iteso
universidad jesuita de guadalajara cruce.iteso.mx diciembre 1/2014 No. 600
En busca de luces EN INVIERNO El semestre estﾃ｡ por terminar y se avecinan las fiestas DE FIN DE Aﾃ前, EN ESPECIAL, LA NAVIDAD. Con la mirada puesta en los convulsos tiempos que atraviesa el paﾃｭs, dos voces reflexionan acerca del significado que puede tener este episodio bﾃｭblico en medio del actual contexto mexicano P. 6 y 7
CRUCE 600
02
diciembre
1 2014
Noticias
“¿Cuánto realmente has aprendido de tu carrera?” Tres estudiantes de Comercio y Negocios Globales obtuvieron el primer lugar en el Campeonato Anual de Conocimientos del CEUCE
“Con este tipo de competencias compruebas cuánto realmente has aprendido de tu carrera; te das cuenta que tienes buenos conocimientos para el área laboral, que es donde necesitarás tenerlos a la perfección”, opina Anahí Tapia, quien junto a sus compañeras Emma Madrigal y Korina Jiménez conformó el equipo que ganó el primer lugar del Campeonato Anual de Conocimientos que organiza el Desde que la empresa de tecnología Weknow se acercó al ITESO a principios de este año para diseñar en conjunto los Wecourses —plataformas educativas en línea para nivel secundaria—, nació el interés por parte de la universidad de llevar esta herramienta a poblaciones marginadas. Desde el principio del proyecto ambas instituciones acordaron que un porcentaje de las ganancias iría destinado a escuelas e instituciones que no tuvieran los recursos para acceder a este tipo de tecnología en sus aulas, por ejemplo, la Ciudad de los Niños del Padre Cuéllar. “Hay un compromiso desde el ITESO de que los Wecourses no se queden solamente para los que pueden pagar, sino que les llegue también a aquellos que no pueden pagarlo”, afirma María Guadalupe Orozco, académica del Departamento de Educación y coordinadora
Consejo Empresa Universidad en Comercio Exterior (CEUCE). “Es importante que todos los estudiantes se motiven y participen en las actividades del ITESO o en concursos, porque siempre hay un beneficio, sea personal, curricular o para encontrar áreas de mejoría en su desempeño profesional”, añade Madrigal. Las tres alumnas de Comercio y Negocios Globales se ani-
maron a participar en el certamen apenas unos cuantos días antes del cierre de la convocatoria; el 12 de noviembre obtuvieron el sitio de honor después de enfrentarse a otros cuatro equipos de universidades locales. Los temas que se evaluaron fueron “Clasificación aduanera”, “Logística” y “Normatividad aduanera”, a partir de tres dinámicas que calificaban el dominio de la teoría y la capa-
Los Wecourses se van gratis a la Ciudad de los Niños
del cuerpo docente que trabajó en el material educativo. La idea es que los alumnos de la Ciudad de los Niños em-
pleen esta plataforma como un recurso alternativo a sus clases. “Como no son una escuela secundaria, lo que estamos
cidad de aplicarla en situaciones prácticas. Korina señaló que en estos escenarios se incentiva el networking. “En cada etapa conoces a participantes y te relacionas con profesores de otras universidades, y no siempre tienes esa oportunidad”. Una de las dinámicas que más disfrutaron fue la tercera etapa, en la que, emulando al juego Jeopardy, debían elegir preguntas relacionadas con conocimientos de comercio internacional, divididas por categorías y con distintos puntajes dependiendo de la dificultad de cada una. Las itesianas optaron por elegir de todos los temas posibles para retar sus propias capacidades, lo cual fue reconocido por el jurado. “Te das cuenta de cuáles son tus habilidades, en qué áreas eres más fuerte y en cuáles hay que trabajar más, porque casi siempre te dan retroalimentación”, analiza Emma. Como premio, además de sus medallas, trofeo para el ITESO y tablets, Emma, Ana y Korina obtuvieron una beca para irse a Canadá a estudiar inglés durante un mes. Texto Adriana López-Acosta Foto Luis Ponciano
tratando de hacer es apoyarlos en sus tareas de las tardes, dependiendo de las materias en las que quieran enfocarse [español, inglés, geografía o matemáticas, entre otras], se les va a dar exactamente el mismo Wecourse que utilizaría estudiante de cualquier otra escuela, y ellos decidirán cómo utilizarlo”, explica Oseas Ramírez, director general de Weknow. Una de las ventajas de Wecourses en el aprendizaje de los estudiantes de la Ciudad de los Niños será que, si después de clase les quedan dudas, ellos podrán a volver a la explicación las veces que quieran. “En ningún momento el aprendizaje es aislado, es siempre con el otro, porque eso nos ayuda a reflejar lo que estamos pensando y diciendo”, señala Orozco. Texto Dayanara Piña, con información de Adriana López-Acosta Foto Archivo
Noticias
CRUCE 600 2014
diciembre
1 03
Diego Oviedo, Luis Mañón y Carolina Magaña
Continuidad cionamiento
En Juanacatlán, el banco de alimentos funciona mejor gracias a un PAP
