Portafolio de servicios 2022

Retiro Egresados 2021

Portafolio de Servicios Pas oral

2022

Salazar y Herrera

Pas oral

Dirección de Pastoral - DIPA

Salazar y Herrera

es digital en la plataforma ISSUU para ser amigables con el medio ambiente. Las actividades programadas en él combinan la modalidad virtual y presencial con el objetivo de ser más incluyente. En definitiva, se pretende que nuestra comunidad, además de conocer lo programado pueda acceder a lo ofrecido, si lo desea.

Todas las actividades presentadas en este Portafolio de Servicios de DIPA, orientarán a la comunidad de la IUSH, de forma directa o indirecta, a profundizar un

el evangelio de San Juan (10, 10b) expresan lo que este Portafolio de Servicios ofrece: Propiciar un puente entre la comunidad de la IUSH y la Familia Salazarista con Cristo, pues se busca que esta comunidad conozca, ame, siga y viva en plenitud la experiencia de Jesús.

Director de Pastoral Equipo Pastoral

IUSH

Pastoral del Encuentro - PEN

1. Programa 1: Evangelización e Identidad

1.1. Proyecto: Emprendiendo caminos

• Actividad: Equipo Pastoral

1.2. Proyecto: Sensibilizando corazones

1.2.1. Actividad: Grupo de Oración

1.2.2. Actividad: Dominipastoral

1.2.3. Actividad: Tu-consentido

1.2.4. Actividad: Frase desde la Capilla

1.2.5. Actividad: Gotas de Vida

1.3. Proyecto: Kerigma

1.3.1. Actividad: Retiros de Estudiantes

1.3.2. Actividad: Encuentro de Parejas

1.3.3. Actividad: Jornada de Reflexión

1.3.4. Actividad: Retiro de Egresados - IUSH

1.4. Proyecto: Betania

1.4.1. Actividad: De un Amigo para un Amigo

1.4.2. Actividad: ECO

1.4.3. Actividad: Celebraciones especiales

1.5. Proyecto: Capellanía

1.5.1. Actividad: Asesoría Espiritual

1.5.2. Actividad: Sacramento de la Confesión

1.5.3. Actividad: Celebraciones Eucarísticas

1.5.4. Actividad: Santo Rosario

1.6. Proyecto: David

1.6.1. Actividad: Grupo Shemá

1.6.2. Actividad: En Sintonía

1.7. Proyecto: Caminemos Juntos

1.7.1. Actividad: Inducción Estudiantes Nuevos

1.7.2. Actividad: Inducción Docentes Nuevos

1.8. Proyecto: Meribá

1.8.1. Actividad: Hacia Emaús

1.8.2. Actividad: Quédate con Nosotros

1.8.3. Actividad: Salir de Emaús

1.9. Proyecto: SALTIE

1.9.1. Actividad: Calle 55

1.9.2. Actividad: En Babel

2. Programa 2: Liderazgo y Newman

2.1. Proyecto: TES – Tesoro escondido

2.1.1. Actividad: Jornadas de Pensamiento Newman

2.1.2. Actividad: Doble Clic

2.1.3. Actividad: Seguimiento Académico

2.1.4. Actividad: Grupo PADOC

2.2. Proyecto: Desarrollo Académico

2.2.1. Actividad: Construcción Componente Identitario

2.2.2. Actividad: Permanencia

2.2.3. Actividad: Componente Identitario

• Cristología / CRISTO41 – CRIST41

• Responsabilidad Social Empresarial / RESOC11 - VRESOC41

• Responsabilidad Social / VRESSO41

2.2.4. Actividad: Componente Socio – Humanístico.

Pastoral Académica - PAC C. Bibliografía

2.3. Proyecto: Los 72

2.3.1. Actividad: Misión IUSH

2.3.2. Actividad: Expo Misión IUSH 2022

2.3.3. Actividad: Senda

2.3.4. Actividad: Curso Pedagogía de Jesús

2.3.5. Actividad: Boletín Pastoral

Anexo: Pastoral de Centro - PACEN

• Ética Profesional / ETICA41 – Laboratorio de Ética VLABETIC11

• Asignaturas Electivas:

- Formación en Actividad Física / FOACFI41

- Relájate y Aprende / REYAP41

- Ejercicio Deportivo en la Calle / EDECA41

- Planeación Estratégica de la Vida / PLEVI41

2.2.5. Actividad: Prueba Validación por Suficiencia

A. Pastoral del Encuentro - PEN

1. Programa 1: Evangelización e Identidad

Estas palabras de Jesús: “Vayan y hagan discípulos entre todos los pueblos…” consignadas en el evangelio de Mateo (28, 19ª) expresan la intensión primaria de este programa que no solo tiene como meta dar a conocer la experiencia de Jesús en el ámbito universitario (Francisco, 2017), también busca fortalecer y conservar la identidad de la IUSH como Institución universitaria católica, (Juan Pablo II, 1998). Este programa tiene los siguientes proyectos y actividades presentados en este orden:

1.1. Proyecto: Emprendiendo caminos

“Pidan y se les dará, busquen y encontrarán, llamen y se les abrirá”. Estas palabras consignadas en el evangelio de San Mateo (7, 7) es lo que se propone este proyecto, abrir el corazón de cada integrante de la comunidad universitaria para depositar en él, el mensaje de Jesús (Código de Derecho Canónico, 1997); para ello es necesario un trabajo en conjunto de PEN, PAC y PACEN que al servicio de Jesús piden, buscan y llaman a la IUSH y a la Familia Salazarista a abrirse a la verdad del Evangelio, que se encuentra en el corazón de en cada uno de sus integrantes, como una semilla que debe ser cultivada y cuidada (Vaticano II, 1975).

• Actividad: Equipo de Pastoral

“Los profetas han escrito que todos serán discípulos de Dios…”. Estas palabras pronunciadas por Jesús y consignadas en el evangelio de San Juan (6, 45ª), es lo que se propone esta actividad: Equipo Pastoral. Este Equipo es conformado por los coordinadores de PAC y PEN, y se invita, en algunas ocasiones a estudiantes y docentes. Él, diseña, planea, desarrolla, evalúa y proyecta los programas, proyectos y actividades de Pastoral Universitaria, con el fin de consolidar en la IUSH y en la Familia Salazarista auténticos discípulos misioneros de Jesús (CELAM, 2007).

Si desea hacer parte y colaborar con la Pastoral Universitaria de la IUSH puede comunicarse con el Capellán de la Institución: P. Juan Sánchez, al teléfono 4600 700 extensión 2315, Bloque Administrativo – Oficina 306 (juan.sanchez@salazaryherrera.edu.co). Estas son las reuniones del Equipo Pastoral:

Fecha

Lunes 17 de enero

Lugar

Oficina Dirección de Pastoral

Responsable

P. Juan Sánchez

Hora

8:30 - 11:50 a.m. y 3:00 - 4:30 p.m.

Tema

Evaluación 2021 y Portafolio Pastoral 2022

Invitados

Daniel González – Entrenador Deportes Bienestar

IUSH y José Ignacio Uribe – Jefe CIIDE

Fecha

Miércoles 1 de junio y lunes 12 de diciembre

Lugar

Oficina Dirección de Pastoral

Responsable

P. Juan Sánchez

Hora

9:00 a.m. a 4:00 p.m. con almuerzo incluido

Tema

Revisión y evaluación de actividades

Invitados

Diana Castaño

Coordinadora de los programas de Talento Humano

1.2. Proyecto: Sensibilizando Corazones

“… ¿No sentíamos arder nuestro corazón mientras nos hablaba por el camino y nos explicaba la Escritura?”. Estas palabras consignadas en el evangelio de San Lucas (24, 32b) es lo que se propone este proyecto, lograr que el corazón creyente de nuestra familia Salazarista se sienta tocado e interpelado por Jesús, a través de la lectura de la Palabra de Dios, de la oración, la vida de los santos de la Iglesia y de la experiencia de fe bíblica de algunos niños y jóvenes de la IUSH y del Liceo Salazar y Herrera, para contribuir en la construcción de una sociedad sana, justa e incluyente (Heinz, 2005).

1.2.1. Actividad: Grupo de Oración

Esta actividad es orientada hacia la comunidad de la IUSH, pero se abre a la familia Salazarista. Se realiza un encuentro al mes, los días martes o miércoles en la Capilla – Nuestra Señora del Perpetuo Socorro – IUSH a las 9:30 a.m. y 7:30 p.m. y allí se comparte en veinte minutos la experiencia de fe de los presentes a través de la oración iluminada por la Palabra de Dios (M. Pedrosa et al., 1999). Este es el esquema del Grupo de Oración Universitaria: Saludo inicial, Proclamación texto bíblico, Eco de la Palabra y finaliza con el Padre Nuestro. Además, se puede participar de esta actividad por el WhatsApp del grupo (300 465 54 58) con un mensaje diario.

Quien acompaña esta actividad es el Docente Fabián Callejas al teléfono 4600 700 extensión 2121, Bloque Administrativo – Oficina 306 / WhatsApp 301 566 50 77). fabian.callejas@salazaryherrera.edu.co

A continuación, se describen las fechas correspondientes del año 2022.

Un miércoles al mes a las 9:30 a.m. y 7:30 p.m.

El docente responsable de los encuentros en el Grupo de Oración Universitaria es:

• Docente Fabián Callejas

fabian.callejas@salazaryherrera.edu.co

Febrero 9

Marzo 9

Abril 20

Mayo 10

Agosto 10

Septiembre 13

Octubre 18

Noviembre 9

1.2.2. Actividad: Dominipastoral

Esta actividad es una sección del Boletín Pastoral que circula semanalmente los días viernes en las redes sociales de la IUSH y de la familia Salazarista. El Dominipastoral es el texto del Evangelio de cada domingo e incluye la frase central del texto sagrado. El deseo de esta actividad es fortalecer la espiritualidad de la comunidad académica por medio de la lectura orante de la Palabra de Dios (De Fiores & Goffi, 1991). Los textos sagrados corresponden al año litúrgico, al 2022 le corresponde el Ciclo C, es decir que los textos estarán tomados del Evangelio de San Lucas. El responsable de esta actividad es el Capellán Juan Sánchez.

1.2.3. Actividad: Tu-consentido

Esta actividad es una sección del Boletín Pastoral que circula semanalmente los días viernes en las redes sociales de la IUSH y de la familia Salazarista. Tu-consentido este año vinculará la experiencia de fe de algunos niños y jóvenes del Liceo Salazar y Herrera. El sentido de esta actividad es fortalecer la formación humana y cristiana de la comunidad académica (UNESCO, 1998). Los responsables de esta actividad son Fabián Callejas y el Capellán Juan Sánchez.

1.2.4. Actividad: Frase de la Capilla

Esta actividad es una sección del Boletín Pastoral que circula semanalmente los días viernes en las redes sociales de la IUSH y de la familia Salazarista. La Frase desde la Capilla son textos cortos de la Palabra de Dios o del Magisterio de la Iglesia en relación al tema de la “Unidad”. El propósito de esta actividad es incrementar el conocimiento de la Palabra de Dios como fuente de sabiduría y espiritualidad (Benedicto XVI, 2010). El responsable de esta actividad es Diego Bedoya.

