CRUCE . ITESO. MX | OCTU B R E 0 2 2 01 7 | CRUCE 6 88
REINVENTARSE E INNOVAR Emprendedores traen al ITESO su experiencia, errores y éxitos 2
En la Jornada Cultural por Ayotzinapa en el ITESO se recordó a los 43 estudiantes y a las y los desaparecidos en Jalisco 6 y 7
Un símbolo de ayuda Calcomanías de Frida para ayudar a afectados por sismos 3
Tejen red de ayuda Sociedad civil se organiza para enfrentar situaciones de emergencia 4Y5
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CA M PUS
CARLOS DÍAZ CORONA
60 A Ñ OS IT ESO
“Fracasar para reinventarse, reinventarse para innovar” es el tema de esta edición de las Jornadas de Empleo y Emprendimiento que organiza el Centro Universidad Empresa.
EMPLEARTE ITESO
Los fundadores de Eclock y Clever Kids, empresas incubadas en el Centro Universidad empresa, compartirán su experiencia en Emplearte ITESO POR ADRIANA LÓPEZ-ACOSTA
Dos historias de emprendimiento A
ndrea Salcedo egresó de Psicología por el ITESO y se preguntó cómo podría incidir de mejor manera en la educación infantil, con ayuda de estrategias emocionales. Édgar Torres vio los montones de madera en desuso en el taller de su clase de Diseño Industrial, en la UdeG, y tuvo una idea: ¿qué producto podría realizar con estas piezas que fuera rentable? Andrea encontró su respuesta en la Teoría de las Inteligencias Múltiples, desarrollada por el profesor Howard Gardner ¿Cómo convertir sus nuevos conocimientos en un modelo de negocio rentable? Y Édgar utilizó sus conocimientos para diseñar relojes de madera. Ambos participaron en el proceso de incubación que ofrece el Centro Universidad Empresa (CUE) del ITESO; Édgar es ahora diseñador y fundador de Eclock, una exitosa marca de relojes de
madera reciclada, y Andrea es directora de Clever Kids, centro educativo que ya tiene a 15 niños y niñas egresadas con mejores estrategias sociales y emocionales. Ambos compartirán sus experiencias, errores, fracasos y éxitos en el marco de Emplearte ITESO: Jornadas de Empleo y Emprendimiento, un espacio de acercamiento donde empleadores, empresarios, universitarios y emprendedores pueden entrar en contacto directo. La actividad se realizará el martes 10 de octubre (día de empleo) y el miércoles 11 de octubre (día de emprendimiento) y estará conformado por un área de exposición con más de 40 empresas nacionales e internacionales, así como talleres y conferencias sobre el entorno económico y profesional. El reto de emprender Édgar cuenta que tiene cuatro años
y medio con Eclock. Sus primeros pasos consistieron en diseñar empaques, afianzar diseños, administrar la página de Facebook, y poco a poco se fueron abriendo puertas. Su primera etapa como emprendedor la realizó con lo que había aprendido en las materias de administración de su carrera. Después de especializarse, Andrea entendió que aún no sabía nada de lo que tiene que ver con una empresa, así que se inscribió al Taller Plan de negocios del CUE, y tras tres años de preparación, abrió las puertas a Clever Kids, centro educativo especializado en el desarrollo del potencial infantil a través de diferentes programas extraescolares. Ambos encontraron dificultades para continuar una vez que la demanda de su negocio se hizo una realidad. A Édgar le fue difícil superar el robo de equipo para los relojes durante su transporte, ya que
Eclock
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Clever Kids APRENDE MÁS SOBRE LA TEORÍA DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
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la empresa no se hizo responsable, porque no se fijó que no estaba cubierto en el contrato. Tras seis meses de inaugurar, Andrea llegó a un punto crítico, por la dificultad de darse a conocer, y con los recursos económicos cerca de agotarse. En el proceso de incubación del CUE, encontraron distintas respues-
tas que los levantaron de sus baches administrativos, económicos y de comunicación. “Este proceso me dio las bases financieras y administrativas al negocio y un poco de administración de la producción. Fue una revolución interna, una cimentación. Bases más sólidas fue lo que me dio la incubación. Cosas que desconocía totalmente y que debían de estar en una empresa. Sí me abrieron los ojos”, cuenta Édgar. “En el CUE trabajamos tres puntos principales: la mercadotecnia y comunicación, para poder explicar un tema novedoso a mis clientes; ubicar mi público y cómo promocionarme en él; y en lo administrativo, cómo manejar mejor los gastos y parte administrativa, puntos en los que iba muy mal”, afirma Andrea. Clever Kids actualmente logró su punto de equilibrio y tiene distintos cursos y programas infantiles para expresar ideas, sentimientos, resolver problemas y afrontar dificultades. Eclock actualmente sostiene 10 empleos directos que viven completamente de esto, además de que continúa utilizando exclusivamente madera en desuso. Ambos, entre otros emprendedores, estarán el 11 de octubre a las 18:30 en “World café: Charlando con empresarios”. La entrada Emplearte ITESO es libre tanto para la comunidad universitaria del ITESO como de otras universidades de la región. Conoce el programa completo y regístrate en universidadempresa.iteso.mx/ emplearte.
