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Vivir de tu pasión no es una ilusión, conoce qué necesitas para hacerla realidad 6 y 7

#FREELANCE

¿QUIÉN CUIDARÁ DE LOS MENORES? Investigadoras ven la necesidad de que en México se replantee el cuidado de niñas y niños 8y9

El estado actual del mundo Analizan en UNITESO los temas de la agenda política internacional 4

Reflexión por el Día Internacional de la Mujer Abordan especialistas los retos y limitantes que enfrentan los protocolos de atención a la violencia de género 2y3

CAMPUS

GÉNERO

En las jornadas por el día de la mujer “Que vivan las mujeres”, que organizaron estudiantes del ITESO, se realizó la conferencia sobre la violencia de género en la universidad POR RAÚL FUENTES Y ERIKA TORRES

Si no se conoce no se puede denunciar

rganizado por integrantes de las carreras de Relaciones Internacionales, Gestión Pública y Políticas Globales y la mesa directiva de la Unión de Sociedades de Alumnos del ITESO (USAI), se presentó el pasado martes 5 de marzo el foro “Que vivan las mujeres. Jornadas por el día de la mujer”, que contó con la participación de Marisa Martínez, profesora investigadora del Centro de Estudios de Género de la UdeG, Lirba Cano, especialista en comunicación audiovisual y en intervención social y política, e Itzelin Mata, profesora del ITESO en temática de género. En el primer bloque de participación, las ponentes hablaron sobre la violencia de género en el ambiente universitario. Marisa Mata explicó que en la universidad la violencia de género tiene características particulares porque se desarrolla en un contexto en el que se puede presentar violencia de carácter sexual, económica y hasta simbólica. “Ese es el principal problema de la violencia al interior de las universidades, que no somos capaces de reconocerla, y por lo mismo no somos capaces de denunciarla. Cuando esta no supone violencia física no la reconocemos como violencia”, afirmó. La implicación de no advertir la violencia dentro de las relaciones al interior de las universidades fue abordada también por Lirba Cano. Ella explicó que la sutileza de la violencia de género en la educación

Como parte de las actividades en conmemoración del Día Internacional de la Mujer, se expuso en la Plaza de los 50 años la exposición artística Libre, segura e íntima. Una charla entre mujeres y una conferencia completaron el programa.

superior puede observarse en la escasa representación que tienen las mujeres en el mundo de la ciencia, el arte y de la tecnología y, particularmente, en puestos de decisión y en gestión con perspectiva de género. “Las universidades no introducen, todavía, los estudios que tengan que ver con el pensamiento creado y construido a través de la mirada femenina y feminista. Si no somos valoradas en el mundo de la ciencia y del pensamiento, difícilmente vamos a ser valoradas en otro tipo de ámbitos”. Para poner foco en la nublada y abstracta visión de la violencia de género, la especialista en comunicación audiovisual invitó a reflexionar sobre la materialización más básica. Explicó que la violencia de género la podemos encontrar como una violencia generada por la carga social que adquieren los cuerpos sexuados, el pene y la vulva poseen una carga social que determina patrones y roles sexuales. Itzelin Mata expresó que el que exista la violencia de género dentro de la universidad significa que esta se permite y se puede discriminar, silenciar, ofender, violentar a las personas por el simple hecho de su situación, condición de género o identidad sexual. “Me parece que hace falta un diagnóstico de género para saber específicamente en qué situación estamos, es decir, hay un protocolo, pero no sabemos cómo estamos en materia de género al interior de la universidad”. El segundo bloque trató sobre los retos y limitantes que enfrentan los protocolos de género al ponerlos en práctica. Marisa Martínez, del Centro de Estudios

de Género de la UdG, aseguró que este tipo de instrumentos deben incorporar el conocimiento generado a partir de diagnósticos. “La violencia dirigida a las estudiantes está orientada a expulsarlas del espacio, mientras que la violencia que (…) reciben quienes son trabajadoras administrativas tiene que ver con desplazamiento de tareas, formas de humillación o burlas”. Explicó que un protocolo de cualquier institución tiene que formar parte de una estrategia amplia que aúne la sensibilización y la formación en torno al tema de violencia. “Otro reto que enfrentan los protocolos es el anquilosamiento”, advirtió. “Se recomiendan estudios cada cinco años para ver las variantes de la violencia de género, así como el funcionamiento de las campañas de sensibilización”. En el caso del protocolo del ITESO Lirba Cano señaló que tiene varias limitaciones. Dijo que no existe un espacio en el que se hable del tipo de sanciones (más allá de su expulsión) que se le aplicarían a los perpetradores. Estimó que el protocolo debería contar con una perspectiva feminista, con una redacción con un tono más transversal. Itzelin Mata complementó con lo que para ella son otras omisiones con las que cuenta el protocolo, como una estrategia de difusión de lo que significa violencia de género, un trabajo a nivel sensibilización del tema o una capacitación integral. El tercer y último bloque versó sobre cómo crear una cultura de equidad de género en la universidad.

