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COMUNIDAD ITESO>SEMANAL>MAYO 21/07>No.348

Cuadro de honor 22 profesores fueron reconocidos en el Día del Maestro Pág. 3

CRUCE>MAYO 21/07 >No.348> 02 >>LUGAR DE EXPERTOS>>

Exprésate en Cruce Fin de semana como Fama Este fin de semana tendré una fiesta en mi casa, a la cual invitaré a todos los Famas, dos que tres Cronopios y algún Esperanza. Haré la fiesta en el jardín, por lo que tengo que alistarlo todo para el esperado día.

Siendo lunes por la mañana, me dedico a cortar el césped, cuidando que cada metro tenga el mismo alto y que sea un corte parejo para evitar cualquier desnivel. Me encargo de que al cortar, el pasto despida ese olor tan único que te hace saber que estás disfrutando de él.

Viviendo del ser

El martes, me dediqué a montar las mesas, todo con su mantelería y vajilla correspondiente. Servilletas de seda y cubiertos de plata, pues es mi fiesta de cumpleaños.

Para el viernes, lo único que me faltaba era la preparación de un poco de agua de virtud, pues las suegras de muchos Famas estarán presentes.

El miércoles, mientras preparaba el asador para que estuviese a la temperatura deseada, me encontré con el recuerdo de mi último viaje a Europa, como siempre, bien embalsamado.

Llegó el sábado y con él, el día de mi fiesta. Lo malo es que el césped creció, las vajillas estaban llenas de polvo y los manteles también.

Además de que el carbón del asador se había consumido y el agua de virtud se echó a perder. Tendré que mover la fecha de mi fiesta. El lunes empezaré con los preparativos de nuevo.

Ya el jueves, decidí darle cuerda al reloj, para nunca perder noción del tiempo.

Hay que aprender a ceder, a tragarnos el orgullo aunque nos raspe la garganta y desgarre cada músculo de este cansado material viviente, hay que aprender... a dejar fluir nuestro espíritu por nuestra alma que fluya por cada tubo sanguíneo.

Hay que aprender a satisfacer esas insatisfacciones producidas por el inevitable hecho de existir.

Anilú De León Jasso

Alumna de Ciencias de la Comunicación

Encuentra más textos y recomendaciones de lecturas en: www.reddeletras.iteso.mx

Patada circular Los golpes de la vida no son emocionantes Como dar una patada circular, Es como si la Luna diera su giro alrededor de la Tierra Que no se detiene hasta terminar su ciclo.

Texto realizado en la asignatura Literatura Latinoamericana Contemporánea, a partir de la lectura de Julio Cortázar “Historias de cronopios y famas”.

Es la maravilla, la meta que cualquiera desea, Cómo no desearlo, si es la estética hecha firme La vida gira como una simple patada, Te atreves y te arrepientes, triunfas y te decepcionas

Por eso sólo éste cumple con la dicha de ser: Pura como el agua Fuerte como el Sol Firme como la Tierra Suave como la rosa Estético como el árbol.

Satisfacer nuestra boca llenándola de llanto, de agua de río, de agua del ser de mí.

Hay que vivir, viviendo del ser viviendo de mí, viviendo de cada palabra, viviendo de ti.

Hay que aprender a ser un poco más a ser algo menos y convertirnos en aire en ese aire del ser.

Ana Delia Gil-Leyva Ríos

Estudiante de Psicología

Isabela Mayo

Estudiante de Administración de empresas

En caso de enviar texto (poesía o prosa), éste no debe tener más de 200 palabras. Las imágenes deben tener 800 KB de peso como mínimo y enviarse en formato digital a cruce@iteso.mx. El material a publicar será seleccionado por el equipo editorial de Cruce.

Reporte desde Madrid

ESTUDIAR Y SENTIRTE COMO EN CASA ¿Cuántos estudiantes en el ITESO se han metido en problemas por tomarse unas cervezas dentro de la Universidad? ¿Cuántos otros esperan que algún día el Tesorito tenga una sucursal en la cafetería Central? Me imagino que muchos, pero si esto fuera real y se pudiera beber dentro, ¿cómo sería la sociedad estudiantil?

Una de mis primeras sorpresas en la Universidad Complutense de Madrid, fue darme cuenta que vendían litros de cerveza en la cafetería, y no sólo eso: whisky, vino, ron.

