiner. Signalbehandling Uden du måske bemærker det, bliver din hverdag mere og mere afhængig af signalbehandling. I din mp3-afspiller er musikken fx komprimeret, så den fylder så lidt som muligt. Dit navigationssystem modtager signaler fra satellitter, der svæver 20.000 km over jorden, som kan bestemme din position med få meters nøjagtighed. På Signalbehandlingsuddannelsen lærer du, hvordan man løser krævende tekniske og designmæssige opgaver inden for signalbehandling. Du lærer bl.a. at forstå de teorier og arbejdsmetoder, der knytter sig til analyse, udvikling og vurdering af signalbehandlingssystemer. Uddannelsen i signalbehandling er engelsksproget og skaber et internationalt miljø for de studerende fra ind- og udland.

Telekommunikation Der er sket en rivende udvikling inden for telekommunikation gennem de senere år. Du kan nu komme på internettet, uanset om du er i et tog eller på en café. På uddannelsen får du undervisning i teorier og metoder inden for telekommunikation, og du kommer til at anvende disse til løsning af aktuelle problemstillinger. Telekommunikation er en engelsksproget uddannelse, som følges af studerende fra både ind- og udland. Kommunikationsnetværk Netværk og distribuerede systemer er omdrejningspunkterne for uddannelsen, og hvordan de konstrueres, så de bedst og sikrest muligt leverer service til brugerne. På 1. semester kommer du til at udvike et computersystem, hvor data lagres og behandles i et distribueret system. På 2. semester lærer du om systemdesign og kvalitetsmål for distribuerede systemer. På 3. semester skal du beskæftige dig med teorier og metoder til analyse af distribuerede systemer og kommunikationsnetværk samt værktøjer til planlægning af store kommunikationsnetværk. 4. semester giver dig mulighed for at gå i dybden med lige netop det projektemne, som interesserer dig mest. UDLAND, PRAKTIK OG JOBMULIGHEDER Mange studerende vælger at studere et semester på et udenlandsk universitet eller tage et praktikophold i en dansk eller udenlandsk virksomhed. I begge tilfælde hjælper vi dig med at finde det helt rigtige sted, som kan give dig et enestående fagligt og socialt udbytte. Elektronik & IT anvendes inden for næsten alle brancher, og der er masser af spændende job at få. Du kan gøre karriere i både det private og det offentlige erhvervsliv som udviklingsingeniør, konsulent, projektleder, forsker, selvstændig m.v. Du kan få arbejde hos en meget bred vifte af virksomheder – alt fra traditionelle elektronikvirksomheder som B&O over industrigiganter som Danfoss og Grundfos til vindmøllefabrikanten Vestas eller DONG Energy. Elektronik & IT er ganske enkelt en meget vigtig hjørnesten i hele den danske industris konkurrenceevne. Opfylder du ikke adgangskravene til uddannelsen, så se dine muligheder via Adgangskursus og Enkeltfagskurser på s. 88.

Vil du vide mere ... es.aau.dk/studier · studieguide.aau.dk STUDIEGUIDE 2011

Kontakt ... studiets vejleder: e-sv@es.aau.dk · Studievejledningen: studievejledning@aau.dk · 9940 9440

BACHELOR/CIVIL KOT-NR. 26510

DIPLOMINGENIØR KOT-NR. 26610

3-årig bacheloruddannelse (BSc) 2-årig civilingeniøruddannelse (cand.polyt.) 2-årig cand.scient.techn.-uddannelse 2-årig international masteruddannelse 3½-årig diplomingeniøruddannelse

Elektronik og Datateknik Kan læses i: Esbjerg VIL DU VÆRE MED TIL AT TEGNE FREMTIDEN? Hvis du vil arbejde med udvikling af elektronik og software til løsning af fremtidens udfordringer inden for fx energi, styring og regulering, så vil Aalborg Universitet Esbjerg være det helt rigtige sted for dig. Vil du være med til at opdage og udforske teknologien, giver Aalborg Universitet Esbjerg dig denne mulighed. En uddannelse inden for Elektronik og Datateknik giver dig optimale muligheder for at påvirke den teknologiske udvikling, både regionalt, nationalt og internationalt. Hvis dit mål er at realisere visioner og løse tekniske problemer til nytte for mennesker og deres omgivelser, er uddannelsen den rigtige for dig. Igennem uddannelsen lærer du at arbejde selvstændigt. Desuden får du stor erfaring med problemløsning samtidig med, at du lærer at arbejde systematisk og disciplineret i samarbejde med andre. Du får også mulighed for at lave projekter i samarbejde med virksomheder, hvilket giver dig god erfaring med ingeniørarbejde i den virkelige verden. BACHELORUDDANNELSEN Det første år bliver du introduceret til uddannelsen og universitetet. Efter det følger du bacheloruddannelsen i Elektronik og Datateknik, hvor du beskæftiger dig med integreret hardware og software. Undervisningens omdrejningspunkt er projekter, hvor du både arbejder teoretisk og bygger prototyper. Et eksempel på et projekt er et system til en intelligent, ny type motionscykel. Projektet gør det muligt at køre op ad Alpe D’Huez mod Lance Armstrong eller bare køre en lille tur mod sig selv. På Aalborg Universitet Esbjerg lægger vi vægt på ambitiøse og konkrete projekter, så studerende får en oplevelse af, ”at det umulige blot tager lidt længere tid …”. Efter bacheloruddannelsen kan du enten afslutte studierne eller fortsætte på kandidatuddannelsen. Diplomingeniør Diplomingeniøruddannelsen tager i alt 3½ år. På 6. semester skal du i praktik i en virksomhed for at få erfaring med jobbet

som ingeniør. På uddannelsens 7. og sidste semester vælger du et specialiseringsforløb, fx Proceskontrol, Signalbehandling, Informatik eller Kommunikationsnetværk. Uanset hvilken specialisering du vælger, udarbejder du dit afgangsprojekt i samarbejde med en virksomhed. Uddannelsen giver dig mulighed for at få job som automatiseringskonsulent/ingeniør, udvikler af moderne elektronisk udstyr eller hardware- og softwaredesigner. KANDIDATUDDANNELSER - CIVILINGENIØR Hvis du ønsker at få en kandidatuddannelse, kan du læse yderligere 2 år og blive civilingeniør. Her udbyder vi to specialiseringer og en international masteruddannelse. Civilingeniør i Pålidelige Automatiseringssystemer På denne specialisering beskæftiger du dig med udvikling og implementering af pålidelige automatiseringssystemer til industrien. Selve uddannelsen inddrager pålidelighedskrav til både software og hardware og forener dermed den teknisk/teoretiske side med den praktiske. Et eksempel er kontrol og drift af store kraner i industrihavne. Hvis ikke de computerstyrede kraner er 100 % pålidelige, kan man risikere funktionssvigt med alvorlige følger. Et helt andet sted, hvor det er altafgørende, at man kan stole på de computerstyrede systemer, er i den biokemiske branche, hvor små unøjagtigheder i processerne kan få fatale konsekvenser. Som ingeniør med denne specialisering kan du udvikle de intelligente, pålidelige systemer og planlægge implementeringen i det praktiske arbejde med automatiseringsprocesser.

Breddeenheden omhandler en vifte af datalogiske og datatekniske emner, fx databaser og distribuerede systemer. Specialiseringsenheden tager udgangspunkt i ovennævnte emner samt hypermedia, digitale biblioteker, fuzzy logic m.m. Joint Degree Master i Informationsteknologi Efter grunduddannelsen inden for Elektronik og Datateknik kan du fortsætte med en international mastergrad, hvor hvor du kan vælge imellem en række specialiseringer inden for it-området, fx Trådløs Kommunikation og Kontrolteori. Du læser sammen med studerende fra andre lande, og undervisningen er derfor på engelsk. Der er fire samarbejdspartnere i programmet: Högskolan Halmstad i Sverige, Wroclaw University of Technology i Polen, Fachhochschule Lippe und Höxter i Tyskland og Aalborg Universitet Esbjerg i Danmark. Du tilbringer de første tre semestre på tre forskellige universiteter og flytter fra ét land til et andet mellem hvert semester. Du skriver dit afgangsprojekt på 4. semester ved ét af de fire universiteter, alt efter dit valg af tema. Vælger du dette studium, opnår du erfaring med at studere og leve i et internationalt miljø. Med en Joint Degree Master-uddannelse har du gode muligheder for at gøre Europa til din arbejdsplads. Opfylder du ikke adgangskravene til uddannelsen, så se dine muligheder via Adgangskursus og Enkeltfagskurser på s. 88.

Civilingeniør i Datateknik (Software) Denne specialisering er for dig, som vil arbejde med udvikling af software på et højt og professionelt niveau. Uddannelsen kvalificerer dig til løsning af krævende tekniske og designmæssige opgaver inden for softwareudvikling. Specialiseringen er opdelt i tre enheder. Grundenheden omhandler grundlæggende datalogiske og datatekniske emner inden for bl.a. programmeringssprog, software engineering og beregnelighed.

Vil du vide mere ... www.esbjerg.aau.dk · studieguiden.aau.dk Kontakt ... Studievejledningen Esbjerg: studievejledning@esbjerg.aau.dk · 9940 7777

STUDIEGUIDE 2011

BACHELOR/CIVIL KOT-NR. 25025

DIPLOMINGENIØR KOT-NR. 25210

3-årig bacheloruddannelse (BSc) 2-årig civilingeniøruddannelse (cand.polyt.) 2-årig cand.scient.techn.-uddannelse 3½-årig diplomingeniøruddannelse (Datateknik og IT)

Den interaktive fitnesstræner PUMP-IT er et eksempel på et studenterprojekt.

Internetteknologier og Computersystemer Kan læses i: Aalborg Sikkerhedssystemer til biler, tog og andre mobile enheder, fremtidens peer-to-peer netværk, robotter der samarbejder, smarte sensorer og intelligente hjem, mobiltelefoner, der styrer dit tv, din radio og din computer. Det er nogle af områderne, du kan arbejde med på uddannelsen i Internetteknologier og Computersystemer. Du kommer til at arbejde med systemer, der består af både hardware og software, ligesom du også får næsen i bl.a. organisation og forretningsudvikling. BACHELORUDDANNELSEN På uddannelsens første år møder du de grundlæggende redskaber, som du skal bruge i resten af studiet. Du får undervisning i bl.a. matematik, program- og systemudvikling og datanetværk, og du kommer til at lave spændende projekter. Du kan fx arbejde med trådløst netværk i biler, styring af robotter, der skal kommunikere indbyrdes, og mobile enheder, der kan styres via internet og trådløst bredbånd. På 3.-5. semester lærer du om samspillet mellem hardware og software, og du kommer til at arbejde med teorier og metoder til systemudvikling. På 4. semester er temaet realtidssystemer, hvor du fx kan designe adgangs- og sikkerhedssystemer. På 5. semester er du med til at udvikle et større distribueret system, der typisk består af flere netværksforbundne hardware- og softwarekomponenter. På 6. semester samarbejder du med studerende fra Elektronik & It. Du kan her lave dit bachelorprojekt inden for en af linjerne: Robust kommunikation, Signalbehandling, Informationsbehandlingssystemer eller Reguleringsteknik. DIPLOMINGENIØR Hvis du vil være diplomingeniør, skal du på 6. semester i praktik i en erhvervsvirksomhed. Det giver dig mulighed for at følge erfarne ingeniørers arbejde og bidrage til udviklingen af nye tekniske produkter og services.

KANDIDATUDDANNELSEN – CIVILINGENIØR På kandidatuddannelsen kan du vælge mellem 5 specialiseringer. Proceskontrol Er for dig, der gerne vil arbejde med vindmøller og kraftværker, med robotter, både kørende, flyvende og gående, med varme- og kølestyring til industrien og til familiehuse, med udvikling af mikrosatellitter, og flere andre områder, der er baseret på avanceret styring. Uddannelsen er engelsksproget og følges af studerende fra både indland og udland, og den handler grundlæggende om: 1) at få et system til at reagere optimalt i forhold til omgivelserne, 2) at sikre, at systemet forbliver stabilt i alle tænkelige situationer. Informatik Kandidatuddannelsen er for dig, der vil arbejde med software, automatisering, brugergrænseflader med grafik, lyd og tale. Informatik er en engelsksproget uddannelse og følges af studerende fra både indland og udland. Uddannelsen i Informatik er en oplagt mulighed for dig, der gerne vil: y L ære, hvordan computersystemer kan opsample, analysere og fortolke billeder af omverden? y F orstå, hvordan grafikken skabes i fx computerspil og animationsfilm? y Er interesseret i at lære om brugervenlig interaktion med maskiner. Signalbehandling Uden du måske bemærker det, bliver din hverdag mere og mere afhængig af signalbehandling. I din mp3-afspiller er musikken fx komprimeret, så den fylder så lidt som muligt. Dit navigationssystem modtager signaler fra satellitter, der svæver 20.000 km over jorden, som kan bestemme din position med få meters nøjagtighed. Du lærer, hvordan man løser krævende tekniske og designmæssige opgaver inden for signalbehandling. Du lærer bl.a. at forstå de teorier og arbejdsmetoder, der knytter sig til analyse, udvikling og vurdering af signalbehandlingssystemer. Specialiseringen er engelsksproget, og skaber et internationalt miljø for de studerende fra ind- og udland. Telekommunikation Der er sket en rivende udvikling inden for telekommunikation gennem de senere år.

Du kan nu komme på internettet, uanset om du er i et tog eller på en café. På uddannelsen får du undervisning i teorier og metoder inden for telekommunikation, og du kommer til at anvende disse til løsning af aktuelle problemstillinger. Telekommunikation er en engelsksproget uddannelse, som følges af studerende fra både ind- og udland. Kommunikationsnetværk Netværk og distribuerede systemer er omdrejningspunkterne for uddannelsen, og hvordan de konstrueres, så de bedst og sikrest muligt leverer service til brugerne. På 1. semester kommer du til at udvike et computersystem, hvor data lagres og behandles i et distribueret system. På 2. semester lærer du om systemdesign og kvalitetsmål for distribuerede systemer. På 3. semester skal du beskæftige dig med teorier og metoder til analyse af distribuerede systemer og kommunikationsnetværk samt værktøjer til planlægning af store kommunikationsnetværk. 4. semester giver dig mulighed for at gå i dybden med lige netop det projektemne, som interesserer dig mest. UDLAND, PRAKTIK OG JOBMULIGHEDER Mange studerende vælger at tage et studieophold i udlandet. Vi samarbejder med ca. 50 udenlandske universiteter og vil gerne hjælpe dig, hvis du har lyst til at tage en del af dit studium i udlandet. På kandidatuddannelsen har projekterne ofte international karakter, og undervisningen foregår på engelsk. Det er også muligt at komme i praktik i Danmark eller udlandet. Mange af de færdiguddannede ingeniører får job i det private erhvervsliv som udviklingsingeniører, konsulenter, rådgivere, ledere eller sælgere. Teamwork og projektarbejde, som kendes fra AAU, er centrale arbejdsformer i it- og elektronikvirksomheder, så du vil hurtigt falde til. Der er også jobmuligheder på universiteter og i forskningsinstitutioner.

Opfylder du ikke adgangskravene til uddannelsen, så se dine muligheder via Adgangskursus og Enkeltfagskurser på s. 88.

Vil du vide mere ... studieguiden.aau.dk STUDIEGUIDE 2011

Kontakt ... studiets vejleder: e-sv@kom.aau.dk · Studievejledningen: studievejledning@aau.dk · 9940 9440

KOT-NR. 25060 Lars Hor n

3-årig bacheloruddannelse (BSc) 2-årig civilingeniøruddannelse (cand.polyt.)

/B a gh us et

Softwareingeniør Kan læses i: Aalborg Sæt dagsordenen på den globale it-scene … Er du fascineret af computerens muligheder og udfordringer, og vil du være med til at udvikle fremtidens software? Uddannelsen i software lærer dig at udvikle software med fokus på forretningsmæssige og tekniske forhold. Det betyder, at du kommer til at arbejde med alle typer af softwareløsninger, fx til mobiltelefoner, spil, forretnings- eller netværksapplikationer. Som studerende i software er du med til at skabe fremtiden og ting, som andre i første omgang ikke forstår, men som efter nogle år bliver noget, alle bruger. Tænk bare på fx homebanking, 4G-telefoni og GPS. Som softwareingeniør kommer du til at beherske programmeringssprog, databaseteknologi, netværksteknologi, adaptiv teknologi og teknologi til understøttelse af menneske-maskine interaktion.

BACHELORUDDANNELSEN Hvert semester består af projektarbejde i grupper og en række kurser, hvor du lærer at arbejde kreativt og løsningsorienteret. På dit første studieår kommer du bl.a. til at arbejde med matematik, programmering og projektarbejde. På de efterfølgende semestre kommer du til at arbejde med programmering fra idé til færdig software, og du får mulighed for at udvikle et programmeringssprog og en oversætter hertil. Du kommer også til at arbejde med store og komplekse applikationer og databaser, og som en del af en projektgruppe kommer du til at udvikle forskellige dele til et komplet kørende system. Du kan også glæde dig til at få næsen i systemintegration og netværksadministration, hvor der typisk arbejdes med platforme som Linux og Windows.

Softwareingeniører fra Aalborg Universitet er eftertragtede, og mange bliver håndplukket direkte efter uddannelsen til en karriere inden for fx mobilkommunikation, rumfart, sundhedsteknologi, medieindustrien eller spilindustrien. Vores kandidater kommer til at arbejde i industrien, private virksomheder eller får en karriere som forsker på universitetet. Er du nysgerrig, så kontakt os, spørg løs eller besøg os. Vi holder løbende arrangementer, hvor du kan blive klogere på vores studiemiljø, uddannelser og alt det andet, der følger med et liv som studerende. Opfylder du ikke adgangskravene til uddannelsen, så se dine muligheder via Adgangskursus og Enkeltfagskurser på s. 88.

Under hele forløbet har du mulighed for at arbejde sammen med en eller flere af de mange virksomheder, som viser stor interesse for at arbejde sammen med softwareingeniørstuderende om konkrete problemstillinger. Uddannelsen kan afsluttes efter 6. semester, eller du kan fortsætte på kandidatuddannelsen. KANDIDATUDDANNELSEN Vælger du at fortsætte på den 2-årige kandidatoverbygning, får du et indgående kendskab til et eller flere spændende underområder af software og softwareudvikling.

Fremtidens software … Jeg valgte at læse Softwareingeniør, fordi jeg kan lide den logiske og matematiske tankegang i faget. Samtidig har jeg altid været fascineret af computerens muligheder og udfordringer, og muligheden for at være med til at udvikle fremtidens software og definere endnu ukendte anvendelsesmuligheder vil jeg ikke gå glip af! Både det faglige og sociale miljø på universitetet er godt. Der er masser af muligheder for at lære nye mennesker at kende, fx i forbindelse med arrangementer for nye studerende, fester, fredagscaféer og hytteture. Der er generelt en seriøs indstilling til studiet, og det hjælper med til at holde gejsten oppe selv i perioder, hvor der er ekstra meget tryk på. Liv Stahl Madsen, 4. semester

Du kommer til at arbejde med internetudvikling og distribueret og mobilt software. Senere kommer du tæt på forskningsmiljøer, som er blandt de førende i verden inden for forskning i avancerede softwareteknikker. Du kan bl.a. vælge at specialisere dig i programmeringsteknologier, databaseteknologier, semantik og verifikation, distribuerede systemer, maskinintelligens, software engineering eller menneske-maskine interaktion. DIN FREMTID – UDLAND OG JOBMULIGHEDER Hvis du gerne vil opleve verden, mens du læser, er der gode muligheder for et udlandsophold. Vi samarbejder med en række universiteter rundt om på kloden. Med en uddannelse inden for software ligger verden for dine fødder.

Uddannelsen helt kort Brug & design, som dækker over analyse af brugsmønstre, dialog med brugere med henblik på indretning og design af it-systemer, fx brugergrænseflader, medieformidlet kommunikation, æstetik, formidling m.m. Elektronik & systemer, som dækker over analyse og konstruktion af analoge og digitale elektroniske kredsløb og systemer. Software & data, som dækker over analyse, design og implementering (programmering) af softwaresystemer samt teorier og algoritmer til analyse og behandling af data. Organisation & marked, som dækker over virksomhedsdrift, -kommunikation, -forståelse og –etablering samt økonomi, ledelse, jura, innovation, markedsanalyse, marketing m.m.

Vil du vide mere ... cs.aau.dk · studieguide.aau.dk Kontakt ... studiets vejleder: studvejl@cs.aau.dk · Studievejledningen: studievejledning@aau.dk · 9940 9440

STUDIEGUIDE 2011

KOT-NR. 25306

us gh Ba

3-årig bacheloruddannelse (BSc) 2-årig kandidatuddannelse (cand.scient.) 2-årig kandidatuddannelse (cand.scient., gymnasielærer) Tilvalgsfag

La rs

Ho rn

Datalogi Kan læses i: Aalborg UDVIKLING, DER RYKKER … Udvikling af kernen i mobiltelefoner. Optimering af spilkonsoller og elektroniske spil. Design og udvikling af dele til proceskontrol, robotter, fly, biler, medier og meget mere. Datalogiuddannelsen er for dig, der brænder for at forstå det teoretiske grundlag for software, for at udvikle fremtidens software og definere endnu ukendte anvendelsesmuligheder. Kun fantasien sætter grænser for konstruktion af itsystemer og deres anvendelse i vores hverdag. Datalogi er både et grundlæggende fag og et fag med grene ud til mange andre discipliner som fx matematik, ingeniørvidenskab eller samfundsvidenskab. Vælger du Datalogi, giver det dig en unik mulighed for at kombinere teori og praksis.

BACHELORUDDANNELSEN På dit første studieår får du indblik i grundlæggende datalogi, matematik og projektarbejde, og du lærer at arbejde kreativt og løsningsorienteret. På de efterfølgende semestre får du næsen i en række spændende aspekter af datalogi.

en karriere inden for fx mobilkommunikation, rumfart, sundhedsteknologi, medieindustrien eller spilindustrien.

Du går også bag kulisserne og får styr på det teoretiske grundlag for udvikling af software. Her kommer du til at kombinere din viden om systemanalyse med design og konstruktion af systemer. Du begynder at beskæftige dig med programmeringssprog, og du får mulighed for at udvikle og implementere dit eget programmeringssprog. Du lærer endvidere at identificere de krav, der stilles til it-systemer, og du kan fx komme til at udvikle cms-systemer.

Er du nysgerrig, så kontakt os, spørg løs eller besøg os. Vi holder løbende arrangementer, hvor du kan bliver klogere på vores studiemiljø, uddannelser og alt det andet, der følger med et liv som studerende.

Vores kandidater arbejder i industrien, i private og offentlige virksomheder eller får en karriere på universitetet.

Opfylder du ikke adgangskravene til uddannelsen, så se dine muligheder via Adgangskursus og Enkeltfagskurser på s. 88.

Under hele forløbet har du mulighed for at arbejde sammen med en eller flere af de mange virksomheder, som viser stor interesse for at arbejde sammen med datalogistuderende om konkrete problemstillinger. KANDIDATUDDANNELSEN Vælger du at fortsætte på den 2-årige kandidatoverbygning, får du et indgående kendskab til et eller flere af datalogiens spændende underområder. Det sker i tæt samarbejde med forskere på Institut for Datalogi, som er blandt de førende i verden inden for datalogi.

Hele tiden nye muligheder … Jeg har altid interesseret mig for it og de muligheder, det giver. Derfor var det et indlysende valg for mig at starte på Datalogi, som er et studium, hvor der hele tiden sker noget nyt. I løbet af mit studium har jeg været med i en masse spændende projekter. Et af de klart mest spændende var det, hvor vi lavede et brugersystem, der med udgangspunkt i brugerens tidligere præferencer kunne anbefale ting til brugeren, fx bøger, film og musik. En anden super god ting var vores studietur til San Francisco. Vi var på besøg hos Adobe, Intel, Google og Berkeley. Det gav et spændende billede af de mange jobmuligheder, der er efter universitetet. Morten Bøgh 4. semester

Du kan bl.a. vælge at specialisere dig i programmeringsteknologier, databaseteknologier, semantik og verifikation, distribuerede systemer, maskinintelligens, software engineering eller menneske-maskine interaktion. Du kan vælge at læse den 2-årige overbygning som en tofagsuddannelse, hvor du kombinerer med et supplerings– eller tilvalgsfag inden for fx Humaniora, Samfundsvidenskab eller Naturvidenskab. Du kan også læse Datalogi som étfagsuddannelse og derved få en mere specialiseret datalogisk kompetence – valget er dit. DIN FREMTID – UDLAND OG JOBMULIGHEDER Med en uddannelse inden for Datalogi er der mange jobmuligheder. Dataloger fra Aalborg Universitet er eftertragtede, og mange bliver håndplukket direkte efter uddannelsen til

Vil du vide mere ... cs.aau.dk · studieguide.aau.dk STUDIEGUIDE 2011

Kontakt ... studiets vejleder: studievejl@cs.aau.dk · Studievejledningen: studievejledning@aau.dk · 9940 9440

Særligt MERITFORLØB til bachelorniveau (BSc) 2-årig kandidatuddannelse (cand.scient.)

Datalogi

Opfylder du ikke adgangskravene til uddannelsen, så se dine muligheder via Adgangskursus og Enkeltfagskurser på s. 88.

for datamatikere

Kan læses i: AALBORG Vores hverdag er fyldt med elektroniske ting, der udspringer af samspillet mellem datalogi og elektronik. Mobiltelefoner, GPS-modtagere, MP3afspillere m.m. indeholder ofte lige dele software og elektronik. Softwaren bestemmer, hvordan apparaterne virker, mens elektronikken sørger for, at softwaren kommunikerer med omgivelserne. Udviklingen inden for it-systemer går i retning af større sammenhæng mellem elektronik og software, idet flere og flere apparater udstyres med software. Derfor er der et voksende behov for folk med solide faglige kompetencer inden for software og elektronik. Kombinationen af datalogi, software og elektronik rummer store udfordringer. Hvordan udvikler man software til små ”dimser”?

Hvordan får man computere til at samarbejde? Hvordan laver man en fartpilot i en bil eller i en supertanker? Hvis du interesserer dig for den slags udfordringer, så er denne uddannelse noget for dig. BACHELORUDDANNELSEN Uddannelsen er en overbygning på datamatikeruddannelsen, hvor du via merit kan komme ind på de tre sidste semestre af bacheloruddannelsen i Datalogi. I løbet af uddannelsen vil du stifte bekendtskab med emner som konstruktion af programmeringssprog og compilere, distribuerede computersystemer, databasesystemer, software engineering og hypermediesystemer. Som bachelor i Datalogi kan du søge job, hvor du skal løse opgaver inden for det tekniske og administrative område. Du kan også vælge at læse videre til cand.scient. i Datalogi. KANDIDATUDDANNELSEN Hvis du har bestået bacheloruddannelsen i Datalogi, kan du vælge at fortsætte på kandidatuddannelsen, som tager 2 år.

Hovedparten af kandidatuddannelsen læses sammen med uddannelsen til cand.it. i Softwarekonstruktion. Du kan også vælge at læse en del af din uddannelse i udlandet eller på et andet dansk universitet. På kandidatuddannelsen vil du støde på emner som digitale biblioteker, fuzzy logic, computer vision og virtual reality. JOBMULIGHEDER Uddannelsen kvalificerer dig til løsning af krævende tekniske og designmæssige opgaver inden for softwareudvikling. Uddannelsen er derfor for dig, som vil arbejde med udvikling af software på et højt og professionelt niveau, fx til mobiltelefoner, administrative systemer, forretningssystemer, spilindustrien m.m. Udbuddet af højtuddannede inden for softwareudvikling kan slet ikke følge med efterspørgslen, så dine jobmuligheder som datalog vil være særdeles gode. Ikke alene i it-branchen, men også i andre brancher, idet it og software indgår som et strategisk element i stort set alle brancher. Uddannelsen er således et springbræt til mange sektorer og mange jobmuligheder.

Vil du vide mere ... studieguide.aau.dk Kontakt ... Studiets vejleder: studievejl@cs.aau.dk · Studievejledningen: studievejledning@aau.dk · 9940 9440

En prototype af studentersatellitten AAUSAT3 blev med succes sendt ud på en prøvetur i oktober 2009 via en ballonopsendelse fra Nordsverige.

KOT-NR. 25312 3-årig bacheloruddannelse (BSc) 2-årig kandidatuddannelse (cand.scient.)

Informatik Kan læses i: Aalborg Byg bro mellem teknologi og mennesker … Få en uddannelse, der lærer dig at arbejde med computeren både som teknologi og kommunikationsmiddel. Informatikuddannelsen giver dig en viden, der sikrer dig en vigtig plads som brobygger mellem it-teknologien og de mennesker, der bruger den.

lærer at arbejde kreativt og løsningsorienteret. På de efterfølgende semestre, der også består af kurser og projektarbejde i grupper, kommer du til at fordybe dig i forskellige områder som fx teknikker i innovation, teorier om programmeringssprog, menneskeligt sprog og kommunikation.

Du kommer til at arbejde med en bred vifte af fag som fx design, æstetik, kulturanalyse, programmering og design af it-systemer.

Du kommer også til at beskæftige dig med emner som kultur, medier, organisationer og kommunikation, der er vigtige for at kunne udforme brugervenlige og nyskabende itsystemer. Det også vigtigt at vide noget om de mennesker, systemerne skal bruges af, og hvilke sammenhænge de skal bruges i. Derfor foregår noget af undervisningen i faglige miljøer på Humanistisk Informatik på Institut for Kommunikation, hvor du har kurser sammen med studerende fra dette studium.

BACHELORUDDANNELSEN Hvert semester består af projektarbejde i grupper og en række kurser. På dit første studieår får du indblik i fx design, evaluering af it-systemer, kulturanalyse og projektarbejde, og du

Under hele forløbet har du mulighed for at arbejde sammen med en eller flere af de mange virksomheder, som viser stor interesse for at arbejde sammen med informatikstuderende om konkrete problemstillinger.

Informatik er et godt miks mellem datalogiske grundprincipper og kommunikation. Du lærer at udvikle og programmere it-systemer professionelt samtidig med, at du analyserer designet og brugen af multimedier, internet og kommunikationsteknologi.