Alumnos de Ingeniería Industrial del ITESO aplicaron los conocimientos de su carrera al Proyecto de Aplicación Profesional “Procesos organizacionales y comunitarios en Juanacaxtle” Reducir costos y aumentar utilidades son conceptos que se relacionan por igual con empresas y con organizaciones civiles. Esto lo saben hoy Carolina Magaña, Diego Oviedo, Gustavo Cárdenas y Luis Mañón, alumnos de Ingeniería Industrial del ITESO, a quienes el Proyecto de Aplicación Profesional “Procesos organizacionales y comunitarios en Juanacaxtle” los llevó a implementar conceptos de su carrera para mejorar la operación del Banco de Alimentos de Juanacatlán (BAJU). “La carrera se enfoca mucho en reducir costos y aumentar utilidades, aunque no solamente es eso. El hecho de que CRUCE cruce.iteso.mx
puedas aportar algo con tus conocimientos para que mejore la alimentación de la gente y la cultura laboral de una organización es lo que más me ha gustado“, dice Gustavo, quien entró al proyecto en primavera. Gabriela Muñoz, coordinadora del PAP, señala que el banco de alimentos está vinculado al Centro Educativo Integral Comunitario de San Antonio Juanacaxtle, donde se imparten cursos de computación, inglés o micronegocios en los niveles de bachillerato y licenciatura. Este 2014 coincidió que los estudiantes que se inscribieron al PAP pertenecían todos a la misma carrera y un cam-
rector José Morales Orozco, SJ DIRECTOR DE RELACIONES EXTERNAS Pedro Ramírez jefe de comunicación social Humberto Orozco Coordinadora de Servicios de Información Karina Osorno EDITOR Enrique González diseño Montse Caridad Ruiz
bio en la directiva del banco, lo que llevó a identificar la necesidad de mejorar su estructura y sus procesos. Carolina, Diego, Gustavo y Luis se enfocaron en implementar una herramienta de trabajo de origen japonés denominada “Las cinco S”. Los cinco conceptos son: Clasificación, Orden, Limpieza, Estandarización y Disciplina. “Lo primordial era cambiar la manera de trabajar”, apunta Gustavo, quien con el resto del PAP sostuvo varias reuniones con Rosendo García, director del banco, con Rosalba Bedoy, presidenta y una de las fundadoras del BAJU y del centro y con los voluntarios que laboran en el proyecto.
y perfec-
A partir del verano, además de darle continuidad a la cultura de “Las cinco S”, el PAP inició un diagnóstico del funcionamiento del banco. “A partir de lo que ya se hacía había que definir qué se podía mejorar y qué se tendría que eliminar o continuar de lo que ya se hacía bien”, explica Muñoz. Esta “radiografía” del Banco de Alimentos de Juanacatlán se elaboró con la finalidad de que todos los colaboradores identificaran el alcance de sus acciones, por lo que organizaron talleres tanto con quienes reciben el alimento, como con los comités que auxilian a las comunidades. Mil 200 familias de 22 comunidades de seis municipios de Jalisco reciben despensas del BAJU, el cual se encarga de recolectar comida, almacenarla y distribuirla. Una vez que el alimento llega, el banco separa los productos que están listos para ser entregados y, en el caso del arroz, el frijol o el azúcar, los pesan para dividirlos equitativamente. El BAJU nació como una extensión del Centro Educativo Integral Comunitario, organismo construido en un terreno donado por la Compañía de Jesús. “El Banco Diocesano de Alimentos de Guadalajara empezó a atender a la comunidad de San Antonio y vieron la posibilidad de que nosotros fuéramos un banco de alimentos”, rememora Rosalba. Rosendo afirma que el banco es una institución diferente. “Es un banco de ideas, de recursos y de conocimientos para que la gente se enriquezca, no de manera individual, sino de manera colectiva”. Otro de los proyectos que están analizando para garantizar su sustentabilidad, tiene que ver con aprovechar los desperdicios que se generan, hacerlos composta y comercializarla. Texto Judith Morán Foto Roberto Ornelas
Reporteros Octavio Covarrubias, Adriana López-Acosta, Judith Morán y Dayanara Piña fotografía Luis Ponciano y Roberto Ornelas COMERCIALIZACIÓN Gabriela Arballo. TEL. 3669 3434, ext. 3169, correo garballo@iteso.mx buzón electrónico comunicacionsocial@iteso.mx, opina@iteso.mx
CRUCE 600
04
diciembre
1 2014
Noticias
La USAI se enfila hacia 2015 con el objetivo de consolidar sus líneas de trabajo