1.2.5. Actividad: Gotas de vida

Esta actividad es una sección del Boletín Pastoral que circula semanalmente los días viernes en las redes sociales de la IUSH y de la familia Salazarista. Gotas de vida son frases de algunos santos de la Iglesia en relación al tema de la “Unidad”. El propósito de esta actividad es fomentar la invitación a la santidad que hace Jesús por medio de la Iglesia a todos los creyentes (Benedicto XVI, 2013b). El responsable de esta actividad es Daniel González.

1.3. Proyecto: Kerigma

“Proclama la palabra, insiste a tiempo y destiempo, convence, reprende, exhorta con toda paciencia y pedagogía”. Estas palabras consignadas en la Segunda Carta de Pablo a Timoteo (4, 2) es lo que se propone este proyecto, proclamar la Palabra de Dios en la IUSH y en la familia Salazarista, para que nuestra comunidad se acerque a la experiencia de Jesús en encuentros directos, por medio de encuentros de formación catequética, retiros espirituales y de jornadas de reflexión (M. Pedrosa et al., 1999).

1.3.1. Actividad: Retiros de Estudiantes

Brindar un espacio de oración, reflexión y crecimiento espiritual para estudiantes es lo que ofrece esta actividad por medio de un retiro espiritual anual (CELAM, 1992b). El tema general de esta experiencia de encuentro es “I see you” (Te veo) pero se enfoca cada año en una acción específica, en este 2022 la acción específica es el redescubrimiento de la “Unidad”, propuesta por Jesús, que exige unidad eclesial y misional (Schökel, 1993): “Que todos sean uno …” (Juan 17, 21ª).

Fecha

Sábado 29 de octubre

Lugar

IUSH

Responsable

Diego Bedoya

Hora

8:30 a.m. – 12:00 m.

Tema

I see you (Te veo) - “Unidos, somos más”

Invitado especial

Grupo 503 de Cristología

Inscripciones

Boletín Pastoral

1.3.2. Actividad: Encuentro de Parejas

“Grábame como un sello en tu brazo, grábame como un sello en tu corazón” esta frase del Cantar de los Cantares (8, 6ª) manifiesta el objetivo de esta actividad: Acompañar el proceso de fe de las parejas de novios o de matrimonio de la comunidad, por medio de un encuentro espiritual que ilumine la experiencia de amor mutuo y consolide el crecimiento humano y cristiano (V. Pedrosa et al., 2000). El tema general de esta experiencia de encuentro es “Un sí para siempre” pero se enfoca cada año en una acción específica, en este 2022 la acción específica es “Unidos, caminemos juntos”, este caminar juntos posibilita crecer en comunión, formar familia, iglesia doméstica y aportar adecuadamente a la sociedad (Bohlander & Snell, 2008).

Fecha

Sábado 8 de octubre

Lugar IUSH

Responsable

Fabián Callejas

Hora

8:30 a.m. – 12:00 m.

Tema

Un sí para siempre / Acción específica: “Unidos, caminemos juntos”.

Inscripciones

Boletín Pastoral

1.3.3. Actividad: Jornada de Reflexión

Propiciar en la comunidad interna de la IUSH un espacio previo a la Semana Santa para orar, reflexionar y evaluar los haberes y saberes de todos en torno a Jesús Maestro. Esta Jornada de Reflexión es iluminada por la Palabra del Dios, el Magisterio de la Iglesia y algunos autores seleccionados. El tema general de esta Jornada de Reflexión para docentes, administrativos y de servicios generales es: “Creciendo juntos con Jesús”, pero se enfoca cada año en una acción específica, en este 2022 la acción específica: “La IUSH, ¡Camina unida!”, el caminar unidos, respetando la diversidad de saberes y haberes es una búsqueda constante de la IUSH en vivir las capacidades, competencias y habilidades individuales y comunitarias (Nussbaum, 2013), con el fin de vivir en armonía y aportar al cuidado y bienestar del otro y de los otros: “les pido que hagan perfecta mi alegría permaneciendo bien unidos. Tengan un mismo amor, un mismo espíritu, un único sentir” (Filipenses 2,2).

Fecha

Sábado 9 de abril (Por confirmar)

Lugar

Instalaciones IUSH

Responsable

P. Juan Sánchez (Capellán)

Hora

8:00 a.m. – 12:00 m.

Tema

“La IUSH, ¡Camina unida!”

1.3.4. Actividad: Retiro Egresados - IUSH

“… tomó la palabra y, comenzando por aquel texto, le explicó la Buena Noticia de Jesús”. Estas palabras consignadas en el libro de Hechos de los Apóstoles (8, 35) expresan lo que esta actividad desea realizar: Iluminar y acompañar el proceso de fe de los Egresados IUSH por medio de un retiro espiritual, pues PEN reconoce el compromiso y los “retos asociados a la desigualdad, la explotación del planeta y la comprensión humana” (UNESCO, 2018, p. 8) que los Egresados IUSH deben asumir como profesionales idóneos. El tema general de este retiro de Egresados es: ¡Él vive y te quiere vivo! (Francisco, 2019, p. 1), pero se enfoca cada año en una acción específica, en este 2022 la acción específica es: “Unidad, ¡nuestro compromiso!”.

Fecha

Sábado 15 de octubre

Lugar IUSH

Responsable

Fabián Callejas – Ana Milena Saldarriaga

Hora

8:30 a.m. – 12:00 m.

Tema

“Unidad, ¡nuestro compromiso!”

1.4. Proyecto:

Betania

Betania es el lugar visitado por Jesús para compartir la mesa con la familia de Lázaro, un compartir que expresa la alegría y la entrega total por el otro (Schökel, 1993). El objetivo de este proyecto es acompañar a la comunidad universitaria compartiendo la alegría y la entrega en algunas celebraciones especiales a ejemplo de Jesús que visitaba y servía a los que lo amaban con sincero corazón: “Seis días antes de la Pascua Jesús fue a Betania, donde estaba Lázaro, al que había resucitado de entre los muertos. Le ofrecieron un banquete. Marta servía y Lázaro era uno de los comensales. María tomó una libra de perfume de nardo puro, muy costoso, ungió con él los pies a Jesús y se los enjugó con los cabellos. La casa se llenó del olor del perfume” (Juan 12, 1 – 3).

1.4.1. Actividad: De un Amigo para un Amigo

“Nadie tiene amor más grande que el que da la vida por los amigos”, esta frase del evangelio de San Juan (15, 13) manifiesta el sentido de esta actividad: avivar la amistad verdadera y sincera entre los amigos que comparten la experiencia de vida y de fe (S. Fernández, 2012). “De un Amigo para un Amigo” es la actividad pastoral que acompaña a la comunidad de la IUSH en la celebración de amor y amistad. El tema general de esta experiencia de celebración es “Amigo ¡Eres mi bendición!”, pero se enfoca cada año en una acción específica, en este 2022 la acción específica es la búsqueda de la “Unidad”, el tema de la actividad es: “En unidad soñaremos juntos”, pues ella, posibilita la justicia y la paz necesarias para la vivencia de la convivencia y amistad verdadera (Henao, 2008).

Para estudiantes

Fecha

Lunes 19 de septiembre

Lugar

Capilla IUSH

Responsable

Diego Bedoya

Hora

8:00 – 10:00 a.m.

Tema

Amigo ¡Gracias por tu servicio! Acción específica:

“En unidad soñaremos juntos

Acción

Celebración de amor y amistad

Invitado especial

Grupo 401 de Cristología – Grupo 401 Ejercicio deportivo en la calle y Aprendices SENA.

Para colaboradores

Fecha

Jueves 22 de septiembre

Lugar

Patio cubierto

Responsable

Diego Bedoya

Hora

3:00 – 4:00 p.m.

Tema

“En unidad soñaremos juntos”

Acción

Bingo comunitario Dirigido a Administrativos, servicios generales y docentes de tiempo completo.

1.4.2. Actividad: ECO 2022

“Toda Escritura es inspirada y útil para enseñar, argumentar, encaminar e instruir en la justicia. Con lo cual el hombre de Dios estará formado y capacitado para toda clase de obras buenas”. Estas palabras consignadas en la Segunda Carta de Pablo a Timoteo (3, 16 – 17) es lo que se propone esta actividad ECO 2022 (Encuentro, Celebración y Oración), acercar a la comunidad universitaria a vivir una experiencia de oración a partir de la Palabra que se Escucha, Palabra que se Celebra y Palabra que se Ora (Benedicto XVI, 2010). El tema general de esta experiencia de ECO 2022 es La alegría de servir, pero se enfoca cada año en una acción específica, en este 2022 la acción específica es “Unidos por la Esperanza”.

Fecha

Miércoles 8 de junio

Responsable

Fabián Callejas – Diego Bedoya

Hora

8:00 – 10:00 a.m.

Tema

ECO en Pentecostés 2022: “Unidos por el Espíritu”

Invitado especial

Grupo 301 de Cristología – Grupo 301 de Planeación

Estratégica de la Vida - Grupo 301 de Formación en actividad física y Aprendices del SENA.

1.4.3. Actividad: Celebraciones especiales

“Se reunían frecuentemente para escuchar la enseñanza de los apóstoles, y participar en la vida común, en la fracción del pan y en las oraciones”. Estas palabras consignadas en Los Hechos de los Apóstoles (2, 42) ofrecen lo que esta actividad busca: Brindar un espacio a la comunidad universitaria en algunas celebraciones específicas, para que se congregue en torno a la Palabra, a la oración y a la fracción del pan (Lebon, 2002).

Miércoles de Ceniza

Fecha

2 de marzo

Responsable

Juan Sánchez – Capellán

Hora

7:30 a.m. / 9:30 a.m. / 11:30 a.m. y 5:30 p.m.

Tema

Jesús, ¡muéstrame la unidad!

Lugar

Capilla IUSH

Conmemoración de los fieles difuntos

Fecha

Miércoles 2 de noviembre

Responsable

Fabián Callejas – Diego Bedoya

Hora 8:00 – 10:00 a.m.

Tema

Unidos por nuestros fieles difuntos

Facebook Live

4:00 p.m.

Eucaristía

Jueves 3 de noviembre

Lugar

Capilla – IUSH

Celebraciones Eucarísticas de Grados

IUSH / 5:00 p.m.

Febrero 16 – Miércoles

Mayo 18 – Miércoles

Agosto 17 – Miércoles

Noviembre 16 – Miércoles

Responsable

Capellán Juan Sánchez

Triduo Navideño

Día

Día 1

Día 2

Día 3

Fecha

Dic 5

Dic 6

Dic 7

Responsable

Vicerrectoría Administrativa y Financiera

Vicerrectoría Académica

Vicerrectoría de Desarrollo Organizacional

Tema

La fe

La esperanza

La caridad

Eucaristía de Navidad

Fecha

Viernes 9 de diciembre – 11:00 a.m.

Responsable

Capellán Juan Sánchez

Tema

La Navidad nos Une

Lugar

Capilla – IUSH

El Triduo Navideño se hará en la Capilla IUSH a las 4:00 p.m.

