Miroslav M. Marinkovi} Nade`da Dragi~evi} Jasmina Igwatovi}
PO^ETNICA
o
2.
pr om
POKRENI SVOJ SVET
Ed
uk a
Prva zbirka tekstova sa zadacima za po~etno ~itawe i pisawe po kompleksnom postupku za prvi razred osnovne {kole
Мирослав М. Маринковић Надежда Драгичевић Јасмина Игњатовић ПОЧЕТНИЦА 2. ПОКРЕНИ СВОЈ СВЕТ Прва збирка текстова са задацима за почетно читање и писање по комплексном поступку за први разред основне школе ГЛАВНИ УРЕДНИК Др Бошко Влаховић
pr om
РЕЦЕНЗЕНТИ ... ... ...
o
ОДГОВОРНА УРЕДНИЦА Др Наташа Филиповић
ДИЗАЈН И ГРАФИЧКА ПРИПРЕМА ЗЕМАРТ атеље за дизајн ЛЕКТУРА И КОРЕКТУРА Биљана Никић
Ed
uk a
ИЗДАВАЧ Едука д.о.о. Београд Ул. Змаја од Ноћаја бр. 10/1 Тел./факс: 011 3287 277, 3286 443, 2629 903 Сајт: www.eduka.rs; имејл: eduka@eduka.rs ЗА ИЗДАВАЧА Др Бошко Влаховић, директор
ШТАМПА __________________________ ИЗДАЊЕ __________________________ ТИРАЖ __________________________
Vodi~ kroz uxbenik Прочитај, препричај, разговарај
o
Занимљивости, шале, пословице... Забавни задаци, ребуси, укрштенице, загонетке...
pr om
Нацртај, доцртај, обој
Ed
uk a
Напиши, заокружи, спој линијом
Ученик бира задатак који жели да уради. Може урадити и све задатке. Ако жели да напише или нацрта нешто више, задатак може радити у свесци.
Задаци су подељени на: задатке основног нивоа; задатке средњег нивоа; задатке напредног нивоа.
Sadr`aj 5
Poklon
42
Moj u~iteq
6
Bik i zec
44
[ta zna~e ove re~i?
8
Xivxan Xivo
46
Jesen
10
Moja torba
48
^itawe
12
Pomogao sam ptici
50
Kako je lepo znati ~itati
14
Slon u autobusu
52
16
Lav i mi{
54
18
Lastavica
56
20
Zima
58
22
Grudva snega
60
24
La`ov
62
26
Novogodi{wa jelka
64
Ko je gde, gde je {ta
28
Sne{ko
66
Sve je moje
30
Najdra`a igra~ka
68
Sazrela duwa
32
Zoran crta
70
Pe~urke
34
Dva de~aka
72
Vetar vragolan
36
Tri druga
74
[apnuo mi papiri}
38
@ivotiwe spavaju
40
Vatrogasci Obla~ewe za {kolu
Vo}e
Ed
Povr}e
uk a
Lepe re~i
pr om
Ja sam ~udo video
o
Bu|ewe
Bu|ewe Hajde, po`uri! Ti ne zna{, zar, na tebe da ~eka u klupi tvoj par?”
[kolsko }e zvonce sad pustiti glas. Zar da bez tebe zapo~ne ~as?
\a~i} se budi. Protrqa o~i i - jedan, dva, tri iz kreveta sko~i.
pr om
o
Drhtav sun~ev zrak, providan i lak, |a~i}a budi: „Ej, ti si |ak!
Gvido Tartaqa
Ed
uk a
Ispri~aj kako je protekao tvoj prvi dan u {koli.
5
Moj u~iteq
pr om
o
Prvi dan me je u {kolu odveo moj tata. U u~ionici je bilo tiho. Moje srce je kucalo jako, pa sam se pla{ila da ga u~iteq ne ~uje. Brat me je pla{io da je u~iteq strog. Dok je u~iteq pri~ao, ja sam se pribijala uz tatu. Posle sam videla da je u~iteq dobar. Sada imam puno drugova i drugarica i ne bojim se u~iteqa i {kole, nego je volim. De~ji rad
Ed
uk a
Nacrtaj svoju u~iteqicu ili u~iteqa. Napi{i ili nacrtaj {ta sve ima{ u svojoj |a~koj torbi. Opi{i svoju u~iteqicu ili u~iteqa. Kako izgleda? Kako se pona{a? [ta ti ose}a{ prema woj/wemu? Poslovica SVAKI PO^ETAK JE TE@AK ne odnosi se na po~etak raspusta!
