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CRUCE . ITESO. MX | OCTU B R E 08 2 01 8 | CRUCE 7 21

LOS RETOS DE JALISCO SON LOS RETOS DEL ITESO Al asumir como Rector del ITESO, Luis Arriaga, SJ, señaló que el ITESO seguirá siendo una universidad de excelencia por su identidad como institución jesuita y su compromiso con las personas 8 y 9

Detrás de los proyectos urbanos El PAP “Observatorio en Ruta” investiga el proceso de gentrificación que se vive en el centro de la ciudad 2y3

Una luz sobre la astronomía Silvia Torres-Peimbert compartió algunas de las novedades en las investigaciones sobre el universo en la Semana Mundial del Espacio 12

UNA RED DE AYUDA Unired cumple 20 años de articular una respuesta eficaz ante los desastres 6y7

CAMPUS

L El Proyecto de Aplicación Profesional “Observatorio en Ruta” realiza una investigación sobre los procesos de gentrificación (aburguesamiento) que vive el centro de la ciudad a partir de cinco proyectos de remodelación urbana POR JUDITH MORÁN

REHABILITACIÓN DEL CENTRO ¿PARA QUIÉN?

as inmediaciones del Parque Morelos son una zona de contrastes entre las casas que quedaron a medio destruir desde que se intentó construir la Villa Panamericana, en 2008, espacios habitacionales recién remodelados, casas y locales en el abandono o en ruinas, la apertura de nuevos negocios y departamentos. En la zona hay indicios de que el vecindario va cambiando poco a poco como la apertura de un local de nieves de garrafa gourmet en la Plaza Tapatía que compite con los vendedores tradicionales; un nuevo complejo de departamentos a no más de cuatro cuadras del parque. Estos y otros cambios advierten que está en marcha un proceso de gentrificación en el centro de la ciudad están siendo cuidadosamente registrados y analizadas por el Proyecto de Aplicación Profesional “Observatorio en Ruta” del ITESO a partir de cinco proyectos: Ciudad Creativa Digital y la rehabilitación del Parque Morelos; la reconstrucción del Mercado Corona; la construcción de la Línea 3 del Tren Ligero y el Paseo Alcalde; el corredor cultural en la calle Mezquitán, y la construcción del estacionamiento en el jardín de Mexicaltzingo. Estudiantes de Arquitectura y Psicología recorren las calles aledañas a estos proyectos con cuaderno en mano para registrar dónde hay negocios cerrados, los locales que están en venta, las nuevas edificaciones, las interacciones y las consecuencias en los habitantes del lugar. “Lo que estamos haciendo es tratar de identificar esos observables que nos hablen de cómo la ciudad, sobre todo el centro, se está transformando, queremos

FOTOS ROBERTO ORNELAS

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El centro de Guadalajara, podría estar pasando por un proceso de blanqueamiento de la ciudad, que comienza por despojar a población original del barrio, para convertirlo en una “ciudad moderna”.

ver las implicaciones en las personas que han habitado la colonia desde hace mucho más tiempo y cómo les han ido afectando; el tipo de negocios que se están poniendo ahora, eso implica que la zona va a ser más cara, entonces ¿qué pasa con los que están habitando por acá?” detalla Alicia Reynoso, estudiante de Psicología, sentada junto a los juegos del recién remodelado Parque Morelos, este es el punto de reunión para que ella, Alberto Chávez de la Vega, de Arquitectura, y Laura Vaca, quien viene de intercambio de la Universidad del País Vasco, España, inicien su recorrido. Alberto Chávez, quien está en el PAP desde el semestre de Primavera 2018, al hablar del proceso de gentrificación del barrio resalta la destrucción y desinversión que hubo en la colonia, además de que las personas comenzaron a irse de ahí, “no es algo que se va a dar de un día para otro, sino es un proceso largo donde va a empezar la regeneración urbana –entra mi bici, limpian el parque–, de primera vista dices sí qué bien, pero ¿a dónde va dirigido este proceso?, ¿para quién es?, ¿qué va a pasar con la gente que vive aquí?”. Ese día, Alicia, Laura y Alberto caminan del parque al Mercado de San Juan de Dios y, luego, haciendo zigzag por las calles llegan hasta el barrio del Retiro, toman foto de los locales vacíos, anotan los teléfonos de los que se venden para preguntar por su costo y tener datos del valor inmobiliario de la zona. Este mismo levantamiento de información se hace en los barrios donde se sitúan las obras de remodelación de los otros espacios. “Se está perdiendo la vida barrial, esa que promueve la comunidad vecinal, esa donde se cuida,

se interesa o se involucra por el otro por el hecho de compartir un espacio donde se habita”, se lee en el reporte Sentir(es) de una ciudad del semestre de Primavera 2018 en referencia a los cambios que está sufriendo El Santuario a partir de las obras de la Línea 3 del Tren Ligero, que también quedó documentado en video: goo.gl/xxqBuE. Las casas y negocios cercanos, señala el texto, muestran deterioro y, aunque los dueños de los locales bajan el costo de la renta no es suficiente para que no bajen sus cortinas de manera definitiva, lo que coincide con la visión del geógrafo Neil Smith, quien afirma que previo a la gentrificación se deja que las colonias decaigan. El reporte cuestiona “si el abandono, la inseguridad, la violencia y el despojo son el único camino hacia una ciudad moderna”. En la actualidad, el PAP está concentrado en obtener evidencias y datos del proceso de gentrificación y sus efectos en el Centro Histórico de Guadalajara. “Investigar es documentar, es generar conocimiento, pero este tiene que construirse también con otras personas que habitan la ciudad y sobre todo con la gente que habita el centro” señala Héctor Robledo, uno de los profesores que coordinan este proyecto, y aclara que “habitar el centro” no solo se refiere a quienes viven ahí, incluye a quienes acuden a comprar, pasear, manifestarse. “El centro por eso simbólicamente es tan importante porque es el espacio de la política por excelencia, es el origen de la polis como decían los griegos, el espacio en el que se decide qué pasa con la ciudad. Entonces ese conocimiento hay que construirlo con más personas que habitan y sientan la necesidad de defender el centro”. Blanqueamiento por despojo El cúmulo de información que procesan los estudiantes se analiza y discute a la luz de sociólogos y otros teóricos, en el “Seminario Vida urbana y gentrificación”, que también es parte del PAP “Observatorio en Ruta” que también coordina Christian Grimaldo.

Los profesores del Departamento de Psicología Educación y Salud de ITESO e investigadores del colectivo Caracol Urbano guían las sesiones del seminario. Héctor Robledo señala que la investigación urbana y el seminario buscan impulsar un cuestionamiento ético sobre lo que se hace con la urbe. “Vemos que la manera en que se está desarrollando la ciudad sigue siendo una forma que segrega, que genera más empobrecimiento de muchas personas, que genera más violencia y este orden urbano que tenemos ahora claramente tiene que ver con este fenómeno tan terrible de violencia que en estos días está llegando a sus picos más altos”. Discursos como el de la movilidad sustentable son cooptados e incorporados a discursos que justifican las políticas públicas para transformar la ciudad, dijo Héctor Robledo en la tercera sesión del seminario el 18 de septiembre en Cuerpos parlantes. Planteamientos como que ahora el producto que se mercantiliza es la ciudad misma –marca Guadalajara, Guadalajara–, que hay una estrategia territorial en el centro de la ciudad desde el anuncio de la construcción de las Villas Panamericana, la introducción de un nuevo ethos que tiene que ver con cómo una persona disfruta como individuo la ciudad y no de la vida barrial, estos y otros aspectos de la gentrificación (o blanqueamiento por despojo: bit.ly/2ODIjHS) se discutieron entre una veintena de asistentes. A la pregunta de ¿cómo los vecinos de esta ciudad pueden detener estos procesos de blanqueamiento? Christian Grimaldo señaló la posibilidad de plantear contraproyectos desde diversas miradas. “¿Qué pasaría si esas habilidades, conocimientos técnicos y críticos se organizaran para hacer contraproyectos?” dijo Christian y Héctor Robledo complementó la idea: “¿cómo hacer que, por ejemplo, una ciclovía no sea solamente el deseo de un grupo frente al desacuerdo de otros? ¿Cómo hacer que sea más bien algo que articule relaciones que no esté solo del lado de los activistas que usan la bici y no sólo de los vecinos que no quieren ciclovía?, a lo mejor el proyecto no es una ciclovía, va a ser otra cosa, que ambos grupos puedan construir y que no la ciclovía sea una frontera más”. La Psicología social, explica Héctor Robledo, promueve relaciones, esto es, “salir de nuestras burbujas, salir de nuestros barrios, salir de nuestros cotos, de nuestra propia casa y hacer conexiones con otras formas de vivir en esta ciudad”. El PAP está abierto también para las carreras de Ciencias de la Comunicación, Comunicación y Artes Audiovisuales, Gestión Pública, Periodismo y Comunicación Pública, Publicidad y Comunicación Estratégica y Ciencias de la Educación.

