Cruce 316

LA EGA R E T ESO T I L E R ADO

o n r e ad u c un

COMUNIDAD ITESO>SEMANAL>AGOSTO 21/06>No.316

LO PIDE

IN ORD O C A TU

Hoy, nuevo portal ITESO Pรกgs. 6 y 7

ALUMNOS FORร NEOS, UNIDOS EN RED / PREVIENE LAS INFECCIONES RESPIRATORIAS

CRUCE>AGOSTO 21/06 02 >No.316> >>LUGAR DE EXPERTOS>>

Sala de maestros

Cinismo educativo

UN BUEN MOMENTO PARA COMENZAR A ACTIVARSE

MARISOL RAMOS

“El cinismo es un modo de ver colectivo, moderado por el realismo perverso que esboza la mordaz sonrisa de la inmoralidad abierta que ironiza la ética y las conveniencias sociales, en que el lema parece ser ‘las leyes sólo sirven para los tontos’”, señaló Cristina Cárdenas, en la conferencia “Crítica a la razón del cinismo educativo”, realizada el 16 de agosto en el auditorio de la librería José Luis Martínez, del Fondo de Cultura Económica.

Cárdenas señaló que el cínico actual se caracteriza por tener “una constitución de conciencia enferma de ilustración, de una negatividad madura y sin esperanza”, que se convierte en “cómplice de todo lo que reprueba, especialmente la situación mundial”, dado por la falta de conciencia que se genera desde las instituciones educativas.

“El diálogo ilustrado sería en esencia un círculo de trabajo de opiniones y de investigación que apuesta por el conocimiento, por solidaridad y reconciliación”, explica Cárdenas. “Se ha tratado poco de la verdad y del diálogo pacífico y mucho de prepotencias, de posiciones, de intereses de clase y de escuelas de pasiones y de la defensa de identidades, privilegiando los medios políticos, para dar validez a los conocimientos, en detrimento de ellos mismos, y se ha creado una nueva clase de elitismo”.

“Son cómplices y cínicos los estados y las secretarías de educación, y los funcionarios, al pretender conscientemente el mantenimiento de la ingenuidad de los otros que creen aún en los beneficios de la educación”, dijo Cárdenas. “Ha quedado completamente rezagada la enseñanza de la conciencia, porque es demasiado peligrosa”, concluyó.

Este es un espacio especialmente dedicado a los profesores. ¿Qué quieres ver aquí?

Escribe a cruce@iteso.mx

COMUNICACIÓN INSTITUCIONAL Ratificación de: Carlos Felipe Ruiz Sahagún como jefe del Departamento de Estudios Sociopolíticos y Jurídicos.

Periodo: dos años. A partir de: retroactivo al 14 de junio Ratificación de: Carlos Vicente Aguirre Paczka como jefe del Departamento del Hábitat y Desarrollo Urbano. Periodo: dos años. A partir de: retroactivo al 8 de julio.

Documento disponible en: Notice y tableros institucionales

EMPEZAMOS UN NUEVO SEMESTRE y con él se pre-

senta la oportunidad de integrar la actividad física en nuestra vida universitaria y en el quehacer cotidiano.

Estudios efectuados en diversas partes del mundo corroboran la tendencia de que al llegar a la edad de ingresar a la universidad disminuye el nivel de actividad física de la persona de manera muy notoria.

Los progresos tecnológicos, reflejados en los controles remotos, en los autos automáticos, en los elevadores y en tantos objetos más, han quitado la necesidad del trabajo muscular. Las tareas, el trabajo de escritorio y en la computadora, sólo refuerzan esa tendencia. Se calcula que de 24 horas del día pasamos por lo menos 23 horas y media sin realizar un trabajo físico siquiera digno de mencionarse y lo paradójico del asunto es que al final del día terminamos agotados.

El cuerpo humano se acostumbra a esa poca actividad y cuando pretendemos hacer algo, nos cansamos, lo que nos lleva a no continuar en el esfuerzo.

El sedentarismo (la falta de un mínimo de trabajo muscular que por lo menos mantenga o ayude a recuperar la funcionalidad del organismo) afecta a alrede-

ALEJANDRO PLIEGO Coordinador del área de Actividad Física y Salud del Centro de Educación Física y Salud Integral

dor de 60 por ciento de la comunidad universitaria, representando un reto dadas las complicaciones que se asocian con el mismo (sobrepeso, obesidad, hipertensión arterial, diabetes y colesterol elevado) y que se van gestando aún desde edades tempranas.

Para comenzar a ser activos no se necesita mucho.

Basta con acumular un mínimo de 30 minutos de actividad física de intensidad moderada al día, por lo menos cinco días de la semana, ya sea en una sola sesión o en varios lapsos cortos que duren al menos diez minutos seguidos, de acuerdo a las recomendaciones internacionales. De esta manera, se hace frente a la principal barrera para no ser activos que es la falta de tiempo. Aprovechemos el impulso del inicio del semestre y hagamos un espacio a la actividad física en nuestras agendas. Así estaremos promoviendo una comunidad universitaria activa y saludable.

TRANSPARENCIA PÚBLICA EN LOS ÚLTIMOS AÑOS EL TÉRMINO TRANSPARENCIA HA COBRADO IMPORTANCIA en el ámbito internacio-

nal (más de 60 países cuentan con leyes de acceso a la información) como nacional (28 estados tienen leyes en esta materia). Pero, ¿qué significa este término y qué importancia tiene para los ciudadanos?

Según el diccionario de la lengua española, se entiende por transparente aquello “que se deja atravesar fácilmente por la luz y permite ver distintamente los objetos a través de la masa” (Diccionario Larousse). Lo opuesto a transparencia es lo oculto, lo secreto, aquello que no se permite ver o conocer al público.

Aplicado a lo político, por transparencia se entiende todo ejercicio de gobierno de cara a los ciudadanos, lo que implica que las acciones, decisiones y recursos que se utilizan se encuentran documentados y disponibles a cualquier persona de manera permanente, sencilla y expedita. Es decir, la transparencia no sólo tiene que ver con el acceso a la información que genera el gobierno, sino también con la apertura —a los ciudadanos— de los espacios donde se toman las decisiones que afectan el interés público. Así, la importancia de este concepto para los ciudadanos es que busca no sólo limitar o impedir la corrupción, sino también evitar que los intereses privados se apropien de lo público.

Jalisco fue la primera entidad del país en emitir una ley de transparencia, incluso antes de la ley federal. No obstante, resultó ser una ley muy limitada y poco útil a intereses de los ciudadanos, por ello, se derogó y creó

JOSÉ BAUTISTA Académico del Centro de Investigación y Formación Social

una nuevo marco jurídico —en vigor desde el 23 de septiembre de 2005— en el que se precisan los términos, se amplían los sujetos obligados (que incluye a los partidos), se crea un instituto ciudadano con autonomía y amplias facultades y se establecen sanciones, entre otras disposiciones.

Según datos del Instituto de Transparencia y Acceso a la Información Pública del Estado (Itei), de septiembre de 2005 a julio de 2006, los organismos públicos recibieron 3,048 solicitudes de información, de las cuales 183 (6 por ciento) se tradujeron en recursos de revisión por el Itei. De dichas resoluciones, se emitieron 16 sanciones de amonestación pública o multa (0.52 por ciento), y sólo en seis casos (0.19 por ciento) se presentaron denuncias penales por no entregar información pública (entre las que destacan el gobernador y el congreso). En contraste con la primera ley (de la que no hay información), el cumplimiento del marco normativo actual ha sido mucho mayor que el incumplimiento.

