Boletín institucional bimestral
México, D.F., marzo-abril de 2009. Año I, Número 4.
Toma de posesión de Barack Obama
General Día ITAM 2009
¿Quién es quién?
Victor Blanco
Publicaciones
Barack Obama
Festejemos a....
Rosa Martha Soto
Cartelera
Primer Seminario de Perspectivas Internacionales Conferencia “Un México seguro con participación ciudadana”, impartida por el Lic. Alejandro Martí, Presidente de la Fundación SOS.
El pasado 20 de enero, Barack Obama tomó posesión como el cuadragésimo cuarto presidente de los Estados Unidos de América. Éste fue uno de los momentos más emblemáticos en la historia del aquel país, ya que por primera vez llega al peldaño más alto del gobierno estadounidense un afroamericano. Para entender mejor el entorno y los posibles pasos que seguirá el nuevo mandatario, en el Auditorio de Río Hondo se realizó una conferencia simultánea a la transmisión de la toma de posesión, con los profesores Jesús Velasco, Michael Layton, Hazel Blackmore y Jeffrey Weldon, de los Departamentos Académicos de Estudios Internacionales y de Ciencia Política del ITAM, especialistas en temas políticos de Estados Unidos de América.
El profesor Jesús Velasco hizo un análisis histórico de las similitudes y las diferencias entre Barack Obama y los presidentes Franklin Delano Roosevelt y Abraham Lincoln. Al comparar a Obama con Roosevelt, el profesor Velasco señaló que ambos presidentes llegaron en momentos de crisis que hacían necesario un cambio. Por ello, ambos presidentes optaron por un nuevo plan económico; la gran diferencia entre ellos, según apuntó el profesor Velasco, es que Franklin D. Roosevelt resaltaba la esperanza, mientras que Barack Obama destaca la necesidad de ser realistas, de reducir expectativas y de tener paciencia. Por otro lado, en comparación con Abraham Lincoln, destacó que ambos presidentes han buscado la unificación del país. (Sigue en página 3)
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Nuevos Profesores
índice General Toma de posesión de Barack Obama
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Jueves Musical: música en vivo en el ITAM
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Desayuno-Conferencia con Vicente Fenoll
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Día ITAM 2009
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Panel de emprendedores exitosos de Endeavor México
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Cátedra Zhou Enlai de Estudios Chinos
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Seminario “Migración y redes sociales”
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Presentación de los libros: ¿Qué tan liberal es usted?, de Isaac Katz, y El purgatorio liberal, de Julián Meza
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La Dirección Administrativa y Financiera te informa: 13 Ya se puede consultar por Internet el salario con el que se cotiza y las semanas laboradas ante el Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS)
Luis Carlos Ugalde Departamento Académico de Ciencia Política
Leonardo Rojas Departamento Académico de Estadística
Fe de erratas: En el número anterior, enero-febrero se omitieron los cumpleaños de:
Mario Cruz 19 de enero
Alraceli Bonilla 20 de febrero
María de la Cruz Torres 11 de febrero
¿Quién es quién? Entrevista al profesor Víctor Blanco
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Rector Dr. Arturo Fernández P.
Noticias Interesantes Entrevista al M. D. Jorge Cerdio Herrán, director del CAJ
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Jefa de la Oficina de Comunicación Ana Cecilia López Medina 14
Este mes festejamos a... Rosa Martha Soto
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Diseño Liliana Muñoz L. Dalia Lizardi R. Colaboración Humberto Aguayo Mario Casasola Sugerencias y comentarios comunicacion@itam.mx
Cumpleaños marzo-abril
Cartelera
Directora de Planeación y Desarrollo Alejandra Peralta Borja Departamento Académico de Lenguas María Isabel López Santibañez
Nuevas Publicaciones Global Lessons from the AIDS Pandemic
DIRECTORIO
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Este boletín se realiza en la Dirección de Planeación y Desarrollo del ITAM. Es una publicación sin fines de lucro. Todos los derechos reservados. Queda estrictamente prohibida la reproducción total o parcial de esta publicación, en cualquier forma o medio, sea de la naturaleza que sea, sin el permiso previo por escrito del titular de los derechos. Los artículos son responsabilidad de la Dirección de Planeación y Desarrollo. Tiraje 600 ejemplares. Publicación bimestral.