CONSULTA EL PROGRAMA DE LAS SIGUIENTES SESIONES DEL SEMINARIO AQUÍ bit.ly/2OaciYM

CAMPUS

ROBERTO ORNELAS

Representantes de universidades de la entidad reflexionaron respecto al papel que juega la academia como creadora y facilitadora de la innovación social

POSGRADO

Prioritario crear puentes entre universidades y con la sociedad civil, coincidieron los representantes de distintas instituciones educativas en el XXXII Congreso Nacional de Posgrado, en el ITESO POR MONTSERRAT MUÑOZ

Innovación social, ingrediente clave de las universidades de la región U

na idea nueva que puede materializarse en un amplio rango de soluciones, en la forma de “productos, servicios, modelos o estrategias que al mismo tiempo puedan satisfacer necesidades sociales, atender una demanda o resolver un problema social, generando relaciones de colaboración y un aprendizaje social”. Esto es innovación social, según las palabras de María Luisa García Batiz, coordinadora de Investigación, Posgrado y vinculación de la Universidad de Guadalajara (UdeG). Bajo la temática “El sistema universitario de Jalisco como plataforma para la innovación social”, representantes de universidades de la entidad reflexionaron respecto al papel que juega la academia como creadora y fa-

cilitadora de la innovación social, como parte de un panel en el marco del XXXII Congreso Nacional de Posgrado, con sede en el ITESO, el pasado viernes 28 de septiembre. Acompañando a María Luisa García, participaron Salvador Cervantes Cervantes, director General Académico de la Universidad del Valle de Atemajac (Univa); Carlos Eduardo López Hernández, director de la Escuela de Ciencias Económicas y Empresariales de la Universidad Panamericana (UP); Pablo Ayala Enríquez, decano asociado de Formación Humanística y Ciudadana de la Escuela de Humanidades y Educación del Tec de Monterrey y Francisco Urrutia de la Torre, coordinador de la oficina de Investigación y Posgrado del ITESO. Este último enfatizó la importancia del esquema de cuádruple

hélice para los procesos de innovación social, en el que participan la sociedad civil organizada, en colaboración con la academia, gobierno e iniciativa privada. Señaló que Jalisco, a pesar de ser pionero en diferentes ámbitos a nivel nacional, es una tierra de contrastes, ya que alberga el municipio “donde más personas murieron por enfermedades relacionadas con el hambre de 2001 a 2011 –refiriéndose a la capital; (Jalisco) es también un estado con 3 mil desaparecidos, donde en los últimos años desarrollamos, junto con otros estados, “la brillante innovación de transportar los cadáveres en tráileres frigoríficos”. De estos problemas tenemos que hacernos cargo mediante la innovación social”, exclamó Francisco Urrutia.

“Tenemos que seguir tendiendo puentes –entre universidades- e interactuando para resolver estos problemas que amenazan con seguir desquebrajando nuestra sociedad”, mencionó el académico. Para Pablo Ayala, del Tec de Monterrey, “la innovación social abona a la reducción de brechas de desigualdad, exige la participación de nuevos actores y nos permite atender los derechos sociales básicos relegados por el mercado, además de que posibilita alinear las demandas del mercado profesional con los bienes internos de la profesión”. Un tema que no se puede excluir, de acuerdo con Carlos Eduardo López, de la UP, es la implementación de materias relacionadas con innovación social en todos los programas educati-

vos, tanto en pregrado como en posgrado. Coincidió Salvador Cervantes, de la Univa, quien resaltó la creación durante la presente administración estatal de la Secretaría de Innovación, Ciencia y Tecnología (SICyT), a través de la cual se dio auge al impulso de proyectos relacionados con el emprendimiento y la innovación social en Jalisco. “Creo que puede ser replicado en diferentes estados y tiene que ver con el nuevo contexto de la ciudad y cómo se está cambiando la vida en la ciudad y las periferias”. Proyectos Todas las universidades con presencia en el panel han apoyado, liderado y participado en proyectos que tienen a la innovación social como ingrediente clave. El ITESO, por ejemplo, impulsa una agenda de investigación financiada por la propia universidad, que incluye proyectos para la solución de problemáticas económicas relacionadas con pobreza y desigualdad, inseguridad alimentaria, corrupción y pobre generación de empleo; de salud y salud preventiva, que tengan que ver con enfermedades por obesidad y sobrepeso, desnutrición e insuficiencia en la cobertura del esquema básico de vacunación infantil, entre otros; y ambientales, congruentes con problemas de movilidad, la regulación de la contaminación atmosférica industrial y agropecuaria y la gestión y consumo sustentable del agua y energía, señaló Francisco Urrutia.

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MEDIO AMBIENTE

Un festival para cuidar a las tortugas

ROBERTO ORNELAS

POR PALOMA HERNÁNDEZ

A Sofía Bautista le gustaría trabajar en la organización Equality Now que defiende a niñas de África. DERECHO

Sofía Bautista es la primera estudiante latinoamericana en obtener la Certificación Internacional en Litigio Estratégico en Derechos Humanos POR MARÍA FERNANDA MARTÍNEZ

Con paso firme en la defensa de derechos humanos América Latina como Víctor Rodríguez, el presidente del Instituto Interamericano de Responsabilidad Social, quien hizo el grupo de trabajo sobre México que llegó a la conclusión que al país le falta la independencia judicial. “También estuve con el Presidente de la Corte, Eduardo Ferrer, en Costa Rica, él trabajó en la Suprema Corte y Fabián Salvioli, de la Facultad de Derecho de la Universidad Nacional de la Plata en Argentina, que hoy es secretario en las Naciones Unidas”. ¿Cómo fue la experiencia de la certificación? Constó de tres módulos. El primero se llevó a cabo aquí en Guadalajara, el segundo en Washington, DC, y el tercero fue en Costa Rica, donde tuve la oportunidad de ir a la Corte Interamericana de Derechos Humanos. Me dio una nueva perspectiva en todo; en la perspectiva de derechos humanos y en siempre priorizar el desarrollo y bienestar de una persona sobre todas las cosas. ¿Cuáles son tus planes a futuro? Desde que tenía quince años tengo el propósito de hacer una maestría

en equidad de género, derechos humanos y paz; además, me gustaría trabajar en una organización que se llama Equality Now que defiende a niñas de África, toca temas de mutilación genital, violaciones, etc. Tengo pensado también irme el siguiente verano a la Universidad de Oxford –les mandé mi certificación y fui aceptada–, para cursar materias que me ayuden a enriquecer más la parte de derechos humanos.

tiene a través de las recaudaciones de eventos, como el festival “Arribazón”, por aportaciones o con la ayuda de patrocinadores, en especie o económicos. Jorge Aguilar Sánchez, profesor del ITESO, frecuentaba mucho el lugar, vio la falta de formalización y el potencial que podría tener, y así empezó el PAP hace 3 años, en los que han ayudado con la creación de imagen, material audiovisuales para difusión, señalética, comunicación en redes y estrategias para distintos medios, logística organizacional, y con un proyecto arquitectónico que se hizo junto con la Comisión Nacional para el Desarrollo de los Pueblos Indígenas, en el que se encargaron de la parte visual para guiar a la gente dentro del lugar. En un futuro se espera poder continuar con el seguimiento de lo que hasta ahora han hecho, seguir recaudando fondos, y crear otras formas de entretenimiento y aprendizaje para que la gente siga yendo a Punta Ixtal aunque no sea temporada de desove de tortugas, trabajando en piezas informativas que expongan la diferente flora y fauna de la zona, en cuestión más educativa e incluso llegar a hacer un museo que puedan visitar turistas. En los tres días del festival “Arribazón”, estudiantes podrán participar en actividades como yoga, meditación, haciendo mandalas, senderismo, fogatas por la noche, así como observación y liberación de tortugas. Con la opción de acampar u hospedarse en cabañas a 10 minutos de Punta Ixtal. Si te interesa participar contacta a Punta Ixtal en facebook.com/puntaixtal/

¿Has tenido algún contacto con Equality Now? Sí, desde que tengo quince años estoy en contacto con ellos. Y ahorita con la certificación me dijeron que por conocimientos ya podían recibirme en cualquiera de sus oficinas que están en Nueva York y Reino Unido. ¿Qué opinas de la situación actual de nuestro país? Es una pregunta simple, pero el trasfondo es complicado. Estamos mal en muchos sentidos, desde cosas chiquitas hasta las grandes violaciones, pero todo empieza por lo chiquito. Ahí es donde está el diálogo social.