A pesar del amplio “menú” de bebidas, nunca me ha tocado encontrarme con alguien que se le hayan pasado los vinos. La puerta está abierta y en mi opinión es el respeto al espacio y a los demás lo que controla el nivel de alcohol que se bebe.

Al irte adentrando en la facultad, te vas envolviendo en su encanto: pasando las mesas (centro de reunión), están los largos pasillos, que se cobijan de enormes ventanales que dan al jardín central. Y es justo en esos pasillos, donde están las paredes, los casilleros y las puertas, llenos de calcomanías, rayadas con sus nombres, dibujos, tachuelas, grapas, de todo un poco pegado por todos lados. Las pintadas, están hechas desde el típico graffiti con marcador hasta pinturas y retratos al óleo.

Al caminar por los pasillos, te sumerges en el mundo estudiantil de Madrid y en el de todas

las generaciones que han pasado por ahí. Las ideologías y los sueños de los jóvenes que han dado vida al edificio y han dejado un poco de ellos en los muros, mesas, sillas, baños y demás inmobiliario del edificio, hacen de la facultad un lugar entrañable.

Lo que se ve en las paredes no es sólo una proyección de ideas, es más que eso; los estudiantes tienen la capacidad de hacer suyos los espacios, no están conformes con ir a estudiar a la facultad, quieren hacer de ella un hogar, un espacio privado. Por eso hablaba del vino; aquí nos tomamos unas cervezas como nos las tomaríamos en casa, con los amigos, platicando y sintiéndonos vivos, sin que eso interfiera en nuestro desarrollo como alumnos.

Los estudiantes han amoldado esa facultad a sus necesidades y la han hecho suya, generación tras generación; con el mismo derecho que exiges en tu casa lo que deseas, igual lo hacen ellos; no se quedan callados ante un mal profesor, ni

EN PORTADA: FILA 1 (DE ABAJO HACIA ARRIBA): SONIA RODITI, LUIS MARRUFO, GUILLERMO GATT, ESTEBAN MARTÍNEZ Y JOSÉ OROZCO. FILA 2: ALEJANDRA AGUILAR, ANA GABRIELA GONZÁLEZ, LEONARDO MONDRAGÓN Y JUAN FRANCISCO LIZAOLA. FILA 3: CLAUDIA VERÓNICA GÓMEZ, VICENTA RAMÍREZ, ADRIANA BARAJAS. JUAN PABLO ZATARAIN Y HÉCTOR TIBURCIO SEVILLA FOTO: LAURA JIMÉNEZ

ante una ley injusta. Una sociedad consciente.

Me recuerda mucho una frase que dijo Jean Paul Sartre en una entrevista con Daniel CohnBendit (publicada por Le Nouvel Observateur, el 20 de mayo de 1968) hablando de los estudiantes en La Sorbona de París: “Ustedes tienen una imaginación mucho más rica y las frases que se leen en los muros de La Sorbona lo prueban. Hay algo que ha surgido de ustedes que asombra, que trastorna, que reniega de todo lo que ha hecho de nuestra sociedad lo que ella es. Se trata de lo que yo llamaría la expansión del campo de lo posible.

No renuncien a eso”.

El poder que tenemos como alumnos no es simbólico, las universidades funcionan por su alumnado, no son las paredes, ni la inscripción, ni los programas académicos lo que da vida al edificio, somos nosotros. No es un sueño que la sociedad estudiantil sea activa e implicada, sólo falta que nos olvidemos del antiguo esquema, maestro que da al alumno, y exijamos el esquema de igual a igual, en el que nosotros también enseñamos, en el que nosotros también somos escuchados. Pero, evidentemente, esto exige hacernos responsables de nosotros. ¿Estamos listos para eso? Yo creo que sí.