General
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Toma de posesión de Barack Obama El profesor Michael Layton optó por analizar las razones del triunfo de Barack Obama y examinó algunos aspectos destacados de su campaña política. Primero, habló acerca del momento histórico que se está viviendo y señaló la importancia de la crisis económica en el cambio de opinión de los votantes. Después, se concentró en el mensaje, el financiamiento y el uso de nuevos medios de comunicación, como el Facebook. Por último, destacó la importancia que tuvo la participación de los jóvenes en esta elección.
De izquierda a derecha: Jesús Velasco, Jeffrey Weldon y Duncan Wood.
Con la llegada del nuevo mandatario, es evidente que la política de Estados Unidos va a cambiar. Los profesores Blackmore y Weldon opinaron acerca del posible rumbo de la política estadounidense. La profesora Blackmore abordó los temas de migración, comercio y seguridad. Del primero señaló la necesidad de concentrarse en los migrantes que ya residen en Estados Unidos de América, más que en tratar de concretar un acuerdo migratorio. En cuanto al comercio, propuso no revisar el TLC, a menos que se vayan a incluir otros temas, como el de las energías alternativas. Respecto a la seguridad, resaltó el papel de aquel país en la lucha contra el narcotráfico, por lo que sugirió un trabajo
conjunto con México. Finalmente, el profesor Weldon habló acerca de la relación entre el nuevo Presidente y el Congreso. Afirmó que es indispensable utilizar los primeros cien días para poder concretar cambios legislativos que favorezcan sus políticas. Sin embargo, señaló que no es una tarea fácil, ya que la anterior administración deterioró la relación con el Congreso. Para concluir, los profesores describieron el discurso de toma de posesión de Barack Obama como impactante, rápido, notablemente cargado hacia las relaciones exteriores, más que hacia la economía.
Jueves Musical: música en vivo en el ITAM Te invitamos a disfrutar de las nuevas presentaciones de música en vivo que la Dirección de Planeación y Desarrollo organiza para contribuir al fomento cultural en nuestra comunidad. Los conciertos se llevarán a cabo los jueves: la Temporada Primaveral durante el mes de abril, mientras que la Temporada Otoñal se realizará en los meses de septiembre y noviembre. Estas actividades comenzarán a partir de las 14:00 horas en la Plaza Roja de Río Hondo. Para la inauguración de estos conciertos, el trío “Los Santos” nos remontó a los tiempos de los clásico románticos mexicanos con canciones de boleros. En las próximas fechas, contaremos con música de distintos géneros, como tango, música barroca, jazz y ópera, entre otros. Esperamos contar con tu presencia y que disfrutes del Jueves Musical en el ITAM.
Grupo de Jazz “Acorde”, 19 de febrero, Plaza Roja de Río Hondo.
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General Desayuno-Conferencia con Vicente Fenoll Junto con otros compañeros del ITAM, Vicente Fenoll fundó esta empresa con un sentido de responsabilidad social, que surgió en él y en sus colegas al conocer de cerca las condiciones de precariedad en las que se encuentra una gran parte de la población de la Ciudad de México. Vicente Fenoll relató cómo después de hacer un viaje a Colombia, donde se encontraron con una microfinanciera que había ayudado a una población en situación de marginalidad, decidieron adoptar este modelo e iniciar con su propia empresa en el país. La vocación de FinComún es proporcionar servicios financieros a un mercado que tradicionalmente no había sido considerado como sujeto de crédito. Además, es una empresa que opera eficientemente y que es sustentable en el largo plazo gracias a sus esquemas de productividad y de rentabilidad de los servicios prestados. Vicente Fenoll Algorta
La Oficina de Ex Alumnos del ITAM organizó, el pasado 30 de enero, un desayuno-conferencia con el C.P. Vicente Fenoll Algorta, ex alumno de la generación ‘91 de la Licenciatura en Contaduría Pública y Estrategia Financiera de esta institución. En su conferencia, Vicente Fenoll, actual Director General de FinComún, expuso la trayectoria de esta compañía desde sus inicios, en 1994.
