Portafolio Pastoral 2024 by Salazar y Herrera

Dirección de Pastoral - DIPA

Portafolio de servicios Dirección de Pastoral – DIPA IUSH – 2024 La Dirección de Pastoral (DIPA) de la Institución Universitaria Salazar y Herrera (IUSH) es una unidad administrativa de esta institución de educación superior y está conformada por dos coordinaciones: Pastoral del Encuentro (PEN) y Pastoral Académica (PAC), y una línea de trabajo denominada Pastoral de Centro (PACEN) que articula a la IUSH con el Liceo Salazar y Herrera, el Centro de Encuentros la Rondalla y comunidad externa. Este portafolio de servicios pertenece a DIPA y desea dar a conocer en la IUSH y en la Familia Salazarista sus programas, proyectos y actividades. Su presentación es digital en la plataforma ISSUU para ser amigables con el medio ambiente. Las actividades programadas en él, combinan la modalidad virtual y presencial con el objetivo de ser más incluyente. En definitiva, se pretende que nuestra comunidad, además de conocer lo programado pueda acceder a lo ofrecido, si lo desea. Todas las actividades presentadas en este Portafolio de Servicios de DIPA, orientarán a la comunidad de la IUSH, de forma directa o indirecta, a profundizar un poco más el tema de la “Fraternidad”, ya que el interés primario para este año 2024 es dar a conocer, la “Fraternidad” como invitación, inicialmente de Dios Padre Bueno por medio de su Hijo Jesús y la fuerza del Espíritu Santo, a mantener viva la caridad por medio de la Fraternidad en la familia humana, que se debe ver reflejada en la unidad de la Iglesia entre sí y con Jesús (Juan Pablo II, 1992) para responder al llamado de la Iglesia de encontrar la unidad en la diversidad (Benedicto XVI, 2008b). “… Yo vine para que tengan vida, y la tengan en abundancia”. Estas palabras de Jesús consignadas en el evangelio de San Juan (10, 10b) expresan lo que este Portafolio de Servicios ofrece: Propiciar un puente entre la comunidad de la IUSH y la Familia Salazarista con Cristo, pues se busca que esta comunidad conozca, ame, siga y viva en plenitud la experiencia de Jesús. Director de Pastoral Equipo Pastoral – IUSH. 2

Dirección de Pastoral - DIPA

A. PASTORAL DEL ENCUENTRO – PEN .................................................................................. 5 1. Programa 1: Evangelización e Identidad. ............................................................................ 5 1.1. Proyecto: Emprendiendo caminos. ........................................................................................ 5 1.2. Proyecto: Sensibilizando Corazones. ...................................................................................... 6 1.2.1. Actividad: Grupo de Oración. ............................................................................................ 6 1.2.2. Actividad: Dominipastoral. ................................................................................................ 7 1.2.3. Actividad: Tu-consentido................................................................................................... 7 1.2.4. Actividad: Frase de la Capilla ............................................................................................. 7 1.2.5. Actividad: Gotas de vida. ................................................................................................... 7 1.3. Proyecto: Kerigma ................................................................................................................... 7 1.3.1. Actividad: Retiros de Estudiantes...................................................................................... 8 1.3.2. Actividad: Encuentro de Parejas ....................................................................................... 8 1.3.3. Actividad: Jornada de Reflexión ........................................................................................ 9 1.3.4. Actividad: Retiro Egresados - IUSH.................................................................................... 9 1.4. Proyecto: Betania ................................................................................................................. 10 1.4.1. Actividad: De un Amigo para un Amigo .......................................................................... 10 1.4.2. Actividad: ECO 2024 ........................................................................................................ 11 1.4.3. Actividad: Celebraciones especiales................................................................................ 11 1.5. Proyecto: Capellanía.............................................................................................................. 12 1.5.1. Actividad: Asesoría espiritual .......................................................................................... 13 1.5.2. Actividad: Sacramento de la Confesión........................................................................... 13 1.5.3. Actividad: Celebraciones eucarísticas. ............................................................................ 13 1.5.4. Actividad: Santo Rosario. ................................................................................................ 13 1.6. Proyecto: David ..................................................................................................................... 14 1.6.1. Actividad: Grupo Shemá.................................................................................................. 14 1.6.2. Actividad: En Sintonía...................................................................................................... 14 1.7. Proyecto: Caminemos Juntos ................................................................................................ 15 1.7.1. Actividad: Inducción estudiantes nuevos ........................................................................ 15 1.7.2. Actividad: Congreso Pedagógico ..................................................................................... 15 1.8. Proyecto: Sal. ......................................................................................................................... 15 1.8.1. Actividad: Calle 55. .......................................................................................................... 16 1.8.2. Actividad: En Babel. ......................................................................................................... 16

Dirección de Pastoral - DIPA

B. PASTORAL ACADÉMICA - PAC ............................................................................................ 17 2. Programa 2: Liderazgo y Newman ........................................................................................... 17 2.1. Proyecto: TES - Tesoro escondido......................................................................................... 17 2.1.1. Actividad: Jornadas de Pensamiento Newman ............................................................... 17 2.1.2. Actividad: Doble Clic........................................................................................................ 18 2.1.3. Actividad: Seguimiento Académico ................................................................................. 19 2.1.4. Actividad: Grupo PADOC ................................................................................................. 19 2.2. Proyecto: Desarrollo Académico........................................................................................... 20 2.2.1. Actividad: Construcción Componente Identitario........................................................... 20 2.2.2. Actividad: Permanencia................................................................................................... 20 2.2.3. Actividad: Componente Identitario ................................................................................. 21 2.2.4. Actividad: Componente Socio – Humanístico ................................................................. 28 2.3. Proyecto: Los 72 .................................................................................................................... 40 2.3.1. Actividad: Misión IUSH .................................................................................................... 40 2.3.2. Actividad: Expo Misión-IUSH ........................................................................................... 41 2.3.3. Actividad: Senda .............................................................................................................. 41 2.3.4. Actividad: Curso Pedagogía de Jesús............................................................................... 42 2.3.5. Actividad: Boletín Pastoral .............................................................................................. 44 2.3.6. Actividad: CarPas ............................................................................................................. 44 C. Anexo: PASTORAL DE CENTRO (PACEN) ..................................................................................... 45

Dirección de Pastoral - DIPA

A. PASTORAL DEL ENCUENTRO – PEN

1. Programa 1: Evangelización e Identidad. Estas palabras de Jesús: “Vayan y hagan discípulos entre todos los pueblos…” consignadas en el evangelio de Mateo (28, 19ª) expresan la intensión primaria de este programa que no solo tiene como meta dar a conocer la experiencia de Jesús en el ámbito universitario (Francisco, 2017), también busca fortalecer y conservar la identidad de la IUSH como institución universitaria católica, (Juan Pablo II, 1998). Este programa tiene los siguientes proyectos y actividades presentados en este orden:

1.1. Proyecto: Emprendiendo caminos. “Pidan y se les dará, busquen y encontrarán, llamen y se les abrirá”. Estas palabras consignadas en el evangelio de San Mateo (7, 7) es lo que se propone este proyecto, abrir el corazón de cada integrante de la comunidad universitaria para depositar en él, el mensaje de Jesús (Código de Derecho Canonico, 1997); para ello es necesario un trabajo en conjunto de PEN, PAC y PACEN que al servicio de Jesús piden, buscan y llaman a la IUSH y a la Familia Salazarista a abrirse a la verdad del Evangelio, que se encuentra en el corazón de en cada uno de sus integrantes, como una semilla que debe ser cultivada y cuidada (Vaticano II, 1975). ❖ Actividad: Equipo de Pastoral. “Los profetas han escrito que todos serán discípulos de Dios…”. Estas palabras pronunciadas por Jesús y consignadas en el evangelio de San Juan (6, 45ª), es lo que se propone esta actividad: Equipo Pastoral. Este Equipo es conformado por los coordinadores de PAC y PEN, y se invita, en algunas ocasiones a estudiantes y docentes. Él, diseña, planea, desarrolla, evalúa y proyecta los programas, proyectos y actividades de Pastoral Universitaria, con el fin de consolidar en la IUSH y en la Familia Salazarista auténticos discípulos misioneros de Jesús (CELAM, 2007). Si desea hacer parte y colaborar con la Pastoral Universitaria de la IUSH puede comunicarse con el capellán de la institución: P. Juan Sánchez, al teléfono 4600 700 extensión 23 – 15, bloque Administrativo – oficina 306 (juan.sanchez@salazaryherrera.edu.co). Estas son las reuniones del Equipo Pastoral: 5

Dirección de Pastoral - DIPA

Día / Fecha Responsable Tema Invitados Dia / Fecha Responsable Tema Invitado

Lunes 22 de enero Lugar Oficina Dirección de Pastoral P. Juan Sánchez Hora 8:30 - 11:50 a.m. y 3:00 - 4:30 p.m. Evaluación 2023 y Portafolio Pastoral 2024. María del Pilar Padilla - Centro de Extensión. Martes 28 de mayo Lugar Oficina Dirección de Pastoral. Martes 03 de diciembre Juan Sánchez Hora 9:00 a.m. a 4:00 p.m. con almuerzo incluido Revisión y evaluación de actividades. Carolina Vélez y Sergio Ortega.

1.2. Proyecto: Sensibilizando Corazones. “… ¿No sentíamos arder nuestro corazón mientras nos hablaba por el camino y nos explicaba la Escritura?”. Estas palabras consignadas en el evangelio de San Lucas (24, 32b) es lo que se propone este proyecto, lograr que el corazón creyente de nuestra Familia Salazarista se sienta tocado e interpelado por Jesús, a través de la lectura de la Palabra de Dios, de la oración, la vida de los santos de la Iglesia y de la experiencia de fe bíblica de algunos niños y jóvenes de la IUSH y del Liceo Salazar y Herrera, para contribuir en la construcción de una sociedad sana, justa e incluyente (Heinz, 2005). 1.2.1. Actividad: Grupo de Oración. Esta actividad es orientada hacia la comunidad de la IUSH, pero se abre a la familia Salazarista. Se realiza un encuentro al mes, los días martes o miércoles en la Capilla – Nuestra Señora del Perpetuo Socorro – IUSH a las 9:30 am y 7:30 pm y allí se comparte en veinte minutos la experiencia de fe de los presentes a través de la oración iluminada por la Palabra de Dios (M. Pedrosa et al., 1999). Este es el esquema del Grupo de Oración Universitaria: Saludo inicial, Proclamación texto bíblico, Eco de la Palabra y finaliza con el Padre Nuestro. Además, se puede participar de esta actividad por el WhatsApp del grupo (300 465 54 58) con un mensaje diario. Quien acompaña esta actividad es el docente el Docente Fabián Callejas al teléfono 604 460 07 00 / extensión 21 – 21, bloque Administrativo – oficina 306 / WhatsApp 301 566 50 77). fabian.callejas@salazaryherrera.edu.co A continuación, se describen las fechas correspondientes del año 2024. 7 febrero 13 marzo 17 abril 15 mayo 23 agosto 18 septiembre 16 octubre 20 noviembre

El docente responsable de los encuentros en el Grupo de Oración Universitaria es: ❖ Docente Fabián Callejas fabian.callejas@salazaryherrera.edu.co