Por ello, resulta altamente preocupante la iniciativa de “reforma” a la ley de transparencia del Estado, presentada el 13 de julio por los coordinadores parlamentarios de los partidos (PAN, PRI, PRD, PVEM), en donde se pretende dar marcha atrás en las conquistas ciudadanas en su derecho a la información para favorecer sólo a los servidores públicos.

DIRECTORIO FOTO DE PORTADA: GERARDO ZEPEDA EL LA IMAGEN: ALUMNOS DE LA LICENCIATURA EN DISEÑO

JEFE DE COMUNICACIÓN SOCIAL Humberto Orozco COORDINADORA DE MEDIOS INTERNOS Eva María Camacho EDITOR Leonardo Romero ENCARGADA DE INFORMACIÓN Nayeli Zaragoza DISEÑO Gerardo Zepeda REPORTERO Gustavo Abarca ASISTENTE DE EDICIÓN Marisol Ramos ADMINISTRACIÓN Karina García TEL. 3669 3434 Ext. 3179 y 3713 BUZÓN ELECTRÓNICO cruce@iteso.mx INTERNET www.cruce.iteso.mx

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Alumnos foráneos hallan apoyo entre ellos TEXTO ELIZABETH LÓPEZ

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os alumnos foráneos del ITESO cuentan con una asociación que les permite apoyarse unos a otros e incluso recibir ayuda por parte de la Universidad. Actualmente, es Ildefonso Hernández Castro, académico del Centro de Formación Humana, quien a lo largo de todo

el semestre les brinda asesoría y apoyo en asuntos internos de la Institución.

La Red de Estudiantes Foráneos del ITESO (REFI) está integrada por estudiantes de Baja California, Puebla, Sonora, Sinaloa y el Distrito Federal, entre otros. Se formó en vista de las dificultades a las que se enfrentan estos itesianos al salir de casa,

pues, a decir de Beatriz de Luna (integrante de la REFI), “la idea es que un grupo de compañeros que ya pasamos por esas, les echemos la mano a los nuevos”.

Al comienzo de cada semestre, en la REFI se reúnen para recopilar información, teléfonos y correos electrónicos de quienes deseen participar, convocando a foráneos de nuevo ingreso

mediante la materia de Proyecto Universitario Personal (Prup), comentó de Luna.

Por medio de la REFI, es posible recabar ideas y resolver dudas como renta de casa o rutas de camión. “Lo importante es darnos a conocer para que sepan a quién acudir”, puntualizó de Luna.

Informes: extensión 3749, buzón fonz@iteso.mx.

La Biblioteca crece en 110% TEXTO Y FOTO GUSTAVO ABARCA

La Biblioteca reanudará sus servicios, tentativamente, el 11 de septiembre, informó Margarita Villalobos, subdirectora de Información Académica de la Biblioteca. Esta situación se debe a que en el interior las obras de ampliación y remodelación aún no están concluidas.

De acuerdo con Elías López, ingeniero encargado de la ampliación, actualmente se trabaja en los detalles de la obra, que incluyen tablarroca, carpintería, aluminio, pintura, para posteriormente continuar con la limpieza del inmueble.

La ampliación de la Biblioteca es de 110 por ciento. “La superficie es prácticamente la misma (que la anterior). Un poco más por el pasillo central que conecta los dos edificios”, dijo López en relación con el crecimiento que tendrá.

Dentro de las novedades que tendrá el edificio están “un salón para cursos y talleres que albergará 28 computadoras, y cuando no se use, va a ser una sala con computadoras abierta para que los muchachos puedan trabajar en la Biblioteca. Tenemos mucho material que no sale, todo lo que es de consulta general, acervo espe-

400,000 LIBROS ocuparán los espacios de la Biblioteca, que reanudará sus servicios en septiembre

cial, fondos especiales. Entonces, pueden trabajar con computadoras para hacer sus trabajos”, dijo Villalobos.

Otras novedades que tendrá la ampliación son: una terraza con sala de lectura, un área de atención para usuarios con capacidades dife-

rentes y paquetería y fotocopiado en planta alta, indicó Villalobos, en relación al inmueble que será capaz de albergar 400,000 libros.

de itesianos en el noticiero radiofónico Pulso informativo. Este segmento tuvo tal éxito que el titular del programa le pidió al equipo comandado por Eduardo Quijano, coordinador de Ciencias de la Comunicación, que siguiera con el espacio.

La sección reinició el 11 de agosto con el eslogan “El pulso del final”, y se transmite los viernes y los lunes de 19:30

a 20:00 horas por Factor 91 (91.5 FM) y Radio 880 Triple A (AM). “Cada día la sección tendrá enfoques distintos, ya no será un segmento dedicado sólo a futbol: buscará ofrecer el pulso deportivo nacional e internacional con una perspectiva analítica, ‘joven’, que incorpore la actualidad cultural y política”, comenta Quijano.

El equipo está integrado también por las estudiantes Karla Sánchez Aldana y Vidal Peregrina, la egresada Paulina González y el profesor Gilberto Domínguez, todos de Comunicación.

Al programa invitarán, eventualmente, a alumnos y egresados de otras carreras, según informó Quijano.

Sonidos FUTBOL Y MÁS, POR ITESIANOS Lilián Solórzano En mayo y junio los programas dedicados a los deportes, y en especial al mundial, se multiplicaron. Y así como se estrenaron muchos en ese lapso, igual desaparecieron cuando concluyó Alemania 2006.

De esas emisiones, una llegó para quedarse: “Mundo balón, el pulso del Mundial”, la sección que animó un grupo

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Para estar seguros en el campus TEXTO Y FOTO GUSTAVO ABARCA

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stacionarse en la glorieta al ingreso del campus es una falta, de acuerdo con el Reglamento del Estacionamiento Controlado. Dicha acción da como resultado una amonestación de dos puntos, y en caso de que el integrante de la comunidad universitaria acumule tres puntos en el transcurso de un mes, se le cancela el tarjetón. El personal que trata las situaciones problemáticas que se dan en las instalaciones es el de Seguridad.

De acuerdo con Ignacio Ortiz, coordinador del área de Seguridad, que pertenece a la Oficina de Servicios Generales (OSG), la seguridad “no sólo depende de nosotros, sino de toda la comunidad universitaria. En el caso de los profesores y personal se les recomienda cerrar las oficinas, las ventanas, y cuidar sus cosas”.

A los alumnos se les recomienda “traer su mochila consigo, no dejar cosas de valor a la vista, y cerrar bien sus autos”, explicó Ricardo Valenzuela, integrante del equipo de Seguridad del ITESO. Los reglamentos se hacen desde los comités, y Seguridad supervisa que se cumplan, destacó Ortiz. En el caso de que haya una falta, lo que hacen es hablar con la persona y hacerles ver su error, y si se trata de una cuestión más delicada “hacemos un reporte a las coordinaciones académicas y son las que

EL PERSONAL DE SEGURIDAD supervisa que se cumplan los reglamentos de la Universidad

ponen la sanción al estudiante”, añadió Ortiz.

El personal de Seguridad está capacitado, tanto en cuestiones que les competen como en estudios académicos, pues varios de ellos cursan licenciaturas.

De acuerdo con Valenzuela, estar

preparados “nos ayuda a ofrecer un mejor servicio, y a entender mejor a las personas, especialmente a los alumnos”.