ROBERTO ORNELAS

LUIS PONCIANO

ROBERTO ORNELAS

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CONOCE EL PROTOCOLO DE ATENCIÓN A LA VIOLENCIA DE GÉNERO EN EL ITESO EN https://bit. ly/2VncMto

Marisa Martínez dijo que se tiene que pensar a la institución en clave de género para prevenir la violencia, por ejemplo “las contrataciones de personal, desde los sueldos, las brechas salariales, la distribución de espacios, el acceso a los espacios”. Cano recordó que el protocolo del ITESO nace del empuje del movimiento feminista que se gesta en las aulas, pasillos y otros espacios alternativos de generación de conocimiento, “pero donde la experiencia se empieza a verbalizar y esta experiencia verbalizada se empieza a desnaturalizar. Mientras no exista una organización feminista difícilmente se va a combatir esta violencia”, concluyó. Itzelin Mata expresó que en el ámbito universitario las problemáticas que se viven son diferentes en distintos niveles y que habría que definir primero qué es lo más urgente para atender. “Me parece urgente que se sepa qué es la violencia de género, qué hacer, a quién acudir, con quién trabajar”. Antes de comenzar la charla, la profesora Karina Hermosillo presentó el Protocolo de atención a la violencia de género en el ITESO. Karina Hermosillo dijo que el protocolo es un esfuerzo institucional que contó con la participación de estudiantes y profesoras y que consta de varios puntos, como los antecedentes, el marco normativo, los principios de aplicación general, las condiciones y criterios para su aplicación y los agentes e instancias universitarias implicadas en el cumplimiento del protocolo, además de medidas cautelares y sanciones.

CAMPUS

ALDO NEREDA

En el marco de UNITESO se inauguró la exposición itinerante Túnel Memoria y Tolerancia, que se puede apreciar en la plazoleta conocida como el Ombligo hasta el 29 de marzo.

SOCIEDAD

El modelo, organizado por la licenciatura en Relaciones Internacionales, sirvió para reflexionar sobre temas de la agenda política internacional que están incidiendo en una realidad cada vez más compleja POR ÉDGAR VELASCO

UNITESO pone la nueva agenda internacional sobre la mesa

ROBERTO ORNELAS

n 2016, miles de ciudadanos votaron para que Reino Unido saliera de la Unión Europea, decisión que está por cumplirse a finales de marzo. Un año después, las elecciones en Estados Unidos tuvieron un resultado que muchos nunca creyeron posible: Donald Trump fue electo presidente. En Nicaragua, el otrora líder revolucionario Daniel Ortega, devino en presidente represor. En Venezuela, la crisis generada por la dictadura de Nicolás Maduro dio pie al nacimiento de la presidencia autoproclamada de Juan Guaidó. Todos estos casos, sumados a los históricamente complejos escenarios de Oriente Medio, son muestra de los cambios que han venido ocurriendo en el mundo.

Bikka Mitya, de la embajada de Indonesia en México, presentó un escenario general de la actualidad de aquel país asiático

UNITESO dedicó sus jornadas de trabajo a analizar todas estas coyunturas bajo el título “Nuevos actores en el escenario internacional”.

Durante la inauguración de la edición 2019 de UNITESO, Catalina Morfín, directora general académica de la universidad, señaló

que eran dos los temas principales que se articularían durante las jornadas: el estado actual del mundo y la incidencia del movimiento feminista. Respecto del primero, dijo que “vivimos una crisis estructural del capitalismo como sistema”. Como prueba, expuso cómo se ha incrementado la desigualdad y han dejado de funcionar las viejas formas de operación de los modelos políticos, provocando salidas del sistema del capitalista, que tampoco han dado resultado. La situación ha originado inestabilidad y “vaivenes complicados en las alianzas entre los países”. En cuanto a la incursión del movimiento feminista en el escenario actual, expresó que “más allá del #MeToo, el feminismo lucha por

transformar las estructuras sociales que perpetúan la violencia contra la mujer”. Hizo una diferencia entre los movimientos agrupados en #MeToo y en #NiUnaMenos, señalando que el segundo “lleva implícita una resistencia, una advertencia de acción. #NiUnaMenos es una invitación a salir, a defender a las otras”. Finalmente, dijo que todas estas cosas “deben inspirar a la universidad para que se sumerja en la complejidad de los procesos sociales e históricos y vivir a fondo la complejidad actual”. Paola Von Hauske, secretaria general de UNITESO y estudiante de Relaciones Internacionales, dijo en su intervención que en los últimos años hemos sido testigos “del resurgimiento de ideas que creíamos olvidadas. El mundo se ha vuelto un lugar complejo, con crisis en el escenario internacional”, un escenario en el que “la libre cooperación y la justicia son fundamentales para una buena convivencia” entre las naciones. Destacó que UNITESO es un foro ideal para la reflexión de estos temas y propiciar la búsqueda de soluciones que contribuyan a alcanzar un mundo por y para todos. Respecto de las y los universitarios, señaló que deben ser conscientes de la importancia de “poner al servicio de los menos favorecidos los conocimientos adquiridos; asumir nuestro lugar individual en la comunidad”.

LUIS PONCIANO

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Vicente Rojo ha destacado como pintor, escultor, grabador y diseñador gráfico.

