Dominipastoral
Domingo XXV del Tiempo Ordinario (Septiembre 24 de 2023)
Evangelio según San Mateo 20, 1 – 16
Aprendan algo del Reino de los Cielos. Un propietario salió de madrugada a contratar trabajadores para su viña. Se puso de acuerdo con ellos para pagarles una moneda de plata al día, y los envió a su viña. Salió de nuevo hacia las nueve de la mañana, y al ver en la plaza a otros que estaban desocupados, les dijo: «Vayan ustedes también a mi viña y les pagaré lo que sea justo.» Y fueron a trabajar.
Salió otra vez al mediodía, y luego a las tres de la tarde, e hizo lo mismo. Ya era la última hora del día, la undécima, cuando salió otra vez y vio a otros que estaban allí parados. Les preguntó: « ¿Por qué se han quedado todo el día sin hacer nada?»
Contestaron ellos: «Porque nadie nos ha contratado.» Y les dijo: «Vayan también ustedes a trabajar en mi viña.» Al anochecer, dijo el dueño de la viña a su mayordomo: «Llama a los trabajadores y págales su jornal, empezando por los últimos y terminando por los primeros.»
Mateo 20, 10
“Cuando llegó el turno a los primeros, pensaron que iban a recibir más, pero también recibieron cada uno un denario”.
Aprendan algo del Reino de los Cielos. Un propietario salió de madrugada a contratar trabajadores para su viña. Se puso de acuerdo con ellos para pagarles una moneda de plata al día, y los envió a su viña.
Salió de nuevo hacia las nueve de la mañana, y al ver en la plaza a otros que estaban desocupados, les dijo: «Vayan ustedes también a mi viña y les pagaré lo que sea justo.» Y fueron a trabajar. Salió otra vez al mediodía, y luego a las tres de la tarde, e hizo lo mismo.
Ya era la última hora del día, la undécima, cuando salió otra vez y vio a otros que estaban allí parados. Les preguntó: «¿Por qué se han quedado todo el día sin hacer nada?»
Contestaron ellos: «Porque nadie nos ha contratado.» Y les dijo: «Vayan también ustedes a trabajar en mi viña.»
Al anochecer, dijo el dueño de la viña a su mayordomo: «Llama a los trabajadores y págales su jornal, empezando por los últimos y terminando por los primeros.»
Tu consentido
Jesús dijo: —Dejen a los niños y no les impidan que se acerquen a mí, porque el reino de los cielos pertenece a los que son como ellos.
(Mateo 19, 14)
Los “colores” de la generosidad
Los niños de Quinto A del Liceo Salazar y Herrera, comparten con la familia Salazarista su experiencia de catequesis al encontrarse con Jesús en el relato del Buen Samaritano. Ellos, siguiendo el ejemplo generoso del Buen Samaritano desean hacer el bien con los amigos del Liceo, con la familia y con el planeta
Estudiante del Grupo 5°A
Liceo Salazar y Herrera
Simón García Morales“
Aunque tuviera el don de profecía y conociera todos los misterios y toda la ciencia, aunque tuviera una fe como para mover montañas, si no tengo amor, no soy nada”.
Corintios 13, 2
"La IUSH en CLAPA" es una sección del Boletín Pastoral, escrita desde la Dirección de Pastoral (DIPA), que busca hacer una reflexión sencilla del acontecer diario. Esta sección irá numerada progresivamente y con un subtítulo especifico que señala el tema a tratar.
CLAPA-145: “… hermano”
Las relaciones humanas hacen posible que el sistema social fluya y por ende que haya un bienestar favorable para el desarrollo normal de la sociedad. Estas relaciones son necesarias y van cambiando en el tiempo a medida que las necesidades de las personas van siendo satisfechas. Es decir que estas relaciones se pueden fortalecer o debilitar para dar paso a otras relaciones que suplan otras necesidades.
En el día a día se puede notar, que algunas relaciones humanas, no pocas, se fraccionan demasiado, a veces por falta de un diálogo sincero, fraterno y valiente. Cuesta decirle al otro que no hay coincidencia o que por alguna razón hay un malestar por una situación específica. Hay que ser valiente y fraterno para decirle al otro que se equivocó, cometió un error o simplemente ofendió con su comportamiento.
P. Juan Sánchez Director de Pastoral – IUSH"La IUSH en CLAPA"
En las relaciones humanas de la comunidad de Jesús, también había fracciones. Sus discípulos discutían entre sí y en algunas ocasiones con otros miembros de la comunidad, pero encontraban la valentía y la fraternidad necesaria para superar las dificultades. Ellos, siguieron la enseñanza de Jesús. Esa enseñanza quedó consignada en el evangelio de Mateo (18, 15 – 20): “ … Si tu hermano te ofende, ve y corrígelo, tú y él a solas. Si te escucha has ganado a tu hermano… ”
"PADOC en Cántaro"
Esta sección del Boletín Pastoral pertenece a Pastoral Académica en el programa “Liderazgo y Newman”, del proyecto “Los 72” . En esta sección algunos docentes de la IUSH responderán una de ocho preguntas. Las preguntas son: Como docente ¿Qué le pides a Jesús?, ¿En qué le ayudas a Jesús?, ¿Qué te enseña Jesús?, ¿Qué enseñas de Jesús?, ¿Qué vives de Jesús?, ¿Dónde ves a Jesús?, ¿Te sientes llamado por Jesús?, ¿Cómo le respondes a Jesús?