Zaokru`i sliku koja predstavqa re{ewe zagonetke. Bela zvezda na dlan pala, ugrejala se i nestala.
Kad ga dr`i{, belo je, kada padne, `uto je.
6
7
uk a
Ed o
pr om
pr om
Ne{to nam je zakrpqeno, a ne{to je poklopqeno. nekad ne{to zgwe~imo, a ponekad kle~imo. Kad je ne{to zaprqano, mora biti istrqano. Ne{to je provirilo, a ne{to iscurilo.
o
[ta zna~e ove re~i?
Jasmina Igwatovi}
Ed
uk a
Zna{ li {ta zna~e re~i obele`ene crvenom bojom? Ako zna{, napi{i ne{to u vezi sa svakom od wih. Ako `eli{, mo`e{ i da nacrta{.
8
9
uk a
Ed o
pr om
Jesen
De~ji rad
Ed
uk a
pr om
o
Stigla je jesen. Li{}e je dobilo zlatno`utu boju. Sve ~e{}e se ~uju zvuci vetra. Bere se kukuruz, sazreva vo}e, sprema se zimnica, ptice se sele na jug, `ivotiwe spavalice spremaju se za zimski san. qudi obla~e toplije jakne, mantile, nose ki{obrane, {e{ire, kabanice i obuvaju ~izme. Po~ela je nova {kolska godina. Po{li smo u {kolu.
Nacrtaj jesen opisanu u ovom tekstu. Napi{i {ta se sve de{ava u jesen. Dovr{i ovu pri~u (pro{iri je).
KK УЗР
Re{i rebuse.
(kukuruz)
(jesen)
10
11
uk a
Ed o
pr om
^itawe Za obraz ga {tipnem, onako u {ali, deda odmah sko~i: „^itaj, gde smo stali!”
Slova sam nau~ila, sve ih dobro znam, kwige sasvim sama mogu da ~itam!
o
Sa{a Trajkovi}
pr om
Dedi ~itam novine, tu pogre{ke nema, al' {ta dedi vredi, kad odmah zadrema.
Ed
uk a
PRVAK Prvak mo`e sve {to ho}e, vrlo fino, vrlo lako, da napi{e, da pro~ita, iz azbuke slovo svako!
Sa{a Trajkovi}
Ilustruj pesmicu ^itawe. Kada |ak nau~i da ~ita, {ta sve mo`e sam da uradi? Napi{i {ta si sve znao/znala pre polaska u {kolu.
Potrudi se da nau~i{ napamet pesmicu Prvak. 12
13
uk a
Ed o
pr om
pr om
Kako je lepo znati ~itati! Ne treba mami dosa|ivati. Ne treba baku pitati: „Ho}e{ li mi, bako, ovo pro~itati?” Ne treba moliti sestricu: „Pro~itaj mi jo{ jednu stranicu!” Ne treba moliti, ne treba pitati, nego uzeti i pro~itati.
o
Kako je lepo znati ~itati
uk a
Valentin Berestov
Ed
Nacrtaj sebe za stolom kako u~i{ ili pi{e{ doma}i zadatak. Napi{i za{to je potrebno znati ~itati. [ta si sve do sada pro~itao/pro~itala? Napi{i nazive pri~a ili kwiga koje si pro~itao/ pro~itala. Da li si ~lan biblioteke? Koje?
Re{i ukr{tenicu.
14
15
uk a
Ed o
pr om
Ja sam ~udo video i
se tuku, koze
spava,
put preorava,
Nepoznate re~i: • su~e - uvija, upreda • preorava ponovo ore, okopava zemqu
pr om
na
ra~un u~e,
o
brke su~e,
vuku,
na drumu prosi, a
nosi,
slu`i,
dru`i.
se s
uk a
Narodna pesma
Ed
[ta je u ovoj narodnoj pesmi najsme{nije? [ta je sve u ovoj pesmi ~udno? Za{to? Pro{iri ovu pesmu.
