Boletín Pastoral: Volumen 9 N°353

Volumen 9, N 353 mayo de 2023

Dominipastoral

Domingo VI del Tiempo de Pascua

(Mayo 14 de 2023)

Evangelio según San Juan 14, 15 – 21

Si ustedes me aman, cumplirán mis mandamientos. Y yo rogaré al Padre, y él les dará otro Paráclito para que esté siempre con ustedes: el Espíritu de la Verdad, a quien el mundo no puede recibir, porque no lo ve ni lo conoce. Ustedes, en cambio, lo conocen, porque él permanece con ustedes y estará en ustedes. No los dejaré huérfanos, volveré a ustedes.

Dentro de poco el mundo ya no me verá, pero ustedes sí me verán, porque yo vivo y también ustedes vivirán. Aquel día comprenderán que yo estoy en mi Padre, y que ustedes están en mí y yo en ustedes. El que recibe mis mandamientos y los cumple, ese es el que me ama; y el que me ama será amado por mi Padre, y yo lo amaré y me manifestaré a él».

Juan 14, 21

“El que recibe mis mandamientos y los cumple, ese es el que me ama; y el que me ama será amado por mi Padre, y yo lo amaré y me manifestaré a él”.

Tu consentido

Jesús dijo: —Dejen a los niños y no les impidan que se acerquen a mí, porque el reino de los cielos pertenece a los que son como ellos.

(Mateo 19, 14)

Los “colores” de la generosidad

Después de escuchar y reflexionar sobre lo que aquel “buen samaritano” hizo con su hermano, los niños del “Grupo Cuarto A” del Liceo Salazar y Herrera, plasmaron con trazos de colores que la generosidad es la actitud que, además de unirnos a los amigos del colegio, también nos acerca a la familia, salva al planeta y nos permite volver a Dios

Jacobo Duncan

Estudiante del grupo 4°A

Liceo Salazar y Herrera

https://www.cambio16.com/madre-teresa-calcuta/

“El fruto del silencio es la oración, el fruto de la oración es la fe, el fruto de la fe es el amor, el fruto del amor es el servicio, el fruto del servicio es la paz ”.

“

Les doy un mandamiento nuevo, que se amen unos a otros como yo los he amado: ámense así unos a otros”.

Juan 13,34

"La IUSH en CLAPA" es una sección del Boletín Pastoral, escrita desde la Dirección de Pastoral (DIPA), que busca explicar, dar a conocer o proporcionar información de la Pastoral Universitaria de la IUSH. Esta sección irá numerada progresivamente y con un subtítulo específico que señala el tema a tratar.

CLAPA-136: “… sígueme”

El verbo seguir hace referencia a la acción ir de detrás de alguien en busca de algo. Quien aplica este verbo en su vida se convierte en seguidor. Gracias a las redes sociales este concepto tomó gran relevancia en la actualidad y parece ser que un gran número de personas desean que los sigan y en algunas ocasiones lo que ofrecen no muestra horizontes seguros para sus seguidores.

En el siglo I de nuestra era, las redes sociales existentes se centraban en el “voz a voz” y este método de comunicación partía de una experiencia vinculante que transformaba la vida. Esto fue lo que posibilitó que lo ofrecido por Jesús marcara la vida de sus seguidores, pues toda persona tocada por Él sentía en su vida una transformación que lo impulsaba a vincularse con fuerza al grupo de sus seguidores.

P. Juan Sánchez Director de Pastoral – IUSH juan.sanchez@salazaryherrera.edu.co

"La IUSH en CLAPA"

También hoy en día las personas que se dejan tocar por Jesús sienten esa transformación, ven su vida con ojos nuevos y un deseo profundo de conocer, amar, vivir y seguir a Jesús con sinceridad de corazón. Estamos en el año 2023 y Jesús sigue llamando seguidores. Los Santos y la Iglesia son evidencia de ese llamado. Me encanta darme cuenta de ello. La experiencia del llamado es viva, operante y apremiante. En Mateo (19, 21b) Jesús te dice “ … ven y Sígueme”.