EDUCACIÓN JESUITA

Para Vicente Rojo, a quien el SUJ lo reconoció con el Doctorado Honoris Causa, trabajar por la cultura es trabajar por la vida POR ERIKA TORRES

Rojo, corazón tricolor “

En 1949, acompañado por su madre, llegó a México un joven de diecisiete años al que Fernando Benítez describió tiempo después como pálido y silencioso. En ese momento creyó nacer de nuevo”. Estas palabras fueron pronunciadas por Vicente Rojo (Barcelona, 1932) durante su ceremonia de ingreso a El Colegio Nacional, el 19 de noviembre de 1994, en un discurso titulado “Los sueños compartidos”, en el que plasmó, de la manera en la que lo hace con sus lienzos, su amor por el país que lo vio nacer por segunda vez, nacer a la libertad desde la cual comenzó su carrera como pintor, grabador, escultor y diseñador gráfico. “La libertad me ha permitido colaborar con personas de diferentes opiniones a las mías, sean ideas estéticas, políticas o religiosas”, dijo tras ser investido Doctor

Honoris Causa en la Universidad Iberoamericana de la Ciudad de México por parte de las instituciones que conforman el Sistema Universitario Jesuita [SUJ]. Al llegar a México en 1949 huyendo de la dictadura de Francisco Franco y alejado de la Iglesia –mas no de los católicos practicantes, quienes fueron el apoyo de él y su familia durante los años posteriores a la Guerra Civil– “sentí que volvía a nacer”. Supo que México sería su país. En México ha desarrollado por más de medio siglo su labor artística, fundando editoriales y suplementos culturales que reflejan su línea vital: libertad, inconformidad y resistencia. Dentro de su obra gráfica destaca el uso de las figuras geométricas, ya que para él estas simbolizan un deseo de construcción, de organi-

zar las cosas para que sean mejores de lo que son. Este deseo de mejora, aunado a su amor por México, es una de las razones por las que le fue otorgado el Doctorado Honoris Causa del Sistema Universitario Jesuita. “Su obra escultórica y pictórica refleja la densidad sustancial del México moderno visto desde la mirada extrañada de quien por voluntad decide radicar su destino a estas tierras y a esta luz. Referente del diseño gráfico y editorial, entendido como apropiación inconforme de una realidad por transformar en la mejor expresión de la capacidad humana, posición de gran cercanía con la misión de las universidades jesuitas de nuestro país”, se lee en el acta oficial de concesión del Honoris. En su discurso de aceptación del Doctorado, Rojo comentó que, pese

“La libertad me ha permitido colaborar con personas de diferentes opiniones a las mías, sean ideas estéticas, políticas o religiosas” Vicente Rojo

a estar alejado de la religión y de todo lo que sea el culto a una imagen, como la de Francisco Franco, quien se hacía llamar Caudillo de España por la Gracia de Dios, no olvida que “tanto católicos practicantes como creyentes ayudaban a una familia de rojos y no solo por el apellido, con su cariño y su comprensión, cómo ayudaron también a sobrevivir aquellos tiempos también oscuros, hoy creo haber correspondido, pues si bien nunca antes lo había hecho, lo que he hecho ahora ha sido abrazar a un sacerdote”. Luis Arriaga, SJ, Rector del ITESO, afirmó que Vicente Rojo fue un “protagonista muy señalado del proceso que permitió la eclosión de las nuevas generaciones de artistas que habrían de renovar el panorama cultural de un país cada vez más plural, más joven y dinámico” y recordó que las universidades jesuitas acompañaron este movimiento al fundar las escuelas de Historia de Arte y de Comunicación, pioneras en México. Para Vicente Rojo, trabajar por la cultura es trabajar por la vida y este principio ha dirigido sus esfuerzos para llevar a la realidad la tan anhelada fusión entre la llamada “alta cultura” y la conocida como “cultura popular”, para dotar de imaginación y de hondura la vida de este país al que aprendió a amar apasionadamente, bajo la guía de Fernando Benítez.

E N P O R TA DA

Si te imaginas que un nómada digital tiene una gran vida porque los ves con su laptop en la playa, debes saber que detrás de esa idealización hay una estrategia y un modelo de negocio POR ERIKA TORRES

¿CÓMO SOBREVIVIR EN EL FREELANCE?