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EDUCACIÓN JESUITA
El provincial de la Compañía de Jesús en México y el Rector del ITESO difunden mensajes sobre los sismos que han golpeado a varios estados del país POR OFICINA DE COMUNICACIÓN INSTITUCIONAL
Jesús Degollado, Sofía Ron, Ricardo Flores y Carlo Cortés.
SOCIEDAD
Idean recaudar fondos para ayudar a los afectados por el sismo con calcomanías de Frida POR DAYANARA PIÑA
La fuerza de una imagen solidaria “
Yo no tenía idea de nada” sobre el sismo del pasado martes 19 de septiembre, cuenta Sofía Ron, estudiante de Comunicación y Artes Audiovisuales del ITESO. Fue hasta la tarde de ese día cuando Sofía se enteró de lo sucedido ya que sus dos hermanas viven en estados que fueron afectados por el sismo: Morelos y Estado de México. Cuando llegó a su casa ese día por la noche, Sofía comenzó a revisar Twitter con toda la información de los afectados, “me sentí súper impotente”, cuenta. Al día siguiente del sismo, la estudiante hizo una ilustración de la perrita rescatista Frida para visibilizar que hacían falta zapatos para los canes rescatistas; era el tercer día de Sofía aprendiendo a ilustrar, subió a Twitter una imagen que ella misma realizó y comenzó a replicarse entre usuarios de redes sociales. Así que, junto a Carlo Cortés, decidieron vender la ilustración como calcomanía para reunir dinero para los damnificados por el sismo. “Aquí fue donde todo se salió de control” cuenta Carlo; él junto a Jesús Degollado, estudiante
212 mil 950 pesos fue el primer depósito que hicieron a UniRed ITESO de la venta de calcomanías.
de Ingeniería en Biotecnología ayudaron desde el jueves 21 de septiembre a Sofía a vender calcomanías en el ITESO y por medio de Twitter a todo el país. El primer día reunieron 10 mil pesos y se dieron cuenta que la demanda de los #FridaStickers los rebasaba. El equipo tuvo que crecer con la colaboración de más estudiantes del ITESO: Paula Martínez de Relaciones Internacionales, Flor Vázquez y Ana Falcón de Ingeniería en Nanotecnología, y David Ricardo Flores de Gestión Pública y Políticas Globales. “Todos nos preguntan si estudiamos diseño, pero en el equipo no hay nadie de esa carrera”, cuenta Sofía. Decidieron que lo donarían a una organización más cercana: UniRed ITESO. “Yo conocí UniRed ese mismo día durante el simulacro que hicieron en el campus” platica Sofía. El éxito de los #FridaStickers fue completamente inesperado,
“creemos que se debe a la difusión que pueden tener redes sociales como Twitter, ya que fue inmediato al sismo, pero, sobre todo, a que las personas siempre buscamos tener una imagen solidaria, y claro, es una forma muy fácil de ayudar” dice Sofía. Sobre las impresiones, al principio comenzaron con un tiraje pequeño en el centro de impresiones, pero cuando se vieron superados por la demanda de calcomanías, otros jóvenes solidarios alrededor del país se ofrecieron para apoyar donando impresiones y materiales para las mismas. Al mismo tiempo, la demanda en distintos lugares de México y del mundo, implicó que el equipo tuviera que cancelar los envíos, que en un principio se plantearon como la forma de vender; en lugar de esto, decidieron crear una red de ayuda con personas de confianza a quienes les enviaron la imagen y ellos las imprimieron y vendieron, así las calcomanías comenzaron a distribuirse en menos de una semana en la IBERO de Ciudad de México, Puebla y Tijuana así como en el ITAM, UDLAP, e incluso en Vancouver y París.
La respuesta de los ciudadanos a los recientes desastres que han afectado a miles de personas en México es un símbolo de esperanza para el futuro del país, afirma el Francisco Magaña, SJ, provincial de la Compañía de Jesús en México, al enviar un mensaje en video dirigido a las familias que han perdido a seres queridos y su patrimonio. “El amor ha sido más fuerte que el dolor y que el miedo y eso ha salvado vidas y ahí está también la salvación de este país”, señala Francisco Magaña, SJ. Reconoce que hay mucho que hacer en la emergencia, “en la reconstrucción y en la construcción del país que todas y todos necesitamos”, pero también señala el valor de los jóvenes que han mostrado su solidaridad y compromiso con quienes sufren: “Lo que han vivido estos jóvenes quedará para siempre en sus vidas y seguramente esto les abrirá el horizonte para una organización de la convivencia más humana y justa”. Responder al desastre José Morales Orozco, SJ, Rector del ITESO llamó a la comunidad universitaria a ayudar, colaborar y ser solidarios. “Pertenecemos como ITESO a la Red Universitaria de Prevención de Desastres (UniRed), un grupo de instituciones de educación superior en la República Mexicana que actúa coordinadamente para prevenir y responder
Llaman a apoyar VE EL MENSAJE ÍNTEGRO DEL PROVINCIAL https://youtu.be/ mzvZS1QxhJM
CONSULTA EL COMUNICADO DEL RECTOR DEL ITESO http://bit.ly/2ybetCP
de forma eficaz en los desastres como los que nos ocupan ahora”, señaló en un comunicado. Detalló que las universidades que pertenecen a UniRed en la ciudad de México, como la Ibero, instalaron centros de acopio de alimentos, material de primeros auxilios y otros insumos que necesitan los rescatistas y las familias afectadas. Dichas instituciones, señala José Morales, SJ, han indicado que no se debe olvidar a Oaxaca y Chiapas y que la ayuda deberá ser a través de donaciones económicas que se destinarán a la reconstrucción de viviendas de las comunidades. Por parte de la Universidad Jesuita de Guadalajara, el urgenciólogo Francisco Morones, coordinador del servicio médico del ITESO, viajó a Jojutla, Morelos, uno de los lugares más afectados por el sismo del 19 de septiembre, para ayudar en las labores de rescate.