TANIA MORENO alumna de Ciencias de la Comunicación, quien está de intercambio en la Universidad Complutense de Madrid

DIRECTORIO JEFE DE COMUNICACIÓN SOCIAL Humberto Orozco COORDINADORA DE MEDIOS INTERNOS Eva María Camacho EDITOR Leonardo Romero ENCARGADA DE INFORMACIÓN Karla Barajas DISEÑO Gerardo Zepeda REPORTERO Gustavo Abarca FOTOGRAFÍA Laura Jiménez ADMINISTRACIÓN Karina García TEL. 3669 3434 Ext. 3179 y 3713 BUZÓN ELECTRÓNICO cruce@iteso.mx INTERNET www.cruce.iteso.mx

CRUCE>MAYO 21/07 03 >No.348> >>BITÁCORA>>

Día del Maestro

LA DOCENCIA, MÁS QUE UNA LABOR, ES UN ACOMPAÑAMIENTO Dejaron los

libros a un lado

TEXTO GUSTAVO ABARCA FOTO LAURA JIMÉNEZ

LILIAN POSADA

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a universidad tiene como tareas formar a los estudiantes para ser mejores sin que se separen de los otros; que sean fuertes, pero sin utilizar su poder para oprimir; que sean seguros, sin que caigan en la arrogancia; que, en fin, asuman la condición humana, cuya complejidad obliga a todos a caminar por desfiladeros en donde nos acechan precipicios por ambos lados”, dijo Héctor Acuña Nogueira SJ, rector del ITESO —citando las ideas del investigador de la educación Pablo Latapí, con el que recibió hace unos meses el doctorado Honoris causa de la Universidad Autónoma Metropolitana— en la celebración del Día del Maestro.

En la actividad se hicieron oficiales las promociones a profesores titulares de 22 docentes, y se reconoció a Guillermo Gatt como Profesor Numerario, y a Anita Nielsen como Emérita. En su participación, Acuña Nogueira señaló que la docencia se relaciona con lo que la espiritualidad ignaciana “denomina como cura personalis. Este cuidado de la persona, el método institutivo de la formación y educación jesuíticas supone que

Casi 100 asistentes se hicieron presentes para la carrera con la que se celebró el Día del Maestro, el 11 de mayo.

Tras finalizar el primer circuito en la unidad, restaron 2.5 kilómetros, distancia que recorrió Rómulo Ramírez, ganador del primer lugar general rama varonil y de la categoría A, menores de 30 años, con un tiempo de 17 minutos 30 segundos. La primera mujer en llegar fue Gloria Villaseca quien, con un registro de 22 minutos y 24 segundos, se adjudicó el primer sitio general rama femenil, así como la categoría B de 30-39 años.

La prueba estuvo conformada por seis categorías, una de ellas recreativa, en ambas ramas.

EL RECTOR ENTREGA el reconocimiento como profesor titular a José Orozco

la persona necesita la ayuda de un compañero de ruta en este camino lleno de deseos y realizaciones, pero también de tentaciones y caídas”.

Sobre este cuidado de la persona, Acuña recordó que San Ignacio de Loyola sugiere que para asegurarlo “hay que conversar con ellas, establecer una relación persona a

persona, para que en este coloquio se descubran las historias particulares, las heridas, las posibilidades de desarrollo y crecimiento individual”.

Por otro lado, Juan Carlos Núñez, representante de los profesores en el Consejo Académico (CA), señaló que uno de los desafíos a los que

Responsabilidad Social Universitaria, tema para las universidades en América Latina La Asociación de Universidades Confiadas a la Compañía de Jesús en América Latina (Ausjal) está trabajando el tema de Responsabilidad Social Universitaria y te invita a que contribuyas en esta reflexión.

De acuerdo con el Padre General Peter Hans Kolvenbach (2000), “todo centro jesuita de enseñanza superior está

llamado a vivir dentro de una realidad social y a vivir para tal realidad social, a iluminarla con la inteligencia universitaria, a emplear todo el peso de la universidad para transformarla” (p. 11).

Lo distintivo de esta labor social de las universidades de la Compañía de Jesús es poner sus haberes y saberes al servicio de la sociedad, especialmente en función

de los menos favorecidos. ¿Te interesa saber más sobre este tema? Puedes consultar el documento base sobre las “Políticas e indicadores de responsabilidad social en Ausjal”, que se encuentra en I:/Comun/Consejo Universitario. Te invitamos también a que, una vez leído el documento, nos compartas tu punto de vista respecto de lo

se enfrentan los docentes en la actualidad es “reivindicar la clase como un laboratorio del pensamiento, como un espacio gozoso”.

Finalmente, el jesuita Jesús Gómez Fregoso, y Miguel Bazdresch, jefe del Departamento de Educación y Valores, recordaron los logros de Gatt y Nielsen, respectivamente.

