Boletín Pastoral Vol.10 N°381

Boletín

Volumen 10, N 381 abril de 2024

Dominipastoral

Domingo IV del Tiempo de Pascua (abril 21 del 2024)

Evangelio según San Juan 10, 11 - 18

“11Yo soy el buen pastor. El buen pastor da su vida por las ovejas. 12El asalariado, que no es pastor ni dueño de las ovejas, cuando ve venir al lobo, escapa abandonando las ovejas, y el lobo las arrebata y dispersa. 13Como es asalariado no le importan las ovejas.

14Yo soy el buen pastor: conozco a mis ovejas y ellas me conocen a mí, 15como el Padre me conoce y yo conozco al Padre; y doy la vida por las ovejas. 16Tengo otras ovejas que no pertenecen a este corral; a ésas tengo que guiarlas para que escuchen mi voz y se forme un solo rebaño con un solo pastor.

17Por eso me ama el Padre, porque doy la vida, para después recobrarla. 18Nadie me la quita, yo la doy voluntariamente. Tengo poder para darla y para después recobrarla. Éste es el encargo que he recibido del Padre”.

“Yo

Juan 10, 11

soy el buen pastor. El buen pastor da su vida por las ovejas”.

Tu consentido

Jesús dijo: —Dejen a los niños y no les impidan que se acerquen a mí, porque el reino de los cielos pertenece a los que son como ellos.

(Mateo 19, 14)

Los “colores” de la generosidad

Los niños de Quinto A del Liceo Salazar y Herrera, comparten con la familia Salazarista su experiencia de catequesis al encontrarse con Jesús en el relato del Buen Samaritano. Ellos, siguiendo el ejemplo generoso del Buen Samaritano desean hacer el bien con los amigos del Liceo, con la familia y con el planeta

Simón García

Estudiante del grupo 5°A - 2023

Liceo Salazar y Herrera

Gotas de vida Gotas de vida

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“Nuestra vida es tan fugaz, que apenas nos alcanza el tiempo para hacer el bien”.

San Juan Bosco

“El rey les contestará: Les aseguro que lo que hayan hecho a uno solo de éstos, mis hermanos menores, me lo hicieron a mí”.

Mateo 25, 40

"La IUSH en CLAPA" es una sección del Boletín Pastoral, escrita desde la Dirección de Pastoral (DIPA), que busca hacer una reflexión sencilla del acontecer diario. Esta sección irá numerada progresivamente y con un subtítulo especifico que señala el tema a tratar.

"La IUSH en CLAPA"

CLAPA-164: “… bien”

Al escuchar un corazón agradecido dar un testimonio es usual expresiones como estas: “fue tan bueno conmigo”, “si no hubiera sido por esa persona, no sé qué habría hecho”, “esa mano que me dio, me salvo”, “gracias a esa persona estoy aquí”, “con esa ayuda que medio, me di cuenta que me quería”, entre muchas otras.

Los testimonios de agradecimiento posibilitan que los corazones se unan, que las relaciones crezcan y perduren, que la vulnerabilidad se detecte y a la vez se honre el buen obrar del otro. El testimonio de agradecimiento en definitiva es darse cuenta que se es digno de ayuda y reconocer que el otro es capaz de amar y por ende pasa haciendo el bien.

P. Juan Sánchez Director de Pastoral – IUSH

juan.sanchez@salazaryherrera.edu.co

En este Tiempo de Pascua se celebra la Resurrección de Jesús y su actuar vivo y operante en medio de la Iglesia, pues bien, se sabe que Jesús no se cansa de hacer el bien y de enseñar a hacer el bien. El ideal es dejarse hacer el bien. El libro de Hechos de los Apóstoles (10, 38b) coloca Pedro dando un testimonio de agradecimiento de Jesús al decir: “ … él pasó haciendo el bien … ”

"PADOC en Cántaro"

Esta sección del Boletín Pastoral pertenece a Pastoral Académica en el programa “Liderazgo y Newman”, del proyecto “Los 72” . En esta sección algunos docentes de la IUSH responderán una de ocho preguntas. Las preguntas son: Como docente ¿Qué le pides a Jesús?, ¿En qué le ayudas a Jesús?, ¿Qué te enseña Jesús?, ¿Qué enseñas de Jesús?, ¿Qué vives de Jesús?, ¿Dónde ves a Jesús?, ¿Te sientes llamado por Jesús?, ¿Cómo le respondes a Jesús? En definitiva, Cántaro desea apoyar la consolidación del perfil docente de la IUSH iluminado por la pedagogía de Jesús.

Cántaro 89: ¿Qué te enseña Jesús?