Dirección de Pastoral - DIPA

1.2.2. Actividad: Dominipastoral. Esta actividad es una sección del Boletín Pastoral que circula semanalmente los días viernes en las redes sociales de la IUSH y de la Familia Salazarista. El Dominipastoral es el texto del Evangelio de cada domingo e incluye la frase central del texto sagrado. El deseo de esta actividad es fortalecer la espiritualidad de la comunidad académica por medio de la lectura orante de la Palabra de Dios (De Fiores & Goffi, 1991). Los textos sagrados corresponden al año litúrgico, al 2023 le corresponde el Ciclo A, es decir que los textos estarán tomados del Evangelio de San Mateo. El responsable de esta actividad es el capellán Juan Sánchez. 1.2.3. Actividad: Tu-consentido. Esta actividad es una sección del Boletín Pastoral que circula semanalmente los días viernes en las redes sociales de la IUSH y de la Familia Salazarista. Tu-consentido este año vinculará la experiencia de fe de algunos niños y jóvenes del Liceo Salazar y Herrera. El sentido de esta actividad es fortalecer la formación humana y cristiana de la comunidad académica (UNESCO, 1998). Los responsables de esta actividad son Fabián Callejas y el capellán Juan Sánchez. 1.2.4. Actividad: Frase de la Capilla Esta actividad es una sección del Boletín Pastoral que circula semanalmente los días viernes en las redes sociales de la IUSH y de la Familia Salazarista. La Frase desde la Capilla son textos cortos de la Palabra de Dios o del Magisterio de la Iglesia en relación al tema de la “Fraternidad”. El propósito de esta actividad es incrementar el conocimiento de la Palabra de Dios como fuente de sabiduría y espiritualidad (Benedicto XVI, 2010). El responsable de esta actividad es Diego Bedoya. 1.2.5. Actividad: Gotas de vida. Esta actividad es una sección del Boletín Pastoral que circula semanalmente los días viernes en las redes sociales de la IUSH y de la Familia Salazarista. Gotas de vida son frases de algunos Santos de la Iglesia en relación al tema de la “Unidad”. El propósito de esta actividad es fomentar la invitación a la santidad que hace Jesús por medio de la Iglesia a todos los creyentes (Benedicto XVI, 2013b). El responsable de esta actividad es Daniel González.

1.3. Proyecto: Kerigma “Proclama la palabra, insiste a tiempo y destiempo, convence, reprende, exhorta con toda paciencia y pedagogía”. Estas palabras consignadas en la Segunda Carta de Pablo a Timoteo (4, 2) es lo que se propone este proyecto, proclamar la Palabra de Dios en la IUSH y en la

Dirección de Pastoral - DIPA

Familia Salazarista, para que nuestra comunidad se acerque a la experiencia de Jesús en encuentros directos, por medio de encuentros de formación catequética, retiros espirituales y de jornadas de reflexión (M. Pedrosa et al., 1999). 1.3.1. Actividad: Retiros de Estudiantes Brindar un espacio de oración, reflexión y crecimiento espiritual para estudiantes es lo que ofrece esta actividad por medio de un retiro espiritual anual (CELAM, 1992b). El tema general de esta experiencia de encuentro es “I see you” (Te veo) pero se enfoca cada año en una acción específica, en este 2024 la acción específica es el redescubrimiento de la “Fraternidad”, propuesta por Jesús, que exige unidad eclesial y misional (Schökel, 1993): “Que todos sean uno …” (Juan 17, 21ª). Día / Fecha Tema Invitado especial Lugar Inscripciones Responsable

Sábado 19 de octubre I see you (Te veo) - “Nos mueve la Fraternidad” Grupo 503 de Cristología IUSH Hora 8:30 a.m. – 12:00 m. Boletín Pastoral Diego Bedoya

1.3.2. Actividad: Encuentro de Parejas “Grábame como un sello en tu brazo, grábame como un sello en tu corazón” esta frase del Cantar de los Cantares (8, 6ª) manifiesta el objetivo de esta actividad: Acompañar el proceso de fe de las parejas de novios o de matrimonio de la comunidad, por medio de un retiro espiritual que ilumine la experiencia de amor mutuo y consolide el crecimiento humano y cristiano (V. Pedrosa et al., 2000). El tema general de esta experiencia de retiro es “Un si para siempre” pero se enfoca cada año en una acción específica, en este 2024 la acción específica es “La Fraternidad nos llama”, este caminar juntos posibilita crecer en comunión, formar familia, iglesia doméstica y aportar adecuadamente a la sociedad (Bohlander & Snell, 2008). Día / Fecha Tema Lugar Inscripciones Responsable

Sábado 02 de noviembre Un sí para siempre / Acción específica: “La fraternidad nos llama”. IUSH Hora 8:30 a.m. – 12:00 m. Boletín Pastoral Fabián Callejas

Dirección de Pastoral - DIPA

1.3.3. Actividad: Jornada de Reflexión Propiciar en la comunidad interna de la IUSH un espacio previo a la Semana Santa para orar, reflexionar y evaluar los haberes y saberes de todos en torno a Jesús Maestro. Esta Jornada de Reflexión es iluminada por la Palabra del Dios, el Magisterio de la Iglesia y algunos autores seleccionados. El tema general de esta Jornada de Reflexión para Docentes, administrativos y de Servicios Generales es: “Creciendo juntos con Jesús”, pero se enfoca cada año en una acción específica, en este 2024 la acción específica: “IUSH, ¡Ábrete a la Fraternidad!”, el caminar unidos, respetando la diversidad de saberes y haberes es una búsqueda constante de la IUSH en vivir las capacidades, competencias y habilidades individuales y comunitarias (Nussbaum, 2013), con el fin de vivir en armonía y aportar al cuidado y bienestar del otro y de los otros: “les pido que hagan perfecta mi alegría permaneciendo bien unidos. Tengan un mismo amor, un mismo espíritu, un único sentir” (Filipenses 2,2). Día / Fecha Tema Lugar Responsable

Sábado 23 de marzo “IUSH, ¡Ábrete a la Fraternidad!” Instalaciones IUSH P. Juan Sánchez (Capellán)

Hora

8:00 a.m. – 12:00 m.

1.3.4. Actividad: Retiro Egresados - IUSH “… tomó la palabra y, comenzando por aquel texto, le explicó la Buena Noticia de Jesús”. Estas palabras consignadas en el libro de Hechos de los Apóstoles (8, 35) expresan lo que esta actividad desea realizar: Iluminar y acompañar el proceso de fe de los Egresados IUSH por medio de un retiro espiritual, pues PEN reconoce el compromiso y los “retos asociados a la desigualdad, la explotación del planeta y la comprensión humana” (UNESCO, 2018, p. 8) que los Egresados IUSH deben asumir como profesionales idóneos. El tema general de este retiro de Egresados es: ¡Él vive y te quiere vivo! (Francisco, 2019, p. 1), pero se enfoca cada año en una acción específica, en este 2024 la acción específica es: “La Fraternidad, es nuestro reto”. Día / Fecha Tema Responsable

Sábado 12 de octubre “La Fraternidad, es nuestro reto” Fabián Callejas – Carolina Vélez

Hora Lugar

8:30 a.m. – 12:00 m. IUSH

Dirección de Pastoral - DIPA

1.4. Proyecto: Betania

Betania es el lugar visitado por Jesús para compartir la mesa con la familia de Lázaro, un compartir que expresa la alegría y la entrega total por el otro (Schökel, 1993). El objetivo de este proyecto es acompañar a la comunidad universitaria compartiendo la alegría y la entrega en algunas celebraciones especiales a ejemplo de Jesús que visitaba y servía a los que lo amaban con sincero corazón: “Seis días antes de la Pascua Jesús fue a Betania, donde estaba Lázaro, al que había resucitado de entre los muertos. Le ofrecieron un banquete. Marta servía y Lázaro era uno de los comensales. María tomó una libra de perfume de nardo puro, muy costoso, ungió con él los pies a Jesús y se los enjugó con los cabellos. La casa se llenó del olor del perfume” (Juan 12, 1 – 3). 1.4.1. Actividad: De un Amigo para un Amigo “Nadie tiene amor más grande que el que da la vida por los amigos”, esta frase del evangelio de San Juan (15, 13) manifiesta el sentido de esta actividad: avivar la amistad verdadera y sincera entre los amigos que comparten la experiencia de vida y de fe (S. Fernández, 2012). “De un Amigo para un Amigo” es la actividad pastoral que acompaña a la comunidad de la IUSH en la celebración de amor y amistad. El tema general de esta experiencia de celebración es “Amigo ¡Eres mi bendición!”, pero se enfoca cada año en una acción específica, en este 2024 la acción específica es la búsqueda de la “Fraternidad”, el tema de la actividad es: “Amistad, es vivir la Fraternidad”, pues ella, posibilita la justicia y la paz necesarias para la vivencia de la convivencia y amistad verdadera (Henao, 2008). Dia / Fecha Tema Acción Invitado especial Responsable Lugar

Para estudiantes Miércoles 11 de septiembre Amigo ¡Gracias por tu servicio! - “Amistad es vivir la Fraternidad” Celebración de amor y amistad Cristología / 401 – Ejercicio Deportivo en la Calle / 401 Diego Bedoya Capilla IUSH Hora 8:00 a.m. – 10:00 a.m.

Dirección de Pastoral - DIPA

Día / Fecha Tema Acción Dirigido a Responsable Lugar

Para colaboradores Jueves 19 de septiembre “Amistad es vivir la Fraternidad” Bingo comunitario Administrativos, Servicios generales y Docentes de tiempo completo Diego Bedoya Patio cubierto Hora 3:00 – 4:00 pm

1.4.2. Actividad: ECO 2024 “Toda Escritura es inspirada y útil para enseñar, argumentar, encaminar e instruir en la justicia. Con lo cual el hombre de Dios estará formado y capacitado para toda clase de obras buenas”. Estas palabras consignadas en la Segunda Carta de Pablo a Timoteo (3, 16 – 17) es lo que se propone esta actividad ECO 2023 (Encuentro, Celebración y Oración), acercar a la comunidad universitaria a vivir una experiencia de oración a partir de la Palabra que se Escucha, Palabra que se Celebra y Palabra que se Ora (Benedicto XVI, 2010). El tema general de esta experiencia de ECO es La alegría de servir, pero se enfoca cada año en una acción específica, en este 2024 la acción específica es la “Unidos por la Fraternidad”. Día / Fecha Tema Invitado especial Responsable

Miércoles 23 de octubre Hora 8:15 – 10:00 a.m. ECO en Pentecostés 2023: “Unidos por la Fraternidad” Cristología / 501 y Ejercicio deportivo en la Calle / 501 Fabián Callejas – Diego Bedoya

1.4.3. Actividad: Celebraciones especiales “Se reunían frecuentemente para escuchar la enseñanza de los apóstoles, y participar en la vida común, en la fracción del pan y en las oraciones”. Estas palabras consignadas en Los Hechos de los Apóstoles (2, 42) ofrecen lo que esta actividad busca: Brindar un espacio a la comunidad universitaria en algunas celebraciones específicas, para que se congregue en torno a la Palabra, a la oración y a la fracción del pan (Lebon, 2002). Dia /Fecha Tema Responsable Eucaristía Hora Lugar

Miércoles de Ceniza Miércoles 14 de febrero Jesús, ¡La Fraternidad es nuestro signo! Juan Sánchez – Capellán 7:30 am 9:30 am / 11:30 am y 5:30 pm Capilla IUSH

Dirección de Pastoral - DIPA

Tema Eucaristía Responsable Lugar

Conmemoración de los fieles difuntos En Fraternidad oremos por nuestros fieles difuntos Martes 5 de noviembre / 5:30 p.m. Fabián Callejas – Diego Bedoya Capilla – IUSH Lucernario de Grados IUSH / 4:00 p.m.