Mennesker i fokus Jeg har valgt Informatik, fordi det er en datalogisk uddannelse, som ikke er for hardcore. Jeg var interesseret i computere, men havde ikke meget viden, inden jeg startede på studiet. Samtidig betyder det menneskelige aspekt meget for mig, og jeg føler, at disse ting bliver kombineret godt i informatikuddannelsen. På studiet har jeg været med i mange spændende projekter. Jeg husker tydeligt vores prototype på et talende køleskab. Idéen var, at der skulle være opskriftsfunktioner. Køleskabet skulle have styr på, hvilke varer der var i køleskabet, komme med opskriftsforslag ud fra dét samt have styr på datoer, og hvad man var løbet tør for. Det meste af systemet var skitser på papir, men det var rigtig sjovt at lade tankerne flyve og kreativiteten rulle. Jane Billestrup 8. semester

KANDIDATUDDANNELSEN Vælger du at fortsætte på den 2-årige kandidatoverbygning, får du en højtspecialiseret uddannelse, der består af to semestre på uddannelsen i Humanistisk Informatik og to semestre ved Institut for Datalogi. Kandidatoverbygningen giver dig en indgående viden om kommunikation i organisationer og computeren som medium for formidling. Du får avanceret viden om brugssituationer, som moderne it indgår i, it i arbejdssammenhænge og anvendelsen af it i massekommunikation. Derudover kommer du specifikt til at lægge vægt på planlægningen af fremtidige it-systemer i samspil med brugerne. Sidst i uddannelsen får du mulighed for at specialisere dig inden for en faglighed i et tværfagligt projektsamarbejde, som du selv definerer. DIN FREMTID – UDLAND OG JOBMULIGHEDER Hvis du gerne vil opleve verden, mens du læser, har du gode muligheder for et udlandsophold eller praktik. Vi har samarbejdsaftaler med mange universiteter rundt om på kloden. Som informatiker får du en særlig tilgang til jobmarkedet.

Du er kvalificeret til at arbejde med fx design, udvikling og evaluering af it-systemer, og vores kandidater kommer til at arbejde i industrien, i private og offentlige virksomheder eller får en karriere som forsker på universitetet. Er du nysgerrig, så kontakt os, spørg løs eller besøg os. Vi holder løbende arrangementer, hvor du kan bliver klogere på vores studiemiljø, uddannelser og alt det andet, der følger med et liv som studerende. Opfylder du ikke adgangskravene til uddannelsen, så se dine muligheder via Adgangskursus og Enkeltfagskurser på s. 88.

Vil du vide mere ... cs.aau.dk · studieguide.aau.dk STUDIEGUIDE 2011

Kontakt ... studiets vejleder: studievejl@cs.aau.dk · Studievejledningen: studievejledning@aau.dk · 9940 9440

KOT-NR. 25340 3-årig bacheloruddannelse (BSc)

Informationsteknologi Kan læses i: Aalborg MANGE STRENGE AT SPILLE PÅ … Den flerfaglige bacheloruddannelse i Informationsteknologi (BSc i IT, også kaldet BAIT) kvalificerer dig til spændende stillinger, hvor du arbejder inden for digital forretningsudvikling, nye medier og softwareudvikling. I kraft af den særlige kombination af forretning, kommunikation og teknologi giver uddannelsen adgang til en bred vifte af spændende kandidatuddannelser. Er du interesseret i forretning, kommunikation og teknologi, og kunne du tænke dig en bred vifte af jobmuligheder i en sektor i rivende udvikling, så er uddannelsen som bachelor i IT helt sikkert noget for dig. Uddannelsen er for dig, der vil arbejde med spændende og udfordrende arbejdsopgaver, og som evner at indgå i et teamwork i et internationalt miljø, bl.a. ved at kommunikere både mundtligt og skriftligt på engelsk på et højt niveau. BACHELORUDDANNELSEN Hvert semester består af projektarbejde i grupper og en række kurser, hvor du bl.a. lærer at arbejde kreativt og løsningsorienteret. Allerede på dit første studieår får du indblik i uddan-

nelsens tre bærende søjler: softwareudvikling, kommunikation og forretningsudvikling. Det sker via kurser i fx forretnings- og markedstilpasning, kultur og kommunikation, usability og programmering. På de efterfølgende kurser får du fag inden for bl.a. systemanalyse og -design, design og implementering af brugergrænseflader, objektorienteret programmering, digitale mediers formsprog og æstetik, virksomheden som økonomisk system, produkt/ marked, databaser, it-understøttet kommunikation, integreret kommunikation og kunstig intelligens. Som det sidste på bacheloruddannelsen skal du lave et bachelorprojekt inden for et af de tre overordnede emner: forretning, kommunikation eller teknologi.

Er du nysgerrig, så kontakt os, spørg løs eller besøg os. Vi holder løbende arrangementer, hvor du kan blive klogere på vores studiemiljø, uddannelser og alt det andet, der følger med et liv som studerende. Opfylder du ikke adgangskravene til uddannelsen, så se dine muligheder via Adgangskursus og Enkeltfagskurser på s. 88.

Under hele forløbet har du mulighed for at arbejde sammen med en eller flere af de mange virksomheder, som viser stor interesse for at arbejde sammen med informationsteknologistuderende om konkrete problemstillinger. KANDIDATUDDANNELSER Uddannelsen er en døråbner til masser af muligheder – både i erhvervslivet og på universitetet. Du kan vælge en karriere som itprofessionel i erhvervslivet, eller du kan vælge at fortsætte på universitetet og tage en 2-årig kandidatuddannelse. Vælger du en kandidatuddannelse, er der en lang række valgmuligheder for dig. Du kan bl.a. vælge mellem Datalogi, Informatik, Informationsarkitektur, Informationsvidenskab, Oplevelsesdesign eller Softwarekonstruktion.

Masser af viden … Business, teknologi og kommunikation – Informationsteknologi er et spændende studium! Det giver mig mulighed for at forene tre ting på én gang, og jeg får en meget bred faglig baggrund. Jeg lærer både noget om teknologi, såsom programmering og udvikling, og får samtidig indsigt i kommunikation igennem digitale medier og forståelse for, hvordan brugerne tænker. Det sidste element er business eller forretningsforståelse, hvor jeg fx får indsigt i markedsforhold, jura, økonomi og innovation. Og så får jeg mulighed for at vælge en overbygning inden for teknologi, business eller kommunikation efter de første tre år. Thomas Nygaard studerende

heder er opmærksomme på samspillet mellem forretning, kommunikation og teknologi. Du kan komme til at arbejde med softwareudvikling, spilindustri, forretningssystemer, software til mobiltelefoner eller udvikling af administrative systemer hos små og større virksomheder.

Det brede fundament, du har fået gennem din bacheloruddannelse, giver dig mange muligheder. DIN FREMTID – UDLAND OG JOBMULIGHEDER Hvis du gerne vil opleve verden, mens du læser, er der gode muligheder for et udlandsophold. Vi samarbejder med en række universiteter rundt om i verden. Når du er færdig med din bacheloruddannelse, kan du vælge at læse videre på en kandidatuddannelse, se afsnittet herom, eller at arbejde. Bacheloruddannelsen er rettet mod ansættelse i it-branchen, hvor de fleste moderne virksom-

Vil du vide mere ... cs.aau.dk · studieguide.aau.dk Kontakt ... studiets vejleder: studievejl@cs.aau.dk · Studievejledningen: studievejledning@aau.dk · 9940 9440

STUDIEGUIDE 2011

En ter tai nm ent

2-årig kandidatuddannelse (cand.it.)

Spilprogrammør

d ar zz i l B o: Fot

Kan læses i: AALBORG Skab fremtidens spil … Den danske spilbranche er i vækst. Mange forudser, at væksten vil fortsætte langt ud i fremtiden. Danske spiludviklere har allerede banket et solidt ry på plads i Danmark og i udlandet. Vil du være med og udvikle fremtidens spil? Så start på den 2-årige uddannelse som spilprogrammør, og bliv en del af et efterspurgt folkefærd. Vi tør godt love dig, det bliver spændende, og du kommer til at arbejde intenst med spiludvikling, spilteori, animation, grafisk design, kunstig intelligens m.m. Kandidatuddannelsen For at blive optaget på kandidatuddannelsen skal du have en bacheloruddannelse inden for datalogi, software eller informatik. Uddannelsen er bygget op omkring to semestre, hvor du arbejder intenst med spiludvikling – både i form af projektarbejde i grupper og ved målrettede specialdesignede kurser til den dynamiske spilbranche, og yderligere to semestre, hvor du skriver speciale og har mulig-

hed for at fordybe dig yderligere i spiludvikling.

c Foto: Epi

Første semester er et fælles semester for alle studerende under DADIU, det Danske Akademi for Digital Interaktiv Underholdning. Her skal du sammen med en masse andre spilstuderende fra danske universiteter og højere uddannelsesinstitutioner beskæftige dig med udvikling af spil i høj kvalitet. På det andet semester kommer du til at fordybe dig yderligere i emner inden for spilprogrammering. Tredje og fjerde semester udgør et specialeår, hvor du får mulighed for under vejledning af en forsker inden for et selvvalgt område at gå yderligere i dybden med et emne inden for spilprogrammering.

es Gam

DIN FREMTID – JOBMULIGHEDER Spilprogrammøren arbejder typisk med sammensætning af spillets mekanismer, dvs. at få grafikernes og lyddesignernes arbejde til at fungere, som instruktøren og produceren ønsker det. Herudover er der mulighed for at arbejde med udvikling af nye game engines, som danner grundlaget for udviklingen af nye spil. Spil bliver integreret i stadig flere enheder som fx håndholdte spilkonsoller og mobiltelefoner. Uanset om der skal udvikles spil til én af disse eller til én af de store konsoller, bliver du som spilprogrammør en uundværlig brik. Nysgerrig? Så kontakt os - vi holder desuden løbende arrangementer, hvor kommende studerende kan besøge os og få et indblik i vores uddannelser, studiemiljø og forskning.

Vil du vide mere ... spil.aau.dk · studieguide.aau.dk Kontakt ... studiets vejleder: studievejl@cs.aau.dk · Studievejledningen: studievejledning@aau.dk · 9940 9440

2-årig kandidatuddannelse (cand.it.)

Softwarekonstruktion Kan læses i: ESBJERG Uddannelsen består af 4 semestre, hvor du kommer til at arbejde med emner inden for fx fuzzylogik, softwareteknologier, design af grafiske brugerflader, computerstøttet samarbejde, informationssøgning, teknisk organisation og ledelse, structural computing m.m.

Software eller de programmer, som styrer computeren, indgår i dag i mange forskellige dagligdags ting, fx telefoner, biler og fjernsyn, - i fremtiden vil endnu mere af det, vi omgiver os med i hverdagen, være styret af software. På uddannelsen lærer du, hvordan man løser krævende tekniske og designmæssige opgaver inden for softwareudvikling. Du lærer bl.a. at forstå de teorier og arbejdsmetoder, der knytter sig til udvikling og vurdering af it-systemer, og at analysere og kritisk vurdere it-systemer og deres anvendelse. Samtidig får du også indsigt i projektledelse, som sætter dig i stand til at styre hele processen omkring udviklingen af et softwareprodukt.

På det sidste semester skriver du speciale, hvor du kan vælge at specialisere dig inden for områder som fx fuzzylogiske informationssystemer, hypermediesystemer eller computerstøttet samarbejde.

Kandidatuddannelsen Softwarekonstruktion (cand.it.) er en kandidatuddannelse, og for at blive optaget skal du have gennemført en relevant videregående bacheloruddannelse.

Din fremtid – jobmuligheder Med en kandidatgrad i softwarekonstruktion kan du søge arbejde som systemudvikler, konsulent eller projektleder i virksomheder, der udvikler og sælger softwarebaserede løsninger.

Mange arbejder også som systemadministratorer i it-afdelinger i virksomheder som fx banker og hospitaler.

Vil du vide mere ... www.esbjerg.aau.dk · studieguiden.aau.dk STUDIEGUIDE 2011

Kontakt ... Studievejledningen Esbjerg: studievejledning@esbjerg.aau.dk · 9940 7777

AALBORG KOT-NR. 25317

ESBJERG KOT-NR. 26520

København KOT-NR. 25315

3-årig bacheloruddannelse (BSc) 2-årig kandidatuddannelse (cand.scient.)

Medialogi KAN LÆSES I: AALBORG, ESBJERG OG KØBENHAVN Er du interesseret i design og teknologierne bag animation, film, musik, lyd, computerspil og digitale animationer og grafik? Vil du lave produkter, der kan skabe oplevelsesøkonomi? For at være succesrig i dagens mediesamfund skal du være i stand til at bygge bro mellem kunst, kultur og teknologi. På medialogiuddannelsen er din kreativitet katalysator – og vi giver dig mulighed for at studere sammenspillet mellem teknologisk videnskab og måder, den anvendes på. Medialogi rammer bredt inden for de kreative og tekniske behov, it- og medieindustrien har, både lokalt og globalt. På Medialogi vil du få viden om film-, animations- og musikteknologi og lære, hvordan design og datalogi går hånd i hånd i nutidens og fremtidens medieproduktioner. Du får indblik i de kreative processer og tankegange, der går forud for enhver medieproduktion. Du lærer også, hvordan du anvender teknologiske fremskridt inden for ingeniørvidenskaben på design og produktion af fx computerspil, computergenererede tegnefilm, 3D-verdener og digital kunst. BACHELORUDDANNELSEN Bacheloruddannelsen knytter mange områder inden for film og medievidenskab, animation, lyddesign, datalogi, samfundsvidenskab, fysiologi og psykologi sammen – og det er selvfølgelig med rigtig god grund. Behovet vokser for at forstå nye anvendelsesområder og lave teknologi- og programdesign, der taler til folks behov og smag. Lige fra computerspil med kameraer, der gør spillene mere interaktive, til overvågningsprogrammer, der kan slå alarm, hvis en bilist ser ud til at være ved at falde i søvn. Andre eksempler er interaktive tegneprogrammer, hvor kunstneren kan styre penslen ved at bevæge kroppen. Alt dette kommer du til at udvikle et solidt kendskab til. Du får indblik i at designe computere, så de kan fungere på vores betingelser, og du vil komme til at beskæftige dig med brugen af mikroprocessorer og sensorer, som findes mere og mere i det moderne samfund i alt lige fra intelligent legetøj til børn til rehabilitering af patienter. Du lærer også, hvordan din viden kan anvendes i produktionen af digitale effekter som fx film, musik, kunst og design.

På bacheloruddannelsen får du mange tekniske kompetencer sammen med en humanistisk forståelse for mediernes rolle i det nye videnssamfund. Hvad med matematikken? Ja, der er matematik, da det er en grundsten for at opnå den dybe forståelse, som er nødvendig i både nutidens og fremtidens samfund. Til gengæld skal du ikke regne med, at matematikken er, som du har oplevet den tidligere, da du vil fornemme matematikkens direkte formål i talrige sammenhænge. De nyeste undersøgelser viser, at næsten alle studerende vælger at læse videre for at tage deres fulde kandidatuddannelse i Medialogi. Men også bachelorer i Medialogi værdsættes højt af erhvervslivet. Dimittenderne finder typisk arbejde som designere, programmører, ledere, udviklere eller forskere i medie- og it-virksomheder og i kultur- og designindustrien. KANDIDATUDDANNELSEN På kandidatuddannelsen er det dine helt personlige interesser, som du har udviklet gennem bachelorstudiet, der kommer i højsædet. Essentielt for kandidatuddannelsen er det høje videnskabelige og praksisnære niveau. Det sikres ved, at du arbejder tæt sammen med internationale forskere i topklasse og har mulighed for samarbejde med toneangivende nationale og internationale virksomheder. Du får mulighed for at farve din kandidatuddannelse ved at vælge imellem et antal forskellige linjer, der udbydes i henholdsvis København, Esbjerg og Aalborg. Retningerne bevæger sig i enten mere designeller tekniskorienteret retning – vi støtter dig i dit valg igennem samtaler og rådgivning. Hvis du fx interesserer dig for animation, design, virtual reality eller interaktiv 3D-lyd, kan du lære, afprøve og videreudvikle de nyeste teknikker, der benyttes i branchen. Hvis du interesserer dig for motion tracking, som vi ser i fx Lord of the Rings og Beowulf, har du mulighed for at eksperimentere med avancerede teknologier, der benyttes i film og videospil. I Esbjerg har du mulighed for at arbejde med brugerdreven udvikling, hvor teknologien fra starten tilpasses brugeren, og det dermed ikke er os som mennesker, der skal tilpasse os og den måde, vi arbejder på, til teknikken.

Som studerende i København og Aalborg har du mulighed for at blive optaget på DADIU – et samarbejde mellem universiteter og kunstskoler med formålet at udvikle de bedste spiludviklere - i samarbejde med de største firmaer i spilbranchen. På Medialogi har du også mulighed for at deltage i både lokale og større internationale arrangementer. Fx kan man i Aalborg og Esbjerg følge det meget populære MultiMediaMania.

Du kan læse meget mere om vores kandidatuddannelse ved at gå ind på vores hjemmeside.

Aalborg: cvmt.dk/medialogi Esbjerg: esbjerg.aau.dk/medialogy København: media.aau.dk Opfylder du ikke adgangskravene til uddannelsen, så se dine muligheder via Adgangskursus og Enkeltfagskurser på s. 88.

Jeg interesserer mig meget for avanceret digital performance kunst og ny elektronisk musik. Jeg har også mit eget pladeselskab. Det var derfor, jeg valgte Medialogi. Jeg håber at kunne kombinere denne interesse gennem arbejdet med udvikling af lyd til computerspil, nye musikinstrumenter og reklamer. Efter min mening er Medialogi et studium, hvor man har mulighed for at være meget kreativ under anvendelse af avanceret teknologi. Det er et rigtig godt studievalg, hvis du gerne vil arbejde med avanceret computergrafik, video, 3D, virtual reality og avanceret lyddesign. Som jeg ser det, kan man i modsætning til andre uddannelser have en kunstnerisk tilgang i projekterne på Medialogi. Niels Böttcher kandidatuddannelsen

Vil du vide mere ... studieguide.aau.dk Kontakt ... studiets vejledere: e-sv@kom.aau.dk (Aal.) · vejl-medialogi@aauk.dk (Kbh.) · studievejledning@esbjerg.aau.dk (Esbj.)

STUDIEGUIDE 2011

KOT-NR. 25335 3-årig bacheloruddannelse (BSc) 2-årig civilingeniøruddannelse (cand.polyt.)

Produkt- og Designpsykologi Kan læses i: Aalborg En hverdag med brugervenligt og godt design Anvendelse af viden om psykologiske forhold i design, udvikling og test af brugervenlighed er grundstenene i Produkt- og Designpsykologi - her lærer du at designe produkter til mennesker, så vi undgår, at det er os mennesker, der skal tilpasse os produkterne. Har du interesse for både psykologi og ingeniørfag, og kan du tænke dig at kombinere disse interesser til at forbedre sammenspillet mellem menneske og teknologi, så er uddannelsen i Produkt- og Designpsykologi en overvejelse værd. Du lærer at undersøge problemstillinger omkring eksisterende teknologi samt at designe og teste nye løsninger med fokus på brugeren. Findes der alternativer til iPod’en, som er lettere at anvende? Betyder rødt lys altid fare, og er grønt altid godt? Kan man betjene sit tv udelukkende ved brug af håndbevægelser? Uddannelsen giver dig redskaber til metodisk at besvare disse og lignende spørgsmål. Menneske og miljø er uløseligt forbundet. Ligesom vi påvirker vores teknologi, bliver vi også påvirket af teknologien. For at forstå og påvirke teknologiens indflydelse på mennesker vil uddannelsen give dig indsigt i vores forskellige måder at tænke, opleve, huske, føle, handle og reagere på inden for mange af psykologiens forskellige discipliner. Vigtige områder er kognitions-, emotions- og perceptionspsykologi.

BACHELORUDDANNELSEN Uddannelsen består af en blanding af kurser og projektarbejde. Det første studieår indfører dig i de grundlæggende naturvidenskabelige fag samt i tekniske problemstillinger, og du lærer at arbejde med projektarbejde og får viden om forholdet mellem teknologi og samfund. I projekterne arbejder du bl.a. med eksperimental psykologi, hvor der udføres forsøg med mennesker. På 3.-6. semester kommer du til at arbejde med temaer som fx mennesker og apparater og konstruktion af interaktive systemer. Du får undervisning inden for menneskets psykologi og fysiologi, interaktionsdesign, forsøgsplanlægning, statistisk analyse af måledata samt computerprogrammering og elektroniske kredsløb. I projekterne arbejdes der eksempelvis med det digitale hjem, berøringsfri betjening, det behagelige vækkeur eller håndholdte interfaces til spilkonsoller. Som bachelor i Produkt- og Designpsykologi er du bl.a. kvalificeret til at kunne indkredse nye ingeniørmæssige udfordringer og muligheder ud fra viden om psykologiske forhold. Dermed kan du medvirke i design af produkter, som tager udgangspunkt i mennesker.

JOBMULIGHEDER Der er i industrien en stadig stigende opmærksomhed på at kunne producere brugervenlige produkter. Det kræver en betydelig indsigt i såvel menneskets psykologi som tekniske fag. Der er derfor en stigende efterspørgsel efter personer med disse kompetencer. Dette gælder for brancher med så forskellige produkter som mobiltelefoner, softwareudvikling, musikanlæg, handicaphjælpemidler, industrielle anlæg, alarmeringssystemer og meget andet. Opfylder du ikke adgangskravene til uddannelsen, så se dine muligheder via Adgangskursus og Enkeltfagskurser på s. 88.

Den psykologiske viden bliver kombineret med ingeniørfag, statistik, design, produktudvikling, computerprogrammering og elektronik. Det sætter dig i stand til at medvirke i design, udvikling, test og vurdering af produkter i forhold til menneskelige faktorer. Der arbejdes med at tilpasse mekaniske, elektroniske og softwarebaserede systemer til den menneskelige sanseevne, opfattelse, hukommelse, emotionelle egenskaber og fysiologi. Det forudsætter ingeniørmæssige og psykologiske kompetencer med hensyn til måling og vurdering af muligheder samt kendskab til styrker og begrænsninger hos mennesket, teknologien og især samspillet mellem disse. Uddannelsen fokuserer kun i meget begrænset omfang på æstetiske forhold omkring produktets udseende.

KANDIDATUDDANNELSEN Kandidatuddannelsen er en 2-årig overbygning på bacheloruddannelsen, som giver dig yderligere kompetencer i design, konceptudvikling og vurdering af tekniske systemer, hvor brugbarheden samt oplevelsesværdien er optimeret. Du får en kombination af teknisk viden og en dyb indsigt i eksperimentale psykologiske forhold omkring den menneskelige erkendelse og tænkning samt omfattende metodisk ekspertise i at udforme design ud fra denne kombinerede viden. Du kan også arbejde med mere forskningsrelaterede emner. Som en del af uddannelsen er der også mulighed for praktik eller udveksling med et andet universitet, herhjemme eller i udlandet. Alternativt kan praktikopholdet gennemføres hos en dansk eller udenlandsk virksomhed som fx B&O, Migatronic, Innovation Lab og Jyske Banks udviklingscenter.

Et eksempel på projektarbejde inden for Produkt- og Designpsykologi er en projektgruppe, der på 2. semester valgte at arbejde med fjernbetjeninger. Billedet viser, hvordan en forsøgspersons brug af fjernbetjeningen optages med et kamera. Optagelserne blev derefter analyseret for at finde den bedste måde at anbringe knapperne på. I projektet lavede gruppen også forslag til nye designmuligheder, som blev vurderet af et panel af testpersoner.

Et projekteksempel på 4. semester er en gruppe, der designede og konstruerede en vandhane, hvor man berøringsfrit kan justere både vandtryk og temperatur. Ved test af en række prototyper blev metoden til at betjene vandhanen fastlagt. Billedet viser den endelige prototype tilkoblet vandforsyning og med fungerende betjeningspanel.

Vil du vide mere ... studieguide.aau.dk STUDIEGUIDE 2011

Kontakt ... studiets vejleder: e-sv@es.aau.dk · Studievejledningen: studievejledning@aau.dk · 9940 9440

KOT-NR. 25095 3-årig engelsksproget bacheloruddannelse (BSc) i It, Kommunikations- og Medieteknologi · kun København 2-årig civilingeniøruddannelse (cand.polyt.) i Innovativ Kommunikationsteknik og Entrepreneurskab · København og Aalborg

IKT, Medieteknologi & Forretningsudvikling Kan læses i: Aalborg og KØBENHAVN

INTERNET MOBILTEKNOLOGI INTERAKTIVE MEDIER Udviklingen inden for informationsog kommunikationsteknologi (ikt) har ændret den måde, vi kommunikerer på, og er en afgørende forudsætning for fremtidens økonomiske udvikling. Der er derfor brug for ingeniører, der kan være med til at skabe det teknologiske fundament for, at Danmark også i fremtiden kan være en førende it-nation.

Vil du gerne være ingeniør i it og kommunikationsteknologi og samtidig kunne sætte din viden ind i en bredere samfundsmæssig sammenhæng, så er denne uddannelse noget for dig. BACHELORUDDANNELSEN Med en bacheloruddannelse i IT, Kommunikations- og Medieteknologi (ITCOM) får du redskaberne til at finde på, opbygge og arbejde med de avancerede kommunikationsteknologier og applikationer, som er grundlaget for fremtidens internet, mobiltelefoner og broadcast (radio og tv) platforme. Undervisningen veksler mellem forelæsninger, holdundervisning og problemorienteret projektarbejde i grupper. Projekterne skal indeholde både en teknisk løsning på et konkret problem og de organisatoriske og økonomiske overvejelser. Du får i forbindelse med projektarbejdet gode muligheder for at samarbejde med virksomheder, hvor du arbejder mod at finde gode løsninger, der kan anvendes i praksis. Tidligere studerende har fx udviklet alt fra e-shops, sociale netværk og intelligente køleskabe til mobilbetaling og hitchhiking applikationer. Du får bl.a. undervisning i: y Nye mobile netteknologier y Udvikling af mobile applikationer y Brugervenlige løsninger og tjenester y Økonomi og markedsforståelse y Brug af it og kommunikationsteknologi i virksomheder og organisationer.

Du afslutter bacheloruddannelsen med en større selvstændig opgave, bachelorprojektet. Som bachelor i IT, Kommunikations- og Medieteknologi får du adgang til flere tekniske kandidatuddannelser, bl.a. Innovativ Kommunikationsteknik og Entrepreneurskab. KANDIDATUDDANNELSEN Kandidatoverbygningen Innovativ Kommunikationsteknik og Entrepreneurskab (ICTE) er en civilingeniøruddannelse, der udbygger den viden inden for ikt, som du har fra din bacheloruddannelse. Den har især fokus på fremtidens internet, hvor tingene smelter sammen (konvergens), alt er forbundet (Internet of Things), og data og services tilgås i ”skyen” (cloud computing). Du vil få mulighed for at udfolde dine kreative evner og lære at lave innovative og intelligente tjenester, der tager hensyn til brugernes interesser og brugssituationen. Du vil også komme i dybden med teori og metoder inden for entrepreneurskab og anvendelse af ikt i virksomheder og organisationer. Endelig har du mulighed for at arbejde med særlige anvendelsesområder som grøn ikt, intelligente transportsystemer, produktion og it-baseret undervisning. Du lærer bl.a. om: y Internet-, kommunikations- og broadcastteknologier y Mobile og sociale medier y Services, service-arkitekturer og platforme y Avancerede mobil- og medieteknologier, fx Google Android, HTML5 og Semantic Web y Udvikling af brugervenlige applikationer og løsninger y Håndtering af digitalt indhold y Tilpasning til brugerpræferencer og kontekst y Sikkerhed, privacy og legale/etiske aspekter, herunder brugen af digitale identiteter i services y Forretningsudvikling og forretningsmodeller y Anvendelser af kognitiv radio y Telemedicin. Du kan under dit kandidatstudium vælge at specialisere dig inden for serviceudvikling, forretningsudvikling eller teknologier og services med fokus på sikkerhed (København) og kognitiv radio eller telemedicin (Aalborg).

UDLAND, PRAKTIK OG JOBMULIGHEDER Al undervisning foregår på engelsk. Det sikrer dig en international profil, så du kan bruge din uddannelse overalt i verden. Dertil er der gode muligheder for udlandsophold, fx på et af Aalborg Universitets mange partneruniversiteter eller gennem det internationale netværk for AAU’s Center for TeleInFrastruktur, som bl.a. omfatter afdelinger i Rom, Kolkata (Indien) og Yokosuka (Japan). Uddannelsen adresserer det stigende behov for ingeniører, og den tværfaglige profil gør dig i stand til at bygge bro mellem den teknisk-orienterede it-udvikling og de mere forretningsorienterede og kommunikative brugerflader. Med bachelorgraden kan du vælge at gå direkte ud på arbejdsmarkedet, fx som it-medarbejder. Vælger du at tage overbygningen, bliver du civilingeniør med en attraktiv, tværfaglig profil og solide kompetencer inden for ikt. Du kan fx få job i private virksomheder inden for tele-, it- og medieområdet, infrastrukturselskaber, konsulentvirksomheder, uddannelses- og forskningsinstitutioner, offentlige myndigheder eller hos serviceudbydere. Opfylder du ikke adgangskravene til uddannelsen, så se dine muligheder via Adgangskursus og Enkeltfagskurser på s. 88.

Vi ser fortidens fagområder som Internetteknologi, Telekommunikation og Broadcastede Medier smelte sammen og definere en hel palet af nye teknologier og forretningsmuligheder. Aldrig har mulighederne for små opstartsvirksomheder med den rigtige idé været større. AAU tilbyder uddannelser, der gør dig fagligt i stand til skabe innovation og klæder dig på til at få succes på den kommercielle bane. En unik uddannelse i en ombrydningstid med masser af udfordringer. Karsten Vandrup Iværksætter, tidl. udviklingschef hos Nokia

Vil du vide mere ... mi.aau.dk · ctif.aau.dk · studieguiden.aau.dk Kontakt ... Kbh.: olesen@cmi.aau.dk · studievejledning@cph.aau.dk · Aal.: jens@es.aau.dk · studievejledning@aau.dk

STUDIEGUIDE 2011

BACHELOR/CIVIL KOT-NR. 25020

DIPLOMINGENIØR KOT-NR. 25210

3-årig bacheloruddannelse (BSc) 2-årig civilingeniøruddannelse (cand.polyt.) 2-årig cand.scient.techn.-uddannelse 3½-årig diplomingeniøruddannelse

Byggeri & Anlæg Kan læses i: Aalborg Som studerende på Byggeri & Anlæg kvalificerer du dig til at udvikle og præge byggesektoren i fremtiden. Hos os finder du en række uddannelser, der alle bygger på en faglig fællesmængde inden for konstruktion af bygningsværker, forståelse af miljømæssige sammenhænge og planlægning af menneskers fysiske omgivelser. BACHELORUDDANNELSEN I starten af studiet får du en faglig bredde, hvorefter der sker en gradvis specialisering. Alle semestre er bygget op omkring det problemorienterede projektarbejde som studieform. Du får således rig lejlighed til at komme i dybden med mange af byggeriets processer fra planlægning, design og konstruktion til energi- og miljømæssige overvejelser. Allerede på 1. og 2. semester indføres du i ”byggebranchen” med faglige vejledere fra alle overbygningslinjer og opgaver fra virkelighedens bygge- og anlægsprojekter. På 3. semester tager projektet udgangspunkt i udviklingen af en ny bydel med planlægning af boliger, butikker, institutioner og arbejdspladser. Der skal bygges veje og foretages byggemodning med afledning af regnog spildevand. Du lærer bl.a. at projektere veje, beregne afstrømning af vand og skabe løsninger, som hindrer oversvømmelse. 4. semester handler om bygninger, deres konstruktioner, indeklima og energiforbrug. Du lærer at projektere fundamenter og bygningernes bærende konstruktioner. Du lærer også at dimensionere de nødvendige installationer til varme og ventilation, som er afgørende for menneskers velvære samtidig med, at energiforbruget optimeres. På 5. og 6. semester er der flere valgmuligheder, og du vælger selv, om du vil arbejde videre med byggeri, klimateknik, trafik eller miljø. Forløbet afsluttes med et bachelorprojekt. DIPLOMINGENIØR Diplomingeniøruddannelsen har samme overordnede struktur som bacheloruddannelsen, men med større vægt på en praktisk tilgang til opgaverne. Som diplomingeniør skal du i praktik på 6. semester og skrive et afgangsprojekt på 7. semester.