PAP ARRIBAZÓN

ue en las Jornadas de Derecho de 2017 cuando Sofía Bautista, estudiante de tercer semestre de la Licenciatura en Derecho y el profesor Herman García Salcedo coincidieron, él le dio un folleto en donde se hablaba de una certificación en litigio estratégico en derechos humanos y la convenció de participar. Así, Sofía Bautista se convirtió en la primera joven estudiante a nivel Latinoamérica –tenía 19 años– en obtener la Certificación Internacional en Litigio Estratégico en Derechos Humanos por el Instituto Interamericano de Responsabilidad Social y Derechos Humanos y la Facultad de Ciencias Jurídicas de la Universidad Nacional de la Plata, Argentina. En el ITESO sólo ella y Herman García Salcedo, quien también es asesor jurídico de la Clínica Jurídica Ignacio Ellacuría del ITESO, cuentan con dicha certificación, que en realidad es slo para quienes ya son profesionistas, “así que para entrar tuve que realizar un ensayo sobre cómo aplicaría la certificación en mis planes a futuro”. Durante el proceso de certificación, Sofía Bautista conoció a expertos en derechos humanos de

Cinco mil tortugas golfinas desovando en 800 metros de playa, cada hora, todo un espectáculo que se presenta muy pocas veces el año en Punta Ixtal, la segunda arribada más importante de México, a la salida de un río en la localidad de Ixtapilla, Michoacán, que funciona como campamento tortuguero que maneja la comunidad local y que apoya el Proyecto de Aplicación Profesional “Diseño Social Libre: estrategias de comunicación alternativas”. Para generar conciencia y recursos orientados al cuidado de las tortugas el PAP organiza el festival “Arribazón” del 9 al 11 de noviembre, temporada en la que llegan tortugas al campamento. Lo que se recaude irá al campamento tortuguero Punta Ixtal y a la mejora de instalaciones, estudio y conservación de la tortuga; además se invertirá en proyectos de comunicación para la concientización sobre el tema, señalética del lugar, mantenimiento, al igual que proyectos más puntuales en los que también colaboran los estudiantes, como el diseño de un sistema de almacenamiento para los huevos de tortugas, para evitar que sean aplastados. Punta Ixtal, que significa sal en náhuatl, tiene 15 años operando en labores de conservación de la tortuga y se analiza su potencial como atractivo turístico para aportar recursos a la economía de la comunidad. El campamento lo empezaron locales y los mismos residentes de Ixtapilla son quienes se encargan de dirigirlo. El proyecto no puede esperar a que el gobierno o una organización los ayude, por lo que se sos-

El PAP “Diseño Social Libre” organiza el festival “Arribazón” para apoyar a un campamento tortuguero.

CAMPUS

UNIRED

CRÉDITO FOTO

El voluntariado Unired ITESO realiza brigadas de apoyo a la recuperación de localidades afectadas por el huracán “Patricia” en las costas de Jalisco.

UNIRED

Esta semana el ITESO celebra el aniversario número 20 de la Red Universitaria de Prevención de Desastres POR COMUNICACIÓN INSTITUCIONAL

Un sismo dejó 300 mil heridos y un millón de damnificados Haití (2010)

Ordenar la ayuda en los desastres

a Asamblea General de las Naciones Unidas declaró la década de los 90 como el Decenio Internacional para la Reducción de Desastres, es en este periodo cuando nació la Red Universitaria de Prevención de Desastres (Unired) que tiene la misión de coordinar los esfuerzos de las universidades –públicas y privadas– de México para prevenir y responder de manera adecuada a los desastres. ITESO es parte de esa red que en la actualidad está conformada por unas 65 instituciones de educación superior en el país. El origen de Unired se remonta a 1997 cuando el Huracán Paulina dejó 200 mil damnificados en Oaxaca y Guerrero, y el Centro Mexicano de Filantropía pidió a las universidades promover la cultura de prevención de desastres entre su estudiantado.

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facebook.com/UniredOccidente

Entre las labores que la red realiza desde entonces están la recaudación de fondos, instalación de centros de acopio y entrenar a futuros brigadistas para la ayuda humanitaria. La experiencia de Unired, y por lo tanto del ITESO, en la atención a desastres va en sintonía con la Organización Panamericana de la Salud que afirma que “la llegada de grandes cantidades de donaciones a un país afectado por un desastre constituye un desafío enorme de organización y gestión para los actores humanitarios, que puede

270 mil pesos y 9 toneladas de ayuda

resultar en una ayuda pertinente y de gran valor o en una carga adicional difícil de manejar y administrar. A los problemas técnicos y logísticos que implica esa tarea se une el que, con frecuencia, muchas donaciones son inapropiadas, precipitadas y poco ajustadas a las necesidades reales de la población o poblaciones afectadas” (www. saberdonar.info). Es por esto que las universidades de la red siguen un protocolo antes de iniciar una campaña de ayuda. Se trata de que lo que se consiga, en efectivo o en especie, sea lo que necesitan los afectados y que sí llegue a su destinatario. Una vez que ocurre un desastre se hace una evaluación de daños – número de damnificados, personas fallecidas, regiones afectadas– entrando en contacto con las comunidades y con un interlocutor para definir cuáles son las prioridades.

179 mil pesos y 8 toneladas de ayuda Centenares de miles de damnificados por el desbordamiento de ríos en Veracruz (2010)

143 mil 270 pesos y 26 toneladas de ayuda Las lluvias ocasionaron el desbordamiento de cinco ríos en Tabasco dejando centenares de miles de damnificados (2007)

125 mil 946 pesos Más de un millón de afectados por un tsunami en Indonesia, India y Sri Lanka (diciembre 2004)

125 mil 536 pesos El huracán “Patricia” devastó comunidades del municipio de Tomatlán y La Huerta en la costa de Jalisco (2015)

123 mil 394 pesos Un terremoto en Nepal ocasionó la muerte de más de 7 mil personas y dejó millones de damnificados (2015)

Por ejemplo, cuando ocurrieron los sismos del 19 de septiembre de 2017, las universidades de Unired en la Ciudad de México fueron las que evaluaron el desastre, antes de solicitar el apoyo a la red. En este caso, se definió que se debía continuar con la recaudación de fondos para Oaxaca y Chiapas que fueron golpeadas por un sismo y un huracán unos días antes. Por lo que el ITESO continuó con la campaña “Voces de Auxilio por la reconstrucción”. En otros, como la devastación que causó la tormenta tropical “Manuel” en Guerrero que dejó a más de un millón de damnificados, se abrieron centros de acopio de alimentos, artículos de limpieza y de higiene personal. Brigadas de ayuda Además de enviar materiales para la reconstrucción de viviendas en la costa de Jalisco por el paso del huracán “Patricia”, el voluntariado Unired ITESO realizó dos brigadas para apoyar la recuperación de las localidades afectadas, específicamente en el ejido Morelos, municipio de La Huerta. Diez familias de la comunidad de Chancoa y Ávila Camacho, fueron beneficiadas por el proyecto de construcción de estufas ahorradoras de leña “Lorena”, esto con el apoyo de World Vision de México.

E N P O R TA DA

Luis Ar Universid 2 de octub equipo de graves probl Derec

“NO POD INDIFE QU

LUIS PONCIANO

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Luis Arriaga, SJ, enumeró prioridades para los años siguientes en los ámbitos de excelencia académica, internacionalización e innovación, administración transparente y eficiente, y en la identidad jesuita.

El ITESO, en la mejor tradición jesuítica, reivindica una educación humanista e integral frente a los modelos educativos que se orientan meramente hacia la obtención de renta. El ITESO no forma profesionistas para aumentar la ‘docilidad capacitada’”, señaló Luis Arriaga Valenzuela, SJ, al asumir como Rector de la Universidad Jesuita de Guadalajara el martes 2 de octubre en el Auditorio Pedro Arrupe, SJ. Para ser fieles a esa tradición en la actualidad, Luis Arriaga, SJ, dijo que “la ruta de navegación” está en el Plan de Desarrollo 2017-2021. “El ITESO seguirá siendo una universidad de excelencia por nuestra identidad como institución jesuita; por nuestro humanismo de inspiración cristiana; por nuestro compromiso con las personas y con los grupos más vulnerables; porque somos una comunidad cimentada en la búsqueda de la verdad, la libertad responsable, la equidad de género, la conciencia crítica, la inclusión y el cuidado del medio ambiente; porque formamos integralmente a profesionistas e investigadores; porque abrimos espacios de diálogo; porque creamos conocimiento científico; y porque queremos colaborar concretamente en la resolución de los problemas más importantes de la región y del país” dijo en la ceremonia. En este mismo acto, José Morales Orozco, SJ, rindió su último informe como Rector de esta casa de estudios en una sesión pública de la Junta de Gobierno que encabeza junto a Guillermo Martínez Conte, presidente de ITESO, AC. Luis Arriaga, SJ, afirmó que recibe una institución fuerte con una importante presencia social en la región, una universidad crítica y propositiva. A la comunidad universitaria el jesuita le hizo un llamado: “necesito de su talento, de su compromiso y de su generosidad para que el ITESO siga estando a la altura de su historia, de los retos del presente y la interpelación que nos lanza el futuro”. El Rector entrante enumeró algunas prioridades para los años siguientes en los ámbitos de excelencia académica, internacionalización e innovación, administración transparente y eficiente, y en la identidad jesuita. Para los egresados de los programas de licenciatura, posgrado y educación continua del ITESO, afirmó, la encomienda es ser los mejo-