Después de exponer varios casos de éxito, el Dr. Alfonso Aguilar Álvarez de Alba, profesor del Departamento Académico de Estudios Generales, agradeció la labor de Vicente, quien fue su alumno, y exhortó a la comunidad del ITAM a seguir generando este tipo de proyectos, a través de empresas eficientes que contribuyen al mejoramiento de la calidad de vida de mucha gente necesitada y responden al sentido social que forma parte de la misión de nuestro Instituto. Asistentes al desayuno- conferencia
www.fincomun.com.mx
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General
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Día ITAM 2009
Arturo Fernandez, Rector del ITAM, dando la bienvenida al día ITAM
El Día ITAM es una fecha en la que se abren las puertas a estudiantes de diversas preparatorias de todo el país para que conozcan nuestra oferta educativa y nuestras instalaciones. Este encuentro se llevó a acabo, como todos los años, en el mes de febrero. El Dr. Arturo Fernández, Rector del ITAM, recibió a los aspirantes en el Auditorio Raúl Baillères, donde les habló acerca del perfil de nuestra Institución y de las ventajas de estudiar en ella.
Asistentes al día ITAM en el Auditorio Raúl Balléres, Río Hondo.
Más tarde, se realizaron recorridos por las instalaciones. Además, quienes así lo desearon, entraron a las pláticas que cada Director de Programa ofreció, con el fin de presentar el plan académico de cada carrera y despejar las dudas de los aspirantes. Con este acercamiento, buscamos que todos aquellos que nos visitaron se decidan por estudiar en una institución de excelencia como el ITAM.
Entrada principal, Río Hondo
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General Panel de emprendedores exitosos de
Endeavor México
Ezequiel Farca y Pablo González Cid
Endeavor México es una organización preocupada por el desarrollo de los jóvenes emprendedores mexicanos. El “Panel de emprendedores exitosos de Endeavor México” realizado el 9 de febrero en el Auditorio Raúl Baillères tuvo como finalidad inspirar a la comunidad ITAM a luchar por conseguir sus objetivos. Para ello, convocó a tres exitosos emprendedores: Pablo González Cid, del Café Punta del Cielo; a Ezequiel Farca, de EZEQUIELFARCA, y a Alejandro Diego, de Ollin Studio. Los moderadores fueron Pedro Aspe y Fernando Fabre, quienes preguntaron a los panelistas sobre sus primeras experiencias
Alejandro Diego www.puntadelcielo.com.mx MARZO-ABRIL 2009
en los negocios. Los panelistas dieron respuesta a todas las preguntas de los moderadores y del público. Pablo González relató que comenzó vendiendo pescado a sus familiares y amigos; Ezequiel Farca contó que se dedicaba al diseño industrial sin saber quién iba a comprar sus productos, y Alejandro Diego comentó que siempre supo que él quería ser emprendedor. A cada uno de ellos, el tiempo le dio su recompensa, pues, a través de mucho esfuerzo y trabajo, ahora han creado empresas mexicanas exitosas. Estos jóvenes empresarios han cambiado el estereotipo malinchista de que lo hecho en México no tiene calidad. El objetivo de Café Punta del Cielo es posicionarse como un café emblema de México, que pueda compararse con Starbucks de Estados Unidos e Illy de Italia. Por su parte, la compañía Ollin Studio colaboró recientemente en la producción de la película El extraño caso de Benjamín Button, nominada a los premisos Óscar. Estos exitosos emprendedores siempre creyeron que podían lograr sus objetivos; desde entonces, no se han dejando vencer por ningún obstáculo. “No hay límites; el único es el que te pones en la cabeza”, comentaron. Y claro que no es fácil, pero lo más importante es no dejarse vencer, pensar en grande y hacer lo que a uno le gusta.