Ispremetana pesma Dok napoqu ki{a kr~ka i u loncu pasuq sipi, u xezvi se dete br~ka, u koritu kafa kipi.
Napi{i pesmu onako kako bi trebalo da je napisana. 16
17
uk a
Ed o
pr om
Vatrogasci Kada po`ar izbije, ku}e, {ume gore, uz sirenu brzo sti`u i s vatrom se bore.
Na{i hrabri vatrogasci priteknu nam u pomo}. Spremni su u svako doba, bilo da je dan il' no}.
Lazar Gugleta
Ed
uk a
pr om
o
Prona|i i zaokru`i pet detaqa koji ovde ne pripadaju.
Nacrtaj vatrogasce i vatrogasni kamion. Pove`i linijom naziv slu`be i odgovaraju}i broj telefona. Napi{i {ta radi svako od wih.
vatrogasci
192
hitna pomo}
193
policija
194
Napi{i {ta su po zanimawu odrasli u tvojoj porodici. Opi{i {ta oni rade. 18
19
uk a
Ed o
pr om
Obla~ewe za {kolu Luka se probudio i sprema se za
. Raspolo`en je.
Ali, {ta da obu~e? Odlu~io se za crvene . Odabrao je i
. A {ta da
obuje? Ako obuje
, bi}e trapav kao
o
dobro sla`u plave
. Uz wih se
pr om
i te{ko }e
. U wima mo`e najbr`e da
se kretati. Zato je obuo
tr~i i da se igra. Spreman je, jo{ samo mamu da sa~eka.
uk a
Miroslav M. Marinkovi}
Ed
Nacrtaj Luku okru`enog garderobom i obu}om. Za{to Luka mora da sa~eka mamu? Opi{i svoj put od ku}e do {kole - kuda prolazi{, {ta sve vidi{ i ~uje{ usput. Ko tebe prati do {kole?
Na Olginom odrazu u ogledalu postoje ~etiri gre{ke. Prona|i ih i zaokru`i.
20
21
uk a
Ed o
pr om
pr om
Svaka se sva|a spre~i pomo}u lepih re~i: - drugarica ti je ne{to dala, reci joj pristojno HVALA; - kad ne{to lo{e u~ini{, lepo je da se IZVINI[; - u prodavnici, prevozu, {koli, govori MOLIM i IZVOLI.
o
Lepe re~i
Jasmina Igwatovi}
Nacrtaj neku situaciju u kojoj se deca lepo pona{aju. Mo`e{ to prikazati u vidu stripa.
uk a
Koje lepe re~i se pomiwu u pesmi? Napi{i jo{ neke lepe re~i.
Ed
Napi{i kada ti upotrebqava{ lepe re~i.
Jedna lepa, blaga re~ pre }e ganut srca tvrda, u~ini}e vi{e nego ceo re~nik, pun pogrda.
Nepoznate re~i: • ganuti - razne`iti • pogrde - ru`ne re~i
Jovan Jovanovi} Zmaj
Objasni poslovicu: LEPA RE^ I GVOZDENA VRATA OTVARA. 22
23
uk a
Ed o
pr om
Vo}e Jabuka Jabu~ice crvena, na visokoj grani, hajde, hajde, jabuko, daj na zemqu padni! Ti visoka, mala ja, zar to nije {ala? A da dune vetri} sad, ja bih tebe brala!
pr om
o
Jovan Jovanovi} Zmaj
Nacrtaj korpu punu vo}a. Napi{i nazive vo}a koje zna{. Objasni kako nam vo}e poma`e da budemo zdravi.
Ed
uk a
Sastavi re~enicu od datih re~i. da vo}e bude{
zdrav
uvek
jedi
U svakom redu prona|i po dva naziva vo}ki i zaokru`i ih.
ШОТШЉИВАПОСМАЛИНАЦЈЕКО КСМОТКАЈСИЈАРДЊАЈАГОДАРЦ СТРЕШЊАБЕРВАЛИБРЕСКВАСКВ 24
25
uk a
Ed o
pr om
Povr}e Paprika, luk, krompir, paradajz, rotkvica... Puni su stomaci, rumenija lica!
Od povr}a se, to sigurno znate, spremaju ukusna jela i salate.
