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universidad jesuita de guadalajara cruce.iteso.mx noviembre 24/2014 No. 599

“CREO MUCHO EN LOS JÓVENES” EL RECIENTEMENTE NOMBRADO décimo tercer Rector del ITESO, José Morales, SJ, se explaya en los qués y los cómos de lo que será su gestión, además de mostrar algunas facetas de su personalidad P. 6 y 7

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Violencias que implican el género La violencia que vive el país está atravesada en buena medida por el género, considera Héctor Robledo, quien imparte en el ITESO la asignatura “Estudios de género y prácticas sexuales”.

El profesor refirió que la actual situación tiene aspectos relacionados con el concepto occidental de masculinidad, ya que históricamente las guerras son asuntos entre hombres, comandados y dirigidos casi exclusivamente por ellos, aunque también personajes como la británica Margaret Thatcher han sido responsables de episodios como la Guerra de las Malvinas.

Una de las formas cotidianas de educar en esa violencia es alentar o tolerar que un hombre violente a mujeres en la calle. Cuando educamos a los hijos para “ser hombres” se les alienta para que el día de mañana violenten. Es algo que se sufre, porque para ser violen-

Fotograma de la película Perdida (Gone girl), la cual aborda los problemas de violencia en ambos sentidos que enfrenta una pareja

tador tienes que ser incitado a pertenecer a “lo masculino”, reflexiona Robledo.

Para transformar esto, la cultura misma es un obstáculo, apunta. Lo que nos hace sentir hombres tiene que ver con ser competitivo, hablar más fuerte, ser más importante y hacer sentir inferiores a las otras personas.

Cambiar estas dinámicas no es algo que se consiga de la noche a la mañana, pero en la me-

dida en que el individuo se dé cuenta de que si renuncia a los roles de género impuestos, será más factible promover el bien común.

Robledo recuerda que con su hermana aprendió a cuestionar los roles impuestos en su infancia. “Ella lavaba los trastes y yo cortaba el pasto, pero a veces intercambiábamos porque sabíamos que podía ser al revés y aparte teníamos una necesidad de mostrarles a papá y a mamá

que podía ser distinto”.

Subraya que no se trata de ser bueno, sino de hacer lo que a uno por justicia le toca.

“Nos estamos preguntando cómo vamos a cambiar el mundo y cómo viviremos en una sociedad más justa y ahí los hombres tenemos una cosa clarísima: si queremos vivir en una sociedad mejor, hazte cargo de las tareas domésticas y de cuidado”, añade Robledo, quien afirma que estas prácticas son un buen punto de partida para reducir las prácticas que violentan a las demás personas.

El 25 de noviembre es el Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer convocado por la ONU (www.un.org/es/events/ endviolenceday/). Se calcula que hasta un 70% de las mujeres en este planeta sufren algún tipo de violencia a lo largo de su vida. Texto Alejandro Tiscareño Foto Archivo

Cumple 10 años la Incubadora de Empresas Tecnológicas del Cegint

La búsqueda a gran escala de autopartes, el cuidado de plantas y una alimentación sana, son los proyectos de emprendimiento que ganaron el Global Enterpreneurship Week, en el marco del décimo aniversario de la Incubadora de Empresas Tecnológicas del Centro para la Gestión de la Innovación y la Tecnología del ITESO (Cegint).

El gobierno de Estados Unidos es el promotor del Global Enterpreneurship Week y en esta ocasión el Parque Tecnológico del ITESO fue la sede de la actividad, el jueves 20 de noviembre, en la que seis emprendedores presentaron sus ideas ante tres jueces y Susan Abeyta, cónsul de EU en Guadalajara (en la foto junto a Guillermo Martínez Conte, presidente de ITESO, AC).

Los proyectos ganadores fueron Rigs (www.rigs.com. mx), que se definió como el

“Google” de las autopartes; Ecoville (www.ecoville.com. mx), que ofrece aplicaciones y

gadgets para cuidar plantas tanto a nivel industrial como en el hogar, y Biotec en Tierra, que

procesa un suplemento alimenticio con alga spirulina. Texto Judith Morán Foto Luis Ponciano

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El libro Por todas partes, cientos de miles, narra las historias de 10 niños trabajadores en un país con más de un millón de menores de 14 años que tienen que laborar Son panaderos, vendedores, mozos, cocineros, pescadores, cortadores de caña, albañiles…

Y niños.

Realizan las mismas jornadas que los adultos y muchas veces no reciben un sueldo. Trabajan en las urbes y en las zonas rurales por igual. Algunos acuden a los turnos nocturnos escolares para recibir lecciones entre bostezos; y otros no han pisado un aula desde los 10 años.

Las lentes de los fotoperiodistas Natalia Fregoso y Emiliano Thibault, con textos de Anayanci Fregoso, recogieron por varias partes de Jalisco los rostros, escenarios e historias de 10 de los miles de niños que trabajan en diferentes sectores, algunos en condiciones de riesgo, otros dentro de un contexto familiar.