"PADOC en Cántaro"

Esta sección del Boletín Pastoral pertenece a Pastoral Académica en el programa “Liderazgo y Newman”, del proyecto “Los 72” . En esta sección algunos docentes de la IUSH responderán una de ocho preguntas. Las preguntas son: Como docente ¿Qué le pides a Jesús?, ¿En qué le ayudas a Jesús?, ¿Qué te enseña Jesús?, ¿Qué enseñas de Jesús?, ¿Qué vives de Jesús?, ¿Dónde ves a Jesús?, ¿Te sientes llamado por Jesús?, ¿Cómo le respondes a Jesús?

En definitiva, Cántaro desea apoyar la consolidación del perfil docente de la IUSH iluminado por la pedagogía de Jesús.

Cántaro 62:

¿Qué te da alegría de la docencia?

Vivo la docencia, no como un trabajo, sino como un llamado de Jesús para aportar a la construcción social. Por tal razón, siempre me concentro en cumplir mi misión en la tierra de la mejor manera, preparando mis clases con amor, honestidad y sobre todo con la fe de que las reflexiones que realizo, desde el área de las ciencias sociales y humanas, penetren en el ser de mis estudiantes y, por qué no, eviten en ellos malas decisiones en su cotidianidad.

Marlon Alexánder Rico Arango Departamento de Sociales

marlon.rico@salazaryherrera.edu.co Liceo Salazar y Herrera.

Tengo la plena convicción de que el motor que impulsa al cambio en la sociedad es la educación, como expresaba Sócrates no hay Hombres malos sino faltos de educación, por ello disfruto y me llena de plenitud poder compartir mis conocimientos, basados en valores cristianos, con los jóvenes que Jesús puso en mi camino.

El agradecimiento y reconocimiento que recibo de mis educandos por las clases, mi ayuda hacia ellos a través de mis palabras y mi aporte en la arquitectura de espíritus éticos y empáticos, hacen que, no solo me enorgullezca de la docencia, sino además que ella me brinde felicidad y armonía. “No hay más que un modo de ser felices: vivir para los demás” (León Tolstoi).

Esta sección del Boletín Pastoral pertenece a Pastoral Académica en el programa “Liderazgo y Newman”, del proyecto “Desarrollo Académico”. En esta sección algunos estudiantes de la IUSH van a escribir de manera sencilla el impacto del contenido temático de nuestros cursos. En última, el deseo de este escrito es evidenciar la huella presente que ha dejado el curso en la trayectoria académica de nuestros profesionales en formación.

Responsabilidad Social… para dejar huella

relevancia de la Responsabilidad Social en la vida

Al hablar de responsabilidad se hace referencia a un marco ético en el que los individuos o corporaciones son responsables de cumplir con su deber cívico y tomar acciones que beneficien a la sociedad en su conjunto. Si una empresa o persona está considerando tomar acciones que puedan dañar el medio ambiente o la sociedad, esas acciones se consideran socialmente irresponsables.

La responsabilidad social ha ganado fuerza y credibilidad; ahora se reconoce que las personas, el planeta y las ganancias se incluyen mutuamente. Así como la calidad conduce a ganancias, la responsabilidad conduce a la sostenibilidad. Las tendencias han pasado de los programas de responsabilidad social empresarial, al desarrollo sostenible, a la sostenibilidad, a la responsabilidad social.

El ser humano práctica la responsabilidad social en sus acciones diarias sin tenerlas presentes, es decir, cada uno la practica inconscientemente según sus valores y éticas, pero no se tiene claro un concepto como tal, no se toma en cuenta que al realizar dicha acción se está volviendo participe de una responsabilidad social.

“PEDJES” es el código del curso de Pedagogía de Jesús que la Pastoral Académica (PAC) ofrece a los docentes de la IUSH. En este curso sus estudiantes hacen unas entregas semanales que dan razón de la temática planteada en el curso al finalizar cada semana de estudio Con la debida autorización del docente, PAC publicará semanalmente estas respuestas que en el fondo desean empezar a presentar a Jesús Maestro, quien invita a ser maestro.