Branko Stevanovi}
pr om
o
Spana}, kupus, gra{ak, pasuq, boranija... Povr}e nas hrani, povr}e nam prija!
uk a
Nacrtaj povrtwak. Napi{i nazive povr}a koje se spomiwe u pesmi. Za{to su deca koja jedu povr}e rumenija? Napi{i. Precrtaj nepravilno napisane re~i.
радијо
руменије
пиаца
Ed
боранија парадаиз стадион кошуја авијон
боице стадијон пасуљ
радио кошуља
бојице бораниа авион
парадајз
румение 26
пасуј
27
uk a
Ed o
pr om
Ko je gde, gde je {ta .
je iza
je ispred
je iznad
.
je izme\u
i
strani. Desno od
.
.
.
je
je na sne{kovoj levoj
.
, koje su - gde?
uk a
On se igra i hvata
je ispod
o
je u
.
.
pr om
je na
Miroslav M. Marinkovi}
Ed
Prepi{i tekst tako {to }e{ slike zameniti re~ima. Devoj~ici i de~aku mo`e{ dati imena. Nacrtaj sve {to pi{e u tekstu.
Nacrtaj re{ewe zagonetke. Mene igle kite, al' im ne znam broj, od napada {tite stalno `ivot moj. (je`)
28
29
uk a
Ed o
pr om
Sve je moje
pr om
o
Svi ka`u da imam maminu kosu. Po tatinom me prepoznaju nosu. Baka tvrdi da su mi usne po svemu wene. Deka govori: „Obrve, o~i, to je od mene!” Stric, tetka, ujak... svako uo~i ne{to svoje. Ne znam {ta im je. Zar se ne vidi da je sve moje? Iz de~je {tampe
uk a
Na koga sve li~i devoj~ica u pesmi? Po ~emu? Na kraju pesme devoj~ica isti~e ne{to va`no. [ta? Da li je u pravu kad tako razmi{qa? Objasni. Na koga sve ti li~i{? [ta ti misli{, a {ta ka`u drugi? Napi{i ne{to o tome.
Ed
Nacrtaj sebe ili zalepi svoju fotografiju.
Re{i rebuse.
T
РИЦ (stric)
(tetka)
Raspitaj se, istra`i i saznaj {ta zna~i poslovica: IVER NE PADA DALEKO OD KLADE. 30
31
uk a
Ed o
pr om
Sazrela duwa Na povisokoj
, Nacrtaj ovo drvo sa puno plodova. Ispod wega nacrtaj decu koja se raduju duwama.
u dvori{tu kraj puta, sazrela jedna
,
o
izme|u dva lista `uta.
Napi{i {ta se dogodilo u ovoj pesmi. Prepri~aj je.
provodili su dane razmi{qaju}i kako da uberu s
za to
Napi{i {ta se, po tvom mi{qewu, dogodilo posle.
.
uk a
Nekako je, izgleda,
pr om
[kolarke i {kolarci
doznala:
malo se zawihala
Ed
i pred noge im pala!
Miroslav M. Marinkovi}
Pro~itaj pesmu i napi{i odgovor. Deset zrelih duwa na stablu je bilo, ~etiri su pale je`i}u u krilo. Napisa}e{ lako, kad razmisli{ malo, koliko je duwa na stablu ostalo!
32
33
uk a
Ed o
pr om
Pe~urke
uk a
pr om
o
Uzeo deda korpu i po{ao po pe~urke. Ide on i peva na sav glas: - Ide deda `murke da bere pe~urke... ^ule dedinu pesmu pe~urke i brzo se sakrile od dede. Nijednu pe~urku deda nije prona{ao i vratio se bez i~ega. Baba vi~e: - E, pa nemoj pevati, nego samo idi i }uti! Po{ao opet deda po pe~urke. Ide i }uti. Dosadno mu je bez pesme, ne mo`e da izdr`i, nego zapeva: - Ide deda Dine da bere kupine... Pe~urke slu{aju i ne sakrivaju se. Tako ih deda sve pobere. Nabrao je punu korpu i odneo babi. Bilo je dosta za celu zimu. Jakov Tajc
Ed
Ilustruj ovu pri~u. Kako je deda prevario pe~urke? [ta je neobi~no u ovoj pri~i? Objasni.
5
Re{i ukr{tenicu. Nacrtaj re{ewe.