1.5. Proyecto: Capellanía

“Les he dicho esto para que participen de mi alegría y sean plenamente felices”. Estas palabras consignadas en el evangelio de San Juan (15, 11) ofrecen lo que esta actividad desea: Brindar el espacio a la comunidad universitaria de un acompañamiento espiritual y humano por medio de un sacerdote católico que busca con su trabajo redescubrir la alegría del evangelio en la comunidad docente y discente (Francisco, 2013). Los servicios brindados en este acompañamiento son: Asesoría espiritual, asesoría en elaboración de proyecto de vida, acompañamiento vocacional, atención a problemáticas individuales remitidos por órganos colegiados, sacramento de la confesión y celebraciones eucarísticas.

1.5.1. Actividad: Asesoría espiritual

Fecha

Martes - Jueves: 10:00 a.m. a 12:00 m. y de 3:00 a 5:00 p.m.

Responsable

P. Juan Sánchez (Capellán)

Teléfono: 4600 700 / Extensión 2315

Oficina: 306 (Bloque Administrativo)

juan.sanchez@salazaryherrera.edu.co

Tema

El sueño de Jesús, que todos sean uno.

Nota: También se ofrece una campaña comunicacional en alianza con Comunicaciones y Mercadeo, que consiste en una publicación semanal con una frase motivadora que impulse al estudiante a cuestionarse y a buscar una posible ayuda de acompañamiento espiritual.

1.5.2. Actividad: Sacramento de la Confesión

Fecha

Martes - Jueves: 10:00 a.m. a 12:00 m. y de 3:00 a 5:00 p.m.

Responsable

P. Juan Sánchez (Capellán)

Teléfono: 4600 700 / Extensión 2315

Oficina: 306 (Bloque Administrativo)

juan.sanchez@salazaryherrera.edu.co

Tema

Confesarnos nos une a la familia de Jesús

1.5.3. Actividad: Celebraciones eucarísticas

Fecha

Martes – Jueves: 5:30 p.m.

Responsable

P. Juan Sánchez (Capellán)

Teléfono: 4600 700 / Extensión 2315

Oficina: 306 (Bloque Administrativo)

juan.sanchez@salazaryherrera.edu.co

Tema

La unidad, nuestra esperanza.

La intensión de la Eucaristía puede solicitarse en la oficina, vía telefónica o correo electrónico. No tiene ningún costo para quien solicite la Eucaristía o algún servicio pastoral.

1.5.4. Actividad: Santo Rosario

El rezo del Santo Rosario es realizado por algunos amigos de la Pastoral Universitaria (Diego Bedoya, Claudia Vásquez, María Yasmín López, Fabián Andrés Callejas, Manuela Barrera García, Juan Camilo Lotero, Ofelia San Pedro y la Religiosa Sandra Elena Quintero Echeverri) y se emite todos los días de la semana por las redes sociales de la IUSH (Facebook y YouTube) a las 6:30 p.m. y las intenciones de cada día varían, pues se desea dar respuesta con ellas a las necesidades manifestadas expresadas por la comunidad IUSH.

1.6. Proyecto:

David

“Canten al Señor un canto nuevo porque ha hecho maravillas…”. Estas palabras consignadas en el Salmo (98, 1ª) ofrecen lo que este proyecto busca: Reconocer la presencia de Dios en nuestra Institución Universitaria y agradecerle por medio del canto y de la música, pues ellas, propician la sintonía con Dios y la armonía con la comunidad (López, 1996).

1.6.1. Actividad: Grupo Shemá

“… Canten al Señor un canto nuevo, su alabanza en la asamblea de los fieles”. Estas palabras consignadas en el Salmo (149, 1) expresan lo que esta actividad aporta a la IUSH: Un grupo de música religiosa que acompaña por medio del canto las diferentes celebraciones litúrgicas de la Institución (Lebon, 2002). El primer viernes de cada mes, este grupo musical hace una convocatoria que aparece con sus requisitos en el Boletín Pastoral. Si deseas participar de esta experiencia inscríbete por medio del Boletín Pastoral o al 4600 700 extensión 2315 o con bill.arroyo@salazaryherrera.edu.co

Ensayos: Grupo Shemá

Frecuencia

Una (1) vez al mes

Lugar

Salón de música – ACA 2 – Aula 509

Responsable

Bill Frank Arroyo

bill.arroyo@salazaryherrera.edu.co

Duración

Hora y media (90 minutos)

1.6.2. Actividad: En Sintonía

“Den gracias al Señor con la cítara, toquen para él el arpa de diez cuerdas. Cántenle un canto nuevo, toquen bellamente con júbilo”. Estas palabras consignadas en el Salmo (33, 2 - 3) expresan lo que esta actividad aporta a la IUSH: Propiciar por medio del canto, música, teatro, entre otras expresiones culturales, una cultura del encuentro con el otro, con la comunidad y con Jesús (L. Fernández, 2013), pues En Sintonía, abre caminos en la IUSH para que lo cultural sea avivado por el evangelio, y el evangelio sea elemento diferenciador de la diversidad en la universidad (Nussbaum, 2014). En Sintonía, hace dos encuentros culturales al año, uno por semestre académico. Esta es la programación:

Frecuencia

Uno por semestre

Lugar

Plazoleta Central, Patio Cubierto o Facebook.

Fecha

Jueves 5 de mayo y martes 25 de octubre

Responsable

Bill Arroyo y Diego Bedoya

bill.arroyo@salazaryherrera.edu.co

Hora

5:15 – 5:50 p.m.

Duración

Entre 15 y 45 minutos

1.7. Proyecto: Caminemos Juntos

Recuerda que desde niño conoce la Sagrada Escritura, que puede darte sabiduría para salvarte por la fe en Cristo Jesús”. Estas palabras consignadas en la Segunda Carta de Pablo a Timoteo (3, 15) iluminan lo que este proyecto busca: Orientar a los estudiantes y docentes nuevos en todo lo relacionado a la Pastoral Universitaria de la IUSH como institución católica de educación superior (Juan Pablo II, 1998), por medio de los programas, proyectos y actividades liderados desde la DIPA.

1.7.1. Actividad: Inducción estudiantes nuevos

“Si uno es cristiano, es una criatura nueva. Lo antiguo pasó, ha llegado lo nuevo”. Estas palabras consignadas en la Segunda Carta de Pablo a los Corintios (3, 15) encamina lo que esta actividad busca: Un encuentro con los estudiantes nuevos, cuyo objetivo es presentarles toda la propuesta pastoral de la IUSH y también ofrecerles el servicio de acompañamiento espiritual desde la Capellanía y la DIPA, para que ellos vivan su experiencia académica con Jesús (Livacic, 1980).

Fecha / Día

Miércoles 19 de enero y miércoles 3 de agosto de 6:00 p.m.

Tema

Presentación de la DIPA

Responsable

P. Juan Sánchez (Capellán)

1.8. Proyecto:

Meribá

“El primer día de los Ázimos, cuando se inmolaba la víctima pascual, le dijeron los discípulos: — ¿Dónde quieres que vayamos a prepararte la cena de Pascua?”. Estas palabras consignadas en el evangelio de san Marcos (14, 12) dan a entender el propósito primordial de este proyecto denominado Meribá: Preparar y celebrar con la comunidad de la IUSH la celebración de la Pascua de Resurrección, dosificada en el Triduo Pascual, el jueves, viernes y sábado santo (Conferencia Episcopal, 2008). Este proyecto es en unión de la Delegación Arzobispal para la Cultura de la Arquidiócesis de Medellín y congrega estudiantes y profesionales de otras instituciones universitarias.

Nota: La realización de este proyecto con sus actividades depende de las medidas de bioseguridad dadas por el gobierno central, departamental y municipal, y la acogida de estas medidas por el despacho arzobispal.

1.8.1. Actividad: Hacia Emaús

“Aquel mismo día, dos de ellos iban a un pequeño pueblo llamado Emaús, que está a unos diez kilómetros de Jerusalén. En el camino conversaban sobre todo lo sucedido”. Estas palabras consignadas en el evangelio de san Lucas (24, 13 – 14) dan a entender lo que se propone esta actividad: Preparar y disponer de común acuerdo todo lo necesario para la celebración del Triduo Pascual, pues se es consciente que la preparación de las celebraciones, la disposición del año litúrgico hace posible que la comunidad celebrante vincule su vida a lo celebrado (Lebon, 2002).

Esta preparación consiste en mínimo dos reuniones con el Equipo Pastoral y la Delegación Arzobispal para la Cultura.

Si desea hacer parte y colaborar con la preparación de la Pascua de Resurrección en la Capilla IUSH, puede comunicarse con el Capellán de la Institución: Juan Sánchez, al teléfono 4600 700 extensión 2315, Bloque Administrativo – Oficina 306 (juan.sanchez@salazaryherrera.edu.co).

1.8.2. Actividad: Quédate con Nosotros

“Pero ellos le insistieron: — Quédate con nosotros, que se hace tarde y el día se acaba. Entró para quedarse con ellos; y, mientras estaba con ellos a la mesa, tomó el pan, lo bendijo, lo partió y se lo dio”. Estas palabras consignadas en el evangelio de San Lucas (24, 29) dan a entender lo que se propone esta actividad: Celebrar con Jesús y en comunidad el Triduo Pascual, para que los participantes de las celebraciones vivan el misterio Pascual y sientan las acción salvadora y vivificante de Jesús Resucitado (López, 1996).

Si se desea participar del Triduo Pascual en la IUSH, puede comunicarse con el Capellán de la Institución: Juan Sánchez, al teléfono 4600 700 extensión 2315, Bloque Administrativo –Oficina 306 (juan.sanchez@salazaryherrera.edu.co) o visualizar la programación de estas fechas en el Boletín Pastoral o las redes sociales de la Institución.

1.8.3. Actividad: Salir de Emaús

“Se dijeron uno al otro: — ¿No sentíamos arder nuestro corazón mientras nos hablaba por el camino y nos explicaba la Escritura? Se levantaron al instante, volvieron a Jerusalén y encontraron a los Once con los demás compañeros, que afirmaban: — Realmente ha resucitado el Señor y se ha aparecido a Simón. Ellos por su parte contaron lo que les había sucedido en el camino y cómo lo habían reconocido al partir el pan”. Estas palabras consignadas en el evangelio de San Lucas (24, 32 – 35) dan a entender lo que se propone esta actividad: Acoger el deseo de Iglesia de ser Discípulos Misioneros de Jesús, pues lo celebrado y vivido se ha encomendado (CELAM, 2007).

Después de vivir las Fiestas Pascuales en la IUSH, si se desea hacer parte activa de la Pastoral Universitaria de la IUSH, puede comunicarse con el Capellán de la Institución: Juan Sánchez, al teléfono 4600 700 extensión 2315, Bloque Administrativo – Oficina 306 (juan.sanchez@salazaryherrera.edu.co).