www.ezequielfarca.com
www.ollin.com.mx
General
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Cátedra Zhou Enlai de Estudios Chinos Después de varios años de esfuerzo de la profesora Laura Rubio, el 12 de febrero se llevó a cabo en el Auditorio Raúl Baillères la inauguración de la Cátedra Zhou Enlai de Estudios Chinos. Este encuentro es un logro muy importante, ya que en nuestro país hay muy pocos programas académicos orientados específicamente en el estudio de China. Para celebrar este acontecimiento, se realizó el mismo día una conferencia en la que participaron importantes personalidades, como Eugenio Anguiano, quien fuera el primer embajador de México en China; Yin Hengmin, actual embajador de China en México; el Dr. Rafael Fernández de Castro, representante de Presidencia, así como la Dra. Laura Rubio y el Dr. Duncan Wood, profesores del ITAM. Eugenio Anguiano hizo un recuento de los principales momentos históricos del país asiático, y subrayó el hecho de que China fue una potencia mundial y las posibilidades que actualmente tiene para volver a serlo. El
ex embajador siempre ha buscado promover la relación entre ambos países. Por ser un experto en la materia, será él quien dé inicio a la cátedra, con lo que ayudará a los estudiantes a tener una visión amplia sobre China y su relación con México. Por su parte, el embajador Yin Hengmin destacó la importancia de consolidar la relación entre México y China, pues ambos países convergen en diferentes organizaciones y necesitan trabajar de manera conjunta. Se comprometió a crear un vínculo directo entre la Embajada de China y el ITAM, mediante la promoción de intercambios y apoyando directamente a la Cátedra Zhou Enlai. La Cátedra Zhou Enlai abre nuevas oportunidades a todos aquellos interesados en China, pues se estudiará diversos aspectos del país, así como la relación que hay con México. De igual modo, buscará crear un vínculo fuerte entre las instituciones académicas en ambos países, a fin de favorecer el conocimiento mutuo.
De izquierda a derecha: Duncan Wood, Laura Rubio, Embajador Yin Hengmin y Eugenio Anguiano.
www.asiapacifico.itam.mx/ MARZO-ABRIL 2009
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General Seminario
“Migración y redes sociales”
Presentación de los libros: ¿Qué tan liberal es usted?, de Isaac Katz, y El purgatorio liberal, de Julián Meza Los profesores Isaac Katz y Julián Meza presentaron, con mucho éxito, sus libros más recientes, el pasado 11 de febrero en las instalaciones de Río Hondo. El encuentro fue presidido por los profesores Julián Meza, Federico Estévez y Jesús Silva Herzog, moderados por Javier Beristain.
Irma Elena Gutiérrez Mc Kellican y Jeffrey Weldon
Con el objetivo de presentar la revista electrónica Interdependencia, los días 22 y 23 de febrero se realizó el Seminario “Migración y redes sociales” en el Auditorio de Río Hondo. A esta convocatoria asistieron especialistas del ITAM, como el profesor Jesús Velasco, del Departamento Académico de Estudios Internacionales, y la profesora Gabriela Rodríguez, del Departamento Académico de Derecho. También se presentaron diversos ponentes del Instituto Nacional de Migración, del Consejo Nacional de Población y de la Secretaría de Desarrollo Social. Interdependencia es un proyecto iniciado principalmente por alumnos de las carreras de Economía, Ciencia Política y Relaciones Internacionales. Por ello, se analizó la problemática migratoria desde varios puntos de vista, gracias a los cuales los asistentes pudieron tener una idea más amplia y clara sobre el tema. Durante el seminario, se revisó el tema de las violaciones de derechos humanos que sufren lo inmigrantes, para lo cual se examinó el caso “Avena”. Además, se analizó la forma de organización de los mexicanos en el exterior y su relación con México. Finalmente y para entender los efectos económicos de la migración, se contó con la presencia del diputado José Manuel del Río Virgen, Secretario de la Mesa Directiva de la Cámara de Diputados. El diputado del Río abordó el tema de las remesas y su impacto en la economía mexicana. MARZO-ABRIL 2009
La charla nocturna comenzó con la presentación de Isaac Katz de las razones que lo llevaron a escribir ¿Qué tan liberal es usted?, así como sus lectores objetivo. Después, intervino Julián Meza, cuyo libro El purgatorio liberal presenta una perspectiva totalmente opuesta a la del profesor Katz: de acuerdo con Isaac Katz, el liberalismo es la base del desarrollo económico y el bienestar social; sin embargo, el profesor Meza expuso que el sistema liberal es la causa principal de todos los horrores humanos. Para el profesor Meza el liberalismo es una teoría perfecta y la perfección es ajena a los hombres. Finalmente, los profesores Estévez y Silva Herzog hicieron sus comentarios acerca de ambos libros y sus autores. Estévez, expresó que si bien son contarios en su manera de pensar, ambos en el fondo son liberales, pues defienden los derechos y las garantías individuales y han vivido en un contexto de liberalización del país. Por su parte, Herzog manifestó que sus trabajos tienen una referencia religiosa muy marcada, pues para Katz la fe en el liberalismo es la ruta hacia el bienestar, mientras que para Meza la fe en el liberalismo es la ruta hacia el mal.