ERNESTO ÁLVAREZ
ROBERTO ORNELAS
“El amor ha sido más fuerte que el dolor”
Los donativos económicos se reciben en la cuenta de UniRed ITESO, de BBVA Bancomer, convenio CIE 80012, referencia 43398138
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R E P O R TA J E
EMPODERAMIENTO CIVIL
¿Qué tienen en común el feminicidio de Mara Castilla, los desaparecidos de Ayotzinapa y los sismos del 7 y 19 de septiembre? P O R A D R I A N A LÓ P E Z-ACO S TA
SI EL GOBIERNO FALLA, LA CIUDADANÍA HACE RED
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#SiMeMatan es porque me gustaba salir de noche y tomar mucha cerveza” El 5 de mayo de 2017, Mara Castilla, universitaria de Puebla, publicó esto en su cuenta de Twitter. El hashtag correspondía a una campaña masiva en redes que denunciaba el tratamiento de la Procuraduría General de Justicia de la Ciudad de México del asesinato de Lesby Berlín, la madrugada del 3 de mayo en el campus de la UNAM. La información –ya retirada– hablaba sobre la vida personal de la víctima, que supuestamente estuvo “alcoholizándose y drogándose” antes de que la mataran. El 8 de septiembre del mismo año, Mara abordó una unidad de Cabify y desapareció. Siete días después, su cuerpo fue hallado en un inmueble relacionado con el chofer, envuelto en una sábana, con indicios de violación y tortura. Ese día, el hashtag #MaraCastilla se volvió tendencia, seguido, días después, de #MiCasaEsTuCasaHermana; a través de él, personas en Facebook y Twitter ofrecían sus hogares en caso de que alguna chica saliera tarde y tuviera miedo de abordar un taxi o servicio privado de choferes. Se organizaron grupos en redes sociales de autocuidado para compartir sus rutas de tránsito, o pasar recomendaciones de cursos de autodefensa. Podía más la confianza en contactos de redes que en las autoridades. El 7 de septiembre —el penúltimo día con vida de Mara—, un sismo de 8.2 grados sacudió a Oaxaca y Chiapas; algunas fotografías y noticias circularon en redes, hasta que el 19 de septiembre, a las 13:14 horas, la Ciudad de México y alrededores, Puebla y Morelos sufrieron un sismo de 7.1. Las redes se incendiaron. Ciudadanos y ciudadanas, con los días, se articularon con hashtags, grupos y personas a pie para llevar víveres y ofrecer ayuda a retirar escombros. Todavía con la tragedia del sismo a cuestas, la ciudadanía recordó el tercer aniversario de la desaparición de los 43 normalistas de Ayotzinapa, del 26 de septiembre. Marchas, menciones en redes y actividades conmemorativas con padres de los desaparecidos se mantuvieron. En el ITESO se dedicó una jornada completa el lunes 25 de septiembre. ¿Qué tienen en común estas tragedias y crímenes impunes? La articulación de la sociedad civil. Decía Carlos Monsiváis, en su libro No sin nosotros, que fue a partir del terremoto de 1985 que apareció la sociedad civil como un núcleo organizado y como fenómeno social en el país.
“El miedo, el terror por lo acontecido a los seres queridos y las propiedades, la pérdida de familias y amigos, los rumores, la desinformación y los sentimientos de impotencia, todo- al parecer de manera súbitada paso a la mentalidad que hace creíble (compartible) una idea hasta ese momento distante o desconocida: la sociedad civil, que encabeza, convoca y distribuye la solidaridad,” escribió. “En un contexto en el que el Estado está completamente rebasado por diversas razones, entre ellas —desde mi punto de vista— la falta de voluntad política, la gente se necesita organizar para hacerle frente a las situaciones que nos están golpeando”, afirma Carmen Díaz, profesora del Departamento de Estudios Sociopolíticos y Jurídicos del ITESO. Por ello, es de interés internacional (en medios audiovisuales y en periódicos como El País y el New York Times) el poder de la sociedad civil para organizarse. Hay mapas en Google Maps que identifican los edificios derrumbados, los centros de acopio, o permanecen las redes para compartir personas en hospitales o para verificar la saturación de información que se comparte. “Vemos una forma de expresión comunitaria que está siendo vinculada principalmente por prácticas socio-tecnológicas que tienen los jóvenes en las redes pero que terminan por concatenarse en el espacio público”, dice Darwin Franco, periodista especializado en personas desaparecidas. “A mí me molesta ese discurso adulto-centrista que considera que los jóvenes apenas están teniendo su 85 o por fin están haciendo algo por la sociedad; yo creo que, más bien, son esas formas de expresión, estas materializaciones sobre las prácticas culturales y mediáticas de los jóvenes las que están demostrando nuevas formas de solidaridad”, dice el también profesor del ITESO. Estas redes no salieron de la nada, afirma Darwin Franco. Han sido efectivas en gran medida gracias a proyectos previos y prácticas que reconocen quienes trabajan por los feminicidios, las desapariciones forzadas, las luchas por el territorio o la movilidad alternativa. “Estas articulaciones previas de colectivos permitieron que Jalisco, por ejemplo, fuera tan efectivo en el envío de víveres a zonas de desastre, gracias a las redes que ya existen y que utilizaron espacios como Casa Territorio. O el movimiento de movilidad alternativa, que en la Ciudad de México está acarreando víveres con mayor rapidez a las zonas de desastre”. También está el colectivo feminista que defiende que continúe la búsqueda de mujeres en la fábrica de textiles de la colonia Obrera,
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En distintos picos de violencia y desastre, la sociedad se ha levantado en virtual y físico para protestar, como los feminicidios, las desapariciones forzadas y los sismos de septiembre.