KANDIDATUDDANNELSEN – CIVILINGENIØR Hvis du ønsker en kandidatuddannelse, kan du læse 2 år mere og vælge mellem 5 forskellige civilingeniørlinjer: Bygge- og Anlægskonstruktion Bestemmelsen af naturkræfters påvirkning og byggematerialers egenskaber udgør de største udfordringer ved design af bærende konstruktioner i fx bygninger, broer og vindmøller. Ved at anvende både eksperimentelt arbejde og computersimulering lærer du, hvordan naturkræfter som vind, bølger og jordskælv påvirker konstruktionerne, samt hvordan materialer opfører sig under forskellige forhold. Byggeledelse Her bliver du primært uddannet til at styre bygge- og anlægsprojekter, men uddannelsen omfatter også styring og ledelse i virksomheder, som tager del i bygge- og anlægsprocessen. Du kommer derfor til at lære om ledelse, styring, økonomi og it i samarbejde med institutioner og private virksomheder. Indeklima og Energi Et godt indeklima er afgørende for menneskets velbefindende og produktivitet. Gennem studiet bliver du i stand til at designe bygninger med et optimalt energiforbrug og indeklima på baggrund af både computersimulering og praktiske målinger. Der arbejdes med alt fra varme- og ventilationsanlæg, over design af lavenergihuse til smittespredning i bygninger. Vand og Miljø Vand er en af jordens allervigtigste ressourcer. At skaffe vand nok og undgå at forurene vandmiljøet er derfor den centrale opgave for en civilingeniør i Vand og Miljø. Du lærer at udforme vandforsynings- og afløbssystemer samt planlægge, hvordan grundvandsressourcerne udnyttes og beskyttes, og du lærer at tage vare på åer samt fjord- og havmiljø. Vej- og Trafikteknik Samfundets trafik skal fungere, så vi kan komme frem sikkert og til tiden. Du lærer om moderne trafiksimulering og –modeller. Du lærer at designe og projektere trafiksikre løsninger, at skabe en god kollektiv trafik og at bruge it i trafikregulering. Du lærer også at arbejde løsningsorienteret i samspil med borgere, offentli-

ge forvaltninger og private virksomheder. JOBMULIGHEDER Ingeniører i Byggeri & Anlæg er meget efterspurgte. Mange får arbejde i rådgivende ingeniørfirmaer. Opgaverne er typisk projektering af store byggeprojekter samt rådgivning om udførelse, vedligehold og miljøtekniske opgaver. Derudover er mange ansat i entreprenørvirksomheder. Offentlige myndigheder, fx kommunernes tekniske forvaltninger, er også en stor arbejdsplads. Endelig er der en del, der vælger at beskæftige sig med forskning og udvikling. INTERNATIONALISERING ER I CENTRUM Mange virksomheder vægter det højt, at potentielle medarbejdere har været uden for Danmark i deres studietid. På Byggeri & Anlæg er der derfor rigtig gode muligheder for at tage et studieophold i udlandet enten på et universitet eller i praktik i en virksomhed. Opfylder du ikke adgangskravene til uddannelsen, så se dine muligheder via Adgangskursus og Enkeltfagskurser på s. 88.

Grunden til, at jeg valgte at blive ingeniør, var min fascination af store byggerier og så det, at jeg er god til og kan lide både matematik og fysik. En af grundene til, at jeg valgte Aalborg Universitet, var studieformen, det projektorienterede gruppearbejde. Ikke at jeg var særlig glad for gruppearbejdet på gymnasiet – jeg syntes, det virkede useriøst – men jeg forventede, at det ville være anderledes på et universitet, og jeg fik ret. Du får rigtig meget ud af diskussionerne, at rette andres arbejde, selv at blive rettet, at læse til eksamen sammen osv. Du lærer at gå til opgaverne med åbent sind, og du har et ansvar ikke blot over for dig selv, men også over for din gruppe. Jannie Jessen Nielsen tidligere studerende på Byggeri & Anlæg

Vil du vide mere ... ses.aau.dk · studieguide.aau.dk STUDIEGUIDE 2011

Kontakt ... studiets vejleder: studievejledning@byggeri.aau.dk · Studievejledningen: studievejledning@aau.dk · 9940 9440

KOT-NR. 25080 3-årig bacheloruddannelse (BSc) 2-årig civilingeniøruddannelse (cand.polyt.)

Infrastruktur Kan læses i: Aalborg INFRASTRUKTUR Vil du være med til at forebygge kloakvand i kældrene, trafikpropper, færdselsuheld på vejene og kogepåbud af drikkevand? Samfundets grundlæggende infrastrukturer – trafiksystemerne, kloakkerne og forsyningsledningerne – er under pres, og de skal forbedres og udbygges. Har du mod på at arbejde i spændingsfeltet mellem teknik og samfund, så er Infrastruktur noget for dig. Du skal bruge de naturvidenskabelige fag som redskaber til at skabe ingeniørtekniske løsninger, men du skal samtidig inddrage samfundsfagene, så dine løsninger bliver bæredygtige og har sammenhængskraft i forhold til omverdenen. BACHELORUDDANNELSEN På bacheloruddannelsen lærer du om alle dele af den infrastruktur, der får samfundet til at fungere: byernes planlægning, veje, stier, jernbaner, kloakering samt vand- og fjernvarmeforsyning. Du lærer om alle de processer, der knytter sig til infrastrukturanlæggene: planlægning og analyse, design og projektering samt udførelse, drift og vedligehold, og du lærer om samspillet mellem de politiske og private parter. Allerede på 1. og 2. semester får du viden om de udfordringer, som klimaet stiller til infrastrukturen, og du lærer om planlægningsprocessen i et stort byudviklingsprojekt. På 3. semester arbejder du med det tekniske design af dit byudviklingsprojekt. Du skal forme bydelens trafiknet, designe afledningen af regnog spildevand og sikre forsyning af vand og varme. Du lærer bl.a. at projektere og dimensionere veje, at beregne afstrømning af vand og at skabe løsninger, der hindrer oversvømmelser. 4. semester handler om mobiliteten i byerne. Du hører om de processer, der har sat sit præg på byerne, og du lærer at beskrive og vurdere bygeografien og vilkårene for færdsel i byer. Semestret rummer også undervisning vejforvaltning. På 5. semester vælger du mellem to projekttemaer. Du kan arbejde med vandforsyning i et større opland, der omfatter flere bysamfund. Her lærer du om vandindvinding, om grundvandsressourcerne og om vandets kredsløb i naturen. Alternativt kan du arbejde med en større

omfartsvej i det åbne land. Du lærer bl.a. om vejplanlægning og –projektering samt at regne på, om jordbunden kan bære vejen. På 6. semester arbejder du med afstrømning af vand og spildevand fra byer samt med vandløbsrecipienter. Dit bachelorprojekt skal du vælge inden for vand og miljø eller inden for veje og trafik. KANDIDATUDDANNELSEN – CIVILINGENIØR Hvis du ønsker at få en kandidatuddannelse, kan du læse to år mere og blive civilingeniør. Du kan vælge mellem tre civilingeniørlinjer: Vand og Miljø Vand er en af jordens allervigtigste ressourcer. At skaffe vand nok og undgå at forurene vandmiljøet er derfor den centrale opgave for en civilingeniør inden for Vand og Miljø. Du lærer at udforme vandforsynings- og afløbssystemer og planlægge, hvordan grundvandsressourcerne udnyttes og beskyttes. Du lærer også at tage vare på åer samt fjord- og havmiljø. Vej- og Trafikteknik Samfundets trafik skal fungere, så vi kan komme frem sikkert og til tiden. Du lærer om moderne trafiksimulering og –modeller, og du lærer at designe og projektere trafiksikre løsninger, at skabe en god kollektiv trafik og at bruge it i trafikregulering. Du lærer at arbejde løsningsorienteret i samspil med borgere, offentlige forvaltninger og private virksomheder. Byggeledelse Her bliver du primært uddannet til at styre infrastrukturprojekter, men Byggeledelse omfatter også styring og ledelse i virksomheder, som tager del i processen. Du kommer derfor til at lære om ledelse, styring, økonomi og it i samarbejde med institutioner og private virksomheder. JOBMULIGHEDER Uddannnelsen er skabt efter ønske fra branchen, såvel rådgivende ingeniørfirmaer og entreprenører som offentlige virksomheder, bl.a. kommunernes tekniske forvaltninger, de kollektive trafikselskaber og Vejdirektoratet. Du får derfor gode ansættelsesmuligheder inden for både den offentlige og den private sektor med opgaver inden for miljø-, trafik- og byplan-

lægning. Derudover kan du beskæftige dig med forskning og udvikling. INTERNATIONALISERING ER I CENTRUM Mange virksomheder vægter det højt, at potentielle medarbejdere har været uden for Danmark i deres studietid. På Infrastruktur er der derfor gode muligheder for at tage et studieophold i udlandet enten på et universitet eller i praktik i en virksomhed. Opfylder du ikke adgangskravene til uddannelsen, så se dine muligheder via Adgangskursus og Enkeltfagskurser på s. 88.

Jeg valgte at studere på Aalborg Universitet, fordi jeg følte, at studieformen med gruppearbejde tiltalte mig. Jeg læser nu på 3. semester og er meget tilfreds med mit valg af universitet. Gruppearbejdet betyder, at man som ny studerende hurtigt skaber en tæt kontakt til sine medstuderende, hvilket gør livet på universitetet meget lettere og sjovere. Jeg valgte Infrastruktur, fordi uddannelsen er en perfekt blanding af samfund og teknik. Selvfølgelig danner teknikdelen grundlaget for de løsninger, vi laver, men samtidig kræver faget en vis form for samfundsforståelse. Uddannelsen er derfor ikke helt så ensporet teknisk som nogle af de traditionelle ingeniøruddannelser. Vores projekter er spændende og omhandler ofte aktuelle emner. Rammen for projektet er fastsat, men emnet er frit. Derved sikrer man sig, at alle interesserer sig for projektet og fordyber sig heri. Sidste semester skrev vi om det trafikkaos, der opstår ved Gigantium, Aalborg, under store sportsbegivenheder, samt hvordan man kunne løse dette problem. Det var interessant at beskæftige sig med et projekt, som samtidig blev kraftigt debatteret i medierne. For mig er det lige præcis det, der er meningen med at være ingeniør i Infrastruktur: Samfundet har et problem, som man skal finde den smarteste løsning på gennem brug af teknik. Jeg er stadig meget tilfreds med mit studievalg, og jeg vil anbefale Infrastruktur til andre, der ligesom mig, ønsker at arbejde med komplekse problemstillinger, som både kræver samfundsforståelse og teknisk kunnen. Line Degn Andersen studerende

Vil du vide mere ... ses.aau.dk · studieguide.aau.dk Kontakt ... studiets vejleder: studievejledning@byggeri.aau.dk · Studievejledningen: studievejledning@aau.dk · 9940 9440

STUDIEGUIDE 2011

BACHELOR/CIVIL KOT-NR. 26510

DIPLOMINGENIØR KOT-NR. 26610

3-årig bacheloruddannelse (BSc) 2-årig civilingeniøruddannelse (cand.polyt.) 3½-årig diplomingeniøruddannelse

Bygge- & Anlægskonstruktion Kan læses i: Esbjerg Stadionet, musikhuset, vindmøllerne, gågaden og motorvejen. De store spektakulære byggerier, du ser omkring dig, og de mere almindelige bolig- og fabriksbyggerier og vejanlæg er grundigt gennemarbejdet af ingeniører. Fra undersøgelse af behov og muligheder over planlægning og konstruktion til det færdige byggeri. I uddannelsen til bygningsingeniør lærer du om alt lige fra konstruktion af sportshaller, betonfundamenter til broer, vejbygning og planlægning til udførelse af større byggeprojekter. BACHELORUDDANNELSEN I løbet af 2 semestre får du en grundig introduktion til studieformen og lærer, hvad det vil sige at skrive projekter. Sideløbende har du fag som matematik og planlægning, som du får brug for i din uddannelse. På 2. og 3. studieår får du en bred indføring i alle aspekter vedrørende byggeri og anlægsarbejde. Hvert af de 4 semestre har et hovedtema: infrastruktur, stålkonstruktioner, projektering af bygge- og anlægskonstruktioner samt dynamisk påvirkede konstruktioner. I løbet af de enkelte semestre er der både værkstedskurser og forelæsninger, der understøtter projektarbejdet. Bacheloruddannelsen afsluttes med et bachelorprojekt, som ofte ligger i forlængelse af projektarbejdet på de tidligere semestre.

DIPLOMINGENIØR Vælger du at blive diplomingeniør efter 3½ år, skriver du et afgangsprojekt i forlængelse af et praktikophold i en virksomhed. KANDIDATUDDANNELSEN Efter bacheloruddannelsen kan du fortsætte din uddannelse og blive civilingeniør i Bygge- og Anlægskonstruktion. Det er en 2-årig overbygning, hvor du får en større teoretisk indføring. I projektopgaverne bruger du teorien på mere komplekse problemstillinger som fx konstruktion af fundamenter til havvindmøller eller beregning af, hvordan høje skorstene påvirkes af vind. JOBMULIGHEDER Arbejdsområderne er meget brede. Du kan komme til at arbejde med udformning af broer, fundamenter til vindmøller, vejbygning/fundering, udførelse af større bygge-/anlægsprojekter, fx opstilling af havvindmøller, eller planlægning/ administration, fx ved at styre vedligeholdelse af motorveje. Som ingeniør inden for Byggeri & Anlæg kan du fx få job hos ISC, Orbicon A/S eller Rambøll Olie & Gas. NÅR DU SØGER... Når du søger optagelse på diplomingeniøruddannelsen, skal du i KOT-hæftet tilmelde dig Byggeri og Industri. Søger du optagelse på bacheloruddannelsen, skal du tilmelde dig ”Bachelor i Byggeri og Industri. Opfylder du ikke adgangskravene til uddannelsen, så se dine muligheder via Adgangskursus og Enkeltfagskurser på s. 88.

Jeg er matematisk student fra Esbjerg Gymnasium. Efter at have været på Brobygning (praktikophold) på Aalborg Universitet Esbjerg besluttede jeg mig for at læse til ingeniør inden for Byggeri & Anlæg. Det gav mig mulighed for stadig at have fokus på matematik og fysik og samtidig få en mere samfundsorienteret uddannelse, end hvis jeg havde læst Matematik eller Fysik. Desuden får man lov til at være meget mere kreativ, når der skal findes løsninger på forskellige problemstillinger. Så valget var pludselig ikke så svært, som jeg først havde frygtet; med en ingeniøruddannelse åbner der sig en verden af muligheder. På Aalborg Universitet Esbjerg er der rig mulighed for at komme ud at rejse og få prøvet din faglighed af. Ud over en studietur til Japan valgte jeg at tage et semester på TU Delft i Holland. Her fik jeg virkelig bekræftet, at den projektorienterede undervisning, som kendetegner Aalborg Universitet Esbjerg, gav mig et forspring, og jeg følte mig langt mere effektiv i forhold til de andre studerende. I det hele taget var opholdet en stor oplevelse, både socialt og fagligt. En anden fordel ved at være studerende ved Aalborg Universitet Esbjerg er, at det er nemt at skaffe en billig bolig. Rent socialt kan fredagsbaren Smuthullet varmt anbefales. Jeg ville gerne have job i regionen, og allerede 2 måneder inden min afsluttende eksamen havde jeg fået job hos COWI A/S. Jeg har fra starten af fået tildelt spændende og udfordrende opgaver med stort ansvar. Mit første selvstændige projekt var dimensionering af et indendørs dæk på SIRIplatformen i Nordsøen. De fleste opgaver løses i projektteam, hvilket ligger meget tæt op ad arbejdsformen på Aalborg Universitet Esbjerg. Med andre ord har jeg gennem min studietid oparbejdet kompetencerne til at få drømmejobbet. Agnethe Glud, civilingeniør i Bygge- & Anlægningskonstruktion – ansat hos COWI A/S

Vil du vide mere ... www.esbjerg.aau.dk · ses.aau.dk · studieguiden.aau.dk STUDIEGUIDE 2011

Kontakt ... Studievejledningen Esbjerg: studievejledning@esbjerg.aau.dk · 9940 7777

BACHELOR/CIVIL KOT-NR. 26510

DIPLOMINGENIØR KOT-NR. 26610

3-årig bacheloruddannelse (BSc) 2-årig civilingeniøruddannelse (cand.polyt.) 3½-årig diplomingeniøruddannelse

Maskindesign / Maskinkonstruktion Kan læses i: Esbjerg Kan man designe en redningsflåde, som kan pakkes ned i en kuffert, og som kan rumme 150 personer? Kan man knuse is med en stavblender? Og hvordan udvikler man de maskiner, der bliver brugt til at producere mobiltelefoner, cd’er, cykler, støvler og vingummi? Stort set alle de ting, du omgiver dig med til hverdag, er udviklet i samarbejde med en maskiningeniør. I løbet af uddannelsen til maskiningeniør lærer du at designe og tegne maskiner samt at producere og teste dem. Det kan være både store og små, enkle og komplicerede maskiner, men fælles for dem alle er, at de ikke kan undværes. Bacheloruddannelsen Allerede på 1. semester skriver du det første projekt, så du får en fornemmelse af, hvad dét vil sige. Desuden har du fag som matematik, samarbejde, læring og projektmanagement. De næste 4 semestre har hver deres hovedtema: Design af løfte- og håndteringssystemer, Produktions- og materialeteknologi, Dynamisk påvirkede konstruktioner og Konstruktionsudformning. Du arbejder mest med projekterne, og sideløbende er der fag og kurser, der understøtter projekterne. Bacheloruddannelsen afsluttes med et bachelorprojekt, som ofte ligger i forlængelse af projektarbejdet på de tidligere semestre. Herefter kan du enten afslutte eller fortsætte uddannelsen på kandidatniveau.

Diplomingeniør Vælger du at blive diplomingeniør inden for Byggeri og Industri, skriver du et afgangsprojekt i forlængelse af et praktikophold i en virksomhed. Kandidatuddannelsen Efter bacheloruddannelsen kan du fortsætte din uddannelse og blive civilingeniør i Maskinkonstruktion. Det er en 2-årig overbygning, hvor du får en større teoretisk indføring. I projektopgaverne bruges teorien på mere komplekse problemstillinger som fx udformningen af vindmøllevinger eller computersimuleringer af undervandsrobotters opførsel ved marinebiologiske undersøgelser. Jobmuligheder Som maskiningeniør kan du bl.a. arbejde med afprøvning af vinger til vindmøller eller løse vedligeholdelsesopgaver på offshore platforme. Du kan også få job hos fx Velux A/S, ForceTechnology eller Danfoss A/S. Du vil stå stærkt på jobmarkedet, da du er vant til fagligt brede projekter fra Aalborg Universitet Esbjerg, hvor du får kendskab til opbygning og udvikling af maskiner samt produktion.

Når du søger… Når du søger optagelse på diplomingeniøruddannelsen, skal du i KOT-hæftet tilmelde dig ”Byggeri og Industri”. Søger du optagelse på bacheloruddannelsen, skal du tilmelde dig ”Bachelor i Maskinkonstruktion”. Opfylder du ikke adgangskravene til uddannelsen, så se dine muligheder via Adgangskursus og Enkeltfagskurser på s. 88.

Efter gymnasiet var jeg ved Livgarden et par år og således bosat på Sjælland. Her var der flere muligheder for at læse videre, men jeg var ikke et sekund i tvivl om, at jeg ville tilbage til Esbjerg for at tage min uddannelse. Her har jeg min familie, min kæreste og mine venner. Aalborgmodellen fangede min opmærksomhed, og jeg valgte derfor at læse Maskiningeniør på Aalborg Universitet Esbjerg. Jeg kan især godt lide, at vi går rundt i et lille miljø, hvor man har mulighed for at lære alle at kende. Der er et tæt samarbejde mellem underviserne og de studerende. Man er ikke bare et anonymt nummer til en forelæsning. Rent fagligt synes jeg, at det er en udfordring, at vi hele tiden beskæftiger os med at optimere på tingene. Det er spændende at finde på nye og bedre løsninger. Søren Leth Maskinkonstruktion, 7. semester

Vil du vide mere ... www.esbjerg.aau.dk · ses.aau.dk · studieguiden.aau.dk Kontakt ... Studievejledningen Esbjerg: studievejledning@esbjerg.aau.dk · 9940 7777

STUDIEGUIDE 2011

KOT-NR. 25305 3-årig bacheloruddannelse (BSc) 2-årig kandidatuddannelse (cand.scient.) 2-årig kandidatuddannelse (cand.scient., gymnasielærer) Tilvalgsfag

Biologi Kan læses i: Aalborg Er du interesseret i at forstå, hvorfor bladene bliver røde og gule om efteråret, hvorfor danske hanfisk har skiftet køn, hvordan du kan bestå af flere bakterieceller end menneskeceller, og hvordan dine celler ved, hvornår de skal tænde og slukke for dine gener? - Så skal du læse Biologi på Aalborg Universitet. Biologi er en bred betegnelse for videnskaben om alt levende og spænder fra forståelsen af mekanismer inden i enkelte celler og cellestrukturer over studier af levende organismer og deres samspil med det omgivende miljø til sammenhængen mellem globale, økologiske netværk. En nytænkt biologiuddannelse Biologiuddannelsen ved AAU er en nytænkning af de traditionelle biologiuddannelser, hvor du ikke kun får indgående indsigt i biologiske systemer, men også bliver udrustet med nyttige redskabsfag, der vil hjælpe dig til at gennemskue, hvorledes samfundsmæssige, økonomiske og miljømæssige prioriteringer påvirker det danske miljø. At det er en uddannelse i udvikling, der følger med tiden, fremgår ligeledes af det nylige samarbejde, som Aalborg Universitet har indgået med Aalborg Zoo. Et samarbejde, der sætter fokus på undervisning og forskning inden for det zoologiske fagområde. Er du en af AAU’s fremtidige biologistuderende, og har du en særlig interesse i zoologi, kan du se frem til en spændende uddannelse forankret i et fagligt stærkt zoologisk miljø. Bacheloruddannelsen Biologiuddannelsen starter med to semestre, hvor du både har praktisk laboratoriearbejde og teoretisk undervisning i de naturvidenskabelige grundfag. På de efterfølgende fire semestre er der fokus på alle de mange biologiske fagområder, bl.a. mikrobiologi, biokemi, molekylærbiologi, genetik, plantebiologi, zoologi, økologi, akvatisk biologi og humanbiologi. Gennem selvstændige gruppeprojekter i laboratoriet eller i felten får du en praktisk indsigt i de biologiske sammenhænge. Og den sideløbende undervisning i fx kemi og statistik giver dig det teoretiske fundament for forståelsen af alle biologiens aspekter og sammenhænge. Efter bacheloruddannelsen kan du enten afslutte studierne eller fortsætte på kandidatuddannelsen.

Kandidatuddannelsen Du kan specialisere dig i Biologi på kandidatniveau (cand.scient.), hvis du efter bacheloruddannelsen følger yderligere to års undervisning i Biologi. De første to semestre består af teoretisk undervisning og praktiske projekter i felten eller i laboratoriet, hvor fokus vil være på dels det molekylærbiologiske, dels biologiens samspil med det moderne samfund, herunder biologiske processer i miljøet og deres udnyttelse i spildevandsrensning og industrien. Du afslutter uddannelsen med at udføre et selvstændigt forskningsprojekt i tilknytning til en forskningsgruppe på universitetet, hvilket kan foregå i samarbejde med andre universiteter, offentlige myndigheder eller private firmaer. Resultaterne fra dine undersøgelser vil du skrive sammen til dit speciale. Dette strækker sig over to semestre i alt og kan omhandle lige præcis det, du synes, er spændende inden for biologien. Tilvalgsfag i Biologi Du kan kombinere biologiuddannelsen med de fleste andre uddannelser ved Aalborg Universitet. Når du læser Biologi som tilvalgsfag, bliver du introduceret til alle biologiens fagområder, fx mikrobiologi, biokemi, molekylærbiologi, genetik, plantebiologi, zoologi og økologi. Sideløbende bliver du undervist i naturvidenskabelige grundfag som kemi, matematik, statistik og bioinformatik. Undervisningen er en kombination af teoretisk undervisning og selvstændige projekter i laboratoriet og i felten inden for bl.a. økologi, mikrobiologi og molekylærbiologi. Når du har afsluttet din tilvalgsfagsuddannelse i Biologi, vil du bl.a. have undervisningskompetence inden for de gymnasiale biologiuddannelser. Problembaseret projektarbejde Hvert semester vil du sammen med 3-5 andre studerende arbejde på et projekt, hvor I sammen med en af universitetets vejledere selv planlægger, udfører og afrapporterer jeres arbejde. Omkring halvdelen af tiden på hvert semester er afsat til projektarbejdet, som er eksperimentelt orienteret og kan foregå i laboratoriet og i felten. Gennem projektarbejdet lærer du at arbejde sammen med andre med forskellige baggrunde og kompetencer – en evne, som er efterspurgt i erhvervslivet.

Jobmuligheder Biologiuddannelsen giver dig adgang til en bred vifte af jobmuligheder. Uddannelsen giver undervisningskompetence i biologi bl.a. på gymnasiet. Biologiuddannelsen kan også kombineres med en række andre uddannelser, så du får netop den faglige profil, du ønsker. Som biolog kan du også få en række forskellige myndighedsopgaver hos miljømyndighederne i stat og kommuner, eller du kan blive miljørådgiver eller forsker ved undervisningsinstitutioner, analyselaboratorier, offentlige myndigheder og private virksomheder. Uddannelsens høje indhold af praktisk laboratorie- og feltarbejde sammenholdt med den erfaring, du opnår i at samarbejde med andre, gør, at du forholdsvist let vil kunne træde ind i mange forskelligartede sammenhænge i dit senere arbejdsliv. Opfylder du ikke adgangskravene til uddannelsen, så se dine muligheder via Adgangskursus og Enkeltfagskurser på s. 88.

Jeg har altid været meget interesseret i dyr og natur og vidste, jeg skulle være noget, der havde med det at gøre. Jeg havde da også Biologi i tankerne allerede efter gymnasiet, men var så frygtelig skoletræt, så jeg kunne slet ikke forestille mig at starte på en universitetsuddannelse lige efter. Jeg endte med at forsøge mig som både dyrepasser og gartner, og jeg var også en tur i udlandet i den forbindelse, men uden helt at være tilfreds. Lige indtil en dag efter fem år, hvor jeg følte, at jeg var gået helt i stå, og det gik op for mig, at jeg nu var parat til at starte på universitetet, og det gjorde jeg så og har ikke fortrudt det et øjeblik. Jeg synes, det er rigtig godt at være studerende ved AAU. Det er rigtig fedt, at meget af uddannelsen er projektorienteret. Jeg synes, det er en god måde at arbejde med et emne på. Man kommer meget mere i dybden med tingene, så man husker dem bedre i stedet for bare at terpe til en eksamen, og så er det glemt igen bagefter. Og det er herligt, at der er mange ekstra feltture i forbindelse med projektet. For det er nu engang ude i felten, det er sjovest at være biolog. Sandra Arvidson biologistuderende

Vil du vide mere ... ses.aau.dk · studieguide.aau.dk STUDIEGUIDE 2011

Kontakt ... studiets vejleder: k-sv@bio.aau.dk · Studievejledningen: studievejledning@aau.dk · 9940 9440

BACHELOR/CIVIL KOT-NR. 25017

DIPLOMINGENIØR KOT-NR. 25230

3-årig bacheloruddannelse (BSc) 2-årig civilingeniøruddannelse (cand.polyt.) 2-årig cand.scient.techn.-uddannelse 3½-årig diplomingeniøruddannelse

Bioteknologi Kan læses i: Aalborg Som studerende i Bioteknologi kommer du til at arbejde på tværs af faggrænserne mellem Biologi, Kemi og Ingeniørvidenskab. Du vil opnå et bredt indblik til livets byggesten, specielt proteiner og DNA, og du vil få indgående kendskab til organismers biologi og molekylærbiologi. Uddannelsen i Bioteknologi vil give dig en bred vifte af kompetencer fra dyrkning af naturlige og genmodificerede mikroorganismer og planter over fremstilling af proteiner og andre biologiske molekyler til anvendelse af avancerede teknikker til karakterisering af gener og proteiner samt deres virkemåde. Du vil blive i stand til at udvikle nye teknikker og produkter på baggrund af bakterier, svampe og planter. Bacheloruddannelsen De første seks semestre får du en grundlæggende uddannelse inden for Bioteknologi, hvor du opnår et indgående kendskab til faget. Du lærer at udføre eksperimentelt arbejde i laboratorierne og bruge din teoretiske viden sammen med dine eksperimentelle færdigheder til at udføre projektarbejde, fx som feltarbejde i naturen eller i samarbejde med en virksomhed. Sammen med din gruppe udfører du et større projektarbejde hvert semester, hvilket giver dig mulighed for at fordybe dig i et specifikt emne. Efter bacheloruddannelsen kan du vælge at afslutte dine studier eller fortsætte på kandidatuddannelsen. Vi tilbyder dig ligeledes muligheden for at læse til diplomingeniør.