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LUIS PONCIANO

rriaga Valenzuela, SJ, asumió como Rector de la dad Jesuita de Guadalajara para el periodo entre el bre de 2018 y el 1 de octubre de 2022, y anunció un e trabajo interdisciplinario para la atención de los lemas sociales que estará asesorado por el Centro de chos Humanos de la Universidad de Stanford POR JUDITH MORÁN

ROBERTO ORNELAS

DEMOS PERMANECER ERENTES AL MUNDO UE NOS RODEA”

“Queridos jóvenes del ITESO y del resto de las instituciones educativas de Jalisco: sepan que esta casa de estudios estará con ustedes cuando alcen la voz contra la violencia que nos deshumaniza y que actualmente les priva de vivir su juventud sin temor. Alzaremos la voz siempre que se necesite recordar que corresponde al Estado garantizar la vida y que incumbe a la sociedad no ser indiferente frente a la atroz deshumanización” Luis Arriaga, SJ Rector del ITESO

res para el mundo. “La excelencia académica implica además ser una universidad que reflexiona su práctica educativa no sólo en función de la actualidad de sus conocimientos, sino también en función de su incidencia en la realidad social”. Egresadas, egresados y la investigación deben insertarse en el entorno global interconectado e interdependiente, señaló Arriaga Valenzuela al abordar el rubro de internacionalización e innovación. Relató que durante su paso por universidades estadounidenses –Santa Clara y Stanford– observó las estrategias de estas instituciones para vincular a sus estudiantes con el mercado global e innovando en la investigación para el desarrollo con nuevas tecnologías. “Soy un convencido de que algunas de esas estrategias, complementadas desde luego con el sentido de innovación social característico del ITESO, pueden resultar provechosas para que nuestra universidad contribuya más decididamente al desarrollo regional. En ese sentido, nuestra vinculación con el sector productivo es fundamental”. El ejercer los recursos del ITESO de manera responsable, dijo, permitirá emprender nuevos proyectos y aumentar la proporción de alumnas y alumnos becados y mantener las colegiaturas asequibles “en esos dos aspectos se juega en buena medida el compromiso con la igualdad de una institución privada de educación superior como lo es la nuestra”, enfatizó. Luis Arriaga, SJ, señaló que entender que la justicia es una exigencia de la fe es parte de la identidad jesuita. “No podemos, por tanto, permanecer indiferentes al mundo que nos rodea. Parafraseando a Adolfo Nicolás, SJ, –anterior Superior General de la Compañía de Jesús– quien decía que los retos del mundo son los retos de la Compañía; nosotros podemos decir que los retos de Jalisco y del Occidente de México son los retos del ITESO. El Rector entrante dijo que pensó dar una serie de datos que ilustraran el delicado momento por el que atraviesa México y Jalisco. “Pero las noticias sobrecogedoras de las semanas pasadas rebasaron por mucho el potencial ilustrativo de cualquier cifra. Resumo esas noticias y sus implicaciones en una frase: el ITESO es parte de un Jalisco en el que transitan sin rumbo camiones con pilas de cuerpos humanos no identificados.

“Permítanme decirlo otra vez para enfatizarlo: el ITESO es parte de una comunidad en la que varios cientos de personas privadas de la vida, a quienes en algún hogar alguien llora y añora, permanecen olvidadas en las cajas de viejos camiones errabundos”. En seguida, el también defensor de derechos humanos planteó dos preguntas: ¿Qué significa ser una universidad jesuita en este contexto? Y ¿cuáles son las fronteras que nos comprometen hoy y aquí desde la fe, a la justicia? “Son preguntas difíciles de contestar después de ver esas imágenes, sin embargo, estamos convocados a responderlas. Ese es el principal desafío de nuestra generación. “Para ello, he creado un equipo de trabajo con el encargo de construir una respuesta integral e interdisciplinaria para la atención de estos graves problemas sociales. El equipo estará asesorado por el Centro de Derechos Humanos de la Universidad de Stanford”, anunció. El Rector señaló que llega al ITESO con el aprendizaje de la dirección del Centro de Derechos Humanos Miguel Agustín Pro Juárez, que le será útil para que esta casa de estudios contribuya a construir la justicia que necesita Jalisco. La ceremonia coincidió con el aniversario 50 del movimiento estudiantil del 68 y el jesuita señaló que, aunque desde esos acontecimientos se han conquistado libertades democráticas esenciales, “las y los jóvenes tienen que volver a salir a las calles ya no para denunciar la represión sino para demandar que su vida se respete” y puedan salir por las noches a divertirse o “realizar proyectos escolares de cine sin temor a que los desaparezcan, como ocurrió hace poco aquí en Guadalajara”. Luis Arriaga, SJ, enfatizó que el ITESO estará con los jóvenes de Jalisco, no sólo con los itesianos, cuando alcen la voz contra la violencia que hoy les priva de vivir su juventud sin temor. “Tengo la convicción de que hay una mística especial en esta universidad. ‘Ser del ITESO’ no es tan solo tener un empleo aquí ni es únicamente una transitoria etapa estudiantil: es una opción de vida para las y los demás. A todos los hombres y las mujeres del ITESO que son el alma y el corazón de esta comunidad, les pido que cultivemos juntos y juntas esa mística para encarar de forma colectiva y colaborativa los retos que ya nos interpelan”, concluyó y fue entonces cuando los asistentes le brindaron aplausos de pie. (Lee el discurso completo de Luis Arriaga, SJ bit.ly/2E11rvg) Una misión de reconciliación El ITESO no se contenta con que sus egresados sean profesionales capaces técnicamente, sino que busca formar cristianos con visión humana y evangélica de lo que debe ser la sociedad, dijo Francisco Magaña Aviña, SJ, provincial de la Compañía de Jesús en México, y destacó la trayectoria profesional de Luis Arriaga, SJ, su compromiso por los derechos humanos y su esfuerzo por construir una sociedad más justa y pacífica. “La misión que ha aceptado Luis se enmarca en la misión que la Congregación General 36 de la Compañía de Jesús ha formulado para los jesuitas y sus obras: la reconciliación con Dios, la de unos con otros y la de los seres humanos con la creación, una reconciliación que es siempre obra de la justicia y una justicia discernida y formulada por las comunidades en sus contextos locales”. Francisco Magaña, SJ, señaló que los jesuitas, el Rector entrante y la comunidad del ITESO están llamados a ser compañeros en la misión de reconciliación y justicia. El provincial de la Compañía manifestó su confianza en que la preparación, disposición y experiencia de Luis Arriaga, SJ, serán fundamentales para dar continuidad a lo ya emprendido en el ITESO, esto tras citar Arturo Sosa, SJ, General de la Compañía de Jesús: “lo que hoy parece imposible, una humanidad reconciliada en la justicia que vive en paz en una casa común bien cuidada, hijos e hijas del mismo y único padre”. “La tarea encomendada a Luis sólo se realizará si recibe, como dice la Congregación General 36, el apoyo de la comunidad, incluyo a mis hermanos jesuitas, a los miembros de ITESO AC, a los profesores, al personal de servicio de apoyo, a los alumnos y, por supuesto, a todos los que tienen relación en el ITESO a quienes pido se cuiden unos a otros para que la universidad sea ese lugar de encuentro entre quienes buscan la verdad para conformar formas de convivencia más humanas y más justas”, resaltó el provincial jesuita.

CAMPUS

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José Morales Orozco, SJ, terminó su gestión como Rector de la Universidad jesuita de Guadalajara.