Febrero 21 – miércoles Mayo 22 – miércoles Agosto 21 – miércoles Noviembre 13 – miércoles Responsable Capellán Juan Sánchez

Día Día 1 Día 2 Día 3

Triduo Navideño Fecha Responsable Tema Dic 3 Vicerrectoría de Desarrollo Organizacional La fraternidad Dic 4 Vicerrectoría Académica La amistad Dic 5 Vicerrectoría Administrativa y Financiera La ayuda El Triduo Navideña se hará en la Capilla IUSH a las 4:00 p.m.

Dia /Fecha Tema Responsable Lugar

Eucaristía de Navidad Viernes 06 de diciembre Hora 12:00 m. Renace la Fraternidad Capellán Juan Sánchez Capilla IUSH

1.5. Proyecto: Capellanía “Les he dicho esto para que participen de mi alegría y sean plenamente felices”. Estas palabras consignadas en el evangelio de San Juan (15, 11) ofrecen lo que esta actividad desea: Brindar el espacio a la comunidad universitaria de un acompañamiento espiritual y humano por medio de un sacerdote católico que busca con su trabajo redescubrir la alegría del evangelio en la comunidad docente y discente (Francisco, 2013). Los servicios brindados en este acompañamiento son: Asesoría espiritual, asesoría en elaboración de proyecto de vida, acompañamiento vocacional, atención a problemáticas individuales remitidos por órganos colegiados, sacramento de la confesión y celebraciones eucarísticas.

Dirección de Pastoral - DIPA

1.5.1. Actividad: Asesoría espiritual Día / Fecha Tema Responsable

Martes - jueves: 10:00 a.m. a 12:00 m. y de 3:00 p.m. a 5:00 p.m. El sueño de Jesús, que todos sean uno en la fraternidad P. Juan Sánchez (Capellán) Teléfono: 604 460 07 00 / extensión 23 -15 Oficina: 306 (Bloque Administrativo) juan.sanchez@salazaryherrera.edu.co

Nota: También se ofrece una campaña comunicacional en alianza con Comunicaciones y Mercadeo, que consiste en una publicación semanal con una frase motivadora que impulse al estudiante a cuestionarse y a buscar una posible ayuda de acompañamiento espiritual. 1.5.2. Actividad: Sacramento de la Confesión. Día / hora Tema Responsable

Martes - jueves: 10:00 a.m. a 12:00 m. y de 3:00 p.m. a 5:00 p.m. Confesarnos reaviva la fraternidad cristiana P. Juan Sánchez (Capellán) Teléfono: 604 460 07 00 / extensión 23 -15 Oficina: 306 (Bloque Administrativo) juan.sanchez@salazaryherrera.edu.co

1.5.3. Actividad: Celebraciones eucarísticas. Día / hora Tema

Martes – jueves: 5:30 p.m. La fraternidad es nuestra esperanza P. Juan Sánchez (Capellán) Teléfono: 604 460 07 00 / extensión 23 -15 Responsable Oficina: 306 (Bloque Administrativo) juan.sanchez@salazaryherrera.edu.co La intención de la Eucaristía puede solicitarse en la oficina, vía telefónica o correo electrónico. No tiene ningún costo para quien solicite la Eucaristía o algún servicio pastoral. 1.5.4. Actividad: Santo Rosario. El rezo del Santo Rosario es realizado por algunos amigos de la Pastoral Universitaria (Diego Bedoya, Claudia Vásquez, María Yasmin López, Fabián Andrés Callejas, Manuela Barrera García, Juan Camilo Lotero, Ofelia Sampedro y la Religiosa Sandra Elena Quintero Echeverri) y se emite todos los días de la semana por las redes sociales de la IUSH (Facebook y YouTube) a las 6:30 pm y las intenciones de cada día varían, pues se desea dar respuesta con ellas a las necesidades manifestadas expresadas por la comunidad IUSH.

Dirección de Pastoral - DIPA

1.6. Proyecto: David

“Canten al Señor un canto nuevo porque ha hecho maravillas…”. Estas palabras consignadas en el Salmo (98, 1ª) ofrecen lo que este proyecto busca: Reconocer la presencia de Dios en nuestra institución universitaria y agradecerle por medio del canto y de la música, pues ellas, propician la sintonía con Dios y la armonía con la comunidad (López, 1996). 1.6.1. Actividad: Grupo Shemá “… Canten al Señor un canto nuevo, su alabanza en la asamblea de los fieles”. Estas palabras consignadas en el Salmo (149, 1) expresan lo que esta actividad aporta a la IUSH: Un grupo de música religiosa que acompaña por medio del canto las diferentes celebraciones litúrgicas de la institución (Lebon, 2002). Si deseas participar de este grupo musical llamado SHEMA, puedes comunicarte al 604 460 07 00 / extensión 21-21 o con diego.bedoya@salazaryherrera.edu.co Frecuencia Lugar Responsable

Ensayos: Grupo Shemá Una (1) vez al mes Duración Hora y media (90 minutos) Salón de música – ACA 2 – Aula 509 Sergio Ortega / sergio.ortega@salazaryherrera.edu.co

1.6.2. Actividad: En Sintonía. “Den gracias al Señor con la cítara, toquen para él el arpa de diez cuerdas. Cántenle un canto nuevo, toquen bellamente con júbilo”. Estas palabras consignadas en el Salmo (33, 2 - 3) expresan lo que esta actividad aporta a la IUSH: Propiciar por medio del canto, música, teatro, entre otras expresiones culturales, una cultura del encuentro con el otro, con la comunidad y con Jesús (L. Fernández, 2013), pues En Sintonía, abre caminos en la IUSH para que lo cultural sea avivado por el evangelio, y el evangelio sea elemento diferenciador de la diversidad en la universidad (Nussbaum, 2014). En Sintonía, hace dos encuentros culturales al año, uno por semestre académico. Esta es la programación: Frecuencia Modalidad 1 Modalidad 2 Responsable

Uno por semestre Duración 30 minutos Facebook Live (Iniciación musical para niños) / Mis primeras notas musicales / jueves 25 de abril / 4:00 p.m. Concierto de Paso grupo Shemá / lunes 07 de octubre / 5:30 p.m. Diego Bedoya Invitados Grupo Shemá 14

Dirección de Pastoral - DIPA

1.7. Proyecto: Caminemos Juntos “Recuerda que desde niño conoces la Sagrada Escritura, que puede darte sabiduría para salvarte por la fe en Cristo Jesús”. Estas palabras consignadas en la Segunda Carta de Pablo a Timoteo (3, 15) iluminan lo que este proyecto busca: Orientar a los estudiantes y docentes nuevos en todo lo relacionado a la Pastoral Universitaria de la IUSH como institución católica de educación superior (Juan Pablo II, 1998), por medio de los programas, proyectos y actividades liderados desde la DIPA. 1.7.1. Actividad: Inducción estudiantes nuevos “Si uno es cristiano, es una criatura nueva. Lo antiguo pasó, ha llegado lo nuevo”. Estas palabras consignadas en la Segunda Carta de Pablo a los Corintios (3, 15) encamina lo que esta actividad busca: Un encuentro con los estudiantes nuevos, cuyo objetivo es presentarles toda la propuesta pastoral de la IUSH y también ofrecerles el servicio de acompañamiento espiritual desde la capellanía y la DIPA, para que ellos vivan su experiencia académica con Jesús (Livacic, 1980). Día / Fecha Hora Tema Responsable

Miércoles 24 de enero Miércoles 31 de julio 6:00 p.m. Presentación de la DIPA P. Juan Sánchez (Capellán)

1.7.2. Actividad: Congreso Pedagógico “Los creyentes estaban todos unidos y poseían todo en común". Estas palabras consignadas en Hechos de los Apóstoles (2, 44) transmiten lo que esta actividad busca: Vincular a los profesores a la institución por medio de una oración en el Congreso Pedagógico que los invita a unirse a la pastoral de la IUSH y a la vez, ofrecerles el servicio de acompañamiento espiritual desde la capellanía y la DIPA, para que ellos comprendan un poco más la caridad como signo de la unidad en la diversidad de los saberes (CELAM, 2011). Día / fecha Tema Responsable

Jueves 25 de enero y jueves 01 de agosto Presentación de la DIPA P. Juan Sánchez (Capellán)

Hora 3:00 p.m.

1.8. Proyecto: Sal. “Ustedes son la sal de la tierra…”. Estas palabras proclamadas por Jesús y consignadas en el evangelio de san Mateo (5, 13a) manifiestan la meta de Sal: Orientar en los estudiantes de la IUSH, la experiencia de Jesús con y en la Iglesia, por medio de encuentros formativos y lúdicos. Este proyecto debe fomentar en los estudiantes: el deseo de servir, la alegría de la celebración como encuentro directo con Jesús y ofrecer elementos de formación humana y cristiana en y desde el evangelio y la doctrina social de la Iglesia (CELAM, 2011). 15

Dirección de Pastoral - DIPA

1.8.1. Actividad: Calle 55. “A diario acudían fielmente e íntimamente unidos al templo; en sus casas partían el pan, compartían la comida con alegría y sencillez sincera. Alababan a Dios y todo el mundo los estimaba. El Señor iba incorporando a la comunidad a cuantos se iban salvando”. Estas palabras plasmadas en el libro de Hechos de los Apóstoles (2, 46 – 47) Contribuir en la formación integral de los estudiantes de la IUSH, al “fomento de la capacidad como el proceso por medio del cual las personas, las organizaciones y las sociedades obtienen, fortalecen y mantienen las competencias necesarias para establecer y alcanzar sus propios objetivos de desarrollo a lo largo del tiempo” (PNUD, 2008, p. 3). Dia / Fecha Hora Lugar Tipo de Reunión Invitado

Sábado 26 de octubre 8:30 a.m. a 12:00 m. Campus IUSH Lúdica – festiva Escuela de Ingenierías

Tema La alegría de la Fraternidad

1.8.2. Actividad: En Babel. “Los discípulos, por su parte, quedaron llenos de alegría y de Espíritu Santo”. Estas palabras contenidas en el libro de Hechos de los Apóstoles (13, 52) anticipan lo que En Babel desea propiciar en el Grupo PAUN: Aportar al desarrollo humano y cristiano de los integrantes del Grupo a través de un encuentro de formación, pues en definitiva, se abre este espacio a los estudiantes, como un Pentecostés, para que ellos descubran la necesidad y la urgencia de comunicar la alegría del Evangelio en un aprendizaje constante que los lleve a un encuentro directo con Jesús y con los otros (Benedicto XVI, 2008a). Día / fecha Lugar Hora Tipo de Reunión Invitados

Jueves 24 de octubre IUSH 10:00 a.m. a 11:30 a.m. Formativa Tema La diversidad nos invita a vivir la Fraternidad Escuela de Artes

Dirección de Pastoral - DIPA

B. PASTORAL ACADÉMICA - PAC

2. Programa 2: Liderazgo y Newman “… Estén siempre dispuestos a defenderse si alguien les pide explicaciones de su esperanza, pero háganlo con modestia y respeto, con buena conciencia…”. Estas palabras consignadas en la Primera Carta del Apóstol Pedro (3, 15 – 16) expresan la intensión primaria de este programa que no solo tiene como meta iluminar la vida académica de la IUSH con las verdades de la fe (Benedicto XVI, 2010), también busca dialogar de forma interdisciplinar y cultural con el mundo actual (Juan Pablo II, 1998). Este programa tiene los siguientes proyectos y actividades presentados en este orden:

2.1. Proyecto: TES - Tesoro escondido “El reino de los cielos se parece a un tesoro escondido en un campo: lo descubre un hombre, lo vuelve a esconder y, lleno de alegría, vende todas sus posesiones para comprar aquel campo”. Estas palabras consignadas en el evangelio de San Mateo (13, 44) iluminan lo que este proyecto busca: Presentar a Jesús a la comunidad académica de la institución, pues Él es fuente y culmen de todo pensamiento cristiano (Vaticano II, 1975). 2.1.1. Actividad: Jornadas de Pensamiento Newman “No piensen que he venido a abolir la ley o los profetas. No vine para abolir, sino para cumplir”. Estas palabras consignadas en el evangelio de San Mateo (5, 17) trazan la ruta que esta actividad desea recorrer: Recopilar lo pastoral en una dimensión académica - reflexiva en diálogo entre estudiantes, profesores y administrativos, que interpelados por el evangelio y la cultura (Sierra, 1996) hacen puentes para interactuar con el mundo de hoy (Juan Pablo II, 1998). Fecha Tema Conferenciante Invitado especial

Del 12 al 16 de febrero Hora 8:00 - 9:30 a.m. Alimentarse bien paga y aviva la Fraternidad Carlos Navas Escuela de Artes 17

Dirección de Pastoral - DIPA

Fecha Tema Conferenciante Invitado especial

15 al 19 de abril Hora 8:00 - 9:30 a.m. Alimentarse bien paga y aviva la Fraternidad Carlos Navas Escuela de Ingenierías

Fecha Tema Conferenciante Invitado especial

Del 20 al 23 de agosto Hora 8:00 - 9:30 a.m. Alimentarse bien paga y aviva la Fraternidad Carlos Navas Escuela de Administración

Fecha Tema Conferenciante Invitado especial

Del 28 al 31 de octubre Hora 8:00 - 9:30 a.m. Alimentarse bien paga y aviva la Fraternidad Carlos Navas Escuela de Ciencias Sociales y Humanas

2.1.2. Actividad: Doble Clic “Jesús se acercó y les habló: Me han concedido plena autoridad en cielo y tierra. Vayan y hagan discípulos entre todos los pueblos…, y enséñenles a cumplir todo lo que yo les he mandado. Yo estaré con ustedes siempre, hasta el fin del mundo”. Estas palabras consignadas en el evangelio de San Mateo (28, 18 – 20) presentan el derrotero de esta actividad: Consolidar la identidad católica de la IUSH (CELAM, 1992a) con el deseo de hacer un puente académico – reflexivo – pastoral, que ayude a la sana y buena transmisión del conocimiento por medio de encuentros sencillos y familiares bajo la modalidad de Doble Clic. Dichos encuentros buscarán exponer una problemática actual vista y flexionada desde los diferentes saberes pero iluminada con la Doctrina Social de la Iglesia y el Evangelio (Sierra, 1996). Esta actividad de PAC, es dirigida de manera especial a un grupo de estudiantes de la IUSH en un programa específico. Estos son los Doble Clic programados para el 2024: Día / Fecha Tema Conferenciante Invitado especial

Jueves 07 de marzo ¿Necesito plata o cosas para ayudar? Juan Sánchez Escuela de Artes

Hora

8:00 a.m.

Día / Fecha Tema Conferenciante Invitado

Martes 23 de abril ¿Necesito plata o cosas para ayudar? Juan Sánchez Escuela de Ingenierías

Hora

6:00 p.m.

Dirección de Pastoral - DIPA

Día / Fecha Tema Conferenciante Invitado especial

Martes 15 de octubre ¿Necesito plata o cosas para ayudar? Juan Sánchez Escuela de Ciencias Sociales y Humanas

Hora

8:00 a.m.

Día / Fecha Tema Conferenciante Invitado

Jueves 17 octubre ¿Necesito plata o cosas para ayudar? Juan Sánchez Escuela de Administración

Hora

6:00 p.m.

2.1.3. Actividad: Seguimiento Académico “…Maestro, sabemos que vienes de parte de Dios para enseñar…”. Estas palabras consignadas en el evangelio de San Juan (3, 2b) fueron pronunciadas por Nicodemo en su encuentro directo con Jesús, en ellas, Nicodemo lo reconoce como el Maestro que enseña la verdad para poder ver la luz (Schökel, 1993). Los Profesores de Pastoral están llamados a orientar a sus estudiantes a la verdad en Cristo, una verdad que los hace libres y auténticos discípulos, capaces de vivir lo aprendido en su vida profesional futura (CELAM, 1992b). Estas son las reuniones de los Profesores de Pastoral: Dia /Fecha Lugar y hora Responsable

Jueves 18 de enero / jueves 21 marzo / jueves 30 de mayo / jueves 01 de agosto / jueves 03 de octubre Bloque Administrativo - piso 3 – oficina 306 / 3:00 – 4:00 p.m. Fabián Andrés Callejas Uribe / fabian.callejas@salazaryherrera.edu.co PBX: 604 460 07 00 - Extensión 21 21

2.1.4. Actividad: Grupo PADOC “Alababan a Dios y todo el mundo los estimaba. El Señor iba incorporando a la comunidad a cuantos se iban salvando”. Estas palabras se encuentran en el libro de Hechos de los Apóstoles (2, 47) y ellas desean ser la invitación de PAC para el cuerpo docente la IUSH, pues el propósito es conformar con algunos docentes de la institución el Grupo PADOC (Pastoral Docente). Este grupo servirá para hacer el “diálogo entre la fe, la razón y las ciencias” (Francisco, 2014, p. 218) y para ello, fijará su mirada en la “Pedagogía de Jesús” (CELAM, 2011, p. 21). Estas son las reuniones para el Grupo PADOC en el 2024: Fecha Lugar y hora Responsable

08 de febrero / 11 de abril / agosto 15 / octubre 17 Biblioteca / 3:00 – 4:00 p.m. Fabián Andrés Callejas Uribe / fabian.callejas@salazaryherrera.edu.co PBX: 604 460 07 00 - Extensión 21 21

Dirección de Pastoral - DIPA

2.2. Proyecto: Desarrollo Académico Acogiendo el querer, sentir y la orientación de la Iglesia Católica (Código de Derecho Canonico, 1997), la Arquidiócesis de Medellín erige a la Institución Universitaria Salazar y Herrera como una institución de educación superior colombiana, de la Iglesia Católica, con carácter privado. Es así, como la misión, visión, principios y valores institucionales están en plena concordancia con la doctrina católica, el magisterio de la Iglesia y la Sagrada Escritura (PEI, 2013). Es así, como DIPA a través de la Coordinación de PAC enriquece el diálogo entre los saberes específicos de la IUSH con el evangelio y la Doctrina Social de la Iglesia. El proyecto Desarrollo Académico con sus actividades propias para la comunidad académica de la IUSH, traza los horizontes para “formar una comunidad auténticamente humana, animada por el espíritu de Cristo. La fuente de su unidad deriva de su común consagración a la verdad, de la auténtica visión de la dignidad humana… que da a la institución su carácter distintivo” (Juan Pablo II, 1998). Este proyecto presenta estas actividades en el siguiente orden: 2.2.1. Actividad: Construcción Componente Identitario “Delante de Dios y de Cristo Jesús, que ha de juzgar a vivos y muertos, te ruego por su manifestación como rey: proclama la palabra, insiste a tiempo y destiempo, convence, reprende, exhorta con toda paciencia y pedagogía”. Estas palabras consignadas en la Segunda Carta del Apóstol Pablo a Timoteo (4, 1 – 2) son la invitación que hace PAC a la comunidad académica de la institución: Aportar desde el evangelio y la Doctrina Social de la Iglesia a la construcción y consolidación comunitaria del Componente Identitario que hace parte de la estructura macro-curricular de los programas académicos de la IUSH (PEI, 2013). Esta actividad es liderada por el Centro de Pedagogía y apoyada por el coordinador PAC el docente Fabian Callejas (fabian.callejas@salazaryherrera.edu.co). La programación y ejecución de las reuniones con sus lineamientos y productos desarrollados por esta actividad son responsabilidad del Centro de Pedagogía IUSH. 2.2.2. Actividad: Permanencia “Ustedes son el cuerpo de Cristo, y cada uno en particular, miembros de ese cuerpo”. Estas palabras consignadas en la Primera Carta del Apóstol Pablo a los Corintios (12, 27) manifiestan lo que esta actividad desarrolla: Aportar desde PAC al programa de Permanencia y Graduación Estudiantil de la IUSH por medio del Comité de Permanencia de la Institución. Este comité es conformado por un representante de los docentes, Bienestar Institucional, Facturación y Cartera, Líder de Egresados y Líder d Pedagogía. Esta actividad es liderada por el Líder de Permanencia y Graduación Estudiantil y apoyada por el coordinador PAC. La programación y ejecución de las reuniones con sus lineamientos y productos desarrollados por esta actividad son responsabilidad de este líder. En el 2023 el representante de DIPA para el Comité de Permanencia es el docente Diego Bedoya (diego.bedoya@salazaryherrera.edu.co).

Dirección de Pastoral - DIPA

2.2.3. Actividad: Componente Identitario DIPA, por medio de PAC tiene como propósito ir consolidando y fortaleciendo la identidad católica de la IUSH, y dando respuesta, a su naturaleza, ofrece para todas las mallas curriculares cursos disciplinares que aportan al Componente Identitario de la Institución, estos son los cursos: ❖ Curso: Cristología ➢ Código: CRISTO41 (3 créditos) ➢ Código: CRIST41 (2 créditos) Docentes Diego Bedoya Fabian Callejas

Nivel académico Especialista en Sagrada Escritura Magíster en Intervención Social en las Sociedades del Conocimiento

Dirección electrónica diego.bedoya@salazaryherrera.edu.co fabian.callejas@salazaryherrera.edu.co

DIPA por medio de PAC ofrece el curso de Cristología para “garantizar de forma institucional una presencia cristiana” (Juan Pablo II, 1998) en el ámbito universitario y profesional. Es de suma importancia, para ello, reconocer a Jesús como el modelo de vida a seguir (Lucas 9,57) que garantiza “la formación profesional integral de la persona humana en orden a su fin último” (PEI, 2013). Este curso de Cristología presenta un estudio sistemático y progresivo de Jesús a nivel de pregrado, por medio de autores seleccionados, lectura orante de la Palabra de Dios (en especial de los cuatro evangelios) y actividades académicas pastorales (Misión al interior de la IUSH y Expo-Misión); buscando promover un encuentro directo y comunitario con Jesucristo (CELAM, 2007) e ir consolidando cada vez más nuestra identidad de Institución Universitaria Católica. Reconociendo que “la pertinencia de la educación superior debe evaluarse en función de la adecuación entre lo que la sociedad espera de las instituciones y lo que éstas hacen” (UNESCO, 1998), este curso de Cristología abre la puerta para el diálogo entre la fe y la cultura (Francisco, 2013), con el propósito de aportar a la IUSH en sus procesos de formación humana integral, para bien de la familia, la sociedad local, regional y nacional (PEI, 2013).

