Diplomado en EVALUACIÓN SOCIAL DE PROYECTOS DE INVERSIÓN Versión semipresencial
Coordinadores Académicos: Efraín Gala Palacios y Jesús Gabriel Ortiz Domínguez
COORDINADORES ACADÉMICOS: EFRAÍN GALA PALACIOS
Efraín Gala Palacios es licenciado en Economía por el Instituto Tecnológico Autónomo de México (ITAM), además de ser egresado del Curso Interamericano en Preparación y Evaluación Social de Proyectos (CIAPEP) por la Universidad Católica de Chile. Ganador del primer lugar en la categoría de investigación del Instituto Mexicano de Ejecutivos de Finanzas, así como reconocimiento al mejor alumno y panelista en el CIAPEP de la Universidad Católica de Chile. Dentro de su carrera profesional, actualmente es Director del Centro de Evaluación Socioeconómica de Proyectos (CESP) del ITAM y ha participado como coordinador general de los más de 500 proyectos evaluados en el CESP, además de ser catedrático en la Licenciatura de Economía, en la Maestría de Políticas Públicas y en la Maestría de Economía del ITAM. Ha sido catedrático también, del Diplomado en Planeación, Programación y Presupuesto del Instituto Nacional de Administración Pública (INAP), así como de la Especialización en Evaluación Social de Proyectos del ITAM e instructor en el tema de Evaluación Social de Proyectos y Metodologías de Evaluación Social en los cursos intensivos que realiza el ITAM en cooperación con municipios y estados de la República. Se ha desempeñado también como Director de Control del Gasto Público, de la Dirección General de Política Presupuestal de la Secretaría de Hacienda y Crédito Público (SHCP), así como Subdirector de Marco y Análisis Macroeconómico de la Dirección General de Planeación Hacendaria, en la misma institución. De 2013 a 2018, formó parte del Sistema Nacional de Evaluadores del
Fondo Nacional Emprendedor. “Globalization: From macro to micro processes” que otorga la Business Association of Latin American Studies.
JESÚS GABRIEL ORTIZ DOMÍNGUEZ
Jesús Gabriel Ortiz Domínguez estudió la Maestría en Finanzas en la Facultad de Contaduría y Administración (FCA) de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) y la Maestría en Políticas Públicas, así como la Especialidad en Preparación y Evaluación de Proyectos, ambos programas en el Instituto Tecnológico Autónomo de México (ITAM); desde el año 2008 inició su actividad como profesor en la FCA de la UNAM en la Coordinación de Finanzas y Administración, en donde tiene la definitividad de las materias de Proyectos de Inversión y de Plan de Negocios Internacionales, respectivamente; así como también en la Especialidad en Preparación y Evaluación de Proyectos del ITAM. Desde el año 2010 y hasta la fecha (2022) se desempeña como consultor en el área de Evaluación Socioeconómica de Proyectos de Inversión, dentro del Centro de Evaluación Socioeconómica de Proyectos (CESP) del ITAM, donde también se ha desarrollado como instructor en el tema de Evaluación Socioeconómica de proyectos de Inversión, impartiendo cursos y diplomados a diversas dependencias como el Consejo de la Judicatura Federal (CJF), Banco Nacional de Obras y Servicios Públicos (BANOBRAS), Petróleos Mexicanos (PEMEX), Secretaría de Hacienda y Crédito Público (SHCP), Dirección General de Fomento y Administración Portuaria, Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de México (AEFCM) y el Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (INEA), entre otros. Como consultor ha trabajado para el Banco Mundial, Instituto Mexicano de la Propiedad Industrial (IMPI), Aeropuerto Internacional de la Ciudad de México (AICM), Servicio de Transportes Eléctricos del D.F. (STE), Comisión Nacional de Cultura Física y Deporte (CONADE) y la Secretaría de la Defensa Nacional (SEDENA), entre otros.
Nota: Este programa se imparte en modalidad semipresencial, es decir, el participante deberá asistir algunas sesiones al campus y las otras deberá conectarse en línea con la herramienta zoom, por lo que será indispensable que consulte los días y horarios correspondientes. Para las sesiones en línea, se requiere que el participante cuente con computadora, laptop, tablet, teléfono inteligente o cualquier otro dispositivo que reproduzca audio y video, y una buena conexión a internet. Las clases remotas serán en tiempo real en los días y horarios publicados. Las sesiones no
serán grabadas y el participante solo tendrá acceso en el grupo al que se haya inscrito.
Objetivo
Que los participantes aprendan las herramientas y técnicas correctas de la evaluación social de proyectos, de acuerdo con los lineamientos establecidos por la Secretaria de Hacienda y Crédito Público (SHCP) para la asignación de recursos a proyectos.