La nueva mesa directiva de la Unión de Sociedades de Alumnos del ITESO (USAI) tomó protesta ante José Morales, SJ, Rector del ITESO, en un acto en el que presentaron sus principales proyectos a futuro En la primavera de 2015 habrá en el campus un diálogo sobre el proyecto de la Ciudad Creativa Digital, la segunda edición del Foro Magis, ciclos de cine, diversas actividades de integración, debates entre candidatos locales y la asamblea del Sistema Universitario Jesuita, a realizarse en la Ibero Ciudad de México. Estos son algunos de los proyectos que la Unión de Sociedades de Alumnos del ITESO (USAI, búscalos en Twitter como @alumnosITESO) enumeró durante la toma de protesta que tuvieron el 21 de noviembre ante el Rector de la universidad, José Morales, SJ, quien reconoció la solidaridad y el trabajo de la mesa directiva en lo referente a los actos solidarios con la Normal de Ayotzinapa. “Respondieron a la altura ante los dolorosos acontecimientos que afectan nuestra patria, se abrieron al dolor de las familias y compañeros de los 43 normalistas desaparecidos; los felicito e invito a continuar con espíritu de participación y diálogo, de acuerdo a lo que nos distingue como universidad jesuita”, dijo Morales. Encabezada por Nicole Dugas, presidenta de la USAI, la mesa directiva está conformada por alumnos de una decena de carreras, lo que le brinda una pluralidad de enfoques y opiniones que servirán para enriquecer sus iniciativas. El trabajo de la Unión se divide en cinco ejes relacionados entre sí: Proyección social; Integración estudiantil; Estructura orgánica; Cultura y recreación y Desarrollo académico. Si deseas obtener más información sobre este organismo autónomo del ITESO o colaborar con él, ingresa al sitio de Facebook “Alumnos ITESO” o escríbeles a usai.iteso.mx. Texto Comunicación Social Foto Roberto Ornelas
El nuevo número de Sinéctica explora el cambio social desde la educación El número 43 de ESTA REVISTA ARBITRADA del ITESO está dedicado a la intervención socioeducativa COMO FACTOR DE cambio social Iberoamérica plantea infinidad de retos educativos que mucho dependen de las condiciones de sus métodos de aprendizaje y de cómo difundan el conocimiento. Sinéctica, revista editada por el Departamento de Educación del ITESO, aborda en su edición 43 el
tema “La intervención socioeducativa como factor de cambio social”, informó Alejandra García, directora de la publicación. En este número, coordinado por la académica Noemí Gómez, la publicación recoge las experiencias de investigadores que estudian casos específicos en los que se da la implementación de nuevas formas de aprender y enseñar. “No podemos hablar de intervención socioeducativa sin aludir a ella en su papel como factor de cambio social, pues conduce a la toma de conciencia crítica de los fenómenos sociales y de la relación del actor, sea educando o educador, con su entorno”, escribe en la introducción Gómez, miembro del Sistema Nacional de Investigadores (SNI). Trabajos sobre migración, derecho a la educación o personas con discapacidad, son algunos de los temas que aborda Sinéctica (www.sinectica.iteso.mx) con la inclusión de experiencias prácticas de intervención. Esta es una de las cinco revistas mexicanas especializadas en educación indexadas en el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt). En su sitio web, Sinéctica comparte textos cada mes, mientras que las versiones que se imprimen cada semestre funcionan como un compendio de ese material. El número 43 aparecerá en físico en enero de 2015, aunque ya se puede consultar en su totalidad en la página web o en hemerotecas digitales académicas como Latindex, Redalyc y SciELO. Texto Octavio Covarrubias Foto Archivo
Noticias
CRUCE 600 2014
diciembre
1 05
“La sociedad a veces se considera desechable; eso pasa en México” No hay un solo periodo en la historia de las letras latinoamericanas en el que la violencia no fuera un personaje central. El conversatorio “Arte y política” DEL ITESO analizó este fenómeno a partir de la novela La sangre de la aurora, con la presencia de su AUTORA, CLAUDIA SALAZAR La violencia fue el tema principal y en el que más interesados estaban los asistentes. La “indigeneidad” (término acuñado por los ponentes que amalgama “indigenismo” e “identidad”), la posibilidad de una reconstrucción comunitaria o nuevas formas de narrativa y feminidad literaria, fueron otros temas presentes en el conversatorio “Arte y política”, donde se reflexionó en torno a la novela La sangre de la aurora, de Claudia Salazar, su autora. El texto, descrito por Salazar como “reaccionario”, retrata la visión particular de los individuos de la sociedad civil durante unos conflictos cargados de extrema violencia en Perú, durante la llamada Guerra Sucia contra guerrilleros que tuvo lugar en la década de los 90 y en la que la capacidad de atender al “otro” resulta un elemento importante. “El tema de la escucha es reconocernos realmente como semejantes. La sociedad a veces se considera desechable y eso es lo que está pasando en México”, dijo la escritora peruana y residente en Nueva York, quien estuvo acom-
