Volumen 10, N 387 agosto de 2024
Dominipastoral
Domingo XX Del Tiempo Ordinario
(Agosto 18 del 2024)
Evangelio según San Juan 6, 51 - 58
“51Yo soy el pan vivo bajado del cielo. Quien coma de este pan vivirá siempre. El pan que yo doy para la vida del mundo es mi carne. 52Los judíos se pusieron a discutir: ¿Cómo puede éste darnos de comer [su] carne?
53Les contestó Jesús: —Les aseguro que si no comen la carne y beben la sangre del Hijo del Hombre, no tendrán vida en ustedes. 54Quien come mi carne y bebe mi sangre tiene vida eterna y yo lo resucitaré el último día. 55Mi carne es verdadera comida y mi sangre es verdadera bebida. 56Quien come mi carne y bebe mi sangre habita en mí y yo en él. 57Como el Padre que me envió vive y yo vivo por el Padre, así quien me come vivirá por mí. 58Éste es el pan bajado del cielo y no es como el que comieron sus padres, y murieron. Quien come este pan vivirá siempre”. Juan 6, 56
“Quien come mi carne y bebe mi sangre habita en mí y yo en él”.
Tu consentido
Jesús dijo: Dejen a los niños y no les impidan que se acerquen a mí, porque el reino de los cielos pertenece a los que son como ellos.
(Mateo 19, 14)
Los “colores” de la generosidad
Los niños de Quinto A del Liceo Salazar y Herrera, comparten con la familia Salazarista su experiencia de catequesis al encontrarse con Jesús en el relato del Buen Samaritano. Ellos, siguiendo el ejemplo generoso del Buen Samaritano desean hacer el bien con los amigos del Liceo, con la familia y con el planeta.
Aslan Gómez
Estudiante del grupo 5°A - 2023
Liceo Salazar y Herrera
https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=4202097
“Y éste es su mandato: que creamos en la persona de su Hijo Jesucristo y nos amemos unos a otros como él nos mandó”.
1 Juan 3,
23
"La IUSH en CLAPA" es una sección del Boletín Pastoral, escrita desde la Dirección de Pastoral (DIPA), que busca explicar, dar a conocer o proporcionar información de la Pastoral Universitaria de la IUSH. Esta sección irá numerada progresivamente y con un subtítulo específico que señala el tema a tratar.
"La IUSH en CLAPA"
CLAPA-170: “… camino …”
Hace unos años atrás, era normal sentir que se estaba perdido o escuchar a alguien decir que se había perdido. Lo curioso de esa experiencia era la impotencia que se sentía o que se veía en el otro al no saber donde estaba. Afortunadamente los tiempos han cambiado y sistemas de posicionamiento hacen que la geolocalización ya sea un problema del pasado. Parece que caminar por el mundo ya es más fácil.
Lo sorprendente de convivir con los sistemas de posicionamiento es descubrir que hay algunas personas que andan por el mundo y a nuestro lado como perdidos, sin rumbo, sin norte y sin saber hacia donde se dirigen sus vidas. La impotencia y la angustia que reflejan es inexplicable y el dolor que se siente al verlos es profundo. Parece ser que caminar por el mundo ya no es tan fácil.
P. Juan Sánchez
Director de Pastoral – IUSH
juan.sanchez@salazaryherrera.edu.co
Jesús, en el evangelio de Juan, hace una invitación para caminar seguro, sin tropiezo, sin perdida: “ … Yo soy la luz del mundo, quien me siga no caminará en tinieblas … ” (8, 12c), aunque algunos cristianos, aun teniendo luz, no caminan bien y como resultado cogen muchos atajos. Atajos que en definitiva hacen que la vida se vaya perdiendo, es bueno recordar y vivir a Jesús en el evangelio de Juan (14, 16ª) para caminar por el mundo de manera fácil y segura: “ … Yo soy el camino … ” .
"PADOC en Cántaro"
Esta sección del Boletín Pastoral pertenece a Pastoral Académica en el programa “Liderazgo y Newman”, del proyecto “Los 72” . En esta sección algunos docentes de la IUSH responderán una de ocho preguntas. Las preguntas son: Como docente ¿Qué le pides a Jesús?, ¿En qué le ayudas a Jesús?, ¿Qué te enseña Jesús?, ¿Qué enseñas de Jesús?, ¿Qué vives de Jesús?, ¿Dónde ves a Jesús?, ¿Te sientes llamado por Jesús?, ¿Cómo le respondes a Jesús?
En definitiva, Cántaro desea apoyar la consolidación del perfil docente de la IUSH iluminado por la pedagogía de Jesús.
Cántaro 95:
¿Cómo le respondes a Jesús?