La realidad se traga a las leyes; la edad mínima para trabajar en México, según la Ley Federal del Trabajo, es de 14 años, pero en el país más de un millón de menores de edad trabajan, según datos de la Unicef.

El libro Por todas partes, cientos de miles recoge un año de trabajo de los tres creadores, apoyados por una beca del Fondo Nacional para la Cultura y las Artes (Fonca) y editado por la Universidad de Guadalajara.

Magis, la revista para profesionales del ITESO, publicó en diciembre de 2013 un extracto de este trabajo, y el pasado 18 de noviembre, en la Casa ITESO Clavigero, lo presentaron en conjunto con el Centro de Promoción Cultural y el Centro de CRUCE cruce.iteso.mx

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Investigación y Formación Social (CIFS) de la Universidad Jesuita de Guadalajara.

“Las dependencias gubernamentales se paran el cuello hablando de que los niños son el futuro y se olvidan de su presente”, declaró José Bautista, académico del CIFS, quien presentó el libro junto a Mario Rosales, profesor de Promoción Cultural.

La

imagen de su futuro incierto

Pequeñas, obligadas y numerosas manos trabajadoras

rector José Morales Orozco, SJ DIRECTOR DE RELACIONES EXTERNAS Pedro Ramírez jefe de comunicación social Humberto Orozco Coordinadora de Servicios de Información Karina Osorno EDITOR Enrique González diseño Montse Caridad Ruiz

En magis.iteso.mx puedes ver algunas de las fotografías de Natalia Fregoso y Emiliano Thibault que conforman este libro

Los autores recorrieron las zonas de Arandas, Tala, Puerto Vallarta, El Salto, Tonalá y Mezcala, entre otros territorios en los que la mano de obra infantil es frecuente.

Fregoso recordó las precauciones que tomó para caminar con su equipo fotográfico en La Huizachera, mientras que Thibault mencionó que en los primeros días que visitó La Ladrillera, camino a Puente Grande, casi derrumba la pared de la casa de una niña al recargarse en ella.

“Al salir para agarrar distancia, leo una lámina que dice: Vivienda beneficiada, este gobierno está contigo, y casi vomito. ‘Esto es absurdo, todo esto es absurdo’, pensé”, remembró el fotógrafo.

Rosales destacó la perspectiva redonda que ofrecieron los fotógrafos a la hora de presentar las historias; la cotidianidad de los infantes en casa, su escuela, sus breves momentos de ocio o sus propias tareas laborales.

“Encuentro en la fotografía una poderosa herramienta social que va a quedar en la memoria, que puede mover a la sociedad; tal vez no cambiarla, pero aportar a ello”, dijo Rosales.

El libro Por todas partes, cientos de miles está a la venta en las librerías del Fondo de Cultura Económica, Gandhi y Educal o en el sitio www.editorial. udg.mx/producto/por-todas-partes-cientos-de-miles/, con un precio de 340 pesos. Texto Adriana López-Acosta Fotos Editorial Universitaria/www.emilianothibaut.com

Reporteros Octavio Covarrubias, Adriana López-Acosta, Judith Morán, Dayanara Piña y Alejandro Tiscareño fotografía Luis Ponciano y Roberto Ornelas COMERCIALIZACIÓN Gabriela Arballo. TEL. 3669 3434, ext. 3169, correo garballo@iteso.mx buzón electrónico comunicacionsocial@iteso.mx, opina@iteso.mx

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La carrera de Ingeniería de Alimentos del ITESO lleva a cabo investigaciones destinadas a mejorar distintos rubros del sistema alimentario regional y nacional

¿Por qué eres lo que comes?

El ITESO y EL COMEDOR INDUSTRIAL LA BUENA MESA IMPLEMENTARON EN LA EMPRESA JABIL un proyecto para diseñar y evaluar alimentos funcionales en beneficio de los consumidores En México, las enfermedades gastrointestinales son un problema de salud pública.

En 2010 ocuparon el lugar 23 entre las principales causas de muerte a nivel nacional y tan solo en 2008 el Seguro Social brindó más de dos millones de consultas; Jalisco era en ese entonces uno de los estados con mayor incidencia en decesos y consultas derivadas de estas enfermedades.

La Buena Mesa, proyecto coordinado por la doctora Raquel Zúñiga, profesora del ITESO, nació como una respuesta a este problema. La investigación, apoyada por el Programa de Estímulos a la Innovación del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt) y por el Fondo de Apoyo para la Micro, Pequeña y Mediana Empresa, se aplicó en el comedor industrial de la empresa Jabil. Uno de los principales objetivos fue transformar en alimentos funcionales algunos productos que ya ofrecía el comedor industrial La Buena Mesa.

Un alimento funcional es aquel que, según Zúñiga, “ayuda a prevenir algún padecimiento, porque modula alguna función de tu organismo para tu beneficio”, con lo cual se disminuye en un lugar de trabajo el riesgo de contraer una enfermedad y se disminuyen los costos por incapacidad y servicios médicos.