pañada por César Pérez, filósofo chileno adscrito a la Universidad del Sur de California, quien trabaja en estudios latinoamericanos con especialidad en cine. Pérez contextualizó a los asistentes sobre la situación sociopolítica de Perú durante los años en que transcurre la novela. Además, analizó cómo buena parte de la literatura latinoamericana que se exporta —sobre todo la del Cono Sur— ha tenido como lugar común la violencia. “En Latinoamérica se piensa en la violencia, pero desde una perspectiva global”, comentó el filósofo. Ante la insistencia de los presentes de comparar la situación actual de México con el Perú descrito en la novela, Salazar y Pérez opinaron que la situación es diferente y, sin embargo, el cansancio de la sociedad civil es el mismo. Para ellos, en Sudamérica la militarización que se ha presentado en distintos periodos recientes ha desembocado directamente en dictaduras (Chile, Argentina o Brasil, por ejemplo). Al escudriñar el caso mexicano, el académico chileno habló del Movimiento Zapatista y del éxodo del Estado ante los conflictos que se han suscitado en el país desde que este surgiera a la luz pública en 1994. “La violencia y los crímenes de Estado no se pueden negar, y aquí es cuando las categorías para pensar la violencia estallan”, opinó. El conversatorio, organizado por la carrera de Comunicación y Artes Audiovisuales y el Centro de Promoción Cultural, se llevó a cabo el miércoles 26 de noviembre en la cafetería de la Biblioteca del ITESO. Texto Dayanara Piña Fotos Archivo
Novelas como La virgen de los sicarios, 2666 o La fiesta del chivo, han abordado de manera magistral y descarnada el fenómeno de la violencia en las calles de América Latina
CRUCE 600
06
diciembre
1 2014
Reportaje
“¿Cómo celebr en este mundo t “Cuando los que mandan pierden la vergüenza, los que obedecen, pierden el respeto”. Georg Lichtenberg Los tiempos están cambiando y, tal como lo muestra la Historia, un cambio de estructuras rara vez ocurre de manera pacífica. El historiador y académico del ITESO, Alfonso Alfaro, considera que a casi 100 años de la promulgación de la Constitución mexicana, rúbrica de la Revolución, el modelo de país está fatigado, presenta graves fisuras y demanda un profundo replanteamiento. “No existe una dirigencia social, instancias que permitan que los poderes económicos y políticos se conecten con las bases de la sociedad y con
el mundo para representar los intereses del conjunto”, apunta Alfaro. “La poseen los países prósperos y la han construido a lo largo del tiempo, esa capacidad de armonización, de negociación y de cooperación entre los detentadores del poder económico, los del poder político y las bases de la sociedad. Eso no lo tenemos y no lo hemos tenido nunca; tenemos que construirlo, y no se construye con una reforma, es un proceso de largo plazo”. A tres semanas de la Navidad, especialistas del ITESO vislumbran esta celebración social y religiosa como un episodio capaz de activar reflexiones y pensamientos en relación con la crisis que vive el país. “Detengámonos en una de las enseñanzas de vida del Je-
Iglesia de la Natividad en Belén, actual Palestina. Este es el lugar donde, según la tradición, la Virgen María dio a luz a Jesucristo
sús histórico: ‘Solo el que pierda su vida la encontrará’. Esta frase me parece muy pertinente para la situación actual de este México tan dolido. ¿Cómo celebrar la Navidad en este país y este mundo nuestro tan lastimado, indignado y sufriente?”, se pregunta Eneyda Suñer, académica del Departamento de Filosofía y Humanidades. “Rechazamos, no queremos esta vida de muerte, de violencia, de miedo, de desaparecidos. Pues perdámosla, pero perdámosla toda, renunciemos también a nuestras envidias, nuestros egoísmos, nuestras prebendas injustas, nuestras malevolencias, nuestra indiferencia ante los más necesitados”. Vale la pena explorar la liturgia de diciembre (posadas, cenas, Misa de Gallo, Navi-
dad), porque contiene historias y símbolos enriquecedores. “En Navidad se celebra que Dios –en Jesús– asume la condición humana con todo lo que esta implica: historicidad, complejidad, conflictos, emociones y toma de decisiones”, refiere Arturo Navarro, jefe del Centro Universitario Ignaciano del ITESO. “En un país como México, que parece que vive en crisis desde su origen, la celebración de la Navidad es una oportunidad para tomar posición ante la situación de violencia generalizada más allá de la celebración tradicional”. Suñer añade: “¿Queremos una vida de justicia, de esperanza, de defensa de la dignidad de todos, de solidaridad? Pues construyámosla, pero no como el joven rico que quería
Reportaje
CRUCE 600 2014
diciembre
1 07
rar la Navidad tan lastimado?” una ‘Nueva vida’ sin renunciar a la anterior (Evangelio de Marcos). Esa es la mejor manera de celebrar la Natividad, el nacimiento de una nueva vida, no solo la del Jesús histórico, sino la del Dios encarnado de todos los tiempos, pero encarnado en la humildad y entre los más pobres y necesitados de la tierra. Ese niño vino y viene a eso precisamente, a enseñarnos a vivir”.