Jesús es el modelo perfecto del quehacer del maestro, el modelo de seguimiento no solo en la vida de fe sino en la vida diaria, debido a que durante toda nuestra vida siempre estamos en contacto con los demás y mucho más en el campo de la educación; es por ello que mirando a Jesús podemos ver el ejemplo y el fin del ejercicio docente: la persona misma en todas sus dimensiones, con sus defectos y sus virtudes. Jhonatan Sánchez Ossa Departamento de Matemáticas Liceo Salazar y Herrera.

jhonatan.sanchez@salazaryherrera.edu.co

Dentro de este entorno, podemos decir claramente que la pedagogía que propone Jesús se basa en el encuentro fraterno y cercano con el otro, capaz de levantar, acoger, escuchar y ayudar a tantos niños, niñas, jóvenes, adolescentes y adultos que están en búsqueda de una nueva oportunidad, de una nueva esperanza en sí mismos; por eso es allí donde la labor docente cobra vida y se puede desarrollar en su máximo esplendor.

Jesús siempre nos enseña que debemos estar prestos a ayudar a los más necesitados, según cada contexto; particularmente, la sociedad hoy en día está necesitada de personas que sepan escuchar, aconsejar, que sirvan de guía y testimonio, ya que tristemente, lo que es responsabilidad de las familias, está recayendo sobre los docentes. Por eso es cada vez más necesario que los docentes nos formemos en la escuela del evangelio para poder obtener grandes frutos y transformar vidas.

Esta sección del Boletín Pastoral pertenece a Pastoral Académica en el programa “Liderazgo y Newman”, del proyecto “Desarrollo Académico”. En esta sección algunos estudiantes de la IUSH van a escribir de manera sencilla el impacto del contenido temático de nuestros cursos. En última, el deseo de este escrito es evidenciar la huella presente que ha dejado el curso en la trayectoria académica de nuestros profesionales en formación.

Cristología… para dejar huella

¿Que es la cristología?

“La cristología es la teoría que explica la vida de cristo desde lo humano y lo divino en acciones concretas, cambiantes y dinámicas” (CRISTOLOGIA), lo que podría concluirse con la explicación de la vida del hijo de Dios hecho hombre. Hablar del hijo de Dios es explicar la vida de Jesús de Nazaret, el llamado redentor, Jesucristo o mesías, el salvador del mundo quien se hizo hombre para velas por los pecados de la humanidad agobiada y doliente, una humanidad que vivió en sufrimiento, envidia, avaricia, pecado y egoísmo.

El hombre del ayer crucificó a Jesús, vivió en un paradigma egoísta y la salvación fue la muerte del mesías, y el hombre de hoy vive en el paradigma del egocentrismo y el materialismo, lo que conlleva a la muerte de Dios es nuestros corazones. Que no es una realidad muy alejada de la vida del mesías hecho hombre. Me pregunto cuántas veces crucificamos a Dios por satisfacer nuestros placeres, a través del pecado, lo material, la envidia, el egoísmo, la intolerancia, cuantas veces pasamos por encima de nuestros hermanos, amigos y familiares para satisfacer nuestras necesidades, es triste ver nuestra realidad, nos hemos alejado del bien común, la tolerancia y el vivir con sencillez, dignidad como vino Jesús al mundo a enseñarnos.

La vida de Dios desde lo humano y lo divino es fuente de amor e inspiración, pero en nuestro mundo actual vivimos bajo la vida de placer y necesidad fingidas poco humanos y menos divinas, necesidades que nos autodestruyen, no nos damos cuenta que la diferencia real entre el ayer y el hoy está en nosotros en el mismo hombre, y lo aprenderemos el día que tengamos la capacidad de darnos a los demás en amor como lo hizo el mesías sin nada a cambio solo por amor, y en paz. El día que el hombre tenga la capacidad de darse a los demás sin importar nada a cambio ese día Dios resucitara en nuestros corazones y aprenderemos a vivir en amor como lo enseño DIOS.

Valentina Murillo Tabares

“PEDJES” es el código del curso de Pedagogía de Jesús que la Pastoral Académica (PAC) ofrece a los docentes de la IUSH. En este curso sus estudiantes hacen unas entregas semanales que dan razón de la temática planteada en el curso al finalizar cada semana de estudio. Con la debida autorización del docente, PAC publicará semanalmente estas respuestas que en el fondo desean empezar a presentar a Jesús Maestro, quien invita a ser maestro.

PEDJES 1:

Descubro la pedagogía de Dios en mi vida, en cada instante, Él me enseña a través de mis hermanos, a través de las tareas que emprendo cada día en mi puesto de trabajo, me enseña cómo debo hacerlas de conformidad con su palabra y ejemplo, me enseña en el relacionamiento con los demás en mi vida personal y laboral, me enseña siempre desde el amor.

Ana María Naranjo Peláez Líder División Corporativa Talento Humano ana.naranjo@salazaryherrera.edu.co

Cuando tengo dificultades, me enseña a afrontarlas a no darme por vencida y a esperar siempre en su tiempo, a darle valor también a esas situaciones y saber que por algo llegan a mi vida, que llegan siempre a dejarme una enseñanza, que siempre las cosas llegan a mi vida porque puedo sortearlas y salir avante de ellas gracias a su amor, y a su presencia en mi vida, así puedo dar fe de su inmensidad.