Diplomingeniør Uddannelsen til diplomingeniør i Bioteknologi varer 3½ år. Du læser de første fem semestre på bacheloruddannelsen. 6. semester er et praktikophold, hvor du i tre-seks måneder deltager i det daglige arbejde i en virksomhed eller organisation. På denne måde får du praktisk erfaring fra den virkelige verden. 7. semester foregår på universitetet, hvor du skal skrive dit afgangsprojekt, hvilket ofte foregår i samarbejde med en virksomhed. Kandidatuddannelsen Bioteknologi ligger på faggrænsen mellem Biologi, Kemi og Ingeniørvidenskab. Fødevarer, brændstoffer, papir og tekstiler bør produceres med mindst muligt forbrug af energi og råstoffer. Dette kan bl.a. opnås ved at udvikle nye bioteknologiske processer og produkter. En specialisering i Bioteknologi vil give dig en vifte af kompetencer fra fremstilling af naturlige og genmodificerede proteiner og produkter ved hjælp af mikroorganismer til anvendelse af avancerede teknikker til karakterisering af proteiner. Specialisering i Medicinsk Bioteknologi vil give dig et bredt fundament til at udvikle og medvirke til fremstilling af medicinske og farmakologiske produkter og præparater til diagnostik og behandling inden for sundhedssektoren med fokus på nye behandlingsformer baseret på protein-, gen- og celleterapi. Udland og praktik Du får gode muligheder for studieophold i udlandet enten som udvekslingsstuderende på et universitet eller som praktikant i en virksomhed. Under et udlandsophold oplever du en anden kultur, og du får personlige og faglige kontakter, som du kan bruge i din fremtidige karriere. Jobmuligheder Som bioteknologiingeniør kan du bl.a. komme til at arbejde med produktion baseret på biologiske processer i den bioteknologiske og farmaceutiske industri. Du vil også kunne komme til at arbejde med introduktion af bioteknologiske analyse- og produktionsmetoder i en eksisterende produktion. Desuden kan du komme til at varetage projektledelse i forbindelse med udnyttelse og implementering af bioteknologi i industrien.

Jeg kommer oprindeligt fra en lille by nord for Århus, men valgte Aalborg Universitet, da jeg sætter stor pris på at arbejde i en gruppe og på denne måde få flere vinkler på opgaveløsning m.m. Derudover havde jeg hørt, at ingeniører fra AAU var meget velsete på arbejdsmarkedet, da de er specielt gode til samarbejde, og at de gennem studieformen med gruppearbejde har en god forståelse for at lede og fordele arbejde. Igennem min gymnasietid fandt jeg frem til en stor interesse for biologi, herunder i særdeleshed bakterier, enzymer og gener. Det oplagte for mig ville umiddelbart være at læse Biologi, men jeg faldt over Bioteknologi. Jeg tænkte, det var et forsøg værd og er i dag glad for den beslutning. Oprindeligt havde jeg meldt mig til bacheloruddannelsen, men har siden skiftet over til diplomingeniøruddannelsen, da jeg har fundet ud af, at jeg hellere vil have et arbejde, hvor jeg får stor mulighed for laboratorie-arbejde. Som studerende på AAU er semestrene på en måde delt op i to – forelæsningerne med dertilhørende opgaveregning og projekt. Det er i særdeleshed projekterne, man lærer af. Det er i projekterne, man ser det relevante i det, man lærer til forelæsningerne, og det er også i den forbindelse, man kommer i laboratoriet. Derudover kan man også få mulighed for at lave projekter i samarbejde med firmaer, hvilket også giver et indblik i, hvad man kan komme til at arbejde med, når man er færdig. Omkring det sociale på studiet er der på AAU en god holdning til det at være tutor, og derfor bliver der taget rigtig godt hånd om de nye studerende i den første tid. Da man kommer i en gruppe allerede første dag, er der ikke grund til bekymringer om at starte studiet alene, selvom man kommer langvejsfra. Mie Hansen bioteknologistuderende

Opfylder du ikke adgangskravene til uddannelsen, så se dine muligheder via Adgangskursus og Enkeltfagskurser på s. 88.

Vil du vide mere ... ses.aau.dk · studieguide.aau.dk Kontakt ... studiets vejleder: k-sv@bio.aau.dk · Studievejledningen: studievejledning@aau.dk · 9940 9440

STUDIEGUIDE 2011

BACHELOR/CIVIL KOT-NR. 25072 3-årig bacheloruddannelse (BSc) 2-årig civilingeniøruddannelse (cand. polyt.)

Bæredygtig Bioteknologi Kan læses i: København Grøn teknologi anses af de fleste for miljø-, samfundsmæssigt og industrielt nødvendig, og det er derfor et højt prioriteret vækstområde i udviklingen af et bæredygtigt samfund. Udviklingen af biologiske løsninger, biologiske processer og biomasse-baserede produkter til erstatning af fossile ressourcer spiller her en central rolle. Biomasse vil udgøre en væsentlig andel af den fremtidige energiforsyning sammen med en række andre bæredygtige kilder, og den vil udgøre den vigtigste erstatning for olie som industrielt råstof. Olien vil blive erstattet af specifikke afgrøder og afgrøderester, alger, industriaffald fra fødevareproduktion og anden biomasse, som omdannes til højværdiprodukter såsom biobrændstoffer, biokemikalier til farmaceutisk og kemisk industri og biologisk aktive stoffer. BACHELORUDDANNELSEN Vi har udviklet en helt ny uddannelse, hvor fokus ligger på koblingen af bioteknologi, energi, bæredygtighed og anvendelse af biomasse som universel råvare. Platformen for uddannelsen vil være en bred forståelse af den basale bioteknologi, som knytter sig til biomasseraffinering og de rene procesteknologier, som i stor skala er begyndt at danne grundlag for fremtidens energi og industri.

Det første år får du et overblik over bioteknologi baseret på den nuværende ressourcetilgang (fødevareproduktion, medicinalindustri, enzymer, ingredienser og kemikalier), og hvordan den kan udvikles uden fossile ressourcer. Samtidig gives en indføring i bæredygtighed og bæredygtig produktion. Matematik og kemi opgraderes fra gymnasieniveau med vægt på anvendelighed i de bioteknologiske fag. Biokemi og cellebiologi gennemarbejdes ud fra et anvendelsesorienteret perspektiv og udgør sammen med biologisk produktion det biologiske fundament for uddannelsen. På 3. semester er organismerne og deres processer sat i fokus. Bioenergi er valgt som produkt i projektet, som bygger på organisme og procesforståelsen. Der gives samtidig et kursus i energi og ressourcer, som bl.a. omfatter fysisk kemi og termodynamik til forklaring af procesflow og interaktioner mellem organismerne. På 4. semester arbejdes med tekniske aspekter af bæredygtig bioteknologi i projektform koblet med generel procesteknik. Biologien færdigudbygges med genetik og molekylærbiologi med vægt på modifikation af organismer til produktionsformål. På 5. semester designes en bæredygtig bioteknologisk virksomhed, og dette understøttes af kurser i bioteknologisk procesteknik, matematisk modellering af bioteknologiske processer samt overordnet statistik. Bachelorprojektet udføres på 6. semester som selvstændigt forskningsprojekt eller i samarbejde med en virksomhed. Samtidig følges videnskabsteori, hvor fagets indplacering og historie gennemgås, og relevante etiske problemstillinger diskuteres. KANDIDATUDDANNELSEN CIVILINGENIØR Efter bacheloruddannelsen kan du fortsætte på kandidatuddannelsen, hvor du kan fokusere på enten molekylærbiologisk bioteknologi eller procesorienteret bæredygtig bioteknologi.

På kandidatuddannelsen foregår samtlige kurser på engelsk. På 1. semester af kandidatuddannelsen ligger vægten på biologisk produktion og omfatter en introduktion til bæredygtighed, bioraffinaderier og en oversigt over underliggende biologiske processer. I projektet kan du arbejde med mikroorganismer til produktion af enzymer, biokemikalier, fødevarer, biobrændstoffer og bioaktive stoffer ud fra biomasse. På 2. semester øges kompleksiteten ved at integrere molekylærbiologi, biokemi og især mikrobiologi med procesteknologiske discipliner. Delprocesserne sættes sammen til komplette bioteknologiske processer fra biomasse til produkt. I projektet er det muligt at arbejde med bioraffinaderier i laboratorieskala og med mere specifikke processer til produktionen af fx biogas, bioplastik, foder- eller fødevarekomponenter. På 3. semester samles de videnskabelige og tekniske fag i projekteringen af et komplet bioraffinaderi, hvor der inddrages bæredygtighed og livscyklusanalyser. Arbejdet understøttes af kurser i fx modellering af bioprocesser og entrepreneurship. Studiet afsluttes med et selvstændigt speciale, fx i samarbejde med industrien, et rådgivende firma, en offentlig myndighed eller en universitetsgruppe på tværs af fagdiscipliner. Ønsker du et mere dybdegående speciale, kan 3. semester helt eller delvist inddrages. Jobmuligheder og udlandsophold Der er gode beskæftigelsesmuligheder i bioteknologiske og bioenergivirksomheder, forskningsinstitutioner, rådgivende ingeniørvirksomheder og offentlige myndigheder. Endvidere vil udbygningen og udviklingen af biomassebaserede industrier de kommende år skabe en række nye jobmuligheder. Under både bachelor og kandidatstudiet vil der være mulighed for et kortere eller længere ophold ved et udenlandsk universitet. Opfylder du ikke adgangskravene til uddannelsen, så se dine muligheder via Adgangskursus og Enkeltfagskurser på s. 88.

Vil du vide mere ... ses.aau.dk · studieguide.aau.dk STUDIEGUIDE 2011

Kontakt ... studiets vejleder: k-sv@bio.aau.dk · studievejledning@cph.aau.dk

BACHELOR/CIVIL KOT-NR. 25042

DIPLOMINGENIØR KOT-NR. 25230

3-årig bacheloruddannelse (BSc) 2-årig civilingeniøruddannelse (cand.polyt.) 2-årig cand.scient.techn.-uddannelse 3½-årig diplomingeniøruddannelse

Miljøteknologi Kan læses i: AALBORG Er du interesseret i at udvikle nye teknologier, som gør det muligt at udnytte jordens ressourcer bedst muligt og uden at skabe miljøproblemer? Er du interesseret i at sikre et miljø, der ikke er sundhedsfarligt for mennesker, udvikle alternative produkter til erstatning for miljøskadelige, og vil du være med til at løse de miljøproblemer, vi allerede slås med? Så bør du overveje uddannelsen til miljøingeniør på Aalborg Universitet. Bacheloruddannelsen De første seks semestre får du en grundlæggende uddannelse inden for Miljøteknologi, hvor du opnår et indgående kendskab til faget. Du lærer at udføre eksperimentelt arbejde i laboratorierne og bruge din teoretiske viden sammen med dine eksperimentelle færdigheder til at udføre projektarbejde, fx som feltarbejde i naturen eller i samarbejde med en virksomhed. Sammen med din gruppe udfører du et større projektarbejde hvert semester, hvilket giver dig mulighed for at fordybe dig i et specifikt emne.

Efter bacheloruddannelsen kan du vælge at afslutte dine studier eller fortsætte på kandidatuddannelsen. Vi tilbyder dig ligeledes muligheden for at læse til diplomingeniør. Diplomingeniør Uddannelsen til diplomingeniør i Miljøteknologi varer 3½ år. Du læser de første fem semestre på bacheloruddannelsen. 6. semester er et praktikophold, hvor du i tre-seks måneder deltager i det daglige arbejde i en virksomhed eller organisation. På denne måde får du praktisk erfaring fra den virkelige verden. 7. semester foregår på universitetet, hvor du skal skrive dit afgangsprojekt, hvilket ofte foregår i samarbejde med en virksomhed. Kandidatuddannelsen Kandidatuddannelsen i Miljøteknologi giver dig mulighed for at beskæftige dig med forskellige miljøproblemer - herunder forebyggelse og bekæmpelse af forurening i jord, luft og vand. Det er et udfordrende studium, der kræver stor tværfaglig viden. På studiet vil du komme til at kombinere viden om kemi, fysik, biologi og mikrobiologi for at undersøge og løse miljøproblemer i byer, industri, landbrug og i naturen. Du kan fx arbejde med forurening i jord, grundvand, drikkevand, spildevand, vandløb, søer og fjorde.

Gruppearbejdet er perfekt i forhold til ens senere arbejdsliv; og det er både sjovt og effektivt. Ansvaret blev fordelt mellem gruppemedlemmerne, og alle resultater og afvigelser blev diskuteret. I projekterne blev vi altid konfronteret med virkelige situationer, og det var virkelig motiverende at matche den teoretiske viden med de praktiske udfordringer. Det er enormt spændende at få mulighed for at kombinere arbejde i felten, laboratoriearbejde og modellering til at finde løsninger.

Udland og praktik Du får gode muligheder for studieophold i udlandet enten som udvekslingsstuderende på et universitet eller som praktikant i en virksomhed. Under et udlandsophold oplever du en anden kultur, og du får personlige og faglige kontakter, som du kan bruge i din fremtidige karriere. Jobmuligheder Som Miljøingeniør kan du bl.a. komme til at arbejde med miljøtekniske problemstillinger som iltsvind og forurenede grunde, men du vil også kunne komme til at arbejde med miljøledelse og miljøplanlægning. Du kan i det private erhvervsliv få ansættelse i rådgivende ingeniørfirmaer eller produktionsvirksomheder, hvor du gør produktionen renere eller bedre. I den offentlige sektor kan du få ansættelse i ministerier, forskningsinstitutioner, regioner og kommuner og dermed være med til at præge fremtidens miljø. Opfylder du ikke adgangskravene til uddannelsen, så se dine muligheder via Adgangskursus og Enkeltfagskurser på s. 88.

Du lærer, hvordan man forebygger forurening og rydder op efter fortidens syndere, og du får via teori, laboratorie- og feltarbejde de værktøjer, der er nødvendige for at kunne være med til at føre udviklingen i en bæredygtig retning.

For nylig påbegyndte jeg et ph.d.-studium i Sewer Processes and Network-gruppen på Institut for Kemi, Miljø og Bioteknologi, AAU. Dette forskningsområde er faktisk det samme, som jeg arbejdede med i mit speciale, og det handler om anaerobe biologiske processer i kloaksystemer. Elise Rudelle ph.d.-studerende

Vil du vide mere ... ses.aau.dk · studieguide.aau.dk Kontakt ... studiets vejleder: k-sv@bio.aau.dk · Studievejledningen: studievejledning@aau.dk · 9940 9440

STUDIEGUIDE 2011

KOT-NR. 25313 3-årig bacheloruddannelse (BSc) 2-årig kandidatuddannelse (cand.scient.) 2-årig kandidatuddannelse (cand.scient., gymnasielærer) Tilvalgsfag

Levnedsmidler Medicinalindustri Undervisning i gymnasiet Laboratoriearbejde Industri Materialer Forskning

Kemi Kan læses i: Aalborg Kemi har – på den ene eller anden måde – betydning for det meste her i verden. Det er kemi, der bestemmer, hvordan vores mad smager, og hvor sund den er. Det er kemi, der afgør, hvor effektiv iltoptagelsen i lungerne er, og hvordan vores tøj og alle vores materialer kan forarbejdes og designes. Uddannelsen i Kemi giver dig kendskab til materialer, molekylerne bag og deres intermolekylære vekselvirkninger. Bacheloruddannelsen På Bacheloruddannelsen er der fokus på bl.a. organisk kemi, fysisk kemi og elektrokemi på de generelle kurser, og du kommer også til at arbejde med projekter. Et af projekterne handler fx om organisk syntese med baggrund i organisk kemi og apparaturteknik, og under et andet projektforløb er temaet uorganisk kemi. Du får også undervisning i teoretisk og praktisk polymerkemi samt opløsningers fysiske kemi. Undervejs vil du indøve spændende kemiske undervisningsforsøg, lære om kemiens historie og blive undervist i kemiske enhedsoperationer, så du får en bred forståelse af kemien som fag. Kandidatuddannelsen Du kan specialisere dig i Kemi på kandidatniveau (cand.scient.), hvis du efter bacheloruddannelsen følger specialiseringen Kemi med fokus på avancerede analyseteknikker og levnedsmiddelkemi. Du afslutter med at skrive speciale inden for et af kemisektionens forskningsområder, som for tiden omfatter polymersyntese og materiale-

kemi, separationsteknik og supramolekylærkemi. Gennem dit bidrag til disse forskningsområder får du et kendskab til stoffers reaktioner samt et indgående kendskab til molekylers intermolekylære vekselvirkninger. Tilvalgsfag i Kemi Kemi er tilknyttet forskningsmiljøerne i Kemi, Miljøteknik, Bioteknologi og Nanoteknologi samt Polymer- og Materialeteknologi, som alle udfører såvel grundvidenskabelig som industrirelateret forskning. Tilvalgsfaget består af tre projekter samt generelle kurser i bl.a. organisk kemi, fysisk kemi og elektrokemi. Hvis du vælger tilvalgsfag i Kemi, kommer du til at arbejde med bl.a. organisk syntese, teoretisk og praktisk organisk kemi, apparaturteknik, uorganisk kemi og analytisk kemi. Du får også undervisning i teoretisk og praktisk polymerkemi samt opløsningers fysiske kemi. Et af projekterne på uddannelsen er tværfagligt og vil omhandle kemiens didaktik og historie for at give en bredere forståelse af kemien historisk set og i undervisningssammenhæng. Undervisningen handler derfor om kemiske undervisningsforsøg, kemiens historie og kemiske enhedsoperationer. Laboratoriearbejdet Kemistudiet er i høj grad baseret på eksperimentelt laboratoriearbejde. Vi lægger stor vægt på at sætte hver enkelt studerende i stand til at designe og tilrettelægge forsøg med henblik på syntese og karakterisering af nye kemiske forbindelser. Jobmuligheder Kemistudiet kan kombineres med en bred vifte af fag inden for naturvidenskab, humaniora og samfundsvidenskab. Det giver dig mulighed for at sammensætte din egen uddannelse og dermed din egen faglige profil. En uddannelse i Kemi giver dig særdeles gode jobmuligheder. Du kan fx blive underviser, forsker eller problemløser i den kemiske industri, fx i forbindelse med udvikling af nye materialer og stoffer, separations- og analyseteknikker og

... det hele handler om kemi. smarte molekyler til kontrolleret frigivelse af medikamenter. Drømmer du om at undervise i kemi i gymnasiet, kan du kombinere Kemi med fx Matematik, Fysik eller Psykologi, se side 86. Et tilvalgs- eller centralt fag i Kemi giver dig også gode kort på hånden i forhold til at få job i den kemiske industri, medicinalindustrien og flere andre steder. Opfylder du ikke adgangskravene til uddannelsen, så se dine muligheder via Adgangskursus og Enkeltfagskurser på s. 88.

På Aalborg Universitet er teamwork meget vigtigt. Du lærer hurtigt, at det er meget mere effektivt at arbejde med akademiske problemer i en gruppe, end det er at arbejde med dem alene. Denne arbejdsmetode hjælper dig til at se problemet fra flere forskellige vinkler og at finde på løsninger, som du måske aldrig ville have fundet alene. Under dine studier skal du udarbejde projekter baseret på virkelige problemer, og du samarbejder med firmaer uden for universitetet. Således er du altid tæt på din fremtidige karriere, når du læser Kemi ved Aalborg Universitet. Gennem mine semesterprojekter lærte jeg at arbejde i team og at fokusere på et fælles mål samt studere, lære, teste og evaluere potentielle løsninger. I dag arbejder jeg hos Shell, hvor min viden om løsning af faglige problemer er virkelig brugbar. Jeg ved, hvordan man laver effektivt teamwork. Fra min tid ”i marken” har jeg lært at evaluere data og videreformidle dem til andre på en effektiv måde. Det var let for mig at finde arbejde, og jeg valgte at arbejde for Shell, fordi det er en global virksomhed, som giver mig mulighed for at arbejde i mange forskellige lande. Christian Dannesboe

Vil du vide mere ... ses.aau.dk · studieguide.aau.dk STUDIEGUIDE 2011

Kontakt ... studiets vejleder: k-sv@bio.aau.dk · Studievejledningen: studievejledning@aau.dk · 9940 9440

BACHELOR/CIVIL KOT-NR. 25047

DIPLOMINGENIØR KOT-NR. 25230

3-årig bacheloruddannelse (BSc) 2-årig civilingeniøruddannelse (cand.polyt.) 2-årig cand.scient.techn.-uddannelse 3½-årig diplomingeniøruddannelse

Kemiteknologi Kan læses i: Aalborg Vælger du at læse Kemiteknologi, får du en bred uddannelse med fokus på kendskab til materialer, de molekyler, som de er opbygget af, og deres intermolekylære vekselvirkninger. Uddannelsen vil give dig de redskaber, der kræves for at kunne designe nye stoffer og videreudvikle gamle. Et nyt molekyle eller materiale er dog sjældent interessant i sig selv, men oftest kun i kraft af dets vekselvirkning med andre stoffer og/eller organismer. Med fokus på stoffers intermolekylære vekselvirkninger giver uddannelsen dig et bredt fundament til løsning af en vifte af industrirelevante problemer såsom udvikling af nye polymere og uorganiske materialer, separationsteknikker og smarte molekyler til kontrolleret frigivelse af medikamenter. Bacheloruddannelsen De første seks semestre får du en grundlæggende uddannelse inden for Kemiteknologi, hvor du opnår et indgående kendskab til kemiingeniørens grundfag – den organiske og uorganiske kemi, analytisk og fysisk kemi samt kemiteknik. Du lærer at udføre eksperimentelt arbejde i laboratorierne og bruge din teoretiske viden sammen med dine eksperimentelle færdigheder til at udføre projektarbejde, fx som feltarbejde i naturen eller i samarbejde med en virksomhed. Sammen med din gruppe udfører du et større projektarbejde hvert semester, hvilket giver dig mulighed for at fordybe dig i et specifikt emne. Efter bacheloruddannelsen kan du vælge at afslutte dine studier eller fortsætte på kandidatuddannelsen.

Vi tilbyder dig ligeledes muligheden for at læse til diplomingeniør. Diplomingeniør Uddannelsen til diplomingeniør i Kemiteknologi varer 3½ år. Du læser de første fem semestre på bacheloruddannelsen. 6. semester er et praktikophold, hvor du i tre-seks måneder deltager i det daglige arbejde i en virksomhed eller organisation. På denne måde får du praktisk erfaring fra den virkelige verden. 7. semester foregår på universitetet, hvor du skal skrive dit afgangsprojekt, hvilket ofte foregår i samarbejde med en virksomhed. Kandidatuddannelsen På overbygningen tager du fat på studiet af nye materialer, nye separationsmetoder og syntese af nye stoffer til anvendelse i medikoteknik, bygningsindustri og i fødevareindustri. Uddannelsen giver dig et bredt fundament til løsning af en række industrirelevante problemer. Udlandsophold og praktik Du får gode muligheder for studieophold i udlandet enten som udvekslingsstuderende på et universitet eller som praktikant i en virksomhed. Under et udlandsophold oplever du en anden kultur, og du får personlige og faglige kontakter, som du kan bruge i din fremtidige karriere. Jobmuligheder En specialisering i Kemiteknologi giver dig en bred vifte af jobmuligheder såvel erhvervsmæssigt som geografisk. Typiske ansættelsesområder findes i den kemiske og farmaceutiske industri samt i offentlige og private forskningsinstitutioner. Du har også god mulighed for at tage fat på en forskerkarriere som fx erhvervsforsker. Opfylder du ikke adgangskravene til uddannelsen, så se dine muligheder via Adgangskursus og Enkeltfagskurser på s. 88.

”Jeg valgte at studere på AAU primært på grund af gruppearbejdet, da det er en meget tiltalende arbejdsform, fordi den bl.a. bliver anvendt på arbejdspladser, og det er en af de faktorer, som gør en AAU-ingeniør mere attraktiv, når tiden er til jobsøgning. I starten da jeg valgte at søge ind, vidste jeg egentligt ikke helt, hvilken af retningerne Kemi, Miljø eller Bioteknologi jeg ville ende på, men det fede ved AAU’s model er, at man sagtens kan skifte retning undervejs i studiet uden at skulle tage et helt semester om. På 5. semester havde jeg et lille smut på Miljø med et projekt, som var kemirelateret i form af separations kemi, og nu sidder jeg så på 7. semester og studerer Kemi og har planer om at tage et speciale i netop separations kemi. At studere på AAU er fedt både fagligt og socialt. Fagligt er det dejligt, at både undervisning og projektet følger hinanden, således at man kan inddrage undervisningen i sine projekter. Derudover er projekterne spændende, og det er én selv og gruppen, som bestemmer, hvilken retning projektet skal tage. Lige nu sidder jeg med et projekt, hvor vi er 4, som skal designe en solcelle på molekylært plan, og af tidligere projekter har jeg bl.a. arbejdet med fjernelse af salte fra biodiesel affald og optimering af drikkevands renselse ved fjernelse af arsen. Derudover er Kemiteknologi et fedt studium, da det giver en forståelse af hverdags ting, og hvordan verden hænger sammen. Kristian B. Knudsen civilingeniørstuderende

Vil du vide mere ... ses.aau.dk · studieguide.aau.dk Kontakt ... studiets vejleder: k-sv@bio.aau.dk · Studievejledningen: studievejledning@aau.dk · 9940 9440

STUDIEGUIDE 2011

BACHELOR/CIVIL KOT-NR. 26515

DIPLOMINGENIØR KOT-NR. 26620

3-årig bacheloruddannelse (BSc) 2-årig civilingeniøruddannelse (cand.polyt.) 2-årig cand.scient.techn.-uddannelse 3½-årig diplomingeniøruddannelse

Kemi & Bioteknologi Kan læses i: Esbjerg Bacheloruddannelsen På det første år af bacheloruddannelsen udarbejder du tre projekter, der handler om de sundhedsmæssige og samfundsmæssige konsekvenser, der kan være ved kemiske eller biokemiske produkter. Du vælger sammen med din gruppe projekterne blandt en række forslag, fx tilsætning af vitaminer til fødevarer, anvendelse af sprøjtemidler, rensning af grundvand eller brug af biobenzin. Du får undervisning i matematik, kemi og biologi samt emner, du har brug for i dit projektarbejde. På 3.-5. semester arbejder du med projekter, der kræver mere viden om kemi og biokemi, analyseteknikker samt teknisk kemi. Laboratoriearbejde og samarbejde med virksomheder indgår som en del af projektarbejdet, og du får klasseundervisning i de teoretiske fag. Bachelorstuderende kan vælge et primært teoretisk eller praktiskorienteret projekt på 6. semester, men oftest vil det være en kombination heraf. Diplomingeniør Hvis du vælger at blive diplomingeniør, skal du på 6. semester i praktik i en virksomhed. Kandidatuddannelsen Efter bachelordelen kan du fortsætte på en af civilingeniørspecialiseringerne eller fortsætte på et udenlandsk universitet, hvis du skulle få lyst til det. Du kan vælge mellem tre specialiseringsmuligheder: Kemiteknik På denne specialisering kommer du til at arbejde med metoder til udvikling, optimering og analyse af kemiske processer og produkter. Produkterne kan være så forskellige som biobrændsler, renset jord, luft eller vand, vindmøllevinger eller andre polymere materialer eller produkter, der kommer fra levneds- eller lægemiddelindustrien. Processerne er lige så forskellige og komplicerede som produkterne. Fælles for alle kemiske produkter er, at fremstillingsprocesserne kan varieres betydeligt. Hvis man ikke har detaljeret indsigt i processerne, kan man dels risikere at fremstille produkter af lavere kvalitet, dels komme til at producere uønskede biprodukter, der ofte udgør en miljøbelastning.

AAU har forskningsgrupper inden for disse overskrifter: y Polymerteknologi y Kemiteknisk modellering og simulering y Miljøkemisk nanoteknologi y Analytisk kemi og kemometri. Mange af de projekter, du vil komme til at arbejde med, kan kombineres på tværs af grupperne. Det gælder derfor om at uddanne sig så bredt så muligt. Olie- og gasteknologi Udvinding og produktion af olie og naturgas er en nøgleindustri i det moderne industrisamfund. Her i Danmark har vi en stor produktion af olie og naturgas i Nordsøen, og vi har flere anlæg til behandling og raffinering af olie og gas på landjorden. Olie- og gasudvinding kræver kendskab til undergrunden og til teknologier, der kan anvendes under ekstreme forhold. Geologi, procesteknologi og sikkerhed indgår som væsentlige elementer i uddannelsen. Industriel Bioteknologi Denne specialisering – også kaldet bioenergiprocesser – drejer sig om at udvikle processer, der kan omdanne spildprodukter til nyttige stoffer eller energi. Når landbruget og produktionen af levnedsmidler industrialiseres, produceres der flere affaldsstoffer, end naturen kan nå at nedbryde. Ved hjælp af kemiske og mikrobiologiske processer kan fx gylle omdannes til biogas og lugtfri naturgødning. Plantesaft fra tørring af græs og forarbejdning af kartoffelchips kan omdannes til stoffer, der kan genanvendes til fremstilling af plast eller andre produkter.

Jobmuligheder Med en uddannelse i Kemi & Bioteknologi bliver du en praktisk og teoretisk problemløser. Du har mulighed for mange forskellige former for job i den private eller offentlige sektor samt i udlandet. Du kan udvikle nye produkter i en virksomhed eller arbejde som rådgiver, sælger, forsker eller underviser afhængigt af dine personlige egenskaber og præferencer. Hvad vil du lave i dit første ingeniørjob? y Udvikle nye materialer til medicinsk udstyr? y Være arbejdsmiljøkonsulent for plastindustrien? y Udvikle katalysatorer til begrænsning af luftforurening? y Lave computermodeller af processerne på et olieraffinaderi? y Arbejde med fremstilling af enzymer? y Være kvalitetschef hos en fødevareproducent? y Sikre rent grundvand, luft og jord? y Fremstille keramiske nanomaterialer til overfladefilm på selvrensende vinduer? y Brygge øl? y Omdanne halm og træflis til bioethanol eller biogas? y Udføre prøvetagning og kemiske analyser til miljøkontrol eller produktkontrol? y Undervise på htx eller på et universitet? y Forske? Opfylder du ikke adgangskravene til uddannelsen, så se dine muligheder via Adgangskursus og Enkeltfagskurser på s. 88.

Udland og praktik Der er gode muligheder for studieophold i udlandet enten som udvekslingsstuderende på et universitet eller som praktikant i en virksomhed. Under et udlandsophold oplever du en anden kultur, og du får personlige og faglige kontakter, som du kan bruge i din fremtidige karriere. Hvis du ikke ønsker at rejse ud, kan du være praktikant i en dansk virksomhed i et halvt år og/ eller skrive nogle af dine projekter i samarbejde med virksomheder.

