Año de primer número del Boletín Pastoral: 10 de febrero del 2015 Medellín, Colombia.
Editores
Juan David Sánchez López
Capellán y Director de Pastoral juan.sanchez@salazaryherrera.edu.co
Piso 3 - Oficina 306 - Bloque Administrativo
Teléfono: 6044600700 Extensión 2315
Fabián Andrés Callejas Uribe
Docente y Coordinador Pastoral Académica
fabian.callejas@salazaryherrera.edu.co
Piso 2 - Oficina 210 - Bloque Administrativo
Teléfono: 6044600700 Extensión 2121
Institución Universitaria Salazar y Herrera
Carrera 70 # 52-49 Barrio Los Colores Medellín, Colombia.
Dominipastoral
Domingo V del Tiempo Ordinario
(Febrero 9 del 2025)
Evangelio según San Lucas 5, 1
– 11
“1La gente se agolpaba junto a él para escuchar la Palabra de Dios, mientras él estaba a la orilla del lago de Genesaret. 2Vio dos barcas junto a la orilla, los pescadores se habían bajado y estaban lavando sus redes. 3Subiendo a una de las barcas, la de Simón, le pidió que se apartase un poco de tierra. Se sentó y se puso a enseñar a la multitud desde la barca. 4Cuando acabó de hablar, dijo a Simón: Navega lago adentro y echa las redes para pescar.
5Le replicó Simón: —Maestro, hemos trabajado toda la noche y no hemos sacado nada; pero, ya que lo dices, echaré las redes. 6Lo hicieron y capturaron tal cantidad de peces que reventaban las redes. 7Hicieron señas a los socios de la otra barca para que fueran a ayudarlos. Llegaron y llenaron las dos barcas, que casi se hundían.
Lucas 5, 5
“Le replicó Simón: —Maestro, hemos trabajado toda la noche y no hemos sacado nada; pero, ya que lo dices, echaré las redes”.
8Al verlo, Simón Pedro cayó a los pies de Jesús y dijo: ¡Apártate de mí, Señor, que soy un pecador!
9Ya que el temor se había apoderado de él y de todos sus compañeros por la cantidad de peces que habían pescado. 10Lo mismo sucedía a Juan y Santiago, hijos de Zebedeo, que eran socios de Simón. Jesús dijo a Simón: —No temas, en adelante serás pescador de hombres. 11Entonces, amarrando las barcas, lo dejaron todo y le siguieron”.
Tu consentido
Jesús dijo: Dejen a los niños y no les impidan que se acerquen a mí, porque el reino de los cielos pertenece a los que son como ellos.
(Mateo 19, 14)
Los “colores” de la generosidad
Los niños de Quinto A del Liceo Salazar y Herrera, comparten con la familia Salazarista su experiencia de catequesis al encontrarse con Jesús en el relato del Buen Samaritano. Ellos, siguiendo el ejemplo generoso del Buen Samaritano desean hacer el bien con los amigos del Liceo, con la familia y con el planeta
“Caminaré entre ustedes y seré su Dios y ustedes serán mi pueblo”.
Levítico 26, 12
"La IUSH en CLAPA" es una sección del Boletín Pastoral, escrita desde la Dirección de Pastoral (DIPA), que busca hacer una reflexión sencilla del acontecer diario. Esta sección irá numerada progresivamente y con un subtítulo especifico que señala el tema a tratar.
"La IUSH en CLAPA"
CLAPA-184: “… bueno”
La humanidad, desde sus inicios se ha inquietado por dar respuesta a las preguntas fundamentales de su existencia y cada una de ellas ha aportado su grano de área a la construcción colectiva del sentido del ser humano en el mundo. En la actualidad para dar respuesta al origen del universo, la física ofrece la teoría de la Gran Explosión, mas conocida como la teoría del Big Bang que ofrece un inicio y propone un final.