PEDJES 2:

Considero que mi historia con Jesús inicia desde el hogar con el que eligió bendecirme, Él delego en mis padres la responsabilidad de guiarme sin desvanecer, con ojos de amor que solo pueden sentir los padres y con tal convicción de inculcar en mi los cimientos de una vida católica; Jesús ha venido profesando en mi vida en cada una de las etapas, desde la infancia porque mis padres y abuelos maternos me enseñaron a sentirlo en mi corazón, me entregaron a Él por medio del sacramento del bautismo, mi primera comunión, la confirmación, la confesión y el encuentro espiritual en la celebración de la eucaristía, son para mi experiencias de vida que como ser humano me hacen cada vez más consciente de mis actos.

Vanessa Tovar Valderrama

Jesús ha sido mi polo a tierra a través de los años, me ha puesto como instrumento para que otros aprendan conmigo y del mismo modo ha permitido que yo tenga experiencias significativas en diferentes contextos, familiares, laborales, académicos, para que yo aprenda de las personas y de las circunstancias, muchas veces en el instante en que suceden no logro entenderlo, pero luego agradezco por que sucedieron.

La adolescencia es una etapa muy compleja en la que nos exponemos a muchos peligros que como adolescentes no logramos contemplar, sin embargo, haber tenido la oportunidad de conocer de Dios en un colegio y en un hogar católico fue trascendental en mi vida para vivir en los mandamientos de Dios, al día de hoy siguen siendo un pilar esencial para seguir reconociéndome como imperfecta, pero también como un milagro de vida que hoy sirve a otros para transformar vidas.

Esta sección del Boletín Pastoral pertenece a la Dirección de Pastoral (DIPA), la cual extiende la invitación a la comunidad universitaria a participar de las actividades propias de las diferentes pastorales. Por lo tanto, les recordamos que durante las próximas semanas estaremos llevando a cabo las siguientes actividades.

"Contamos Contigo"

DESDE… Bienestar Institucional

¿Desde? ¿Qué es eso? “Desde” es una sesión del Boletín Pastoral. En ella, algunas unidades administrativas o académicas publicarán información o un escrito que desean compartir con la comunidad IUSH. Esta sesión será publicada cada vez que sea requerida por alguna de nuestras dependencias administrativas.

DIVERSIDAD E INCLUSIÓN, RECONOCIMIENTO Y ACEPTACIÓN

Entrega dos de dos

Es importante educarnos constantemente sobre la inclusión, en todas las etapas de la vida, especialmente en los primeros años de desarrollo ya que en esta etapa se empieza a implementar las creencias del ser humano, porque en muchas ocasiones debido a la misma diversidad de creencias e ideologías, se presenta la discriminación y esto puede traer consigo varias afectaciones a nivel personal y social, por lo cual es valioso resaltar el valor individual y grupal, ya que todos somos humanos y por ende no somos iguales, ya que cada uno tenemos algo con lo que nos identificamos.

Valeria Martínez Montes

Practicante - Área Inclusión y diversidad pracsocial2@salazaryherrera.edu.co

Melany Rosso Zuluaga

Practicante - Área Inclusión y Diversidad. pracsocial1@salazaryherrera.edu.co

Juan Esteban Sáenz Osorio

Practicante - Área Talento Humano. pracgestionh1@salazaryherrera.edu.co

La Institución Universitaria Salazar y Herrera al ser una organización que se dedica a la educación superior dentro del contexto colombiano, específicamente en la ciudad de Medellín y sus alrededores no puede desconocer la diversidad social y cultural de su comunidad educativa, pues está compuesta por variedad de estudiantes que pertenecen a diversas etnias con diversidad de creencias y culturalidad al igual que sus colaboradores, de allí surge la importancia de que como institución se creen programas de concientización, promoción y prevención enfocados al reconocimiento y aceptación de estas diferencias, que más que dividir son la oportunidad para reconocer diferentes enfoques y poder trabajar de una manera más cooperativa e inclusiva.

Recuerda Diversidad es estar ahí. Inclusión, que cuenten contigo.