Es recomendable que los estudiantes conozcan los reglamentos de Estacionamiento Controlado y el de Alumnos, los cuales pueden

conseguirse en el módulo de Tarjetones, en el caso del primero, y en la documentación que se les entrega al ingresar a la Universidad o en la Subdirección de Servicios Escolares (planta baja del edificio Xavier Scheifler SJ), en lo que concierne al segundo.

Alojamiento al servicio de los alumnos

Los de primero, jugarán primero

TEXTO NAYELI ZARAGOZA

Llegados a cancha servida, los chicos y chicas que recién son miembros universitarios abrirán los duelos deportivos del semestre con el nuevo Torneo de Primer Ingreso.

Los balones de futbol siete, basquetbol y voleibol están a la espera de los competidores.

Del 21 al 29 de agosto son las inscripciones al torneo. El entusiasmo y la buena disposición serán el común denominador en una competencia que tendrá el pretexto perfecto para entretejer las historias nuevas y las ya comenzadas al arranque de Otoño 2006.

Cierto también que se trata de la primera oportunidad para que

“¡Todavía no sé dónde vivir!”, exclama Laura, una estudiante foránea de primer ingreso que viene de La Barca, Jalisco, que provisionalmente se hospeda en la casa de unos conocidos. Sus padres prefieren que viva en una casa de asistencia, el problema es elegir cuál.

Este semestre, aproximadamente 28 por ciento de los alumnos de primer ingreso son foráneos. La Universidad ofrece el servicio de la Red de Alojamiento, que proporciona información sobre casas de asistencia cuyos dueños hicieron la solicitud de ser agregados en una lista que administra la Dirección

de Relaciones Externas, y a la que pueden acceder los estudiantes.

Según Alejandra Mendoza, encargada del servicio, entre las casas existen opciones de una o más habitaciones para renta, y también pueden ofrecer alimentos, limpieza, lavado de ropa y préstamo de aparatos electrónicos. Con el fin de mantener una buena atención, a partir de este semestre se aplicarán encuestas de calidad entre estudiantes que lo usen, y se acudirá a las viviendas para verificar su eficiencia.

Informes: buzón alemm@iteso.mx.

TEXTO EDUARDO MARTÍNEZ

los visores al mando de los equipos representativos de esta Casa de Estudios inicien sus búsquedas, de modo que aquellos talentos deportivos venidos de la preparatoria puedan conectarse a sus actividades con la mayor brevedad y desde ahora vistan el azul marino de la Universidad.

Rama varonil y femenil; están todos invitados al Torneo de Primer Ingreso que el Centro de Educación Física y Salud Integral (EFSI) ha preparado gratuitamente para la nueva generación.

Torneo de Primer Ingreso Inscripciones: 21 al 29 de agosto Informes: módulo de atención a usuarios del Domo y www.efsi.iteso.mx

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Protege tu cuerpo de los virus TEXTO KARIMA YEME

E

xisten más de cien virus diferentes que pueden provocar enfermedades parecidas a los resfriados y que afectan a las vías respiratorias, al producir inflamación, principalmente en la nariz y la garganta, además de afectar a la persona con cambios de ánimo, disminución del rendimiento físico y productividad.

El clima de este semestre en particular aumenta la predisposición

del cuerpo para contraer este tipo de enfermedades, ya que los cambios bruscos de temperatura, propios de la época, las favorecen. Por ello, el Centro de Educación Física y Salud Integral (EFSI), lanza para este ciclo escolar la Campaña de Prevención de Infecciones Respiratorias.

El objetivo de la campaña es “disminuir la cantidad y severidad de los resfriados que una persona padece, reforzando al sistema inmunológico con actividades y conductas preventivas”; “se rea-

lizará en EFSI como un plus del programa Actívate ITESO”, señaló el doctor Alejandro Pliego, coordinador del área de Actividad Física y Salud en EFSI, y encargado de dicho proyecto.

Las personas que se inscriban recibirán una evaluación integral que consta de: revisión médica, diagnóstico de composición corporal y de aptitud deportiva, información sobre este tipo de padecimientos, asesoría continua en cuidados de higiene respiratoria, vacuna

Adiós a La Cátedra, hola a La Cafe

LA CAFE (ubicada frente al edificio de Arquitectura y Diseño) tiene horario corrido de 8:00 a 19:30 horas

TEXTO Y FOTO GUSTAVO ABARCA

La Cátedra Café, ya no es tal.

Ahora es simplemente La Cafe.

El cambio no sólo se dio en términos de nombre, sino que también impacta a los productos que se ofrecen y a una mejora en el servicio, de acuerdo con Marco Ballesteros, encargado del local, quien agregó que las modificaciones se deben a un cambio en la administración, pues ahora ya se trata de una concesión como los demás establecimientos.

Dentro de las novedades en el local, ya se aceptan vales de descuento para empleados y ofrecen té, en once sabores, el cual se sirve tanto caliente como frío. Algunas de las opciones son el té verde ychai.

Además, ya se ofrece café con diferentes esencias como caramelo, canela, por citar sólo algunos.

El horario es uno de los aspectos que sufrió un cambio más fuerte, pues ahora es corrido, de 8:00 a 19:30 horas.

Ballesteros señaló que en la hora de la comida se tendrán opciones

como ensaladas y posiblemente baguettes, lo que se aúna a la oferta existente desde hace tiempo, como los sandwiches, las empanadas y los lonches. Por cierto, los miércoles y viernes se ofrecen lonches de chilaquiles.

Otra de las novedades de La Cafe es que hay más variedad de yogures, galletas y brownies, según comentó el encargado.

Se trata de una mayor oferta para satisfacer los antojos de los integrantes de la comunidad universitaria.

contra la influenza (sólo para adultos mayores) y orientación en alimentos y tipos de conductas para prevenir y combatir las infecciones de vías respiratorias.

Esta campaña se llevará al cabo todo este ciclo escolar y finalizará en el periodo de Primavera 2007, al término del invierno.

Inscripciones e informes en el área de Actividad Física y Salud, planta baja del Domo; en las extensiones 3307 y 3305, buzón activate@iteso.mx.

Sonidos SOUL PARA LAS NUEVAS GENERACIONES

Gustavo Abarca Música electrónica con elementos de soul, rock y hip hop, aunada a una voz muy potente, es lo que presenta el proyecto Gnarls Barkley, integrado por el cantante Cee-Lo y Danger Mouse (productor del Demon days, de Gorillaz), este último considerado un genio detrás de las consolas.

En St. Elsewhere, su primera producción, si bien hay instrumentaciones bien logradas y una voz muy rara de encontrar, son los trucos en la edición de las canciones lo que les da un toque singular. Al experimento, los géneros “pasados de moda” como el soul y el hip hop de la vieja escuela, se amoldan muy bien.

El sencillo “Crazy” estuvo en los primeros lugares de los charts británicos, y el álbum se editó recientemente en México. El corte no es el único bueno del disco, pues el cover “Gone daddy gone”, original de Violent Femmes, así como “Smiley faces”, le dan una variedad sonora.

A final de cuentas, quien sabe si hagan otro disco, pues seguramente St. Elsewhere catapultará aún más a Danger Mouse como uno de los productores más solicitados.

Recientemente terminó el segundo álbum de The Rapture. Por otro lado, no sería de extrañar que Cee-Lo continúe siendo integrante Goodie Mob o emprenda un proyecto solista.