RECTORÍA

En su último informe como Rector del ITESO, José Morales Orozco, SJ, hizo un balance de su experiencia humana y espiritual en sus cuatro años al frente de la universidad POR JUDITH MORÁN

“Procuré que el amor estuviera más en las obras” L

a comunidad universitaria se puso de pie tras escuchar lo que fue el último informe de José Morales Orozco, SJ, como Rector del ITESO. Más que un reporte de cifras del estado actual de esta casa de estudios, José Morales, SJ, compartió la experiencia humana y espiritual de su gestión al frente de la Universidad jesuita de Guadalajara. “Lo que he vivido se puede sintetizar en la Contemplación para alcanzar Amor de los Ejercicios espirituales de San Ignacio de Loyola. En estos cuatro años procuré que el amor estuviera presente más en las obras que en las palabras. Esta afirmación se sustenta, ante todo, en el gusto que he experimentado al constatar la entrega cotidiana de quienes laboran en la universidad, la apertura y colaboración de los que conforman ITESO, AC, el apoyo entusiasta del equipo de jesuitas y en especial la pasión

que he encontrado entre muchos de los alumnos por mejorar este mundo”. Entre los logros que mencionó están la consolidación del ITESO como un actor social crítico y propositivo, ser la universidad privada con más programas acreditados en el Padrón Nacional de Posgrado de Calidad del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología, el impulso a observatorios y proyectos como Jalisco sin hambre y el Centro de Innovación Social de Alto Impacto del Estado de Jalisco. José Morales, SJ, señaló que la salud en las finanzas, además de cubrir la operación, permitió invertir en edificios y equipos “y ayudar a que, entre julio de 2017 y junio de 2018, se destinaran casi 380 millones de pesos a los apoyos financieros que se brindan a alumnos para proseguir sus estudios”. La identificación con la misión de la Compañía de Jesús de

la comunidad del ITESO y la aspiración permanente a realizar el magis ignaciano en la búsqueda de soluciones a problemas fueron algunos de los aspectos que José Morales, SJ, destacó durante sus cuatro años como Rector. “El lema de la celebración de los 60 años del ITESO fue ‘60 sueños de esperanza’, un recordatorio de que tenemos por delante el futuro, así como también un acicate para que los programas educativos, la enseñanza, el aprendizaje, la producción de conocimiento, la intervención social, la formulación de políticas públicas con base en buenas prácticas sociales e institucionales sean un semillero de servicio, una verdadera muestra de amor, del amor que conduce, como lo decía, a la comunicación, a la concordia, a la paz y al cuidado de cada persona”. “Me voy con una profunda alegría, pero también con una gran

“En el ITESO sigue vivo el espíritu de las Orientaciones Fundamentales cuando afirman la importancia central que tiene el compromiso de esta casa de estudios con la sociedad”. José Morales Orozco, SJ Rector saliente del ITESO

tristeza, tristeza de la buena porque uno no acaba de enamorarse del ITESO”, con estas palabras cerró su informe y recibió el sonoro agradecimiento de los asistentes a la sesión. (Lee el informe del Rector: bit.ly/2pEwwuL) Contribución al diálogo y respeto Además de agradecer a la labor desempeñada por José Morales, SJ, al frente de la Universidad Jesuita de Guadalajara, Guillermo Martínez Conte, Presidente de ITESO, AC, reconoció que en su rectorado se elevó la exigencia académica y se impulsaron nuevos programas educativos. “Te agradecemos por haber dirigido esta casa de estudios a lo largo de cuatro años, por inspirar e impulsar en su conjunto a la universidad, y contribuir en un ambiente de diálogo, discernimiento, colaboración, respeto y sueños de esperanza”, dijo Guillermo Martínez. Destacó también, su compromiso con el desarrollo del Estado mediante la colaboración y participación en organismos como el observatorio de la Gestión Integral del Agua, Jalisco sin Hambre, y el Observatorio Ciudadano Jalisco Cómo Vamos, además de iniciativas en combate a la corrupción y rendición de cuentas, “logrando grandes avances, conjuntamente con la ciudadanía y gobierno, contribuyendo en la comprensión de los problemas del entorno, la generación de conocimiento, y el desarrollo de acciones para la construcción de una sociedad más justa, incluyente y sustentable”.

CRUCE.ITESO.MX | CRUCE 721

CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN

Un grupo de 30 profesores y estudiantes de las cuatro carreras de Comunicación y Gestión Cultural visitó industrias culturales y creativas en la Ciudad de México

Pensar “fuera de los manuales” L

cultura para interrogar sus ideas de intervención social. Gestión Cultural ha organizado viajes a distintas partes del país en los últimos años —Oaxaca, San Luis Potosí y Michoacán, por ejemplo—. Esta vez el viaje fue por la Ciudad de México y tuvo como objetivo el contacto con diferentes iniciativas de trabajo en comunicación y gestión: un grupo de estudiantes y profesores de las cinco carreras visitaron El Colegio Nacional para conocer cómo trabaja este organismo de promoción de la ciencia y la cultura, cómo organiza su área de producción editorial y qué estrategias de planeación vincula con las políticas culturales del país. Las visitas incluyeron también el recorrido por las instalaciones de Grupo Imagen, las del Foto Museo Cuatro Caminos, el Laboratorio de Arte Alameda, el Museo Jumex o el Centro Nacional de las Artes

(Cenart), entre otras instituciones. El grupo del viaje de estudios tuvo charlas con profesionales como Miguel Díaz Reynoso, director general para América Latina y el Caribe en la Secretaría de Relaciones Exteriores, quien, con más de 25 años de carrera, ha destacado por su labor como embajador de México y agregado cultural; o con Íñigo Arredondo, editor de Buzzfeed News México, quien explicó cómo esta empresa de contenidos de entretenimiento lanzó en la década pasada un proyecto periodístico que ha llegado a competir por Premios Pulitzer. La constante fue la invitación de todos los profesionales a imaginar alternativas a los modelos de negocio y de organización, a las rutinas laborales y a los aprendizajes escolares, y a que los futuros profesionales se permitan trabajar con gente de áreas muy diferentes a su entorno más inmediato.

El propio Díaz Reynoso, por ejemplo, contó su experiencia como gestor de actividades culturales de colaboración entre México y países como Cuba o Nicaragua, y cómo más de una vez tuvo que ingeniar soluciones a problemas simples con ayuda de colaboradores inesperados. “No hay manual, depende de la imaginación”, señaló el experto en divulgación de la cultura mexicana, quien alentó a los itesianos a ser puente entre los acercamientos culturales y la sociedad en general. En el mismo tono, Íñigo Arredondo planteó que el medio de comunicación que encabeza pide de los profesionales que asuman libertad para expresarse: las personas interesadas en trabajar en BuzzFeed, dijo, deben de perder el miedo al ridículo, pensar más allá de lo normal. Con mucho más énfasis en esta invitación, María Guadalupe Lara,

*CON INFORMACIÓN DE DENISSE GONZÁLEZ, MARLA RAMÍREZ, MONSERRAT ENRÍQUEZ Y YOALLI ÁLVAREZ, ESTUDIANTES DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN. REDACCIÓN: IVÁN GONZÁLEZ VEGA. FOTOS: EQUIPO DEL VIAJE DE ESTUDIOS 2018.

FOTOS ARCHIVO

lamados a procurar la colaboración interdisciplinaria y a conocer estrategias de innovación para industrias culturales y creativas fueron la constante durante el viaje de estudios de 2018 de las carreras de Comunicación y Gestión Cultural, celebrado del 10 al 13 de septiembre pasados. El viaje de estudios es un ejercicio que fundó la Licenciatura en Gestión Cultural y que, al llegar a su duodécima edición, convocó a sus cuatro carreras hermanas del Departamento de Estudios Socioculturales: las licenciaturas en Ciencias de la Comunicación, en Comunicación y Artes Audiovisuales, en Periodismo y Comunicación Pública, y en Publicidad y Comunicación Estratégica. Como actividad de trabajo universitario, el viaje pretende que los estudiantes puedan encontrarse con profesionales de sectores e industrias de la comunicación y la

directora del Foto Museo Cuatro Caminos, subrayó en charla con los itesianos que una clave para el trabajo en este recinto dedicado a la cultura visual es que sus colaboradores no son conformistas y siempre están dispuestos a aprender más: “De nada me sirve si vienes a trabajar aquí y me dices que no tienes ya nada que aprender”. En el Cenart, por otro lado, Luis Romero, programador de realidad virtual, y Nancy Durán, directora del Centro Multimedia, hablaron también sobre la promoción que este organismo hace de experiencias de producción experimentales; en el Centro Multimedia del Cenart el grupo pudo apreciar la exposición de prototipos surgida del Laboratorio Interdisciplinar de Experimentación e Innovación con Videojuegos y Arte Interactivo (Leiva), con videojuegos en que los usuarios pueden, por ejemplo, ayudar a que un migrante cruce una frontera con seguridad. El conjunto de carreras de Comunicación y Cultura celebrará este viaje de estudios nuevamente en 2019, con la intención de generar vínculos y movilizar nuevas ideas para el trabajo de los estudiantes.

Las carreras de Comunicación y Cultura celebrarán este viaje de estudios nuevamente en 2019.

CAMPUS

LUIS PONCIANO

Silvia Torres-Peimbert fue la primera mexicana en presidir la Unión Astronómica Internacional.