“Ustedes son la sal de la tierra…”. Estas palabras proclamadas por Jesús y consignadas en el evangelio de San Mateo (5, 13ª) manifiestan la meta de SALTIE: Orientar en los estudiantes de la IUSH, la experiencia de Jesús con y en la Iglesia, por medio del Grupo PAUN, para llegar a esta meta, este proyecto en los estudiantes debe, fomentar el deseo de servir, proporcionar en lo celebrativo el encuentro directo con Jesús y ofrecer elementos de formación humana y cristiana en y desde el evangelio y la doctrina social de la Iglesia (CELAM, 2011). El Grupo PAUN es el responsable directo de este proyecto, por medio de él, este grupo presenta a Jesús en el ámbito universitario, para ser conocido y vivido como camino que lleva al Padre, como verdad que da libertad y como vida que entrega felicidad, ya que “Él no quita nada, y lo da todo” (Benedicto XVI, 2010, p. 172).

1.9. Proyecto: SALTIE

Notas:

La realización de este proyecto con sus actividades depende de las medidas de bioseguridad dadas por el gobierno central, departamental y municipal, y la acogida de estas medidas por el Consejo Directivo de la IUSH.

El Grupo PAUN está en receso hasta Pascua de Resurrección 2022, en este mes se retomarán las reuniones de manera presencial.

1.9.1. Actividad: Calle 55

“A diario acudían fielmente e íntimamente unidos al templo; en sus casas partían el pan, compartían la comida con alegría y sencillez sincera. Alababan a Dios y todo el mundo los estimaba. El Señor iba incorporando a la comunidad a cuantos se iban salvando”. Estas palabras plasmadas en el libro de Hechos de los Apóstoles (2, 46 – 47) orientan lo que Calle 55 propone: Contribuir en los integrantes del Grupo PAUN, al “fomento de la capacidad como el proceso por medio del cual las personas, las organizaciones y las sociedades obtienen, fortalecen y mantienen las competencias necesarias para establecer y alcanzar sus propios objetivos de desarrollo a lo largo del tiempo” (PNUD, 2008, p. 3).

El Grupo PAUN está conformado por estudiantes de la IUSH y es acompañado por el Coordinador de PEN. Sus reuniones son los miércoles de 5:00 a 5:50 p.m. en la Biblioteca de la IUSH, en estas reuniones se planea y se evalúa las actividades de SALTIE. Si se desea hacer parte del Grupo PAUN se puede asistir a las reuniones de los miércoles o comunicarse con Diego Bedoya, Coordinador de PEN al teléfono 4600 700 extensión 2121, Bloque Administrativo – Oficina 210 (diego.bedoya@salazaryherrera.edu.co). Fecha

Sábado 1 de octubre

Tipo de Reunión

PAUN, en búsqueda de la unidad (Lúdica – festiva).

1.9.2. Actividad: En Babel

“Los discípulos, por su parte, quedaron llenos de alegría y de Espíritu Santo”. Estas palabras contenidas en el libro de Hechos de los Apóstoles (13, 52) anticipan lo que En Babel desea propiciar en el Grupo PAUN: Aportar al desarrollo humano y cristiano de los integrantes del Grupo a través de un encuentro de formación, pues en definitiva, se abre este espacio a los estudiantes, como un Pentecostés, para que ellos descubran la necesidad y la urgencia de comunicar la alegría del Evangelio en un aprendizaje constante que los lleve a un encuentro directo con Jesús y con los otros (Benedicto XVI, 2008a). Fecha

Sábado 22 de octubre

PAUN, creciendo en la unidad (Formativa).

B. Pastoral Académica - PAC

2. Programa 2: Liderazgo y Newman

“… Estén siempre dispuestos a defenderse si alguien les pide explicaciones de su esperanza, pero háganlo con modestia y respeto, con buena conciencia…”. Estas palabras consignadas en la Primera Carta del Apóstol Pedro (3, 15 – 16) expresan la intensión primaria de este programa que no solo tiene como meta iluminar la vida académica de la IUSH con las verdades de la fe (Benedicto XVI, 2010), también busca dialogar de forma interdisciplinar y cultural con el mundo actual (Juan Pablo II, 1998). Este programa tiene los siguientes proyectos y actividades presentados en este orden:

2.1. Proyecto:

TES - Tesoro Escondido

“El reino de los cielos se parece a un tesoro escondido en un campo: lo descubre un hombre, lo vuelve a esconder y, lleno de alegría, vende todas sus posesiones para comprar aquel campo”. Estas palabras consignadas en el evangelio de San Mateo (13, 44) iluminan lo que este proyecto busca: Presentar a Jesús a la comunidad académica de la Institución, pues Él es fuente y culmen de todo pensamiento cristiano (Vaticano II, 1975).

2.1.1. Actividad: Jornadas de Pensamiento Newman

“No piensen que he venido a abolir la ley o los profetas. No vine para abolir, sino para cumplir”. Estas palabras consignadas en el evangelio de San Mateo (5, 17) trazan la ruta que esta actividad desea recorrer: Recopilar lo pastoral en una dimensión académicareflexiva en diálogo entre estudiantes, docentes y administrativos, que interpelados por el evangelio y la cultura (Sierra, 1996) hacen puentes para interactuar con el mundo de hoy (Juan Pablo II, 1998).

Fecha / Día

Lunes 28 de febrero

Tema

¿Qué comes?

Conferenciante

Especialista Carlos Navas

Hora

8:00 - 9:30 a.m.

Invitado especial

Grupo 101 de Cristología – Grupo 101 de Ejercicio Deportivo en la Calle y Aprendices del SENA.

Fecha / Día

Jueves 8 de septiembre

Tema

Menos estrés y Mas felicidad

Conferenciante

Especialista Daniel González

Hora

8:00 - 9:30 a.m.

Invitado especial

Grupo 404 de Cristología – Aprendices del SENA.

Doble Clic

“Jesús se acercó y les habló: Me han concedido plena autoridad en cielo y tierra. Vayan y hagan discípulos entre todos los pueblos…, y enséñenles a cumplir todo lo que yo les he mandado. Yo estaré con ustedes siempre, hasta el fin del mundo”. Estas palabras consignadas en el evangelio de San Mateo (28, 18 – 20) presentan el derrotero de esta actividad: Consolidar la identidad católica de la IUSH (CELAM, 1992a) con el deseo de hacer un puente académico – reflexivo – pastoral, que ayude a la sana y buena transmisión del conocimiento por medio de encuentros sencillos y familiares bajo la modalidad de Doble Click. Dichos encuentros buscarán exponer una problemática actual vista y flexionada desde los diferentes saberes pero iluminada con la Doctrina Social de la Iglesia y el Evangelio (Sierra, 1996). Esta actividad de PAC, es dirigida de manera especial a los estudiantes de grado décimo del Liceo Salazar y Herrera. Estos son los Doble Click programados para el 2022:

Grupo 10 A y 10 C del Liceo Salazar y Herrera

Fecha / Día

Miércoles 12 de octubre

Tema

Tu luz camino de unidad

Conferenciante

P. Juan Sánchez - Capellán

Hora

7:50 a 8:35 a.m.

Invitado especial

Grupos 10 B y 10 D del Liceo Salazar y Herrera

2.1.3. Actividad: Seguimiento Académico

“… Maestro, sabemos que vienes de parte de Dios para enseñar…”. Estas palabras consignadas en el evangelio de San Juan (3, 2b) fueron pronunciadas por Nicodemo en su encuentro directo con Jesús, en ellas, Nicodemo lo reconoce como el Maestro que enseña la verdad para poder ver la luz (Schökel, 1993). Los docentes de Pastoral están llamados a orientar a sus estudiantes a la verdad en Cristo, una verdad que los hace libres y auténticos discípulos, capaces de vivir lo aprendido en su vida profesional futura (CELAM, 1992b). Estas son las reuniones de los docentes de Pastoral:

Enero 18, marzo 24, junio 2, agosto 2 y octubre 6.

Lugar y hora

Bloque Administrativo - Piso 3 –

Oficina 306 / 3:00 – 4:00 p.m.

Responsable

Fabián Andrés Callejas Uribe

fabian.callejas@salazaryherrera.edu.co

PBX: (574) 4600 700 - Extensión 2121

2.1.4. Actividad: Grupo PADOC

“Alababan a Dios y todo el mundo los estimaba. El Señor iba incorporando a la comunidad a cuantos se iban salvando”. Estas palabras se encuentran en el libro de Hechos de los Apóstoles (2, 47) y ellas desean ser la invitación de PAC para el cuerpo docente la IUSH, pues el propósito es conformar con algunos docentes de la Institución el Grupo PADOC (Pastoral Docente). Este grupo servirá para hacer el “diálogo entre la fe, la razón y las ciencias” (Francisco, 2014, p. 218) y para ello, fijará su mirada en la “pedagogía de Jesús” (CELAM, 2011, p. 21). Estas son las reuniones para el Grupo PADOC en el 2020:

Fecha

Febrero 10, abril 21, agosto 24 y octubre 27.

Lugar y hora

Biblioteca / 3:00 – 4:00 p.m.

Responsable

Fabián Andrés Callejas Uribe fabian.callejas@salazaryherrera.edu.co

PBX: (574) 4600 700 - Extensión 2121

2.2. Proyecto: Desarrollo Académico

Acogiendo el querer, sentir y la orientación de la Iglesia Católica (Código de Derecho Canónico, 1997), la Arquidiócesis de Medellín erige a la Institución Universitaria Salazar y Herrera como una institución de educación superior colombiana, de la Iglesia Católica, con carácter privado. Es así, como la misión, visión, principios y valores institucionales están en plena concordancia con la doctrina católica, el magisterio de la Iglesia y la Sagrada Escritura (PEI, 2013).

Es así, como DIPA a través de la Coordinación de PAC enriquece el diálogo

entre los saberes específicos de la IUSH con el evangelio y la Doctrina Social de la Iglesia. El proyecto Desarrollo Académico con sus actividades propias para la comunidad académica de la IUSH, traza los horizontes para “formar una comunidad auténticamente humana, animada por el espíritu de Cristo. La fuente de su unidad deriva de su común consagración a la verdad, de la auténtica visión de la dignidad humana… que da a la Institución su carácter distintivo” (Juan Pablo II, 1998). Este proyecto presenta estas actividades en el siguiente orden:

2.2.1. Actividad: Construcción Componente Identitario

“Delante de Dios y de Cristo Jesús, que ha de juzgar a vivos y muertos, te ruego por su manifestación como rey: proclama la palabra, insiste a tiempo y destiempo, convence, reprende, exhorta con toda paciencia y pedagogía”. Estas palabras consignadas en la Segunda Carta del Apóstol Pablo a Timoteo (4, 1 – 2) son la invitación que hace PAC a la comunidad académica de la Institución: Aportar desde el evangelio y la Doctrina Social de la Iglesia a la construcción y consolidación comunitaria del Componente Identitario que hace parte de la estructura macro-curricular de los programas académicos de la IUSH (PEI, 2013). Esta actividad es liderada por el Centro de Pedagogía y apoyada por el Coordinador PAC el Docente Fabián Callejas (fabian.callejas@salazaryherrera.edu.co). La programación y ejecución de las reuniones con sus lineamientos y productos desarrollados por esta actividad son responsabilidad del Centro de Pedagogía IUSH.