¿A quién va dirigido?
Dirigido a profesionistas que deseen fortalecer sus conocimientos en Evaluación Social de proyectos de Inversión.
MÓDULO I
EVALUACIÓN PRIVADA DE PROYECTOS DE INVERSIÓN
Objetivo
Que los participantes aprendan las diferencias exactas que existen entre la evaluación privada de proyectos y la evaluación social o nacional de proyectos, además de adquirir herramientas para la correcta construcción de los flujos de los costos y beneficios privados de un proyecto y su correcta evaluación.
Temario
1. Conceptos básicos
2. Definición de proyecto
a. Definición de evaluación de proyecto
b. Diferencia entre evaluación privada y social de proyectos
c. Ciclo del proyecto
d. Diferentes niveles de evaluación
e. Análisis de costos relevantes
3. Matemáticas Financieras
a. Interés Simple
b. Interés compuesto
c. Valor Presente y Valor Futuro
d. Anualidades
e. Amortización
f. Depreciación
g. Aplicaciones
4. Construcción de Flujo de Costos y Beneficios Privado (Económico)
5. Construcción de Flujo de Costos y Beneficios Privado (Financiero)
6. Criterios de Rentabilidad en Evaluación de Proyectos
7. Análisis de Riesgo en los proyectos de Inversión
MÓDULO II
TEORÍA ECONÓMICA PARA LA EVALUACIÓN DE PROYECTOS DE INVERSIÓN
Objetivo
Que los participantes aprendan como se identifican cuantifican y valoran los costos y beneficios sociales de un proyecto de acuerdo con la teoría económica relevante para ello. Para tal fin, es conveniente que los participantes aprendan la correcta definición de demanda, de oferta y la manera en la que se determinan los precios de mercado en una economía abierta como la mexicana.
Temario
1. Definición y conceptos básicos de economía
2. Concepto y Función de la Demanda y la Oferta
3. Equilibrio de Mercado
4. Elasticidades
5. Impuestos
6. Subsidios
7. Externalidades
8. Comercio Internacional
9. Distorsiones en el mercado de los bienes comerciables
MÓDULO III
EVALUACIÓN SOCIAL DE PROYECTOS DE INVERSIÓN
Objetivo
Que los participantes aprendan los diferentes efectos que tiene un proyecto en el crecimiento económico del país, tales como los efectos directos, efectos indirectos, efectos intangibles y las externalidades de un proyecto; asimismo, los participantes aprenderán a construir el flujo de costos y beneficios sociales de un proyecto, además de las diferentes metodologías de evaluación de proyectos aceptadas internacionalmente que se deberían utilizar en nuestro país, en la evaluación social de proyectos.
Temario
1. Fundamentos de evaluación social de proyectos
2. Construcción del Flujo de Costos y Beneficios Sociales
a. Efectos directos
i. Beneficios directos
ii. Costos directos
b. Efectos indirectos
c. Externalidades
3. El enfoque de necesidades básicas
4. Principales metodologías de evaluación de proyectos
a. Agua potable
b. Carreteras y caminos productivos
c. Proyectos de generación de energía eléctrica
d. Proyectos que tienen beneficios de difícil valoración
e. Proyectos sociales (Educación y Salud)
MÓDULO IV
APLICACIÓN PRÁCTICA DE LA EVALUACIÓN SOCIAL DE PROYECTOS (DICTAMINACIÓN DE LOS SIGUIENTES PROYECTOS)
Objetivo
Que los participantes apliquen los conocimientos adquiridos en los tres módulos anteriores para la dictaminación y correcta evaluación de algunos de los proyectos vigentes en cartera de inversión de la SHCP
Temario
1. Construcción y Ampliación de la Carretera Estación Chontalpa
- Entronque Autopista Las Choapas – Ocozocoautla
2. Construcción del Nuevo Hospital General de Matamoros
3. ACE Adquisición aeronave Diamond DA42
4. Tren Maya
CARACTERÍSTICAS DEL PLAN DE ESTUDI0S
El plan de estudios está dividido en 4 módulos.
El Diploma sólo se entregará a quien haya cursado y aprobado todos los módulos del Diplomado.
En el Diplomado se realizarán trabajos extraescolares que aseguren una mejor asimilación de los conocimientos impartidos.
Programa sujeto a cambios.
REQUISITOS DE INSCRIPCIÓN
1. Completa el formulario de registro en línea.
2. Adjunta una identificación oficial en formato PDF.
3. Realiza el pago mediante las formas que recibirás por correo electrónico.
M.A. Mónica Sacristán
Directora de Extensión Universitaria y Desarrollo Ejecutivo
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