Al tratarse de un proyecto que modificaba el consumo de alimentos de un grupo de personas, el trabajo que se hizo fue minucioso. Durante tres años colaboraron instancias como Kurago-

Biotek, Jabil, el ITESO y la Universidad de Guadalajara, las cuales aportaron en el desarrollo y evolución de estos alimentos funcionales.

Si bien existen algunos alimentos funcionales naturales como el arándano o el salmón, cuyos antioxidantes retrasan el envejecimiento y su concentración de Omega 3 reduce, entre otros, los niveles de colesterol, respectivamente, los alimentos funcionales desarrollados durante el proyecto son simbióticos, es decir, unen la funcionalidad de microorganismos probióticos con las fibras prebióticas que aceleran la asimilación y beneficios en el metabolismo.

Luego de un año de implementación, los resultados obtenidos fueron favorecedores, explica Zúñiga, ya que el trabajo en conjunto de investigadores de la carrera de Ingeniería de Alimentos del ITESO, del Centro Universitario de Ciencias Exactas e Ingenierías y del Centro Universitario de Ciencias de la Salud de la Universidad de Guadalajara, logró la disminución de enfermedades gastrointestinales en el grupo de voluntarios que consumieron el producto, empleando un estudio clínico “doble ciego”.

Los resultados del proyecto tuvieron tal impacto que la planta en Guadalajara de Jabil obtuvo el premio internacional de la empresa a las Mejores Prácticas, en la categoría de Responsabilidad Social.

Zúñiga subraya que con este tipo de iniciativas Ingeniería en Alimentos del ITESO refuerza su compromiso social con las empresas y la sociedad civil. Texto Octavio Covarrubias Foto CARLOS DÍAZ CORONA

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Las publicaciones jesuitas robustecen su propuesta en la FIL

Los escritores (de vez en cuando un Premio Nobel) firmando ejemplares a decenas de fieles lectores; las largas filas de la venta nocturna; las presentaciones de libros solemnes o cargadas de humor; las veladas poéticas; el pabellón del invitado de honor; los pasillos rebosantes de estudiantes de secundaria; las carriolas cargando bebés y bolsas de distintas editoriales; los conciertos en la explanada; el descubrimiento de un nuevo escritor que no conocíamos… La FIL Guadalajara está a punto de comenzar.

En su edición número 28, el encuentro librero más importante de Iberoamérica y el segundo a nivel global, solamente detrás de la Feria de Frankfurt, ha preparado un vasto menú de opciones para cualquier edad y cualquier gusto literario, aderezado con películas, conciertos,

El ITESO, LAS IBEROS DE LA CIUDAD DE MÉXICO, LEÓN, PUEBLA Y TORREÓN y la editorial Buena Prensa se reúnen por primera vez en un solo espacio, el stand I 15. Con Argentina como invitada de honor, la feria librera más importante de Iberoamérica tendrá lugar del 29 de noviembre al 7 de diciembre Recuerda consultar el programa íntegro de la FIL 2014 en la página fil.com.mx, las actividades del ITESO en cruce. iteso.mx y la oferta editorial de la Universidad Jesuita de Guadalajara en publicaciones.iteso.mx.

artes plásticas, homenajes y un invitado de honor, en este caso, Argentina.

Este año, la producción editorial de las universidades jesuitas fortalecerá su propuesta

y ampliará su oferta en la feria, con la inédita conjunción, en el stand I 15, del ITESO, la Universidad Iberoamericana capitalina y la editorial Buena Prensa. En 134 metros cuadrados se

ofrecerán más de mil 200 títulos en torno a disciplinas como la Arquitectura, la Filosofía, el Arte, la Religión, la Psicología, las Políticas Públicas o la Comunicación.

El ITESO exhibirá 183 títulos, entre ellos 33 novedades.

Algunos de los títulos que llevará la universidad a la FIL son: El cuidado de la persona en el servicio de autoridad al estilo de los jesuitas, de Juan Luis Orozco, SJ, exRector del ITESO;; Manual para la observación de medios, de los académicos Sofía Paláu y Juan Larrosa; Autocuidado de la salud, coordinado por los investigadores Everardo Camacho y Claudia Vega-Michel y Hermanos en el camino. Experiencias de amor desde el infierno de la migración, el cual será presentado a las 17:00 horas del lunes 1 de diciembre en dicho stand. Texto Comunicación Social Foto Cortesía FIL/Gonzalo García

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Entrevista

“Lo más valioso del ITESO es lo que sus egresados harán el día de mañana” En esta entrevista, José Morales, SJ, Rector del ITESO para el periodo 2014-2018, traza algunas de las señas de identidad de lo que será su gestión, en la que la confianza en los jóvenes y la calidad docente serán piedras angulares

A

José Morales Orozco, SJ le habría gustado servir en la Misión jesuita de la Sierra tarahumara; con esa ilusión entró a la Compañía de Jesús el 14 de agosto de 1963. Pero su primera encomienda fue la de Rector del Instituto Libre de Filosofía y Ciencias en Guadalajara, al mismo tiempo que fungía como Superior del Filosofado de la Compañía de Jesús en México.