Dirección de Pastoral - DIPA

➢ Contenido temático Introducción ¿Qué es la cristología? Iluminación bíblica (Antiguo y Nuevo Testamento, los Evangelios) 1. Jesús ¿De dónde vienes? 1.1. Lo geográfico y aproximación al judaísmo (La ley, el templo de Jerusalén) 1.2. Lo político (El imperio romano, Poncio Pilato, el Sanedrín, el rey Herodes) 1.3. Grupos Religiosos (Saduceos, Fariseos, Escribas, Zelotes) 1.4. Fiestas Religiosas Judías (La Pascua, el Sábado, el Perdón) 2. Jesús ¿Quién eres? 2.1. Mesías / Cristo / Kyrios (Señor) 2.2. Hijo de hombre / Hijo de David / Hijo de Dios 2.3. Profeta / Rabbí (Maestro) 2.4. Salvador / Dios, Yo soy 3. Jesús ¿Qué dices? 3.1. Las parábolas (¿Cómo enseña?) 3.2. Los destinatarios de su enseñanza (los pobres) 3.3. El anuncio del Reino de Dios 3.3.1. Los milagros 3.3.2. Fraternidad / Amor a los enemigos 3.3.3. Perdón / Misericordia 3.3.4. Servicio / Entrega 3.3.5. Justicia / Compasión ❖ Taller bíblico: Compartir la Lectio Divina ❖ Taller bíblico: Plegable Misión IUSH ❖ Taller bíblico: Misión de la IUSH / compartir experiencias de la Misión 4. Jesús ¿Qué te hicieron? ❖ Consecuencias de su enseñanza 4.1. Complot contra Jesús 4.2. Pascua de Jesús (Cena) 4.3. Arresto de Jesús, juicio y condena de Jesús 4.4. Muerte, sepultura y resurrección de Jesús 5. Jesús ¿Qué deseas? ❖ Su proyecto 5.1. Apariciones de Jesús resucitado 5.2. Camino a Emaús 5.3. Misión de los Discípulos 6. Jesús: ¡Te seguiré a donde quiera que vayas! (Lucas 9, 57) ❖ Misión compartida 6.1. La Iglesia 6.2. Misión – Visión, Valores y Principios de la IUSH 6.3. La IUSH y los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) 6.4. Jesús ¡estás en mi proyecto de vida!

Dirección de Pastoral - DIPA

➢ Programación 2024

Día Lunes – miércoles – viernes Lunes – miércoles Lunes – miércoles

2024 – 1 Capacidad 40 estudiantes 40 estudiantes 40 estudiantes

Hora 8:00 – 10:00 a.m. 6:00 – 8:00 p.m. 6:00 – 8:00 p.m.

Créditos 3 2 2

Día Lunes – miércoles – viernes Martes - jueves Martes - jueves

2024 – 2 Capacidad 40 estudiantes 40 estudiantes 40 estudiantes

Hora 8:00 – 10:00 a.m. 8:00 – 11:00 a.m. 6:00 – 9:00 p.m.

Créditos 3 3 3

Día Lunes – miércoles – viernes

2024 – 3 Capacidad 40 estudiantes

Hora Créditos 8:00 – 10:00 a.m. 3

Día Lunes – miércoles Martes – jueves

2024 – 4 Capacidad 40 estudiantes 40 estudiantes

Hora Créditos 6:00 – 8:00 p.m. 2 6:00 – 8:00 p.m. 2

Día Lunes – miércoles – viernes Martes - jueves Sábado

2024 – 5 Capacidad 40 estudiantes 40 estudiantes 40 estudiantes

Hora Créditos 8:00 – 10:00 a.m. 3 6:00 – 9:00 p.m. 3 6:00 – 12:00 m 3

Dirección de Pastoral - DIPA

❖ Responsabilidad Social Empresarial ➢ Código: RESOC11 (2 créditos) – Presencial ➢ Código: VRESOC41 (2 créditos) - Virtual Docente Fabián Callejas

Nivel académico Magíster en Intervención Social en las Sociedades del Conocimiento

Dirección electrónica fabian.callejas@salazaryherrera.edu.co

DIPA por medio de PAC ofrece el curso de Responsabilidad Social y Empresarial para la IUSH, pues se comprende que: Asumir públicamente una Responsabilidad Social Empresarial (RSE) supone retomar su esencia como metodología que vivifica la gestión de la organización, especialmente en los procesos de toma de decisiones que influirán en todo el desempeño de la empresa. Tomar este modelo de gestión se ha convertido en una exigencia para el éxito de los negocios a largo plazo y en un factor a considerar seriamente a la hora de evaluar los proyectos empresariales. Las naciones y las empresas públicas y privadas que actúan dentro del nuevo orden económico mundial están asumiendo reflexiones y comportamientos de desarrollo sustentable en distintas regiones del continente, con el propósito de definir el presente y para el futuro de la sociedad y de todo el planeta. El enfoque de formación de la asignatura transciende el ámbito legislativo y regulatorio, el cual debe ser asumido como obligación de cualquier empresa para el ejercicio de su actividad económica. Bajo esta dimensión se crea un nuevo reto para las pymes y empresas y es, cómo obtener beneficios creando valor económico, medioambiental y social para los accionistas, pero también para clientes, proveedores, estado, comunidad, medio ambiente y otros actores en su conjunto, como una construcción colectiva del tejido económico bajo una transformación responsable con los distintos grupos de interés y con el medio ambiente. Esta asignatura pretende generar las competencias que permitan comprender y analizar el modelo de responsabilidad social empresarial para una empresa con el propósito de educar al estudiante en la identificación y manejo conceptual de la RSE y su modelo de gestión a través del análisis y entendimiento de un caso práctico que se contextualiza con el mundo global bajo un ambiente de competitividad.

Dirección de Pastoral - DIPA

➢ Contenido temático Introducción: ¿Qué es la responsabilidad social empresarial? 1. Fundamentación Axiológica 1.1. Dignidad humana 1.2. Principio de la solidaridad 1.3. Principio de la subsidiariedad 1.4. Principio del bien común 2. ¿Qué es la Responsabilidad Social Empresarial? 2.1. ¿Qué es la Responsabilidad Social Empresarial? 2.2. Ética en la Empresa 2.3. RSE y la estrategia empresarial 2.4. Fundamentación legal, ética y procesos de calidad ISO 26000 3. Compromiso de la Responsabilidad Social Empresarial 3.1. El compromiso con el medio ambiente 3.2. El compromiso con la comunidad 3.3. El marketing y la RSE 3.4. El consumidor y la relación con la RSE 3.5. Responsabilidad Social dentro de la organización 3.6. RSE y las pymes 3.7. Emprendimiento social ➢ Programación 2024

Virtual

2024 – 2 Capacidad 40 estudiantes

Día

Virtual

Créditos 2

Día Virtual Martes - jueves

2024 –4 Capacidad 40 estudiantes 40 estudiantes

Virtual 6:00 – 8:00 p.m.

Créditos 2 2

Día Lunes – miércoles

2024 – 5 Capacidad 40 estudiantes

Hora 6:00 – 8:00 p.m.

Créditos 2

Hora

Dirección de Pastoral - DIPA

❖ Responsabilidad Social ➢ Código: VRESSO41 (2 créditos) – Virtual Docentes Fabian Callejas

Nivel académico Magíster en Intervención Social en las Sociedades del Conocimiento

Dirección electrónica fabian.callejas@salazaryherrera.edu.co

La IUSH como Institución Educativa Católica, asume la responsabilidad social como un elemento nodal en el proceso formativo de un profesional, en especial por la comprensión que recoge elementos de la deontología profesional, la responsabilidad social empresarial y el proyecto de vida del estudiante, aunando así esfuerzos, por medio de este curso, para fortalecer las competencias ciudadanas, profesionales y sociales que redunden en el mejoramiento social a partir del compromiso de los sujetos. A lo largo del proceso formativo, se buscará que quien participa del curso, comprenda las implicaciones de asumir o no compromisos desde lo ético profesional, de cara a su propia suerte y a los impactos que genera su desempeño. Acoger un compromiso es reconocer las cualidades y escenarios adversos que se tienen con lo que se comprende. Un ejemplo de ello, y a la vez, contenido del curso, es el hecho que asumir públicamente una Responsabilidad Social Empresarial (RSE) supone retomar su esencia como metodología que vivifica la gestión de la organización, especialmente en los procesos de toma de decisiones que influirán en todo el desempeño de la empresa. Acoger este modelo de gestión se ha convertido en una exigencia para el éxito de los negocios a largo plazo y en un factor a considerar seriamente a la hora de evaluar los proyectos empresariales. Ser un profesional con responsabilidad social es la coherencia manifiesta entre el saber, el hacer y el ser, no como un discurso creador de ideas, sino como una práctica que evidencia la construcción identitaria de su perfil profesional.

Dirección de Pastoral - DIPA

➢ Contenido temático Introducción: ¿Qué es la responsabilidad social? 1. Enunciados y principios 1.1. Aproximaciones de la ética profesional 1.2. Aproximaciones de la responsabilidad social 1.3. Principios de la Responsabilidad Social 1.4. Enunciados éticos 2. Criterios éticos y de responsabilidad social 2.1. El deber 2.2. Comunidad y stakeholders 2.3. La legalidad 2.4. Código ético 3. Balance social y personal 3.1. Indicadores RSE 3.2. Componentes Balance Social 3.3. Responsabilidad profesional 3.4. Emprendimiento social 4. Problemáticas actuales 4.1. Gobierno y empresas 4.2. Ciudadanías y nuevas ciudadanías 4.3. Ser humano y siglo XXI ➢ Programación 2024

Día Virtual

2024 – 1 Capacidad 40 estudiantes

Hora

2024 – 4 Capacidad 40 estudiantes

Hora

Virtual

Créditos 2

Virtual

Créditos 2

Dirección de Pastoral - DIPA

2.2.4. Actividad: Componente Socio – Humanístico Con esta actividad denominada Componente Socio – Humanístico, DIPA por medio de PAC busca acoger el llamado que hace la Iglesia a las instituciones de educación superior de consolidar en el Modelo de Identidad Institucional la imagen de Jesús, su estilo de vida y su capacidad para leer los signos de los tiempos (CELAM, 2011), para ello se hace necesario unos cursos específicos que fomenten el desarrollo de capacidades y competencias de los estudiantes y de la institución universitaria (PNUD, 2008). PAC ofrece los siguientes cursos para el Componente Socio – Humanístico que incluye las asignaturas electivas de dicho componente. ❖ Ética Profesional ➢ Código: VETICA41 – Virtual ❖ Laboratorio de Ética ➢ Código: VLABETIC11 – Virtual Docentes Diego Bedoya

Nivel académico Dirección electrónica Especialista en Sagrada diego.bedoya@salazaryherrera.edu.co Escritura

Con esta actividad denominada Componente Socio – Humanístico, DIPA por medio de PAC busca acoger el llamado que hace la Iglesia a las instituciones de educación superior de consolidar en el Modelo de Identidad Institucional la imagen de Jesús, su estilo de vida y su capacidad para leer los signos de los tiempos (CELAM, 2011), para ello se hace necesario unos cursos específicos que fomenten el desarrollo de capacidades y competencias de los estudiantes y de la institución universitaria (PNUD, 2008). PAC ofrece los siguientes cursos para el Componente Socio – Humanístico que incluye las asignaturas electivas de dicho componente.

Dirección de Pastoral - DIPA

➢ Contenido temático Introducción: ¿Qué es la Ética? 1. Ser profesional: implicaciones sociales desde el ámbito político, económico y cultural 2. La ética profesional deontológica: orientación al bien común 3. La responsabilidad social empresarial y sostenible: imperativo ético 4. Método: ver, juzgar, actuar 5. Desviaciones en el ejercicio profesional 5.1. Abuso de poder 5.2. Conflicto de intereses 5.3. Corrupción: nepotismo y soborno 5.4. La lealtad excesiva (encubrimiento), el abuso de confianza y la incompetencia 6. Código ético del profesional 7. Problemáticas Actuales 7.1. Gobierno y Sociedad ❖ El salario mínimo en Colombia es: ¿Justo, equitativo, ético, vital o lo contrario? ❖ ¿Son los medios de comunicación social el cuarto poder? ❖ El sistema de salud en Colombia hoy ¿Derecho o privilegio? 7.2. Cultura Ciudadana ❖ El grafiti ¿expresión cultural o vandalismo? ❖ Femicidio: ¿realidad por develar o práctica cultural? ❖ Bullyng laboral es ¿Mobbing, estrategia de trabajo o realidad empresarial? ❖ ¡Usted no sabe quién soy yo! ¿Humildad, soberbia o miedo? 7.3. Lo Profesional y lo Humano ❖ ¿Identidades virtuales, privacidad e intimidad… existen? ❖ El salario del profesional ¿Cuáles son sus impactos humanos? ❖ ¿Consecuencias de las soledades humanas hoy: ¿el suicido, la indiferencia…?