34
35
uk a
Ed o
pr om
Vetar vragolan Me|u ku}e za|e, ulicama {vrqa, ki{obrane di`e i lopte kotrqa.
Vetrewa~u goni, zvi`di i zavija. I jela zelena pod wim se savija.
Kosu nam ra{~upa, zastave vijori. Da sa~uva {e{ir, deda se s wim bori.
pr om
o
Vetar grane quqa i talasa poqa, nosi li{}e suvo. Radi {ta mu voqa.
Jasmina Igwatovi}
Ed
uk a
Nacrtaj ne{to iz pesme {to vetar radi. Napi{i kako si razumeo/razumela deo pesme: Da sa~uva {e{ir, deda se s wim bori. Napi{i {ta se doga|a u tvojoj okolini kada duva jak vetar.
[ta se kre}e pomo}u vetra? Zaokru`i odgovaraju}e slike.
Napi{i koje su koristi od vetra. 36
37
uk a
Ed o
pr om
[apnuo mi papiri}
pr om
o
Na podu u~ionice le`i papiri}. Niko od dece nije znao ko ga je bacio. U~iteqica re~e: - Budite mirni! Da ~ujemo {ta nam ka`e taj papiri}. Deca su bila mirna kao bubice i slu{ala. Ali, papiri} nije davao ni glasa od sebe. Jedna devoj~ica po|e do papiri}a. Podigne ga, baci u korpu i re~e: - ^ula sam {ta je rekao papiri}. [apnuo mi je: „Za{to me niko ne podigne i baci u korpu?” Iz de~je {tampe
Ed
uk a
Nacrtaj {ta je uradila devoj~ica u pri~i. Napi{i {ta je papiri} {apnuo devoj~ici. Napi{i kako tvoje odeqewe odr`ava ~isto}u u~ionice. [ta rade redari?
Pogledaj u~ionicu na slici. [ta misli{ o |acima koji su napravili ovaj nered u u~ionici? [ta bi trebalo da urade?
38
39
uk a
Ed o
pr om
@ivotiwe spavaju U
upi{i slova ] ili ^. Uspavanka za slona
Vr-vr, vr-vr, nina-nana! Spavaj, maco, preko dana, a po no i mi{ e do i, da te zove u dvorove, prire|uje za te bal, done e ti svilen {al, zlatne e ti izme dati, brke e ti po e{qati, po dva mi{a svaki brk, frka e ti frk-frk-frk!
Spavaj, spavaj! Samo prvo nasloni se na to drvo, stoj i spavaj, mom e slon e, pa e{ dobit puno lon e kokosova mleka gusta i datula puna usta, i jo{ e ti dati nana tri naranxe i banana, pa e{ biti takva sila kao deset krokodila.
uk a
pr om
o
Uspavanka za ma~ku
Grigor Vitez
Ed
Nepoznata re~: • datula - urma
Nacrtaj slona kako spava. Napi{i {ta }e mi{ doneti maci. Smisli i napi{i neku uspavanku.
Izgovori {to br`e mo`e{: ^etiri ~av~i}a na ~an~i}u ~u~e}i ciju~u.
^aslav ~eki}em ~uka ~am~i} na ~uki kod ^a~ka.
40
^angrqaju kamen~i}i u kov~e`i}u.