“Y puso su tienda entre nosotros…”
Navarro retoma esta frase del Evangelio de Juan, “centro del acto de la encarnación de Jesús”, para subrayar la confianza y solidaridad con los que viven en situación de precariedad que están detrás de dicho episodio. “Pensar la Navidad en la clave de Dios que ‘pone su tienda entre nosotros’, permite transitar de las celebraciones centradas en las piñatas, los regalos y las esferas a la memoria de Jesús que se vincula a la historia de los hombres”, asegura. “La Navidad mexicana pasa por ‘poner su tienda’ entre los migrantes, los desplazados, los desaparecidos, los desarraigados, los frustrados por las políticas neoliberales, los narcotraficantes, los secuestradores, por anunciar proféticamente que otro mundo es posible. La felicitación de Navidad puede ser un abrazo por el compromiso con el otro”. Texto Enrique Gonzá-
lez Fotos Luis Ponciano/Archivo
El periodo vacacional que se avecina puede ser un tiempo propicio para descubrir o revisitar una serie de libros y películas que, desde distintas trincheras, épocas y narrativas, tienen el potencial para mostrarnos de qué está hecho no solo el México y los mexicanos contemporáneos, sino la raza humana en su conjunto. ¿Qué temas encontrarás? Violencia irracional y sistemática, represiones gubernamentales, el olvidado campo mexicano, la profunda desigualdad en la distribución de la riqueza, la injusticia, la resistencia de la sociedad civil, el humor negro y la sátira como vías para revisar las desviaciones que suelen acompañar a los individuos ansiosos de poder… Pero también encontrarás historias en las que la solidaridad, el valor, el amor y la esperanza prevalecen y les permiten a los personajes dejar atrás oscuros periodos de sus vidas. Aquí te recomendamos algunos títulos para entender el presente y que responden a, como apuntó Italo Calvino, “la necesidad de mirar el pasado con ojos nuevos”. Libros: Películas: · México bárbaro, de John Kenneth Turner. · Los olvidados, de Luis Buñuel. · Rebelión en la granja, de George Orwell. · Rojo amanecer, de Jorge Fons. · Meridiano de sangre, de Cormac McCarthy. · Reed, México insurgente, de Paul Leduc. · Los relámpagos de agosto, de Jorge Ibargüengoitia. · La sombra del caudillo, de Julio Bracho. · La sombra del caudillo, de Martín Luis Guzmán. · El extensionista, de Fernando Pérez. · La silla del águila, de Carlos Fuentes. · Qué bello es vivir, de Frank Capra. · Un cuento de Navidad, de Charles Dickens. · El extraño mundo de Jack, de Henry Selick. · El árbol de Navidad y una boda, cuento de Fiodor Dostoievski. Qué bello es vivir (It’s a wonderful life)
CRUCE 600
08
diciembre
1 2014
Opinión
Represión, pobreza y Ayotzinapa Por Carlos Peralta Académico del Programa Institucional de Derechos Humanos y Paz Social del ITESO
La represión de agrupaciones
o movimientos, como la ocurrida recientemente en Ayotzinapa, no es un hecho aislado. Por más que vivamos en un régimen que se asume como democrático y defensor de los derechos humanos, se puede observar en lo cotidiano que, lejos de atender de fondo los graves problemas que generan y propician las protestas sociales, estas suelen ser criminalizadas o contenidas. En lugar de gestionar o negociar la solución de conflictos sociales, algunos gobiernos prefieren usar la vía de la represión, que si bien genera temor entre los actores y desarticula sus acciones, no atiende el origen de la inconformidad; por el contrario, genera más indignación, insatisfacción y resentimiento, con lo cual se agravan los problemas. Tengamos presente que si la puntual actuación de los go-
biernos en la contención represiva de los movimientos es lacerante, existen mecanismos que deberían identificarse como violencia estructural que contribuyen a sostener una baja calidad de vida, posibilitan diversas violaciones y obviamente, desde la perspectiva social, son vistas como agresiones al pueblo. Podemos mencionar en esta línea la estrategia de explotación laboral que da lugar a la muy marcada desigualdad en recursos. Existe una dinámica feroz de acumulación de capital, que si bien es evidente en algunas empresas transnacionales, también se observa en empresas nacionales. La magnitud del incremento de la concentración de la riqueza, la monopolización de oportunidades y la inequidad en la representación política, suponen una tendencia grave y preocupante, según la Fundación Oxfam, que además menciona en su informe “Gobernar para las élites”, que aproximadamente la mitad de la riqueza mundial está en manos del 1% de la pobla-