Dirección de Pastoral - DIPA

➢ Programación 2024 (Ética Profesional)

Virtual Virtual

2024 – 1 Capacidad 40 estudiantes 40 estudiantes

Virtual

2024 – 2 Capacidad 40 estudiantes

Día

Hora Virtual Virtual

Créditos 2 2

Hora

Créditos Virtual 2

Hora

Créditos Virtual 2 Virtual 2 Virtual 2

Día

Hora

Virtual

2024 – 1 Capacidad 40 estudiantes

Créditos Virtual 2

Día

Hora

Virtual

2024 – 5 Capacidad 40 estudiantes

Créditos Virtual 2

Día Virtual Virtual Virtual

2024 – 4 Capacidad 40 estudiantes 40 estudiantes 40 estudiantes

➢ Programación 2024 (Laboratorio de Ética - Virtual)

Dirección de Pastoral - DIPA

❖ Asignaturas Electivas ❖ Formación en Actividad Física ➢ Código: FOACFI41 (2 créditos) Docente

Nivel académico Dirección electrónica Especialista en Gerencia Daniel González daniel.gonzalez@salazaryherrera.edu.co Deportiva La PAC de la DIPA, ofrece el curso de electivo Formación en Actividad Física a programas académicos de formación tecnológica y profesional, que está orientado hacia la promoción de hábitos de vida saludables y al fortalecimiento de las competencias laborales generales a través de actividades teórico-prácticas, que permiten evaluar la condición de salud del estudiante en términos de forma física y contribuyen en la formación integral que promueve la IUSH. Las actividades desarrolladas en el curso le brindan al estudiante herramientas para el aprovechamiento del tiempo libre, nuevas posibilidades para el fortalecimiento y el incremento de las habilidades motrices, lo que le permitirá desenvolverse de mejor manera en su ambiente familiar, laboral y social. ➢ Contenido temático 1. Fundamentos del ejercicio físico

1.1. Conceptualización deportiva y valoración de la forma física 1.2. Higiene deportiva 1.3. Antropometría (Anamnesis / Valoración) ❖ Entrega cuestionario / Par-Q 1.4. Beneficios del ejercicio físico (Práctica / Conferencia) ❖ Entrega anamnesis 2. Ejercicio físico y salud 2.1. Capacidades Físicas Condicionales (CFC) - Práctica Resistencia ❖ Entrega Ensayo Conferencia ❖ Práctica 2.2. Patologías y ejercicio físico ❖ Exposición Grupo 1 y 2 / Práctica ❖ Exposición Grupo 1 y 2 / Práctica ❖ Exposición Grupo 1 y 2 / Práctica 3. Análisis Fisiológico e innovaciones del ejercicio 3.1. Funciona-miento Cardiaco - Práctica 3.2. Test de Resistencia ❖ Prueba: Test físico 3.3. Tendencias Modernas ❖ Actividad evaluativa: video 4. Competencias laborales, deporte, ejercicio y lúdica 4.1. Deporte Universitario y la lúdica - Práctica 4.2. Actividad Lúdica ❖ Evaluación: Actividad Lúdica 31

Dirección de Pastoral - DIPA

➢ Programación 2024

Día Lunes – miércoles

2024 – 1 Capacidad 15 estudiantes

Hora 10:00 a.m. – 12:00 m.

Créditos 2

Día Lunes – miércoles

2024 – 2 Capacidad 15 estudiantes

Hora 10:00 a.m. – 12:00 m.

Créditos 2

Día Lunes – miércoles

2024 – 3 Capacidad 15 estudiantes

Hora 8:00 a.m. – 10:00 a.m.

Créditos 2

Día Lunes – miércoles

2024 – 4 Capacidad 15 estudiantes

Hora 10:00 a.m. – 12:00 m.

Créditos 2

Día Lunes – miércoles

2024 – 5 Capacidad 15 estudiantes

Hora 10:00 a.m. – 12:00 m.

Créditos 2

Dirección de Pastoral - DIPA

❖ Relájate y Aprende ➢ Código: REYAP41 (2 créditos) Docente Daniel González

Nivel académico Especialista en Gerencia Deportiva

Dirección electrónica daniel.gonzalez@salazaryherrera.edu.co

La actividad lúdico - recreativa está basada en el desarrollo de un trabajo estructurado y organizado, donde se tiene un objetivo claro y definido en busca de un mejoramiento de la calidad de vida del individuo y a su vez se pueden desarrollar una serie de competencias laborales que bien encaminadas mejoran el desempeño de los empleados y el clima laboral, tales como liderazgo, trabajo en equipo, comunicación asertiva, entre otras. La PAC de la DIPA, ofrece el curso de electivo Relájate y Aprende, buscando contribuir en la formación profesional de sus estudiantes. Esta asignatura es un aporte en lo personal y social a los estudiantes, dadas las características del deporte como la cooperación y la superación de metas. Con la enseñanza de esta asignatura, se busca incrementar las posibilidades motrices de los estudiantes y futuros profesionales, además de generar valores sociales que aporten a su capacidad de desenvolvimiento dentro de la sociedad y el medio laboral que le corresponda. Además, se busca orientar el trabajo al mejoramiento de la salud y la calidad de vida, promoviendo hábitos de vida saludables.

Dirección de Pastoral - DIPA

➢ Contenido temático Introducción: Presentación del curso / ¿Significado de la palabra lúdico y recreativo? ❖ Asignación de grupos y distribución de temas de exposición ➢ Factores que afectan la postura ➢ Efectos de una mala postura ➢ Patología de la mala postura ➢ Dolor de Espalda ➢ Dolor de cuello 1. Relajación – Meditación 1.1. Sensibilización 1.2. Formas de respirar 1.2.1. Fosas nasales 1.2.2. Mantener la respiración 1.2.3. Respiración en yoga 2. Posturas corporales 2.1. Fortalecimiento de espalda. 2.2. Test de Fortalecimiento Físico. 2.3. Trabajo con pelotas 2.4. Trabajo con lazos. ❖ Taller Práctico: Moviendo la mente ➢ Desafía la mente ➢ Comunicación ➢ Lenguaje (verbal y físico) ➢ Diversión ➢ Cómo proyecto mis ideas 3. Seamos niños. ❖ Juegos tradicionales 4. Rumba 4.1. Coordinación 4.2. Rumba salsa. 4.3. Aeróbicos.

Dirección de Pastoral - DIPA

➢ Programación 2024

Día Lunes – miércoles

2024 – 1 Capacidad 15 estudiantes

Hora 6:00 – 8:00 p.m.

Créditos 2

Día Lunes – miércoles

2024 – 2 Capacidad 15 estudiantes

Hora 6:00 – 8:00 p.m.

Créditos 2

Día Lunes – miércoles

2024 – 4 Capacidad 15 estudiantes

Hora 6:00 – 8:00 p.m.

Créditos 2

Día Lunes – miércoles

2024 – 5 Capacidad 15 estudiantes

Hora 6:00 – 8:00 p.m.

Créditos 2

Dirección de Pastoral - DIPA

❖ Ejercicio Deportivo en la Calle ➢ Código: EDECA41 (2 créditos) Docente Daniel González

Nivel académico Especialista en Gerencia Deportiva

Dirección electrónica daniel.gonzalez@salazaryherrera.edu.co

La PAC de la DIPA, ofrece el curso de electivo Ejercicio Deportivo en la Calle programas académicos de formación tecnológica y profesional. Este curso electivo está orientado hacia la promoción de hábitos de vida saludables y el fortalecimiento de las competencias laborales generales a través de actividades teórico - prácticas que permiten evaluar la condición actual de salud del estudiante en términos de forma física y que contribuyen en la formación integral que promulga la Institución. Las actividades desarrolladas en el curso le brindan al estudiante herramientas para el aprovechamiento del tiempo libre, nuevas posibilidades para el fortalecimiento y el incremento de las posibilidades motrices, lo que le permitirá desenvolverse de mejor manera en su ambiente laboral y social. ➢ Contenido temático Introducción 1. Fundamentos del ejercicio físico callejero. ❖ ¿Qué es la actividad física callejera? 2. Propiocepción 2.1. Tren superior 2.2. Tren inferior 2.3. Zona Core 2.4. Total body 3. Ejercicio físico y salud 3.1. Prevención de lesiones 3.2. Recuperación y fortalecimiento 3.3. Prescripción del ejercicio físico después de una lesión 4. La fuerza 4.1. Fuerza máxima 4.2. Fuerza explosiva 4.3. Resistencia a la fuerza 5. Competencias laborales, deporte, ejercicio y lúdica 5.1. Deporte Universitario y la lúdica. 5.2. Actividad grupal.

Dirección de Pastoral - DIPA

➢ Programación 2024

Día Lunes – miércoles

2024 – 1 Capacidad Hora 15 estudiantes 8:00 – 10:00 a.m.

Créditos 2

Día Lunes – miércoles

2024 – 2 Capacidad Hora 15 estudiantes 8:00 – 10:00 a.m.

Créditos 2

Día Lunes – miércoles

2024 – 4 Capacidad Hora 15 estudiantes 8:00 – 10:00 a.m.

Créditos 2

Día Lunes – miércoles

2024 – 5 Capacidad Hora 15 estudiantes 8:00 – 10:00 a.m.

Créditos 2

Dirección de Pastoral - DIPA

➢ Planeación Estratégica de la Vida ➢ Código: PLEVI41 Docentes Fabián Callejas

Nivel académico Magíster en Intervención Social en las Sociedades del Conocimiento

Dirección electrónica fabian.callejas@salazaryherrera.edu.co

La PAC de la DIPA, ofrece el curso de electivo Planeación Estratégica de la Vida como una alternativa que permite al estudiante integrar sus conocimientos académicos con las decisiones en las otras esferas de su vida, fortalecer la autonomía, promover y potenciar los valores que se esperan tengan los futuros profesionales. La construcción de un plan de vida coherente, sólida y viable comprende en un primer momento que los estudiantes reflexionen sobre la percepción que tienen de ellos mismos y de esta manera logren identificar y reconocer sus habilidades, deseos, valores, para su óptimo desarrollo personal y profesional. Pero no basta con la mirada introspectiva. Se hace igual de importante para el diseño y consecución del plan de vida analizar el entorno social o el medio externo en el que viven para que identifiquen qué elementos podrían representar situaciones obstaculizadoras o facilitadoras para alcanzar lo que quieren; el resultado será una toma de decisiones más transcendental. Una vez que tengan claros los objetivos, es necesario que establezcan la manera de alcanzarlos, cuándo y cómo deben ser realizados y qué elementos o recursos necesitan para poder hacerlo.