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El nuevo portal del ITESO, más sólido y amigable TEXTO GUSTAVO ABARCA FOTOS PORTAL

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oy sale a la luz el nuevo portal de internet del ITESO (www. iteso.mx), el cual pasó por una transformación con la que se persigue que la Universidad “tenga una puerta generosa para las personas que se acercan a buscar información o comunicación con miembros de la comunidad universitaria, con formas amables para navegar. Un portal robusto, pero al mismo tiempo ágil”, señaló Humberto Orozco, jefe de la Oficina de Comunicación Social (OCS), dependencia que junto con la Oficina de Sistemas de Información (OSI) desarrolló el proyecto.

Dentro de los cambios más grandes se encuentran una homologación de la parte visual del portal con la imagen institucional del ITESO, y una arquitectura de navegación más clara que permita a los visitantes llegar de manera rápida a la información que requieren. A su vez, en su página principal se encuentran la noticia más relevante de lo acontecido en la Universidad y algunas secundarias, con lo que se pretende informar de una mejor manera a los usuarios de lo que pasa en esta Casa de Estudios.

El portal cuenta con una serie de secciones que permite a los navegantes acceder a diferentes secciones de acuerdo con sus necesidades informativas. Según comentó Jorge Pérez, coordinador de Medios Electrónicos de la OCS, en el nuevo sitio se atiende primordialmente a los aspirantes a estudiar en esta Universidad, a los alumnos, a los egresados y a los visitantes de otras universidades.

Además se incluyen otras secciones con las que se busca atender a visitantes extranjeros, empresarios y académicos.

Otro de los objetivos del sitio fue “desarrollar uno de los mejores portales universitarios del país”, señaló Orozco, quien dijo

que el proveedor del diseño es la empresa regiomontana Danilo Black, conocida por sus trabajos para el Instituto Tecnológico de Massachussets (MIT, por sus siglas en inglés), Cemex, y el Congreso de Estados Unidos.

Para la constitución del nuevo portal “tratamos de recoger las mejores cosas que tenía el anterior, aquí hago un reconocimiento al trabajo de mucha gente que a través de los años desarrolló el portal del ITESO”, indicó Orozco.

ATENCIÓN A LAS PERSONAS VÍA WEB Proveer servicios pensados hacia las personas que visitan el sitio es algo de lo que se buscó en el concepto del portal. De acuerdo con David del Moral, coordinador de Desarrollo de Sistemas de la Oficina de Sistemas de Información (OSI), uno de los primeros cambios del nuevo portal es “la orientación hacia los usuarios (aspirantes a ingresar, estudiantes, egresados y profesores) y la navegación es más eficiente en este sentido. Además, las personas de diferentes dependencias que publicarán información contarán con herramientas que faciliten esta labor”.

Conjuntamente con los cambios de identidad, la eficiencia en la navegación es un aspecto importante que sufrió modificaciones. De acuerdo con Pérez, se estableció un estándar, por sugerencia del proveedor, de “cuánto debe pesar en kilobytes cada uno de los elementos de las páginas, de manera que el conjunto signifique unos pocos segundos de espera cuando carguen. Eso está bien

más clara. Para empezar, en cada una de las tres secciones que están en el menú principal de la página de inicio (Aspirantes, Estudiantes y Egresados), que se ubican debajo del logotipo institucional y arriba de la zona en la que se encuentran los abstracts de las noticias, se despliegan submenús para cada una de las áreas, con los cuales fácilmente se puede acceder a información destinada especialmente para dichos públicos.

A un costado de este menú, hay otro, en el cual se muestran ligas a sitios en los que se presenta la incidencia de la Universidad en la empresa, la investigación, en

EL SITIO PERMITE EL ACCESO A INFORMACIÓN DIRIGIDA A VARIOS PERFILES DE USUARIO pensado, porque se quiere atender a visitantes que tienen conexión telefónica y (también) a los que navegan con banda ancha”.

En la cuestión informativa y de navegación, desde la página principal se observa una organización

la sociedad y las universidades jesuitas en el mundo. En la parte superior al cabezal se presenta el acceso a un motor de búsqueda, el Mapa del Sitio, y ligas en las que se presenta información de contacto y localización de la Universidad.

A un lado de los abstracts de noticias, se encuentra una barra en la que se presentan las últimas novedades concernientes a licenciaturas, posgrados y educación continua, como la fecha de sesiones informativas, de exámenes de admisión y presentaciones de nuevos cursos. Junto a dicha barra, están el acceso a la Zona Reservada del portal, la agenda y más enlaces que llevan a las secciones Sobre el ITESO,

Organigrama y Directorio, Sala de Prensa, Orientación Estudiantil y Cátedras.

Finalmente, debajo de estas áreas se encuentran botones que guían a los visitantes a páginas en las que se brinda información de la Biblioteca, y de otros

servicios que se ofrecen desde la Universidad separados en secciones como Revistas, Libros, Arte y Cultura, y Deportes y Salud.

HACIA UNA MAYOR ESTABILIDAD El nuevo sitio está montado sobre

la herramienta Oracle Portal, la cual forma parte de la suite Oracle Application Server. De tal modo, la comunicación del portal con las bases de datos se da de una manera natural. A su vez, el coordinador de Desarrollo de Sistemas de la OSI, señaló que la herramienta permite una administración de usuarios “que tendrían la capacidad de fungir como administradores o publicadores de información que se despliega en primer (página principal) y segundo nivel (páginas secundarias)”.

El portal, al estar montado sobre la plataforma de Oracle Application Server, va a potenciar el desarrollo de servicios en un ambiente web, con la robustez y seguridad que requiere el ITESO, indicó del Moral. En el futuro, se prevé la creación de “un esquema de directorio que nos permita gestionar a todos los usuarios de la parte privada del portal de una forma mucho más eficaz. Un sistema de directorio es una lista de los usuarios y una serie de servicios a los cuales va a poder tener o no acceso”, explicó.

La Zona Reservada del portal en esta primera fase no contempla cambios drásticos, pues el enfoque reside en la estructura de servicios y en la imagen institucional, señaló del Moral.

Por otro lado, en el caso de los usuarios que publiquen información, Oracle Portal les provee una “interfaz muy amigable con capacidad de administración, con plantillas prediseñadas que van a permitir unificar la imagen institucional. De la página principal y de las secundarias, la OCS se va a encargar de administrar los contenidos”, adelantó.

De acuerdo con Héctor Gutiérrez, programador y analista de sistemas de la OSI, que implantó Oracle Portal, el proyecto del portal consta de tres fases.

La primera contempla “la implementación tecnológica, migración de información y liberación del portal. La segunda consiste en la migración de los sitios existentes del ITESO hacia el portal, y la tercera, que se hará en 2007, es la creación de una intranet para profesores, alumnos y empleados”.

En lo que corresponde a lo que ha hecho la OSI en este proyecto, del Moral señaló que fue “imple-

mentar la herramienta (Oracle Portal), desarrollar e incorporar las plantillas que vienen de un diseño preestablecido, capacitar a los usuarios de la OCS, desarrollar una serie de aplicaciones, las conexiones a las bases de datos y procedimientos que tienen que ver con la administración y desarrollo de la aplicación”.

LAS RAZONES PARA UNA NUEVA NAVEGACIÓN Si bien una de las ventajas más visibles es la presencia de arquitectura de navegación que permite más claridad en la forma en la que están distribuidos los contenidos, hay otras que tienen que ver con la simplificación en el manejo de las herramientas.