ción y que la mitad más pobre del planeta posee la misma riqueza que las 85 personas más ricas del mundo. Para el caso mexicano en particular, según estudios de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), esta desigualdad se genera por los bajos salarios de los trabajadores. A lo largo de un año, cada mexicano en edad laboral trabaja un promedio de 2 mil 226 horas, mientras que en otros países miembros de la OCDE —que engloba a 36 países industrializados— el promedio fue de mil 765 horas. El estudio añade que el promedio de ingreso de las familias en México es de 12 mil 850 dólares por año —unos 167 mil 000 pesos mexicanos— frente a los 23 mil 938 dólares — poco más de 311 mil 000 pesos— que las familias de los otros países analizados obtienen. No todas las familias pueden realmente obtener los 13 mil 916.66 pesos mensuales que sugiere el estudio, ya que el salario mínimo de los mexicanos en 2014 es de 67.29 pesos diarios
(Región “A”), lo cual se traduce en 2 mil 018.70 pesos por 30 días de trabajo. En otras palabras, los trabajadores en México trabajan más horas pero reciben menos ingresos, lo cual debería considerarse una fórmula de violencia estructural, porque no genera condiciones dignas de vida. A esto debe agregársele que las empresas explotadoras de la mano de obra han encontrado en las leyes mexicanas y en diferentes gobiernos cobijo a sus políticas laborales y apoyo para el control de los inconformes. No en balde en la literatura sobre la represión se ha vinculado la desigualdad del ingreso a los altos niveles de represión. Mauricio Rivera (2010:74) afirma: “La población que padece mayor escasez socioeconómica experimenta mayor insatisfacción, lo que conduce al conflicto y a la inestabilidad sociales… En el último eslabón del argumento, conflicto e inestabilidad conducen al uso de la represión gubernamental”. En el caso de Ayotzinapa observamos una Normal rural donde estudian hijos de campesinos empobrecidos que sufren de violencia estructural y a la vez son críticos ante la realidad social que padecen… Busca este texto completo en la página cruce.iteso.mx. Foto Archivo
Noticias
CRUCE 600 2014
diciembre
1 09
¿Hacia dónde debería dirigirse la investigación en esta universidad?
La Coordinación de Investigación y Posgrado del ITESO presentó su informe 2013-2014 ante el Rector e investigadores de la institución Datos duros: el ITESO cuenta con 94 investigadores, quienes le dedican distintas cargas horarias a 116 proyectos, los cuales a su vez están divididos en 60 líneas de investigación, cada una de ellas colocada dentro de un marco conceptual más amplio que la universidad define como Programa Formal de Investigación (PFI). El ITESO tiene hoy nueve PFI vigentes, áreas del conocimiento en las que el cuerpo de investigadores considera que es importante incidir y generar nuevos conocimientos: Innovación e ingeniería; Sociedad y cultura; Sustentabilidad, ecología y gestión medioambiental; Entorno empresarial, política económica, innovación y sustentabilidad; Derecho, gobierno, políticas públicas e instituciones; Salud socio-psico-emocional; Ciudadanía, participación, organizaciones civiles y grupos vulnerables; Innovación y biotecnología y Educación. Estos y varios datos más –por ejemplo el rango de edad de los 94 académicos o cuántos pertenecen al Sistema Nacional de Investigadores– fueron presentados el viernes 21 de noviembre por la Coordinación de Investigación y Posgrado del ITESO (CIP), ante la presencia de José Morales, SJ, Rector de la universidad, Gisel Hernández, titular de la Dirección General Académica, y más de medio centenar de investigadores de esta Casa de estudios. En las últimas dos décadas la investigación en el ITESO, se dijo, ha avanzado en su carácter multidisciplinario e interdepartamental, se ha convertido en una referencia en el Occidente del país y ha dado pie a la autoría o coautoría de más de 520 títulos, libros, capítulos, artículos, ponencias o conferencias. La CIP informó que 77 de los 116 proyectos cooperan con instancias externas a la universidad e incluyó en su reporte la edad de los investigadores del ITESO: uno tiene menos de 30 años; 23 entre
30 y 39; otros 23 entre 40 y 49; 33 entre 50 y 59 y 14 tienen más de 60 años. El Rector del ITESO ha enfatizado su interés en apuntalar estas tareas en la institución, al señalar como uno de los desafíos de su gestión “la consolidación del alcance social, la hondura y la originalidad de la investigación”, esto con la idea de generar “prácticas eficaces socialmente, experiencias que puedan ser replicables, conocimientos que puedan desembocar en la formulación de políticas públicas”.