CONSEJO UNIVERSITARIO que el ITESO hace en relación con este tema, llenando la tabla y las preguntas que aparecen al final del mismo. ¡Queremos conocer tu opinión!

Fecha límite para recibir comentarios y respuestas: jueves 31 de mayo.

Gabriela de la Torre: gabyt@iteso. mx, o Rosana Torres: rtorres@iteso.mx.

Estrenos cinematográficos y estar construida con eficiencia para mantenerlo expectante hasta el final.

LAS PREMONICIONES DE SANDRA BULLOCK Cruce Sandra Bullock regresa al cine, ahora como protagonista de Premoniciones (Premonition), historia que la pondrá en una lucha contra el destino.

Linda Hanson (Bullock) tiene una vida perfecta, hasta que recibe una devastadora noticia: su marido Jim (Julian Mcmahon) fallece en un accidente. Al despertarse la mañana siguiente, Linda descubre que su marido sigue vivo y que el calendario retrocedió de martes a lunes. A medida que el tiempo pasa, se da cuenta que no está viviendo la línea temporal normal; por alguna razón, los días están desordenados. La traumática premonición de Linda desencadena

20 PASES PARA EL CINE

una serie de extraños sucesos y ella se cuestiona si puede detener el accidente de su esposo y si debería hacerlo.

Premoniciones marca el debut en inglés del director alemán Mennan Yapo. La cinta presenta ideas interesantes respecto al destino y si es posible cambiarlo, pero tiene muchas inconsistencias y está menos interesada en las

implicaciones filosóficas del tema que en provocar el misterio.

Una de los puntos débiles del filme está en la pasividad de la protagonista, que carece de proactividad y sólo reacciona ante los eventos; Linda no lucha contra el destino. Sin embargo, tiene elementos como para hacer que el espectador se mantenga tratando de adivinar qué ocurrirá

Cruce y Cinépolis regalan 20 pases para el cine a las primeras personas que se presenten el martes 22 de mayo a las 10:30 horas en las oficinas de Cruce. Para ganar hay que responder correctamente y por escrito la siguiente pregunta. ¿Qué película protagonizó Sandra Bullock en 2006 en la que también se involucra la noción de tiempos distintos?

Los pases son válidos para cualquier película en cartelera de Cinépolis Plaza Centro Sur (Periférico Sur 7835) y tienen validez de un mes. Además, Cinépolis Plaza Centro Sur ofrece a estudiantes y docentes del ITESO un precio especial de 38 pesos de lunes a viernes a cualquier hora, presentando su credencial.

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Estudio de mercado

ESTUDIANTES COLABORAN CON LA FUNDACIÓN LORENA OCHOA TEXTO EDUARDO AGUIRRE

A

lumnos de cuarto semestre de la carrera de Comercio Internacional, en su clase de Investigación de Mercados, colaboraron con la Fundación Lorena Ochoa en búsqueda de identificar la viabilidad de instalar una escuela de alto rendimiento educativo en la comunidad de San José del 15, en El Salto, Jalisco, lugar con aproximadamente 20,000 habitantes, de los que 5,000 viven en pobreza extrema y la mayoría no terminó de estudiar la secundaria.

La fundación, que se apoya en la idea de que la educación es la solución, tiene el proyecto pactado para el año 2009. La construcción de escuelas en comunidades con pobreza, reconocer talentos deportivos en los niños, impulsar a la juventud a una cultura deportiva y, además, que esto influya positivamente en sus estudios es parte de la finalidad del trabajo. Álvaro Obregón, Paola Varela y Anayantzin Ríos de Dios, estudiantes de Comercio Internacional realizaron el estudio correspondiente directamente

en la población, con el objetivo de saber cómo estaba en cuanto a servicios, vivienda, estudios, nivel socioeconómico y familia, mediante encuestas, entrevistas y observaciones. Los itesianos hacen énfasis en la disponibilidad entre la gente de la comunidad, afirmando quelaspersonasestánampliamente deseosas de un programa educativo de calidad.