CAFÉ SCIENTIFIQUE

La Semana Mundial del Espacio fue inaugurada con la sesión de Café Scientifique en la que la astrónoma Silvia Torres-Peimbert expuso algunas de las novedades en su ámbito POR MARÍA FERNANDA MARTÍEZ

“La astronomía está llena de nuevos resultados emocionantes”

NASA

ada uno de los elementos que se encuentran en nuestro universo han sido y son investigados por científicos que cada vez logran obtener mejores resultados debido a la implementación de mejores telescopios, computadoras, y herramientas que facilitan su estudio, dijo Silvia Torres-Peimbert en la sesión de Café Scientifique que se realizó, por esta ocasión, en el ITESO el pasado miércoles 3. Durante el diálogo, que ocurrió en el marco de la Semana Mundial del Espacio, Silvia Torres-Peimbert abordó tres temas que para ella son relevantes dentro del mundo: la localización de planetas, la formación de estrellas y la detección de ondas gravitatorias. Inició con la localización de planetas que no se encuentran

A hablar de los retos para lograr la vida interplanetaria señaló que el mayor es encontrar quién quiera ir a sabiendas de que no regresará.

alrededor de nuestro Sol. Fue en 1995 la primera vez que se encontró un planeta alrededor de otras estrellas, lo cual para la ciencia es un gran avance. 23 años después,

se han detectado más de cuatro mil planetas con otras estrellas. “No es que se conozcan los planetas, pero se sabe que están ahí rodeando a las estrellas. Estamos

viendo el movimiento de las estrellas en respuesta al movimiento de los planetas”, comentó. La posibilidad de observar tan lejos se debe al desarrollo de herramientas generadas para la localización de planetas. Aunque para Torres-Peimbert los seres humanos estamos tan centrados en nosotros mismos que lo que deseamos es saber sobre planetas que tengan semejanzas a la vida en la Tierra. ¿Cómo es la formación de las estrellas?, fue el segundo tema de interés de la astrónoma. “La estrella pone un disco alrededor de esta para mantener el giro y contraerse, así se va formando, es el esquema con el que pensamos que genera la formación de estrellas”. Hace dos años se observó por primera vez el disco alrededor de una estrella. Ese disco no era

uniforme, en este se pueden ver zonas vacías y uniformes. Se pudo observar en vivo la formación de un sistema planetario alrededor de estrellas jóvenes, esto ha sido posible a través de la observación en microondas y radio telescopios. La detección de ondas gravitacionales fue el tercer tema. Es una “familia” más de la física que de la astronomía. “Hay sacudidas en el espacio que llegan hasta acá en ondas, y tienen que ser suficientemente intensas para lograr la detección”, comentó. Una vez que la doctora culminó con los temas la ronda de preguntas dio inicio y Torres-Peimbert fue cuestionada sobre el tiempo en que considera que se encontrará vida en algún otro planeta y para ella, eso es cuestión de cinco años, y por vida se refirió también a lo microscópico. “La astronomía está llena de nuevos resultados muy emocionantes”, concluyó. Desde 1998 el Café Scientifique ha estado presente en países como Reino Unido y Francia. En el ITESO es un programa que ya tiene catorce años. La siguiente sesión parte de la pregunta ¿el lenguaje incluyente ayuda a evitar la discriminación?, será Concepción Company, doctora en letras y experta en sintaxis histórica, filología y teoría del cambio gramatical quien guíe la charla el próximo martes 6 de noviembre a las 19:30 horas en Casa ITESO Clavigero.

E N T R E V I S TA

EVELYN FLORES

descubrir que hay una generación dispuesta a un cambio. Hoy se habla de los nietos de Sandino. Los chavos que hoy tienen entre 16 y 22, justamente los universitarios fueron los que un día dijeron ‘basta’. Las primeras protestas fueron ellos exclusivamente. Los primeros muertos también. No me termina de sorprender que, con toda esta violencia, la mayoría de los muertos han sido jóvenes, que son el futuro del país. Además, jóvenes preparados o preparándose. Hay en ellos un rostro de dolor, de denuncia, pero sobre todo de esperanza, porque en cada marcha había ese sentimiento de euforia y de hambre por el cambio. Traté de no desvirtuarla, porque claro que también hay dolor y sufrimiento que te impactan. Pero sobre todo prevalecía la esperanza y la alegría de gente joven, dispuesta a todo. La gente sigue manifestándose, pero ahora no son solo jóvenes, ahora es todo el país que está en la calle. A pesar de esta violencia, el pueblo sigue activo.

EVELYN FLORES MAIRENA Justicia y libertad pide la fotoperiodista para el pueblo de Nicaragua en la exposición “Patria libre para vivir” de Galería Jardín, que retrata el conflicto social que atraviesa este país. La egresada del ITESO participará en el foro “¿Qué pasa en Nicaragua?” el martes 16 de octubre en el Auditorio D2 P O R M O N T S E R R AT M U Ñ OZ

“

RETRATOS DE ESPERANZA

Estudié con toda la intención de volver a Nicaragua a trabajar. Tenía ese romanticismo de querer hacer algo por mi gente, por mi pueblo”, relata la fotógrafa Evelyn Flores, egresada de Ciencias de la Comunicación, en 1993. Tras casi 30 años de vivir en tierras mexicanas, madre de familia y fotoperiodista consumada, tomó la decisión de volver por una temporada a Nicaragua en 2017, sin saber que meses después tanto ella como su cámara serían testigos del conflicto más significativo que ha vivido esta nación en los últimos años. Meses después de tu regreso a Nicaragua, te encuentras con uno de los momentos más álgidos de la historia moderna de tu país, un conflicto social que hasta ahora tiene un saldo de cerca de 500 muertos, 300 desaparecidos y más de 2 mil heridos. ¿Cómo empezaste a involucrarte en la nueva faceta social y política que vivía Nicaragua? No fue difícil integrarme a Nicaragua otra vez. Pero me encontré con una realidad dura. Los hijos de Sandino (refiriéndose a Augusto Sandino, líder de la resistencia revolucionaria hacia la década de 1920) fueron los que hicieron la revolución, pero esta generación de en medio fue la que soportó vivir hasta cierto punto en la apatía.

Yo pensaba, ¿qué pasa con este pueblo que no se mueve? ¿Qué pasa con esta gente que yo sé que es muy prendida, incluso violenta por la historia que nos ha tocado vivir, por la revolución que pasó, por el conflicto armado durante décadas? ¿Cómo es que mis compañeros, los periodistas, no tenían esa posibilidad de expresión? La primera marcha social que cubrí fue por el día de la mujer, en marzo. Me encontré entonces con un pueblo muy fuerte. Y me fui dando cuenta, cuando estalló el conflicto y hasta el día de hoy, que el mayor aprendizaje de todos estos días y mi trabajo en la calle ha sido descubrir a un pueblo impresionantemente valiente. En las imágenes que componen la exposición “Patria Libre para vivir” muestras aspectos de la gente que ha tomado las calles pidiendo justicia y democracia en Nicaragua. La mayoría retratan a jóvenes con rostros esperanzados, pero también aguerridos. Esta es una generación de jóvenes que no sabíamos que existía; no sabíamos que tenían esa fuerza, esa valentía y esa voz. Definitivamente destacan en cualquier manifestación, marcha o protesta. La exposición (de Galería Jardín, que estará hasta el 19 de octubre) es un homenaje a ellos a través de mi lente. Me parece sumamente rescatable

¿Cómo te preparas cuando vas a cubrir este tipo de manifestaciones? ¿Cómo vives esto detrás del lente? Voy por la pasión y por el compromiso que siento. Pero creo que no he sido lo suficientemente precavida; simplemente me acercaba y me integraba a la marcha. Los muchachos siempre fueron muy cuidadosos con la prensa, a mí en lo particular me cuidaban. El conflicto empezó el 18 de abril (de 2018), ya el 19 la situación estaba grave. Yo salí a la calle el 20. En este primer encuentro había antimotines, gas lacrimógeno, disparos, enfrentamientos… era ya un momento crítico, había muertos ya. Me tocaron momentos de gases (lacrimógenos); esa vez yo sentí mucha solidaridad y apoyo de los jóvenes, porque en cuanto te veían te surtían de una botella con agua y bicarbonato para que te echaras en los ojos. A pesar de esa protección, sigues estando expuesta porque, a fin de cuentas, estas entre el blanco de los antimotines. Ese enfrentamiento fue fuerte para mí; de las cosas que más me impresionan es que llega un momento que con la adrenalina no sé qué pasa, pero seguís disparando el obturador. Creo que ha sido uno de los momentos más intensos porque hoy veo que los antimotines son capaces de asesinar a cualquiera. Tuve un poco de suerte por ese manejo que todavía tenían, un poco de pudor, cuidado para la prensa. Hoy en día no hay ningún cuidado. Esa fue la única vez que yo estuve en una zona de enfrentamiento. El resto de las coberturas, como se ve en la exposición, fueron de protesta cívica. ¿Cómo se compone la exposición Patria Libre para vivir? ¿Hasta ahora cuantas marchas o eventos has cubierto? Son varias marchas, que empezaron por ahí del 21 de abril. Hay fotos de muchas marchas, de unas 15 distintas. Todos los días salía a la calle e iba en busca de algún grupo que se estuviera manifestando. A veces se juntaban pocos y no eran precisamente una marcha, pero si pequeños plantones a los que luego se iba sumando la gente. Eventos como esos debí haber cubierto unos 30 o más. Como nicaragüense, ¿qué pides para tu patria? Pido justicia, luego libertad. Creo que esas son las dos grandes demandas de los jóvenes y de Nicaragua entera. Justicia para esa gente asesinada desde el primer día, justicia para todos los heridos y jóvenes mutilados. Y libertad para el pueblo entero, pero hoy más que nunca para los presos políticos que están siendo torturados. Ya no son solo los muchachos, son sus familiares, es quien levantó una bandera o quien le llevó comida a los jóvenes que estaban atrincherados; ahora cualquiera puede convertirse en un preso político. Eso es lo más ruin que este gobierno ha hecho, porque esto ellos ya lo vivieron. Están repitiendo lo que la guardia de Somoza hacía con ellos y eso es inconcebible. La gente está decepcionada, ha sido defraudada. ¿Qué saberes desarrollaste en el ITESO para afrontar retos como éste desde tu profesión? Yo creo que la visión humanista del ITESO me marcó. Más de una marcha me tocó llorar y llorar sin poder enfocar y que de repente alguien se acercara, bajara su pancarta y me pasara un kleenex o me abrazara. Siento que esa parte no se puede desconectar. Ver tanta injusticia te convierte en parte de la marcha. Aunque estés con la cámara y no grites consignas, estás con el corazón a tope. Creo que es ahí donde se refleja la formación.