Las sugerencias de los expertos
Catalina Morfín, titular de la CIP, integró a la presentación del informe los comentarios de tres especialistas invitados, quienes analizaron el documento y vertieron algunas sugerencias para la universidad. A José de Anda, Doctor en Ciencias de la Tierra por la UNAM y exdirector del Centro de Investigación y Asistencia en Tecnología y Diseño de Jalisco (Ciatej), 60 líneas de investigación le parecen demasiadas, por lo que recomendó “hacer un esfuerzo para poder enmarcar lo que son realmente las líneas de investigación del ITESO”. Además, subrayó la necesidad de invertir en patentes y derechos de autor, de manera que la investigación se traduzca en patrimonio para la universidad y los académicos involucrados. José Levy, exsecretario de Finanzas del Gobierno de Jalisco, afirmó que “si queremos participar seriamente en la búsqueda de nuevos caminos y encontrar nuevas tecnologías que permitan que las esperanzas de un desarrollo con equidad y paz social se hagan realidad, hay que incidir todavía más en el campo de la investigación”. Levy, egresado del ITESO, aseveró que para lograr lo anterior es necesario invertir más tiempo y dinero en este rubro, e incluso fijó una cifra: la universidad debería destinar a las tareas investigativas entre el 1 y el 2% de su presupuesto anual. Alfonso Alfaro, Doctor Honoris causa por el Sistema Universitario Jesuita y actual académico e investigador del ITESO, enfatizó lo excepcional que es esta institución al formar parte de la red planetaria de universidades confiadas a la Compañía de Jesús, lo que le inyecta a sus prácticas el “modo jesuita” de hacer investigación. Texto Enrique González Foto Roberto Ornelas
CRUCE 600
10
diciembre
1 2014
Noticias Diego Petersen, Sergio Negrete y Enrique Cárdenas
“La nación se construye en las calles”
En la conferencia “¿Un sexenio de dos años? Después del ciclo reformador, ¿qué?”, el periodista Diego Petersen y el investigador Enrique Cárdenas, coincidieron en que el país experimenta hoy un profundo cambio político “¿Para qué sirven las marchas? Para crear sociedad civil”, respondió Diego Petersen, directivo del periódico El Informador, a la pregunta de una asistente a la conferencia “¿Un sexenio de dos años? Después del ciclo reformador, ¿qué?”, organizada en el ITESO por la Cátedra Konrad Adenauer, el martes 25 de noviembre. “La ciudad es el espacio donde podemos construir la nación y la nación se construye en las calles, lo hemos visto una y otra vez; cuando la gente sale a la calle es cuando vienen los cambios”, dijo el periodista, en referencia a las manifestaciones relacionadas con los 43 normalistas de Ayotzinapa desaparecidos. Al respecto, Enrique Cárdenas, director ejecutivo del Centro de Estudios Espinosa Yglesias, consideró que Ayotzinapa dejó al desnudo una realidad insostenible que obliga a reenfocar la agenda nacional. “El Estado está escupiendo para arriba, un gobierno municipal con su policía y su aparato corrompido hace lo que hizo. No puede ser, el Estado lo que tiene que hacer es proteger a los ciudadanos”.