Liliana Gómez Quiroz, docente encargada de la clase de Investigación de Mercados, quien a su vez labora en el Departamento de Procesos de Intercambio

Comercial, expresa que ella es quien hace las vinculaciones entre los alumnos y las empresas. Pilar Muñoz, egresada de Mercadotecnia en 2006 y quien actualmente realiza trabajosoperativosyadministrativos dentro de la Fundación, comenzó la cooperación entre ésta y el ITESO. Los resultados arrojaron que, efectivamente, la comunidad de San José del 15 en El Salto, Jalisco se encuentra necesitada de educación, pero, para la viabilidad del proyecto se requiere, primero, servicios básicos como electricidad, drenaje y tuberías.

Cultura

Comunicación

El arte de conservar el patrimonio

El ITESO participó en reunión de la Red Pop TEXTO LINA PALAFOX

LA RESTAURACIÓN del patrimonio cultural es el tema de la nueva exposición de Casa ITESO Clavigero

TEXTO EA FOTO PROMOCIÓN CULTURAL

El oficio de conservar la memoria. La restauración del patrimonio cultural es el nombre de la nueva exposición en Casa ITESO Clavigero.

A partir del convenio de colaboración entre la Escuela de Conservación y Restauración de Occidente (ECRO) y el ITESO, firmado en junio de 2004, se ha desarrollado un trabajo institucional a favor de la conservación del patrimonio cultural.

La nueva muestra tiene por objetivo el acercamiento a la restauración como una de las disciplinas abocadas al estudio y la

conservación de bienes patrimoniales.

Los interesados tendrán la oportunidad de descubrir que lo que está detrás de una obra restaurada trae consigo años de trabajo multidisciplinario. Mediante núcleos temáticos se dará a conocer también el proceso de conformación de la disciplina así como la gran variedad de objetos sobre los que se trabaja. De esta manera, se podrán admirar trabajos de restauración en cerámica, papel, madera, material audiovisual, entre otros. Otra de las facilidades será una sala interactiva en la que personal de la ECRO mostrará algunos procesos de restauración.

Ésta, estará abierta principalmente a jóvenes preparatorianos y universitarios de la ciudad, contando con una cita previa.

Otto Schöndube, investigador en el Instituto Nacional de Antropología e Historia (INAH), maestro en Antropología con especialización en Arqueología por la Escuela Nacional de Antropología e Historia (ENAH) y acreedor al Premio Jalisco en Ciencias y el Premio Ciudad de Guadalajara, será el encargado de la conferencia inaugural, el 24 de mayo, a las 20:00 horas, en Casa ITESO Clavigero. Dicho día la exposición abrirá sus puertas y estará en exhibición hasta el 11 de agosto.

Del 9 al 11 de mayo, Susana Herrera, coordinadora de la Maestría en Comunicación de la Ciencia y la Cultura, visitó Costa Rica representando al ITESO en la reunión bienal de la Red Iberoamericana de Popularización de la Ciencia (Red Pop).

Desde la Universidad de Costa Rica surgió la propuesta de llevar más allá de las fronteras mexicanas esta nueva alternativa en el área de la comunicación. El objetivo es participar en la discusión académica y profesional en dicha área a nivel iberoamericano; “además, presentar los avances que tenemos y ofrecer a los estudiantes una vitrina para que presenten sus proyectos y tesis”, explicó Herrera.

Como parte de su participación, Herrera impartió una conferencia para estudiantes y profesores de licenciatura y posgrado de la Universidad de Costa Rica.

En la Red Pop surgió además el plan de hacer intercambios de profesores con el ITESO, así como la propuesta —que aún no se consolida— de participar en un proyecto internacional junto con otros cinco países.

En esta reunión participaron conferencistas de España, Brasil, Estados Unidos y México.

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>E N C O R T O EL ITESO POR MÁS ACCIONES PRO SOCIEDAD CIVIL

EN LA EXPO PAP los alumnos pudieron conocer las propuestas de trabajo en las que se desarrollan las competencias de cada profesión

Propuestas

Proyectos de Aplicación Profesional

de trabajo en escenarios reales TEXTO AZUCENA GOLLAZ FOTO LAURA JIMÉNEZ

E

n 17 mesas de trabajo, centros y departamentos del ITESO y organizaciones externas a la Universidad acercaron a los itesianos la oferta de Proyectos de Aplicación Profesional (PAP), trabajos en escenarios reales en los que se desarrollan las competencias propias de la profesión atendiendo necesidades socialmente pertinentes, el 14 de mayo en el auditorio Pedro Arrupe SJ. Durante la Expo PAP hubo presentaciones y atención personalizada en cada proyecto. Algunos son: Problemática del lirio en el Lago de Chapala, Derechos Humanos, Formación en la Acción de Actores Sociales y Observatorio Polanco.