Vil du vide mere ... www.esbjerg.aau.dk · ses.aau.dk · studieguiden.aau.dk STUDIEGUIDE 2011

Kontakt ... Studievejledningen Esbjerg: studievejledning@esbjerg.aau.dk · 9940 7777

KOT-NR. 26710 1- eller 2-årig kortere videregående uddannelse (KVU)

Fiskeriteknolog Kan læses i: Esbjerg Er du interesseret i fiskeri, og har du lyst til at arbejde inden for fødevareproduktion, miljø, opdræt eller noget helt fjerde? Fiskeriteknologuddannelsen er fiskerisektorens kortere videregående uddannelse, som strækker sig over 1 eller 2 år afhængigt af dine forudgående kvalifikationer. Den giver en indgående viden om fiskerisektorens råvarer, produktionsprocesser og arbejdsforhold. Hvis du gerne vil have en videregående uddannelse på kort tid og inden for et spændende fag i udvikling, så er dette måske det rette studium for dig. Du vil få en god teoretisk forståelse og få mulighed for at afprøve kreative tanker i praksis gennem problembaserede arbejdsformer i team og gennem samarbejde med andre studerende. UDDANNELSEN Adgangskrav er 10. kl. i matematik, fysik og kemi og 9. kl. i dansk og engelsk samt erhvervserfaring

inden for fiskeribranchen. Der kan laves en individuel studievej, hvis du mangler en af disse forudsætninger. Uddannelsestiden kan afkortes med et år, hvis du har en matematisk studentereksamen, htx eller hf med tilvalg i matematik, fysik og kemi eller er procesteknolog eller tilsvarende samt har erhvervserfaring inden for fiskeribranchen. DER UNDERVISES I FØLGENDE FAG: Indledende trin (1 år) Der undervises i fagene kemi, matematik, fysik, biologi, it, dansk og engelsk. Undervisningsformen er en kombination af klasseundervisning, projekter, laboratorieøvelser og ekskursioner. Der afvikles to tværfaglige projekter inden for Ferskvand & vandmiljø og Havmiljø & systematik. Når det indledende trin er bestået, fortsættes der på fagligt trin. Fælles fag for både indledende og fagligt trin er: arbejdspsykologi, arbejdsledelse og arbejdsret, fiskeribiologi og fiskemetoder samt akvakultur.

Fagligt trin (1 år) Der undervises i fagene fiskebehandling, mikrobiologi og hygiejne, drifts- og procesteknik, økonomi, anvendt statistik og maskinlære. Undervisningsformen er en kombination af klasseundervisning, projekter, laboratorieøvelser og ekskursioner. Der afvikles tre tværfaglige projekter inden for råvare, proces og færdigvare. Der afsluttes med et valgfrit afgangsspeciale. JOBMULIGHEDER Med denne uddannelse vil du få kompetence til løsning af opgaver inden for fiskeforarbejdning, driftsledelse, kvalitetsstyring samt akvakultur. Fiskeriteknologer har typisk beskæftigelse som produktions- og kvalitetsledere i fiskerierhvervet, biologassistenter på forskningsinstitutioner, produktudviklere, konsulenter hos organisationer, lærere i fiskerifag, ansatte i fiskeeksportvirksomheder samt som udviklere af fiskeriindustriens kvalitetssikringssystemer og forarbejdning. Det tætte samspil mellem den studerendes erhvervserfaring og den teoretiske viden gør, at det er en uddannelse med gode beskæftigelsesmuligheder i både indland og udland.

Vil du vide mere ... www.esbjerg.aau.dk · ses.aau.dk · studieguiden.aau.dk Kontakt ... Studievejledningen Esbjerg: studievejledning@esbjerg.aau.dk · 9940 7777

STUDIEGUIDE 2011

AALBORG BACHELOR/CIVIL KOT-NR. 25100

KØBENHAVN BACHELOR/CIVIL KOT-NR. 25071

3-årig bacheloruddannelse (BSc) 2-årig civilingeniøruddannelse (cand.polyt.)

Teknoantropologi Kan læses i: Aalborg og København Teknoantropologi handler om at studere teknologien med antropologens øjne. Du lærer om de nyeste teknologiske landvindinger inden for sundhedsteknologi, bioteknologi, clean-tech (miljøvenlig teknologi), fødevareteknologi og ikt. Du lærer også at lave antropologiske analyser af ekspertgrupper, der udvikler ny teknologi. Uddannelsen arbejder endvidere med kommunikationen mellem tekniske eksperter og andre grupper, og du bliver trænet i at træffe socialt ansvarlige beslutninger i forbindelse med rådgivning om og udvikling af ny teknologi. Som teknoantropolog ved du altså både noget om den nyeste teknologi og om de menneskelige processer, der påvirker og omgiver den teknologiske udvikling. Teknoantropologi udbydes på bachelorog kandidatniveau. På begge niveauer arbejdes der problembaseret, så uddannelsen består af ca. 50 % kurser og ca. 50 % projektarbejde. Bacheloruddannelsen På uddannelsen bliver du fortrolig med antropologiske metoder (feltstudier), som du bringer i anvendelse i studier af ekspertkulturer i virksomheder, i konsulenthuse, offentlige styrelser m.v. i Danmark og i udlandet. Ved antropologiens hjælp kortlægger du de værdier, praksisser og antagelser, som guider de tekniske eksperters arbejde. Teknoantropologi handler også om den ofte manglende kommunikation mellem tekniske fagfolk og andre grupper såsom ledelse, brugere og offentlige myndigheder. På uddannelsen undervises du derfor også i journalistik, interessentanalyse og brugerdreven innovation. Bacheloruddannelsen i Teknoantropologi indeholder flere teknologimoduler, der beskæftiger sig med den nyeste teknologi, teknologisk problemløsning i stor og lille målestok og teknologiens naturvidenskabelige grundlag. Uddannelsen sætter dig i stand til at træffe ansvarlige beslutninger om teknologi. Du vil på bacheloruddannelsen derfor følge et kursus i teknologietik, ligesom flere af uddannelsens projekter fokuserer på ansvarlig beslutningstagen. Hvis du kunne lide de tværfaglige forløb i gymnasiet, så er Teknoantropologi lige noget for dig. Du kan optages på uddannelsen, hvis du har matematik og engelsk på B-niveau.

Kandidatuddannelsen Kandidatuddannelsen i Teknoantropologi handler om samarbejde mellem tekniske eksperter og andre grupper. Der arbejdes bl.a. med brugerdreven teknologisk innovation og med ansvarlig problemløsning af teknologiske og sociale problemer. På kandidatuddannelsen skal du bl.a. på et længere feltophold i fx en virksomhed, hvor du observerer samspillet mellem eksperterne og virksomhedens øvrige personalegrupper, deres leverandører, kunder og andre – og muligvis selv tager del i samspillet. Herudover lærer du på kandidatuddannelsen at håndtere større mængder empirisk materiale og at læse forskningspublikationer om teknovidenskabelige emner. Du får forskningsbaseret viden om virksomheders samfundsansvar (Corporate Social Responsibility / CSR). Du kan optages på kandidatuddannelsen i Teknoantropologi, hvis du i din bacheloruddannelse enten har arbejdet med kvalitative metoder eller med teknologiudvikling. Kandidatuddannelsen udbydes første gang i 2012 i både København og Aalborg.

Udland, praktik og jobmuligheder På studiet arbejder vi med teori, metoder og konkrete feltarbejder. Uddannelsen er hele vejen igennem tilrettelagt i meget tæt sammenhæng med verden udenfor i form af projektarbejder, cases, feltarbejder, udenlandske gæstelærere samt besøg i og fra virksomheder og organisationer. Udlandsophold eller ophold i en dansk organisation eller virksomhed er en integreret del af uddannelsen. Som færdiguddannet teknoantropolog vil du være klædt på til ansættelse i en videnstung privat, græsrods- eller offentlig organisations HR, CSR, marketing eller PR-afdeling, i ledelsessekretariatet, som projektleder, analysemedarbejder, lobbyist eller konsulent. Du vil endvidere være rustet til at arbejde på tværs af kulturer og landegrænser – både som ansat i en multinational virksomhed og som deltager i et udviklingsprojekt.

Opfylder du ikke adgangskravene til uddannelsen, så se dine muligheder via Adgangskursus og Enkeltfagskurser på s. 88.

Semester

Projektets tema

Kurser

Menneske og teknologi

1 . Cases i anvendt teknologi 2. Intro til antropologisk metode 3. Problembaseret læring (PBL)

Teknologi, innovation og etik

1. Teknologi på mikroniveau 2. Videnskabs- og teknologistudier 3. Teknologi og etik

Teknologi i antropologisk perspektiv

1. Antropologisk metode 2. Analyse af teknologiens interessenter 3. Valgfag

Brugerdreven innovation og kommunikation af ny teknologi

1. Teknologi på makroniveau 2. Videnskabsjournalistik 3. Valgfag

Deltagerobservation i en teknologikultur

1. Portefølje i antropologisk arbejde 2. Valgfag

Bachelorprojekt

1. Interdisciplinær videnskabsteori 2. Valgfag

Vil du vide mere ... www.aau-cph.dk · ses.aau.dk · studieguide.aau.dk STUDIEGUIDE 2011

Kontakt ... Studievejledningen: studievejledning@aau.dk · 9940 9440 · studievejledning@cph.aau.dk

BACHELOR/CIVIL KOT-NR. 25035

DIPLOMINGENIØR KOT-NR. 25220

3-årig bacheloruddannelse (BSc) 2-årig civilingeniøruddannelse (cand.polyt.) 3½-årig diplomingeniøruddannelse

GlobalE ForretningSSYSTEMER/ Eksportteknologi

Global Business Engineering Kan læses i: Aalborg Motiverer det dig at arbejde på tværs af fag- og landegrænser? Er du til kreative og utraditionelle løsninger? Vil du arbejde med produktions- og forretningsudvikling? Med en uddannelse i Global Business Engineering får du viden om samspillet mellem mennesker, markeder, teknologier, netværk og virksomhedskompetencer. Du lærer at tænke utraditionelt på tværs af faggrænser, at designe nye globale forretningsmodeller og –systemer og får indsigt i forskellige kulturer og viden om, hvordan man samarbejder i tværkulturelle miljøer. Studiet er bygget op som en kombination af kurser og problemorienteret projektarbejde – i tæt samarbejde med både danske og udenlandske virksomheder. Undervisning og vejledning varetages af kompetente undervisere og internationale forskere med omfattende erfaring omkring virksomhedsudvikling, hvilket giver faglig inspiration, fordybelse og en grundig indlæring. Har du lyst, er der også mulighed for at arbejde med virksomheder inden for eksempelvis service- og sundhedssektoren. Bacheloruddannelsen På bacheloruddannelsen får du et solidt teoretisk fundament inden for både klassiske og nye ingeniørdiscipliner. Uddannelsen er opbygget således, at du gradvist opnår kompetencer inden for organisation, marketing, planlægning, udvikling, produktion og ledelse af komplekse globale forretningssystemer og giver dig et indgående kendskab til anvendelse af ny teknologi og it. Samtidig lærer du at anvende de nyeste metoder til forretningsudvikling og bliver en del af et internationalt studiemiljø.

Social trivsel og gode samarbejdsevner er afgørende både som studerende og på en fremtidig arbejdsplads. Netop derfor benytter Global Business Engineering sig af de nyeste metoder inden for teambuilding.

Projektarbejdet foregår i grupper i tæt samarbejde med erhvervsvirksomheder og fokuserer på at anvende de teoretiske redskaber i udviklingen af løsninger, der matcher virksomhedernes aktuelle udfordringer. På denne måde lærer du at omsætte teoretisk viden til løsningsdesign og beslutningsgrundlag, og du opbygger - gennem ledelsesrapporter - kompetencer inden for både skriftlig og mundtlig formidling. Ved bacheloruddannelsens afslutning står du således med solid og grundlæggende viden om virksomhedens samlede leverance- og forsyningsnetværk i det globale forretningssystem. Undervisningen foregår primært på dansk, mens alle projekter skrives på engelsk. Diplomingeniør Hvis du ønsker at afslutte din uddannelse som diplomingeniør, vil 6. og 7. semester foregå som en kombination af kurser, praktikophold og et afgangsprojekt. Gennem kursus- og projektvalg kan du eksempelvis specialisere dig inden for e-business, marketing, leverancesystemer, produktionsledelse eller produktudvikling i netværk. KandidatuddannelseR - civilingeniør Efter bachelorforløbet udbydes to kandidatuddannelser som overbygning: y Civilingeniør i International teknologiledelse (ITL) y Civilingeniør i Virksomhedssystemer (VS).

Virksomhedssystemer fokuserer på strategi, produktions- og kvalitetsledelse, supply chain planning, produktkonfigurering og business intelligence. Der undervises på både engelsk og dansk, og det er op til den enkelte gruppe, om projektet skal skrives på engelsk eller dansk. Udland, virksomhedsophold og jobmuligheder På kandidatuddannelsens 3. semester opfordres du til at tage på virksomhedsophold, enten i en dansk eller udenlandsk virksomhed. Du kan også vælge at studere et semester på et udenlandsk universitet. AAU har samarbejdsaftaler med universiteter over hele verden, ligesom fagmiljøet bag uddannelserne også har en lang række internationale kontakter i forbindelse med praktikaftaler. Der er stor efterspørgsel på ingeniører, og jobmulighederne efter studiet spænder vidt. De fleste kandidater gør karriere i større internationale virksomheder med arbejdsplads i Danmark eller udlandet som fx projektleder, konsulent, logistikchef, fabrikschef eller supply chain manager. Opfylder du ikke adgangskravene til uddannelsen, så se dine muligheder via Adgangskursus og Enkeltfagskurser på s. 88.

Begge uddannelser giver dig en solid teoretisk og praktisk viden om ledelse og strategi i virksomheder, der opererer globalt. International teknologiledelse fokuserer på at udvikle innovative og helhedsorienterede løsninger med relation til den globale virksomheds leverancesystem samt at lede og gennemføre den tilhørende teknologiske og organisatoriske forandringsproces.

Undervisningen foregår primært på engelsk, ligesom alle projekter skrives på engelsk.

Jeg har været i Vestas’ afdeling i Zaragoza i Spanien siden sommeren 2007, hvor jeg har udarbejdet et langt afgangsprojekt som afslutning på min ITL-uddannelse. Hos Vestas har jeg bl.a. arbejdet med kortlægning og standardisering af den fysiske forsyningskæde, transaktionelle forretningsprocesser samt udvikling og implementering af et it-system til forsyningskædeledelse. I dag arbejder jeg med koordinationsbaseret kapacitetsplanlægning. Jeg anvender min uddannelse i mange aspekter af mit arbejde, idet kultur, organisationsteori, beslutningsstøttesystemer, programmering, marketing m.v. alle er elementer, som indgår i mit daglige arbejde. Lasse Liltorp Business Coordinator, Vestas

Vil du vide mere ... ses.aau.dk · studieguide.aau.dk Kontakt ... studiets vejleder: msv@industri.aau.dk · Studievejledningen: studievejledning@aau.dk · 9940 9440

STUDIEGUIDE 2011

2-årig civilingeniøruddannelse (cand.polyt.)

International Teknologiledelse Kan læses i: København Omstillingen fra industrisamfund til videnssamfund er i fuld gang. Traditionelle produktionsvirksomheder omdannes til nye vidensbaserede transformationsprocesser, produktionssystemer outsources, og nye samarbejdsformer skaber teknologiske innovationer. De nye strømninger byder på en lang række nye udfordringer for virksomheder. Hvordan sikres innovation og udvikling? Og hvordan kan koordinering mellem aktiviteter sikres? Med en civilingeniøruddannelse i International Teknologiledelse er du godt klædt på til at møde disse udfordringer. 1. semester Såvel Globalisering som informationsog kommunikationsteknologier udfordrer virksomheder i forhold til logistiksystemer – hvor kan forretningsaktiviteter placeres, og hvordan sikres koordinering af aktiviteter?

Disse udfordringer adresseres gennem undervisning i design af globale forretningssystemer, opbygning af internationale logistiksystemer og optimering af produktionssystemer. Undervisningen byder også på grundlæggende fag som metodelære, styring og planlægningsværktøjer og it-systemer. Som en del af undervisningen indgår også et virtuelt spil i Supply Chain strategi. 2. semester Virksomheder søger konstant efter ny viden, som kan sikre innovation og udvikling, og samarbejde i internationale vidensnetværk er i denne sammenhæng et absolut must. Derfor undervises der på dette semester bl.a. i teknologisk innovation og entrepreneurship, produktudvikling og bæredygtig markedsskabelse, simulering og kreativt design, virtual reality og organisation og ledelse.

3. semester Du designer dit eget uddannelsesforløb med det fagindhold, du ønsker at dygtiggøre dig i. Du udvikler dine evner til selvstændig analyse og syntese af konkrete problemfelter. Du kan fx tage et semester på et universitet i udlandet eller tage ophold i en erhvervsvirksomhed. 4. semester Dit afgangsprojekt er din dokumentation af den viden, som du har tilegnet dig gennem kandidatuddannelsen inden for det faglige felt, du har valgt at dygtiggøre dig i. Jobmuligheder Over 100 ITL’er er dimitteret fra Aalborg Universitet København siden 2005. De har bl.a. job i: Tryg Forsikring og Pension, Danske Bank, Vølund, Burmeister Wain, Post Danmark, Carlsberg, F.L. Smith, Airtech, Pharma, Vestas, Columbus IT, Danfoss, Novozymes og Rigspolitiet.

Vil du vide mere ... ses.aau.dk · studieguide.aau.dk Kontakt ... studiets vejleder: msv@industri.aau.dk · studievejledning@cph.aau.dk · 9940 2488

STUDIEGUIDE 2011

BACHELOR/CIVIL KOT-NR. 25040

DIPLOMINGENIØR KOT-NR. 25210

3-årig bacheloruddannelse (BSc) 2-årig civilingeniøruddannelse (cand.polyt.) 3½-årig diplomingeniøruddannelse

Maskin OG Produktion Kan læses i: Aalborg Vil du skabe kreative tekniske løsninger, der kan ses og føles på? Vil du have en uddannelse der åbner døre til mange forskellige brancher?

På civilingeniøruddannelsen intensiveres samarbejdet med industrien, og stort set alle eksamensprojekter – uanset retning - udføres i samarbejde med danske eller internationale virksomheder.

Med en ingeniøruddannelse inden for Maskin og Produktion er det faktisk kun fantasien, der begrænser dine fremtidige jobmuligheder. Du får en uddannelse baseret på solid faglig viden kombineret med sociale kompetencer og gode samarbejdsevner. Du bliver i stand til på kreativ og systematisk vis at konstruere, fremstille og styre maskiner og produktionssystemer.

Design af mekaniske systemer På civilingeniøruddannelsen i Design af mekaniske systemer kombinerer du dine kreative og tekniske færdigheder med udvikling og design af industrielle produkter. Du lærer at arbejde med de nyeste computerbaserede analyse- og designværktøjer – værktøjer som bruges i forbindelse med fx udvikling af vindmøllevinger. Uddannelsen giver dig kompetencer inden for bl.a. design, maskinkonstruktion og projektledelse og åbner for en række forskellige karrieremuligheder i en bred vifte af industri- og rådgivningsvirksomheder.

Maskin og Produktion dækker over en bred vifte af fagdiscipliner, bl.a. matematik og fysik, materialer, mekanik, elektroteknik, produktion, styring og regulering. Du trænes i at løse industrielle problemstillinger og lærer at anvende avancerede computerbaserede beregningsværktøjer og eksperimentelle metoder. Bacheloruddannelsen De 3 første år giver dig en grundlæggende viden om konstruktion og produktdesign, materialer og fremstillingsprocesser, mikroprocessorer og programmering, styring og automatisering samt produktion og produktionssystemer. Alle projekterne tager udgangspunkt i problemer fra det virkelige liv og er tilrettelagt sådan, at du hele tiden udfordres til at arbejde både kreativt og systematisk samt teoretisk og praktisk. Efter endt bacheloruddannelse står du med alle de basale færdigheder, der kræves af en moderne maskiningeniør. Diplomingeniør Vælger du at læse diplomingeniør, foregår dit 6. og 7. semester som en kombination af kurser, praktikophold og afgangsprojekt. 6. semester tilbringer du i en virksomhed, hvor du gennem deltagelse i det daglige arbejde lærer at kombinere teori og praksis. På 7. semester udarbejder du dit afgangsprojekt – som oftest i samarbejde med den virksomhed, hvor du tilbragte din praktik. Kandidatuddannelser – civilingeniør Der tilbydes 3 civilingeniøruddannelser som overbygning til bacheloruddannelsen i Maskin og Produktion: y Design af mekaniske systemer y Elektro-mekanisk systemdesign y Virksomhedsteknologi.

Elektro-mekanisk systemdesign Civilingeniøruddannelsen i Elektro-mekanisk systemdesign kombinerer fagområderne maskinkonstruktion, elektroteknik og styring/regulering. Uddannelsen gør dig i stand til at designe og styre/regulere komplicerede og intelligente elektro-mekaniske produkter og -systemer som fx kraner og robotter. Gennem projektarbejdet kommer du til at beskæftige dig med modellering og computersimulering af mekaniske, elektriske og hydrauliske systemer. Projektarbejdet kan bl.a. byde på udvikling og design af en styreenhed til en servorobot, et brændselscellesystem eller en motor til en hybridbil. Virksomhedsteknologi Vælger du at specialisere dig inden for Virksomhedsteknologi, kommer du til arbejde med design, udvikling og realisering af nye produkter og produktionssystemer, der kan bidrage til at styrke produktionsvirksomheders konkurrenceevne. Uddannelsen bringer dig omkring områder som udvikling og optimering af produkter og produktionsudstyr, og du vil få mulighed for at specialisere dig inden for områder som fx virtuel produkt- og procesudvikling, materiale- og procesteknologi, styring eller robotteknologi. Udland og virksomhedsophold Mange studerende vælger at tage kandidatuddannelsens 3. semester på et udenlandsk universitet eller at tage et halvt års virksomhedsophold i en dansk eller udenlandsk virksomhed. AAU har samarbejdsaftaler med en lang række universi-

teter over hele verden, ligesom fagmiljøet bag uddannelserne har mange internationale kontakter i forbindelse med virksomhedsophold. Jobmuligheder Mulighederne for at få et spændende job er særdeles gode. Et meget bredt spektrum af virksomheder efterspørger ingeniører fra Maskin og Produktion, og alt efter valg af overbygning og interesse kan du komme til at beskæftige dig med bl.a. design, konstruktion, automatisering, styring og regulering, procesudvikling og produktion. Overbygningerne er også adgangsgivende til forskeruddannelser. Opfylder du ikke adgangskravene til uddannelsen, så se dine muligheder via Adgangskursus og Enkeltfagskurser på s. 88.

Jeg læser på Maskin og Produktion, fordi teknik, teknologiudvikling og industriel produktion altid har fascineret mig, og fordi der arbejdes i grupper på Aalborg Universitet. Der er mange spændende udfordringer ved at arbejde tæt sammen i en stor gruppe gennem et helt semester, og jeg er overbevist om, at teamwork er et vigtigt element i erhvervslivet. Gruppearbejdet sikrer desuden et godt socialt netværk helt fra studiestart. Studieformen sikrer et bredt teknisk fundament. Gennem det problembaserede projektarbejde knyttes fagene sammen til en helhed, hvor anvendelsen af det forelæste står klar samtidig med, at forståelsen af det teoretiske højnes. Projekterne omhandler altid realistiske problemstillinger, og ofte foregår projektarbejdet i samarbejde med en virksomhed. Det er netop på grund af Aalborg Universitets omfattende gruppearbejde og de problembaserede projekter, at jeg føler mig rigtig godt rustet til fremtiden. Søren Nørgaard Sørensen, studerende på Maskin og Produktion, Design af mekaniske systemer

Vil du vide mere ... ses.aau.dk · studieguide.aau.dk Kontakt ... studiets vejleder: msv@industri.aau.dk · Studievejledningen: studievejledning@aau.dk · 9940 9440

STUDIEGUIDE 2011

BACHELOR/CIVIL KOT-NR. 25075

DIPLOMINGENIØR KOT-NR. 25210

3-årig bacheloruddannelse (BSc) 2-årig civilingeniøruddannelse (cand.polyt.) 3½-årig diplomingeniøruddannelse

Energi Kan læses i: AALBORG Energi er kommet stærkt i fokus med ønsket om et forsyningssikkert energisystem og et godt miljø. Den globale opvarmning og en forestående mangel på fossile brændstoffer, fx kul og olie, gør, at verden står over for nogle af de største og vigtigste udfordringer på energiområdet nogensinde. Uddannelserne i Energi bygger på grundviden inden for de forskellige fagområder kombineret med forskningsbaseret undervisning, så du både får en solid baggrund og kendskab til de nyeste teknologier. Disse formidles via kurser og projekter, hvor studieformen er en kombination af problemorienteret projektarbejde, forelæsninger, kurser, praktik og laboratoriearbejde. Energiuddannelserne på AAU er udformet, så de modsvarer de krav, der stilles til fremtidens kandidater inden for energiteknik, og fokuserer på tre hovedområder: y Elektrisk energiteknik y Mekatronisk reguleringsteknik y Termisk energiteknik. Under studiet kan du gå i dybden med forskellige områder såsom design, udvikling og optimering af nye energiproduktionssystemer, fx biomasse-, brint-, sol-, vind- og bølgeenergianlæg. Du kan arbejde med nye metoder til fordeling og regulering af energien, eller du kan fokusere på en effektiv anvendelse af energien

Jeg ved, at jeg har truffet en rigtig beslutning, da jeg valgte at studere Energi på Aalborg Universitet, fordi energiuddannelsen har en faglig bredde, og der arbejdes i grupper med forskellige projekter, som giver gode samarbejdskompetencer, når man skal ud i erhvervslivet. Alt dette gør, at studietiden bliver spændende og alsidig. Det har også stor betydning, at der på kandidatuddannelsen er mulighed for at arbejde sammen med nogle af de mange udenlandske studerende, som giver uddannelsen et meget internationalt præg. Martin Chris Svendsen Energistuderende

i alt lige fra fx mobiltelefoner til store industrielle anlæg. BACHELORUDDANNELSEN Bacheloruddannelsen i Energi giver dig et bredt teoretisk fundament og gode værktøjer inden for såvel det termiske og det elektriske som det mekatroniske og reguleringstekniske område. Herved bliver du i stand til at forstå de energiprocesser, der ligger til grund for produktion, distribution og forbrug af energi. Samtidig lærer du også om energiplanlægning og energiøkonomi. Det 1. år af bacheloruddannelsen handler om fremtidens energisystemer og metoder til energiomsætning. Det 2. år drejer sig om styring og regulering af energisystemer, it og laboratoriemodeller samt effektive energiteknologier. Ved starten af det 3. år vælger du at specialisere dig inden for et af de tre nævnte hovedområder. Projekteksempler kan være: temperaturovervågning af varmtvandslagre, gasturbiner, forbrændingsmotorer, energieffektive hybridbiler, vindmøller i el-nettet, nødstrømsanlæg, køleanlæg, robotter og design samt analyse af mekatroniske produkter. DIPLOMINGENIØR I BÆREDYGTIG ENERGITEKNIK Diplomingeniøruddannelsen har samme overordnede struktur som bacheloruddannelsen, men med større vægt på en praktisk tilgang til opgaverne. Som diplomingeniør skal du i praktik på tværs af 6. og 7. semester og endvidere skrive et afgangsprojekt på 7. semester. KANDIDATUDDANNELSEN - CIVILINGENIØR Efter bacheloruddannelsen kan du vælge mellem specialisering inden for syv områder: y Brændselsceller og brintteknologi y Effektelektronik og elektriske drivsystemer y Elektriske anlæg og højspændingsteknik y Energiplanlægning y Mekatronisk reguleringsteknik y Termisk energi og procesteknik y V indmølleteknologi.

kan være med til at sikre energieffektive og miljøvenlige komponenter og systemer i fremtidens energistruktur. Optagelseskravet er en relevant bacheloruddannelse fra enten Aalborg eller Esbjerg. UDLAND OG PRAKTIK Når du studerer Energi på AAU, kan du i løbet af din uddannelse komme i praktik enten i Danmark eller i udlandet. Eksempler på praktikvirksomheder er Danfoss, Mærsk Olie og Gas, DONG Energy, Vestas, Grundfos, ABB, Siemens, Bang & Olufsen, Therma, Aalborg Industries og Volvo. Du kan også vælge at tilbringe et semester på et af AAU’s samarbejdsuniversiteter i udlandet. JOBMULIGHEDER Energi- og mekatronikuddannede kandidater er en mangelvare, og du kan komme til at arbejde i alle former for virksomheder og erhverv, der vedrører energi - lige fra planlægning til produktion og forbrug. Det kan bl.a. være inden for projektering, udvikling og ledelse, både nationalt og internationalt. Typiske ansættelsesvirksomheder er fx energiforsyningsselskaber, vindmølle-, maskin- og procesindustrien samt elektroteknik- og rådgivende virksomheder. Opfylder du ikke adgangskravene til uddannelsen, så se dine muligheder via Adgangskursus og Enkeltfagskurser på s. 88.

Vil du bidrage til fremtidens tekniske løsninger på energiområdet, gøre energi mere miljøvenligt, forsyne verden med energi på nye måder og være med til at lave energieffektive produkter? Så er AAU’s energiuddannelser det rigtige valg for dig.

Herigennem får du kendskab til mere avancerede metoder og til optimering af de komponenter og systemer, der analyseres. Du bliver i stand til at lave dybdegående analyser, så du

Vil du vide mere ... ses.aau.dk · studieguide.aau.dk STUDIEGUIDE 2011

Kontakt ... studiets vejleder: nsv@et.aau.dk · 9940 9247 · Studievejledningen: studievejledning@aau.dk · 9940 9440

KOT-NR. 26510 3-årig bacheloruddannelse (BSc) 2-årig civilingeniøruddannelse (cand.polyt.)

Bæredygtig Energiteknik Kan læses i: ESBJERG Energiuddannelsen i Esbjerg er med sit fokus på forbrændingsteknik, offshore energi og vindmøller tilpasset energiidustriens særlige behov i det syd- og vestjyske, og efterspørgslen på energiingeniører med disse særlige kvalifikationer er stor. BACHELORUDDANNELSEN Energiuddannelsen i Esbjerg er en forskningsbaseret uddannelse, hvor du får viden og færdigheder inden for områderne: varmeledning, strømningslære, termodynamik, kredsløbsteori, elektricitetslære, materialelære, elektriske og termiske maskiner hydraulik, statik, styrke- og svingningslære, grundlæggende reguleringsteknik, laboratorieteknik, dataopsamling og praktik. Emnerne for de første fire semestre omfatter grundlæggende kurser i mekaniske, elektriske, termodynamiske og reguleringsmæssige forhold. På 5. semester skal du vælge en specialisering inden for et af to områder: Termiske processer Køle- og varmeteknik, forbrænding, termisk procesdesign og termiske energisystemer. Dynamiske Systemer Analyse og design af dynamiske systemer, herunder såvel elektriske, mekaniske som hydrauliske systemer. Begge specialer giver direkte adgang til kandidatuddannelsen i Bæredygtig Energiteknik samt til kandidatuddannelserne i Energi i Aalborg.