El pasado lunes 3 de febrero, en la IUSH se sintió otro aire. Era lógico, pues los estudiantes estaban retomando sus clases. Eso quiere expresar que los salones, la cafetería, la biblioteca y los diferentes espacios físicos de la institución estaban cobrando vida. Ese lunes comenzó el semestre. Ten presente comenzarlo muy bien para que el final este lleno de satisfacciones. El proceso académico y humano en la IUSH está en las manos de cada uno y apenas está naciendo. Haz que cada día cuente para que al finalizarlo cuentes una buena historia y tengas una buena obra.
P. Juan Sánchez Director de Pastoral – IUSH
juan.sanchez@salazaryherrera.edu.co
La biblia nos relata en su primer libro como fue la creación del universo y a medida que se lee este libro sagrado se descubre como Dios se hace presente en la vida de los seres humanos. El relato bíblico de la creación fraccionado por días muestra el paso a paso de una obra encaminada a una gran obra. Que bueno que al final del semestre cada uno expresara y sintiera lo que expresa el libro del Génesis (1, 31ª) al finalizar el proceso de creación: “Y vio Dios todo lo que había hecho: y era muy bueno”.
"PADOC en Cántaro"
Esta sección del Boletín Pastoral pertenece a Pastoral Académica en el programa “Liderazgo y Newman”, del proyecto “Los 72” En esta sección algunos docentes de la IUSH responderán una de ocho preguntas. Las preguntas son: Como docente ¿Qué le pides a Jesús?, ¿En qué le ayudas a Jesús?, ¿Qué te enseña Jesús?, ¿Qué enseñas de Jesús?, ¿Qué vives de Jesús?, ¿Dónde ves a Jesús?, ¿Te sientes llamado por Jesús?, ¿Cómo le respondes a Jesús? En definitiva, Cántaro desea apoyar la consolidación del perfil docente de la IUSH iluminado por la pedagogía de Jesús.
Cántaro 109: ¿Te sientes llamada por Jesús?
Antes de tomar la decisión de ser docente, de rodillas frente al santísimo en oración le pedí que me enseñara el camino que debía seguir, porque eran muchas las dudas y los temores para darle el sí a esta vocación de ser maestro, ya que él es nuestro ejemplo a seguir de amor, sabiduría, paciencia en una labor como es el ensañar y aprender de nuestros estudiantes cada día. Jesús fue quien me llamo para aceptar vivir el reto que es estar en un aula de clase con muchos mundos diferentes que son; cada persona sentada que espera recibir un aprendizaje.
Margarita María Hoyos Hernández
margarita.hoyos@salazaryherrera.edu.co
Departamento de Idiomas
Liceo Salazar y Herrera.
Jesús abre las puertas para ponerme en el lugar que él quiere que esté, por eso me llamó para que fuera docente y tenga en cuenta que él es el maestro al que debemos seguir, que no debo ser maestra de teorías y desconociendo que el aprendizaje va más allá de una catedra que se pueda dar, que es integrar al ser humano en su formación con sus deseos, pensamientos, sus estados de ánimo que no siempre están en la mejor disposición para estar en clase, ni ser una imposición, porque Jesús me llamo para esa vocación, pera la decisión es personal para aceptar o renunciar a esa invitación que él me hizo.
Me siento llamada por Jesús porque siento que siempre está conmigo y mucho más cuando siento la crisis en la labor docente de no querer nada, de querer renunciar, ya que me fortalece y en los estudiantes me muestra que ahí debo estar, que es una misión para la cual me llamó y necesita que sea cada día más perseverante en la labor docente, en los cambios que debemos hacer en la enseñanza, porque las generaciones van cambiando y sus pensamientos también. Gracias a Jesús por el llamado para ser maestra.
Esta sección del Boletín Pastoral pertenece a Pastoral Académica en el programa “Liderazgo y Newman”, del proyecto “Desarrollo Académico”. En esta sección algunos estudiantes de la IUSH van a escribir de manera sencilla el impacto del contenido temático de nuestros cursos. En última, el deseo de este escrito es evidenciar la huella presente que ha dejado el curso en la trayectoria académica de nuestros profesionales en formación.