CAMPUS

EDUCACIÓN JESUITA

El acompañamiento a comunidades vulnerables que el ITESO realiza desde distintos proyectos fueron motivo de reflexión en la sesión de los Diálogos sobre el acompañamiento Ignaciano que organiza la Dirección de Integración Comunitaria POR PALOMA HERNÁNDEZ

Joan Martínez Alier, catedrático emérito de la Universidad Autónoma de Barcelona. AMBIENTE

Para el economista catalán Joan Martínez Alier, la economía circular o crecimiento verde siguen siendo utopías y el uso de estos conceptos aumenta los conflictos ambientales que aquejan al mundo POR MONTSERRAT MUÑOZ

Conflictos ambientales: resultado de economía no sostenible

“

La economía no es circular; la economía industrial es entrópica. La consecuencia de esto es que hay muchísimos conflictos ambientales” advirtió Joan Martínez Alier, catedrático emérito de la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB) y pionero de la ecología política, en la ponencia “Conflictos ambientales y movimientos por la justicia ambiental”, realizada en la Casa ITESO Clavigero el pasado 20 de septiembre. El economista catalán destacó que el concepto de economía circular, entendida como un ciclo en el que los residuos se convierten en materia prima nuevamente, deja de lado varios aspectos del proceso de producción. “Con la idea de la economía circular uno puede decir que la economía puede continuar creciendo. Esta muy de moda decir esto, pero de momento, es mentira. De toda la economía industrial moderna, solamente el 6% de todo se recicla. La energía no se recicla y los materiales se reciclan en pequeña proporción”, dijo. Recordó que en la década de los 70 algunas voces comenzaron a compartir la idea de que la economía no podía crecer porque se basaba en materiales que el ambiente

proporcionaba y luego producía residuos, entonces se empezó a difundir el choque entre la economía y medio ambiente. Para tranquilizar a la población, estas voces fueron acalladas por la Organización de las Naciones Unidas (ONU) y otros actores políticos de la esfera mundial, que separaron por completo el tema económico del ambiental por sus incompatibilidades, o intentaron combinarlos superficialmente con frases como “desarrollo sostenible”. El académico calificó como un oxímoron este concepto, al igual que el de “crecimiento verde”, que continúa siendo una idea utópica. “Creo que estas expresiones son contradictorias; pues el desarrollo sostenido y el crecimiento verde es engañar a la gente, y es peor todavía la expresión que parece más técnica de ‘economía circular’. Es como decir que usted puede crecer económicamente de una manera que sea ecológicamente sostenible”, exclamó el catedrático. Actualmente la ONU lleva una estrategia que lleva por nombre “Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS)”, en donde una de las

metas dicta que debe haber un crecimiento económico sostenido en todo el mundo. Aunque Martínez Alier concedió que la misión de la ONU de poner de acuerdo a todos países es una tarea difícil, destacó que un consenso que apueste al decrecimiento de la economía mundial permitiría reconocer de manera más fácil la deuda ecológica de distintos ámbitos. En tanto eso sucede, el también autor de más de 50 artículos científicos y al menos una decena de libros, exhortó a que sigan fortaleciéndose aquellos movimientos que exigen el respeto al medio ambiente y, por tanto, a los derechos humanos y de otras especies. Señaló que tan solo en México, se conoce de la existencia de más de 500 conflictos ambientales. A través del proyecto Environmental Justice Atlas (EJ Atlas), del cual es director, se tienen registrados 2 mil 550 conflictos “y vamos aumentando en promedio uno al día”, añadió Martínez Alier. En tanto, compartió que alrededor del 12 por ciento de los conflictos ambientales a nivel mundial han resultado en muertes de activistas, con un saldo de más de 200 muertos al año.

Acompañar en el diccionario se define como el estar o ir en compañía de otra u otras personas. Juntos, no uno adelante del otro, juntos. Y el ITESO, siendo una universidad confiada a la Compañía de Jesús y con el claro enfoque humanista que abriga, tiene presente este término “en todo lo que hacemos como universidad” afirmó Pedro Ramírez Rivera, director de Relaciones Externas de esta institución. Esta forma de acercamiento que tiene el ITESO también se ve reflejada en sus interacciones a través de estudiantes y miembros de la comunidad con el resto de la sociedad fuera del campus como en los Proyectos de Aplicación Profesional (PAP) con comunidades vulnerables, con apoyo en la inserción laboral, entre otras actividades de las que se hablaron en el diálogo “Acompañamiento en la vinculación” el pasado 4 de octubre. Raúl Díaz Padilla, profesor del Departamento de Hábitat y Desarrollo Urbano, señaló que, en el caso de los PAP, el acompañamiento va de la mano con la vinculación, se necesita empatía y unión para entender que las comunidades “no son homogéneas”, no todas viven las mismas circunstancias ni con el mismo tipo de personas, por lo que hay que personalizar los proyectos además de empatizar con las situaciones muy duras que vi-

ven las comunidades. También, apuntó que es un acompañamiento mutuo en el que ambas partes aprenden la una de la otra. La vinculación reconstruye el tejido social, vuelve a crear un sentido de comunidad y pertenencia, dijo Fátima Silva Contreras del Centro Universidad Empresa al hablar de su experiencia de trabajo en el Cerro del Cuatro. En el proyecto Órale de reinserción laboral y/o escolar, narró, la gente se sentía como los únicos con esa clase de problemas y al verse en un espacio en el que estaban con más personas en la misma condición se identificaban, se sentían parte de, empatizaban, estaban más atentos al otro y su realidad. A pesar de que, como estableció Díaz Padilla en los PAP pueden presentarse algunos problemas, estos proyectos de vinculación con comunidades no dejan de tener como una de sus metas el empoderarlas. Tanto Fátima Silva como Raúl Díaz coincidieron en señalar que lograr un bien común y trabajar por el bienestar de la sociedad, de la mano de alguien más, es el acompañamiento ignaciano y el sello humano característico del ITESO que comparte y enseña a estudiantes, profesores y a la comunidad; algo que se llega a distinguir, por la apertura al diálogo para cumplir con las necesidades de todas las personas.

ROBERTO ONELAS

LUIS PONCAINO

Vinculación para reconstruir el tejido social

Fátima Silva Contreras, Óscar Fernández Larios, Pedro Ramírez Rivera y Raúl Díaz Padilla.

AG E N DA . I T E S O . M X

ITESO

LOS PROGRAMAS ACADÉMICOS DEL ITESO MENCIONADOS EN ESTA PUBLICACIÓN CUENTAN CON RVOE SEGÚN ACUERDO SECRETARIAL SEP NÚM. 15018, 29/11/76

AULA ABIERTA

FICCIÓN DENTRO DE LA FICCIÓN La siguiente “Aula abierta” se realizará en el marco de la asignatura Taller de escritura creativa que imparte el profesor José Israel Carranza. En ella platicaremos con el escritor Adrián Curiel, sobre el lanzamiento de su nueva novela: Paraíso en casa. Ficción dentro de la ficción, en esta novela se entrelazan historias de dolor y pérdida, a lo que se suman dentelladas de humor que no dejan títere con cabeza. Día: miércoles 10 Hora: 16:00 horas Lugar: Auditorio W SISTEMA UNIVERSITARIO JESUITA

ASTRONOMÍA

SEMANA MUNDIAL DEL ESPACIO

Por primera vez, el ITESO es sede en México de Semana Mundial del Espacio, una iniciativa de la Organización de las Naciones Unidas que busca fomentar la cooperación internacional en la divulgación y la educación sobre el espacio. “Viajando a Alfa Centaruri en velero” (lunes 8 a las 13:00 horas); “Exoplanetas” (martes 9 a las 18:00 horas), y “Los números grandes de la astronomía” (miércoles 10 a las 12:00 horas) son las conferencias de esta semana. Consulta el programa completo en: bit.ly/2QwzBbS Día: del lunes 8 al miércoles 10 Lugar: Auditorio W