2.2.2. Actividad: Permanencia

“Ustedes son el cuerpo de Cristo, y cada uno en particular, miembros de ese cuerpo”. Estas palabras consignadas en la Primera Carta del Apóstol Pablo a los Corintios (12, 27) manifiestan lo que esta actividad desarrolla: Aportar desde PAC al programa de Permanencia y Graduación Estudiantil de la IUSH por medio del Comité de Permanencia de la Institución. Este comité es conformado por un representante de los docentes, Bienestar Institucional, Facturación y Cartera, Líder de Egresados y Líder de Pedagogía. Esta actividad es liderada por el Líder de Permanencia y Graduación Estudiantil y apoyada por el Coordinador PAC. La programación y ejecución de las reuniones con sus lineamientos y productos desarrollados por esta actividad son responsabilidad de este líder. En el 2022 el representante de DIPA para el Comité de Permanencia es el Docente Diego Bedoya (diego.bedoya@salazaryherrera.edu.co).

2.2.3. Actividad: Componente Identitario

DIPA, por medio de PAC tiene como propósito ir consolidando y fortaleciendo la identidad católica de la IUSH, y dando respuesta, a su naturaleza, ofrece para todas las mallas curriculares cursos disciplinares que aportan al Componente Identitario de la Institución, estos son los cursos:

Curso: Cristología

Código: CRISTO41 (3 créditos)

Código: CRIST41 (2 créditos)

Docentes

Fabián Callejas

Diego Bedoya

Nivel académico

Especialista en Sagrada Escritura

Licenciado en Filosofía y Educación Religiosa

Dirección electrónica

diego.bedoya@salazaryherrera.edu.co

fabian.callejas@salazaryherrera.edu.co

DIPA por medio de PAC ofrece el curso de Cristología para “garantizar de forma institucional una presencia cristiana” (Juan Pablo II, 1998) en el ámbito universitario y profesional. Es de suma importancia, para ello, reconocer a Jesús como el modelo de vida a seguir (Lucas 9,57) que garantiza “la formación profesional integral de la persona humana en orden a su fin último” (PEI, 2013). Este curso de Cristología presenta un estudio sistemático y progresivo de Jesús a nivel de pregrado, por medio de autores seleccionados, lectura orante de la Palabra de Dios (en especial de los cuatro evangelios) y actividades académicas pastorales (Misión al interior de la IUSH y Expo-Misión); buscando promover un encuentro directo y comunitario con Jesucristo (CELAM, 2007) e ir consolidando cada vez más nuestra identidad de Institución Universitaria Católica. Reconociendo que “la pertinencia de la educación superior debe evaluarse en función de la adecuación entre lo que la sociedad espera de las instituciones y lo que éstas hacen” (UNESCO, 1998), este curso de Cristología abre la puerta para el diálogo entre la fe y la cultura (Francisco, 2013),

con el propósito de aportar a la IUSH en sus procesos de formación humana integral, para bien de la familia, la sociedad local, regional y nacional (PEI, 2013).

Este curso de Cristología presenta un estudio sistemático y progresivo de Jesús a nivel de pregrado, por medio de autores seleccionados, lectura orante de la Palabra de Dios (en especial de los cuatro evangelios) y actividades académicas pastorales (Misión al interior de la IUSH y Expo-Misión); buscando promover un encuentro directo y comunitario con Jesucristo (CELAM, 2007) e ir consolidando cada vez más nuestra identidad de Institución Universitaria Católica. Reconociendo que “la pertinencia de la educación superior debe evaluarse en función de la adecuación entre lo que la sociedad espera de las instituciones y lo que éstas hacen” (UNESCO, 1998), este curso de Cristología abre la puerta para el diálogo entre la fe y la cultura (Francisco, 2013), con el propósito de aportar a la IUSH en sus procesos de formación humana integral, para bien de la familia, la sociedad local, regional y nacional (PEI, 2013).

Contenido temático

Introducción

¿Qué es la cristología? Iluminación bíblica (Antiguo y Nuevo Testamento, los evangelios).

1. Jesús ¿De dónde vienes?

1.1. Lo geográfico y aproximación al judaísmo (La ley, el templo de Jerusalén.)

1.2. Lo político (El imperio romano, Poncio Pilato, el Sanedrín, el rey Herodes.)

1.3. Grupos Religiosos (Saduceos, Fariseos, Escribas, Zelotes.)

1.4. Fiestas Religiosas Judías (La Pascua, el Sábado, el Perdón.)

2. Jesús ¿Quién eres?

2.1. Mesías / Cristo / Kyrios (Señor)

2.2. Hijo de hombre / Hijo de David / Hijo de Dios

2.3. Profeta / Rabbí (Maestro)

2.4. Salvador / Dios, Yo soy.

3. Jesús ¿Qué dices?

3.1. Las parábolas (¿Cómo enseña?)

3.2. Los destinatarios de su enseñanza (los pobres)

3.3. El anuncio del Reino de Dios

3.3.1. Los milagros

3.3.2. Fraternidad / Amor a los enemigos

3.3.3. Perdón / Misericordia

3.3.4. Servicio / Entrega

3.3.5. Justicia / Compasión

Taller bíblico: Compartir la Lectio Divina

Taller bíblico: Plegable Misión IUSH

Taller bíblico: Misión de la IUSH / Compartir experiencias de la Misión

4. Jesús ¿Qué te hicieron?

Consecuencias de su enseñanza

4.1. Complot contra Jesús

4.2. Pascua de Jesús (Cena)

4.3. Arresto de Jesús, juicio y condena de Jesús.

4.4. Muerte, sepultura y resurrección de

Jesús.

5. Jesús ¿Qué deseas? Su proyecto

5.1. Apariciones de Jesús resucitado

5.2. Camino a Emaús

5.3. Misión de los discípulos

6. Jesús: ¡Te seguiré a donde quiera que vayas! (Lucas 9, 57)

Misión compartida

6.1. La Iglesia

6.2. Misión, visión, valores y principios de la IUSH.

6.3. La IUSH y los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)

6.4. Jesús ¡estás en mi proyecto de vida!

2022 – 2

Día

Lunes - Miércoles - Viernes

Capacidad

40 estudiantes

Hora

8:00 – 10:00 a.m.

Créditos 3

Día

Lunes - Miércoles - Viernes

Capacidad

40 estudiantes

Hora 6:00 – 8:00 p.m.

Créditos 3

Día Martes - Jueves

Capacidad

40 estudiantes

Hora

6:00 – 8:00 a.m.

Créditos 2

Día Martes - Jueves

Capacidad

40 estudiantes

Hora 8:00 – 11:00 a.m.

Créditos 3

2022 – 3

Día

Lunes - Miércoles - Viernes

Capacidad

40 estudiantes

Hora

8:00 – 10:00 a.m.

Créditos 3

2022 – 4

Día

Lunes - Miércoles - Viernes

Capacidad

40 estudiantes

Hora

8:00 – 10:00 a.m.

Créditos 3

Día Martes - Jueves

Capacidad

40 estudiantes

Hora 6:00 – 8:00 a.m.

Créditos 2

2022 – 4

Día

Martes - Jueves

Capacidad

40 estudiantes

Hora

6:00 – 8:00 p.m.

Créditos 3

2022 – 5

Día

Lunes - Miércoles - Viernes

Capacidad

40 estudiantes

Hora

6:00 – 8:00 p.m.

Créditos 3

Capacidad

40 estudiantes

Día Sábado Hora 6:00 a.m. – 12:00 m.

Créditos 3

Responsabilidad Social Empresarial

Código: RESOC11 (2 créditos) – Presencial

Código: VRESOC41 (2 créditos) - Virtual

Docentes

Fabián Callejas Dirección electrónica fabian.callejas@salazaryherrera.edu.co

Nivel académico

Licenciado en Filosofía y Educación Religiosa

DIPA por medio de PAC ofrece el curso de Responsabilidad Social y Empresarial para la IUSH, pues se comprende que: Asumir públicamente una Responsabilidad Social Empresarial (RSE) supone retomar su esencia como metodología que vivifica la gestión de la organización, especialmente en los procesos de toma de decisiones que influirán en todo el desempeño de la empresa. Tomar este modelo de gestión se ha convertido en una exigencia para el éxito de los negocios a largo plazo y en un factor a considerar seriamente a la hora de evaluar los proyectos empresariales. Las naciones y las empresas públicas y privadas que actúan dentro del nuevo orden económico mundial están asumiendo reflexiones y comportamientos de desarrollo sustentable en distintas regiones del continente, con el propósito de definir el presente y para el futuro de la sociedad y de todo el planeta.

El enfoque de formación de la asignatura transciende el ámbito legislativo y regulatorio, el cual debe ser asumido como obligación de cualquier empresa para el ejercicio de su actividad económica. Bajo esta dimensión se crea un nuevo reto para las pymes y empresas y es, cómo obtener beneficios creando valor económico, medioambiental y social para los accionistas, pero también para clientes, proveedores, estado, comunidad, medio ambiente y otros actores en su conjunto, como una construcción colectiva del tejido económico bajo una transformación responsable con los distintos grupos de interés y con el medio ambiente.

Esta asignatura pretende generar las competencias que permitan comprender y analizar el modelo de responsabilidad social empresarial para una empresa con el propósito de educar al estudiante en la identificación y manejo conceptual de la RSE y su modelo de gestión a través del análisis y entendimiento de un caso práctico que se contextualiza con el mundo global bajo un ambiente de competitividad.

Contenido temático

Introducción: ¿Qué es la Responsabilidad Social Empresarial?

1. Fundamentación axiológica

1.1. Dignidad humana

1.2. Principio de la solidaridad

1.3. Principio de la subsidiariedad

1.4. Principio del bien común

2. RSE

2.1. ¿Qué es la Responsabilidad Social Empresarial?

2.2. Ética en la empresa

2.3. RSE y la estrategia empresarial

Programación 2022

2022 – 1

Día Martes - Jueves

Capacidad

40 estudiantes

Hora

6:00 – 8:00 p.m.

Créditos

2.4. Fundamentación legal, ética y procesos de calidad ISO 26000.

3. Compromiso de la RSE

3.1. El compromiso con el medio ambiente

3.2. El compromiso con la comunidad

3.3. El marketing y la RSE

3.4. El consumidor y la relación con la RSE

3.5. Responsabilidad Social dentro de la organización

3.6. RSE y las pymes

2022 – 4

Día

Lunes - Miércoles

Capacidad 40 estudiantes

Hora 8:00 – 10:00 a.m.

Créditos 2

2022 – 5

Día

Lunes - Miércoles

Capacidad 40 estudiantes

Hora

6:00 – 8:00 p.m.

Créditos 2

Día

Lunes - Miércoles

Capacidad 40 estudiantes

Hora 6:00 – 8:00 p.m.

Créditos 2

Día

Martes - Jueves

Capacidad 40 estudiantes

Hora 8:00 – 10:00 a.m.