Cristología… para dejar huella
¿Qué es la Cristología?
Al principio de la clase, pensé que la materia de cristología solo sería reflexionar sobre palabras de la biblia o conocer solo parábolas y las historias de Jesús y como se reflejaban en nuestra vida, pero me di cuenta que es mucho mas que eso, lo que he aprendido durante estos meses es que cristología es historia, la vida de Jesús, quien es y quien fue, lo que decía y como fue un hombre que literalmente llego al mundo a revolucionarlo y guiar a los demás por un camino mejor, de amor, humidad, sabiduría, paciencia, tolerancia y todo los valores morales que existan en el mundo.
La cristología es un puente entre la ciencia, la fe y la razón, también la podemos definir como el estudio de la reflexión de cristo, para saber quienes somos en el mundo social. Esta materia nos enseña lo difícil que es decir la verdad en un mundo de apariencias, nos enseña de manera podríamos ser felices, el sentido de la vida entre otros. A medida que pasan las clases podemos aprender que la palabra cristología es mucho más, ella es también el estudio histórico y divino que Jesús hizo en su contexto.
Sencillamente la palabra cristología es la historia de Jesús, uno pensaría que solo es hablar de lo que esta palabra significa, pero abarca muchas más cosas, como ¿quién fue él y porque murió por nosotros? A esto yo podría responder que fue un hombre que murió por todo el mundo, solo para poder perdonar nuestros pecados, y que fue un hombre que nos amó tanto que se sacrifico por todos nosotros. El mundo debería conocer más de este hombre de amor, para sentirse más completos, al menos así me siento yo y que dicha haber podido tener esta clase, para haber podido conocer un poco más de la historia y vida de Él a lo largo de todo este tiempo.
Estudiante de Administración de Empresas
juliana.ballonc@comunidad.iush.edu.co
“PEDJES” es el código del curso de Pedagogía de Jesús que la Pastoral Académica (PAC) ofrece a los docentes de la IUSH. En este curso sus estudiantes hacen unas entregas semanales que dan razón de la temática planteada en el curso al finalizar cada semana de estudio. Con la debida autorización del docente, PAC publicará semanalmente estas respuestas que en el fondo desean empezar a presentar a Jesús Maestro, quien invita a ser maestro.
PEDJES 5:
Inicialmente quiero exponer que todas las orientaciones pedagógicas de Jesús aprendidas, son igual de importantes para el ejercicio nuestro como docentes. Dando cumplimiento a la actividad y teniendo en cuenta que muchos de nosotros nos inclinamos hacia una de las orientaciones, para mí la más llamativa por su contexto ejemplificante es: “El ejemplo herramienta para modelar la formación”.
Johnny Martin Romero Zuleta
Johnny.romero@salazaryherrera.edu.co
Escuela de Ciencias Administrativas, Sociales y Humanas.
La orientación que elegí, quiero abordarla desde dos aspectos que me parecen importantes. El primero de ellos es el ser un docente ejemplo. Jesús ejemplificaba en su propio ser todo lo que enseñaba y por esto, es muy necesario para nosotros como profesionales y docentes ejemplificar nuestros aspectos personales y relacionarlos con la profesión. Pienso que, en este aspecto, dicha condición es muy difícil cumplir, es decir, aquello de “Predicar con el ejemplo”, como seres humanos imperfectos es una premisa que requiere de mucha disciplina personal.
El otro aspecto no menos importante es orientar a través del ejemplo como herramienta de pedagogía. Es una metodología que en mis clases es sumamente importante puesto que a través del ejemplo evidencio un aprendizaje significativo en el estudiante. Se hace mucho más eficiente cuando la teoría que se expone en una clase magistral, se relaciona con lo que está sucediendo en el entorno social y económico, sobre todo, cuando se utilizan los sucesos históricos relacionados con el tema expuesto. De esa manera también lo hacía Jesús, por medio de sus parábolas.