También le habría gustado seguir dando clases, como las que impartió en el ITESO a partir de su ordenación, y fue algo que le costó dejar cuando en 1989 fue nombrado Provincial de la Compañía de Jesús en México.

Recién terminado su tercer periodo de rectorado en la Universidad Iberoamericana de la Ciudad de México, solicitó su primer año sabático, pero el actual Provincial en México, Francisco Magaña, sj, le dio la misión de ser Rector del ITESO, cargo que asumió el viernes 14 de noviembre, como sucesor de Juan

Luis Orozco, SJ. En sus más de 50 años de caminar jesuita, Morales entiende el valor de su disposición a la hora de afrontar esta nueva misión apostólica.

“No se trata de entrar a la Compañía de Jesús para que tú te realices en ella, sino para realizar la misión que tiene la Compañía, y es una misión corporativa; esto implica que estés dispuesto a ir a cualquier parte del mundo, porque la misión es universal”, declara el nuevo Rector de la Universidad Jesuita de Guadalajara.

Y la misión de Morales, efectivamente, ha tenido tintes globales. Vivió en Quebec en su último año de formación jesuita; su magisterio fue en Estados Unidos; su doctorado en Teología lo estudió en la Universidad Pontificia de Comillas, en España; en 1996 fue llamado a Roma para ser consejero del entonces Prepósito general, Peter Hans-Kolvenbach, SJ, y antes de permanecer 11 años en

la Ciudad de México estuvo a punto de partir a África. Ahora, el jesuita nacido en Atotonilco en 1947 comienza su periodo como Rector en la ciudad en la que creció.

“Con esa actitud y con lo que he aprendido pretendo aportar al ITESO, con confianza en los jóvenes; yo creo mucho en ellos”.

Considera que todos sus años de formación y apostolado le han dado las herramientas necesarias para desempeñarse en su nuevo cargo; ha aprendido a escuchar, a confiar en las personas, a respetar el principio de subsidiariedad, a tratar de sacar lo mejor de cada persona, a saber reírse de sí mismo y, lo que más trabajo cuesta, a tomar decisiones. A esto le añade una cuota de sentido del humor, la capacidad de saber reírse de sí mismo.

Modelo

las aulas

ignaciano

en

Las encomiendas que ha recibi-

do son varias e incluyen continuar con el plan quinquenal del ITESO, que concluirá en 2016, lo cual implica vincular a la universidad con empresas y organizaciones ciudadanas, promover el emprendimiento en los jóvenes y consolidar la excelencia académica en todas las carreras y posgrados.

“La excelencia académica es un camino sin fin; logras una José Morales en la época de su noviciado, en los años 60

Entrevista

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Morales en la Ciudad de los Niños del Padre Cuéllar

meta y hay posteriores y superiores. Implica una mejor selección de los profesores, pertinencia en los programas académicos, mayor exigencia, mejores evaluaciones; implica la equidad, eficiencia y eficacia; es un proceso complejo que no tiene límite. Y tenemos que buscar cómo situar al ITESO en las grandes ligas desde el punto de vista internacional”.

Otro de los encargos, uno en el que Morales pretende trabajar arduamente, tiene que ver con apuntalar la formación en el ITESO al estilo ignaciano. Explicitar y vivir este modelo dentro del ambiente universitario es para el nuevo Rector clave en la formación integral de los estudiantes.

“Se piensa que por insistir en la formación más de tipo humanista e integral de la persona se descuida la académica, y no. Yo digo que la pertinencia social del ITESO como institución jesuita —o sea, que responda a las necesidades no solo de crecimiento económico, sino de desarrollo y de justicia— es parte de la calidad de la institución, y es lo que le da un valor agregado”, afirma el jesuita.

Hombres

y mujeres para los demás

Buena parte del apostolado del padre Morales ha sido en instituciones educativas, tanto de escolares jesuitas como de laicos. Subraya que le gusta trabajar con jóvenes y le pesa no poder estar más cerca de ellos por la naturaleza administrativa de los puestos que ha ocupado.

Pero al mismo tiempo ha constatado cómo sus propios aprendizajes dentro de la Compañía— discernimiento espiritual, el magis ignaciano y el compromiso con los más necesitados— están trasplantados en el modelo de educación jesuita, y como consecuencia, en los alumnos.

Los jesuitas no pueden militar o apoyar a ningún partido político o convertirse en servi-

dores públicos; pero los estudiantes sí, refiere.

“Ellos son factores de unidad. Los jóvenes pueden hacer la diferencia de manera activa.

La dimensión afectiva, ética y espiritual es el valor agregado que da el ITESO a sus alumnos y que no pueden ofrecer otras instituciones, además de la excelencia académica”.

En su experiencia, la formación de los jóvenes debe darse a partir de sus inquietudes, sus alegrías, sus tristezas y la cultura en la que se desenvuelven, y así, “formarlos en la línea que quiere el ITESO: hombres y mujeres capacitados académicamente, con valores de responsabilidad, compromiso social, respeto a la diferencia, inclusión, solidaridad, participación ciudadana; que busquen trascender al éxito individual y pongan al servicio de los demás lo que han recibido en su paso por el ITESO”.