En definitiva, Cántaro desea apoyar la consolidación del perfil docente de la IUSH iluminado por la pedagogía de Jesús.
Cántaro 71: ¿Qué te da alegría de la docencia?
La alegría de la docencia se ve enmarcada en la forma y en la disposición en que se debe llegar al aula de clase; es ahí en donde se irradia la alegría de saber que le puedes cambiar el mundo a un estudiante con tu buena actitud, ya que fuera de impartir conocimientos, estamos formando a jóvenes para el futuro y para la vida, inculcándoles valores y principios.
Todo esto que realizamos dentro de nuestros quehaceres diarios
(Docencia) van de la mano con la presencia de Jesús maestro, pues desde el evangelio él nos enseñó a amarnos y a servirnos unos a los otros; fuera de eso también nos enseñó que, desde el bautizo, todo lo que debemos saber, hacer y ser para venir a él está contemplado desde el evangelio. Así mismo también debemos de enseñar y transmitir el evangelio según como ha sido revelado en las escrituras.
Ángel Jarol Conde Sánchez
Departamento de Sociales - Liceo Salazar y Herrera angel.conde@salazaryherrera.edu.co
Es por eso que teniendo en cuenta las enseñanzas de Jesús y lo que nos dice el evangelio mi alegría como docente siempre radica en seguir transmitiendo conocimientos, en inculcar valores en la vida de mis estudiantes, lo cual va a permitir que ellos puedan desarrollar de manera plena su personalidad y la capacidad de tomar decisiones, que permitan plantear y resolver los retos que la vida les prepara en el camino que irán construyendo día a día.
Esta sección del Boletín Pastoral pertenece a Pastoral Académica en el programa “Liderazgo y Newman”, del proyecto “Desarrollo Académico”. En esta sección algunos estudiantes de la IUSH van a escribir de manera sencilla el impacto del contenido temático de nuestros cursos. En última, el deseo de este escrito es evidenciar la huella presente que ha dejado el curso en la trayectoria académica de nuestros profesionales en formación.
Responsabilidad Social Empresarial para dejar huella
¿En Serio o en Serie?
La Responsabilidad Social Empresarial cada vez es más primordial en la vida de las organizaciones, como una estrategia donde se exponen los principios básicos para toda empresa socialmente responsable; este concepto busca que el empresarial humano comprenda a las personas como el fin y no como el medio, renunciando a las doctrinas de hace algunos años atrás. Las empresas humanísticas cada vez son más, aunque claro está que muchas son consideradas sin llegar a serlo en su totalidad.
Los cuatro principios axiológicos adquieren valor en la RSE argumentando, respaldando, y poniendo en práctica la teoría. La justicia nos habla de la dignidad de las personas y el valor que tienen como seres únicos e irremplazables, anulando las posibilidades de las organizaciones de transgredir los derechos humanos; mientras que la solidaridad permite conocer al otro como igual, ayudando a los demás y comprendiendo su valor como humanos, el bien común como el conjunto de condiciones que permiten a la sociedad alcanzar su realización y finalmente la subsidiaridad como empoderamiento del ser humano, estimulando el desarrollo de las personas y permitiéndoles la oportunidad de tomar decisiones que les ayuden a alcanzar su dignidad humana.
En conjunto, estos permiten alcanzar plenamente el modelo de Responsabilidad Social Empresarial, que actualmente es un deber para todas las organizaciones, más que una herramienta opcional que posibilite integrar un entorno de solidez ética y sostenibilidad, que tienen en consideración las capacidades, competencias y habilidades del entorno empresarial.
aisha.jallerh@comunidad.iush.edu.co
“PEDJES” es el código del curso de Pedagogía de Jesús que la Pastoral Académica (PAC) ofrece a los profesores de la IUSH. En este curso sus estudiantes hacen unas entregas semanales que dan razón de la temática planteada en el curso al finalizar cada semana de estudio. Con la debida autorización del profesor, PAC publicará semanalmente estas respuestas que en el fondo desean empezar a presentar a Jesús Maestro, quien invita a ser maestro.
PEDJES 3:
En la clase de pedagogía de Jesús, se promueve una pedagogía de paz y simetría en las personas, con el objetivo de comprender a Dios. Independientemente de las creencias individuales, es innegable la profunda influencia que Jesús ha tenido en la vida de los humanos, especialmente en los docentes. Aquellos que se dedican a enseñar, de alguna manera, transmiten lecciones a través del ejemplo que Jesús nos dejó.
Este legado establece las bases y fundamentos para poner en práctica tanto en la vida diaria como en la docencia. Uno de los principales valores es el interés genuino por conocer a los demás, lo cual se convierte en una herramienta fundamental cuando nos referimos a otras personas. Esta comprensión nos permite adecuar nuestras enseñanzas a las realidades individuales de cada estudiante o individuo, buscando su desarrollo integral.