Bajo las modalidades de consultoría, intervención social, investigación, desarrollo tecnológico, inno-

vación de productos, procesos o servicios, o de otra actividad, siempre que tenga un buen nivel educativo y pretenda un impacto socialmente conveniente y responsable, los PAP “generan un aprendizaje situado, ponen en práctica los conocimientos en una realidad que te cuestione, que sea diferente, y que no sólo tú aprendas, sino que sea de apoyo para los que sirves”, comentó Heriberto Vega, integrante del Centro Universitario Ignaciano.

El alumno puede elegir entre los PAP autorizados para su carrera, siempre y cuando cumpla con los prerrequisitos, y antes de inscribir un proyecto (durante el proceso normal de reinscripción) es necesario entrevistarse con el líder de éste para saber si se es candidato o no.

Entre los PAP desarrollados el semestre pasado se encuentra el libro de cuentos infantiles No me

llamo tu tú, basado en cuentos sobre los derechos de los niños realizados por otros niños durante el trabajo de un taller infantil impartido en la FIL Niños 2006.

El título se refiere al derecho que todo niño tiene de tener y ser llamado por su nombre. El libro está hecho para ser leído por niños invidentes o débiles visuales y sus padres o maestros; está impreso en parte con tipografía de tamaño grande y Braille. Asimismo, contiene las versiones de los cuentos en audio.

Para su realización se recibió asesoría de la escuela Hellen Keller, que sirvió de contacto con la fundación ONCE que apoya temas relacionados con la discapacidad visual. En el proyecto participaron cinco alumnos de Ciencias de la Comunicación y dos de Diseño (como prestadores de servicio social).

Alumnos, finalistas de concurso internacional TEXTO AG

La invitación a construir sus prototipos, un trofeo, mil dólares y el pase a la última etapa de un concurso internacional de diseño electrónico, que se efectuará en junio dentro del Foro de Tecnología Freescale en Orlando, fueron los premios que alumnos de Ingeniería Electrónica recibieron de Freescale, por su proyecto Prótesis mioeléctrica de mano, el 16 de mayo.

Una mano mecánica, con movimiento de abrir, cerrar y mover la muñeca y regular la presión, controlada por los movimientos musculares del brazo es el proyecto que Gabriel Herrera, Alan Led Collins, Sergio Santana, Missael Maciel, Andrés Álvarez, Carlos Soto y Ramón Guillén, únicos tapatíos en el certamen, desarrollarán.

El concurso Black Widow $10,000 Design Challenge fue a nivel internacional (Norteamérica) contó

con mil registros en la primera de cuatro etapas.

ITESIANOS DESARROLLARÁN SERVIDORES EN EU Este verano, siete itesianos trabajarán en la planta de IBM en Rochester como parte de un proyecto para desarrollar la tecnología i-Series, servidores que pueden manejar más de cuatro sistemas operativos simultáneamente.

IBM propuso al ITESO el pro-

En un esfuerzo por impulsar acciones de formación e investigación que fortalezcan a la sociedad civil, se ratificó el convenio de colaboración entre el ITESO, el Instituto Mexicano para el Desarrollo Comunitario y la Corporativa de Fundaciones, el 14 de mayo. En 2002, se formó esta alianza de donde surgió el programa Formar para Transformarnos, con el que se ha beneficiado a más de 50 organizaciones civiles en Jalisco. “Fuimos abriendo camino con esta lógica de trabajo y ahora buscamos un mayor impacto social con esta renovación”, comentó Carlos Peralta, responsable operativo por parte del ITESO en el programa de fortalecimiento institucional en dicha alianza.

ESTUDIAN GOBERNABILIDAD EN MÉXICO

La transición democrática de México, que tuvo su parteaguas en 2000, “se estancó por razones estructurales”, dijo David Gómez Álvarez, académico del Departamento de Estudios Sociopolíticos y Jurídicos, quien moderó la presentación del estudio Gobernabilidad democrática en México, más allá de la captura del Estado y la polarización social, desarrollado por el Banco Mundial, el 17 de mayo. Gómez Álvarez, indicó que la transición se estancó por “la captura del Estado por parte de los intereses económicos y sindicales creados, y por la polarización social que se generó a partir de la inviabilidad, o de la falta de funcionamiento de las instituciones democráticas”.