Cuando fue Rector de la Ibero, presenció un despertar político de algunos estudiantes a partir de la visita del entonces candidato a la presidencia Enrique Peña Nieto, en mayo de 2012, la cual fue el germen del movimiento Más de 131.

Libres para transformar

El padre Morales estuvo presente en el paro activo en solidaridad con Ayotzinapa que esta Casa de estudios realizó el 5 de noviembre. Le parece que este tipo de experiencias de concientización y solidaridad son fundamentales y transformadoras; pero son solo el primer paso.

“El reto es cómo pasar de esta emoción— este deseo que las cosas cambien, este rechazo a la

violencia, a la injusticia y a la manipulación de los medios— a la propuesta. No se vale protesta sin propuesta, siempre lo he dicho”.

Dos de las vías que considera que el ITESO propone para encausar la transformación social son los Proyectos de Aplicación Profesional (pap.iteso.mx) y los voluntariados del Centro Universitario Ignaciano (cui.iteso.mx).

“Ese contacto con situaciones de dolor e injusticia transforman a la gente. Yo pienso que una persona que hace un semestre o tres meses su PAP en una zona indígena o marginada, al darse cuenta de la situación en la que vive comienza a reflexionar: ‘¿Y por qué se da esto, cuáles son las causas y qué puedo yo hacer?’. La solidaridad empieza por esa experiencia, pero una solidaridad ilustrada, como decía el padre Kolvenbach”.

Morales es consciente de que no todos los estudiantes del ITESO tienen ese interés por la justicia social o por los valores de inspiración ignaciana, pero enfatiza que se les deben dar los medios para que cada uno elija con libertad cómo aprovecharlos, porque confía que años después de egresar, esos valores saldrán a flote y se verán reflejados en su vida y su trabajo.

“Una institución como el ITESO es valiosa no solo porque logre sus objetivos planteados; lo más importante y lo que hace más valioso al ITESO es lo que sus egresados lleguen a hacer el día de mañana”. Texto Adriana López-Acosta Fotos LUIS PONCIANO/PROVINCIA MEXICANA DE LA COMPAÑÍA DE JESÚS

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Con la desaparición de 43 estudiantes de la Normal de Ayotzinapa, Guerrero, la escuela se queda sin una generación de alumnos, debido a que el resto de sus compañeros no ha regresado a la Normal por el temor de sus padres a que sean buscados.

“Es una generación que nos están quitando y es casi el fin de Ayotzinapa”, lamenta Eduardo, uno de los dos estudiantes guerrerenses que participaron en la jornada de reflexión #ITESOconAyotzinapa, el pasado 5 de noviembre.

Junto a Eduardo, al ITESO también vino Rafael, quien cursa el segundo año de la Escuela Normal Rural Raúl Isidro Burgos de Guerrero, quien afirma que ellos seguirán luchando para mantener viva su institución educativa.

La Normal de Ayotzinapa se encuentra en paro tras el asesinato y desaparición casi medio centenar de sus alumnos. “No podemos creer que fue una hazaña perfecta en donde no hayan dejado ninguna pista de adónde se los pudieron haber llevado”, asegura Rafael y reitera que el Gobierno está detrás de esta transgresión, puesto que atestiguaron la participación de patrullas de la policía de Iguala en la detención de sus compañeros.

Eduardo y Rafael relatan que las normales rurales del país, donde estudian hijos de campesinos, han ido cerrando sus puertas. De las 29 escuelas que había antes de 1968, hoy solamente quedan 16. El Sistema de Información Básica de la Educación Normal (www.siben.sep.gob.mx) las ubica en estados como Jalisco, Michoacán, Chiapas o Campeche.

La de Ayotzinapa es un internado para alumnos que van a estudiar las licenciaturas en Educación Primaria, Educación Primaria con Enfoque Intercultural Bilingüe y Educación Física. La mayoría de los alumnos provienen del interior de la entidad y estados vecinos, aunque también hay matriculados originarios de Chiapas o Durango. ¿Qué han aprendido en Ayotzinapa?

Rafael: Luchar por los que vie-

Entrevista

Los normalistas participaron en la ofrenda que el ITESO montó como gesto solidario con sus compañeros desaparecidos

Estudiantes de Ayotzinapa buscan que su Normal siga viva

En la jornada de reflexión #ITESOconAyotzinapa, los dos alumnos de la Normal que visitaron el campus otorgaron una entrevista para hablar sobre las necesidades de la escuela y la precaria situación de la educación rural en México nen, no dejar morir a la Normal. Así como nosotros estamos luchando por que se mantenga viva, los que estuvieron antes que nosotros lucharon para que nosotros estuviéramos en ese lugar. Un dicho que nos dicen es que cuando entremos a Ayotzinapa no dejemos las puertas cerradas, sino que las abramos más para otros puedan seguir llegando. Es mantener viva la Normal para que personas de bajos recursos sigan llegando y apoyando al pueblo de Guerrero, que es un estado muy pobre a pesar de las riquezas que tiene (es el mayor productor de oro de México). ¿Cuál es la importancia de la normal de Ayotzinapa para la región?