ARCHIVO
ya que muchas no estaban registradas por ser migrantes, o la propia brigada de migrantes que trabaja en los escombros del Istmo. “Hay una efervescencia del reconocimiento al dolor ajeno como propio, que los jóvenes han sido capaces de no solo enmarcar en las redes sociales digitales, sino en su capacidad de transitar los espacios físicos; no divididos en un online y offline, sino como un continuum que manifiesta otras formas de participación y organización ciudadana, que responden a esta afinidad, empatía y amor por el otro”, afirma el periodista. ¿Por qué reaccionar a unos sí y a otros no? Los jóvenes tienen otras formas de organización que en este momento han resuelto muchas cosas, explica Carmen Díaz. El problema que persiste es que esto sucede cuando existen picos de la violencia que vivimos cotidianamente. “El caso de Mara fue un detonante porque muchas mujeres nos vimos reflejadas en ella. Pero eso no significa que no haya más feminicidios, pero su perfil no les resonaba tanto a las mujeres universitarias”, explica la profesora que pertenece a la Red Universitaria de Género. En el caso del sismo del 19 de septiembre, fue hasta días después que se redirigió toda la ayuda a Morelos, a Puebla y al Istmo de Tehuantepec. Ayotzinapa es un ejemplo de la punta del iceberg. Es un tema que acapara medios, y una de las consignas de los familiares de los normalistas desaparecidos es “Nos faltan 43 y muchos más”; como muestra que este es uno de los miles de casos sin resolver. “Fuera quien fuera, ahí deberíamos estar presentes diciendo que no es normal ¿Cómo le hacemos para que, después de estos picos de conciencia y de la potencia que tenemos al organizarnos, no nos soltemos?”, se pregunta Carmen Díaz. Ninguno de estos problemas es individual; es un problema complejo y colectivo, y en colectivo hay que sumarse. Si no se vincula todo lo que ha sucedido, es muy difícil perseverar en estas búsquedas de justicia, y a esto le apuesta el estado, afirma, “al olvido, al cansancio, al desgaste”. “Poner el cuerpo es la solución: estar en las calles te da la sensación de que eres parte de algo. Encontrarte con el dolor de las madres buscando a sus hijos desaparecidos; el dolor de haber perdido a una amiga por un feminicidio. La gente que fue a recoger escombros, a pedalear con víveres, ya tuvieron esa experiencia de transformación e incorporación de ese sentimiento al cuerpo, que es muy difícil que se olvide”.
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El caso de Mara Castilla generó el movimiento #MiCasaEsTuCasaHermana
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R E P O R TA J E
DERECHOS HUMANOS
El ITESO vive una jornada en la que recordaron a los 43 estudiantes de la Escuela Normal de Ayotzinapa a 3 años de su desaparición POR MARCELA GUTIÉRREZ Y ÉDGAR VELASCO
SEMBRAR REBELDÍA HASTA ENCONTRAR LA VERDAD
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“Estamos de pie y no vamos a caer. Vamos a seguir luchando” Bernabé Abraján de la Cruz Papá de Adán de la Cruz, quien cursaba el primer año de la carrera de docente en la Normal Rural Raúl Isidro Burgos, de Ayotzinapa.