“

No estaba buscando ser freelance, la verdad. Tenía un trabajo relacionado a Ingeniería Financiera en un fondo de inversión, pero me di cuenta que lo que me apasionaba muchísimo era hablar sobre feminismos y compartirlo con otras mujeres e identidades femeninas”: así comenzó su vida como trabajadora freelance y nómada digital Alicia Gómez González, egresada de dos carreras del ITESO, Ingeniería Financiera y Psicología que se dedica profesionalmente a dar talleres sobre temas feministas donde la necesiten, Guadalajara, Ciudad de México, Quintana Roo, Mérida, o Puebla. En la actualidad, los nativos digitales han reconsiderado los esquemas bajo los que pueden integrarse al mercado laboral, y una de las figuras que cobra mayor fuerza es la del freelance, que seduce por la premisa de ser su propia jefa o jefe, sin horarios ni espacios físicos determinados, y que puede derivar hacia nómada digital. Quien es freelance trabaja gestionando su tiempo de acuerdo a su estilo de vida y a las necesidades de sus clientes. Generalmente no cumplen rutinas u horarios de oficina y ofrecen sus servicios por proyecto. Estas libertades espacio-temporales configuran una buena opción para convertirse en nómadas digitales, es decir, profesionales que trabajan de forma remota desde donde haya una conexión a Internet. Todo esto se ve muy bonito en papel, pero en la práctica es ligeramente más complejo: es necesario que tengas una estrategia perfectamente definida, mucha paciencia, saber organizarte económicamente y tener un buen contador. Cualquier persona que quiera trabajar por su cuenta debe de tener nociones básicas de finanzas personales e impuestos, considera Margarita Villarreal, coordinadora de la licenciatura en Contaduría y Gobierno Corporativo del ITESO. “Primeramente, saber con cuánto voy a contar. De eso que voy a contar, yo les digo que, aunque estén con la tecnología a todo lo que da, y que te depositan en una cuenta, hay que dividir los conceptos de gastos que son necesarios para vivir y, hacer un presupuesto”. La técnica que aconseja, aunque pueda sonar anticuada en una época donde las apps solucionan casi la vida entera, funciona: separar en sobres el dinero de los gastos fijos, ya sea por semana o por quincena (renta, servicios, teléfono, internet, comida, diversión de fin de semana). “Al principio esto te sirve mucho, ya después no necesitas hacer eso porque ya tienes una estructura (...) Esto te ayuda primero a estructurarte y a que sepas realmente cuánto estás gastando”, indica. La práctica es especialmente importante para quienes trabajan bajo el esquema freelance, ya que, como el pago por proyectos es

variable, necesitan saber con certeza cuáles son sus gastos fijos, para tomar acciones laborales al respecto. Paga, no niegues El pago de impuestos es un compromiso ineludible, aun como freelance. Si estás en México y prestas un servicio, es casi seguro que te van a pedir que hagas que emitas un recibo o factura ¿Sabes cómo darte de alta en el SAT? “Lo normal para un freelance es darse de alta como persona física con actividad empresarial, pero hay otra figura que se llama RIF, que es el Régimen de Incorporación Fiscal, es para los pequeñitos”. Este régimen fiscal, ideal para personas físicas con actividades empresariales que obtengan ingresos de hasta dos millones de pesos al año, permite gozar los beneficios de la formalidad, la emisión de facturas e informar bimestralmente sobre ventas y gastos. Esta figura también se recomienda a quienes se dedican a la venta de bienes o productos por los que obtienen una comisión que no sea superior al 30 por ciento del total de ingresos, así como quienes presten servicios relacionados con su área de estudio, pero que aún no tengan título profesional y, por tanto, no puedan ejercer formalmente. Según Margarita Villarreal la persona física pagaría 35% de impuestos y un RIF no paga el primer año; el segundo 10% de este 35%, el tercer año un 20% de ese 35% y así hasta que a los 10 años pagas el 100% de ese 35%”. Ten en cuenta que además se paga IVA (no olvides consultar: www.sat.gob.mx) Sea cual sea la figura que elijas, es necesario que te des de alta en Hacienda para que te evites los problemas de los que ni Messi, Cristiano Ronaldo o Shakira pudieron escapar. “Si tú sabes y te informas, puedes hacer toda una estrategia fiscal para pagar menos impuestos, como comprar insumos para oficina, dar un donativo, alguna comida con clientes, etcétera. Hay muchas cosas que yo puedo integrar como parte de mi contabilidad para que eso me ayude. La idea es invitar a la gente a que se informe”, menciona Margarita Villarreal. Conocimiento es poder Una expectativa de la vida freelance es emprender con la ilusión de, tal vez, crear el próximo Facebook o el siguiente Airbnb.

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KIT DE SUPERVIVENCIA FREELANCE

• Ten una estrategia, te ayudará a ser tu propio jefe y no un empleado de ti mismo • Crea redes de contacto con quienes puedas complementar conocimiento • Conocer tu propuesta de valor evitará que malbarates tu trabajo y, por ende, que te conviertas en tu empleado • No compres el estereotipo del emprendedor startupero ni creas el caso de éxito: No hay más fórmulas que el trabajo y el aprendizaje a prueba y error • Rodéate de quienes te hagan “preguntas frías”, que te desarmen, te pongan a pensar y te hagan considerar tus ganas de emprender o de trabajar bajo el esquema freelance • Edúcate financieramente. El ITESO tiene programas de educación continua para aprender sobre finanzas personales e impuestos; asimismo, el SAT ofrece asesoría gratuita sobre impuestos • La tarjeta de crédito es un instrumento que se puede volver una pesadilla si no la sabes usar adecuadamente. Trata, en lo posible, de pagar el monto total para no generar intereses • Cuida lo que compartes en tus redes sociales y encuentra tu propia voz en éstas: Tus posibles clientes resonarán más contigo si muestras tu autenticidad desde un principio • Aprende sobre publicidad, identidad y marca personal y úsalas a tu favor