Eduardo: Es importante para el pueblo que esta Normal esté ahí porque es una escuela de lucha, una escuela de conciencia social. Todos los chavos que egresamos de ahí tenemos una noción de cómo es el gobierno.

Han mencionado que la escuela ha sufrido ataques durante años, ¿qué los mantiene en la lucha?

R: Esas ganas de salir adelante, ya que como personas de escasos recursos es la Normal la que nos brinda todo y nosotros, en muestra de agradecimiento, lo que podemos hacer es que permanezca viva. ¿Cómo se sostiene económicamente?

E: Depende de un apoyo que nos da el Gobierno Federal, pero no cubre el 100%, cubre si acaso el 60 o el 70%.

Eduardo detalla que los dormitorios son espacios pequeños en los que duermen hasta cuatro estudiantes. “Nos ha costado vidas el construir un edificio o nos ha costado represión y muertes. El uniforme que porto me lo dio la Normal de Ayotzinapa sin ningún costo. Es un internado, nos da tres comidas y educación sin ningún costo. ¿Qué Normal te

puede dar educación sin que te cobre?” Él está consciente de las críticas que generan acciones como la toma de autobuses. “Lo hacemos con el fin de trasladarnos; nosotros somos 522 y el gobierno si acaso nos da un autobús para 32 personas. Lo vemos justo y nos vemos en la necesidad de secuestrar los autobuses. Claro que al chofer se le paga y se le da de comer, en ningún momento es maltratado. Las unidades son del pueblo, todo es del pueblo”, explica Eduardo.

Los que egresan de esa Normal ¿adónde se van ya como maestros?

R: Como son maestros rurales [la SEP] los manda a municipios o pueblos donde a veces no hay ni luz, no llega ni el agua, se van a pueblos muy alejados de la sociedad donde verdaderamente sí se necesita un maestro.

Texto Judith Morán Foto Luis Ponciano

Lee esta entrevista completa en el sitio cruce.iteso.mx.

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Mapa que muestra la ubicación en el estado de las 102 iniciativas, tomado del sitio cifs.iteso.mx/alternativas-ciudadanas

¿Qué se está haciendo en Jalisco para mejorar el medio ambiente? ¿Hay alternativas económicas y colectivos sociales con una visión solidaria y compartida? ¿Quiénes exigen a las autoridades que cumplan mejor sus funciones o que impulsen la redefinición de las políticas públicas? ¿Cómo se están recuperando espacios públicos?

Estas fueron algunas las preguntas que se hicieron académicos del Centro de Investigación y Formación Social del ITESO (CIFS), las cuales dieron pie a la creación –con el apoyo de la Fundación Porticus– del proyecto Alternativas Ciudadanas Emergentes, presentado el 13 de noviembre en la Casa ITESO Clavigero.

En él se han integrado 102 colectivos, asociaciones e iniciativas ciudadanas que trabajan en estos temas con o independientemente del aparato gubernamental.

“En la situación crítica y difícil que estamos viviendo en el país, distintos grupos de ciudadanos están generando respuestas y están moviéndose para buscar alternativas de solución que tienen que ver con su entorno inmediato, su entorno local, su

102 maneras de cambiar a Jalisco Inspirar a otros ciudadanos, favorecer la articulación entre colectivos y abrir espacios gratuitos de formación, son algunos de los objetivos del proyecto Alternativas Ciudadanas Emergentes entorno regional”, señala Enrique Luengo, académico del CIFS y coordinador del proyecto.

Felipe Alatorre, académico del mismo centro, menciona que hay múltiples procesos de innovación en la sociedad civil que pocas veces son puestos en relevancia.

“Hay gente que ya está haciendo cosas en su barrio, pero como son aparentemente muy pequeñas podrían parecerles insignificantes; pero si eso se multiplica por muchos entonces ya no es insignificante”, explica Alatorre. “Aquí hay un cúmulo de ideas que no están esperando que ni desde la empresa ni desde la parte gubernamental se desarrollen”.

El proyecto es una oportunidad para que la ciudadanía

conozca quiénes están actuando, de qué manera se gestan proyectos en distintos municipios y colonias, cómo los impulsan, qué metodología emplean y cómo obtienen sus recursos, comenta Érika Jiménez, asistente de investigación en el proyecto. “Estas pequeñas acciones, en la medida en que se repliquen, serán grandes acciones”.

Para que una iniciativa formara parte del proyecto, se consideró que estuvieran conformados por ciudadanos sin intereses partidistas o que hubieran sido impuestos por el gobierno, instituciones empresariales o fundaciones; también que tuvieran que ver con la formación de comunidad, que impulsaran la solidaridad, el tra-

bajo comunitario y que ya estuvieran en operación.

Además, las propuestas elegidas tienen en común que abordan de manera innovadora las problemáticas que surgen en sus contextos particulares.