na vez más, familiares y amigos de los 43 estudiantes de Ayotzinapa traen a la memoria colectiva las exigencias que le hacen al gobierno para obtener una respuesta justa que explique la desaparición de dichos jóvenes, ocurrida el 26 de septiembre del 2014. En solidaridad a esta causa y para conmemorar a los estudiantes normalistas, la Unión de Sociedades de Alumnos del ITESO (USAI), el colectivo Participación Activa Estudiantil, la Sociedad de alumnos de Artes Audiovisuales y el Centro de Promoción Cultural, realizaron una jornada de actividades el 25 de septiembre, que contó con la presencia de representantes de Ayotzinapa, en coordinación con La Jornada Nacional “Escucha mi voz 43”. La Jornada Cultural por Ayotzinapa inició con la inauguración de la exposición Carteles por Ayotzinapa en la planta alta de la biblioteca Dr. Jorge Villalobos Padilla, SJ. El artista plástico Francisco Toledo, a través del Instituto de Artes Gráficas de Oaxaca, lanzó en enero de 2015 una convocatoria para invitar a artistas plásticos del mundo a participar en la muestra Carteles por Ayotzinapa. Como respuesta al llamado del artista mexicano llegaron 700 carteles, de los cuales se seleccionaron 37 para montar una exposición itinerante. Desde entonces la muestra ha visitado diferentes espacios, entre ellos las escuelas del Sistema Universitario Jesuita. La última escala por las universidades confiadas a la Compañía de Jesús tiene lugar en el ITESO. Durante la apertura de la exposición, Juan Carlos Núñez Bustillos, director de Integración Comunitaria de la Universidad, recordó que, desde los primeros días en que se dio a conocer la desaparición de los normalistas de Ayotzinapa, “el ITESO alzó la voz para exigir justicia”, y además destacó que desde entonces se han venido realizando actividades periódicas para seguir difundiendo el tema entre la comunidad universitaria. Sobre la muestra, Juan Carlos Núñez dijo que era una buena manera de “ver el potencial que tiene el cartel para provocar reac-
ciones”, y añadió que la visita de la exposición a las universidades jesuitas, y en este caso al ITESO, era una manera de recordar que “no sólo formamos profesionales exitosos, sino seres humanos comprometidos. Hoy estamos aquí para exigir justicia”. La inauguración también contó con la presencia de Bernabé Abraján, quien es padre de Adán Abraján de la Cruz, uno de los normalistas que permanece desaparecido desde septiembre de 2014. Él agradeció a “los maestros, los estudiantes y todas las personas que permanecen en la lucha para exigir la presentación con vida” de los muchachos. Hizo hincapié, como lo ha venido haciendo desde hace tres años, en el hecho de que no van a permitir que prevalezca la injusticia. “No permitiremos que nuestros hijos, que nada tienen que ver con el crimen organizado, desaparezcan”. Junto con él se encontraba Samuel Peñate, de la Normal Rural Raúl Isidro Burgos, de Ayotzinapa, Guerrero, quien dijo que “no queríamos llegar a tres años [sin encontrar a sus compañeros]. El gobierno nunca ha estado con nosotros, siempre nos ha negado la verdad. Nosotros seguiremos sembrando rebeldía hasta que encontremos la verdad”. Carteles por Ayotzinapa reúne obra procedente de países como Polonia, Argentina, Irán, Alemania, Dinamarca, Israel, Turquía y México, entre otros. Consiste en carteles de 60x90 centímetros en impresión digital. Para abordar la temática, los artistas echaron mano del ya emblemático número 43, así como de los nombres de los normalistas desaparecidos, elementos que se mezclan con calaveras, flores, representaciones de la república mexicana y recursos tipográficos. La exposición está abierta de manera EL TRABAJO gratuita en la planta alta de la DOCUMENTAL biblioteca y permanecerá en DESAPARE-SER zonadocs. exhibición del 25 de septiemcom/833308/ bre al 6 de octubre próximo.
JORNADA POR AYOTZINAPA Exposición de carteles, siembra de árboles en el Jardín de los 43, (ubicado en el extremo poniente del campus) exposición de fotografías y pase de lista de los alumnos de la Normal Isidro Burgos fueron parte de la conmemoración de la desaparición de 43 estudiantes en 2014. FACEBOOK
Desaparecidos en Iguala y también en Jalisco En este contexto de desaparición forzada, se presentó el trabajo documental Desapare-ser, creado por los periodistas Darwin Franco y Héctor Guerrero. Darwin Franco, profesor del ITESO, explicó que Jalisco es el estado número dos en el país con mayor número de personas desaparecidas; hasta el 6 de julio de este año la Fiscalía General del Estado anunció que ya son 4 mil 600 desaparecidos solo en Jalisco. Por dicha razón se creó este proyecto en donde se muestra un trabajo documental en el que se puede escuchar la voz de familiares de los desaparecidos en Jalisco, quienes han emprendido la búsqueda de sus familiares por sus propios medios y diez historias que muestran distintas caras y ópticas de cómo ha cambiado la vida de las familias tras la desaparición de su ser querido. “Este proyecto tiene toda la intención de poder dar luces. Así como lamentablemente sucedió lo de Iguala el 26 de septiembre de hace tres años, es la realidad cotidiana aquí en Jalisco. En contexto, en lo que va del año son 15 denuncias diarias por desaparición en el estado”, mencionó Darwin Franco. El periodista dijo que el trabajo está dedicado a cada una de las familias que en este país aguarda y atesora toda esperanza de ver regresar a sus seres queridos a casa. En tanto que, el colectivo literario Dime poesía, realizó una sesión especial para hacer alusión a la Jornada por Ayotzinapa. Junto Bernabé Abraján, papá de Adán; estudiantes, maestros y representantes de la Escuela Normal Rural Isidro Burgos, leyeron poemas y pensamientos con temas en común: el secuestro, la desaparición de los 43 y la impunidad en el país. La jornada finalizó con el pase de lista a los 43 estudiantes normalistas. Alumnos alzaron fotografías de cada uno de ellos al mismo tiempo que se leían fragmentos de sus biografías. Bernabé Abraján de la Cruz, mencionó que padres y alumnos de la Normal Rural, continuarán con acciones en el país, hasta encontrar a sus hijos.