General
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Quién es quién Entrevista al profesor Víctor Blanco
El doctor Víctor Blanco fue fundador y Director de la Licenciatura en Derecho del ITAM (19801994), y actualmente es el Abogado General de nuestro Instituto. Nexus: ¿Cómo contribuye el ITAM, cotidianamente, a la formación integral de las personas? ¿Cómo promueve valores fundamentales como el respeto a las personas y a las instituciones, la honestidad, la tolerancia, la acción informada, racional, responsable, crítica y comprometida? Víctor Blanco: Me parece que en cualquier ámbito de la vida académica se puede hacer referencia al tema de los valores. Incluso en la práctica misma del profesor, los valores se transmiten, por ejemplo, cuando señala cuáles son los criterios de evaluación de un curso y luego los aplica de manera estricta. A veces, los profesores somos demasiado flexibles: fomentar los valores en el salón de clases implica que el aula es un espacio donde no cabe la negociación y donde se respetan las reglas. Yo creo que es la mejor forma de contribuir con este tipo de enseñanzas. En el ITAM se imparten cursos de ética, y en casi todos los cursos hay una parte en la que se aborda este tema, pero no sé qué tan permeables sean los estudiantes a una lección sobre valores o sobre ética. Eso se aprende desde los primeros años de la vida, primero en la casa y luego en la escuela primaria, y así
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sucesivamente. Cuando llegan los alumnos al ITAM, están prácticamente formados… o deformados. Transmitir los valores es simplemente una suma de actitudes elementales. Si lo primero que hace un profesor al entrar al salón de clases es apagar el celular a la vista de todos los alumnos, puede exigirles que hagan exactamente lo mismo. Si llega puntual a su clase, puede exigirles que también lleguen temprano. Creo que con este tipo de prácticas, los valores se transmiten realmente, porque no creo que los valores se puedan enseñar. Y estoy seguro de que se trasmiten mejor a través de una actitud ejemplar que a través de las palabras. Sobre todo en situaciones como las que vivimos hoy en día en países como el nuestro, en el que no hay parámetros que se sigan; todo lo contrario, pareciera que el parámetro es la violación de las reglas, el tratar de sacar ventaja de cada situación. Nuestros alumnos viven en este tipo de ambiente todos los días. Nexus: ¿Qué debemos hacer como Comunidad para promover esas pequeñas actitudes que marcan la gran diferencia? VB: Yo no estoy seguro de que todos los miembros de la comunidad del ITAM −profesores, alumnos y personal administrativo− estemos en la misma sintonía de valores y de prácticas. Da la impresión
Quién es quién de que sí, pues no somos una comunidad que esté desordenada ni solemos presenciar actitudes antisociales. Sin embargo, es un poco complicado, por ejemplo, en un pasillo, llamar la atención de un grupo de jóvenes que se expresan con groserías. Pretender corregirlos me parece muy difícil. Por otro lado, es cierto que los léxicos ordinarios de la gente son muy variados y vivimos en una sociedad muy diversa, heterogénea: lo que en un contexto determinado puede ser una grosería inaceptable, en otro contexto puede ser un vocabulario normal. Por supuesto, alguien podría decir que el uso de lenguaje altisonante es una falta de respeto para los demás, pero a mí me parece que si ese lenguaje no se está dirigiendo hacia esa persona, no hay realmente una falta de respeto. En este sentido, más que hacer de censor y de corrector de los grupos, lo que hay que exigir es respeto hacia los demás.