La transición no ha concluido, y es importante “pensar en una segunda transición, o en una segunda fase de ella, que democratice al Estado y sus instituciones para hacerlas más viables, incluyentes, y que respondan a las expectativas creadas por la propia democracia. Eso supone necesariamente reformar a los sindicatos, monopolios y a las instituciones capturadas por intereses creados”, dijo. El estudio fue presentado por Yasuhiko Matsuda, especialista senior en sector público para el Este Asiático, y por Roby Senderowitsch, especialista senior en desarrollo institucional para América Latina y el Caribe, ambos del Banco Mundial y líderes del estudio.

Ingenierías yecto diseñado para la participación de alumnos a nivel licenciatura, junto a otras dos universidades.

A partir de la selección quedaron siete alumnos del ITESO: Edgar Castro, Rogelio Ceja, Aldo Vega, Nadia García e Isabel Anguiano, de Sistemas Computacionales; Carlos Curiel y Antonio Sánchez, de Redes y Telecomunicaciones, quienes partirán a Estados Unidos. En Otoño regresarán para continuar con el proyecto en la planta de El Salto.

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>>RUTA>>

MÓNICA DEL ARENAL

“Los romanos de verdad sabían vivir, supieron combinar las actividades recreativas, culturales y sanitarias en la vida diaria”

VÍA RECREACTIVA HACIA ROMA QUIÉN ES egresada de Arquitectura que realiza un proyecto en Herculano, ciudad enterrada por el volcán Vesubio EDAD 35 años

ACERCAMIENTOS ¿QUÉ LE GUSTA DE ROMA?

Todo: la vitalidad de la gente, la ciudad, la comida, la luz, que haya fuentes por todos lados, los parques ¿QUÉ REPRESENTA PARA USTED LA ARQUITECTURA?

Una manera de saber quiénes somos y de dónde venimos.

Roma me da lecciones de ello todos los días ¿CUÁL ES SU CONSTRUCCIÓN FAVORITA?

El Pantheon de Agripa en Roma, especialmente de noche ¿QUÉ EXTRAÑA DE MÉXICO?

Mis amigos

TEXTO HIBRIS MEDINA FOTO CORTESÍA MÓNICA DEL ARENAL en nuestros días sería un lujo mezclar y ejercer día a

S

u pasión por la arquitectura y la conservación del patrimonio la ha llevado hasta el otro lado del mundo y a realizar distintos proyectos que comenzaron como un pasatiempo. Gracias al taller que impartió hace dos años en el ITESO: “Patrimonio urbano y arquitectónico”, la profesora Mónica del Arenal pudo visitar Roma con los alumnos de la asignatura. Un año más tarde, en junio de 2006, recibió una invitación con la convocatoria para el entrenamiento sobre Conservación del Patrimonio Edificado por parte del Centro Internacional para la Conservación y la Restauración del Patrimonio Cultural (ICCROM), que la llevó a Italia este año.

Mónica, junto con un equipo de trabajo, se ocupa de distintos proyectos. Uno de ellos es resignificar Herculano, antigua ciudad que quedó enterrada por la erupción del volcán Vesubio en el año 79 dC. Allí trabaja en la propuesta de Presentation and visitor management para el sitio arqueológico de Herculano, “el único lugar donde se han encontrado residuos de materia orgánica.

De alguna manera, es posible reconstruir la vida diaria de la gente de la ciudad romana y saber con precisión cómo estaban construidos los edificios”, explicó.

Otro proyecto es Ocio versus negocio. “Este tema es uno de mis favoritos porque los romanos de verdad sabían vivir, supieron combinar las actividades recreativas, culturales y sanitarias en la vida diaria, cosas que

día”, dijo la egresada de Arquitectura.

En México, Mónica estaba en la consultoría Edificios Históricos + Sitios, donde desarrolló proyectos de intervención del patrimonio edificado. Antes de irse de viaje estuvo dedicada a la publicación de la guía Vía RecreActiva: arquitectura y patrimonio para todos. “Me gusta mucho registrar en fotografía la arquitectura que me interesa; después de casi un año de recorrer la vía todos los domingos, empecé a sistematizar las fotografías, a buscar planos y fotos antiguas, a entrevistar a los arquitectos e ingenieros que tenían noticia de los edificios y sitios a lo largo de la Vía; lo que empecé como distracción terminó en un trabajo profesional”.