“Los proyectos están construyendo poco a poco un nuevo modelo social”, asegura Alatorre. “No va a cambiar mañana el sistema, pero se está cambiando todos los días a partir de estas pequeñas acciones”.

Las 102 alternativas ciudadanas, su ubicación, características y datos de contacto (por si te interesa participar en alguna) están en el sitio web cifs.iteso. mx/alternativas-ciudadanas, sistematizadas en seis categorías: Sustentabilidad; Articulación del tejido social; Redefinición de instituciones públicas; Desarrollo económico y social; Innovación educativa y Alternativas integrales. La página también incluye análisis y reflexiones elaboradas por académicos del ITESO. Si algún grupo o colectivo jalisciense aspira a ser parte del proyecto y cumple con los requisitos antes señalados, debe solicitarlo en la sección “Registra tu alternativa”. Texto Dayanara Piña Foto Alternativas Ciudadanas

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Perfil

Ellacuría vive Este es el título del artículo que le dedicó EL PERIÓDICO EL PAÍS AL SACERDOTE JESUITA IGNACIO ELLACURÍA, ASESINADO EN EL SALVADOR. Han pasado 25 años y el amplio legado del teólogo de origen vasco se mantiene intacto, asegura el autor Fue el 16 de noviembre de 1989. En el interior de la Universidad Centroamericana José Simeón Cañas, en San Salvador, Ignacio Ellacuría (Rector), seis jesuitas más y dos colaboradoras, fueron ejecutados por el ejército salvadoreño.

A un cuarto de siglo de esos acontecimientos, Juan Carlos Tamayo, catedrático de Teología en la Universidad Carlos III de Madrid y experto del periódico El País en temas relacionados con la Iglesia católica, elaboró un perfil de Ellacuría, el cual fue publicado el 14 de noviembre en el suplemento Babelia.

Aquí te presentamos un extracto de dicho texto, el cual puedes consultar íntegro en el siguiente enlace: http://goo.gl/R5k0ZI “Ellacuría debe ser eliminado y no quiero testigos”. Fue la orden que dio el coronel René Emilio Ponce al batallón Atlacatl, el más sanguinario del ejército salvadoreño. La orden se cumplió el noche del 16 de noviembre de 1989 en que fueron asesinados con premeditación, nocturnidad y alevosía seis jesuitas y dos colaboradoras, madre e hija, Elba y Celina, esta de 15 años en la Universidad Centroamericana José Simeón Cañas, de San Salvador (UCA). Entre los asesinados se encontraba el jesuita vasco, nacionalizado salvadoreño, Ignacio Ellacuría, rector de la UCA, discípulo de Zubiri y editor de algunas de sus obras. Era filósofo y teólogo de la liberación, científico social y e impulsor de la teoría crítica de los derechos humanos, cuatro dimensiones que son difíciles de encontrar y de armonizar en una sola persona, pero, en este caso, convivieron no sin conflictos internos y externos, y se desarrollaron con lucidez intelectual y coherencia vital.

“Revertir la historia, subvertirla y lanzarla en otra dirección”, “sanar la civilización enferma”, “superar la civilización del capital”, “evitar un desenlace fatídico y fatal”, “bajar a los crucificados de la cruz” (son expresiones suyas) fueron los desafíos a los que quiso responder con la palabra y la escritura, el compromiso político y la vivencia religiosa.

Y lo pagó con su vida.

25 años después de su asesinato Ellacuría sigue vivo y activo en sus obras, muchas de ellas publicadas póstumamente. En 1990 y 1991 aparecieron dos de sus libros mayores: Conceptos fundamentales de la teología de la liberación, de la que es editor junto con su compañero Jon Sobrino, entonces la mejor y más completa visión global de dicha corrien-

te teológica latinoamericana, y Filosofía de la realidad histórica, editada por su colaborador Antonio González, cuyo hilo conductor es la filosofía de Zubiri, pero recreada y abierta a otras corrientes como Hegel y Marx, leídos críticamente. Es parte de un proyecto más ambicioso trabajado desde la década los setenta del siglo pasado y que quedó truncado con el asesinato. Posteriormente la UCA publicó sus Escritos Políticos, 3 vols., 1991; Escritos Filosóficos, 3 vols., 1996, 1999, 2001; Escritos Universitarios, 1999; Escritos Teológicos, 4 vols., 2000-2004.

En el cuarto de siglo posterior a su asesinato se han sucedido ininterrumpidamente los estudios, monografías, tesis doctorales, congresos, conferencias, investigaciones, cursos monográficos, círculos de estudio, Cátedras universitarias con su nombre, que demuestran la “autenticidad” de su vida y la creatividad y vigencia de su pensamiento en los diferentes campos del saber y del quehacer humano: política, religión, derechos humanos, universidad, ciencias sociales, filosofía, teología, ética, etc.