Otra virtud es la responsabilidad, siguiendo el ejemplo de Jesús de ser justo e igualitario al interactuar con los demás. Como docentes o líderes, es nuestro compromiso tratar a cada estudiante o individuo de manera justa, respetando sus diferencias y promoviendo un ambiente inclusivo en el aula. Además, la flexibilidad se vuelve esencial, ya que debemos adaptarnos a las necesidades individuales de cada estudiante, brindando un espacio propicio para su aprendizaje y crecimiento.
Esta sección del Boletín Pastoral pertenece a la Dirección de Pastoral (DIPA), la cual extiende la invitación a la comunidad universitaria a participar de las actividades propias de las diferentes pastorales. Por lo tanto, esta, es la programación de la próxima semana. Recurada participar.
"Contamos Contigo"
"Al impulso del Espíritu 1"
En el Boletín Pastoral de cada semana se dará un informe con el impacto de las actividades pastorales desarrolladas por la Pastoral del Encuentro, la Pastoral Académica y la Pastoral de Centro de la Dirección de Pastoral. Este Informe Pastoral tendrá por nombre AVAMA (Así Vamos Maestro) y llevará el número correspondiente de forma progresiva y la actividad pastoral a informar. AVAMA, también se abre a la posibilidad de presentar las nuevas actividades de la Dirección de Pastoral en cada coordinación.
AVAMA 94: Inducción de Estudiantes Nuevos 2023.
Las instituciones universitarias desarrollan dentro de su calendario académico la inducción de estudiantes para darle la bienvenida a sus nuevos estudiantes y dar a conocer la institución a la que se matricularon y de la que serán egresados en un futuro próximo.
La IUSH, no ajena a esta realidad. Planea, programa y realiza la Inducción de Estudiantes Nuevos para ofrecerles un panorama general de la Institución. El deseo es empezar a generar lazos de familiaridad que superen las barreras para que la comunicación de los estudiantes con la Institución sea fluida, clara, honesta y asertiva.
P. Juan Sánchez Director de Pastoral – IUSHjuan.sanchez@salazaryherrera.edu.co
En este 2023, la Pastoral Universitaria participó de manera activa y proactiva en esta actividad, que se lleve a cabo el miércoles 18 de enero y el miércoles 2 de agosto con una participación de 153 estudiantes en enero y 79 estudiantes en agosto. Fue una buena y sana experiencia. Nuestros nuevos estudiantes nos vieron y sintieron y nosotros a ellos
“Hoy Dios tiene algo bueno que contarte”. Esta es la invitación que la actividad Misión IUSH le hace a la comunidad institucional. Esta actividad hace parte del curso de Cristología y evidencia el encuentro de los estudiantes con el Evangelio en el método de la Lectio Divina. Es bueno que en la próxima Misión escuches a los estudiantes que te hablan de Jesús.
Emmanuel Caro Escobar
Estudiante de Realización y Producción Musical emmanuel.caroe@comunidad.iush.edu.co
María Fernanda Loaiza Rodríguez
Estudiante de Tecnología en Gestión del Talento maria.loaizar@comunidad.iush.edu.co
Fabian Andrés Sierra Pizarro
Estudiante de Ingeniería Electrónica fabian.sierrap@comunidad.iush.edu.co
Geraldine Tobón Agudelo
Estudiante de Tecnología en Gestión Empresarial
geraldine.tobona@comunidad.iush.edu.co
"Al impulso del Espíritu 2"
“Hoy Dios tiene algo bueno que contarte”
Emmanuel Caro, María Loaiza, Fabian Sierra y Geraldine Tobón, estudiantes del curso de Cristología Grupo 204 quieren compartirnos hoy:
El Equipo de Pastoral de la IUSH desea felicitar con corazón sincero a nuestros compañeros que, durante esta semana, estuvieron cumpliendo años. Le deseamos un feliz cumpleaños y elevamos nuestras oraciones, para que Dios Padre bueno les colme de gracia y bendición.
Manco
Bienvenidos
El Equipo de Pastoral de la IUSH se alegra y le da la Bienvenida a los nuevos integrantes de la comunidad IUSH, esperamos que sus aportes sean de gran ayuda para todos y cada uno de nosotros.
Créditos Dirección
P. Juan Sánchez
Director de Pastoral IUSH
Contenidos
Conde, J., García, S. [et. Al].
Corrección de estilo
Diego Bedoya
Coordinador Pastoral del Encuentro
Revisión de contenidos
Fabián Andrés Callejas Uribe
Coordinador Pastoral Académica IUSH
Diagramación y diseño
Daniel Ocampo
Diseñador Gráfico - Centro de Educación Virtual Natalia Acevedo
Practicante de Diseño Gráfico - Centro de Educación Virtual Fabián Andrés Callejas Uribe
Coordinador Pastoral Académica IUSH
Difusión
Dirección de Pastoral
Institución Universitaria Salazar y Herrera