"Al impulso del Espíritu 1"

En el Boletín Pastoral de cada semana se dará un informe con el impacto de las actividades pastorales desarrolladas por la Pastoral del Encuentro, la Pastoral Académica y la Pastoral de Centro de la Dirección de Pastoral. Este Informe Pastoral tendrá por nombre AVAMA (Así Vamos Maestro) y llevará el número correspondiente de forma progresiva y la actividad pastoral a informar. AVAMA, también se abre a la posibilidad de presentar las nuevas actividades de la Dirección de Pastoral en cada coordinación.

AVAMA 85: Semana Vocacional - Seminario Juan Pablo II.

Del domingo 30 de abril al sábado 6 de mayo se celebró en la Arquidiócesis de Medellín la “Semana Vacacional y de la Comunión Eclesial”. Cuyo lema fue Vocación igual Vida. Esta semana a cargo de la Delegación Arzobispal para la Pastoral Vocacional se une al clamor de la Iglesia de orar por las vocaciones sacerdotales y religiosas de la Iglesia universal.

La Iglesia de Medellín tiene cinco seminarios en los que se forman los futuros sacerdotes de nuestra Arquidiócesis. Estos seminarios son: Seminario Misionero San José, Seminario Conciliar de Medellín, Seminario Misionero de María Inmaculada y Santa Laura Montoya, Seminario Misionero Redemptoris Mater y Seminario San Juan Pablo II.

P. Juan Sánchez Director de Pastoral – IUSH

juan.sanchez@salazaryherrera.edu.co

La Semana Vocacional fue tocada por la IUSH. El pasado jueves 4 de mayo de 8:30 a 11:30 a.m. nos visitaron los seminaristas del Seminario San Juan Pablo II, y en esa visita, ellos, compartieron su experiencia de seguimiento a Jesús que los llamó para ser sus testigos en el ministerio sacerdotal. Estuvieron con el grupo 201 de Cristología, enriquecieron la Misión IUSH en la cafetería y la plazoleta y con estudiantes de Diseño Gráfico hicieron un conversatorio vocacional. Como fruto de esta visita vocacional son los vínculos entre este seminario y la IUSH.

La Dirección de Pastoral desde la Pastoral Académica en conjunto con el equipo de docentes acompaña hace ya varios años el curso de Cristología, y a través del desarrollo del mismo, ha sido la encargada de despertar en la vida académica de los estudiantes esas semillas del verbo que todo cristiano lleva inherente desde su concepción, y de manera particular dentro de nuestra identidad y filosofía Salazarista. Este es entonces el motivo generar un espacio de Misión, en el cual reconoce que:

"Al impulso del Espíritu 2"

“Hoy Dios tiene algo bueno que contarte”

“Hoy Dios tiene algo bueno que contarte”. .

Lorena Puerta Sanchez

Sindy Puerta y Mariana Vélez, estudiantes del curso de Cristología Grupo 203 quiere compartirnos hoy: Mariana Vélez Berrio

de Administración de Empresas

El Equipo de Pastoral de la IUSH desea felicitar con corazón sincero a nuestros compañeros que, durante esta semana, estuvieron cumpliendo años. Les deseamos un feliz cumpleaños y elevamos nuestras oraciones, para que Dios, Padre bueno, les colme de gracia y bendición.

Mayo 11- Juan Fernando Acevedo

Mayo 12- María del Pilar Padilla

Mayo 12- Daniel Mira

Mayo 17- Mónica Osorio

Mayo 17- Diego Alejandro Bedoya

Bienvenidas

El Equipo de Pastoral de la IUSH se alegra y les da la bienvenida a nuestras nuevas compañeras, esperamos que sus aportes sean de gran ayuda para todos y cada uno de nosotros.

Créditos Dirección

P. Juan Sánchez

Director de Pastoral IUSH

Contenidos

Duncan, J.; Rico, M;. [et. Al].

Corrección de estilo

Diego Bedoya

Coordinador Pastoral del Encuentro

Revisión de contenidos Fabián Andrés Callejas Uribe

Coordinador Pastoral Académica IUSH

Diagramación y diseño

Daniel Ocampo

Diseñador Gráfico Centro de Educación Virtual

Natalia Acevedo

Practicante de Diseño Gráfico Centro de Educación Virtual Fabián Andrés Callejas Uribe

Coordinador Pastoral Académica IUSH

Difusión

Dirección de Pastoral

Salazar y Herrera