11 y que se extendió a toda la Comunidad. Ahora que entraron en vigor las disposiciones, fueron pocas las violaciones dentro del Instituto: la mayoría de la gente acató y respetó. Esto me da la esperanza de que existe la posibilidad de lograr cambios en nuestra Comunidad y en el país. Nexus: ¿Cree que los reglamentos deberían ser más estrictos? VB: Reglamentar las cosas no siempre es la forma de adecuada para llegar a los alumnos. Hay algo que es muy importante: estamos en un contexto en el que se supone que lo fundamental es generar libertad y responsabilidad, y a eso no se llega mediante una reglamentación rígida, estricta, al estilo militar, en la que, por ejemplo, todos se visten igual. El ITAM no es el ejército y no tiene ninguna intención de parecerse a él. Hay que balancear la libertad y la responsabilidad, con
Claro, hay límites, líneas muy delgadas y zonas muy grises, y es difícil saber dónde llega la línea de lo que es tolerable y dónde se rebasa. Es muy complicado y no hay parámetros homogéneos; vivimos en una sociedad cada vez es más heterogénea, no sólo en edades, sino en situación social y contexto. Hay una multiplicidad de factores que hacen diversas a las personas. Y aunque nuestro grupo sociocultural es más o menos homogéneo, también hay grandes diferencias entre unos y otros. Pongamos como ejemplo la forma de vestir. No habría manera de determinar clara y objetivamente cuál es el código aceptable; sería una imposición que vendría de alguien y se tendría que determinar quién es ese alguien y con base en qué se decide qué sí y qué no usar (gorras, faldas, pantalones). Esta opción no nos llevaría a ningún lado. Se vio en su momento con el consumo de tabaco. Antes incluso de que se publicaran las leyes correspondientes, se decidió que en los salones de clase no se podía fumar, y prácticamente todos los profesores respetaron la medida sin ningún problema. Alguno que otro profesor se negaba, pero eran muy pocos. Eso fue algo que se derivó de la Junta de Facultad
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el respeto hacia los demás. Me parece que así se pueden generar ámbitos de discusión. Por lo anterior, estoy seguro de que hay posibilidad de hacer cosas más o menos espontáneas, utilizando los medios del Instituto. Seguramente habrá personas que no estén de acuerdo, pero me parece que hay muestras de que es factible actuar de común acuerdo. Es una cuestión de actitudes institucionales, comunitarias y personales, y creo que puede funcionar muy bien. MARZO-ABRIL 2009
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Noticias interesantes
Entrevista al M. D. Jorge Cerdio Herrán, director del CAJ en Derecho, egresado del ITAM, y varios alumnos. El objetivo del CAJ es prestar asesoría jurídica de alta calidad bajo una estricta supervisión. Es una forma de transmitir a nuestros estudiantes un sentido de la responsabilidad social que tiene la profesión jurídica. Asimismo, busca impactar favorablemente para que el acceso a la justicia en la comunidad sea eficaz. Nexus: ¿A quién va dirigido el servicio de este Centro?
En días pasados, Nexus tuvo la oportunidad de platicar con el director del Centro de Acceso a la Justicia (CAJ), el M.D. Jorge Cerdio Herrán, quien amablemente nos recibió en su oficina.
JCH: La persona que nos consultan o que acudan con nosotros deben tener tres características y dos compromisos. La primera característica es que debe tener un problema legal; la segunda es que debe mostrar que no tiene otra posibilidad de acceder al servicio legal y la tercera es que, por sus medios, no se haya podido comunicar o contactar con un abogado. Los compromisos son que el caso sea nuevo y que siga las reglas de ética que nosotros respetamos. Lo que es muy importante del CAJ es que es un centro de enseñanza para los alumnos acerca de la ética profesional. La responsabilidad es un valor que nos compromete con cada una de las personas que solicitan los servicios del Centro.
Nexus: ¿Qué es el Centro de Acceso a la Justicia?
Nexus: ¿Cuántas asesorías se han brindado y qué otros proyectos están atendiendo?
JCH: El CAJ es un despacho de asesoría legal, gratuita o patrocinada parcialmente, para personas de escasos recursos.
JCH: Es difícil determinar la cantidad exacta o aventurarse a decir un número aproximado, pero, en los últimos dos años, atendimos alrededor de 500 asesorías anuales.