FOTOS ROBERTO ORNELAS

Claudia Ibarra, coordinadora de la Unidad Académica de Administración, Innovación y Emprendimiento del ITESO, recomienda trabajar en “la industria que pretendes hackear”. Conócela desde adentro, porque si no la conoces estás haciendo un montón de hipótesis y supuestos de negocio y de innovación que ni siquiera sabes si son verdaderos o son falsos. “Sin embargo, hay que ser muy conscientes de que la reflexión poderosa detrás del emprendimiento es la creación de empleo de valor. Con esto quiero decir un trabajo digno, que proporcione todos los satisfactores, no solo como los del estilo de vida. Hay freelance que verdaderamente encuentran mucha pasión en su actividad, logran la estabilidad económica, social y emocional que necesitan y eso es bueno”. ¿Qué pasa cuando un emprendedor no piensa su emprendimiento desde la creación de empleos de valor (empezando por el suyo)? Se convierten en empleados de ellos mismos, considera la profesora. “Hablamos mucho del autoempleo como una primera opción para irnos embebiendo, y luego se va conectando con hacer freelance por mi estilo de vida, por lo que sé hacer, sin embargo, necesitamos un modelo de negocio. Saber cobrar nuestro trabajo, equilibrar horas de trabajo versus proyecto terminado, hacer contratos; también perdemos de vista que detrás de la actividad freelance hay un modelo de negocio y una proyección de plan de vida”. Claudia Ibarra señala que lanzarse a la vida freelance o de emprendimiento con una estrategia clara, abonará al enriquecimiento del sector. “Nuestra responsabilidad, cuando hablo de negocio y estrategia, es tener la claridad que nuestra propuesta de valor le corresponde al segmento del mercado. Si no te quiere pagar, no es tu cliente, porque esa es una cuestión de querer, no de poder. Cuando queremos pagar algo, aunque no tengamos dinero lo pagamos con deuda, porque queremos. Y tú, y es un error muchísimo del freelance, tienes dos opciones: o bajas tu precio y estás destruyendo tu propia propuesta de valor, o haces un pivote y buscas otro segmento de mercado”. “¿Estás dispuesto a empezar de cero, de asumir que las cosas tal vez no van a salir bien, que vas a perder más de lo que ganas? Si la respuesta es sí, éntrale”.

Los freelance puedenencontrar estabilidad económica y emocional.

CAMPUS

Tres especialistas dan a conocer los primeros resultados de una investigación liderada por el ITESO. Dicen que las estancias infantiles son indispensables, aunque deben ser evaluadas POR VAN E SA ROB LE S

EL ESTADO TAMBIÉN ES RESPONSABLE DEL CUIDADO DE LOS NIÑOS

Guardería o crianza en el hogar? Depende de las circunstancias. Lo que es indispensable es que México replantee el cuidado de los niños y niñas, en el que el centro real de la discusión sean sus derechos y su desarrollo, así como las necesidades de sus familias. Así lo consideran tres investigadoras del ITESO especialistas en el tema: Claudia Arufe, quien se ha dedicado a los derechos de la infancia y en los últimos tiempos los ha ligado con el estudio de las políticas públicas; Rocío Enríquez, quien lleva años de investigación sobre los cuidados, sobre todo de personas con discapacidad y adultas mayores; y Rebeca Mejía, investigadora con más de 30 años en el desarrollo infantil, profesora del Departamento de Psicología, Educación y Salud (Dpes) y coordinadora de una investigación sobre el tema. En ella participan las tres y otros 19 especialistas en psicología, educación, antropología y pedagogía, de distintas instituciones y países. La investigación se llama “Organización familiar de vida cotidiana en el contexto urbano y su impacto en el desarrollo en la infancia media”. Desde distintas áreas del conocimiento, aborda las circunstancias de las familias de diversos estratos que crían niños y niñas de entre ocho y 11 años de edad; que están en la infancia media —así se le nombra a la etapa de vida de entre los seis y los 12 años—. El trabajo se encuentra en la etapa de análisis de la información. No tiene relación alguna con la intención del gobierno federal de recortar el presupuesto de las guarderías de la Sedesol. Sin embargo,

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sus primeras conclusiones sirven para este debate. Las investigadoras coinciden en que el Estado debe atender las necesidades de cuidado, no sólo de niños sino de las y los ancianos y las personas que viven con discapacidad. A partir de su trayectoria, Rebeca Mejía concluye que las familias, incluyendo a algunas rurales e indígenas, necesitan apoyo de las instituciones para el cuidado de sus hijos. Recuerda que de manera histórica –y a diferencia de las poblaciones originarias en las que distintas personas, incluso otros niños, participan de la tarea—, ha permeado en México la cultura anglosajona occidental, según la cual las madres deben ser las encargadas absolutas de la crianza de sus hijos. Los hallazgos de Rocío Enríquez indican que esta creencia es cierta, por lo menos en el sector popular que formó parte de la investigación. Aquí, el cuidado de los infantes se centra sobre todo en la familia. Más en las madres, con mucha participación de las abuelas y algunos abuelos. En la clase media que tiene más escolaridad, existe mayor participación de los papás. “Las narrativas de la investigación indican que, si las familias deben dejar a sus hijos al cuidado de otras personas, prefieren a un familiar que a un extraño”, comparte la especialista. Eso no significa que las familias y las y los abuelos siempre son los mejores cuidadores ni las casas los espacios más seguros. Algunos organismos, como la Fundación Pas Prevención del Abuso Sexual Infantil, confirman que una gran

