Boletín Pastoral Vol.10 N.385

Volumen 10, N 385 mayo de 2024

Dominipastoral

Solemnidad de Pentecostés (mayo 19 del 2024)

Evangelio según San Juan 20, 19 - 23

“19Al atardecer de aquel día, el primero de la semana, estaban los discípulos con las puertas bien cerradas, por miedo a los judíos. Llegó Jesús, se colocó en medio y les dice: La paz esté con ustedes. 20Después de decir esto, les mostró las manos y el costado. Los discípulos se alegraron al ver al Señor. 21Jesús repitió: La paz esté con ustedes. Como el Padre me envió, así yo los envío a ustedes.

22Al decirles esto, sopló sobre ellos y añadió: —Reciban el Espíritu Santo. 23A quienes les perdonen los pecados les quedarán perdonados; a quienes se los retengan les quedarán retenidos”.

Juan 20, 22

“Al decirles esto, sopló sobre ellos y añadió: —Reciban el Espíritu Santo”.

Tu consentido

Jesús dijo: Dejen a los niños y no les impidan que se acerquen a mí, porque el reino de los cielos pertenece a los que son como ellos.

(Mateo 19, 14)

Los “colores” de la generosidad

Los niños de Quinto A del Liceo Salazar y Herrera, comparten con la familia Salazarista su experiencia de catequesis al encontrarse con Jesús en el relato del Buen Samaritano. Ellos, siguiendo el ejemplo generoso del Buen Samaritano desean hacer el bien con los amigos del Liceo, con la familia y con el planeta

Juan Camilo Valero

Estudiante del grupo 5 A - 2023

Liceo Salazar y Herrera

https://es.wikipedia.org/wiki/Juan_de_la_Cruz#/media/Archivo:San-Juan-de-la-Cruz.jpg

“El amor solo con amor se paga”.

“No se olviden de hacer el bien y de ser solidarios: ésos son los sacrificios que agradan a Dios.”.

Hebreos 13, 16

"La IUSH en CLAPA" es una sección del Boletín Pastoral, escrita desde la Dirección de Pastoral (DIPA), que busca hacer una reflexión sencilla del acontecer diario. Esta sección irá numerada progresivamente y con un subtítulo especifico que señala el tema a tratar.

"La IUSH en CLAPA"

CLAPA-168: “… felices”

Algunos entendidos sostienen que: la alegría es una emoción del ser humano manifestada en la sensación de esperanza y satisfacción de frente a una experiencia positiva. La alegría puede sentirse de manera personal o colectiva, pero en ambos escenarios hace posible que la vida se vea, se sienta y se proyecte de manera positiva.

El domingo 19 de mayo la Iglesia celebra Pentecostés. Esta solemnidad invita a las comunidades parroquiales a sentir y a vivir la presencia viva y operante del Espíritu Santo en medio de ellas. Sin olvidar que el Espíritu Santo reparte y entrega sus siete dones a todos y estos dones en los corazones germinan con doce frutos que enriquecen y fortalecen la vida de la Iglesia.

P. Juan Sánchez Director de Pastoral – IUSH juan.sanchez@salazaryherrera.edu.co

Uno de los frutos del Espíritu Santo es la Alegría que emana del amor. Esta alegría es continua y no depende de la dificultad o el problema. Depende del vínculo con Jesús. El evangelio de Juan (15, 11) presenta al Espíritu Santo como un regalo para las comunidades, se puede entender porque Jesús dice: “Les he dicho esto para que participen de mi alegría y sean plenamente felices”.

"PADOC en Cántaro"

Esta sección del Boletín Pastoral pertenece a Pastoral Académica en el programa “Liderazgo y Newman”, del proyecto “Los 72” . En esta sección algunos docentes de la IUSH responderán una de ocho preguntas. Las preguntas son: Como docente ¿Qué le pides a Jesús?, ¿En qué le ayudas a Jesús?, ¿Qué te enseña Jesús?, ¿Qué enseñas de Jesús?, ¿Qué vives de Jesús?, ¿Dónde ves a Jesús?, ¿Te sientes llamado por Jesús?, ¿Cómo le respondes a Jesús? En definitiva, Cántaro desea apoyar la consolidación del perfil docente de la IUSH iluminado por la pedagogía de Jesús.

Cántaro 93:

¿Qué te da alegría de la docencia?

Como docente experimento una profunda alegría en mi profesión. En primer lugar, me llena de gozo poder transmitir mis conocimientos que le permita a mis estudiantes a crecer no solo intelectualmente sino también como seres humanos. En segundo lugar, el poder ser partícipe del impacto positivo que puedo tener en la vida de mis estudiantes contribuyendo a su desarrollo como seres autónomos y seguros de sí mismo a través del conocimiento, del análisis crítico, del desarrollo de habilidades los cuales les permitirá agregar valor a sus proyecciones laborales y a su futuro profesional en un mercado actual altamente competitivo.