Como docente de la IUSH, mi respuesta a Jesús se fundamenta en una combinación de fe, ética y compromiso educativo. Le respondería a Jesús con gratitud y humildad, reconociendo la importancia de su mensaje de amor y servicio a los demás. En mi labor diaria, intento reflejar esos valores a través de una enseñanza compasiva y equitativa, asegurándome de que cada estudiante se sienta valorado y apoyado en su camino académico y personal. Jesús nos enseña a amar al prójimo y a ser luz en la vida de otros, y como educador, considero mi deber inspirar y guiar a mis alumnos con esos mismos principios.
Juan Esteban Londoño Preciado
juan.londonop@salazaryherrera.edu.co Escuela de Administración
En segundo lugar, mi respuesta a Jesús incluiría un compromiso renovado con la justicia y la integridad. Jesús nos llama a ser justos y a defender la verdad, valores que considero esenciales en el ámbito educativo. Me esfuerzo por ser un ejemplo de integridad para mis estudiantes, fomentando un ambiente de transparencia y respeto mutuo. Trato de inculcar en ellos la importancia de la honestidad y la ética en todas sus acciones, recordándoles que nuestras decisiones tienen un impacto significativo en la sociedad. Así, mi respuesta a Jesús es un compromiso diario de vivir y enseñar con rectitud, buscando siempre el bienestar común.
Finalmente, respondería a Jesús con una dedicación constante al servicio y la mejora continua. Jesús nos mostró que servir a los demás es un acto de amor y humildad, y en mi rol como docente, esto se traduce en estar siempre disponible para mis estudiantes, ofreciendo mi apoyo y orientación. Busco mejorar constantemente mis métodos de enseñanza para proporcionar una educación de calidad, y me esfuerzo por adaptarme a las necesidades individuales de cada alumno. Mi respuesta a Jesús es, por tanto, una promesa de servir con dedicación y amor, contribuyendo a la formación de individuos comprometidos y conscientes de su papel en la construcción de un mundo más justo y solidario.
Esta sección del Boletín Pastoral pertenece a Pastoral Académica en el programa “Liderazgo y Newman”, del proyecto “Desarrollo Académico”. En esta sección algunos estudiantes de la IUSH van a escribir de manera sencilla el impacto del contenido temático de nuestros cursos. En última, el deseo de este escrito es evidenciar la huella presente que ha dejado el curso en la trayectoria académica de nuestros profesionales en formación.
Responsabilidad Social Empresarial… para dejar huella
¿Qué es la RSE?
La RSE está basada en compromisos que nos ayuden en la gestión de la organización, en los procesos de toma de decisiones que influirán en todo el desempeño de la empresa. Asumiendo reflexiones y comportamientos desarrollo sostenible y sustentable mediante la colaboración de los empleados y la comunidad, buscando así un crecimiento mayor de dinero posible para sus propietarios o accionistas, frente a los defensores de un nuevo modelo de gestión basado en los criterios de la Responsabilidad Social de las Empresas.
La RSE de una empresa está basada en valores éticos, legales, comerciales, cuidado del medio ambiente, buena condición de sus trabajadores y apoyo a las causas humanitarias cuya expectativa es sobrepasar aquellas opiniones que tiene la comunidad de una empresa. Así se pueden crear sociedades mas justas, estables y prosperas.
Indicadores de la RSE
✓ ETHOS: Herramienta que nos sirve para la evaluación y planificación de los procesos por etapas.
✓ GRI: (Global, Reporting, Initiative). Indicador estandarizado para la elaboración de informes sobre la sostenibilidad.
✓ ISO 26000: Nos sirve para dar una orientación sobre los principios de RSE y cómo podemos integrar el comportamiento socialmente responsable en el carácter y funcionamiento de una compañía.
Wuendy Lorena Gil Arboleda
Estudiante de Contaduría Publica
wuendy.gila@comunidad.iush.edu.co
“PEDJES” es el código del curso de Pedagogía de Jesús que la Pastoral Académica (PAC) ofrece a los docentes de la IUSH. En este curso sus estudiantes hacen unas entregas semanales que dan razón de la temática planteada en el curso al finalizar cada semana de estudio. Con la debida autorización del docente, PAC publicará semanalmente estas respuestas que en el fondo desean empezar a presentar a Jesús Maestro, quien invita a ser maestro.
PEDJES 3:
Veo a Jesús Maestro como un interlocutor interno, el cual realiza varias “funciones” que me afectan especialmente en mi conducta y en la evaluación de esta y de otras personas. Marca así Jesús diferencia. Por ejemplo, enseña cómo asumir la vida haciendo rupturas con las formas lógicas que el mundo trae. Me dice que es preciso responder a la violencia conteniendo la agresión propia, cuando soy objeto de un golpe (no necesariamente físico) Jesús persuade a la contención de la fuerza destructora propia que es contraria y reciproca a la recibida cuando se es objeto de agresión.