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JORGE ALBERTO MENDOZA

Protestas por el recorte presupuestal a las estancias infantiles

parte de las violaciones de los infantes ocurren en el entorno familiar. Mientras, la Secretaría de Salud Jalisco advierte que los accidentes infantiles aumentan hasta 20 por ciento en los periodos en lo que los niños están más tiempo en casa. “A eso se suma que los abuelos son redes de cuidado frágiles, porque en muchos casos ellos mismos tienen enfermedades que los harían candidatos a ser cuidados”, recuerda Rocío Enríquez. El asunto es que hoy, cuando más mujeres ingresan al mundo laboral por razones de desarrollo y económicas, es indispensable que las instituciones del gobierno atiendan las necesidades de cuidado, afirma Rebeca Mejía. Añade que, en el caso de los niños, este cuidado no sólo tendría que estar dirigido a la infancia temprana, que ocurre antes de los seis años de edad, sino que debe incluir a la infancia media y la adolescencia, con la atención y actividades adecuadas para cada grupo, no en un modelo escolarizado que obligue a los niños a permanecer sentados y quietos. ¿El cuidado de los infantes debe estar a cargo de las instituciones de gobierno? Sí. El Estado está obligado, porque firmó tratados internacionales y debe obedecer leyes que lo obligan a responder al interés superior de la infancia y apoyar a las familias, con infraestructura adecuada y presupuesto, afirma Claudia Arufe, profesora del Dpes. ¿A quién debe ir ese presupuesto? ¿A las instituciones? ¿A las familias? Hay una diversidad de situaciones, pero no considerarlas borra las necesidades de los niños, continúa esta profesora.

Claudia Arufe y Rebeca Mejía insisten: no todas las familias ni todas las estancias infantiles son adecuadas para cuidar a los niños y niñas, en sus instalaciones y programas de desarrollo. Faltan más investigaciones al respecto. En la que coordina Rebeca Mejía, por ejemplo, un foco se dirigió a las madres que han recurrido a albergues donde sus hijos viven de domingo a viernes. Una narró que recurrió a esta opción porque cuando ella salía a trabajar el abuelo del chico lo corría a la calle. Desde el otro lado, en la Coordinación de Asistencia Social de Baja California, a Claudia Arufe le tocó gestionar los recursos para diez estancias infantiles de la ciudad de Mexicali, en 2005. “Vi que no todos los espacios eran adecuados para la atención de los niños; no existía una coordinación entre quien diseñó el programa y las encargadas de las estancias, y no existía un plan de formación” para estas últimas, recuerda. También es cierto que hay guarderías del Seguro Social y del ISSSTE que son modelos a escala internacional. El problema es que, entonces, existe una desigualdad entre los niños que pueden acceder a estas estancias y los que no. Por supuesto, el problema lo tienen los que nacen de una madre trabajadora en el sector informal”, no tienen Seguro Social y deben acudir a espacios de menor presupuesto y donde el personal no siempre está capacitado. “El Estado debe hacerse responsable de estas situaciones”. ¿Entonces? ¿Qué es lo mejor para el cuidado de los niños y los adolescentes? Para Rocío Enríquez, el Estado tiene que participar en los cuidados. Los tomadores de decisiones, dice, podrían considerar los conocimientos de los especialistas en el tema, que cada vez son más en México, y voltear a ver a otros países, como Uruguay, que creó un Plan Nacional de Cuidados, con un conjunto de instituciones que son susceptibles de mejorar, pero funcionan. Rebeca Mejía afirma que se trata de un problema social muy importante, que requiere investigación profunda, que considere distintos ángulos; “el primero es la absoluta necesidad de la mujer de continuar laborando. La idea de que la familia es la responsable absoluta del desarrollo de los niños es totalmente obsoleta”. Ella se imagina estancias para distintas edades, en las que haya múltiples actividades, formas de interacción, tipos de quehaceres, desde que los niños llegan hasta que se van. Se imagina espacios donde los niños son felices, y encuentren las condiciones que propicien su crecimiento y desarrollo de acuerdo a su edad.

CAMPUS

DERECHO

Protección en Arial 12 y negrita POR ERIKA TORRES

Contratar un seguro es jugar con el azar y considerar posibilidades en las que no se antoja pensar. Pero si tú, alguno de tus familiares o conocidos contrata uno, les viene bien informarse sobre sus derechos. La primera actividad del Sexto Encuentro de Innovación Jurídica, que se llevó a cabo el 28 de febrero en el ITESO, trató justo de eso: de conocer la protección al asegurado por parte de las autoridades administrativas y cuál es el alcance que tienen para regular el contrato de seguro. El licenciado Carlos Ruiz, miembro de la Asociación Mexicana de Derecho de Seguros y Fianzas, A.C. [AMEDESEF], definió las obligaciones del contrato de seguro: “Por el contrato de seguro la empresa aseguradora se obliga, mediante una prima, a resarcir un daño o a pagar una suma de dinero al verificarse la eventualidad prevista en el contrato”. Y mencionó algunos de los derechos que se le reconocen a los consumidores de contratos de seguros como que deben ser asesorados por una persona autorizada y capacitada por la Comisión Nacional de Seguros y Fianzas, que las cláusulas no sean lesivas o agresivas, que estén redactadas en español, y que quienes pretenden contratar