Actualmente está en el proyecto de Vía RecreActiva: arquitectura y patrimonio para todos, en Roma, Italia, el cual presentó el 21 de marzo y del que obtuvo buenos resultados. En octubre habrá una exposición de fotografía en el Palazzo Firenze en Roma, bajo el tema Memoria gráfica de la Vía RecreActiva: 1860-2007; el ITESO, en conjunto con el Ayuntamiento de Guadalajara, apoyan el proyecto y, por el lado de Italia, cuenta con la Società Dante Alighieri y el Comune di Roma.

Mónica llega en agosto a México, y regresa a Roma para la exposición. Más adelante continuará con una investigación sobre plazas de toros de la Nueva España.

“Mi vocación es trabajar en temas de cultura y patrimonio en una gama muy amplia, desde un proyecto de restauración hasta una muestra fotográfica”.

>>RUTA>> ACADÉMICAS CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN: RETOS PARA LA ADMINISTRACIÓN DEL SIGLO XXI XI Congreso Internacional de Investigación en Ciencias Administrativas (Acacia). 22 al 25 de mayo (www.acacia. iteso.mx, extensiones 3956, 3957 y 3516).

MAESTRÍA EN POLÍTICA Y GESTIÓN PÚBLICA Desayuno-sesión. 24 de mayo, 9:00 horas, Casa ITESO Clavigero (extensión 3639, bvargas@iteso.mx).

ESPECIALIDAD EN DISEÑO DE CIRCUITOS INTEGRADOS Sesión informativa. 24 de mayo, 18:00 horas, edificio W, salón 105-106 (extensión 3690, aliciad@iteso.mx).

MAESTRÍA EN EDUCACIÓN Y PROCESOS COGNOSCITIVOS Sesión informativa. 24 de mayo, 19:30 horas, edificio W, salón 104 (extensión 3887, itzelin@iteso.mx).

EXAMEN CENEVAL Para las maestrías en: Administración, Ingeniería para la Calidad, Gestión Directiva de Instituciones Educativas, y Comunicación. 26 de mayo, 8:00 horas, auditorio M (extensiones 3690 y 3887).

CULTURALES EL OFICIO DE CONSERVAR LA MEMORIA. LA RESTAURACIÓN DEL PATRIMONIO CULTURAL Conferencia inaugural que abre la exposición homónima. Imparte: Otto Schöndube. 24 de mayo, 20:00 horas, Casa ITESO Clavigero.

CONVOCATORIAS MAESTRÍA EN DISEÑO ELECTRÓNICO Examen de admisión. 31 de mayo y 28 de junio, 18:00 horas, edificio W, salón 101-103. Informes: extensión 3690, aliciad@iteso.mx.

MAESTRÍA EN PSICOTERAPIA Examen de admisión. 5 de junio, 17:00 horas, edificio W, salón 101-103. Informes: extensión 3887, itzelin@iteso.mx.

MAESTRÍA EN POLÍTICA Y GESTIÓN PÚBLICA Examen de admisión. 14 de junio, 19:00 horas, edificio W, salón 101-103. Informes: extensión 3639, bvargas@iteso.mx.

PREMIO INTEL 2007 Intel convoca a estudiantes en proceso de graduación o graduados de universidades o institutos tecnológicos acreditados

en México. Fecha límite para recibir propuestas: 31 de agosto. Informes: www. premiointel.com.mx.

CURSOS, DIPLOMADOS Y TALLERES CURSO LA MÚSICA COMO UN CAMINO DE SANACIÓN DEL CUERPO Y ALMA Imparte: Cecilia Díaz. Comienzo: el 17 de mayo. Informes: 3134 2927, 3669 3482.

TALLER PRODUCT SHOT Imparte: Mayra Kitroser. Comienzo: 19 de mayo. Informes: 3669 3420.

TALLER TÉCNICAS BÁSICAS DE GUIONISMO Imparte: José Luis Pardo Aceves.

Comienzo: 21 de mayo. Informes: 3669 3420, tallercensa@iteso.mx.