KANDIDATUDDANNELSEN - CIVILINGENIØR På kandidatuddannelsen skal du i dybden med et emne og specialisere dig inden for et af disse tre områder: Forbrændingsteknik Specialet i Forbrændingsteknik giver følgende kompetencer: y Avancerede kompetencer inden for forbrændingsteknik y Avancerede kompetencer inden for bioenergisystemer y Avancerede kompetencer inden for fluidmekanik og flowsystemer herunder CFD og flerfase strømninger y Modellering, regulering, optimering og diagnosticering af forbrændingssystemer og bioenergisystemer.

JOBMULIGHEDER Der er både nu og i fremtiden mangel på energiuddannede ingeniører i Syd- og Vestjylland. Således er der gode ansættelsesmuligheder for kommende energiingeniører inden for brancher såsom offshoreindustrien, biomasse- og biogasområdet, vindmølleindustrien, energiproduktionsselskaberne, energiforsyningsselskaberne (både varme og el), maskinindustrien, den termiske procesindustri samt mekatronisk og hydraulisk procesindustri. Opfylder du ikke adgangskravene til uddannelsen, så se dine muligheder via Adgangskursus og Enkeltfagskurser på s. 88.

Offshore Energisystemer Specialet i Offshore Energisystemer giver følgende kompetencer: y Avancerede kompetencer inden for design, analyse og modellering af offshore energisystemer og komponenternes indbyrdes sammenhæng. y Avancerede kompetencer inden for fluidmekanik og flowsystemer, herunder CFD og flerfase strømninger y Avancerede kompetencer inden for hydraulik og mekanik y Modellering, regulering, optimering og diagnosticering af offshore energisystemer. Vindmøllesystemer Specialet i Vindmøllesystemer giver følgende kompetencer: y Avancerede kompetencer inden for aerodynamiske forhold omkring vindmøller og vindmølleparker y Avancerede kompetencer inden for design, analyse og modellering af forskellige reguleringssystemer til vindmøller. y Avancerede kompetencer inden for fluidmekanik og flowsystemer herunder CFD og flerfase strømninger y Avancerede kompetencer inden for mekanik og strømnings-faststof interaktion.

Jeg vil anbefale at studere Energi på Aalborg Universitet, fordi uddannelsen giver en bred indsigt i mange forskellige energiformer og udnyttelser. Der arbejdes både med forbedringer af velkendte teknologier og udvikling af og forskning i nye energiformer. Det betyder, at man hele tiden følger med i den nyeste udvikling. Projektskrivningen og gruppearbejdet giver mulighed for samarbejde med virksomheder om virkelige problemer, hvilket gør arbejdet med opgaverne mere spændende. Lars Grundahl Energistuderende

Vil du vide mere ... www.esbjerg.aau.dk · ses.aau.dk · studieguiden.aau.dk Kontakt ... Studievejledningen Esbjerg: studievejledning@esbjerg.aau.dk · 9940 7777

STUDIEGUIDE 2011

KOT-NR. 25314 3-årig bacheloruddannelse (BSc) 2-årig kandidatuddannelse (cand.scient.) 2-årig kandidatuddannelse (cand.scient., gymnasielærer) Tilvalgsfag

Matematik og Statistik Kan læses i: Aalborg BRUG DIN INDRE MATEMATIKER! Matematik er et fag i stadig udvikling og spiller i dag en større rolle end nogensinde før som det redskab, der skal til for at styre og forstå komplicerede aspekter af vores teknologi og mekanismer i samfundet.

KANDIDATUDDANNELSEN På kandidatuddannelsen fortsætter de to linjer. På Anvendt Matematik kombineres der med et års ingeniør- eller sundhedsvidenskab inden for det valgte område. På 2-fagslinjen fortsætter du med begge fag fra din bacheloruddannelse.

På matematikstudiet møder du matematiske discipliner af både teoretisk og praktisk natur. Der anvendes alsidige undervisningsformer, bl.a. projektarbejdet, hvor du sammen med din gruppe vil skulle håndtere såvel teoretiske som praktiske problemstillinger fra erhvervslivet eller det omkringliggende samfund.

Fælles for begge linjer er, at du specialiserer dig inden for et af forskningsområderne: y Anvendt matematisk analyse y Statistik og sandsynlighedsteori y Informations- og kodningsteori y Grafteori.

På matematikuddannelsen udbydes dels 2-fagslinjen, dels linjen i Anvendt Matematik. Du kan også vælge at læse Matematik som tilvalgsfag. 2-fagslinjen er den ’klassiske’ matematikuddannelse, hvor Matematik kombineres med et andet fag, fx Fysik, Kemi, Historie eller Engelsk. 2-fagslinjen sigter mod en bred vifte af efterfølgende beskæftigelsesmuligheder: gymnasielærer, forsker og meget andet, se side 86. Linjen i Anvendt Matematik sigter direkte mod en karriere inden for forskning og erhvervsliv. På denne linje kan du sammen med din vejleder sammensætte et studieprogram, hvor du fx kombinerer dine matematiske og statistiske færdigheder med sundhedsvidenskab, som ruster dig til at arbejde i tværfaglige team inden for medicinalindustrien eller sundhedsvæsnet. Du kan også kombinere Matematik med Økonomi eller Ingeniørvidenskab, fx trådløs kommunikation eller nanoteknologi. BACHELORUDDANNELSEN I bacheloruddannelsen har de to linjer mange fælles elementer, men der er også områder, hvor der sker en opsplitning. På Anvendt Matematik fokuseres der på at få det matematiske grundlag på plads. Vælger du 2-fagslinjen, skal begge fag indgå i bachelordelen. På begge linjer tager de første projekter udgangspunkt i klassiske matematiske problemer. Hovedformålet er, at du lærer at formulere dig matematisk præcist og korrekt.

Anvendt matematisk analyse Der er stor vekselvirkning mellem matematik og fysik. Eksempelvis har kvantemekanikken givet anledning til udvikling af mange matematiske begreber og fysiske problemstillinger, hvis løsning kræver avanceret matematik. Omvendt kan matematisk teori vise sig yderst relevant ved beskrivelse af fysiske fænomener. Du vil i denne specialisering få lejlighed til at beskæftige dig med denne vekselvirkning. Statistik og sandsynlighedsteori Statistik og sandsynlighedsteori har mange anvendelsesmuligheder inden for forsikring, finansiering, samfundsvidenskab, sundhedsvidenskab og meget andet. Du vil i denne specialisering arbejde med teorier og metoder med udgangspunkt i problemstillinger fra et eller flere af disse anvendelsesområder. Informations- og kodningsteori Inden for denne specialisering arbejdes der med at udvikle avanceret matematik, som kan bruges til at kode og dekode informationer i utallige sammenhænge. Et eksempel er en cd med musik. Musikken er kodet, og når cd’en lægges i afspilleren, sker der en dekodning, og musikken er genskabt. Avanceret kodningsteori er udgangspunktet for at udvikle teknikker til korrekt genskabelse af fejlbehæftet information (fx musikken fra en ridset cd). Grafteori I Grafteori gives en matematisk behandling af alt, der kan beskrives som netværk: vejnet, internet, flyruter, elektriske kredsløb, sociale netværk osv. Således omfattes også mange planlægningsopgaver, hvor en række aktiviteter skal placeres i forhold til hinanden under givne

betingelser (skemalægning, projektstyring), og metoder til at finde vej i computer- og rutenet. JOBMULIGHEDER Uanset hvilken linje du vælger, vil der være rigtig mange jobmuligheder såvel inden for undervisningssektoren som inden for offentlig og privat forskning eller erhvervslivet i eksempelvis forsikringsbranchen, medicinalvirksomheder og konsulentvirksomheder. Opfylder du ikke adgangskravene til uddannelsen, så se dine muligheder via Adgangskursus og Enkeltfagskurser på s. 88.

Jeg har valgt at læse Matematik af ren og skær interesse. Man skal kunne lide at sidde og pusle med et matematisk problem … og det er en ubeskrivelig følelse, når man ”ser lyset”. Matematikstudiet i Aalborg byder på et godt studiemiljø, hvor der tages hånd om den enkelte – og det er en dejlig oplevelse at være blandt mennesker, der finder matematik ligeså interessant som én selv. Undervejs i forløbet har jeg læst Datalogi i to semestre - både for at prøve noget nyt og for at rette min uddannelse mere mod erhvervslivet. Selvom jeg på daværende tidspunkt kun havde læst Matematik i to år, opdagede jeg hurtigt, at den ballast, jeg havde med fra matematikstudiet, gav mig et forspring i forhold til mange af mine medstuderende. Evnen til at tænke logisk og angribe problemer rationelt er egenskaber, der kan bruges overalt. Sabrina Munch Hansen Matematik og Statistik

Vil du vide mere ... ses.aau.dk · studieguide.aau.dk STUDIEGUIDE 2011

Kontakt ... studiets vejleder: fajstrup@math.aau.dk · Studievejledningen: studievejledning@aau.dk · 9940 9440

KOT-NR. 25319 3-årig bacheloruddannelse (BSc) 2-årig kandidatuddannelse (cand.scient.oecon.) Start 2012

Matematik-økonomi Kan læses i: Aalborg Hvorfor opstår der lavkonjunkturer? Hvad er baggrunden for udviklingen af verdensomspændende finansielle kriser? Hvordan foretager man effektive markedsanalyser? Mange sådanne erhvervsog samfundsøkonomiske spørgsmål beskrives og besvares ved hjælp af matematiske modeller, der anvendes som værktøj i styring af finansielle risici, økonomisk planlægning, logistik, produktionsplanlægning og konsekvensvurdering og meget mere. Studiet i Matematik-økonomi giver en dyb indsigt i matematiske og statistiske metoder og et indgående kendskab til økonomiske begreber og teorier. Så hvis du har interesse for økonomi og flair for matematik, er uddannelsen som matematik-økonom et godt bud på en interessant og udfordrende uddannelse for dig. Matematik-økonomuddannelsen har et bredt erhvervssigte og giver dig fremragende karrieremuligheder. Den er velkendt og særdeles værdsat i både det private erhvervsliv, den offentlige administration og forskningsverdenen. Efterspørgslen efter arbejdskraft med denne uddannelse overstiger langt produktionen af kandidater. Uddannelsen udbydes nu på Aalborg Universitet, hvor den er udformet på moderne og tidssvarende vis i tæt tilknytning til erhvervslivet. Bacheloruddannelsen De to første semestre læses på det ingeniør-, naturog sundhedsvidenskabelige Introduktionsår og derefter i tæt tilknytning til undervisningen på henholdsvis matematikog økonomistudierne. Undervisningen foregår som forelæsninger, øvelser og projektarbejde, og underviserne kommer primært fra matematikog økonomiområderne. Projekterne gennem hele studieforløbet er tilrettelagt som tværfaglige i samarbejde med relevante erhvervsmiljøer, og der er som hovedregel knyttet både en matematisk og økonomisk vejleder til projektgruppen. Du vil gennem bacheloruddannelsen lære at analysere og håndtere komplekse økonomiske problemstillinger i erhvervsmæssige sammenhænge ved matematisk modellering samt lære at træffe og begrunde beslutninger inden for økonomiske fagområder som økonometri, markedsanalyse og finansiering med udgangspunkt i matematiske og statistiske modeller.

Økonometri er et videnskabeligt forskningsområde og et værktøjssæt, der anvender statistiske metoder for at sætte tal på størrelsen af virkninger på økonomiske data efter forskellige indgreb, fx af politisk art. Markedsanalyse drejer sig om systematisk indsamling, organisering og analyse af data om forbrugeradfærd, præferencer, udbud og efterspørgsel, konkurrenter og markedet i det hele taget. Finansiering omhandler virksomheders og organisationers muligheder for at skaffe nødvendig kapital under hensyn til den prisdannelse, der finder sted på de internationale finansielle markeder. Der arbejdes med virksomhedens finansielle beslutninger og risikovurderinger i forhold til udviklinger i omverdenen. Bacheloruddannelsen i Matematik-økonomi giver selvfølgelig adgang til kandidatuddannelsen i Matematik-økonomi, men også til kandidatuddannelsen i Samfundsøkonomi samt kandidatuddannelsen i Matematik med statistik som specialisering. Kandidatuddannelsen Man kan via sine valg af projektemner vælge at specialisere sig i en af retningerne: y Økonometri y Markedsanalyse y Finansiering. Man kan dog også vælge en lidt bredere tilgang med elementer fra to af disse områder. Uddannelsen vil foregå i tæt tilknytning til de relevante forskningsgrupper, ofte i samspil med studerende fra uddannelser med fokus på tilsvarende problemstillinger som fx studerende fra Cand.merc., Datalogi eller Samfundsøkonomi. Studiet giver dermed en direkte træning i den efterfølgende erhvervsfunktion, hvor man meget ofte skal samarbejde med personer med en anden uddannelsesmæssig baggrund end ens egen. Med en kandidatuddannelse i Matematikøkonomi vil du have en dyb forståelse af økonomiske systemer, og gennem matematiske og statistiske metoder vil du have kompetence til selvstændigt at planlægge og realisere økonomiske analyser på højt niveau.

Udlandsophold og studiepraktik Udlandsophold eller studieophold ved et andet dansk universitet indgår som et naturligt element i kandidatuddannelsen, eller du kan vælge at indbygge et studiepraktikophold hos en relevant institution eller firma. De projekter, der indgår gennem hele uddannelsens forløb, planlægges i videst muligt omfang i samarbejde med banker, kreditforeninger eller andre relevante samarbejdspartnere. Derved sikres en tæt kontakt til erhvervslivet. Jobmuligheder Gennem studiet udvikles din evne til at analysere komplekse problemstillinger, og du får en dyb indsigt i emnerne økonomi og matematisk og statistisk metode. Disse kompetencer har vist sig at åbne vejen til en bred vifte af erhvervsmuligheder. Arbejdsløsheden blandt matematik-økonomer har altid været særdeles lav. Kandidaterne er primært beskæftiget i banker, forsikringsselskaber, kreditforeninger, større private virksomheder samt i forskningsverdenen, såvel i Danmark som internationalt. Opfylder du ikke adgangskravene til uddannelsen, så se dine muligheder via Adgangskursus og Enkeltfagskurser på s. 88.

Jeg valgte at læse Matematikøkonomi ved AAU af flere årsager. Først og fremmest har jeg altid vidst, at jeg skulle arbejde med tal, da matematik altid er faldet mig naturligt, og efter at være blevet introduceret til økonomi, virkede Matematik-økonomi som den helt rigtige kombination. Det at der er gode jobmuligheder efter endt uddannelse – både herhjemme og i udlandet - talte bestemt heller ikke imod valget. Efter at have læst Matematik-økonomi i lidt over ét år, vil jeg klart anbefale, at man er meget interesseret i matematik før påbegyndelsen af dette studium. Jeg fandt hurtigt ud af, at det ikke er nok at være god til matematik, man skal også kunne lide at gå i dybden med det. Det er primært i projektforløbene, at man får lov at kombinere de to studier i matematik og økonomi, ellers kan det føles, som om man læser to uafhængige studier. Matematik-økonomi er generelt et spændende studium, der giver den studerende mange muligheder. Det er super hårdt til tider, men altid spændende. Ann Rendbæk, studerende

Vil du vide mere ... ses.aau.dk · studieguide.aau.dk Kontakt ... studiets vejleder: susanne@math.aau.dk · Studievejledningen: studievejledning@aau.dk · 9940 9440

STUDIEGUIDE 2011

KOT-NR. 25307 3-årig bacheloruddannelse (BSc) 2-årig kandidatuddannelse (cand.scient., gymnasielærer) Tilvalgsfag

Fysik Kan læses i: Aalborg Fysikuddannelsen er for dig, der er interesseret i at studere naturen på baggrund af klassisk og moderne fysik. De grundlæggende naturlove gør det muligt at forstå verden lige fra det allermindste i form af elementarpartikler, atomer og molekyler til det allerstørste, nemlig universet selv. Tilmed kommer du også bagom det fysiske grundlag for mange dagligdags fænomener og teknik såsom elektronik og materialers opbygning og egenskaber. På uddannelsen kommer du til at arbejde med grundlæggende emner såsom kvantefysik, atomfysik, elektromagnetisme og faste stoffers fysik. Du lærer at beherske både den teoretiske beskrivelse og eksperimentelle undersøgelser. Gennem AAU’s kombination af forelæsninger og projektarbejde får du både et bredt fundament og mulighed for at fordybe dig i særlige emner, som du selv vælger. Projekter og kurser giver dig kompetence til at arbejde med udvikling og forskning i erhvervslivet, i forskningsinstitutioner eller med gymnasieundervisning. BACHELORUDDANNELSEN Her kombinerer du Fysik med et andet fag, fx Matematik, Datalogi, Kemi, Dansk eller Samfundsfag. Du opnår dermed en bachelorgrad i begge fag, men Fysik bliver dit centrale fag. Du starter uddannelsen på Introduktionsåret. Herefter følger du fire semestre: to semestre med Fysik og to med dit tilvalgsfag.

I projektarbejdet på Fysik lægges der vægt på at illustrere samspillet mellem teori og eksperiment. Du kommer bl.a. til at arbejde med elektromagnetiske felter og grundlæggende materialeegenskaber. Allerede på Introduktionsåret vil du komme til at arbejde med atomers og molekylers egenskaber i projektarbejdet, der understøttes af kurser i fysik, matematik og it. Efter Introduktionsåret er temaerne for projekterne henholdsvis fysikkens grundlag, fysikkens metoder og fysikkens anvendelser. Der arbejdes i projekter med fx optiske og elektriske målemetoder, undersøgelse af materialer på atomar skala ved brug af skannende probemikroskoper og laserspektroskopi samt modeller og computersimuleringer baseret på den teoretiske fysik. Projekterne understøttes af kurser. EKSEMPEL PÅ FYSIKPROJEKT Et eksempel på et projekt på fysikstudiet kunne være at opstille en kvantemekanisk model for kulstof-nanorør og derigennem beskrive deres egenskaber. Kulstof-nanorør er ultratynde cylindre, der består af kulstof og har en diameter på ca. en nanometer (milliardtedel meter). De findes i mange varianter med forskellige snoninger og diametre, og de kan være både metaller og halvledere. Desuden kan du arbejde med at fremstille og karakterisere nanorør eksperimentelt.

Rundt regnet vil ca. halvdelen af studietiden KANDIDATUDDANNELSEN bestå af problemorienteret projektarbejde i Kandidatuddannelsen Teknisk Fysik Hvis du vælger at fortsætte med Fysik efter grupper, som er Aalborg Universitetsi karakteriafslutning af tilvalgsfaget for at specialisere stiske studieform. dig i Fysik på kandidatniveau (cand.scient.), kan dette ske inden for følgende fagområder: y Kvantefysik y Materialefysik y Nanooptik.

Fagområdet Kvantefysik retter sig specifikt mod fordybelse i den kvantemekaniske beskrivelse af naturen og de særlige fænomener, der optræder, herunder fx elektroners bølgeegenskaber og lysets partikelegenskaber. Desuden opnås redskaber til at behandle situationer, hvor kvantemekanikken afspejles i fx stoffers egenskaber eller lysudsendelse fra lasere. Fagområdet Materialefysik fokuserer på anvendelse af fysik til fremstilling, karakterisering og beskrivelse af materialer, herunder deres opbygning og funktionelle egenskaber. Fagområdet Nanooptik er rettet mod design og anvendelse af strukturer på nanoskala til frembringelse af nye optiske egenskaber til brug inden for fx kommunikations- og sensorteknologi. I forløbet får du kurser, som understøtter alle tre fagområder. Uddannelsen spænder bredt og giver mulighed for en ren grundvidenskabelig tilgang til fysik eller for at skabe sig en mere anvendelsesorienteret erhvervsrettet profil. TILVALGSFAG I FYSIK Vælger du at læse Fysik som tilvalgsfag, indgår Fysik med tre semestre i kombination med dit centrale fag, hvis dette er naturvidenskabeligt, og fire semestre, hvis dit centrale fag er humanistisk eller samfundsvidenskabeligt. JOBMULIGHEDER Med en kombination af det centrale fag og et tilvalgsfag i fx Matematik og Fysik er du kvalificeret til at arbejde med teknisk-naturvidenskabelige problemstillinger side om side med civilingeniører i højteknologiske virksomheder. Du kan også opnå kompetence til at undervise i gymnasiet, se side 86. Vælger du en af fysik-specialiseringerne, kan du vælge at blive forsker eller arbejde med udvikling enten i erhvervslivet eller ved universiteter og andre forskningsinstitutioner. Opfylder du ikke adgangskravene til uddannelsen, så se dine muligheder via Adgangskursus og Enkeltfagskurser på s. 88.

Vil du vide mere ... ses.aau.dk · studieguide.aau.dk STUDIEGUIDE 2011

Kontakt ... studiets vejleder: studievejl@nano.aau.dk · Studievejledningen: studievejledning@aau.dk · 9940 9440

BACHELOR/CIVIL KOT-NR. 25050

DIPLOMINGENIØR KOT-NR. 25210

3-årig bacheloruddannelse (BSc) 2-årig civilingeniøruddannelse (cand.polyt.) 3½-årig diplomingeniøruddannelse

Nanoteknologi Renrum

Kan læses i: Aalborg Gør det mindste til det største Uddannelsen i Nanoteknologi er for dig, der vil udnytte de enestående muligheder for at designe og manipulere materialer og komponenter på nanoskala på tværs af de traditionelle skel mellem ingeniørdiscipliner. Nanoteknologi handler om at designe, fremstille og kontrollere materialer, komponenter og maskiner med dimensioner på nanoskala, dvs. fra 0.1 til 100 nanometer. Ved at opbygge materialer atom for atom eller molekyle for molekyle kan man opnå en enestående kontrol over egenskaberne og konstruere unikke materialer med nye og uventede egenskaber. Disse materialer kan anvendes inden for kommunikation, datalagring, katalyse, biosensorer eller medicin for blot at nævne nogle få områder. Nanoteknologi byder på mange udfordringer og er meget tværfaglig. Det involverer bl.a. fagområderne fysik, kemi, biokemi og -teknologi, matematik samt en række ingeniørdiscipliner. Dette kræver, at der uddannes ingeniører med en bred viden til at tackle de mange udfordringer, som materialer og nye komponenter på nanoskala præsenterer. Naturen benytter allerede nanoteknologi i næsten alle biologiske processer, tænk bare på DNA. Her har naturen lavet verdens mest kompakte datalagringssystem ved at sammensætte molekyler på nanoskala. Forestil dig mulighederne, hvis vi kunne bygge materialer atom for atom. Hvorfor ikke lave elektriske ledninger af lange molekyler? Eller udnytte principperne i fotosyntese til at lave solceller på molekyleniveau?

Det er blot nogle af de muligheder, som du vil møde på uddannelsen i Nanoteknologi. Aalborg Universitet tilbyder en unik ingeniøruddannelse i Nanoteknologi. Du vil som studerende blive undervist i et innovativt, dynamisk og udfordrende miljø gennem grundlæggende og forskningsbaserede kurser samt gruppebaserede projekter, som bl.a. foregår i samarbejde med virksomheder. Vi kan tilbyde tiptop laboratoriefaciliteter, fx et ”klasse 100 renrum”, veludstyrede bioteknologi-laboratorier, elektronmikroskoper, skannende tunnelmikroskoper og laserudstyr. BACHELORUDDANNELSEN Bacheloruddannelsen begynder med Introduktionsåret, der består af to semestre. Allerede her arbejder du med grundlaget for nanoteknologi, men der er også kurser i fx matematik, kemi, fysik, bioteknologi og it. Efter Introduktionsåret fortsætter bachelordelen, som strækker sig over yderligere fire semestre. På bachelordelen kommer du i berøring med alle sider af nanoteknologi både teoretisk og eksperimentelt via laboratoriearbejde, især igennem projekterne. Halvvejs i uddannelsen, fra 6. semester og især på overbygningens 4 semestre, vil du kunne specialisere dig og vælge, om du vil fokusere på nanofysik og -materialer eller nanobioteknologi. Du kan også vælge at afslutte uddannelsen med en bachelorgrad eller som diplomingeniør. DIPLOMINGENIØR Diplomingeniøruddannelsen tager 3½ år. Det sidste år specialiserer du dig og skriver projekt i samarbejde med en privat virksomhed eller offentlig institution. KANDIDATUDDANNELSEN - CIVILINGENIØR Efter bacheloruddannelsen starter kandidatuddannelsen eller specialiseringsdelen. Idéen er, at du på bacheloruddannelsen ”snuser” til de mange forskellige emner og derefter vælger at specialisere dig inden for et af hovedområderne: y Nanobioteknologi y Nanofysik og -materialer.

På Institut for Fysik og Nanoteknologi er der opført et renrum kaldet NanoLab, der med sine 1.000 m2 hører til blandt Danmarks største. Renrummet er i høj grad en nødvendighed for at arbejde med mikro- og nanofabrikation, da det giver mulighed for at arbejde i et forureningsfrit og velkontrolleret miljø. www.nanolab.aau.dk

Nanobioteknologi Denne specialisering giver dig viden om de mange muligheder, som nanoteknologi tilbyder biovidenskaberne. Du får en detaljeret forståelse af, hvilke teknologiske udfordringer bioteknologien repræsenterer med fokus på bioteknologisk forskning og biomedicin til diagnose. Du kommer også til at arbejde med molekylemodellering. Nanofysik og -materialer Specialiseringen i Nanofysik og -materialer fokuserer på anvendelse af nanoteknologi til nye optiske og elektroniske komponenter samt nye materialer, fx rettet mod kommunikationsteknologi, sensorteknologi eller katalyse. Du får kurser i bl.a. nanomaterialers specielle elektroniske og optiske egenskaber, modellering, karakterisering og produktion på nanometerskala. Udviklingen inden for nanotools og nanodevices inddrages i studieforløbet. Du får en bred, interdisciplinær viden om nanovidenskab og nanoteknologi. Du vil kunne arbejde med projekter, der spænder helt fra grundvidenskabelige undersøgelser til fremstilling af fx integrerede optiske kredsløb. JOBMULIGHEDER Nanoteknologien vinder i hastigt tempo indpas i alle de traditionelle ingeniørområder såsom materialer, elektronik, energi, bioteknologi, medicin og sundhedsteknologi. Med en civilingeniøruddannelse i Nanoteknologi kan du derfor indgå i alle disse ingeniørområder og tilføre ny viden og metoder. Opfylder du ikke adgangskravene til uddannelsen, så se dine muligheder via Adgangskursus og Enkeltfagskurser på s. 88.

Vil du vide mere ... ses.aau.dk · nano.aau.dk · studieguide.aau.dk Kontakt ... studiets vejleder: studievejl@nano.aau.dk · Studievejledningen: studievejledning@aau.dk · 9940 9440

STUDIEGUIDE 2011

2-årig civilingeniøruddannelse (cand.polyt.)

Teknisk Fysik Kan læses i: Aalborg 1. semester: Karakterisering og modellering Her introduceres fundamentet for syntese og modellering af nanostrukturer samt vigtige redskaber til karakterisering.

Formålet med kandidatuddannelsen i Teknisk Fysik er at uddanne civilingeniører, der har et solidt kendskab til fysikken bag teknologien og derfor er i stand til at deltage i forskning og udvikling af fremtidens teknologi. Uddannelsen henvender sig særligt til ingeniører, der ønsker en dybere forståelse af de grundlæggende principper bag fx elektroniske komponenter, optisk kommunikation og avancerede materialer. Uddannelsen har tyngdepunkt inden for nanoteknologi.

I projektarbejdet undersøges og modelleres nanostrukturer. Disse strukturer kan være fremstillet i projektet. Karakterisering kan benytte forskellige spektroskopiske og mikroskopbaserede teknikker.

Teknisk Fysik er et studium, hvor der er gode muligheder for både at arbejde teoretisk og eksperimentelt. Kandidater i Teknisk Fysik har opnået viden på højeste internationale niveau inden for områder såsom faste stoffer, optik, halvlederfysik, materialers egenskaber og komponenter på nanoskala.

2. semester: Nanostrukturer og deres anvendelser Her fokuseres på anvendelser af nanostrukturer i teknologi og videnskab. Nanostrukturer designet til specifikke anvendelser undersøges. Emnerne kan vælges inden for optik, elektronik, materialeteknologi, sensorer m.m.

3. semester: Avanceret Teknisk Fysik Her fokuseres på konkrete anvendelser af teknisk fysik inden for udvikling og forskning. Der udbydes kurser inden for bl.a. nanoelektronik, faststoffysik og –kemi samt videregående kvantemekanik. 4. semester: Afgangsprojekt Dit afgangsprojekt er dokumentation af den viden, som du har tilegnet dig gennem uddannelsen inden for det faglige felt, du har valgt at dygtiggøre dig i. Emnet skal ligge inden for et centralt fysisk eller nanoteknologisk fagområde.

Vil du vide mere ... ses.aau.dk · studieguide.aau.dk Kontakt ... studiets vejleder: studievejl@nano.aau.dk · Studievejledningen: studievejledning@aau.dk · 9940 9440

STUDIEGUIDE 2011

Sundhed i fokus På Sundhedsvidenskab på Aalborg Universitet har du mulighed for at kombinere viden om medicin, sundhed, idræt og teknologi. Vil du være med til at skabe ny medicin baseret på lægelig viden, arbejde med idræt eller udvikle teknologi til sportsudstyr eller sundhedssektoren, så finder du på Sundhedsvidenskab spændende uddannelser inden for: y Idræt y Sundhedsteknologi y Medicin y Medicin med industriel specialisering y Klinisk videnskab og teknologi. Fælles for uddannelserne er, at mennesker og sundhed er i fokus. Med AAU’s sundhedsvidenskabelige uddannelser kan du være med til at kaste lys over udfordringerne – og finde nye løsninger. Uanset hvilken af uddannelserne du vælger, kommer du til at arbejde tæt sammen med nogle af landets førende forskere inden for området. Fingeren på pulsen Du kan ikke lære alt i et undervisningslokale. Derfor fokuserer vi på, hvordan teorierne fun-

gerer i praksis og på kontakten med de mennesker, vi forsøger at gøre tilværelsen bedre for. Det gør vi ved at indddrage medarbejdere fra sygehuse, virksomheder og organisationer i undervisningen.