Créditos 2

Responsabilidad Social

Código:VRESSO41 (2 créditos) – Virtual

Docentes

Fabián Callejas

Nivel académico

Licenciado en Filosofía y Educación Religiosa

Dirección electrónica

fabian.callejas@salazaryherrera.edu.co

La IUSH como Institución Educativa Católica, asume la responsabilidad social como un elemento nodal en el proceso formativo de un profesional, en especial por la comprensión que recoge elementos de la deontología profesional, la responsabilidad social empresarial y el proyecto de vida del estudiante, aunando así esfuerzos, por medio de este curso, para fortalecer las competencias ciudadanas, profesionales y sociales que redunden en el mejoramiento social a partir del compromiso de los sujetos.

A lo largo del proceso formativo, se buscará que quien participa del curso, comprenda las implicaciones de asumir o no compromisos desde lo ético profesional, de cara a su propia suerte y a los impactos que genera su desempeño. Acoger un compromiso es reconocer las cualidades y escenarios adversos que se tienen con lo que se comprende. Un ejemplo de ello, y a la vez, contenido del curso, es el hecho que asumir públicamente una Responsabilidad Social Empresarial (RSE) supone retomar su esencia como metodología que vivifica la gestión de la organización, especialmente en los procesos de toma de decisiones que influirán en todo el desempeño de la empresa. Acoger este modelo de gestión se ha convertido en una exigencia para el éxito de los negocios a largo plazo y en un factor a considerar seriamente a la hora de evaluar los proyectos empresariales. Ser un profesional con responsabilidad social es la coherencia manifiesta entre el saber, el hacer y el ser, no como un discurso creador de ideas, sino como una práctica que evidencia la construcción identitaria de su perfil profesional.

Contenido temático

Introducción: ¿Qué es la Responsabilidad Social Empresarial?

1. Enunciados y principios

1.1. Aproximaciones de la ética profesional

1.2. Aproximaciones de la Responsabilidad Social

1.3. Principios de la Responsabilidad Social

1.4. Enunciados éticos

2. Criterios éticos y de Responsabilidad Social

2.1. El deber

2.2. Comunidad y stakeholders

2.3. La legalidad Programación

2.4. Código ético

3. Balance social y personal

3.1. Indicadores RSE

3.2. Componentes balance social

3.3. Responsabilidad profesional

3.4. Emprendimiento social

4. Problemáticas actuales

4.1. Gobierno y empresas

4.2. Ciudadanías y nuevas ciudadanías

4.3. Ser humano y siglo XXI

2.2.4. Actividad: Componente Socio – Humanístico

Con esta actividad denominada Componente Socio – Humanístico, DIPA por medio de PAC busca acoger el llamado que hace la Iglesia a las instituciones de educación superior de consolidar en el Modelo de Identidad Institucional la imagen de Jesús, su estilo de vida y su capacidad para leer los signos de los tiempos (CELAM, 2011), para ello se hace necesario unos cursos específicos que fomenten el desarrollo de capacidades y competencias de los estudiantes y de la Institución Universitaria (PNUD, 2008). PAC ofrece los siguientes cursos para el Componente Socio – Humanístico que incluye las asignaturas electivas de dicho componente.

Ética Profesional

Código: VETICA41 – Virtual

Docentes

Juan Sánchez

Diego Bedoya

Nivel académico

Magíster en Ética Social y Desarrollo Humano

Especialista en Sagrada Escritura

Laboratorio de Ética

Código: VLABETIC11 – Virtual

Dirección electrónica

juan.sanchez@salazaryherrera.edu.co

diego.bedoya@salazaryherrera.edu.co

La IUSH ofrece el curso de Laboratorio de Ética y Ética Profesional en contexto de sociedades caracterizadas por complejos procesos de diferenciación funcional (Heinz, 2005) y hegemonía de la racionalidad instrumental. La identidad cristiana de la IUSH exige responder al mayor drama de nuestro tiempo, el divorcio entre fe y cultura (Pablo VI, 1975), disolución que se expresa hoy en el drama de la separación entre razón y fe (Juan Pablo II, 1992). La ética profesional se ha desplazado por el plano inclinado de la razón de estado a la razón de mercado, la hegemonía de lo financiero sobre las demás esferas conlleva a propiciar el interés pragmático y utilitarista; en el ámbito profesional el panorama para la ética es sombrío, no obstante, la instalación de una racionalidad mercantilista, significa que la ética profesional tendrá que dar nuevas razones de un modo inédito.

Contenido temático

Introducción: ¿Qué es la ética?

1. Ser profesional: Implicaciones sociales desde el ámbito político, económico y cultural.

2. La ética profesional deontológica: Orientación al bien común

3. La responsabilidad social empresarial y sostenible: Imperativo ético

4. Método: Ver, juzgar, actuar.

5. Desviaciones en el ejercicio profesional

5.1 Abuso de poder

5.2 Conflicto de intereses

5.3 Corrupción: Nepotismo y soborno

5.4. La lealtad excesiva (encubrimiento), el abuso de confianza y la incompetencia.

6. Código ético del profesional

7. Problemáticas actuales

7.1. Gobierno y sociedad

El salario mínimo en Colombia es: ¿Justo, equitativo, ético, vital o lo contrario?

¿Son los medios de comunicación social el cuarto poder?

El sistema de salud en Colombia hoy ¿Derecho o privilegio?

7.2. Cultura ciudadana

El grafiti ¿Expresión cultural o vandalismo?

Femicidio: ¿Realidad por develar o práctica cultural?

Bullyng laboral es ¿Mobbing, estrategia de trabajo o realidad empresarial?

¡Usted no sabe quién soy yo! ¿Humildad, soberbia o miedo?

7.3. Lo Profesional y lo humano ¿Identidades virtuales, privacidad e intimidad… existen?

El salario del profesional ¿Cuáles son sus impactos humanos?

¿Consecuencias de las soledades humanas hoy: El suicido, la indiferencia…?

Programación 2022 (Ética Profesional)

Programación 2022 (Laboratorio de Ética - Virtual) 2022 – 1

4 Código

Asignaturas electivas

Formación en Actividad Física

Código:FOACFI41 (2 créditos)

Docentes

Daniel González

Nivel académico

Especialista en Gerencia Deportiva

Dirección electrónica

daniel.gonzalez@salazaryherrera.edu.co

La PAC de la DIPA, ofrece el curso de electivo Formación en Actividad Física a programas académicos de formación tecnológica y profesional, que está orientado hacia la promoción de hábitos de vida saludables y al fortalecimiento de las competencias laborales generales a través de actividades teórico-prácticas, que permiten evaluar la condición de salud del estudiante en términos de forma física y contribuyen en la formación integral que promueve la IUSH. Las actividades desarrolladas en el curso le brindan al estudiante herramientas para el aprovechamiento del tiempo libre, nuevas posibilidades para el fortalecimiento y el incremento de las habilidades motrices, lo que le permitirá desenvolverse de mejor manera en su ambiente familiar, laboral y social.

Contenido temático

1. Fundamentos del ejercicio físico

1.1. Conceptualización deportiva y valoración de la forma física

1.2. Higiene deportiva

1.3. Antropometría (Anamnesis / Valoración)

Entrega cuestionario / Par-Q

1.4. Beneficios del ejercicio físico (Práctica / Conferencia)

Entrega anamnesis

2. Ejercicio físico y salud

2.1. Capacidades Físicas Condicionales (CFC)Práctica resistencia

Entrega ensayo conferencia

Práctica

2.2. Patologías y ejercicio físico

Exposición Grupo 1 y 2 / Práctica

Exposición Grupo 1 y 2 / Práctica

Exposición Grupo 1 y 2 / Práctica

3. Análisis fisiológico e innovaciones del ejercicio

3.1. Funciona-miento Cardíaco - Práctica

Entrega anamnesis

3.2. Test de resistencia

Prueba: Test físico

Programación 2022

2022 – 1 2022 – 2 Día

3.3. Tendencias modernas

Actividad evaluativa: Video

4. Competencias laborales, deporte, ejercicio y lúdica.

4.1. Deporte Universitario y la lúdica - Práctica

4.2. Actividad Lúdica

Evaluación: Actividad Lúdica

2022 – 3

2022 – 5

Día

Lunes – Miércoles

Capacidad

15 estudiantes Hora

10:00 a.m. – 12:00 m. Aula

Gimnasio

2022 – 4

Día

Lunes – Miércoles

Capacidad

15 estudiantes

Hora

10:00 a.m. – 12:00 m. Aula

Gimnasio

Relájate y Aprende

Código: REYAP41 (2 créditos)

Docente

Daniel González

Especialista en Gerencia Deportiva daniel.gonzalez@salazaryherrera.edu.co

La actividad lúdico - recreativa está basada en el desarrollo de un trabajo estructurado y organizado, donde se tiene un objetivo claro y definido en busca de un mejoramiento de la calidad de vida del individuo y a su vez se pueden desarrollar una serie de competencias laborales que bien encaminadas mejoran el desempeño de los empleados y el clima laboral, tales como liderazgo, trabajo en equipo, comunicación asertiva, entre otras.

La PAC de la DIPA, ofrece el curso electivo Relájate y Aprende, buscando contribuir en la formación profesional de sus estudiantes. Esta asignatura es un aporte en lo personal y social a los estudiantes, dadas las características del deporte como la cooperación y la superación de metas. Con la enseñanza de esta asignatura, se busca incrementar las posibilidades motrices de los estudiantes y futuros profesionales, además de generar valores sociales que aporten a su capacidad de desenvolvimiento dentro de la sociedad y el medio laboral que le corresponda. Además, se busca orientar el trabajo al mejoramiento de la salud y la calidad de vida, promoviendo hábitos de vida saludables.

Factores que afectan la postura

b. Efectos de una mala postura

c. Patología de la mala postura

d. Dolor de espalda

e. Dolor de cuello

1. Relajación – Meditación

1.1. Sensibilización

1.2. Formas de respirar

1.2.1. Fosas nasales

1.2.2. Mantener la respiración

1.2.3. Respiración en yoga

2. Posturas corporales

2.1. Fortalecimiento de espalda

2.2. Test de fortalecimiento físico

Trabajo con pelotas

2.4. Trabajo con lazos

Taller práctico: Moviendo la mente

Desafía la mente

Comunicación

Lenguaje (Verbal y físico)

Diversión

Cómo proyecto mis ideas

3. Seamos niños

Juegos tradicionales

4. Rumba

4.1. Coordinación

4.2. Rumba salsa

4.3. Aeróbicos

• Programación 2021

2022 – 1

Día

Lunes – Miércoles

Capacidad

15 estudiantes

Hora

6:00 – 8:00 p.m.

Aula

Salón Biblioteca

2022 – 4

Día

Lunes – Miércoles

Capacidad

15 estudiantes

Hora

6:00 – 8:00 p.m.