"Contamos Contigo"
Esta sección del Boletín Pastoral pertenece a la Dirección de Pastoral (DIPA), la cual extiende la invitación a la comunidad universitaria a participar de las actividades propias de las diferentes pastorales. Por lo tanto, esta, es la programación de la próxima semana. Recurada participar.
impulso del Espíritu 1"
"Al
En el Boletín Pastoral de cada semana se dará un informe con el impacto de las actividades pastorales desarrolladas por la Pastoral del Encuentro, la Pastoral Académica y la Pastoral de Centro de la Dirección de Pastoral. Este Informe Pastoral tendrá por nombre AVAMA (Así Vamos Maestro) y llevará el número correspondiente de forma progresiva y la actividad pastoral a informar. AVAMA, también se abre a la posibilidad de presentar las nuevas actividades de la Dirección de Pastoral en cada coordinación.
AVAMA 133: Todos en Navidad 2024
(Entrega 1 de 3)
“Todos en Navidad 2024” fue el lema que jalonó la celebración navideña del año pasado, que a petición del Rector vinculó al Liceo Salazar y Herrera, a la IUSH y a la Rondalla. Para dar respuesta a esta solicitud la Dirección de Pastoral hizo una alianza estratégica con Talento Humano, liderado Diego Castañeda. Unión que manifestó compromiso, dedicación, esfuerzo y satisfacción para ambas áreas al ver y sentir el buen resultado de esta celebración.
La celebración comenzó con el concurso de Decoración Navideña. En él, se inscribieron siete áreas de la IUSH y en total participaron 105 colaboradores que decoraron sus espacios de trabajo. Este concurso fue del 12 de noviembre al 12 de diciembre con la premiación. El área ganadora fue el Centro de Experiencia IUSH quienes disfrutaron de un almuerzo navideño como equipo de trabajo. El jurado, les otorgó el premio por ser creativo, innovador y por posibilitar una experiencia navideña.
P. Juan Sánchez Director de Pastoral – IUSH
juan.sanchez@salazaryherrera.edu.co
La segunda actividad programada fue el Triduo realizó entre el 9 y 11 de diciembre a las 4:00 pm en la Capilla IUSH. Como es tradición cada vicerrectoría fue responsable de un día del Triduo con un tema específico a trabajar. La Vicerrectoría de Desarrollo Organizacional explicó el tema de la fraternidad, la Vicerrectoría Académica abordó el tema de la amistad y la Vicerrectoría Administrativa y Financiera compartió con la comunidad el tema de la solidaridad. 132 fue el número de participantes de esta actividad por día. Entre profesores, colaboradores y directivos.
“Hoy Dios tiene algo bueno que contarte”
“Hoy Dios tiene algo bueno que contarte”. Esta es la invitación que la actividad Misión IUSH le hace a la comunidad institucional. Esta actividad hace parte del curso de Cristología y evidencia el encuentro de los estudiantes con el Evangelio en el método de la Lectio Divina. Es bueno que en la próxima Misión escuches a los estudiantes que te hablan de Jesús.
Valery Gisel Medina Rodelo
Estudiante de Diseño Gráfico valery.giselm@comunidad.iush.edu.co
José Miguel Múnera Murillo
Estudiante de Diseño Gráfico jose.muneram@comunidad.iush.edu.co
María Camila Orozco Diaz
Estudiante de Diseño Gráfico maria.camilao@comunidad.iush.edu.co o
Ikson Estiven Yosando Peteche
Estudiante de Animación ikson.yosandop@comunidad.iush.edu.co
Los estudiantes Valery Medina, José Múnera, María
Orozco e Ikson Yosando del curso de Cristología Grupo
401 quieren compartirnos hoy:
Febrero 04 Sonia María Peláez Becerra
Febrero 05 Erika Andrea Arteaga Vélez
Febrero 07 Adrián de Jesús Barba Álvarez
Bienvenidas
El Equipo de Pastoral de la IUSH se alegra y les da la bienvenida a nuestras nuevas compañeras, esperamos que sus aportes sean de gran ayuda para todos y cada uno de nosotros.