Cuando el gobierno rompió esta lógica la sociedad reaccionó, añadió Cárdenas, y no únicamente por los normalistas. Bajo la moderación de Sergio Negrete, académico del ITESO, Cárdenas consideró que la agenda debe reorientarse e ir al fondo del combate a la corrupción y la impunidad, aunque mostró sus reservas. “Es muy difícil, porque los propios políticos lo menos que van a querer es que alguien los ande vigilando. El único momento factible es en un momento de crisis, y me parece que estamos más o menos por ahí”. Petersen recordó que todos los presidentes han enfrentado crisis, pero que, a diferencia de los sexenios en que estas aparecían en el quinto año, ahora fue en el segundo año del gobierno de Enrique Peña Nieto, lo que lo enfrenta a un problema de legitimidad. “Algo se rompió en el país, de eso no hay duda. El discurso que tiene el presidente de ‘me quieren desestabilizar’ suena a [Gustavo] Díaz Ordaz. Esa teoría del complot, de que son los actores a los que afecté con la reforma los que están moviendo ahora la desestabilización es, por decir lo menos, miope”. Texto Judith Morán Foto Luis Ponciano
agenda.iteso.mx
CRUCE 600 2014
diciembre
1 11
PRIMERA CONFERENCIA DEL CONVENIO ITESO-UNAM EN MATERIA JURÍDICA La conferencia “Democracia y constitucionalismo”, a cargo del doctor Pedro Salazar, director del Instituto de Investigaciones Jurídicas de la UNAM, será la primera actividad surgida del convenio de colaboración que el Departamento de Estudios Sociopolíticos y Jurídicos del ITESO ha firmado con la máxima casa de estudios del país. La cita es este lunes 1 de diciembre, a las 18:00 horas, en la sala B del Edificio central del campus. SOPRANOS EN LOS JARDiNES
LOS ESTIMULANTES MONÓLOGOS CIENTÍFICOS DE ‘THE BIG VAN THEORY’ ATERRIZARÁN EN LA UNIVERSIDAD
“¿Se han preguntado quién es el peor enemigo del ser humano? ¡Las bacterias! Las bacterias nos han causado por ejemplo la peste negra, ¿y gracias a quién lo sabemos? ¡A Pasteur! ¡Pasteur, Pasteur, Pasteur!” Este breve diálogo no ocurrió en ninguna universidad, laboratorio o congreso de bacteriología, sino en el Metro de Barcelona. ¿Los responsables? Los integrantes del colectivo The Big Van Theory, quienes se autodefinen como “un grupo de científicos investigadores de día, monologuistas científicos de noche, provenientes de diferentes campos: física, bioquímica, matemáticas...Y divulgan lo que saben a través del género teatral del monólogo”. The Big Van Theory (www.thebigvantheory.com) estará esta semana en el ITESO para impartir un par de talleres, uno el jueves 4 y el otro el viernes 5 de diciembre, ambos a partir de las 10:00 horas, actividad que se desarrolla en el marco del Programa de Apoyo a la Formación de Divulgadores en América Latina de la Unesco, en coordinación con el Coecytjal, el Conacyt y la Maestría en Comunicación de la Ciencia y la Cultura de la Universidad Jesuita de Guadalajara. Para más informes y confirmación de asistencia debes contactarte con Susana Herrera, al correo shl@iteso.mx.
Música al Aire traerá al campus este miércoles 3 de diciembre a las sopranos Lucy y Delia Preciado, quienes interpretarán diversas piezas en el jardín de la Plaza de los 50 Años, a partir de las 15:00 horas. EXÁMENES DE UBICACIÓN DE INGLÉS Si eres alumno de licenciatura y aún no realizas tu examen de ubicación de inglés, tienes hasta el 11 de diciembre para acudir a hacerlo en el Laboratorio de Lenguas (edificio W, salón 215) en distintos horarios de lunes a jueves, de las 8:00 a las 19:00 horas. Es gratuito y te llevará una media hora aplicarlo; recuerda llevar tu credencial del ITESO. CAMPAÑA DE VACUNACIÓN CONTRA LA INFLUENZA Los días 4 y 5 de diciembre se aplicará en el campus la vacuna contra la influenza, de las 10:00 a las 14:00 horas (o hasta que se terminen las dosis) en la Enfermería, ubicada en el Edificio L, atrás de la Cafetería central.
EL GENOMA HUMANO ANALIZADO POR “EL MESSI DE LA CIENCIA” El doctor Alberto Kornblihtt cerrará el año de celebraciones del décimo aniversario del Café Scientifique ITESO, con el tema “Genes, genoma y sociedad”, el miércoles 3 de diciembre a las 19:30 horas, en esta ocasión en la cafetería de la biblioteca del campus, cuando tradicionalmente es en la Casa ITESO Clavigero. De manera extraordinaria, esta sesión no será el primer martes del mes, con la intención de contar con la presencia del argentino, definido por algunos de sus colegas como “el Messi de la ciencia”, debido a los resultados que ha obtenido en su laboratorio de la Universidad de Buenos Aires, donde estudia los mecanismos que regulan la función de los genes humanos. La visita de Kornblihtt se gestionó en vinculación con el Coloquio Internacional de Cultura Científica de la UdeG. Consulta más actividades de esta y las próximas semanas en la Agenda ITESO: agenda.iteso.mx
ITESOUniversidad
PRESENTACIONES DE LIBROS EN LA FIL Varios libros con el sello del ITESO serán presentados esta semana en la Feria Internacional del Libro en Guadalajara, empezando hoy con Hermanos en el camino. Experiencias de amor desde el infierno de la migración, a las 17:00 horas en el espacio que tienen las universidades jesuitas de México y la editorial Buena Prensa (stand I-15) y con Estado de la educación superior en América Latina. El balance público-privado, a las 18:00 horas, pero en el stand de ANUIES (J-22). Consulta las actividades completas del ITESO en la FIL en cruce.iteso.mx o en agenda.iteso.mx.
@ITESO
ITESOUniversidad
Nuevo stand accesible
8