Aula

Salón Biblioteca

Salón Biblioteca

Ejercicio Deportivo en la Calle

Código: EDECA41 (2 créditos)

Especialista en Gerencia Deportiva daniel.gonzalez@salazaryherrera.edu.co

La PAC de la DIPA, ofrece el curso de electivo Ejercicio Deportivo en la Calle programas académicos de formación tecnológica y profesional. Este curso electivo está orientado hacia la promoción de hábitos de vida saludables y el fortalecimiento de las competencias laborales generales a través de actividades teórico - prácticas que permiten evaluar la condición actual de salud del estudiante en términos de forma física y que contribuyen en la formación integral que promulga la Institución. Las actividades desarrolladas en el curso le brindan al estudiante herramientas para el aprovechamiento del tiempo libre, nuevas posibilidades para el fortalecimiento y el incremento de las posibilidades motrices, lo que le permitirá desenvolverse de mejor manera en su ambiente

Contenido temático

Fundamentos del ejercicio físico callejero

¿Qué es la actividad física callejera?

3.2. Recuperación y fortalecimiento

3.3. Prescripción del ejercicio físicodespués de una lesión

4. La fuerza

4.1. Fuerza máxima

4.2. Fuerza explosiva

4.3. Resistencia a la fuerza

2.4. Total body

3. Ejercicio físico y salud

3.1. Prevención de lesiones

5. Competencias laborales, deporte, ejercicio y lúdica.

5.1. Deporte universitario y la lúdica

5.2. Actividad grupal

• Programación 2022

2022 – 1

Día

Lunes – Miércoles

Capacidad

15 estudiantes

Hora

8:00 – 10:00 a.m.

Aula

Salón Biblioteca

2022 – 2

Día

Lunes – Miércoles

Capacidad

15 estudiantes

Hora

8:00 – 10:00 a.m.

Aula

Salón Biblioteca

Salón Biblioteca

• Planeación Estratégica de la Vida

Código: PLEVI41 Docente

La PAC de la DIPA, ofrece el curso de electivo Planeación Estratégica de la Vida como una alternativa que permite al estudiante integrar sus conocimientos académicos con las decisiones en las otras esferas de su vida, fortalecer la autonomía, promover y potenciar los valores que se esperan tengan los futuros

La construcción de un plan de vida coherente, sólida y viable comprende en un primer momento que los estudiantes reflexionen sobre la percepción que tienen de ellos mismos y de esta manera logren identificar y reconocer sus habilidades, deseos, valores, para su óptimo desarrollo personal y profesional. Pero no basta con la mirada introspectiva. Se hace igual de importante para el diseño y consecución del plan de vida analizar el entorno social o el medio externo en el que viven para que identifiquen qué elementos podrían representar situaciones obstaculizadoras o facilitadoras para alcanzar lo que quieren; el resultado será una toma de decisiones más transcendental. Una vez que tengan claros los objetivos, es necesario que establezcan la manera de alcanzarlos, cuándo y cómo deben ser realizados y qué elementos o recursos necesitan para poder hacerlo.

Contenido temático

Introducción

1. Conceptos iniciales

1.1. ¿En qué consiste un plan de vida?

1.2 ¿Qué elementos debo tener en cuenta para construir un buen plan de vida?

1.3. ¿Cuál es el significado de los conceptos de sentido de vida, felicidad, resiliencia y autoliderazgo?

1.4. ¿Qué elementos observo en la película que estén relacionados con los conceptos trabajados

2. La introspección

2.1. La importancia de la introspección para el autoconocimiento

2.2. Mi luz interior – reconocimiento de mis potencialidades, cualidades, aspectos positivos de mi personalidad, valores, logros.

2.3. Mis sombras – reconocimiento de aquellos aspectos desconocidos, negados o escondidos de mí mismo (debilidades, miedos, rencores, experiencias negativas, errores).

2.4. ¿Qué eventos, personas, situaciones me han llevado a la construcción de la persona que soy?

2.5. Construcción de la línea de la vida

3. Lo relacional

3.1. Importancia de las relaciones interpersonales en la construcción de un plan de vida.

3.2. Análisis de los factores de riesgo y de protección asociadas a las relaciones sociales en los amigos, compañeros.

3.3 La familia y sus realidades contemporáneas

3.4. Análisis de las relaciones y dinámicas en la familia.

¿Tengo relaciones con mi familia que me permiten fortalecer mi plan de vida?

Evaluación: Entrega virtual de autobiografía

4. Lo macro social

4.1. ¿Cuáles son los aspectos que el mundo laboral exige de los nuevos profesionales?

4.2. ¿Qué capacidades tengo que fortalecer para ser un mejor profesional?

4.3. ¿Cómo se relacionan los aspectos educativos, económicos, laborales, políticos y ecológicos con mi plan de vida?

4.4. ¿Puedo construir mi plan de vida personal, impactando a la vez mis realidades macro-sociales?

Realización del DOFA personal, donde se identifican y analizan los factores con los cuales me relaciono en mi entorno que se convierte en facilitadores u obstaculizadores de mi plan de vida.

5. Plan de vida

5.1. ¿Cuál es mi misión y visión personal que enmarca mi plan de vida?

5.2. ¿Cuál considero que es el sentido de transcendencia de mi vida?

5.3. ¿Cuáles son las metas a corto, mediano y largo plazo que estarán en mi plan de vida?

5.4. ¿Cuáles son las estrategias que elegiré para llevar a cabo el cumplimento de las metas propuestas?

5.5. Se traerá un invitado a la clase para trabajar algún tema complementario, que permita tener mejores herramientas para dar cumplimiento al plan de vida.

• Programación 2021

2022 – 1

Día Lunes – Miércoles

Capacidad

40 estudiantes

Hora

6:00 – 8:00 p.m.

2022 – 3

Día Lunes – Miércoles

Capacidad

40 estudiantes Hora

8:00 – 10:00 a.m.

2.2.5. Actividad: Prueba validación por suficiencia

Dando respuesta al derecho que tienen los estudiantes de la IUSH consignado en el Reglamento Académico Estudiantil (RAE) en su capítulo VI, Artículo 37 que estipula la “prueba validación por suficiencia”, para cumplir por medio de ella la competencia propia de cada asignatura (PEI, 2013). Los estudiantes que deseen acceder a este tipo prueba deben cumplir lo estipulado en el RAE y el Calendario Académico 2022 entregado por el por el Consejo Académico. DIPA presenta las siguientes fechas para llevar a feliz término este proceso académico administrativo:

Fecha límite de solicitud de examen

Jueves 17 de febrero

Viernes 22 de abril

Jueves 18 de agosto

Bimestre

2022 – 1

2022 – 2

2022 – 4

Fechas de presentación de examen

Del 22 al 25 de marzo

Del 31 de mayo al 3 de junio

Del 3 al 7 de octubre

Requerimientos: Prueba validación por suficiencia:

• Solicitud por escrito en las fechas establecidas por bimestre académico. No se recibe la solicitud presentada en manuscrito o con adendas.

• La solicitud debe ser dirigida a:

Docente

Fabián Callejas

Licenciado en Filosofía y Educación Religiosa

fabian.callejas@salazaryherrera.edu.co

• El contenido de la solicitud debe ser el siguiente:

2022 – 3

Asunto:

Solicitud de validación por suficiencia

Curso:

Nombre completo del curso

Dados del solicitante:

Nombre y apellido completo del estudiante

Número de cédula de ciudadanía o tarjeta de identidad

Código del estudiante

Programa al que pertenece

Correo institucional

Teléfono fijo y móvil

Firma: del solicitante

• La solicitud debe ser radicada en la o cina de Admisiones de la IUSH:

o cina de Admisiones - IUSH

Bloque Administrativo

O cina 102

PBX. (574) 4600 700 / Extensión 2101

Carrera 70 N° 52 - 49

• Esperar respuesta del Docente Fabián Andrés Callejas Uribe, vía e-mail en un tiempo no mayor a cinco (5) días hábiles.

2.3. Proyecto: Los 72

“Después de esto designó el Señor a otros setenta [y dos] y los envió por delante, de dos [en dos], a todas las ciudades y lugares adonde pensaba ir. Les decía: — La cosecha es abundante, pero los trabajadores son pocos. Rueguen al dueño de los campos que envíe trabajadores para su cosecha. Volvieron los setenta [y dos] muy contentos y dijeron: Señor, en tu nombre hasta los demonios se nos sometían”. Estas palabras consignadas en el Evangelio de San Lucas (10, 1 – 2. 17) trazan el norte que plantea este proyecto denominado Los 72: Aceptar y vivir la invitación que hace Jesús a la Iglesia joven de dar a conocer por medio de la Misión, a Dios Padre Bueno; esta Misión que solicita Jesús es de los jóvenes y para los jóvenes de la IUSH, que dan testimonio de vida, al sentirse tocados y transformados por Jesús (Francisco, 2019).

2.3.1. Actividad: Misión IUSH

“Jesús se acercó y les habló: — Me han concedido plena autoridad en cielo y tierra. Vayan y hagan discípulos entre todos los pueblos, bautícenlos consagrándolos al Padre y al Hijo y al Espíritu Santo, y enséñenles a cumplir todo lo que yo les he mandado. Yo estaré con ustedes siempre, hasta el fin del mundo”. Estas palabras consignadas en el evangelio de San Mateo (28, 18 – 20) iluminan lo que esta actividad realiza: Evidenciar lo trabajado en el curso de Cristología, en su tema “Jesús: ¡Te seguiré a donde quiera que vayas!”; dicha evidencia se hace por medio de la Misión – IUSH, en ella los estudiantes del curso de Cristología se acercan a la comunidad universitaria para hablarles de Jesús, pues el ideal es evangelizar el ámbito académico (CELAM, 1979). La Misión IUSH este 2022 se realizará en estas fechas:

Misión IUSH

Día

Día 1

Día 2

Día 3

Día 4

Día 5

Fecha

Feb 23 / Sáb 5 mar

May 3 y 4

Julio 6

Septiembre 6

Oct 28 / Sáb 29 oct

2.3.2. Actividad: Expo Misión-IUSH

“No se enciende una lámpara para meterla en un cajón, sino que se pone en el candelero para que alumbre a todos en la casa. Brille igualmente la luz de ustedes ante los hombres, de modo que cuando ellos vean sus buenas obras, glorifiquen al Padre de ustedes que está en el cielo”. Estas palabras consignadas en el evangelio de San Mateo (5, 15 – 16) orientan lo que esta actividad realiza: Dar a conocer lo trabajado en el curso de Cristología, en su tema Jesús: ¿Qué deseas?, este dar a conocer se hace por medio de Expo Misión-IUSH, que desea resaltar los plegables o trabajos virtuales o físicos realizados por los estudiantes del curso, pues estos, se convierten en catequesis que aportan a la formación catequética de los niños y jóvenes del Liceo Salazar y Herrera. En definitiva Expo Misión-IUSH muestra otra manera de “ser profeta”, de anunciar y denunciar en medio de lo académico, pues el profeta es portador de la admiración y la confianza en Dios (Uribe, 2011). La Expo Misión IUSH este 2022 se realizará en estas fechas:

Expo Misión-IUSH 2022

Día

Día 1

Día 2

Día 3

Día 4

Día 5

Lugar

Fecha

Marzo 4 y 5

Mayo 12 y 13

Julio 15

Septiembre 15

Noviembre 4 y 5

Expo Misión-IUSH 2022 se desarrolla en la Biblioteca: Monseñor Héctor Rueda Hernández.