Vil du tage del i denne rivende udvikling og sætte dit fingeraftryk på fremtidens sundhed, så byder vi dig velkommen på Aalborg Universitet.

Under din uddannelse inden for sundhedsvidenskab kommer du også helt tæt på den nyeste forskning, da vi har samlet uddannelses- og forskningsmiljøerne for at skabe synergi.

Dekan Egon Toft

Fremtidsudsigter De sundhedsvidenskabelige uddannelser giver helt unikke kompetenceprofiler, som giver dig særdeles gode erhvervskompetencer inden for industrien samt idræts-, sundhedsog uddannelsessektorerne. Sundhedsområdet er i konstant udvikling, og der er brug for højt kvalificeret arbejdskraft. Både i offentlige og private virksomheder er der brug for personer med viden om sundhed, forebyggelse og sygdom, og som samtidig kan kombinere denne viden med den nyeste teknologi.

2-årig kandidatuddannelse (cand.scient.)

Klinisk Videnskab og Teknologi Kan læses i: Aalborg Klinisk videnskab og teknologi (KVT) er for dig, der arbejder i sundhedssektoren, og som har et ønske om at kunne anvende højteknologiske hjælpemidler og udstyr i dit arbejde. Det er en tværfaglig kandidatuddannelse, hvor undervisningen er baseret på international forskning inden for sundhedsvidenskab og -teknologi. Teknologi i klinisk praksis Uddannelsen har til formål at uddanne kandidater, som kan fremme relevant anvendelse af teknologi på sundhedsområdet til forebyggelse, undersøgelse, pleje, behandling og rehabilitering, men også til dokumentation og kommunikation med patienter/brugere og andre aktører. Fire semestre: projektarbejde, fælles fag og eksamen Projektarbejdet på hvert semester tager udgangspunkt i aktuelle og reelle problemstillinger i forskningsmiljøer og klinikker, som arbejder med nye teknologier. Forskere udarbejder projektforslag, som de studerende vælger eller lader sig inspirere af.

Gruppen er typisk på 3-5 studerende det 1. år, og det sidste år 1-3 studerende. Alle studerende får tildelt grupperum i tilknytning til Institut for Sundhedsvidenskab og Teknologi samt mindst en vejleder (forsker). Projektforslagene kan fx være inden for: klinisk afprøvning af et elektronisk plaster til hjertepatienter i eget hjem, ultralydsscanning til vurdering af vævsskader i bevægeapperatet, it-støtte til patienter ved dosering af blodfortyndende medicin eller behandling af blødersygdom, ny teknologi til diagnostikvurdering af kroniske muskoloskeletale smertepatienter samt elektrisk stimulator til genoptræning af gang hos apopleksipatienter. I modsætning til projektarbejderne, hvor de studerende i grupper går i dybden med en selvvalgt problemstilling, så er det underviserne, der tilrettelægger indholdet i de fælles fag. Fagene kaldes kurser og har til formål at give overblik over teori, forklare metoder og teknologier, inspirere og motivere samt støtte læring af færdigheder. Hvert semester afsluttes med individuel mundtlig eksa-

men i projektarbejdet og to-tre mindre eksamener i kursusfag som fx Biostatistik, Klinisk afprøvning, Innovation og Projektledelse. Du kan bl.a. optages på KVT med en professionsbachelor fra sundhedssektoren.

I min hverdag som intensivsygeplejerske erfarede jeg, at der var divergens mellem det, vi vidste, og det, vi gjorde. Dette på trods af at jeg arbejdede på en særdeles dynamisk afdeling, hvor der systematisk blev arbejdet på at mindske denne divergens. Jeg valgte at læse KVT, fordi jeg gerne vil tilegne mig særlige kompetencer inden for klinisk videnskab, implementeringsprocesser, innovation og teknologi. Disse kompetencer vil gøre det muligt at forbedre såvel den forebyggende indsats som pleje og behandling. Annika Frederiksen studerende

Vil du vide mere ... studieguide.aau.dk · smh.aau.dk Kontakt ... studiets vejleder: studievejledning@hst.aau.dk · Studievejledningen: studievejledning@aau.dk · 9940 9440

STUDIEGUIDE 2011

KOT-NR. 25065 3-årig bacheloruddannelse (BSc) 2-årig civilingeniøruddannelse (cand.polyt.) Tilrettelagt i samarbejde mellem AAU og Aalborg Sygehus

Sundhedsteknologi Kan læses i: Aalborg Sundhed og teknologi Der er mange eksempler på, hvordan sundhed og teknologi i kombination kan redde menneskeliv og forbedre livskvaliteten for patienter. På sundhedsteknologiuddannelsen lærer du, hvordan kroppen fungerer, hvordan sygdomme påvirker, og hvordan teknologisk viden kan bruges til at forebygge, diagnosticere og behandle patienter. BACHELORUDDANNELSEN På alle semestre laves projekter i samarbejde med forskningsmiljøer på universiteter, sygehuse og/eller i industrien. Fra uddannelsens start har du stor indflydelse på, hvilke problemstillinger og teknologier du vil fordybe dig i. På første semester laver alle en analyse af en ny teknologi for at forstå processen fra forskningsresultat til et konkret produkt, der anvendes af klinikere i en sygehusorganisation. På de følgende semestre er der fokus på at måle, beregne og fortolke biologiske signaler i forhold til konkrete, fysiologiske problemstillinger og på at forstå, udvikle og anvende apparatur og software. 5. semester er specielt, idet det er læger fra Aalborg Sygehus, der stiller forslag til projekter, og fordi alle studerende bliver introduceret til arbejdet på to kliniske afdelinger. Dette sker for at sikre indsigt i de sammenhænge, hvor sundhedsteknologi anvendes. Til at støtte projektarbejderne undervises der bl.a. i anatomi og fysiologi, biologi, medicin og kirurgi, matematik, fysik, elektronik, programmering, signalbehandling og modellering.

At være sundhedsteknologistuderende er utrolig spændende. Under uddannelsen opnår man en meget bred viden inden for fysiologiske og teknologiske problemstillinger i sundhedssektoren. Jeg har bl.a. arbejdet med optagelse af signaler fra muskler under smertepåvirkning og navigering af en kørestol ud fra hovedets bevægelser. Mie Hviid Simonsen studerende på 7. semester

KANDIDATUDDANNELSEN - CIVILINGENIØR På kandidatuddannelsen laver du projektarbejder i tæt samarbejde med meget aktive og internationalt stærke forskningsmiljøer, som giver dig mulighed for at specialisere dig eller opnå en bred profil afhængig af dine faglige interesser. Der er mange muligheder for at lave eksperimentelle forsøg i samarbejde med hospitaler i ind-og udland, og der er hvert år studerende, som opnår at få publiceret resultater af deres projektarbejder på internationale konferencer. Undervisningen på kandidatuddannelsen foregår i et internationalt miljø, idet uddannelsen tiltrækker mange internationale studerende, og de stærke forskningsmiljøer tiltrækker mange forskere og forskerstuderende fra udenlandske universiteter. Derfor foregår meget af undervisningen på engelsk. Der udbydes en række kurser, som sikrer et højt fagligt niveau og en bred profil, og en grundig introduktion til alle forskningsmiljøerne giver mulighed for at vælge mellem mange projekter. Hvis du fx i løbet af bacheloruddannelsen er blevet meget interesseret i software-udvikling og mulige anvendelser af informationsteknologi, så kan du arbejde med udvikling af it-systemer til sygehuse og patienter som fx beslutningsstøttesystemer og metoder til diagnosticering ved hjælp af MR-scanninger. Er du mere interesset i matematik og signalbehandling, kan du arbejde med udvikling af nye diagnosticerings- og behandlingsmetoder på baggrund af måling og fortolkning af kroppens biologiske signaler. Du kan også vælge at arbejde med udvikling af avancerede handicaphjælpemidler eller metoder til rehabilitering, hvor viden om kroppens bevægelser kombineret med matematisk modellering er centralt. Kombinationer af ovenstående er også mulig.

Teknologi, der hjælper! Vil du designe hjælpemidler og udvikle avanceret teknologi til brug på sygehusene? Vil du kombinere din sans for teknik, computere og matematik med din interesse for medicin og mennesker? ...så er Sundhedsteknologi noget for dig

JOBMULIGHEDER Som civilingeniør i Sundhedsteknologi har du gode jobmuligheder, da det er et område i rivende udvikling. Civilingeniører i sundhedsteknologi uddannet fra AAU siden 2005 har fået ansættelser fordelt på følgende områder: y Cirka halvdelen er ansat på sygehuse og i små- og mellemstore virksomheder, der forsker, udvikler og forhandler medikoteknisk udstyr. y En fjerdedel er ansat som konsulenter og udviklere hos de tre største leverandører af it-systemer til sundhedssektoren. y D en sidste fjerdedel bliver ansat som forskningsassistenter eller forskerstuderende (ph.d.) på Aalborg Universitet, hvor Sundhedsteknologi er et stort og internationalt meget anerkendt forskningsmiljø. Opfylder du ikke adgangskravene til uddannelsen, så se dine muligheder via Adgangskursus og Enkeltfagskurser på s. 88.

UDLANDSOPHOLD På kandidatuddannelsens sidste studieår kan du vælge mellem at lave et eller to projekter. De fleste studerende vælger at opholde sig på et udenlandsk universitet eller i en virksomhed i 4-5 måneder for at prøve kræfter med andre kulturer i tilknytning til en forskningsgruppe, som Aalborg Universitet samarbejder med.

Vil du vide mere ... smh.aau.dk · studieguide.aau.dkK STUDIEGUIDE 2011

Kontakt ... studiets vejleder: studievejledning@hst.aau.dk · Studievejledningen: studievejledning@aau.dk · 9940 9440

KOT-NR. 25325 3-årig bacheloruddannelse (BSc) 2-årig kandidatuddannelse (cand.scient.) 2-årig kandidatuddannelse (cand.scient.techn.) Tilvalgsfag

Idræt Kan læses i: Aalborg Idræt På AAU kan du læse Idræt på flere forskellige måder. Du kan vælge at læse Idræt i 3 eller 5 år som bacheloruddannelse efterfulgt af en kandidatuddannelse i Idræt eller Idrætsteknologi. Du kan også læse Idræt som centralt fag eller tilvalgsfag i en tofags kandidatuddannelse (gymnasielærermodellen). Kombiner fx med Biologi, Engelsk eller Historie, Psykologi, Matematik eller et andet spændende fag. Bacheloruddannelsen Studieformen på bacheloruddannelsen er en kombination af projektarbejde og kursusundervisning. Hvert semester laver du et projekt inden for et tema som fx ”Motorisk indlæring”, ”Talentudvikling” eller ”Bevægelsernes effektivitet”. Inden for temaet får du mulighed for at analysere en problemstilling og afprøve forskellige teorier, metoder og løsninger. I projekterne kombinerer du teori og praksis som fx træning med ethjulet cykel i kombination med målinger af fysiologiske parametre i laboratorierne.

Idræt der gør en forskel! Er du fysisk aktiv? Ønsker du at formidle din glæde ved idræt på en seriøs måde ved at supplere din interesse for idræt med På kandidatuddannelsen i Idræt er en solid baggrund inden for anatomi, der fokus på disciplinspecifik fysisk biomekanik, træningsfysiologi træning og coaching. I projekterne kan samt psykologi og læring? du fx arbejde med kritisk evaluering af Så er idrætsuddannelsen konkurrenceregler i en given disciplin med noget for dig. fokus på motivation for udøver og publikum eller analysere en træners funktion inden for en konkret sportsgren. Kandidatuddannelsen i Idrætsteknologi har fokus på teknologiudvikling. I projektarbejderne kan du arbejde med udvikling og afprøvning af avancerede produkter til idræts- og sundhedsverdenen som fx idrætsredskaber, sko, ketsjere, gulvbelægninger og beklædning. Projektarbejdet understøttes med kurser i avanceret træningsfysiologi, træningsplanlægning og coaching. På begge kandidatuddannelser undervises der i videnskabelig kommunikation, og der er rig mulighed for at tilrettelægge et udlandsophold på 3. semester inden det afsluttende projektarbejde.

Gennem de praktiske fag får du en bred viden og færdigheder inden for en lang række sportsgrene. Der er praktiske kurser i net-, slag- og kaosspil, kropsbeherskelse, dans, svømning, atletik og friluftsliv. I de teoretiske fag som bl.a. biomekanik, træningsfysiologi, idrætspsykologi, læring, statistik og videnskabsteori opnår du kvalifikationer, som gør det muligt at lave analyser og eksperimentelle forsøg. Kandidatuddannelser Aalborg Universitet udbyder indtil videre to forskellige 2-årige kandidatuddannelser, som man kan vælge imellem efter bacheloruddannelsen i Idræt. Du kan vælge at læse Idræt eller Idrætsteknologi.

Jobmuligheder Med en uddannelse i Idræt i sportstasken får du en unik kompetenceprofil med gode jobmuligheder i idræts- og sundhedssektorerne. Der vil være muligheder for job som sundhedskonsulent hos fx DGI, DIF og Team Danmark, hvor du bl.a. kan arbejde med forebyggelse og dokumentation. Kandidater i Idræt vil komme til at arbejde med udvikling af nye træningsmetoder, måling af træningseffekt, coaching af idrætsudøvere og projektledelse. Kandidater i Idrætsteknologi vil typisk komme til at arbejde med udvikling af idræts-, trænings- og rehabiliteringsudstyr eller som teknisk rådgiver. Som tofags kandidat kan du bl.a. søge job som underviser i idræt og et andet fag på gymnasiet og tilsvarende.

Der er optagelsesprøve i maj Tjek smh.aau.dk for yderligere information.

Vil du vide mere ... smh.aau.dk · studieguide.aau.dk Kontakt ... studiets vejleder: studievejledning@hst.aau.dk · Studievejledningen: studievejledning@aau.dk · 9940 9440 9440

STUDIEGUIDE 2011

KOT-NR. 25320 3-årig bacheloruddannelse (BSc) 3-årig kandidatuddannelse (cand.med.)

Lægevidenskab Kan læses i: Aalborg For at blive læge læser du Medicin på universitetet. Medicin er et alsidigt, men også krævende fag, hvor du opnår en stor og dybdegående viden om menneskekroppen. Et fag, der også rækker ud over det rent kropslige og målbare, fordi du som læge også skal kunne forholde dig til mennesket bag kroppen. På Aalborg Universitet lægger vi særlig stor vægt på, at du bliver god til at kommunikere med patienter. Vælger du at læse Medicin, vælger du et fag, hvor du skal kunne tage et ansvar, foretage svære etiske overvejelser og have lyst til at hjælpe andre mennesker i smerte og nød. BACHELORUDDANNELSEN På bacheloruddannelsen i Medicin er undervisningen tilrettelagt med udgangspunkt i virtuelle patienters sygehistorier. Vi kalder det case-undervisning.

Caseundervisningen omfatter diskussioner med medstuderende, vejledning af undervisere, forelæsninger, øvelser i laboratorier samt kliniske øvelser under vejledning af praktiserende læger og undersøgelser af patienter på Sygehus Vendsyssel. Med udgangspunkt i sygehistorierne lærer du at søge og kombinere viden om bl.a. anatomi, fysiologi, biokemi, mikrobiologi, farmakologi og patofysiologi. Som supplement til mange timer med bøgerne og caseundervisningen får du mulighed for at lave både teoretiske og eksperimentelle humanbiologiske projekter, hvor du kan vælge at arbejde med fx stamceller, immunologi eller smerteforskning. Bacheloruddannelsen afsluttes med et bachelorprojekt, hvor typisk fire studerende samarbejder om et forskningsprojekt. Vejledere foreslår en lang række problemstillinger, som man kan vælge imellem, og nogle af disse projekter vil være i samarbejde med kliniske afdelinger.

KANDIDATUDDANNELSEN På den 3-årige kandidatuddannelse, som udbydes fra 2013, er den kliniske og praktiske virkelighed i centrum. Det betyder, at hovedparten af dit studieforløb kommer til at foregå på sygehuset, hvor du igennem praktisk klinisk arbejde kommer i berøring med alle sygehusets specialer. Det praktiske arbejde suppleres af forelæsninger samt jævnlige møder med dine medstuderende, så du får mulighed for kontinuerligt at diskutere din nye viden og erfaringer. JOBMULIGHEDER Som færdiguddannet kandidat i Medicin opnår du autorisation som læge. En titel, der giver mange muligheder både med hensyn til job og videreuddannelse. Herunder kan du se nogle eksempler på, hvad du kan bruge din kandidatuddannelse til: y Hospitalslæge y Praktiserende læge y V idereuddannelse til speciallæge y V idereuddannelse til forsker og/eller underviser på universitet.

Bemærk! Der udbydes 50 studiepladser på uddannelsen.

Vil du vide mere ... smh.aau.dk · studieguide.aau.dk STUDIEGUIDE 2011

Kontakt ... studiets vejleder: studievejledning@hst.aau.dk · Studievejledningen: studievejledning@aau.dk · 9940 9440

KOT-NR. 25330 3-årig bacheloruddannelse (BSc) 2-årig kandidatuddannelse (cand.scient.med.)

Medicin

med Industriel Specialisering Kan læses i: Aalborg Medicin med Industriel Specialisering kombinerer lægevidenskab, farmakologi, naturvidenskab og teknologi og giver dig mulighed for at udvikle ny medicin og bedre behandling af sygdomme, fordi du bl.a. lærer om: y Kroppens grundlæggende funktioner med fag som fx anatomi, fysiologi og sygdomslære. y Udvikling og afprøvning af ny medicin, så du ved hjælp af avanceret teknologi kan medvirke til, at patienter får den bedst mulige medicinske behandling. y Forskning i nye behandlingsmuligheder inden for fx stamcelleterapi og smertebehandling. BACHELORUDDANNELSEN På bacheloruddannelsen bliver du klædt på til at stille den rette diagnose og finde de rigtige behandlingsformer samtidig med, at du får en grundlæggende forståelse for, hvordan vores organisme fungerer. Det sker gennem en blanding af problemorienteret projektarbejde, cases, forelæsninger, kurser og ophold på sygehuse og i virksomheder. Gennem hele studieforløbet er undervisningen baseret på realistiske cases, fx en hjertesygdom, som er udgangspunkt for det, du skal lære, fx hjertets anatomi og fysiologi. Ved at arbejde med emnet, lærer du fra starten at bruge din viden aktivt og tænke tværfagligt frem for blot at lære stoffet udenad. Undervisningen planlægges med udgangspunkt i sygehistorierne, således at relevante emner præsenteres i forskellige undervisningsaktiviteter som forelæsninger, ressourcesessioner, kliniske øvelser og klinikophold, som alle har til formål at understøtte forståelsen af den konkrete sygehistorie. Den praktiske del af bacheloruddannelsen foregår primært i samarbejde med kliniske afdelinger på Sygehus Vendsyssel. I projektarbejderne har du mulighed for at arbejde i dybden med aktuelle problemstillinger, der er særligt interessante inden for et tema, fx hjertesygdomme, smerteforskning og biologisk medicin. På andet semester er temaet fx ”Livsstilssygdomme”, og projektarbejdet kan fx fokusere på rygning og kondition eller fedme og åreforkalkning. Problemstillingerne har relation til praksis som fx behandling af lungesygdomme, eller hvordan lægemidler optages i kroppen.

Bacheloruddannelsen afsluttes med et bachelorprojekt, hvor grupper af fire studerende vælger mellem et antal aktuelle projektforslag med rige muligheder for at afprøve deres faglige interesser. KANDIDATUDDANNELSEN Kandidatuddannelsen bygger videre på bachelordelen, men har et særligt industrielt og forskningsmæssigt fokus. Du kommer til at arbejde med fx stamceller og genopbygning af væv, klinisk og præklinisk test af medicin samt samspillet mellem fx marketing og sundhedsøkonomi. Undervisningsformen er et samspil mellem projektarbejde i grupper og kurser. Du vælger selv, hvilken profil du ønsker på kandidatuddannelsen, idet du kan vælge at lave projekter inden for enten biomedicin, translationel medicin eller marketing i tilknytning til forskningsmiljøerne. Kursusundervisningen sikrer, at du opnår en grundlæggende viden inden for alle områderne. Dermed har du et udgangspunkt for at kombinere faglighederne i forhold til konkrete problemstillinger og dine faglige interesser. Det sidste og afsluttende år af kandidatuddannelsen er reserveret til projektarbejde og er derfor helt uden kurser. Du kan fx lave dit projekt i et forskningsmiljø på Aalborg Universitet, i forbindelse med et studieophold på et universitetshospital i udlandet eller i samarbejde med en virksomhed. JOBMULIGHEDER Som uddannet kandidat i Medicin med Industriel Specialisering forventer vi ansættelser: y I lægemiddelindustrien, hvor der er store udfordringer inden for udvikling, tilpasning og salg af lægemidler og diagnostik. Lægemiddelområdet er et vækstområde, og jobudsigterne er rigtig gode. y På hospitaler i administrative og tekniske stillinger. y På AAU eller på et andet universitet i Danmark eller udlandet som forsker. Er du interesseret i en videnskabelig karriere i et forskningsmiljø, kan et ph.d.-studium på et universitet i Danmark eller udlandet måske også være noget for dig.

Jeg synes, undervisningsformen på MedIS er helt unik og spændende, idet vi både arbejder med cases (sygehistorier) og projekter. Vi bliver hver uge præsenteret for en ny case, som vi i et team skal kunne forklare forløbet for, inkl. diagnoser, undersøgelser og medicinfaglige aspekter. I projektperioden bruger vi en del tid i laboratorierne. Det er tilfredsstillende at bruge tid og energi på at fordybe sig i et specifikt emne for efterfølgende at blive ”ekspert ” på området. Det er fantastisk at starte ud med noget teoretisk for derefter at føre teorien ud i praksis og sidenhen få be- eller afkræftet sine påstande. Studieformen giver også et stort socialt netværk, idet man igennem arbejde i grupper lærer størstedelen af ens medstuderende at kende. Kasper Faurholt Raaby 7. semester

Vil du vide mere ... smh.aau.dk · studieguide.aau.dk Kontakt ... studiets vejleder: studievejledning@hst.aau.dk · Studievejledningen: studievejledning@aau.dk · 9940 9440

STUDIEGUIDE 2011

3-årig bacheloruddannelse (BA og BSc) 2-årig kandidatuddannelse (cand.mag., cand.scient. og cand.soc.) Tilvalgsfag

Gymnasielærer

De to fag skal ligge inden for den gymnasiale fagrække. På AAU kan du vælge mellem de fag, du finder i oversigten. Du kan selv vælge din kombination af centralt fag og tilvalgsfag, herunder om du vil vælge fag på tværs af Humaniora, Samfundsvidenskab og Naturvidenskab eller vælge inden for samme område. I oversigten kan du også se, hvilke fag der kan vælges som centralt fag og hvilke som tilvalgsfag. Allerede på bacheloruddannelsen indgår de to ønskede fag. Og begge fag fortsættes på kandidatuddannelsen. Du begynder din 3-årige bacheloruddannelse med det centrale fag.

Tilvalgsfag

Dansk

Engelsk

Humanistiske fag Anvendt Filosofi

Elsker du dit fag – og kan du få andre til at elske det? Hvordan ser fremtidens gymnasielærer ud? Er det en rolle, du kan udfylde? Hvis du vil være gymnasielærer på stx, hf, htx eller hhx, skal du sammensætte dit uddannelsesforløb med en bacheloruddannelse (3 år) og en kandidatuddannelse (2 år). Du får faglig kompetence inden for to fag: Det centrale fag (tidligere kaldt hovedfag/grundfag) og tilvalgsfaget (tidligere kaldt sidefag/bifag). Du skal søge om optagelse på det centrale fag via Den Koordinerede Tilmelding (KOT). Tilvalgsfaget vælges først i løbet af bacheloruddannelsen, og du er garanteret optag på det.

Centralt fag

Kulturforståelse

Mediefag

På 2. eller 3. år af bacheloruddannelsen starter du på tilvalgsfaget, og på 3. år skriver du bachelorprojekt i det centrale fag. Herefter fortsætter du på den 2-årige kandidatuddannelse med tilvalgsfaget og det centrale fag. Det centrale fag vægter mest og inkluderer det afsluttende speciale. Tværfaglighed og projektarbejde er vigtige elementer i undervisningen på stx, hf, htx og hhx, og studieformen på AAU er netop at arbejde med disse områder. Efter kandidatuddannelsen kan du søge en stilling på et gymnasium (stx, hf, htx eller hhx). Du skal som led i din stilling gennemføre pædagogikum for at opnå undervisningskompetence. I pædagogikum videreudvikles dine pædagogiske kompetencer. Alt efter om du vælger det centrale fag inden for det naturvidenskabelige, humanistiske eller samfundsvidenskabelige fagområde, bliver din titel efter kandidatuddannelsen henholdsvis cand.scient., cand.mag. eller cand.soc.

Musik

X X

Psykologi

Spansk

Tysk

Biologi

Datalogi

Fysik

Geografi

Kemi

Matematik og statistik

Idræt

Historie (herunder Samtidshistorie og Teknologihistorie)

Erhvervsøkonomi

Naturvidenskabelige fag

Samfundsvidenskabelige fag

Innovation

Markedskommunikation

Organisation Samfundsfag Virksomhedsøkonomi

X X

Tilvalgsfagene er beskrevet andre steder i Studieguiden bortset fra Kulturforståelse og Mediefag, der beskrives efterfølgende.

Vil du vide mere ... www.studieguide.dk STUDIEGUIDE 2011

Kontakt ... Studievejledningen: studievejledning@aau.dk · 9940 9440

MEDIEfag tilvalgsfag · KAN LÆSES i: AALBORG Tilvalgsfag på bachelorog kandidatniveau De to primære karrieremuligheder er underviser på ungdomsuddannelserne eller kommunikationsmedarbejder. Fagets område strækker sig fra den første filmforevisning i 1895 til YouTube, og du vil lære, hvordan medier fordelagtigt kan anvendes som

kommunikationsmidler i det moderne samfund, bl.a. også i forhold til målgrupper. Det faglige indhold tager sit udgangspunkt i film- og medievidenskabelige emner. Mediefag består af et bachelortilvalg, hvor du arbejder med video- og multimedieproduktion, film- og medieanalyse, filmhistorie og med et større projekt om medieformidling. På kandidattilvalget fortsætter du med mediehistorie og sociologi, medieteori og -analyse samt værkanalyse. Du får færdigheder i produktion af medier og i teori og analyse. Mediefag supplerer dit centrale fag og giver variation i dit studium og din arbejdsdag, fordi du kommer til at arbejde ikke kun rent teoretisk, men også praktisk med produktion af medier. Hvem tager uddannelsen? Mediefag giver dig kompetence som underviser i mediefag på gymnasiet og åbner samtidig for mange flere karrieremuligheder inden for kommunikationsfaget.

Mediefag er især for dig, der er medie- og filminteresseret tofagsstuderende og har et centralt fag, som er undervisningsrelevant, fx dansk, musik, engelsk, historie, samfundsfag og lignende. Mediefag er derfor udformet i overensstemmelse med de faglige og indholdsmæssige krav vedrørende kompetence i produktion, analyse, teori og metode samt historisk viden, som gælder for undervisning i faget på gymnasiet, hf, hh, htx osv. Studieforløbet Det samlede faglige forløb udgøres af 45 ECTS på din bacheloruddannelses 5. og 6. semester og 45 ETCS på din kandidatuddannelses 1. og 2. semester. Mediefag udgør således et sammenhængende forløb på i alt halvandet år af din samlede bachelorog kandidatuddannelse, inden du vender tilbage til dit centrale fag. Undervisningen finder sted som praktisk produktionsworkshop, forelæsning, øvelse, projektarbejde og samarbejde med virksomheder og organisationer.

Vil du vide mere ... www.mediefag.aau.dk Kontakt ... studiets vejleder: infovejl-huminf@hum.aau.dk · Studievejledningen: studievejledning@aau.dk

KULTURfORSTÅELSE tilvalgsfag · KAN LÆSES i: AALBORG Tilvalgsfag på bachelorog kandidatniveau Vil du debattere, hvad det vil sige at være dansker? Vil du forstå, hvorfor konflikter opstår, når kulturer mødes? Har du tænkt over, hvilken betydning globaliseringen har for vores selvforståelse? Vil du vide, hvordan film og litteratur reflekterer en kultur? Har du lyst til at mægle i kulturelle konflikter? Vil du undervise i Kulturforståelse på de gymnasiale uddannelser? Eller er du slet og ret generelt interesseret i kultur? Så er Kulturforståelse tilvalget for dig, der vil perspektivere dit centrale fag i en kulturel kontekst. Tre dimensioner Kulturforståelse består af tre dimensioner. Første dimension handler om kulturanalyse. Her får du redskaber til at sætte dig ind i kulturbegrebet alene, kulturelle og æstetiske udtryksformer, kulturelle ligheder og forskelle, medieret kultur og mange andre kulturelle problemstillinger. Anden dimension af Kulturforståelse består af en kulturhistorisk dimension, der sætter kulturbegrebet, kulturelle udviklinger og mediernes

rolle ind i en historisk og sociologisk forståelsesramme. Tredje dimension af Kulturforståelse er praktisk og didaktisk fokus på kulturformidling, der gør dig i stand til at undervise, formidle og mægle i kulturelle problemstillinger.

dit centrale fag med et relevant undervisningsfag. Kulturforståelse er for dig, der tør sætte spørgsmålstegn ved det, du egentlig troede, du vidste. Kulturforståelse giver 45 ECTS både på bachelorog kandidatuddannelsen.

Sommerfuglen Kulturforståelse handler derfor lige så meget om dig selv som om de mennesker, der omgiver dig. Det handler om det, vi gør, og de midler, vi bruger til at gøre det med. Det handler om den effekt, sommerfuglen, der basker med vingerne på den ene side af jordkloden, har på dig og dine nærmeste – eller omvendt. Du vil få forståelse for kulturmøder nationalt, internationalt og globalt ud fra et aktuelt, et æstetisk og et historisk perspektiv. Hvad kan jeg bruge det til? Kulturforståelse gør dig derfor velegnet til at arbejde med kulturformidling i kulturinstitutioner, virksomheder og kommuner. Kulturforståelse kan også være en del af en gymnasielæreruddannelse, hvor du supplerer

Vil du vide mere ... www.kulturforstaaelse.aau.dk Kontakt ... studiets vejleder: studvejl-skf-sprog@hum.aau.dk · Studievejledningen: studievejledning@aau.dk · 9940 9440

STUDIEGUIDE 2011

Adgangs- og enkeltfagskurser TIL INGENIØRUDDANNELSERNE Kan læses i: Aalborg OG ESBJERG

ADGANGSKURSUS TIL MASKINMESTERUDDANNELSEN

Kan LÆSES I: AALBORG OG FREDERIKSHAVN

ADGANGskursUs

Er du håndværker, eller har du nogle års erhvervserfaring, og er du interesseret i at blive ingeniør, så er et adgangskursus den hurtigste vej til dit drømmestudium. Du kan vælge mellem at bruge 1 år eller 1½ år på at få en adgangsgivende eksamen. Adgangskursus er det hurtige alternativ til en studentereksamen, hvor du opnår det faglige niveau, der kvalificerer dig til optagelse på alle ingeniøruddannelser i hele Danmark. Studiestart i Aalborg og Esbjerg: * 1-årigt adgangskursus - 15. august 2011 * 1½-årigt adgangskursus - 26. januar 2011.