Nexus: ¿Desde cuándo surgió este proyecto y cuál su objetivo? JCH: Surge en marzo de 1995, por iniciativa de la Fundación Gómez Morin. Tiempo después, deja de pertenecer a dicha Fundación y pasa a ser un programa del Departamento Académico de Derecho del ITAM. Actualmente, sigue dependiendo del Departamento y se compone de un Director, que soy yo; un Coordinador General, José Miguel Rivera Suárez quien es un licenciado MARZO-ABRIL 2009
Tenemos otros proyectos de colaboración con la Delegación Álvaro Obregón, con cuyas autoridades se han sostenido pláticas para brindar el servicio de asesoría gratuita. Asimismo, hacemos recolección de ropa para albergues y contribuimos con el programa de donación de libros para reclusorios. También participamos en la organización de la Noche ITAM, a la cual acuden a las instalaciones del Instituto padres de familia y alumnos
Noticias interesantes de preparatorias de la Ciudad de México, y comparten una velada con profesores y alumnos que tratan de exponer, por propia voz, la experiencia de la vida universitaria. Nexus: ¿Qué requisitos necesita un alumno del ITAM para poder participar en el CAJ? JCH: Solicitamos que estén cursando, al menos, el tercer semestre de la Licenciatura en Derecho, que hagan una prueba de aptitudes y sostengan una entrevista. La prueba de aptitudes incluye conocimientos que no han visto en la carrera y les ponemos varios casos. Deben saber el proceso ordinario civil, los juicios especiales y la jurisprudencia correspondiente. Si el alumno se presenta y cumple con el requisito mínimo de semestre, entonces tiene la oportunidad de presentar el examen y exponer los casos ante un comité. Si lo hace de forma satisfactoria, es admitido. Actualmente, este Centro tiene cerca de veinte asesores y veinte alumnos, incluidos algunos que han helecho su servicio social dentro del CAJ y que se han quedado. Aquí le damos importancia al mérito, ya que una vez que un alumno termina el servicio social puede aspirar a un puesto de coordinación dentro del CAJ. Para ello, debe tomar una materia optativa que se llama Argumentación en el Proceso Civil Familiar y concursar para un puesto. Tenemos varios puestos: Sub-coordinador, Coordinador por área y Coordinador General, por los cuales reciben un estipendio a manera de beca. Para lograr obtener un puesto así, el estudiante debe haber formado parte del CAJ durante más de un año.
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La Dirección Administrativa y Financiera te informa: Ya se puede consultar por Internet el salario con el que se cotiza y las semanas laboradas ante el Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS) A partir de ahora se puede consultar en Internet las semanas cotizadas entre 1982 y 2009 registradas en el Sistema Integral de Derechos y Obligaciones del IMSS, así como los antecedentes de cotización de los cinco patrones más recientes con el salario base de cotización a la fecha de baja y el vigente. El número de semanas de cotización y el salario con que se cotiza repercute en la pensión futura, para retirarse bajo el régimen actual (1997) se necesitan 1250 semanas de cotización y para el régimen anterior (1973) 500 semanas, en ambos casos cumplir con 60 años como mínimo. Para registrarse por primera vez en el sistema de reporte informativo de semanas cotizadas, ingresar al sitio www.imss.gob.mx y en el menú de Derechohabientes elegir Semanas Cotizadas, se deberá tener a la mano el Número de Seguridad Social (NSS) y la Clave Única del Registro de Población (CURP).
El CAJ se puede ver como un programa de adiestramiento extracurricular de litigio civil familiar. Nexus: ¿Con quién debemos hacer el contacto para poder recibir este servicio? JCH: Pueden llamar a las extensiones 3764, 3774 y 3791 o bien al correo electrónico jcerdio@itam.mx. El CAJ tiene tres áreas: problemas migratorios, problemas civiles y algunas querellas penales. Es importante mencionar que no defendemos penalmente, pero sí asistimos en reparación de daños. http://derecho.itam.mx/centros/centros_caj.html
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Nuevas Publicaciones Global Lessons from the AIDS Pandemic Bradley Condon y Tapen Sinha This book examines the global HIV/AIDS pandemic from a multidisciplinary perspective, analyzing its economic impact, the reasons behind the political response to the pandemic, international laws relating to public health and patents and mechanisms for financing global and national responses. The authors paint a global picture of the HIV/AIDS pandemic, one issue, one country and one region at a time and show why prevention, treatment, and human rights protection must each form part of a comprehensive HIV/AIDS strategy. The successes and failures of national governments, international organizations, and the private sector in fighting the HIV/AIDS pandemic are also analyzed. The authors recommend changes to our international economic, financial, legal, and political institutions. Finally, this book highlights the lessons the world has to learn from our experience with HIV/AIDS in order to improve the way we address global diseases.