Dirección de Pastoral - DIPA

➢ Contenido temático Introducción 1. Conceptos iniciales 1.1. ¿En qué consiste un plan de vida? 1.2. ¿Qué elementos debo tener en cuenta para construir un buen plan de vida? 1.3. ¿Cuál es el significado de los conceptos fundamentales? 1.4. ¿Qué elementos de la película se relacionan con los conceptos trabajados? 2. La Introspección 2.1. La importancia de la introspección para el autoconocimiento 2.2. Mi luz interior 2.3. Mis sombras 2.4. ¿Qué eventos, personas, situaciones me han llevado ser quién soy? 2.5. Construcción de la línea de la vida 3. Lo relacional 3.1. Las relaciones interpersonales 3.2. Las relaciones sociales en los amigos, compañeros. 3.3 La familia y sus realidades contemporáneas 3.4. Análisis de las relaciones y dinámicas en la familia. 4. Lo macro social 4.1. El mundo laboral 4.2. ¿Cuáles son mis capacidades, competencias y habilidades? 4.3. Aspectos educativos, económicos, laborales, políticos y ecológicos 4.4. Mis realidades macro-sociales 5. Plan de vida 5.1. ¿Cuál es mi misión y visión personal que enmarca mi plan de vida? 5.2. ¿Cuál considero que es el sentido de transcendencia de mi vida? 5.3. ¿Cuáles son las metas en mi plan de vida? 5.4. ¿Cuáles son las estrategias para llevar a cabo las metas propuestas? 5.5. Tema libre. ➢ Programación 2024 Día Lunes – miércoles

2024 – 1 Capacidad 40 estudiantes

Hora 6:00 – 8:00 p.m.

Créditos 2

Día Lunes – miércoles

2024– 3 Capacidad 40 estudiantes

Hora 8:00 – 10:00 a.m.

Créditos 2

Dirección de Pastoral - DIPA

2.3. Proyecto: Los 72 “Después de esto designó el Señor a otros setenta [y dos] y los envió por delante, de dos [en dos], a todas las ciudades y lugares adonde pensaba ir. Les decía: — La cosecha es abundante, pero los trabajadores son pocos. Rueguen al dueño de los campos que envíe trabajadores para su cosecha. Volvieron los setenta [y dos] muy contentos y dijeron: Señor, en tu nombre hasta los demonios se nos sometían”. Estas palabras consignadas en el Evangelio de san Lucas (10, 1 – 2. 17) trazan el norte que plantea este proyecto denominado Los 72: Aceptar y vivir la invitación que hace Jesús a la Iglesia joven de dar a conocer por medio de la Misión, a Dios Padre Bueno; esta Misión que solicita Jesús es de los jóvenes y para los jóvenes de la IUSH, que dan testimonio de vida, al sentirse tocados y transformados por Jesús (Francisco, 2019). 2.3.1. Actividad: Misión IUSH

“Jesús se acercó y les habló: — Me han concedido plena autoridad en cielo y tierra. Vayan y hagan discípulos entre todos los pueblos, bautícenlos consagrándolos al Padre y al Hijo y al Espíritu Santo, y enséñenles a cumplir todo lo que yo les he mandado. Yo estaré con ustedes siempre, hasta el fin del mundo”. Estas palabras consignadas en el evangelio de san Mateo (28, 18 – 20) iluminan lo que esta actividad realiza: Evidenciar lo trabajado en el curso de Cristología, en su tema “Jesús: ¡Te seguiré a donde quiera que vayas!”; dicha evidencia se hace por medio de la Misión – IUSH, en ella los estudiantes del curso de Cristología se acercan a la comunidad universitaria para hablarles de Jesús, pues el ideal es evangelizar el ámbito académico (CELAM, 1979). La Misión IUSH este 2024 se realizará a las 9:30 am y 7:30 pm, en estas fechas: 2024 – 1 2024 – 2 2024 – 3 2024 – 4 2024 – 5

Misión IUSH Martes 27 y miércoles 28 de febrero Jueves 02 y viernes 03 de mayo Viernes 05 de julio Martes 03 y el miércoles 04 de septiembre Jueves 24, viernes 25 y sábado 26 de octubre

Dirección de Pastoral - DIPA

2.3.2. Actividad: Expo Misión-IUSH “No se enciende una lámpara para meterla en un cajón, sino que se pone en el candelero para que alumbre a todos en la casa. Brille igualmente la luz de ustedes ante los hombres, de modo que cuando ellos vean sus buenas obras, glorifiquen al Padre de ustedes que está en el cielo”. Estas palabras consignadas en el evangelio de san Mateo (5, 15 – 16) orientan lo que esta actividad realiza: Dar a conocer lo trabajado en el curso de Cristología, en su tema Jesús: ¿Qué deseas?, este dar a conocer se hace por medio de Expo Misión-IUSH, que desea resaltar los plegables o trabajos virtuales o físicos realizados por los estudiantes del curso, pues estos, se convierten en catequesis que aportan a la formación catequética de los niños y jóvenes del Liceo Salazar y Herrera. En definitiva Expo Misión-IUSH muestra otra manera de “ser profeta”, de anunciar y denunciar en medio de lo académico, pues el profeta es portador de la admiración y la confianza en Dios (Uribe, 2011). La Expo Misión IUSH este 2024 se realizará en estas fechas: 2024 – 1 2024 – 2 2024 – 3 2024 – 4 2024 – 5

Expo Misión-IUSH 2024 Martes 12 y miércoles 13 de marzo Martes 14 y miércoles 15 de mayo Martes 17 y miércoles 18 de septiembre Jueves 07, viernes 08 y sábado 09 de noviembre Martes 12 y miércoles 13 de marzo

Expo Misión-IUSH 2023 se desarrolla en la Biblioteca: Monseñor Héctor Rueda Hernández.

2.3.3. Actividad: Senda “El camino de Dios es perfecto, la palabra del Señor es acrisolada, escudo para los que se refugian en él”. Estas palabras consignadas en el Salmo (18, 31) orientan lo que esta actividad desea realizar: Evangelizar a los administrativos y profesores de la IUSH por medio de pequeñas catequesis que orienten la vida cristiana de cada uno de ellos (Benedicto XVI, 2013a). Senda se enfoca en visitar las diferentes unidades administrativas de la IUSH en ocho encuentros para compartir un texto bíblico que ilumine la vida diaria.

Esta es la programación de Senda para las unidades administrativas en este 2024: 41

Dirección de Pastoral - DIPA

Admisiones y registro, Desarrollo Tecnológico, Calidad, Seguridad y Salud en el Trabajo Senda Fecha Tema

5 6 7 8

Senda

5 6 7 8

Senda

5 6 7 8

Martes 20 de febrero / 2:30 p.m. Biblioteca Martes 09 de abril / 2:30 p.m. Biblioteca Martes 11 de junio / 2:30 p.m. Biblioteca Martes 13 de agosto / 2:30 p.m. Biblioteca

Las responsabilidades: son un Don para la Unidad Administrativa / Hechos 6,1-7 Conflictos y divisiones dentro de la Unidad Administrativa / Hechos 15,1-6 Medir y dar seguimiento a resultados / Hechos 4,23-31 La Unidad Administrativa continua en la IUSH / Lucas 4,16-21

Centros IUSH y Bienestar Institucional Fecha

Martes 27 de febrero / 2:30 pm Biblioteca Martes 30 de abril / 2:30 pm Biblioteca Martes 18 de junio / 2:30 pm Biblioteca Martes 27 de agosto / 2:30 pm Biblioteca

Tema

Contabilidad, Talento Humano y Comunicaciones y Mercadeo Fecha Tema

Martes 06 de febrero / 2:30 p.m. Biblioteca Martes 16 de abril / 2:30 p.m. Biblioteca Martes 04 de junio / 2:30 p.m. Biblioteca Martes 06 de agosto / 2:30 p.m. Biblioteca

Nota: Las fechas presentadas de Senda, están supeditadas a posibles cambios por la dinámica de cada unidad administrativa. 2.3.4. Actividad: Curso Pedagogía de Jesús “Respondió Natanael: — Maestro, tú eres el Hijo de Dios, el rey de Israel. Jesús le contestó: — ¿Crees porque te dije que te vi bajo la higuera? Cosas más grandes que éstas verás”. Estas palabras consignadas en el evangelio de san Juan (1, 49 – 50) orientan lo que esta actividad tiene como propósito: Propiciar un encuentro directo entre los docentes de la IUSH con Jesús, para que ellos al encontrarse cara a cara él y experimentar su cercanía puedan aprender de su pedagogía y aplicarla en su quehacer docente (CELAM, 2011).

Dirección de Pastoral - DIPA

Docentes Fabián Callejas Juan Sánchez Diego Bedoya

Nivel académico Magíster en Intervención Social en las Sociedades del Conocimiento Magister en Ética Social y Desarrollo Humano Especialista en Sagrada Escritura

Dirección electrónica fabian.callejas@salazaryherrera.edu.co juan.sanchez@salazaryherrera.edu.co diego.bedoya@salazaryherrera.edu.co

➢ Contenido Temático 1. Didáctica en la antigüedad 2. Introducción bíblica 2.1. Antiguo Testamento: Pedagogía de Dios. 2.2. Nuevo Testamento: Los evangelios 2.3. Contexto histórico de Jesús 2.3.1. Lo geográfico y aproximación al judaísmo (La ley, el templo de Jerusalén) 2.3.2. Lo político (El imperio romano, Poncio Pilato, el Sanedrín, el rey Herodes) 2.3.3. Grupos Religiosos (Saduceos, Fariseos, Escribas, Zelotes) 2.3.4. Fiestas Religiosas Judías (La Pascua, el Sábado, el Perdón) 3. Jesús Maestro en los evangelios 3.1. Evangelio de Mateo 3.2. Evangelio de Marcos 3.3. Evangelio de Lucas 3.4. Evangelio de Juan 4. Jesús Maestro: 4.1. Libertad ante la Ley 4.2. Problematización de situaciones 4.2.1. Pedagogía de la pregunta 4.2.2. Parábolas 4.2.3. Centralidad de la persona 4.2.4. El “Principio Misericordia” 5. Orientaciones pedagógicas de Jesús 5.1. El encuentro espacio para el aprendizaje. 5.2. El diálogo clave para el aprendizaje 5.3. La pregunta fuente de conocimiento. 5.4. La didáctica a partir de lo existente. 5.5. Formación a partir de la vulnerabilidad 5.6. La práctica herramienta para el aprendizaje 5.7. Enseñanza participativa 43

Dirección de Pastoral - DIPA

5.8. El ejemplo herramienta para modelar la formación 5.9. La evaluación en el proceso de formación 5.10. La cotidianidad espacio para la formación. 6. Aplicando la pedagogía de Jesús: Los Discípulos de Emaús (Lucas 24, 13 – 35). 6.1. Pedagogía del encuentro 6.2. Pedagogía del Discernimiento 6.3. Pedagogía del Acompañamiento 6.4. Pedagogía del testimonio ❖ Retiro espiritual ➢ El Buen samaritano: Lucas 10, 29 – 37. Nota: Este curso es ofrecido a los profesores y administrativos de la IUSH y a la RUCC. Para este 2024 este curso se ofrece en las siguientes fechas: Del miércoles 04 de septiembre al miércoles 23 de octubre de 3:00 – 5:00 pm. 2.3.5. Actividad: Boletín Pastoral “Dios sabe hablar de un modo o de otro, y uno no se fija”. Estas palabras consignadas en el libro de Job (33, 14) orientan lo que esta actividad desea realizar: Divulgar la experiencia de vida de nuestra comunidad tocada, animada y cambiada por el encuentro directo con Jesús en el diario acontecer de la Pastoral Universitaria. El Boletín Pastoral, como nuevo areópago, es una publicación semanal por las redes sociales de la IUSH y de la Familia Salazarista, en él, se divulgan los testimonios y la experiencia de fe suscitada y orientada por las diferentes actividades programadas en PEN, PAC y PACEN (CELAM, 2011). 2.3.6. Actividad: CarPas “… Cosas más grandes que estas verás”. Estas palabras consignadas en el evangelio de Juan (1,50b) manifiestan lo que esta actividad desea realizar: Mostrar a la comunidad académica y de fe la experiencia de Jesús vivida en la Pastoral Universitaria. CarPas – Cartelera Pastoral, hace un reconocimiento y divulgación a los diferentes trabajos evangelizadores que realiza PEN y PAC en la IUSH, haciendo vida la expresión del Papa Francisco “Él vive y te quiere vivo” (Francisco, 2019, p.3). Esta publicación física es quincenal y está ubicada en el primero piso del bloque ACA 1. Se actualiza la Cartelera Pastoral el segundo y cuarto viernes de cada mes. 44