TRAZO

FORO

SESIÓN INFORMATIVA

CONFERENCIA

55 ANIVERSARIO DE ARQUITECTURA

EL TEQUILA EN MERCADOS INTERNACIONALES

INTERCAMBIO A ESCOCIA Y FRANCIA

ÉTICA EN EL NUEVO TESTAMENTO

Profesionales y estudiantes se reunirán en TRAZO 2018 para reflexionar sobre los retos actuales de la Arquitectura, enfocados en la construcción de ciudades más humanas, justas y sustentables. Día: del lunes 8 al miércoles 10 Información: facebook. com/pg/TRAZOITESO/

La coordinación de Relaciones Internacionales y el Proyecto de Aplicación Profesional Consultores en procesos de internacionalización invitan al foro de análisis de oportunidades y estrategias de internacionalización para la industria tequilera. Día: jueves 11 Hora: 8:30 horas Lugar: Auditorio M1

Representantes de la Universidad de Aberdeen, Escocia y la universidad de la Escuela de Negocios de Rennes, Francia, estarán en el campus para una sesión informativa en la que darán a conocer la oferta académica y la posibilidad de obtener una doble titulación en dichas instituciones. Día: jueves 11 Hora: 10:30 horas Lugar: Auditorio W

La próxima conferencia del ciclo Cristianismo y mundo contemporáneo, que imparte el P. Alexander Zatyrka, SJ, tiene el tema Ética en el Nuevo Testamento. Debido al cupo limitado, inscríbete en: bit.ly/2QsTFM5 Día: lunes 15 Hora: 20:00 horas Lugar: Auditorio M

XIII FORO DE DERECHOS HUMANOS DEL SUJ “Del servicio a la transformación social: experiencias, puentes y herramientas para la defensa de los derechos humanos” es el tema del XIII Foro de Derechos Humanos que organiza el Sistema Universitario Jesuita y que es un espacio de reflexión entre diferentes actores sociales y se generan propuestas sobre los problemas de derechos humanos de México. Día: del miércoles 17 al viernes 19 Información: forosuj.ibero.mx/

CARRERA LOBO

CORRE 5K O 10K POR EL CAMPUS No te quedes sin participar en la tradicional Carrera Lobo ITESO 2018 en la que el campus se convierte en una ruta de 5k y 10k para correr, trotar o caminar. Las inscripciones todavía están abiertas en: bit.ly/ inscripcionesXIXcarreralobo Día: domingo 21 Hora: 9:00 horas

CONVOCATORIA

PREMIO El Consejo Estatal de Trasplantes de Órganos y Tejidos convoca al 12° Premio Estatal de Investigación en Materia de Donación, Procuración y Trasplante de Órganos y Tejidos, en el que estudiantes y profesionales de salud y otras áreas para presentar trabajos de investigación que aborden las implicaciones de la donación desde la visión básica, clínica, epidemiológica, servicios de salud, bioética, económica, social, jurídica y de la comunicación. Cierre de convocatoria el 11 de diciembre de 2018. Información: trasplantes. jalisco.gob.mx/

EN T TR REEV VIISSTA TA

ROBERTO ORNELAS

RAFAEL COVARRUBIAS ÁLVAREZ DEL CASTILLO Suave. Así ha sido la vida de Mito Covarrubias, un apasionado del color y las matemáticas. En el aniversario 55 de la carrera de Arquitectura del ITESO, presentamos la historia de este profesor, arquitecto y fotógrafo P O R M O N T S E R R AT M U Ñ OZ

UN MITO EN LA VIDA REAL

a han pasado 55 años desde que la carrera de Arquitectura del ITESO recibió en sus aulas a los primeros entusiastas que ansiaban formarse en esta disciplina. Un personaje que forma parte de esta historia, primero como pupilo y ahora como profesor, es Mito Covarrubias Álvarez del Castillo. Aunque bautizado como José Rafael, sus conocidos y allegados lo conocen como Mito. Este peculiar apodo le fue dado por su hermano mayor Felipe Covarrubias, también arquitecto y egresado del ITESO, apenas unas horas después de nacido. “Según cuenta la leyenda, él me bautizó. Nacimos el mismo día, pero con dos años de diferencia. Mi papá le dijo a mi hermano que iban a ir a recoger su regalo de cumpleaños; llegaron al hospital y yo era su regalo. Minutos después, dijo ‘Mito’, él apenas empezaba a hablar”, relata. Probablemente venga de ‘mi hermanito’”, relata. Heredó de su madre una inclinación por la estética y el orden. “En casa, mi mamá siempre estaba construyendo y pensando en mejoras. También le gustaba cambiar muebles. Era mucho de fijarse en líneas: que la línea de la jaula de los pajaritos coincidiera con la línea del piso. Eso es Arquitectura, aunque claro, no lo sabía entonces”, compartió. Tomando en cuenta que su hermano Felipe ya había apostado por esta misma carrera, la Arquitectura fue para él una elección natural. Tras egresar, en 1969, Mito estableció su despacho.

Los años siguientes, en los setenta, vivió por temporadas en Inglaterra, Dinamarca y Finlandia, donde conoció a Alvar Aalto, uno de los máximos exponentes de la arquitectura moderna, y a dos de sus fotógrafos. Esta experiencia lo hizo considerar expandir su práctica no solo a la proyección y construcción de obras, sino también a la fotografía de arquitectura. ¿La primera vez que tomó una cámara? “Tenía seis años”, responde Mito sin titubear. Desde entonces, infinidad de cámaras han pasado por sus manos: una pequeña Brownie, luego una Agfa, una Pentax y varias más, hasta que conoció Nikon, equipo que hasta hoy en día prefiere para trabajar. La fotografía y la arquitectura, intereses cultivados por separado, fueron poco a poco amalgamándose en la vida de este profesor del Departamento del Hábitat y Desarrollo Urbano, hasta convertirse en el campo por excelencia en el que suave se maneja Mito Covarrubias. Imponentes construcciones y edificios no son el único blanco de sus tomas. También ha dedicado gran parte de su tiempo a la fotografía de paisaje, misma que empezó a practicar desde sus días como parte del Club Alpino del Instituto de Ciencias (CAIC). Su trabajo ha sido publicado en libros y revistas de renombre, como México Desconocido, Magenta, Arquitectos Mexicanos y la Guía Arquitectónica de Guadalajara, a la vez que ha realizado exposiciones tanto en suelo nacional como en el extranjero. El más reciente libro ha sido el de ITESO, bosque universitario.

En las aulas del ITESO Alma rojinegra desde su nacimiento, Mito ha impartido clase intermitentemente desde hace más de cuatro décadas, “aunque todavía no sé si me gusta”, bromea. Aunque se reconoce desorganizado (nunca sabe dónde o con quién va a terminar comiendo), la cátedra le ha dado un equilibrio a su día a día. “Normalmente soy el primero que llega al salón. Y mis alumnos saben que el último que llegue al salón así llegue a tiempo, le toca pagar el café, las galletas… o las cervezas”, ríe. Y es que la amistad es uno de los placeres que encuentra Mito en los pasillos de la universidad. “Según yo, he jugado futbol con todas las generaciones que han pasado por el ITESO. La semana pasada jugué dos partidos, ‘cáscaras’. Ese día perdimos 4-3. Pero honestamente, gané porque me divertí. He encontrado que jugando futbol conozco de manera más profunda a las personas”. Para Mito, un sello indeleble de un buen alumno de Arquitectura, Diseño o Comunicación –carreras a las que imparte clase- es el alto rendimiento y la dedicación, “eso es lo que me mantiene aquí en el ITESO; encontrarlos en la clase, en la amistad y en el contacto intelectual”, dijo. “Lo principal para un arquitecto es que sea muy atento. Que esté despierto, a las vivas. Un arquitecto debe ser ocurrente. Que observe, analice y luego (tenga) la curiosidad para transformar”. En el afán de lograr este ideal, cada primer y último día de clases comparte con sus alumnos la ópera Nessun Dorma, interpretada por Jeff Beck –para Mito el mejor guitarrista que hay- durante un concierto organizado por el tenor italiano Luciano Pavarotti. “Esta ópera quiere decir ‘nunca duermas’. Eso quiero para mis alumnos, que despierten ante la vida, ante lo que pasa, ante el amor, ante el trabajo, ante el viento. “El ideal no ha de cumplirse jamás, como decía un amigo mío. Mejor es padecer la perpetua tentación de lo imposible. El ideal no existe, pero ¿qué tal si lo intentamos siempre? Nada se pierde” dice luego de tomar el último sorbo de su café a un costado del cubo de Arquitectura. “Como maestro, una de las satisfacciones más ricas que tengo es el encontrarme con ex-alumnos, que ellos mencionen que al realizar algún trabajo o proyecto recuerden haberlo aprendido conmigo y que lo agradezcan”. Considerado por muchos estudiantes y egresados uno de los mejores profesores de la plantilla itesiana, Mito se dice comprometido a continuar con su cátedra, “mientras respire, pueda venir y tenga cordura”.