De acuerdo con del Moral, a los usuarios que publiquen en los primeros dos niveles se les va a permitir plantillas predefinidas, de tal modo que “el ingreso de información va a ser más ágil y no vamos a estar rehaciendo las cosas. Por otra parte, vamos a utilizar los recursos de una manera más eficiente, ya que no vamos a necesitar tener equipos repartidos en diferentes lados”.

Al respecto, Pérez destaca que “el hecho de que las dependencias puedan publicar, sin la necesidad de un tercero, información dirigida a sus alumnos y profesores, es un gran avance”.

Con Oracle Portal se sientan las bases para lograr un mejor desempeño, puesto que con una sola sesión de conexión a las bases de datos se podrán manejar múltiples conexiones de usuarios, señaló del Moral.

Otra de las ventajas es el motor de búsqueda con el que cuenta Oracle Portal. Según señaló Gutiérrez, éste permite realizar “búsquedas avanzadas, que nos permitirá encontrar información muy detallada en documentos”. Al respecto, del Moral agregó que la herramienta será muy útil “cuando se publiquen revistas en el sitio, publicadas en Oracle Portal”.

Finalmente, habrá instancias como departamentos académicos y coordinadores de carreras que podrán publicar información hacia los alumnos y profesores, destacó Pérez, quien agregó que estos últimos podrán colocar contenidos destinados a sus estudiantes.

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LA GENERACIÓN de la Especialidad en Diseño de Circuitos Integrados, acompañada por algunos docentes

CONACYT Y COECYTJAL APOYAN ESPECIALIDAD EN EL ITESO TEXTO Y FOTO GUSTAVO ABARCA

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os 18 estudiantes que forman la primera generación de la Especialidad en Diseño de Circuitos Integrados de esta Universidad están becados a 100 por ciento. El apoyo se dio por medio de fondos mixtos con recursos del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt) y del Consejo Estatal de Ciencia y Tecnología de Jalisco (Coecytjal), informó Cuauhtémoc Aguilera, coordinador del programa académico, quien agregó que se hizo un riguroso proceso de selección.

La especialidad tiene una duración de nueve meses, de los cuales, en los primeros seis, se llevan cursos y materias guiadas en aula, y en los últimos tres “se les asigna un proyecto que pretendemos obtener de las industrias, donde ellos tengan que diseñar un circuito integrado”, explicó Aguilera.

A quienes aspiraban obtener la beca, según comentó Aguilera, se les hizo un examen para evaluar cuestiones de matemáticas, física y de circuitos electrónicos.

Posteriormente, algunos de los que no pasaron el examen tomaron un curso propedéutico, que

permitió “homologar el conocimiento de los candidatos”, y por ende, “hacer una mejor selección”, señaló.

Una vez terminada esta parte, se hicieron entrevistas con los candidatos en las cuales participaron personas que se desempeñan en la industria electrónica, para evaluar los perfiles de cada una, indicó Aguilera.

Además de los alumnos seleccionados, hay dos profesores que toman algunos cursos para “que se vayan capacitando y ganando de esa experiencia de gente de la industria electrónica que es trans-

mitida en las aulas”, dijo el académico.

La especialidad demanda tiempo completo de trabajo, pues “en un periodo de nueve meses deben estar listos para integrarse al sector laboral, ya dominando todo el proceso de diseño de un circuito integrado, desde el diseño físico, electrónico y (hasta) las herramientas que asisten el proceso”, indicó Aguilera.

El programa académico está hecho en colaboración con la empresa Freescale, líder en el diseño de microcontroladores y circuitos integrados.

La Universidad, en construcción constante TEXTO NAYELI ZARAGOZA

La Universidad experimenta modificaciones en su anatomía, cirugías cuyo fin principal es hacerla más funcional y útil para los itesianos.

Las más conocidas son la remodelación a la Biblioteca y al Domo, pero existen otras intervenciones que hay que destacar.

Quienes transitan por los edi-

ficios B y C ya se habrán percatado de que en éstos se construye algo: son los baños para personas con capacidades diferentes, como parte del proyecto Capacidad para Incluir, informó Cenobio Gómez, jefe de la Oficina de Servicios Generales.

Del otro lado del campus, al edificio H se le están haciendo

adaptaciones para tener un espacio al que se trasladará el Taller de Mecánica, que ocupaba parte del edificio I y que dejará su lugar a tres laboratorios y una planta piloto de Ingeniería de Alimentos, donde los alumnos aprenderán a realizar análisis, fabricar y estudiar los fenómenos que ocurren en la transformación de los ali-

no encuentra; en vez, desfoga su ira a través de las artes marciales. Bajo el entrenamiento, cortesía de su enigmático mentor Ducard, y la supervisión de Ras Al Ghul, recibe el secreto para resultar siempre victorioso en las peleas.

Al pasar una temporada de patadas y puños, Bruce regresa a Ciudad Gótica, donde adquiere su identidad de Batman (antes conocido como “El caballero oscuro”). También se reencuentra con una amiga de la infancia (Katie Holmes),

quien ahora es la asistente del fiscal del distrito.

Sin perder su peculiar galanura, Bruce protege a su nueva dama y a esta metrópoli nocturna de los inagotables enemigos. Pero, ¿qué le seguirá a este oscuro personaje alado?, por lo pronto Nolan amenaza con la segunda parte, The dark knight, para mediados de 2008.

mentos, informó Raquel Zúñiga Rojas, coordinadora de la carrera.

Zúñiga aclaró que estos “son los laboratorios que ellos comienzan a utilizar a partir de cuarto y hasta los últimos semestres de la carrera”, por lo ya es momento de acondicionarlos debido a que los estudiantes más avanzados acaban de ingresar a tercero.

Imágenes ¿POR QUÉ BATMAN ES ASÍ?

Priscila Tamariz La pregunta obsesiona a muchos: ¿qué pasó en la juventud de este hombre murciélago para que decidiera ser el héroe contemporáneo de las historietas y el celuloide? El director Christopher Nolan, quien sucedió a la tétrica visión de Tim Burton, y a la de Joel Schumacher, tiene algunas respuestas.

Después del asesinato de sus padres, el joven Bruce, lleno de dudas y desencanto, viaja a sitios lejanos en una búsqueda espiritual, la cual

Batman inicia / Batman begins Christopher Nolan Disponibles en locales de rentas de películas de la ciudad

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>E N C O R T O LA RELIGIÓN Y EL PSICOANÁLISIS

“El psicoanálisis no tiene por qué pronunciarse a favor o en contra de la existencia de Dios”, señaló Carlos Domínguez Morano SJ, en la conferencia “Experiencia cristiana y psicoanálisis”, el 10 de agosto.

Domínguez explicó que la tarea del psicoanálisis es cuestionar sobre “lo que el inconsciente puede estar significando en nuestras vidas”.

Para los psicoanalistas como Freud, “la religión constituye una ilusión protectora”, pues “la vida nos resulta a todos muy dura, y la aspiración más honda de todos es la felicidad, que se ve por muchos frentes, frustrada”.

Sin embargo, esa visión paternalista de los dioses tiene dos caras, ya que, por una parte brindan protección, y por otra, son símbolos autoritarios, pues entre sus funciones están las de dar un premio a aquellos que cumplan con las reglas que la vida social exige, prometiendo un paraíso, y castigar a quienes no lo hacen, con la amenaza de un lugar tortuoso, expuso Domínguez.