SALUD

Acciones vs. mosquitos POR COMUNICACIÓN INSTITUCIONAL

La cercanía del ITESO con Arroyo Seco ocasiona que, al igual que las colonias aledañas, el campus tenga una alta presencia de mosquitos a pesar de las acciones que, desde hace tres meses, la Oficina de Servicios Generales realiza para controlar la plaga. Se han aplicado plaguicidas en baños, áreas comunes, salones, laboratorios de la universidad, edificios, salones, Parque Tecnológico y áreas verdes. Sin embargo, las condiciones en las que se encuentra Arroyo Seco, que cruza el campus por la zona oeste, propician la proliferación de mosquitos, por lo que el ITESO ha contactado a las autoridades municipales y estatales de salud para controlar la plaga, y solicitará que se realice un saneamien-

RAWPIXEL ON PIXABAY

Discuten sobre la urgencia de diseñar y ofrecer productos innovadores para los asegurados. estén enterados de los alcances reales de la cobertura, tener acceso expedito para solicitar un duplicado de la póliza, y que las exclusiones no estén en letras chiquitas –el puntaje mínimo es Arial 12 o su equivalente–, y que estén en negritas. Miguel Ángel de la Fuente, presidente de la AMEDESEF, comentó sobre la falta de regulación de las plataformas tecnológicas en México y los problemas existentes con el tema de la protección de datos. Hizo hincapié en que uno de los retos que más urge atender en el ramo de los seguros es diseñar y ofrecer productos innovadores, especialmente basados en las necesidades básicas y fundamentales de cada contratante.

to completo del afluente, para evitar enfermedades en la zona. De acuerdo con los muestreos realizados por el personal de Vectores y Zoonosis de la Secretaría de Salud Jalisco, el riesgo de contraer enfermedades en el campus por la picadura del mosquito es bajo, no obstante, se aplica un programa específico para controlar la plaga en sus tres etapas biológicas: larva, pupa y zancudo. Las aplicaciones, que comenzaron desde hace tres meses, se prolongarán al menos tres semanas más. Recomendaciones • Usa repelente de insectos • Viste con manga y pantalones largos de colores claros • Tira la basura en los contenedores correspondientes. Las botellas de agua, jugo o refresco deben ir cerradas • Evitar floreros en oficinas, si existen cambiar el agua cada tercer día • Reporta a Servicios Generales la presencia de larvas o áreas con alta densidad de mosquitos a los teléfonos 3669 3480 y 3669 3434, extensión 3333.

AG E N DA . I T E S O . M X

ITESO

LOS PROGRAMAS ACADÉMICOS DEL ITESO MENCIONADOS EN ESTA PUBLICACIÓN CUENTAN CON RVOE SEGÚN ACUERDO SECRETARIAL SEP NÚM. 15018, 29/11/76

CONFERENCIA

ENTREVISTA PÚBLICA

DERECHOS HUMANOS E IMPUNIDAD

GASTRONOMÍA Y PATRIMONIO

James Cavallaro, director de la Clínica de Derechos Humanos de la Universidad de Stanford y ex Presidente de la Comisión Interamericana de Derechos Humanos, y Mario Patrón, Director Ejecutivo del Centro de Derechos Humanos Miguel Agustín Pro Juárez, dictarán la conferencia “Violaciones graves a los derechos humanos e impunidad en México: la necesidad de un mecanismo internacional contra la impunidad”.

Alondra Maldonado, autora del libro Sabores de Nayarit que recopila el patrimonio gastronómico vivo de ese estado, será entrevistada por el periodista Juan Carlos Núñez. Los temas girarán en torno la relevancia de la investigación entendiendo a la gastronomía como patrimonio vivo y atractivo turístico. Día: jueves 14 Hora: 11:30 horas Lugar: Auditorio M1

Día: jueves 14 Hora: 11:00 horas Lugar: Auditorio D2

DEPORTE Y SALUD

CURSO

CONFERENCIA

PRESENTACIONES

PONENCIA

TALLER

CLUB DE RECREO

FINANZAS PARA UNIVERSITARIOS

TU CARRERA EN MEDIDAS, METAS Y FRONTERAS

EL IMPACTO SOCIAL DE LA INGENIERÍA

ANÁLISIS DEL JUICIO DE AMPARO

TU CV EN INGLÉS

El segundo martes de cada mes te espera un espacio para desestresarte con tus compañeras y compañeros de oficina en el área de juego y recreación del Domo deportivo del ITESO. Agenda la participación de tu equipo en el correo juega@iteso. mx, no importa si solo tú participas, puedes invitar a compañeros de otras instancias.