Paula Andrea Marín Espinosa Escuela de Administración

paula.marin@salazaryherrera.edu.co

El significado de la docencia para mí, y en mi experiencia actual radica en la oportunidad de establecer conexiones significativas con los estudiantes; poder comprender sus intereses, necesidades y desafíos individuales los cuales aportan a adaptar el enfoque pedagógico adecuado y que me permita crear un ambiente de confianza y de respeto mutuo que garantice un nivel alto de aprendizaje y satisfacción, obviamente la tarea no es fácil, pero el reto es lograr concertar esos espacios de crecimiento que conlleve a lograr el objetivo más importante y es que el aprender sea motivo de felicidad para ellos.

Por último, la docencia me ha brindado la oportunidad constante de aprendizaje y crecimiento personal. Cada día me enfrento a nuevos desafíos y situaciones que requieren que me mantenga actualizada y flexible en mi enfoque educativo. La interacción con mis estudiantes me desafía a ser creativa y encontrar diferentes formas para presentar la información para obtener su atención, y que realmente interioricen el conocimiento, además me ha ayudado a ampliar mis propios conocimientos y habilidades. Esta constante evolución y la posibilidad de mejorar como educador me permite crecer profesional y personalmente y es un motivo de gran felicidad para mí.

Esta sección del Boletín Pastoral pertenece a Pastoral Académica en el programa “Liderazgo y Newman”, del proyecto “Desarrollo Académico”. En esta sección algunos estudiantes de la IUSH van a escribir de manera sencilla el impacto del contenido temático de nuestros cursos. En última, el deseo de este escrito es evidenciar la huella presente que ha dejado el curso en la trayectoria académica de nuestros profesionales en formación.

Responsabilidad Social… Para dejar Huella

¿Responsabilidad

y Sociedad?

Entrega

uno de dos

La responsabilidad social se direcciona a un trabajo en equipo del estado, las comunidades y las empresas donde se ha demostrado durante el camino la equidad social, donde se busca que todos tengan las mismas oportunidades, sin embargo, se ha tenido una cierta reacción negativa generalmente se ve un patrón repetitivo en las comunidades que se enfrentan a las enfermedades, el hambre y la desinformación, comunidades que solo buscan la forma de sobrevivir diariamente.

Para dar una posible solución a esta realidad, es necesario entender de qué se trata realmente la responsabilidad social empresarial. En primer lugar, tenemos la contribución activa, la cual consiste en un beneficio para los clientes y usuarios industriales, otro factor seria la parte voluntaria al mejoramiento económico, ambiental y social por parte de las empresas. El concepto de responsabilidad social es generar un sinfín de ventajas, entre ellas, el aumento de ventas y beneficios, más capital de inversión, mejoramiento en la parte productiva, bajo costos operacionales, además, un equipo de talento humano altamente capacitado.

En el concepto social, tenemos la promoción de la prosperidad y garantizar la efectividad de los derechos, deberes y principios mencionados en la constitución; esto con el fin de facilitar la toma de decisiones económicas, administrativas, políticas y por qué no de cultura nacional, para definir las necesidades sociales en Colombia, vale aclarar las dos razones más impactantes en el país, la primera es la desigualdad social y la segunda es el hambre extrema en tantas comunidades olvidadas incluso por el mismo Estado.

Estudiante de Administración de empresas

andres.usugal@comunidad.iush.edu.co

“PEDJES” es el código del curso de Pedagogía de Jesús que la Pastoral Académica (PAC) ofrece a los docentes de la IUSH. En este curso sus estudiantes hacen unas entregas semanales que dan razón de la temática planteada en el curso al finalizar cada semana de estudio. Con la debida autorización del docente, PAC publicará semanalmente estas respuestas que en el fondo desean empezar a presentar a Jesús Maestro, quien invita a ser maestro.

PEDJES 2:

Todos los sábados a las 5:50 p.m. que ingreso a la parroquia de nuestra Señora del Rosario en Bello, de la mano de mi esposa y azuzando a mis dos hijas, siento ese guiño de aprobación de Jesús, en el recuerdo de la imagen de la sagrada familia llevando a Jesús a la sinagoga, con un sentido de responsabilidad en sembrar en él el sentido y el valor de la palabra de Dios.

Puede sonar ridículo pero el encuentro con Dios en su casa, para mí y así se lo expreso a mis hijas me da regocijo y cuando no puedo ir la semana se me hace eterna.