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ROBERTO ORNELAS
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CA M PUS
60 A Ñ OS IT ESO FORMACIÓN HUMANA
El tiempo, la prisa, la espera fueron algunos conceptos sobre los que se reflexionó en el Aula Abierta “Reflexiones sobre el tiempo: filosofía y cultura del ocio” en el ITESO POR JUDITH MORÁN
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Formamos parte de una época en la que ciertas palabras clave de nuestra historia cambian su significación y valor, y que pasan de positivo a negativo: el ocio antiguo se convierte en la madre de todos los vicios, curiosamente vertido ahora en femenino (ya no es ocio, sino la ociosidad)” señaló Bernardo García, director del Departamento de Formación Humana del ITESO durante su participación en el Aula Abierta “Reflexiones sobre el tiempo: filosofía y cultura del ocio” que se realizó el jueves 27 de septiembre en la biblioteca de la universidad. Junto con Maya Viesca, profesora del ITESO, Bernardo García inició la conversación, principalmente, con estudiantes de la Licenciatura en Hospitalidad y Turismo, explicando que en griego la palabra ocio es slkholé de donde viene la palabra escuela y que no ha vuelo a tener un sentido positivo. “La escuela en Grecia era una ocupación que consistía en contemplar las cosas del mundo”, afirmó.
“La de antes era una escuela contemplativa que convocaba a hombres libres”. En la actualidad, dijo Bernardo García, lo que se conoce como tiempo libre está lejos de parecerse al sentido de ocio en Grecia donde era una forma de vida y no una forma de pasar el tiempo. “Grecia era un lugar en el que se cultivaba el ocio. Nosotros, por el contrario, solemos pensar que el ocio es el tiempo que nos sobra, el tiempo en el que no tenemos ocupaciones directamente ligadas a las solicitudes de la vida económica, el tiempo en el que no estamos ligados u obligados a nada”. El profesor señaló que el dinamismo de las ciudades hoy se aplica para el trabajo y para la diversión, que cuando se dice ‘el tiempo es oro´ no se refiere sólo al ámbito laboral, también al de diversión. “Conservamos en nuestras ciudades algunas formas de aquella vida griega, tenemos gimnasios, teatros, escuelas, liceos, pero a esas formas se les da un sentido
ROBERTO ORNELAS
¿Ocio o tiempo libre?
Bernardo García y Maya Viesca conversaron sobre el tiempo y la cultura del ocio. completamente nuevo: de entretenimiento o diversión, más que de ocio propiamente dicho”. Y puntualizó que entretenimiento quiere decir estar sostenido entre dos puntos, como un paréntesis entre actividades. “Esos ratitos libres que tenemos, esos fines de semana o esos momentos en la noche o en medio de la jornada de trabajo injustamente se deberían de llamar ocio”, afirmó. Bernardo García, al preguntar qué es lo que se ha perdido al construir una cultura de trabajo en lugar del ocio, enfatizó que “se ha perdido libertad, pero también se ha perdido cuerpo –o consistencia– y se ha perdido vida”.
Explicó que la rapidez y la prisa son valoradas en la lógica moderna de las ciudades por lo que experiencias como el ir al cine a ver una película de hora y media que se siente como que fue mucho más tiempo de duración por la lentitud con que se desarrolla entonces se considera una experiencia negativa. Y entonces, Bernardo García, dio un pequeño vistazo a la noción del tiempo desde la Filosofía. “El tiempo es un poco como la luz, si uno se pregunta qué es la luz con cierto rigor estamos en un problema. La luz es eso que nos permite ver, pero no se deja ver, algo similar sucede con el tiempo”. “Nuestra vida consiste en tiempo,
en vivirla, en transcurrirla, en transitarla, nuestra vida ese lapso que va del nacimiento a la muerte y ese es un lapso temporal, entonces el tiempo atraviesa toda nuestra vida, pero eso que decimos tiempo que es en el fondo en lo que consiste la vida no se deja ver”, expuso. Si se quisiera volver a la cultura del ocio, afirmó, “tendríamos que estar pensando no en cómo hacer para no trabajar o trabajar menos, sino para echar a volar esa cultura del trabajo e inventarnos otro tipo de cultura, no cultivar el trabajo y el tiempo sino cultivar la vida, el tiempo libre entendido en la profundidad de la palabra libertad”.
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60 A Ñ OS IT ESO CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN
En el aniversario de la licenciatura en Ciencias de la Comunicación, el Coneicc cierra la celebración de sus 40 años con un encuentro que abordará temas de creatividad, innovación y experimentación POR MARÍA FERNANDA MARTÍNEZ
SIGNA LAB
Llega el Encuentro Coneicc al ITESO Los jóvenes toman las redes sociales para incidir en la agenda política. NUEVAS TECNOLOGÍAS
La justicia y cultura digital se abordó en una de las sesiones de Conversaciones de Ágora del Centro de Aprendizaje en Red POR MARÍA FERNANDA MARTÍNEZ
Tomar el espacio público a través de las redes ¿
Cómo construimos justicia a través de espacios digitales?, le preguntó Felipe Alatorre, del Centro Interdisciplinario para la Formación y Vinculación Social (CIFOVIS) del ITESO a María Casanova, estudiante de Relaciones Internacionales y de Derecho en el ITESO, y a Rodrigo Cornejo, colaborador de Wikipolítica, en la sesión de Conversaciones de Ágora del pasado viernes 22 de septiembre, con el tema “La justicia y cultura digital”. Las redes sociales, dijeron, actualmente son espacios politizados por partidos políticos para crear un campo de batalla. El laboratorio interdisciplinario Signa Lab ITESO ha demostrado que los partidos políticos ya cuentan con redes or-
ganizadas de personas pagadas o cuentas para crear tendencias en Twitter o influenciar conversaciones. “Del lado de las instituciones, este es el nuevo campo para competir”, dijo Rodrigo Cornejo. Signa Lab ITESO apoyó a instituciones para detectar las zonas de derrumbes por el sismo en las diferentes ciudades que se vieron afectadas. “Construimos redes afuera de los monopolios mediáticos, las sociedades y solidaridades ahora son nuestras”, citó Gabriela Ortiz, directora del Centro de Aprendizaje en Red del ITESO, al explicar cómo trabajan analistas de redes de la universidad jesuita. Enfatizaron la importancia de verificar las fuentes de donde se obtiene la información, a raíz de
las norticias falsas que se volvieron virales y llegaron a causar paranoia entre los ciudadanos, en el contexto del sismo del 19 de septiembre en la Ciudad de México. María Casanova consideró que es necesario verificar las fuentes, y estar informándonos sobre lo que está sucediendo para comenzar a influenciar en las redes de modo positivo. Los jóvenes están buscando crear una justicia a través de las redes sociales digitales para desarrollar una red de solidaridad entre ciudadanos de nuestro país. “Tomamos el espacio público a través de las redes, y debemos encontrar la manera de no soltarlo”, afirmó Rodrigo.