Descubro la pedagogía de Jesús cada día, con mi familia, con mis amigos y compañeros de trabajo, con el amor que les profeso y que igualmente me profesan, en el compartir nuestras vivencias, el acapararlos y que me acepten como soy, esa es la enseñanza más grande de Jesús y que se manifiesta día a día en mi vida, la enseñanza de amar a mi prójimo como Él me ama.

Esta sección del Boletín Pastoral pertenece a la Dirección de Pastoral (DIPA), la cual extiende la invitación a la comunidad universitaria a participar de las actividades propias de las diferentes pastorales. Por lo tanto, esta, es la programación de la próxima semana. Recurada participar.

Contigo"

"Contamos

"Al impulso del Espíritu 1"

En el Boletín Pastoral de cada semana se dará un informe con el impacto de las actividades pastorales desarrolladas por la Pastoral del Encuentro, la Pastoral Académica y la Pastoral de Centro de la Dirección de Pastoral. Este Informe Pastoral tendrá por nombre AVAMA (Así Vamos Maestro) y llevará el número correspondiente de forma progresiva y la actividad pastoral a informar. AVAMA, también se abre a la posibilidad de presentar las nuevas actividades de la Dirección de Pastoral en cada coordinación.

AVAMA 113: Grupo 1 / Jornada de Reflexión 2024

En la Jornada de Reflexión 2024 se hizo el Ágape Fraterno por grupos y en él, los colaboradores compartieron un tema y tres preguntas. Estas son las conclusiones de Grupo 1 – La unidad puede llegar solo como fruto de la oración.

Pregunta 1: ¿Qué significa hacer oración? Respuesta: Desconectarme del mundo para conectarme con Dios. Fortalecer mi intimidad para conectarme con Dios. Hablar desde el corazón al que vive en el corazón.

Pregunta 2: ¿Qué hacer con un compañero que no quiere trabajar en equipo? Respuesta: Dialogar con él para entender porque quiere aislarse. Identificar que necesita y como unidad ayudarle a vincularse. Acercarlo de nuevo a los propósitos del equipo. Alinear expectativas del proyecto de vida con la IUSH.

P. Juan Sánchez

Director de Pastoral – IUSH

juan.sanchez@salazaryherrera.edu.co

Pregunta 3: ¿Cuál es la riqueza de trabajar en unidad?

Respuesta: Complementarse con los valores que aportan los demás. Compartir la individualidad del otro. Nos permite ser más sensibles y humildes mentalmente. Nos hace humildes de reconocer que no somos dueños de la

“Hoy Dios tiene algo bueno que contarte”

"Al impulso del Espíritu 2"

“Hoy Dios tiene algo bueno que contarte”. Esta es la invitación que la actividad Misión IUSH le hace a la comunidad institucional. Esta actividad hace parte del curso de Cristología y evidencia el encuentro de los estudiantes con el Evangelio en el método de la Lectio Divina. Es bueno que en la próxima Misión escuches a los estudiantes que te hablan de Jesús.

León David García Restrepo Estudiante de Tecnología en Diseño Grafico leon.garciar@comunidad.iush.edu.co

Pablo Gómez David Estudiante de Animación pablo.gomezd@comunidad.iush.edu.co

Luis Felipe Pinto Uribe Estudiante de Tecnología en Diseño Grafico luis.pintou@comunidad.iush.edu.co

León García, Pablo Gómez y Luis Pinto estudiantes del curso de Cristología Grupo 203 quieren compartirnos hoy:

El Equipo de Pastoral de la IUSH desea felicitar con corazón sincero a nuestros compañeros que, durante esta semana, estuvieron cumpliendo años. Les deseamos un feliz cumpleaños y elevamos nuestras oraciones, para que Dios, Padre bueno, les colme de gracia y bendición.

Abril 15 – Karla Quintero

Abril 15 – Daniel González

Abril 15 – Angélica Morales

Abril 15 – Luis Carlos Martínez

Abril 17 – Sandra Arias

Bienvenidos

El Equipo de Pastoral de la IUSH se alegra y le da la Bienvenida a los nuevos integrantes de la comunidad IUSH, esperamos que sus aportes sean de gran ayuda para todos y cada uno de nosotros.

Créditos

Dirección

P. Juan Sánchez

Director de Pastoral IUSH

Contenidos

Murillo,V.; Naranjo, A. [et. Al].

Corrección de estilo Diego Bedoya

Coordinador Pastoral del Encuentro

Revisión de contenidos

Fabián Andrés Callejas Uribe Coordinador Pastoral Académica IUSH

Diagramación y diseño

Daniel Ocampo

Diseñador Gráfico Centro de Educación Virtual Natalia Acevedo

Practicante de Diseño Gráfico Centro de Educación Virtual

Fabián Andrés Callejas Uribe Coordinador Pastoral Académica IUSH

Difusión

Dirección de Pastoral Institución Universitaria Salazar y Herrera