Por último, señaló que “el psicoanálisis no está ni a favor ni en contra de las religiones”, y que a través de éste no se debe cuestionar si existe o no Dios, sino que se debe analizar: “¿tú qué dices de ti cuando dices creo o no en Dios?”.

EGRESADA, EN INSTITUTO INTERAMERICANO DE DERECHOS HUMANOS

Dosia Calderón, egresada de Derecho, fue contratada para realizar labores en el Instituto Interamericano de Derechos Humanos (IIDH), en Costa Rica, en el marco del proyecto “Promoción de conocimientos y capacidades en la protección internacional y nacional de los derechos humanos y su vinculación con la igualdad de género, los derechos reproductivos y el VIH/SIDA”.

A partir del 3 de agosto, Calderón se desempeñará como Asistente de Proyecto bajo la coordinación del Programa de Derechos Humanos de las Mujeres.

Con anterioridad, la egresada había asistido a Costa Rica a las audiencias de la Corte Interamericana de Derechos Humanos, realizó una pasantía en el mismo tribunal y una consultaría en el IIDH. Estas y otras informaciones se encuentran en www.iteso.mx, sección Noticias

EL EGRESADO DE RELACIONES INTERNACIONALES trabajará en el consulado mexicano en Dallas, a partir de septiembre

A UN PASO DEL SERVICIO EXTERIOR MEXICANO TEXTO PRISCILA TAMARIZ FOTO CORTESÍA SALIM ALÍ MODAD

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o me gusta desperdiciar la vida”, dice, y a sus 27 años, Salim Alí Modad González considera que no lo ha hecho. Está próximo a ingresar al Servicio Exterior Mexicano (SEM), cuerpo permanente de funcionarios del Estado, encargado de representar a México en el extranjero y responsable de ejecutar la política exterior del país.

Esta área de la Secretaría de Relaciones Exteriores (SRE) abre cada año una convocatoria nacional cuyo proceso consta de dos etapas y dura seis meses aproximadamente. Al concluir, y de ser seleccionado, sigue tomar un curso diplomático en el Instituto Matías Romero e irse de lleno a las prácticas en la SRE. “En esa tercer etapa es donde me encuentro”, cuenta Salim.

El egresado de la Licenciatura

en Relaciones Internacionales, con una Maestría en Desarrollo y Ayuda Internacional en la Universidad Complutense de Madrid, va por todo.

Todavía no le toca viajar como miembro del SEM, pero comienza a trabajar, en septiembre, en el consulado mexicano en Dallas.

“Será una experiencia muy buena”, confirma, además de considerar esta labor como algo “muy personal y de apoyo, en todos los sentidos, a los paisanos que se encuentran allá”.

Para Salim, mexicano de ascendencia libanesa, su trabajo será “un buen trago de realidad, algunas veces agradable, otras veces amargo”. Pero él decidió tomarlo, acción que le significará “comenzar una vida de retos, dura, excitante, demandante y gratificante”.

Darle voz a México en el

mundo también le es de suma importancia, “porque somos uno de los países más grandes (geográfica, demográfica y culturalmente hablando). Somos un país con una de las economías más abiertas y lo que pasa afuera nos afecta directamente”.

que viven su realidad.

Jacobs desarrolla la historia en un manicomio. Ruiseñor Tornero es un escritor frustrado que busca desentrañar la verdadera causa de la muerte de Quiquiriquí, un gallo que lo acompañó en su infancia, pero ante lo ilógico de su interés es recluido en la Casa del Cerro.

En ese lugar Ruiseñor conoce a Nadia, huésped de la casa de retiro, y

así comienza la historia. Él se enfoca en su cómplice y alumna, a quien enseña a escribir una novela, mientras va apareciendo poco a poco un mundo de símbolos: un gallo, la nana de Ruiseñor y el mismo manicomio. Con esto, Bárbara Jacobs nos pone enfrente las dificultades que representan las relaciones interpersonales, el amor y la búsqueda de la libertad en un mundo donde la

coherencia es un obstáculo de la libertad.

SUS DÍAS EN EL ITESO “Los mejores recuerdos que tengo son los amigos, los viajes a la playa, UNITESO (Modelo de Naciones Unidas que se realiza cada año en el campus), la sociedad de alumnos y los profesores”, señala Salim, quien se decidió por las Relaciones Internacionales después de realizar un intercambio en la Universidad Pontificia de Comillas, de Madrid, donde entró a trabajar como becario en el Centro de Información de las Naciones Unidas en dicha ciudad.

Letras LA VIDA EN UN MANICOMIO Armando Hernández Florencia y Ruiseñor es una novela de metáforas, símbolos y humor. Un humor raro en la obra de Bárbara Jacobs, que más que ironía ha mostrado seriedad en su obra literaria, pero esto no significa que Florencia y Ruiseñor carezca de sobriedad. Al contrario, con esta obra Jacobs involucra al lector con los protagonistas (Ruiseñor y Florencia) en la búsqueda del amor de dos personas

Florencia y Ruiseñor Bárbara Jacobs En librería Clavigero: 144 pesos

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NUEVAS OPCIONES DE INTERCAMBIO EN ASIA Y EUROPA TEXTO GUSTAVO ABARCA FOTO INTERNET

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ndia, Austria, Corea e Irlanda son opciones que tienen los estudiantes en materia de intercambios educativos, que se manejan desde la Oficina de Relaciones Institucionales (ORI).

De acuerdo con Isabel Valdez, jefa de la ORI, en el caso de India, alumnos la licenciatura y de la MaestríaenAdministraciónpueden ir al Loyola College en Chennai.

Por su parte, los de ingenierías y de licenciaturas administrativas, tienen como opción el Instituto Tecnológico Waterford, en Irlanda; los de Ciencias de la Educación pueden voltear a la Yonsei University, en Corea; y los de humanidades y ciencias económicas a la Universidad de Graz, en Austria. En dichas casas de estudio se cuentan con programas en inglés.

A su vez, la jefa de la ORI indicó que se han firmado convenios con universidades de España, Francia y Estados Unidos. En el caso de

CHENNAI, EN INDIA, una de las ciudades a la que alumnos del ITESO pueden ir de intercambio

España, con la Universidad Alcalá de Henares, en Madrid, a la cual pueden acceder estudiantes de Derecho; en Francia, con la escuela de ingenieros del Instituto Católico

de Artes y Oficios (ICAM, por sus siglas en francés); y en Estados Unidos, con la Universidad Estatal de Idaho.

La fecha límite para entregar

solicitud de intercambios es el 31 de agosto. Para más información, acudir a las instalaciones de la ORI, ubicadas en la planta alta del edificio Xavier Scheifler SJ.

El CUE trabaja proyectos a escala internacional TEXTO GA

El Centro Universidad Empresa (CUE) de esta Casa de Estudios forma parte de un proyecto liderado por la Universidad Duquesne John F. Donahue, de Pittsburg, que tiene como contraparte a la Universidad Autónoma de Aguascalientes, y en el que también participa la Universidad de Estudios Avanzados en Aguascalientes.

Dentro de las acciones previstas, se contemplan intercambios académicos y visitas cortas de alumnos

y profesores, informó Guillermo Pérez, jefe del CUE. El objetivo del proyecto, de acuerdo con Pérez, es “ayudar al desarrollo económico y de la competitividad de la micro y pequeña empresa, tratando de centrarnos en apoyar el intercambio comercial que pudiera darse entre los dos países y la inversión”.