Fue en 1976 en las instalaciones de la Universidad Anáhuac que nació el Consejo Nacional para la Enseñanza y la Investigación de las Ciencias de la Comunicación (Coneicc), bajo el auspicio de 14 universidades del país. Este año el Coneicc cierra el festejo de su 40 aniversario los días 5 y 6 de octubre en las instalaciones del ITESO con un gran número de talleres para la comunidad estudiantil. El ITESO será anfitrión de este encuentro por primera vez y será el más grande haya habido en Guadalajara en el campo de la Comunicación, ya que participarán 19 universidades visitantes, de las cuales 8 son externas a la Vocalía Centro de Occidente. El Encuentro ocurrirá en el marco de las celebraciones por los 60 años de la Universidad Jesuita de Guadalajara y el aniversario 50 de la Licenciatura en Ciencias de la Comunicación. “Son alrededor de 650 estudiantes los que se esperan, además de 150 académicos, investigadores y comunicadores” dice Luis Antonio González, estudiante de Periodismo y Comunicación Pública, y voluntario del encuentro. En esta edición, se abordarán temas de creatividad, innovación y experimentación, en conferencias y 35 talleres simultáneos. ‘Imágenes, lógicas sociales del dispositivo móvil e inves-
tigación del mundo social’, es la conferencia que impartirá la profesora del ITESO Alejandra Navarro que abrirá el encuentro Coneicc el viernes 6 de octubre. ‘La sociedad de las virtudes virtuales’, ‘Entornos digitales como formas de experimentar la creatividad en el aula’ y ‘Los derechos de las audiencias de cara al proceso electoral 2018’ son las conferencias que conforman el programa. “Es un evento que debemos de aprovechar los estudiantes de la universidad” recalca Efraín Ramírez, estudiante de Gestión Cultural. Profesores como Venancio Almanza, coordinador de la carrera de Publicidad y Comunicación Estratégica; Iván González, coordinador de Periodismo y Comunicación Pública, serán algunos de los que se impartirán los días 5 y 6 de octubre a los que podrán asistir estudiantes, egresados, interesados en la comunicación pública. “Los talleres son muy variados, dan pautas para hacer muchas cosas, pueden ir alumnos de Mercadotecnia, Negocios” afirma Iris Mandujano, estudiante de Publicidad. La inscripción al Encuentro Coneicc tiene un costo de $225 para todos los alumnos y personal del ITESO. Consulta el programa del encuentro en blogs. iteso.mx/coneicc/ y si tienes dudas escribe a infoconceicc@ iteso.mx
ROBERTO ORNELAS
Rodríguez Rescia, ex miembro del Comité de Derechos Humanos de las Naciones Unidas, estuvo en el ITESO para impartir un curso para la Certificación de Litigio Estratégico en la Protección Internacional de Derechos Humanos por el Instituto Interamericano de Responsabilidad Social y Derechos Humanos. Este fue organizado por el Departamento de Estudios Sociopolíticos y Jurídicos y la Clínica Ignacio Ellacuría, SJ.
LUIS PONCIANO
CERTIFICACIÓN DE LITIGIO ESTRATÉGICO Víctor Manuel
El Encuentro Coneicc del ITESO reunirá al rededor de 800 estudiantes, profesionales y académicos de la comunicación.
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X X X I V I NTER SU J ITE SO 2017
60 A Ñ OS IT ESO 10 AÑOS DORADOS Texto: Antonio Villalpando · Infográfico: Sergio Lozano
Desde el 50 aniversario de la universidad en 2007, hasta la última edición celebrada en León el año pasado, el ITESO ha tenido grandes logros deportivos dentro del InterSUJ. Presentamos a detalle los pormenores de los resultados obtenidos por las distintas delegaciones que han representado a nuestra universidad en este periodo.