Cuando escucho ministros de la iglesia haciendo hincapié en los diezmos y entre sermones hacer relevancia en los valores económicos, se me viene a la mente esa imagen de Jesús en el mercado y comprendo (Mateo 22, 15-21) nuestra Iglesia es Apostólica, católica y Romana, pero ante todo soy cristiano y Jesús es amor en acción y cada que ocurre un hecho de esperanza en la humanidad Jesús se escribe en contexto.

"Contamos Contigo"

Esta sección del Boletín Pastoral pertenece a la Dirección de Pastoral (DIPA), la cual extiende la invitación a la comunidad universitaria a participar de las actividades propias de las diferentes pastorales. Por lo tanto, esta, es la programación de la próxima semana. Recurada participar.

"Al impulso del Espíritu 1"

En el Boletín Pastoral de cada semana se dará un informe con el impacto de las actividades pastorales desarrolladas por la Pastoral del Encuentro, la Pastoral Académica y la Pastoral de Centro de la Dirección de Pastoral. Este Informe Pastoral tendrá por nombre AVAMA (Así Vamos Maestro) y llevará el número correspondiente de forma progresiva y la actividad pastoral a informar. AVAMA, también se abre a la posibilidad de presentar las nuevas actividades de la Dirección de Pastoral en cada coordinación.

AVAMA 117: Grupo 5 / Jornada de Reflexión 2024

En la Jornada de Reflexión 2024 se hizo el Ágape Fraterno por grupos y en él, los colaboradores compartieron un tema y tres preguntas. Estas son las conclusiones del Grupo 5 – Jesús reza con nosotros.

Pregunta 1: ¿Qué significa hacer oración? Respuesta: El principio del Padre Nuestro. Comunicación interna. Escuchar. No tengo respuesta. Hablar con Dios. Su Espíritu, es una alabanza personal hacia Dios. Conversar. Encuentro con Dios. Conexión con Dios. Tranquilidad. Conexión de manera espiritual.

Pregunta 2: ¿En qué momento de tu vida has hecho más oración? Respuesta: Enfermedades familiares. Cuando hay problemas. Por mi hija para que se encontrara bien de salud. Cuando necesito favores o tengo una desgracia. Cuando murió mi abuela. Cuando necesito respuestas en los momentos más difíciles de mi vida. En los momentos difíciles. Cuando tengo necesidades. Nunca he orado. En la necesidad y dificultad. Por la mañana y por la tarde.

P. Juan Sánchez Director de Pastoral – IUSH

juan.sanchez@salazaryherrera.edu.co

Pregunta 3: ¿Cuándo has dejado de hacer oración? Respuesta: Cuando ha habido desperdicio de energía con conversaciones con personas vanas. Cuando estoy en automático. Cuando olvido agradecer por mi existencia. Solo cuando duermo no estoy orando a Dios. Nunca siempre doy gracias a Dios. Cuando estoy bien. Cuando me dejo llevar por la rutina, la monotonía. En ningún momento. Nunca, siempre estoy en constante oración.

“Hoy Dios tiene algo bueno que contarte”

"Al impulso del Espíritu 2"

“Hoy Dios tiene algo bueno que contarte”. Esta es la invitación que la actividad Misión IUSH le hace a la comunidad institucional. Esta actividad hace parte del curso de Cristología y evidencia el encuentro de los estudiantes con el Evangelio en el método de la Lectio Divina. Es bueno que en la próxima Misión escuches a los estudiantes que te hablan de Jesús.

Davison Johan Guzmán Martínez

Estudiante de Ingeniería Electrónica daivison.guzmanm@comunidad.iush.edu.co

Juan José López Jiménez

Estudiante de Ingeniería Electrónica juan.lopezj@comunidad.iush.edu.co

Dairon Alejandro Torres Chavarría

Estudiante de Ingeniería Electrónica dairon.torresc@comunidad.iush.edu.co

Davison Guzmán, Juan López y Dairon Torres estudiantes del curso de Cristología Grupo 503 quieren compartirnos hoy:

Mayo 17 – Diego Bedoya Torres

Mayo 18 – Yenifer Jaramillo

Mayo 21 – Marlon Builes

Mayo 21 – Tatiana Vaca

Mayo 23 – Sandra Castro

Créditos

Dirección

P. Juan Sánchez

Director de Pastoral IUSH

Contenidos

Marín, P., Monsalve, J. [et. Al]

Corrección de estilo

Fabián Andrés Callejas Uribe

Coordinador Pastoral Académica IUSH

Revisión de contenidos

Diego Alejandro Bedoya Torres

Coordinador Pastoral del Encuentro IUSH

Diagramación y diseño

Jhonatan Exneider Rendón Muñoz

Diseñador Gráfico - Comunicaciones

Fabián Andrés Callejas Uribe

Coordinador Pastoral Académica IUSH

Difusión

Comunicaciones

Organización Salazar y Herrera