¿Quieres que te alcance para vivir y salir a divertirte?, entonces asiste a “Finanzas para universitarios” que organiza la sociedad de estudiantes de la licenciatura de Contabilidad y el IMEF (Instituto Mexicano de Ejecutivos de Finanzas). Día: miércoles 13 Hora: 16:00 horas Lugar: Auditorio W

El egresado de Diseño, Luis Berumen (Senior UX Designer) presenta 17 años de experiencia en diseño de productos y conceptos para América Latina, Norteamérica y Europa, y compartirá cómo puedes traspasar fronteras, viviendo del diseño. Día: jueves 14 Hora: 8:00 horas Lugar: Auditorio D1

En el marco de la conmemoración del Día Internacional de la Mujer, el IEEE a través del grupo Women in Engineering (WIE) y la Coordinación de Vinculación del ITESO invitan a las ponencias sobre el impacto social de la ingeniería”. Confirma tu asistencia en: vinculacion@iteso.mx Día: lunes 11 Hora: 16:00 horas Lugar: Auditorio D2

En el marco del Seminario de Actualización de Derecho Constitucional y Amparo se realizará la ponencia “Análisis crítico del juicio de amparo como recurso judicial efectivo a la luz de los tratados internacionales en materia de Derechos Humanos” Día: jueves 14 Hora: 19:00 horas Lugar: Auditorio D2

Redacta, con ayuda de un experto, tu currículum vitae en inglés. Inscripciones del 12 de marzo al 9 de abril. Inicio de curso 10 de abril. Inscripciones: talleresdel@iteso.mx

E N T R E V I S TA

EVERARDO CAMACHO El profesor emérito del ITESO, investiga los niveles de cortisol en niñas y niños que duermen poco, menores con estrés. En cualquier edad, más cortisol en el cuerpo puede derivar en aumento de grasa y presión arterial POR VAN E SA ROB LE S

QUE LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS DUERMAN MÁS

i puedes leer estas palabras significa que pasaste por la infancia. ¿Cómo te criaron? ¿Tus papás tenían tiempo suficiente? ¿Convivían contigo? ¿Dormías desde que te ibas a acostar o hacías trampas? Estas y otras preguntas están siendo respondidas por una investigación de Everardo Camacho, coordinador del Doctorado en Investigación Psicológica del ITESO. El especialista quiso comparar las diferencias que existen en los niveles de estrés entre los segmentos socioeconómicos alto y medio bajo, de las madres, padres y sus hijos que se encuentran en la infancia media—de entre los seis y los doce años de vida—. La buena noticia es que ya comenzaron a emerger los primeros hallazgos del trabajo. La mala es que no son

muy alentadores y que no existe mucha diferencia entre las prácticas de las clases sociales, en por lo menos tres situaciones relacionadas con la crianza. En términos generales, tengan o no la vida económica resuelta, las madres y los padres pasan poco tiempo con sus hijos; interactúan poco tiempo con ellos, y los niños y niñas duermen menos de lo que deberían, lo cual es muy poco saludable y es detonante del estrés, narra el profesor-investigador. Es curioso, porque durante la investigación los padres reportaron que sus hijos se acuestan a cierta hora, pero los chicos confesaron que se van a la cama cuando sus padres lo piden, pero, una vez ahí, usan los dispositivos móviles y duermen menos de lo recomendado para ellos: un mínimo de 8.5 horas. Los y las infantes que

van a la escuela por la tarde también se desvelan y se levantan tarde. Desde antes se conoce que existe una relación estrecha entre cantidad y la calidad del sueño y el nivel de estrés, recuerda Everardo Camacho. Explica que durante el sueño se sintetizan procesos bioquímicos, que se interrumpen si no se completa el descanso, lo cual genera problemas en la salud. Los niños que no duermen bien sufren falta de atención y deficiencia en el aprendizaje. Su sistema de alerta disminuye y son menos tolerantes. Eso, sin contar que su nivel de cortisol aumenta. El cortisol es una hormona que se genera cuando hay estrés. Su presencia constante, el hipercortisolismo, produce el aumento de la grasa y de la presión arterial. En México tres de cada diez personas dormimos mal: o poco o con mala calidad. ¿De qué nos sirve saberlo? Siempre es bueno hacernos una fotografía, para saber qué prácticas podemos mejorar en las familias contemporáneas y evitar los riesgos potenciales, responde el académico del Departamento de Psicología, Educación y Salud (Dpes) del ITESO. Añade que necesitamos revisar si estamos generando un ambiente propicio para que los niños y las niñas se desarrollen de manera saludable. Su investigación forma parte de un proyecto ambicioso, que coordina otra investigadora del del Depes, Rebeca Mejía: “Organización familiar de vida cotidiana en el contexto urbano y su impacto en el desarrollo en la infancia media”. El trabajo convocó a 19 especialistas en distintos campos del conocimiento, instituciones y países. A decir de Everardo Camacho, aunque la mayoría de las personas formamos parte de una macro economía que muchas veces rige nuestros tiempos, siempre existe un margen de mejora y la posibilidad de crear algunos recursos y generar estrategias de calidad de vida y convivencia. En este caso se trata de la salud y la convivencia con los niños y las niñas que están a punto de entrar en la adolescencia. Si ellos pudieran hacerlo sin estrés, estaríamos ganando mucho como sociedad.

LUIS PONCIANO