AG E N DA . I T E S O . M X 60 A Ñ OS IT ESO 11
ITESO
JOSÉ MORALES OROZCO, SJ RECTOR | PEDRO RAMÍREZ DIRECTOR DE RELACIONES EXTERNAS | HUMBERTO OROZCO DIRECCIÓN | KARINA OSORNO COORDINACIÓN | JUDITH MORÁN EDICIÓN | MONTSE CARIDAD DISEÑO | JUDITH MORÁN PLANEACIÓN Y AGENDA AGENDA@ITESO.MX | MARCELA GUTIÉRREZ, ADRIANA LÓPEZ-ACOSTA, MARÍA FERNANDA MARTÍNEZ, DAYANARA PIÑA Y ÉDGAR VELASCO REDACCIÓN | CARLOS DÍAZ CORONA, ROBERTO ORNELAS Y LUIS PONCIANO FOTOGRAFÍA | FOTO PORTADA: ROBERTO ORNELAS, DISEÑO CARTEL: DANIELA DÍAZ | GABRIELA GARCÍA ARBALLO PUBLICIDAD TEL. 3669 3434, EXT. 3169, GARBALLO@ITESO.MX
CAFÉ SCIENTIFIQUE
LOS VOLCANES Y SUS AMENAZAS La actividad volcánica es un recordatorio más de que la tierra está en continuo movimiento y evolución; en la siguiente charla de Café Scientifique, Lucía Capra, geóloga experta en el estudio de los volcanes, nos acompañará en un viaje al centro de la tierra, aún candente, y algunas de sus expresiones más notorias y próximas a nosotros, como son las erupciones volcánicas. Día: martes 3 de octubre Hora: 19:30 Lugar: Casa ITESO Clavigero INFORME
SESIÓN PÚBLICA
INFORME DEL RECTOR ITESO, Universidad Jesuita de Guadalajara invita a toda la comunidad universitaria a la sesión pública extraordinaria de la Junta de Gobierno en la que el Dr. José Morales Orozco, SJ, presentará su informe del periodo de julio 2016 a junio 2017 en el que dará a conocer los logros y retos de nuestra casa de estudios.
MIGRANTES EN MÉXICO Desde 2013, la Red de Documentación de las Organizaciones Defensoras de Migrantes (REDODEM) documenta y registra de manera sistemática el flujo de personas migrantes en tránsito por México, así como los delitos y las violaciones a los derechos humanos que son cometidos en su contra. Elizabeth Figueroa, Secretaria Técnica de la REDODEM, presentará el Informe 2016. Día: jueves 5 Hora: 11:00 Lugar: Auditorio W
Día: martes 3 de octubre Hora: 19:00 Lugar: Auditorio Pedro Arrupe, SJ
CONFERENCIA
HÁBITAT
FORO
CURSO
CONVOCATORIA
FOTOGRAFÍA
¿HACIA DÓNDE VA EL NUEVO TLCAN?
DÍA MUNDIAL DE LAS PERSONAS SIN TECHO
VINCULACIÓN ANUIES REGIÓN OCCIDENTE
INSCRÍBETE A INGLÉS
INNOVACIÓN PARA LA INCLUSIÓN
CONCURSO NACIONAL
La Escuela de Negocios invita a la conferencia ¿Hacia dónde va el nuevo TLCAN? Con la participación de Eugenio Salinas Morales, lider de la Comisión Negociadora CONCAMIN. Lo acompañan Luis Ignacio Román, economista, y Genaro Portales Rodríguez, especialista en comercio exterior. Día: miércoles 4 Hora: 11:00 Lugar: Auditorio Pedro Arrupe, SJ
Modelos alternativos que implementa la población para resolver sus necesidades de vivienda y la arquitectura participativa son algunos de los temas que se tocarán en las actividades que organizan Hábitat Social y Ocupa Tu Ciudad, integrantes de la Coalición Internacional para el Hábitat, en conjunto con el Departamento del Hábitat y Desarrollo Urbano y la Sociedad de Alumnos de Arquitectura. Día: del martes 3 al miércoles 4 de octubre Hora: 17:00 Lugar: Auditorio W
El ITESO será sede del XIX Foro Regional de Vinculación de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES). En el foro, el Secretario de Innovación Ciencia y Tecnología, Jaime Reyes Robles, impartirá la conferencia “Profesionalización del vinculador. ¿Qué debe saber y hacer?, en un modelo de cuádruple hélice”. Día: del jueves 5 al viernes 6 de octubre Hora: 9:00 Lugar: Auditorio D1
No te retrases e inscríbete al segundo período de inglés. Puedes hacerlo desde Mi ITESO, en iteso. mx (antes zonareservada. iteso.mx). Si tienes algún problema, puedes acudir a las oficinas del Departamento de Lenguas directamente para apartar tu lugar. Informes: 3134-2930 / lenguas@iteso.mx
Se invita a la comunidad universitaria a participar en la segunda edición del Premio Nacional “Innovación Tecnológica para la Inclusión Social” INNOVATIS; el premio busca identificar iniciativas y experiencias innovadoras en la aplicación de tecnologías que demuestren un impacto directo en favor de la inclusión social y la disminución de la pobreza en México. Consulta la convocatoria: http://bit. ly/2wXtnYt Fecha: hasta el viernes 13 de octubre
Participa en el cuarto concurso nacional de fotografía “Sentimientos de México, Expresión de Orgullo” que tiene dos categorías: fotografía con cámara digital y fotografía con dispositivo móvil. La identidad mexicana, la creatividad de la gente, cultura e historia son algunos de los temas con los que puedes participar. Información: http://bit. ly/2wXxtPZ