Lo que descubrimos con la publicación de sus escritos y los estudios sobre su figura es que Ellacuría tuvo excelentes maestros: Rahner en teología, Zubiri en filosofía, monseñor Romero en espiritualidad y compromiso liberador, de quienes aprendió a pensar y actuar. Pero su discipulado no fue escolar, sino enormemente creativo, ya que, inspirándose en sus maestros, desarrolló un pensamiento propio y él mismo se convirtió en maestro, si por tal entendemos no solo el que da lecciones magistrales en el aula, sino, en expresión de Kant aplicada al profesor de filosofía, el que enseña a pensar. Foto Conferencia de Provinciales en América Latina-CPAL

Noticias

CRUCE 599 2014

Sustentabilidad y diseño inteligente en 58 minutos Fernando Rivera y Susana Lozoya, estudiantes de Arquitectura del ITESO, ganaron el primer lugar del Reto Nacional de Diseño, Arquitectura e Ingeniería Sustentable 2014 Diseñar un edificio a mano en 15 minutos; luego correr a la computadora y volverlo real (al menos virtualmente) en 40 y presentarlo ante miembros de la Cámara Mexicana de la Industria de la Construcción de Jalisco y otros integrantes del jurado en solo tres. Todo para ganar el Reto Nacional de Diseño, Arquitectura e Ingeniería Sustentable 2014.

“Fue prácticamente juntar todo lo que aprendimos de ma-

teriales y de tecnología en cinco años de carrera y ponerlo a prueba en una hora”, recuerda Susana Lozoya, estudiante de noveno semestre.

Después de competir en dos rondas anteriores —una de ellas en el ITESO—, ella y su compañero de equipo, Fernando Rivera, de octavo semestre, llegaron a la final el 2 de octubre, realizada durante la Constru Expo.

Diez equipos se presentaron para enterarse ahí mismo del pro-

yecto que tendrían que realizar en un tiempo récord.

Tras descartar un hospital y una escuela se abrió el tercer sobre, en el que se les indicó a los competidores su desafío: diseñar unas oficinas para diseño de software, con un hostal incluido, en el centro de Guadalajara, específicamente en la esquina de Reforma y Belén. El diseño era libre, siempre y cuando se respetaran la imagen y el patrimonio de la zona.

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“Además del diseño tenías que complementar tu proyecto con soluciones de sustentabilidad, como captación de agua, ahorro de energía y luz; también tenías que tomarlo en cuenta en la estructura y los materiales”, explica Susana.

Fernando cuenta que este tema no fue dificultad a la hora de diseñar, gracias a que en la carrera de Arquitectura del ITESO distintos profesores lo abordaron en sus asignaturas.

“La sustentabilidad es algo de base, ya no es un plus, es un estándar del que debes partir para trabajar; al aplicarlo te estás desempeñando de manera más completa, y se trata de hacerlo de manera útil para el cliente también”, afirma el alumno.

Narran que tuvieron que saber vender su proyecto y también dominar el software de construcción Revit, el cual manejaron con el profesor Gabriel Ruvalcaba, quien desempeñó un papel importante en su participación, ya que los alentó a inscribirse al concurso. Texto Adriana López-Acosta Foto Roberto Ornelas

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agenda.iteso.mx

EPN, ¿UN SEXENIO DE DOS AÑOS?

La Cátedra Konrad Adenauer y el ITESO invitan a la conferencia “¿Un sexenio de dos años? Después del ‘ciclo reformador’, ¿qué?”, en la que Enrique Cárdenas, director del Centro de Estudios Espinosa Yglesias y Diego Petersen, periodista y novelista, analizarán la gestión de Enrique Peña Nieto hasta el momento. La cita es el martes 25 de noviembre en el Auditorio Q, a las 16:00 horas.

PRIMER PREMIO COFECE PARA INVESTIGACIONES EN ECONOMÍA Diseñado para que estudiantes mexicanos de cualquier licenciatura o con menos de un año de haber egresado envíen un artículo sobre temas económicos, la Comisión Federal de Competencia Económica organiza el primer Premio Cofece de Investigación en Competencia Económica. El primer lugar se llevará 70 mil pesos y el segundo 30 mil; consulta las bases de inscripción en www.premiocofece.mx.

Consulta más actividades de esta y las próximas semanas en la Agenda ITESO: agenda.iteso.mx

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SESIÓN INFORMATIVA DE POSGRADOS ITESO ¿Vas a egresar? ¿Estás planeando especializarte mediante un posgrado? Conoce la amplia oferta de maestrías y otros programas que ofrece la universidad, así como los apoyos económicos que tiene para los ahora estudiantes de licenciatura. La próxima sesión informativa de Posgrados ITESO tendrá lugar el miércoles 26 de noviembre, a las 13:00 horas, en el Auditorio W.

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FERNANDO ESCOBAR INAUGURARÁ ‘MÚSICA EN CASA’ Música en Casa, el nuevo proyecto del Centro de Promoción Cultural del ITESO para promover el trabajo de creadores universitarios y de otras latitudes, arrancará actividades con la presentación del disco Prefiero ver, de Fernando Escobar, el viernes 28 de noviembre, a las 20:30 horas, en la Casa ITESO Clavigero.

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