Otras Publicaciones Nuevas publicaciones de la División Académica de Actuaría, Estadística y Matemáticas. Artículos de investigación en publicaciones internacionales arbitradas. • Aguilar, J.C. (2007), “An Unconditionally A-stable Method for Initial Value Problems Based on Simpson’s Rule”, International Mathematical Forum 2, No. 56, 2771-2779. Nuevas publicaciones de la División Académica de Administración, y Contaduría Pública. Artículos publicados en revistas extranjeras con arbitraje. • Adamuz, Mercedes, “Opting Out in a War of Attrition”, Economics Bulletin, Vol. 3, No. 49, 2005, pp. 1-6. Nuevas publicaciones de la División Académica de Economía, Derecho y Ciencias Sociales. Libros publicados por editoriales académicas de prestigio en el extranjero. • MORENO, A., HALMAN, L., INGLEHART, R., DÍEZ, J., LUIJKX, R. y BASÁÑEZ, M., Changing Values and Beliefs in 85 Countries: Trends from the Values Surveys from 1981 to 2004, Leiden, Netherlands: Brill, 2007. Nuevas publicaciones de la División Académica de Estudios Generales y Estudios Internacionales. Capítulos en libros publicados en el extranjero • FERNÁNDEZ DE CASTRO MEDINA, Rafael, “El hermano distante: la percepción mexicana de la política exterior de Lula”, en HOFMEISTER, Wilhelm, ROJAS, Francisco y SOLÍS, Luis Guillermo (comps.), La percepción de Brasil en el contexto internacional: perspectivas y desafíos, FLACSO Secretaría General/Konrad Adenauer Stiftung, 2007, pp. 39-46. Nuevas publicaciones de la División Académica de Ingeniería. Artículos científicos en revistas internacionales con arbitraje. • Acosta-Mejía, C., “Two Sets of Runs Rules for the Xbar Chart”, Quality Engineering, Vol. 19, No. 2, pp. 129-136, 2007.
Consúltalo en la Biblioteca Raúl Baillères Jr.
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Para mayor información, consulta la página: http://www.itam.mx/es/documentos/publicaciones.pdf
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Avisos varios Primer Seminario de Perspectivas Internacionales El viernes 24 de abril a las 8:00 h se llevará a cabo el Primer Seminario de Perspectivas Internacionales con el tema “A los 100 días de Obama”, en el Auditorio Raúl Baillères.
¡Reserva la fecha en tu agenda, próximamente daremos más información!
ITAM Música
Convocatorias abiertas durante todo el semestre Ensayo de Camerata ITAM y CORO ITAM Todos los lunes a las 19:00 horas Salón PB1 (Camerata), Río Hondo Auditorio (CORO), Río Hondo Ensayo de Guitarra Clásica Todos los lunes a las 13:00 horas Auditorio, Río Hondo Ensayo de Pianos y Ensambles Todos los viernes a las 10:00 horas Auditorio, Río Hondo Organiza: ITAM Música Informes: jcmansur@itam.mx, ext. 3940 Más detalles: http://www.musica.itam.mx
Sesiones Informativas Maestrías Maestría en Economía Sesiones informativas los días 4 de marzo, 1 de abril y 6 de mayo. Sala de Seminarios, ST, a las 19:00 h.
Estimado Profersor: Si eres organizador de algún evento dentro de las instalaciones del ITAM, te pedimos que publiques tu información en la página de eventos:
www.eventos.itam.mx.
Así, tu información estará publicada en la página antes mencionada, en el boletín Entérate y en el correo semanal de eventos. Gracias por tu apoyo, Atte. Oficina de Comunicación
Novedades:
Sudoku y Dominó MARZO-ABRIL 2009
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