Dirección de Pastoral - DIPA

C. Anexo: PASTORAL DE CENTRO (PACEN) Finalizando el primer semestre del 2020, el Comité Rectoral IUSH solicita a DIPA que realice actividades en el ámbito organizacional, actividades que vinculen al Centro de Encuentros La Rondalla y al Liceo Salazar y Herrera con la IUSH, pues se veía la necesidad de reavivar el sentido de Familia Salazarista; para el segundo semestre DIPA empieza a gestar una pastoral que denominó Pastoral de Centro (PACEN). PACEN comienza con un programa llamado Unidad en la Diversidad y con un proyecto que denomino Cultura Institucional. PACEN, está en proceso administrativo de consolidación, por tal motivo va paso a paso en la formación de la conciencia de la Familia Salazarista. Esto es lo programado desde PACEN para este 2024: ❖ Contacto Salazarista: Vincular a la Familia Salazar y Herrera por medio de Facebook y YouTube en algunas celebraciones o momentos especiales, como son: Jornadas de Reflexión en Familia (insumo celebrativo en Semana Santa para las familias de la Familia Salazarista), Jornada de Reflexión Navideña (insumo celebrativo el 7 de diciembre para las familias de la Familia Salazarista) y El rezo del Santo Rosario y la Novena de Navidad. ❖ Mes Misionero: Para el mes de octubre y siguiendo los lineamientos del Arzobispo de Medellín se hace el Mes Misionero en la Familia Salazarista, que consiste en la toma de las redes sociales y página web de las tres empresas, publicaciones en el Boletín Pastoral de las actividades misioneras, Misiones puntuales en cada empresa y celebraciones litúrgicas en cada empresa en el marco del Mes Misionero. ❖ En Vivos en Facebook Live: estos en vivos buscan la unión de la Familia Salazarista por medio de espacios de formación, esparcimiento, celebración y actividad física. Estos son los En Vivos para el 2024 desde PACEN: o La Tercera Edad con Pastoral: Jueves 08 de agosto – 3:00 p.m. / Daniel González y Marco Isaza. o Especialmente para niños Caricatura Básica 5: Jueves 18 de abril / 3:00 p.m. / Daniel González y Andrés Álzate. o Momento de Oración por nuestros Pastores: Miércoles 24 de abril / 4:00 p.m. / Diego Bedoya y Fabián Callejas. o Mes Misionero Entrevista (Por confirmar el misionero a entrevistar): Jueves 31 de octubre / 4:00 p.m. / Diego Bedoya.

Dirección de Pastoral - DIPA

❖ Campañas – “Unidos para ayudar”: Unidos para ayudar”: Son dos campañas que hace PACEN en el año para promover la bondad en la Familia Salazarista por medio de dos colectas. Estas campañas se hacen en alianza estratégica con el Centro de Egresados y Dirección de Bienestar Institucional. Las dos campañas son: o Enciende una Sonrisa: Esta campaña se realiza en el primer semestre entre abril o mayo. Este año 2024, esta actividad recogerá insumos y alimentos para mascotas en estado de abandono. Se realizará del 06 al 10 de mayo y se entregará el jueves 23 de mayo. La fundación que recibirá lo recogido está por definir. o Navidad Contigo… Vivamos la Solidaridad: Esta campaña se realiza en diciembre y recoge artículos de aseo personal y limpieza de hogar que son donados al a una obra social de la Arquidiócesis de Medellín. Esta campaña se hace del 12 al 15 de noviembre y se entrega el jueves 28 de noviembre. ❖ Alianza estratégica: Las alianzas estratégicas son: o RUCC – IUSH: Esta alianza consiste en ofrecer el curso de Pedagogía de Jesús para los profesores de tiempo completo de la Red de Universidades Católicas de Colombia (RUCC) para el 2024 se ofrece del 04 de septiembre al 23 de octubre. o Alianza con Human Rights Watch: (Con los embajadores para Colombia y Panamá IHRC) y COMINE (Consorcio Michoacano de Instituciones Educativas). Esta alianza es para gestionar el Pregrado en Derechos Humanos (DDHH) y Derecho Internacional Humanitario (DIH). o Delegación Arzobispal para la Cultura – IUSH: Esta Alianza consiste en acompañar algunos procesos de Pastoral Universitaria en las universidades católicas vinculadas a la Arquidiócesis.

Dirección de Pastoral - DIPA

BIBLIOGRAFIA Benedicto XVI, P. (2008a). La Santa Sede. XXIII Jornada Mundial de La Juventud. http://w2.vatican.va/content/benedictxvi/en/messages/youth/documents/hf_ben-xvi_mes_20070720_youth.pdf Benedicto XVI, P. (2008b). Solemnidad de Pentecostés. Homilia de Su Santidad Benedicto XVI. Libreria Editrice Vaticana. Benedicto XVI, P. (2010). Exhortación Apostólica Postsinodal. Verbum Domini (Primera ed). Verbo Divino. Benedicto XVI, P. (2013a). La oración de Jesús (1a. edició). Libreria Editrice Vaticana. Benedicto XVI, P. (2013b). La oración en el Nuevo Testamento (Primera ed). San Pablo. Bohlander, G., & Snell, S. (2008). Administración de recursos humanos (Decima cua). Thomson Editores, S.A. de C.V. CELAM. (1979). III Conferencia General del Episcopado Latinoamericano Puebla - La evangelización en el presente y en el futuro de América Latina (Tercera ed). Editora L.Canal y Asociados Ltda. CELAM. (1992a). Medellín conclusiones - La iglesia en la actual transformación de América Latina a la luz del concilio (Segunda ed). Editora L.Canal y Asociados Ltda. CELAM. (1992b). Santo Domingo Conlusiones IV Conferencia General del Episcopado Latinoamericano (Primera ed). San Pablo. CELAM. (2007). V Conferencia General del Episcopado Latinoamericano y del Caribe Aparecida - Documento Conclusivo (Primera ed). San Pablo. CELAM. (2011). Vayan y enseñen. Identidad y misión de la escuela catolica en el cambio de época, a la luz de aparecida (Primera ed). Delfín Ltda. Código de Derecho Canonico (14 edición). (1997). Biblioteca de Autores Cristianos. Conferencia Episcopal, C. (2008). Misal Romano (Primera ed). Quebecor Word Bogotá, S.A. De Fiores, S., & Goffi, T. (1991). Nuevo Diccionario de Espiritualidad (S. Pablo (Ed.); Quinta edi). Fernández, L. (2013). Hacia una cultura del encuentro. Escritos, 21(47), 335–340. https://www.unicef.org/ecuador/spanish/media_5618.htm Fernández, S. (2012). Un fuego que enciende otros fuegos: páginas escogidas de san Alberto Hurtado (Vigésimo s). Centro de Estudios San Alberto Hurtado - Andros. Francisco. (2013). Santa Sede. Exhortación Apostólica Evangelii Gaudium. http://w2.vatican.va/content/francesco/es/apost_exhortations/documents/papa-francesco_esortazioneap_20131124_evangelii-gaudium.html Francisco. (2014). Exhortación Apostólica Evangelii Gaudium (Primera ed). Ediciones Paulinas. Francisco, P. (2017). Constitución Apostólica Veritatis Gaudium. Sobre las universidades y facultades eclesiásticas (Primera ed). Libreria Editrice Vaticana. Francisco, P. (2019). Christus Vivit - Exhortación Apostólica Postsinodal. Libreria Editrice Vaticana. Heinz, K. (2005). Diccionario enciclopédico de sociología (Primera ed). Herder. Henao, H. F. (2008). Caminar en la esperanza. Editorial Kimpres Ltda. Juan Pablo II, P. (1992). Catecismo de la Iglesia Catolica (Primera Ed). Libreria Juan Pablo II. Juan Pablo II, P. (1998). Las universidades católicas (Primera ed). Instituto Misionero Hijas de San Pablo. Lebon, J. (2002). Para vivir la luturgia (Septima ed). Verbo Divino. Livacic, E. (1980). La Universidad en el Marco de Puebla (Primera ed). Ediciones Paulinas. López, J. (1996). La Liturgia de la Iglesia (Segunda ed). Biblioteca de Autores Cristianos. Nussbaum, M. (2013). Crear capacidades, propuesta para el desarrollo humano (Tercera ed). Editorial Paidós. Nussbaum, M. (2014). El cultivo de la humanidad. Una defensa clásica de la reforma en la educación liberal (Tercera ed). Paidós. Pablo VI, P. (1975). La Santa Sede. Exhortación Apostólica Evangelii Nuntiandi. http://w2.vatican.va/content/paulvi/es/apost_exhortations/documents/hf_p-vi_exh_19751208_evangelii-nuntiandi.html Pedrosa, M., Navarro, M., Lázaro, R., & Sastre, J. (1999). Nuevo Diccionario de Catequética (Primea edi). San Pablo. Pedrosa, V., Sastre, J., & Berzosa, R. (2000). Diccionario de Pastoral y Evangelización (Primera ed). Monte Carmelo. PEI. (2013). Institución Universitaria Salazar y Herrera. PEI. PNUD. (2008). El fomento de la capacidad: Empoderamiento de las personas y las instituciones. Informe Anual 2008 (C. Davis (Ed.); Primera ed). Consejo de Administración de los Bosques (FSC). Schökel, L. (1993). Biblia del Peregrino. Notas exegéticas (Primera ed). Edisiones Ega - Mensajero. Sierra, R. (1996). Ciencias sociales y doctrina social de la Iglesia (Primera ed). Editorial CCS. UNESCO. (1998). Conferencia Mundial sobre la Educación Superior. Declaración Mundial Sobre La Educación Superior En El Siglo XXI: Visión y Acción y Marco de Acción Prioritaria Para El Cambio y El Desarrollo de La Educación Superior. http://www.unesco.org/education/educprog/wche/declaration_spa.htm UNESCO. (2018). Informe General. CRES 2018. III Conferencia Regional de Educación Superior (P. Quintero (Ed.); Primera ed). Unesco. Uribe, H. (2011). Mi casa sosegada (Primera Ed). Lealon. Vaticano II, C. (1975). Documentos del Concilio ecuménico Vaticano II (Tercera ed). Ediciones Paulinas.

Dirección de Pastoral - DIPA

CRÉDITOS Dirección P. Juan Sánchez Director de Pastoral IUSH Contenidos Sánchez, J. (2023) Corrección de estilo Revisión de contenidos Diego Alejandro Bedoya Torres Coordinador Pastoral del Encuentro Diagramación y diseño Jhonatan Exneider Rendón Muñoz Comunicador Audiovisual Fabián Andrés Callejas Uribe Coordinador Pastoral Académica IUSH Difusión Dirección de Pastoral Institución Universitaria Salazar y Herrera

Dirección de Pastoral IUSH – 2024