2.3.3. Actividad: Senda

“El camino de Dios es perfecto, la palabra del Señor es acrisolada, escudo para los que se refugian en él”. Estas palabras consignadas en el Salmo (18, 31) orientan lo que esta actividad desea realizar: Evangelizar a los administrativos, docentes y servicios generales de la IUSH por medio de pequeñas catequesis que orienten la vida cristiana de cada uno de ellos (Benedicto XVI, 2013a). Senda se enfoca en visitar las cuatro escuelas de la IUSH en ocho encuentros para compartir un texto bíblico que ilumine la vida diaria y elaborar por escuela al finalizar el proceso de Senda un proyecto de desarrollo humano para los docentes. Esta es la programación de Senda para las cuatro escuelas en este 2022:

Escuela de Administración

Senda 5

Fecha

Jueves 24 de febrero / 2:30 p.m. - Biblioteca

Tema

Las responsabilidades: Son un don para la escuela

Senda 6

Fecha

Jueves 28 de abril / 2:30 p.m. - Biblioteca

Tema

Conflictos y divisiones dentro de la escuela

Senda 7

Fecha

Jueves 23 de junio / 2:30 p.m. - Biblioteca

Tema

Medir y dar seguimiento a resultados

Senda 8

Fecha

Jueves 25 de agosto / 2:30 p.m. - Biblioteca

Tema

Fortalezas y debilidades de la Escuela

Escuela de Artes

Senda 5

Fecha

Lunes 14 de febrero / 2:00 p.m. - Biblioteca

Tema

Las responsabilidades: Son un don para la escuela

Senda 6

Fecha

Lunes 2 de mayo / 2:00 p.m. - Biblioteca

Tema

Conflictos y divisiones dentro de la escuela

Escuela de Ingenierías

Senda 5

Fecha

Martes 22 de febrero / 2:00 p.m. - Biblioteca

Tema

Las responsabilidades: Son un don para la escuela

Senda 6

Fecha

Martes 26 de abril / 2:00 p.m. - Biblioteca

Tema

Conflictos y divisiones dentro de la escuela

Senda 7

Fecha

Lunes 13 de junio / 2:00 p.m. - Biblioteca

Tema

Medir y dar seguimiento a resultados

Senda 8

Fecha

Lunes 8 de agosto / 2:00 p.m. - Biblioteca

Tema

Fortalezas y debilidades de la Escuela

Senda 7

Fecha

Martes 21 de junio / 2:00 p.m. - Biblioteca

Tema

Medir y dar seguimiento a resultados

Senda 8

Fecha

Martes 16 de agosto / 2:00 p.m. - Biblioteca

Tema

Fortalezas y debilidades de la Escuela

Escuela de Ciencias Sociales y Humanas

Senda 5

Fecha

Lunes 28 de febrero / 2:00 p.m. - Biblioteca

Tema

Las responsabilidades: Son un don para la escuela

Senda 6

Fecha

Lunes 25 de abril / 2:00 p.m. - Biblioteca

Tema

Conflictos y divisiones dentro de la escuela

Senda 7

Fecha

Lunes 11 de julio / 2:00 p.m. - Biblioteca

Tema

Medir y dar seguimiento a resultados

Senda 8

Fecha

Lunes 22 de agosto / 2:00 p.m. - Biblioteca

Tema

Fortalezas y debilidades de la Escuela

Nota: La Senda 9: Nuestra Senda se programa para el martes 4 de octubre en el Centro de Encuentros la Rondalla de 9:00 a.m. – 4:00 pm. Todas las escuelas reunidas para la construcción de su propia Senda.

2.3.4. Actividad: Curso Pedagogía de Jesús

“Respondió Natanael: — Maestro, tú eres el Hijo de Dios, el rey de Israel. Jesús le contestó: — ¿Crees porque te dije que te vi bajo la higuera? Cosas más grandes que éstas verás”. Estas palabras consignadas en el evangelio de San Juan (1, 49 – 50) orientan lo que esta actividad tiene como propósito: Propiciar un encuentro directo entre los docentes de la IUSH con Jesús, para que ellos al encontrarse cara a cara con él y experimentar su cercanía puedan aprender de su pedagogía y aplicarla en su quehacer docente (CELAM, 2011).

Contenido temático

Introducción

1. Didáctica en la antigüedad

2. Introducción bíblica

2.1. Antiguo Testamento: Pedagogía de Dios

2.2. Nuevo Testamento: Los evangelios

2.3. Contexto histórico de Jesús

2.3.1. Lo geográfico y aproximación al judaísmo (La ley, el templo de Jerusalén).

2.3.2. Lo político (El imperio romano, Poncio Pilato, el Sanedrín, el rey Herodes).

2.3.3. Grupos religiosos (Saduceos, Fariseos, Escribas, Zelotes).

2.3.4. Fiestas religiosas judías (La Pascua, el Sábado, el Perdón).

3. Jesús Maestro en los evangelios

3.1. Evangelio de Mateo

3.2. Evangelio de Marcos

3.3. Evangelio de Lucas

3.4. Evangelio de Juan

4. Jesús Maestro:

4.1. Libertad ante la Ley

4.2. Problematización de situaciones

4.2.1. Pedagogía de la pregunta

4.2.2. Parábolas

4.2.3. Centralidad de la persona

4.2.4. El “Principio Misericordia”

5. Orientaciones pedagógicas de Jesús

5.1. El encuentro espacio para el aprendizaje

5.2. El diálogo clave para el aprendizaje

5.3. La pregunta fuente de conocimiento

5.4. La didáctica a partir de lo existente

5.5. Formación a partir de la vulnerabilidad

5.6. La práctica herramienta para el aprendizaje

5.7. Enseñanza participativa

5.8. El ejemplo herramienta para modelar la formación

5.9. La evaluación en el proceso de formación

5.10. La cotidianidad espacio para la formación

6. Aplicando la pedagogía de Jesús: Los discípulos de Emaús (Lucas 24, 13 – 35).

6.1. Pedagogía del encuentro

6.2. Pedagogía del Discernimiento

6.3. Pedagogía del Acompañamiento

6.4. Pedagogía del testimonio

Retiro espiritual

El buen samaritano: Lucas 10, 29 – 37

Este curso es ofrecido a los docentes de la IUSH, para este 2022 este curso es ofrecido en dos cohortes, ellas son:

• Primera cohorte: Del miércoles 8 de junio al miércoles 27 de julio de 3:00 – 5:00 p.m.

• Segunda cohorte: Del miércoles 7 de septiembre al miércoles 26 de octubre de 3:00 – 5:00 p.m.

2.3.5. Actividad: Boletín Pastoral

“Dios sabe hablar de un modo o de otro, y uno no se fija”. Estas palabras consignadas en el libro de Job (33, 14) orientan lo que esta actividad desea realizar: Divulgar la experiencia de vida de nuestra comunidad tocada, animada y cambiada por el encuentro directo con Jesús en el diario acontecer de la Pastoral Universitaria. El Boletín Pastoral, como nuevo areópago, es una publicación semanal por las redes sociales de la IUSH y de la familia Salazarista, en él, se divulgan los testimonios y la experiencia de fe suscitada y orientada por las diferentes actividades programadas en PEN, PAC y PACEN (CELAM, 2011).

C. Anexo: Pastoral de Centro (PACEN)

Finalizando el primer semestre del 2020, el Comité Rectoral IUSH solicita a DIPA que realice actividades en el ámbito organizacional, actividades que vinculen al Centro de Encuentros La Rondalla y al Liceo Salazar y Herrera con la IUSH, pues se veía la necesidad de reavivar el sentido de familia Salazarista; para el segundo semestre DIPA empieza a gestar una pastoral que denominó Pastoral de Centro (PACEN). PACEN comienza con un programa llamado Unidad en la Diversidad y con un proyecto que denominó Cultura Institucional. PACEN, está en proceso administrativo de consolidación, por tal motivo va paso a paso en la formación de la conciencia de la familia Salazarista.

Esto es lo programado desde PACEN para este 2022:

• Campaña familia Salazarista: Dirigida a las tres empresas, esta campaña es comunicacional. Consiste en una serie de mensajes vía e-mail enviados a colaboradores y estudiantes. Estos mensajes son propositivos y proactivos que buscan consolidar el sentido de pertenencia en la familia Salazarista.

• Contacto Salazarista: Vincular a la familia Salazar y Herrera por medio de Facebook y YouTube en algunas celebraciones o momentos especiales, como son: Jornadas de Reflexión en Familia (Insumo celebrativo en Semana Santa para las familias de la familia Salazarista), Jornada de Reflexión Navideña (insumo celebrativo el 7 de diciembre para las familias salazaristas) y El rezo del Santo Rosario y la Novena de Navidad.

• Mes Misionero: Para el mes de octubre y siguiendo los lineamientos del Arzobispo de Medellín se hace el Mes Misionero en la familia Salazarista, que consiste en la toma de las redes sociales y página Web de las tres empresas, publicaciones en el Boletín Pastoral de las actividades misioneras, misiones puntuales en cada empresa y celebraciones litúrgicas en cada empresa en el marco del Mes Misionero.

• En Vivos en Facebook Live: Estos en vivos buscan la unión de la familia Salazarista por medio de espacios de formación, esparcimiento, celebración y actividad física. Estos son los En Vivos para el 2022:

• La Tercera Edad con Pastoral: Martes 9 de agosto – 3:00 p.m. / Daniel González y Marco Isaza.

• Especialmente para niños Caricatura Básica 3: Martes 19 de abril - 3:00 p.m. / Daniel González y Andrés Alzate.

• Momento de Oración por nuestros Pastores: Miércoles 11 de mayo – 4:00 p.m. / Diego Bedoya y Fabián Callejas.

• Mes Misionero Entrevista – Juan David Palacio: Lunes 31 de octubre - 4:00 p.m. / Diego Bedoya.

• Conmemoración de los Fieles Difuntos: Miércoles 2 noviembre – 4:00 p.m. / Diego Bedoya y Fabián Callejas.

• Campañas – “Unidos para ayudar”: Son dos campañas que hace PACEN en el año para promover la bondad en la familia Salazarista por medio de dos colectas. Estas campañas se hacen en alianza estratégica con el Centro de Egresados, Centro de Extensión y Proyección Social, Aprendices SENA y Mediación Social y Expresión Cultural y Artística de Bienestar Institucional. Las dos campañas son:

• Enciende una Sonrisa: Esta campaña se realiza en abril y recoge juguetes para niños y niñas de escasos recursos que son donados a la Fundación Semillas del Futuro. Esta campaña se hace del 25 al 29 de abril y se entrega el sábado 7 de mayo.

• Navidad Contigo… Vivamos la Solidaridad: Esta campaña se realiza en diciembre y recoge artículos de aseo personal y limpieza de hogar que son donados al Centro de Atención al Necesitado – San José. Esta campaña se hace del 15 al 18 de noviembre y se entrega el sábado 3 de diciembre.

• Alianza estratégica: Se fortalece el vínculo entre la IUSH y el SENA por medio de PACEN, esta alianza hace posible que los servicios pastorales que ofrece PAC y PEN también sean entregados a los aprendices e instructores del SENA.

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