Enkeltfagskurser

Er du student og interesseret i at blive ingeniør, men mangler et eller flere adgangsgivende fag, så er enkeltfagskurser den hurtige vej til dit drømmestudium. Ved Aalborg Universitet kan du følge en lang række enkeltfagskurser, se nedenstående skema:

Studiemiljø

Undervisningen foregår som på universitetet med forelæsninger, opgaveregning i grupper og repetition. Det er en faglig og social god forberedelse til det videre studium.

Enkeltfagskurser studiestart forårssemester Fag

Studiestart

Afslutning

Sted

Pr. uge

Matematik 0-B

26.01.2011

30.06.2011

Aalborg

15 lektioner

Matematik B-A

26.01.2011

30.06.2011

Aalborg/Esbjerg

15 lektioner

Fysik 0-B

26.01.2011

30.06.2011

Aalborg/Esbjerg

12 lektioner

Kemi 0-C

26.01.2011

30.06.2011

Aalborg/Esbjerg

8 lektioner

Kemi C-B

26.01.2011

30.06.2011

Aalborg

8 lektioner

Engelsk C-B

26.01.2011

30.06.2011

Aalborg/Esbjerg

8 lektioner

Adgangskursus til maskinmester

Adgangskursus ved AAU udbyder også et ½-årigt adgangskursus til maskinmesteruddannelsen. Adgangskurset har studiestart 26. januar 2011 og 15. august 2011 i Aalborg. Se ak.aau.dk for mere information.

Niveau: matematik B*

Enkeltfagskurser studiestart efterårssemester Fag

Studiestart

Afslutning

Sted

Pr. uge

Matematik 0-B*

15.08.2011

27.01.2012

Aalborg/Esbjerg

15 lektioner

Matematik 0-A

15.08.2011

28.06.2012

Aalborg/Esbjerg

15 lektioner

Fysik 0-B

15.08.2011

27.01.2012

Aalborg/Esbjerg

12 lektioner

Kemi 0-C

15.08.2011

27.01.2012

Aalborg

8 lektioner

Engelsk 0-B

15.08.2011

28.06.2012

Aalborg/Esbjerg

8 lektioner

Dansk 0-A

15.08.2011

28.06.2012

Aalborg/Esbjerg

8 lektioner

Pensum svarer til niveau B, men der aflægges kun en skriftlig eksamen. Et bestået niveau B* kan godkendes til de uddannelser på AAU, hvor der kræves matematik B-niveau. Søger du ind på andre uddannelsesinstitutioner, bør du kontakte dem for at høre, om de godkender et bestået B*-niveau i matematik.

Turbokurser – sommerkurser

Mangler du kun ét fag for at blive optaget på dit drømmestudium, så udbyder Adgangskursus hver sommer turbokurser i matematik, fysik og kemi. Klik ind på vores hjemmeside ak.aau.dk og se, hvordan du tilmelder dig, og hvornår netop dit turbokursus starter i sommeren 2011.

Vil du vide mere ... ak.aau.dk STUDIEGUIDE 2011

Kontakt ... Aalborg: akvejledning@ak.aau.dk · 9940 9770 · Esbjerg: studievejledning@esbjerg.aau.dk · 9940 7695

STUDIEVEJLEDNINGEN Spørg, før du vælger Valg af uddannelse kræver omtanke og forberedelse. Gør dig tanker om, hvad du vil, hvilke forventninger du har, og hvilke muligheder der er. Det er ærgerligt at starte på en uddannelse for efter kort tid at finde ud af, at den indeholder noget helt andet end dét, du havde forventet. Brug derfor tid på at undersøge og sammenligne uddannelser og uddannelsesinstitutioner samt at orientere dig om det enkelte studiums form, indhold og miljø. Når du skal finde ud af, hvilken uddannelse der kan passe til dig, kan du med fordel tænke over følgende spørgsmål: y Hvad interesserer jeg mig for? y Hvad er jeg god til? y Hvad vil jeg gerne arbejde med? y Hvilke uddannelser kan opfylde mine ønsker? y Kan jeg komme ind med min baggrund og mine karakterer? y Hvilke faglige krav stilles der? Generelt er det evnerne, motivationen og interessen, der er afgørende for, om man gennemfører et universitetsstudium. HVAD KAN VI SVARE PÅ? Studievejledningen på AAU består af en central del (Den centrale Studievejledning og studievejledninger i Esbjerg og København) og af decentrale studievejledere, som er ansat af og har kontor på de enkelte uddannelser. Den centrale Studievejledning vejleder bl.a. om optagelse, adgangskrav, dispensation, ansøgning om merit, orlov, studieskift og generelt om AAU’s uddannelser.

De over 50 decentrale studievejledere er studerende, der bl.a. kan vejlede mere detaljeret om indholdet i det enkelte studium, studiemiljøet, studieformen, eksamensordninger og pensum. På Den centrale Studievejledning og hos de øvrige studievejledere kan du bestille pjecer om de enkelte uddannelser.

Åbent: mandag-fredag kl. 12-15. Dog kl. 10-15: 21. februar-15. marts, 14. juni-5. juli og 1.-12. august 2011. studieguide.aau.dk/Studievejledning STUDIEVEJLEDNINGEN I ESBJERG Aalborg Universitet Esbjerg Niels Bohrs Vej 8, 6700 Esbjerg 9940 7777, studievejledning@esbjerg.aau.dk Åbent: Mandag-fredag kl. 11-14

Materialet findes også på www.aau.dk. SÅDAN FÅR DU FAT I OS Den centrale Studievejledning i Aalborg og studievejledningerne i Esbjerg og København har åbent dagligt. Træffetiderne for de decentrale studievejledere er typisk 1-4 timer ugentligt. Kontakt Den centrale Studievejledning for at få oplyst, hvor og hvornår de decentrale studievejledere træffes. DEN CENTRALE STUDIEVEJLEDNING Aalborg Universitet Fredrik Bajers Vej 5, 9220 Aalborg Ø Telefon: 9940 9440 Fax: 9815 9816 E-mail: studievejledning@aau.dk

STUDIEVEJLEDNINGEN I København Aalborg Universitet København Lautrupvang 15, 2750 Ballerup 9940 2488, studievejledning@cph.aau.dk Åbent Hus Hør mere om AAU´s uddannelser i: y Esbjerg fredag d. 25. og lørdag d. 26. feb. y København tirsdag d. 1. marts y Aalborg onsdag d. 2. marts. Hør om de enkelte uddannelser, om studieform, studiemiljø, studie- og praktikophold i udlandet, fremtidige jobmuligheder m.v. Mere om Åbent Hus på Studievejledningen og aabenthus.aau.dk. Se også bagsiden.

Vil du vide mere ... studieguide.aau.dk/Studievejledning · Studievejledningen: 9940 9440

Studievalg Nordjylland Slotsgade 27, 9000 Aalborg 9810 1911 nordjylland@studievalg.dk www.studievalg.dk/nordjylland

Studievalg ER DU I TVIVL OM DIT UDDANNELSESVALG? Tag en snak med en Studievalg-vejleder, hvis du er i tvivl om dit uddannelsesvalg, eller hvis du fx er kommet i tvivl om, dit nuværende studievalg også er det rigtige for dig. Studievalg vejleder om alle videregående uddannelser i Danmark, og vi kan give dig inspiration til dit uddannelsesvalg. Vi kan også give dig informationer om faglig supplering, adgangskrav,

Vil du vide mere ... studievalg.dk

ansøgningsprocessen, jobmuligheder i forbindelse med videregående uddannelser og meget andet. Studievalg hører under Undervisningsministeriet, og vi vejleder både om videregående uddannelser og efter- og videreuddannelse. Få information om uddannelser på: www. UddannelsesGuiden.dk.

Studievalg Sydjylland Nytorv 5, 6000 Kolding 7632 5519 sydjylland@studievalg.dk www.studievalg.dk/sydjylland Studievalg København Købmagergade 52 1050 København K 3532 2914 kbh@studievalg.dk www.studievalg.dk/kbh STUDIEGUIDE 2011

Sådan søger du ind DEN KOORDINEREDE TILMELDING (KOT) Studiepladserne på Aalborg Universitets bachelor- eller professionsbacheloruddannelser kan du søge ved at bruge Den Koordinerede Tilmelding (KOT). Studiepladserne skal søges og bliver fordelt gennem to kvoter, der har forskellige ansøgningsfrister: KVOTE 1 Du vurderes alene på baggrund af din eksamenskvotient. Du skal have en af nedenstående eksamener og desuden opfylde de specifikke adgangskrav til uddannelsen inden den 5. juli 2011: y Dansk, gymnasial eksamen: stx, hf, hhx, htx samt GIF (gymnasiale indslusningskurser for fremmedsprogede). Ansøgningsfrist: 5. juli 2011. y International Baccalaureat (IB), Europæisk Baccalaureat (EB), Dansk/Fransk Baccalaureat (DFB), Option International de Baccalaureat (OIB). Gymnasiale eksamener fra Grønland og Færøerne samt Duborg-Skolen og A. P. Møller Skolen. Ansøgningsfrist: 15. marts 2011. y Udenlandsk eksamen, der kan sidestilles med dansk gymnasial eksamen. Ansøgningsfrist: 15. marts 2011. y Adgangseksamen til ingeniøruddannelserne (adgangsgivende på AAU til ingeniørog naturvidenskab samt Landinspektør). Ansøgningsfrist: 5. juli 2011. y Ansøgere med en ikke-nordisk eksamen skal kunne dokumentere danskkvalifikationer i form af ”Studieprøven i dansk”, Dansk A eller tilsvarende. Ansøgningsfristen er den 15. marts 2011, selv om ansøgningen bedømmes i kvote 1. KVOTE 2 - FRIST DEN 15. MARTS 2011 Du skal have en af nedenstående eksamener og desuden opfylde de specifikke adgangskrav til uddannelsen inden 5. juli 2011: y De samme eksamener som angivet under kvote 1. y Til socialrådgiveruddannelsen - enten a) eller b): a) SOSU-assistentuddannelse med dansk C, naturfag C og engelsk D b) Dansk A, engelsk B, samfundsfag B og psykologi C. y T il diplomingeniøruddannelserne: Maskinmester- eller skibsføreruddannelse. Oftest suppleret med matematik A, fysik B og kemi C inden studiestart. y 12 års skolegang på en Rudolf Steinerskole. Specifikke adgangskrav skal være opfyldt gennem supplering på VUC, Studenterkursus eller lignende.

yD ispensation, dvs. tilladelse til at søge om optagelse på et andet teoretisk grundlag end den krævede gymnasiale eksamen. Læs mere om betingelserne for opnåelse af dispensation på: studieguide.aau.dk/Optagelse/KOT y Ansøgere med en ikke-nordisk eksamen skal kunne dokumentere danskkvalifikationer i form af ”Studieprøven i dansk”, Dansk A eller tilsvarende. Du vurderes til de adgangsbegrænsede uddannelser i kvote 2 på baggrund af karaktererne i de specifikke adgangskravsfag. Se også: studieguide.aau.dk/Optagelse/KOT. Din eventuelle kvote 2-ansøgning bliver automatisk vurderet i kvote 1, hvis du også er berettiget til at søge i den kvote. SPECIFIKKE ADGANGSKRAV Uanset om du søger en studieplads gennem kvote 1 eller 2, skal du have bestået bestemte fag på bestemte niveauer inden den 5. juli (se dog afsnittet ’betinget optagelse’ og kontakt desuden Studievejledningen). Fagene kan indgå i din adgangsgivende eksamen eller i anden uddannelse. Hvis du ikke opfylder de specifikke krav, må du supplere i fagene til det krævede niveau, fx på VUC, GSK, Studenterkursus eller Adgangskursus. Til Idræt, Musik og Musikterapi er det også et adgangskrav, at du består en optagelsesprøve, som universitetet afholder. Adgangstjekker Tjek om du opfylder adgangskravene på adgangstjekker.aau.dk FRI ADGANG/ADGANGSBEGRÆNSNING? Der er fri adgang for kvalificerede ansøgere til alle uddannelser på AAU på nær Jura, Psykologi, Medicin og Humanistisk Informatik i København, hvor der er adgangsbegrænsning, uanset at du er kvalificeret ansøger. BETINGET OPTAGELSE Du kan søge om en betinget optagelse til alle AAU’s uddannelser (undtagen de adgangsbegrænsede - kontakt dog Studievejledningen for information). Selv om du inden 5. juli mangler et fagniveau, fx matematik på B- eller A-niveau, kan du søge om og tildeles en studieplads. Studiepladsen tildeles på betingelse af, at du består et sommer-

kursus i det pågældende fag og dermed opfylder alle adgangskrav inden studiestart. Suppleringskurserne udbydes af bl.a. AAU, se side 88, og af GS-Danmark. Læs mere på: www.gsdanmark.dk. ANSØGNINGSSKEMA TIL KOT Ansøgningsskemaer findes på www.optagelse.dk fra februar 2011. STUDIEPLADSER, DER SØGES UDEN OM DEN KOORDINEREDE TILMELDING Flere uddannelser på AAU søges ikke gennem KOT. Det drejer sig bl.a. om Adgangskursus til ingeniøruddannelserne og alle kandidatuddannelser og om uddannelser udbudt under Sekretariatet for Efter- og Videreuddannelse. Læs mere på: studieguide.aau.dk/Optagelse/UdenOmKOT. ANSØGNINGER OM OPTAGELSE PÅ AAU SENDES TIL: Studiekontoret Aalborg Universitet Fredrik Bajers Vej 5, 9220 Aalborg Ø Telefon: 9940 9425, fax: 9815 9816 E-mail: studiekontor@aau.dk Åbent: mandag-fredag kl. 12-15.

YDERLIGERE OPLYSNINGER om uddannelser, adgangskrav, optagelsesregler, ansøgningsprocedure osv.: DEN CENTRALE STUDIEVEJLEDNING Aalborg Universitet Fredrik Bajers Vej 5, 9220 Aalborg Ø Telefon: 9940 9440, fax: 9815 9816 E-mail: studievejledning@aau.dk Åbent: mandag-fredag kl. 12-15. Dog kl. 10-15: 21. februar-15. marts, 14. juni-5. juli og 1.-12. august 2011. studieguide.aau.dk/Studievejledning

Vil du vide mere ... studieguide.aau.dk STUDIEGUIDE 2011

Kontakt ... Studievejledningen: studievejledning@aau.dk · 9940 9440

Fagspecifikke adgangskrav 2011 Samfundsvidenskab: Specifikke adgangskrav: HA-erhvervsøkonomi Dansk A HA-erhvervsjura Engelsk B Historie B eller Idehistorie B eller Samfundsfag B eller Samtidshistorie B eller International økonomi B Matematik B Samfundsøkonomi Dansk A Engelsk B Historie B eller Idehistorie B eller Samfundsfag B eller Samtidshistorie B Matematik A Dansk A Politik & Administration Engelsk B Samfundsfag Historie B eller Idehistorie B eller Sociologi Samfundsfag B eller Samtidshistorie B Matematik B Socialrådgiver Ingen yderligere krav ud over den adgangsgivende eksamen Historie Dansk A Engelsk B Yderligere et sprog A, dog kun B, hvis det er taget som fortsættersprog. Historie A eller Samfundsfag B og Historie B eller Samfundsfag B og Idehistorie B eller Samfundsfag B og Samtidshistorie B eller Historie B, Samfundsfag C og Religion C Jura Dansk A Engelsk B Historie B eller Idehistorie B eller Samfundsfag B eller Samtidshistorie B

Humanistiske uddannelser: Musik Musikterapi (krav om levnedsbeskrivelse)

Anvendt Filosofi Dansk Humanistisk Informatik - Informationsvidenskab - Interaktive Digitale Medier - Kommunikation Psykologi

Engelsk Engelsk-SIS

Spansk-SIS

Tysk

International Virksomhedskommunikation: - Engelsk - Tysk - Fransk - Spansk

Art & Technology (engelsksproget)

= Adgangsbegrænsning

Specifikke adgangskrav: Dansk A Engelsk B Historie B eller Idehistorie B eller Samtidshistorie B Yderligere et sprog A, dog kun B, hvis taget som fortsættersprog Bestået optagelsesprøve Dansk A Engelsk B Historie B eller Idehistorie B eller Samtidshistorie B Yderligere et sprog A, dog kun B, hvis det er taget som fortsættersprog Dansk A Engelsk B Historie B eller Idehistorie B eller Samfundsfag B eller Samtidshistorie B Matematik B Dansk A Engelsk A Historie B eller Idehistorie B eller Samtidshistorie B Yderligere et sprog A, dog kun B, hvis det er taget som fortsættersprog Dansk A Engelsk B Spansk A Historie B eller Idehistorie B eller Samtidshistorie B Dansk A Engelsk B Tysk fortsættersprog B eller begyndersprog A Historie B eller Idehistorie B eller Samtidshistorie B Dansk A Engelsk B Historie B eller Idehistorie B eller Samfundsfag B eller Samtidshistorie B Yderligere et sprog A, dog kun B, hvis det er taget som fortsættersprog, medmindre det opfyldes via de uddannelsesspecifikke adgangskrav. Krav til valgte sprog: Engelsk A* Spansk A* Fransk fortsætterspr. B* eller begynderspr. A* Tysk fortsætterspr. B* eller begynderspr. A* Matematik B Engelsk B Historie B eller Idehistorie B eller Samtidshistorie B Yderligere et sprog A, dog kun B, hvis det er taget som fortsættersprog

* Ansøgere til International Virksomhedskommunikation, der ikke opfylder de specifikke adgangskrav i sprogfagene, har mulighed for at gå til sprogprøve. Visse sprogtest kan også godkendes som svarende til et A-niveau i engelsk. Læs mere på: studieguide.aau.dk/Optagelse/KOT/3610204#sprogprøve

= Fri adgang for kvalificerede ansøgere

STUDIEGUIDE 2011

Kontakt ... Studievejledningen: studievejledning@aau.dk · 9940 9440

Teknisk videnskab: Arkitektur og Design By-, Energi- og Miljøplanlægning Byggeri og Anlæg Internetteknologier og Computersystemer Elektronik og IT Energi Infrastruktur Maskin og Produktion Sundhedsteknologi Produkt- og Designpsykologi Kemiteknologi Miljøteknologi Bioteknologi Nanoteknologi Eksport / Globale forretningssystemer Landinspektør Software Teknoantropologi

Diplomingeniør: Byggeri og Anlæg Bæredygtig Energiteknik Datateknik og IT Elektronik og Elektroteknik Industri og Produktion Nanoteknologi Kemi og Bioteknologi

Eksportteknologi Naturvidenskab: Fysik Kemi

Specifikke adgangskrav: Dansk A Engelsk B Matematik A Fysik B Kemi C eller Bioteknologi A

Dansk A Engelsk B Matematik A Fysik B Kemi B eller Bioteknologi A Dansk A Engelsk B Matematik A Dansk A Engelsk B Matematik B Specifikke adgangskrav: Matematik A Fysik B Kemi C eller Bioteknologi A

Matematik A Fysik B Kemi B eller Bioteknologi A Matematik B Engelsk B Specifikke adgangskrav: Dansk A Engelsk B Matematik A Fysik A Kemi B eller Bioteknologi A eller

Biologi

Informatik Informationsteknologi Medialogi (engelsksproget) Datalogi Geografi Matematik og Statistik Matematik-Økonomi

Dansk A Engelsk B Matematik A Fysik B Kemi A Dansk A Engelsk B Matematik A Fysik B Kemi B eller Bioteknologi A Dansk A Engelsk B Matematik B Engelsk B Matematik B Dansk A Engelsk B Matematik A

Sundhedsvidenskab: Specifikke adgangskrav: Medicin Dansk A Engelsk B Matematik A Fysik B Kemi B eller Bioteknologi A Medicin med Industriel Dansk A Specialisering Engelsk B Matematik A Fysik B Kemi B eller Bioteknologi A Idræt Dansk A Engelsk B Matematik B Fysik B Bestået optagelsesprøve Aalborg Universitet Esbjerg: Civilingeniør: Bygge- og Anlægskonstruktion Maskinkonstruktion Elektronik og Datateknik Energi Civilingeniør: Kemi og Bioteknologi

Diplomingeniør: Byggeri og Industri Elektronik og Datateknik Diplomingeniør: Kemi og Bioteknologi Medialogi (engelsksproget) Fiskeriteknolog Aalborg Universitet København: Medialogi (engelsksproget) Landinspektør By-, Energi- og Miljøplanlægning IT, Kommunikations- og Medieteknologi (engelsksproget) Teknoantropologi Bæredygtig Bioteknologi

Humanistisk Informatik

Specifikke adgangskrav: Dansk A Engelsk B Matematik A Fysik B Kemi C eller Bioteknologi A ansk A D Engelsk B Matematik A Fysik B Kemi B eller Bioteknologi A Matematik A Fysik B Kemi C eller Bioteknologi A Matematik A Fysik B Kemi B eller Bioteknologi A Engelsk B Matematik B Indledende og fagligt trin Se adgangskrav på www.fiskeriteknolog.dk Specifikke adgangskrav: Se adgangskrav under Naturvidenskab Se adgangskrav under Teknisk videnskab Se adgangskrav under Teknisk videnskab Engelsk B Matematik A Fysik B Kemi C eller Bioteknologi A Se adgangskrav under Teknisk videnskab Dansk A Engelsk B Matematik A Fysik B Kemi B eller Bioteknologi A Se adgangskrav under Humanistiske uddannelser side 92.

= Adgangsbegrænsning = Fri adgang for kvalificerede ansøgere

STUDIEGUIDE 2011

Universitetsbiblioteket Dit Universitetsbibliotek er AUB Adgang til materiale er alfa og omega for det gode projekt. Derfor tilbyder AUB dig de bedste muligheder for at give dig adgang til materiale. Tjek bibliotekets hjemmeside www.aub.aau.dk, her har du adgang til bibliotekets katalog AUBOLINE samt til rigtig mange omfattende internationale databaser, aviser, e-håndbøger, e-bøger og e-tidsskrifter. Dit studiekort er også dit lånerkort. Brug biblioteket hjemmefra og fra AAU Via fjernadgang kan du nå næsten alle bibliotekets elektroniske ressourcer, uanset hvor du befinder dig. Dit brugernavn og adgangskode er det samme som det, du anvender til ITstart. Se link til fjernadgang på forsiden af www.aub.aau.dk. Få hjælp til dit projektarbejde En stor del af AUB’s arbejde er hjælp til studerende og forskere med at finde relevant litteratur. Du eller din gruppe kan altid efter behov booke en af bibliotekets informationsvejledere, som er eksperter i at finde rundt i den store informationsmængde. Eller du kan benytte dig af online chat, som du finder på forsiden af www.aub.aau.dk. Tjek linket: ”For Studerende” for kurser, for brug af biblioteket og for hjælp til informationssøgning. Eller ring til os på Skype ”aalborgunilib” i åbningstiden.

Hold dig up to date med, hvad der sker på AUB Hvad enten du søger at holde dig up to date med nye ressourcer, dagens tip eller lignende, kan du gøre det ved at følge os på Facebook, på Twitter, modtage nyheder via RSS eller via mail. Vælg selv. Der er link til det hele fra forsiden af www.aub.aau.dk Biblioteket som arbejdsplads Biblioteket tilbyder dig både plads til kreative processer og ro til fordybelse. Mange typer af arbejdspladser findes på AUB. Her er også sofaer og lænestole, sækkestole og whiteboards. Du kan sidde og læse selv eller arbejde sammen med din gruppe. Der er masser af pc’er med adgang til alle bibliotekets informationsressourcer, office-pakken, e-aviser, nyhedskilder, internet og meget mere. På biblioteket tilbyder vi dig også: y Danske og udenlandske aviser y Undervisningslokaler y Biograf (Hitchcock) til dvd, video og multimedie til fremvisning og analyse y Lyttefaciliteter til nye cd’er y Studiesamling, hvor den mest anvendte litteratur altid er til rådighed y Selvbetjeningsautomater til udlån og aflevering. AUB holder længe åbent Universitetsbibliotekets hovedafdeling på Langagervej 2 har åbent mandag til fredag fra

8.00–22.00. Personlig betjening fra kl. 9.00–17.30. Adgang efter 17.30 kun med aktiveret AAU-card. Spørg på biblioteket. Ud over hovedafdelingen findes der i Aalborgområdet fagspecifikke filialer på Fredrik Bajers Vej, på Strandvejen (Bibliotek for Basisstuderende) samt på Utzon Center. Filialerne på Strandvejen og Fredrik Bajers Vej har døgnåbent. Husk at få aktiveret dit AAU-card hos den lokale bygningsbetjent specielt til biblioteket. Der er personlig betjening alle hverdage fra 10–15. Tjek øvrige åbningstider, og læs meget mere om AUB på www.aub.aau.dk. AUB-København Som AAU-studerende i København har du adgang til bibliotekets elektroniske og fysiske materialer på lige fod med studerende i Aalborg. Vil du vide mere – spørg din bibliotekar i København, eller læs mere på www.aub. aau.dk under ”For studerende”. AUB-Esbjerg På AUB’s afdeling i Esbjerg findes bøger, standarder og tidsskrifter inden for de ingeniørfaglige emneområder. Fra biblioteket i Esbjerg er der adgang til de samme online databaser og elektroniske tidsskrifter m.m. som i Aalborg Universitetsbibliotek

Vil du vide mere ... Brug Universitetsbiblioteket 24 timer på aub.aau.dk · aub@aub.aau.dk · 9940 9400

Uddannelsesstøtte (SU) Specialpædagogisk Støtte (SPS) SU Så snart du er blevet optaget på en uddannelse, kan du søge om SU. Du skal søge digitalt via selvbetjeningssystemet ”minSU”, som du får adgang til via hjemmesiden su.dk. Du kan aldrig søge om SU med tilbagevirkende kraft, men tidligst fra den måned, hvor du søger. Så anskaf dig i god tid en Nemid, så du kan nå at søge til tiden. Du kan bestille den via su.dk. På ”minSU” kan du y søge om SU, studielån, fødselsklip, handicaptillæg, forsørgertillæg, befordringsrabat m.v.

STUDIEGUIDE 2011

yæ ndre din bopælsstatus, fx fra hjemmeboende til udeboende, ændre dit sluttidspunkt, hvis du bliver forsinket eller fravælge din SU. y hente oplysninger om dine egne SU-forhold. På su.dk kan du læse mere om frister; om hvor meget du kan få i SU; om de forskellige typer af støtte der findes; om befordringsrabat; om hvor meget du må tjene uden at skulle betale SU tilbage m.v. Er du i tvivl om noget, er du velkommen til at kontakte SU-kontoret. Vi har kontor i Aalborg, men betjener også vores studerende i København og Esbjerg telefonisk eller pr. mail.

SPS Hvis du har en fysisk eller psykisk funktionsnedsættelse/handicap, eller hvis du er ordblind, er der forskellige støtteformer, du kan søge om, fx særlige borde og stole, it-udstyr, studiestøttetimer og lydbøger. Kontakt evt. SU-kontoret for at høre mere. SU-kontoret på AAU Fredrik Bajers Vej 5, 9220 Aalborg Øst Tlf. 9940 9430 Ekspedition hverdage 12-15. su@aau.dk sps@aau.dk www.sukontor.aau.dk

Vil du vide mere ... www.sukontor.aau.dk · su.dk

INDHOLDSFORTEGNELSE Kan læses i: ■ Aalborg

■ KØBENHAVN

STUDIEGUIDE 2011

AAU-studier og Elitesport

■ Esbjerg 88 23 45 25 62 63 43 60 58 64 75 15 20 51 50 27 46 47 74 11 16 12 33 34 69 16 78 44 71 86 28 17 83 57 52 19 53 59 18 72 16 38 48 41 39 32 66 67 68 81 87 42 84 19 73 61 77 76 55 85 87

65 24 22 79 18 31 56 21 37 30 35 36 37 29 49 54 16 14 54 82 80 70 15 13 16

5 6 6 7 95 4 95 92 5 40 10 10 26 40 26 7 8 89 89 81 90 94 94

samarbejde med Spillerforeningens uddannelsesprojekt ’ Study4player’. Desuden støttes ordningen af Spar Nord Fonden, Det Obelske Familefond og Team Danmark.

Nordjysk Elitesport er etableret i samarbejde med University College Nordjylland (UCN), Elite Sport Aalborg samt AaB og drives i

STUDIEGUIDE 2011

Aalborg Universitet

program

Kl. 9.00-15.00 Foregår på adresserne Kroghstræde 3 og Fredrik Bajers Vej 7

Kontakt

på e-mail: studievejledning@aau.dk eller tlf.:

2. marts 2011 9940 9440

STUDIEGUIDEN | STUDIEGUIDE.AAU.DK

Åbent Hus

STUDIEGUIDEN | STUDIEGUIDE.AAU.DK

Åbent Hus Aalborg Universitet København

❙ Hvordan er studiemiljøet? ❙ Hvad er adgangskravene til studiet? ❙ Hvordan bliver jeg optaget?

1. marts 2011

program

Kl. 13.00-18.00 Foregår på adressen Lautrupvang 15 2750 Ballerup

Kontakt

på e-mail: studievejledning@cph.aau.dk eller tlf.:

9940 2860

aau.d

www.

www.aau-cph.dk

program ❙ Præsentation af de enkelte AAU-studier ❙ Individuel vejledning ❙ Rundvisning, laboratorieforsøg og underholdning.

Åbent Hus Aalborg Universitet Esbjerg

program

25. februar kl. 9.00-14.00 26. februar kl. 10.00-15.00 Foregår på adressen Niels Bohrs Vej 8, 6700 Esbjerg

Kontakt

på e-mail: studievejledning@esbjerg.aau.dk eller tlf.:

25.-26. februar 9940 7777 2011 www.esbjerg.aau.dk

AALBORG UNIVERSITET | AAU.DK