Juan Felipe Muñoz Cardona
juanfpe.mc@gmail.com
Escuela de Ciencias Sociales y Humanas
Veo a Jesús como un creador que es imposible separar de su creación. Veo a Jesús en su obra, pues esta incorpora a su autor. Concibo la naturaleza como una manifestación de la obra de Jesús con sus incontables fuerzas, procesos, estructuras, etc. También lo veo como una persona que confronta pues pone frente a frente la norma (Mandato, mandamientos) con los hechos que genero los cuales pueden encajar o no dentro de sus mandatos o mandamientos.
Veo a Jesús como alguien que me pregunta por los contenidos esenciales de la vida, la muerte, el sufrimiento, etc. También como alguien que me responde con una dimensión misteriosa y trascendente, que en lo personal repercute en estabilidad ante el sufrimiento por la pérdida de un ser querido, un objeto amado o accidente. Tiene su manifestación concreta en mi salud emocional y mental.
"Contamos Contigo"
Esta sección del Boletín Pastoral pertenece a la Dirección de Pastoral (DIPA), la cual extiende la invitación a la comunidad universitaria a participar de las actividades propias de las diferentes pastorales. Por lo tanto, esta, es la programación de la próxima semana. Recurada participar.
En el Boletín Pastoral de cada semana se dará un informe con el impacto de las actividades pastorales desarrolladas por la Pastoral del Encuentro, la Pastoral Académica y la Pastoral de Centro de la Dirección de Pastoral. Este Informe Pastoral tendrá por nombre AVAMA (Así Vamos Maestro) y llevará el número correspondiente de forma progresiva y la actividad pastoral a informar. AVAMA, también se abre a la posibilidad de presentar las nuevas actividades de la Dirección de Pastoral en cada coordinación.
"Al impulso del Espíritu 1"
AVAMA 119: Grupo 7 / Jornada de Reflexión 2024
En la Jornada de Reflexión 2024 se hizo el Ágape Fraterno por grupos y en él, los colaboradores compartieron un tema y tres preguntas. Estas son las conclusiones del Grupo 7 – Debemos recordar siempre esto: Jesús está rezando por mí.
Pregunta 1: ¿Qué significa hacer oración? Respuesta: Diálogo sincero. Encuentro personal. Conexión con la trascendencia. Agradecer-Confianza-Amistad. Espiritualidad: Agradecimiento. Comunicación-Reflexión personal. Reflexión-Diálogo-Intimidad-Dios.
Pregunta 2: ¿Todo lo que le pides a Jesús en la oración es lo que te conviene y necesitas? Respuesta: Necesidades, respuestas y propósitos. Sabiduría, sanación, entrega, santa voluntad, agradecer, pedir lo justo. Ser mejor persona, agradecer, voluntad de Dios. Nunca pide. Lo necesario, a veces se pide des la razón y no desde el corazón.
P. Juan Sánchez Director de Pastoral – IUSH
juan.sanchez@salazaryherrera.edu.co
Pregunta 3: ¿Qué crees que te pide Jesús a ti? Respuesta: Cumplirse con uno mismo. Disfrutar la vida. Verdad-Fe. Ser feliz, ser creyente. Cuidar de la vida desde el amor. Amor al prójimo. Valores y respeto. Confianza. Coherencia. Ser mejor ser humano
“Hoy Dios tiene algo bueno que contarte”
“Hoy Dios tiene algo bueno que contarte”. Esta es la invitación que la actividad Misión IUSH le hace a la comunidad institucional. Esta actividad hace parte del curso de Cristología y evidencia el encuentro de los estudiantes con el Evangelio en el método de la Lectio Divina. Es bueno que en la próxima Misión escuches a los estudiantes que te hablan de Jesús.
Angely Córdoba, Valentina Gómez, Estefanía Quintero y Kevin Zapata estudiantes del curso de Cristología Grupo 202 quieren compartirnos hoy:
Agosto 12 – Andrés Picón Giraldo
Agosto 12 – Luz Adela Zapata Hernández
Créditos
Dirección
P. Juan Sánchez
Director de Pastoral IUSH
Contenidos
Gil, W., Londoño, J. [et. Al]
Corrección de estilo
Fabián Andrés Callejas Uribe
Coordinador Pastoral Académica IUSH
Revisión de contenidos
Diego Alejandro Bedoya Torres
Coordinador Pastoral del Encuentro IUSH
Diagramación y diseño
Jhonatan Exneider Rendón Muñoz
Diseñador Gráfico - Comunicaciones
Fabián Andrés Callejas Uribe
Coordinador Pastoral Académica IUSH
Difusión
Comunicaciones
Organización Salazar y Herrera