El 9 de agosto pasado se aprobó el proyecto, el cual recibe fondos del gobierno estadounidense. Según lo comentado por el jefe del CUE, en septiembre se podría “iniciar el desarrollo de un plan de traba-

jo. Estaríamos trabajando desde la promoción y reclutamiento de estudiantes que aprovechen las becas a los programas de Maestría en Administración de la Universidad Duquesne, orientada a negocios internacionales y desarrollo de cadenas de logística, y también plantear un primer viaje de observación”.

Dentro de las actividades concretas, están las becas para estudiantes mexicanos en la Universidad Duquesne, visitas cortas entre los consultores de los centros de apoyo de la pequeña

empresa,intercambiodeprofesores yalumnos,misionesdeintercambio comercial entre ambos países con empresas que estén en condiciones de exportar, y seminarios vía internet o conferencias satelitales, indicó Pérez.

El proyecto forma parte de un marco de colaboración entre ambas naciones, en el cual se establecen “proyectos específicos de colaboración para el fortalecimiento de los centros de desarrollo de pequeñas empresas, desarrollo de capacidades, e intercambios comerciales”, explicó Pérez.

Tecnología COMUNIDADES VIRTUALES ENFOCADAS AL ENTRETENIMIENTO GA Hay dos vertientes de sitio web que están llamando poderosamente la atención desde los últimos meses: las comunidades virtuales y los dedicados al entretenimiento multimedia. Sitios como Second Life (http://secondlife.com) y el cada vez más conocido You Tube (www. youtube.com) integran elementos de ambas tendencias citadas.

En el caso de Second Life, su

premisa es interesante, pues además de brindarles a los visitantes servicios de comunidad virtual, en un futuro no muy lejano podrán acceder a conciertos digitales. Es decir, en la pantalla aparecen animaciones, muy bien realizadas, de grupos dando una presentación, con la diferencia de que los grupos son reales, aunque un tanto pasados de moda, como Duran Duran,

por ejemplo. Otro beneficio que tiene es que los suscriptores pueden subir sus animaciones en 3D, y ver el trabajo de otros.

Por su parte, You Tube permite a los suscriptores subir y ver videos casi de cualquier tipo, desde musicales hasta comerciales, pasando por situaciones de la vida cotidiana. Puede ser un escaparate para jóvenes videoastas,

pero poco a poco empieza a ganarse el interés de cibernautas y de empresas que quieren hacer llegar sus productos a otros públicos. En ambos casos, la suscripción es gratuita.

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CELSO SEGURA

PLANOS, CEMENTO Y VOLUNTAD QUIÉN ES Estudiante de quinto semestre de Arquitectura. Acaba de realizar el Servicio Social Intensivo de Verano (SSIV) en Matamoros y Reynosa, Tamaulipas, y participa en el voluntariado universitario Manos Solidarias acompañando a niños con cáncer

ACERCAMIENTOS ¿QUÉ LE APASIONA?

La arquitectura ¿QUÉ RITMO PREFIERE BAILAR?

Calmado ¿CONQUISTADOR?

A veces ¿QUÉ LE HACE PERDER LA CABEZA?

Una mujer ¿LE GUSTAN LAS MUJERES BUENAS O MALAS?

Buenas que sean malas DE TENER QUE SER UN SUPERHÉROE, ¿POR QUIÉN OPTARÍA?

Superman ¿ALGUIEN A QUIEN NO LE GUSTARÍA CONOCER DE CERCA, JAMÁS?

George W. Bush UN LUGAR ESPECIAL

Mi casa ¿QUÉ COSA LE PARECE INSUPERABLE?

La obra de Luis Barragán UN LUGAR QUE QUIERA CONOCER

Valencia, España

EDAD 21 años META Ser arquitecto y ayudar a la sociedad, un arquitecto consciente de las problemáticas de la sociedad y ayudar a través de mi profesión

“(En el servicio social) puse en práctica lo que he aprendido y siento que me llevo un poco más de la vida real”

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TEXTO Y FOTOS NAYELI ZARAGOZA

e no ser arquitecto, le gustaría ser albañil o ingeniero. Celso Manuel Segura ve su futuro entre planos, proyectos y construcciones que serán habitadas por otros. Pero él no se conforma sólo con la idea de dominar la técnica, la estética o la funcionalidad de sus obras, para este estudiante, quien piensa que su futura profesión “es un medio que brinda refugio a los seres humanos y un lugar donde pueden realizar todas sus acciones”, es muy importante poder dar algo a la sociedad, ayudar a otros más vulnerables.

Desde ahora Celso va tras ese nuevo impulso. Cuenta que llegó al ITESO hace un año y revalidó materias de Arquitectura, lo que estudiaba en Tepic, Nayarit, su ciudad natal. Entonces no estaba interesado por la labor altruista, “me valía queso”, dice quien después se acercó al Centro Universitario Ignaciano y encontró nuevos intereses. Así comenzó a realizar un voluntariado permanente en Canica AC. “Ahí acompañamos a los niños con cáncer cada sábado; trato de estar con ellos y de que tengan una vida más llevadera sin que estén pensando en que están enfermos, sino que se sientan de lo más normal posible. En el momento en que estás con ellos, eso se olvida; juegas, aprendes, compartes cosas”, dice este estudiante, quien confiesa que al momento de ayudar, él termina aprendiendo más que el otro.

Durante un mes y medio, en el verano, Celso no asistió al voluntariado porque dirigió sus fuerzas a otra labor: realizó el Servicio Social Intensivo de Verano (SSIV) en Matamoros y Reynosa, Tamaulipas. “Allá ayudamos a gente de escasos recursos a que obtuviera su propia casa a través de una organización que se llama Hábitat para la Humanidad AC”, relata el joven. Primero evaluamos lo que tenían, sus casas; nos pidieron

que bajáramos costos y hacer más fácil y eficiente el trabajo. Lo logramos. Hicimos proyectos donde se redujeron 10 mil pesos y se hizo más accesible el crédito a esas familias, obtuvimos fondos de las maquiladoras para tres casas y dimos a conocer a la asociación civil”, comenta orgulloso.

No es lo mismo pasar el servicio social sacando copias o llevándole sus tortas al jefe, “realmente ahí no aprendes nada”, dice. En cambio, al realizar el SSIV “puse en práctica lo que he aprendido y siento que me llevo un poco más de la vida real, más que en la carrera; esto es práctica, además de que me movió ayudar a la gente”.

Ahora, este nayarita se siente más capacitado para ser un buen profesionista cuando deje la Universidad.

En algunas ocasiones hizo de arquitecto, en otras fue albañil, hizo planos y se llenó la ropa de mezcla, construyó, trabajó bajo presión y de manera interdisciplinaria, aprendió a ceder y a pensar como otros, también sobre la solidaridad, la ayuda mutua, “ver hacia otros estratos de la sociedad de los que a veces uno ni se da cuenta; entonces sales de tu realidad y adquieres mucho conocimiento”. Dice que lo que más le gustó fue ver una casa levantada, calculada y diseñada por ellos mismos.

La experiencia no fue muy cómoda, “lo que menos me gustó fue el calor, de que no te podías levantar o no podías dormir; si en la noche se te descomponía el aire, a llorar, o peor, estar trabajando con el Sol encima”.

Sin embargo fue muy gratificante, “lo que más voy a recordar es a las personas, sus caras, sus comentarios.

La gente te lo agradece con todo lo que tiene”.

Ahora Celso se siente marcado por el deseo de ayudar, de descubrir la fórmula para poder desarrollarse en lo profesional y hacer una labor social, poder vivir bien y ayudar a que otros también lo logren.

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>>RUTA>>

EMPRENDEDORES, MÁSROCKYREGGAE

FOTO ARCHIVO

La Unión de Sociedades de Alumnos del ITESO (USAI), en conjunto con el Instituto Municipal de Atención a la Juventud (IMAJ), invitan a “Gira con música”, el 22 de agosto, a las 10:00 horas, en el auditorio Pedro Arrupe SJ. La actividad consiste en una conferencia sobre el tema “Emprendedores” y continuará con la música de cuatro grupos que van del rock al reggae: Switch, Barrio Zumba, Ego Sónica, Grand Mama.

Informes: buzón ce45300@iteso.mx.

> CONVOCATORIAS Y ACTIVIDADES PERMANENTES INSCRIPCIONES AL SERVICIO SOCIAL POR CARRERAS 22 al 24 de agosto: Ciencias de la Comunicación, Derecho, Psicología.

25, 28 y 29 de agosto: Informática Administrativa, Ingeniería Electrónica, Ingeniería en Sistemas Computacionales.

Informes: ventanilla de Servicios Escolares (edificio R, planta baja), www.serviciosocial. iteso.mx.

BATERÍA DESDE LA IMPROVISACIÓN Inscripciones abiertas al curso. 28 de agosto al 30 de octubre, salón de música en el módulo S7. Informes: 3134 2927, 3669 3482, juortega@iteso.mx, diplomados@iteso.mx, http://cultura.iteso.mx.

COMUNICACIÓN EFECTIVA Inscripciones abiertas al curso. 28 de agosto al 30 de octubre. Informes: 3134 2927, chelita@iteso.mx, diplomados@iteso.mx, www.diplomados.iteso.mx.

VOLUNTARIADO UNIVERSITARIO “MANOS SOLIDARIAS” Espacio de convivencia, encuentro y compromiso con las realidades más vulnerables de la sociedad. Existen diferentes proyectos. Informes: extensiones 3645 y 3748, rociomp@iteso.mx, cbarrag@iteso.mx, edificio A, planta baja.

XV CONGRESO NACIONAL DE DIVULGACIÓN DE LA CIENCIA Y LA TÉCNICA 25 al 28 de septiembre, campus ITESO. Informes: contacto_congresomedicyt@iteso.mx, www.xvcongresomedicyt.iteso.mx.

CERTAMEN DE ENSAYO “PADRE ARRUPE SJ” En el contexto de la celebración jubilar de la Compañía de Jesús, presentar un ensayo inédito con el tema: Laicado en las instituciones educativas ignacianas a la luz del legado de San Ignacio de Loyola, San Francisco Xavier y el beato Pedro Fabro. Podrán participar todos los alumnos, ex alumnos, académicos, jesuitas y amigos que integran la comunidad de colegios, universidades y demás instituciones jesuíticas. Plazo de entrega: 4 de septiembre. Informes: (871) 7 05 1010, extensiones 1035 y 1135, acequias@lag.uia.mx.

VOLUNTARIADO DE UNISIDA “Por una comunidad más fuerte que el VIH-SIDA”. Inicio de la capacitación: 5 de septiembre, 15:00 horas. Sólo para estudiantes. Informes: CUAP (edificio L), extensión 2949, cuap@iteso.mx.

GRUPOS ESPEJO “¿Qué tienes de mí que me caes tan gordo?”. Se confrontan elementos que han interrumpido de alguna manera en la persona el contacto consigo mismo, con los otros y con lo otro, y desde un proceso de reaprendizaje se genera una perspectiva y actitud de encuentro con la vida. Inicio de las sesiones: 5 y 7 de septiembre, 16:00 horas. Sólo para estudiantes. Informes: CUAP (edificio L), extensión 2949, cuap@iteso.mx.

CONCURSO NACIONAL DE ANIMACIÓN Y VIDEOJUEGOS Parte del Festival Nacional de Animación y Videojuegos, Creanimax 2006. 13 al 15 de octubre, Expo Guadalajara. Fecha límite para el envío de trabajos: 1 de octubre. Informes: www.creanimax.com/concurso.html.

ESTANCIAS DE INVESTIGACIÓN EN ALEMANIA Y MÉXICO Convocatoria 2006 ANUIES-DAAD. Las solicitudes pueden presentarse durante todo el año 2006, tres meses antes de la fecha de inicio de la estancia.

Informes: www.anuies.mx, gmorones@anuies.mx.

BECAS FULBRIGHT-GARCÍA ROBLES Posgrado para estudiantes, posgrado para profesores universitarios y de escuelas normales, estancias de investigación y docencia, intercambio para maestros y administradores de inglés. Informes: www.comexus.org.mx, becas@comexus.org.mx.

Convocatoria a la Brigada de la Salud La Enfermería convoca a todos los voluntarios que deseen formar parte de la Brigada de la Salud en el ITESO. Los interesados deben ser alumnos de licenciatura, tener deseos de aprender acciones de autocuidado en la salud y gusto por apoyar en casos de

emergencias médicas y campañas de salud.

Las reuniones son los jueves a las 15:00 horas, durante los meses de septiembre y octubre.

Inscripciones durante agosto en la Enfermería, ubicada en el edificio L, de 9:00 a 17:00 horas, con Fidelia Sánchez.

ACADÉMICAS LECTIO BREVIS 21de agosto, 11:00 horas, auditorio Pedro Arrupe SJ. LA TEOLOGÍA FEMINISTA DE LA LIBERACIÓN: PARA UN MUNDO NUEVO DE JUSTICIA Seminario. 22 al 24 de agosto, 10:00 horas, sala de videoconferencias del edificio W (3669 3548, 3669 3434, extensión 3548).

EDUCACIÓN, EMPRESAS Y EMPLEO “Los cambios en el empleo, las necesidades de las empresas y el papel de la educación”.

Cátedra Konrad Adenauer. Conferencista: Jordi Planas (Universidad Autónoma de Barcelona). 23 de agosto, 8:30 horas, hotel Crown Plaza, Gran Salón (www. cka.com.mx, 3669 3434, extensión 3053, aranzazu@cka.com.mx).

SESIÓN INFORMATIVA DEL DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN 24 de agosto, 19:30 horas, salón W 101/103 (3669 3489, carminabt@iteso. mx, www.posgrados.iteso.mx).

TALLER DE MACROMEDIA FLASH MX (BÁSICO) 26 de agosto, 9:00 horas, Censa (3669 3420, tallercensa@iteso.mx, www.censa. iteso.mx).

TALLER DE EDICIÓN DE VIDEO (BÁSICO) 26 de agosto, 13:00 horas (3669 3420, tallercensa@iteso.mx, www.censa.iteso. mx).

COMUNITARIAS EDUCAR EN SEXUALIDAD Curso-taller. 26 de agosto al 25 de noviembre, 9:00 horas (3134 2927, 3669 3482, chelita@iteso.mx, www.diplomados. iteso.mx).

TALLER DE HORTALIZAS 26 y 27 de agosto, 10:00 horas, Ixtlahuacán de los Membrillos (3669 3493, mariab@iteso.mx).

CULTURALES DEGUSTACIÓN DE VINOS Curso. 23 de agosto al 4 de octubre, 19:30 horas, Casa ITESO Clavigero (3134 2927, 3669 3482, chelita@iteso.mx, www. diplomados.iteso.mx).