41
uk a
Ed o
pr om
Poklon
Ed
uk a
pr om
o
Ve} dva dana Ranko ne dolazi u dvori{te da se igra. Drugovi se zabrinuli {ta je s wim. Saznado{e da je bolestan i da ga je dvaput obilazio lekar. „A mi smo ga uvredili!”, pokaja se Pavle. Bilo je to pre tri dana. Dobio je od oca lepu kwigu i razgledao je sa Jovicom. Hteo je i Ranko da im se pridru`i, ali se Pavle napravio va`an i prezrivo mu rekao: - Ko ti je dozvolio da gleda{ moju kwigu? Uvre|eni Ranko se udaqio suznih o~iju. Pored kreveta malog bolesnika nalazi se mnogo poslastica i vo}a. Da je zdrav, Ranko bi sve to brzo pojeo. Ali sada on ni ne pomi{qa na to. Nije gladan i sve mu smeta. Nestrpqivo o~ekuje da odu neki susedi koji su do{li da ga obi|u. Na ~elu mu se pojavquju bore - znak da je qut. Mora biti da se setio svojih drugova koji su ga onako uvredili... Trgnu ga lako kucawe na vratima. U sobu u|o{e upravo oni - Pavle i Jovica. Stidqivo kriju}i pogled, Pavle pru`i bolesnom drugu onu istu kwigu zbog koje se desio nemio doga|aj. - Evo, doneo sam ti poklon. Na Rankovom licu zaigra radostan osmeh. Pridi`e se na lakat i po~e razgledati kwigu. Ru`ica Tan~i}
[ta se neprijatno dogodilo Ranku? [ta misli{ o Pavlu? [ta je iznenadilo i obradovalo Ranka? Da li se tebi nekad ne{to sli~no dogodilo? Napi{i pri~u o tome. Ako `eli{, mo`e{ je ilustrovati. 42
43
uk a
Ed o
pr om
Bik i zec
pr om
o
Video bik zeca kako brzo tr~i preko poqa. Kada su se sreli, bik mu re~e: - Blago tebi {to si tako brz! Ti mo`e{ da pobegne{ od svakog neprijateqa. Ba{ bih voleo da sam i ja tako brz kao ti. Zec se nasmeja i odgovori mu: - Da li si siguran da to `eli{? Ja bih sve dao da mogu da zamenim svoju brzinu za tvoje rogove. Onda bih mogao da se branim, a ne da be`im od nevoqa.
uk a
Narodna basna
Ed
Ilustruj ovu basnu. Napi{i {ta je bik po`eleo. Napi{i ko je po tvom mi{qewu u pravu: bik ili zec.
Male {ale
Baka: Ko je lep{i, mama ili tata? Perica: Ne}u da ka`em da ne uvredim tatu. Pita jedan ~ovek Pericu: - Kako ti je ime? - Petar - ka`e on. - Kako ti je prezime? - pita ~ovek daqe. - Meni je ime Petar i pre zime i posle zime. 44
45
uk a
Ed o
pr om
Xivxan Xivo
pr om
o
Razvedri se nebo sivo, razigra se xivxan Xivo, malo ska~e, malo leti, na ~a|avi oxak sleti. Isprqan i sav od ~a|i, iako je s wom u sva|i, dira ma~ku: „^ik iza|i! Na krovu me ti prona|i!”
Nepoznate re~i: • xivxan - vrabac • ~a| - gar, crna pra{ina
Iz de~je {tampe
uk a
Nacrtaj ma~ku iz ove pesme. Koje osobine ima xivxan Xivo? Napi{i pri~u o xivxanu.
Ed
Oxa~ar Ka`e mama ju~e: - Oxak nam ne vu~e! Oti|i kod ~ike oxa~ara Mike!
Napi{i kako izgledaju oxa~ari i {ta oni rade.
Iz de~je {tampe
ЂЕВ
HГ Џ
(|evrek)
46
(xungla)
Re{i rebuse.
47
uk a
Ed o
pr om
Moja torba
pr om
Moja torba velika, te{ka; Moja torba me vu~e nadole; Moja torba mi se u lice sme{ka; Ma kako druga deca ovo vole?
o
Moja torba je puna kwiga, moram vam re}i da nije lako. Svaki dan je nosim sa sobom. Sigurno da to ne mo`e svako.
A onda kad samo razmislim boqe, odjednom ona prestane da smeta. Moja je torba prepuna znawa, ona zna sve tajne ovoga sveta.
Ed
uk a
Moja torba je prepuna ma{te, zato je pakujem svakoga jutra, i jedva ~ekam u {koli da saznam {ta li }u novo nau~iti sutra. Lazar Gugleta
Nacrtaj sebe i svoju {kolsku torbu. Napi{i {ta mu~i |aka iz pesme. Napi{i pri~u o svojoj |a~koj torbi. Naslov mo`e da bude: PRI^ALA MI \A^KA TORBA.
Pitao magarac |aka: - [ta }e{ ti biti kada neprestano u~i{? - Ne znam {ta }u biti, ali znam da ne}u biti magarac. Narodna pitalica
48
49
uk a
Ed o
pr om
Pomogao sam ptici
Ed
uk a
pr om
o
Hladnog i ledenog zimskog jutra iz toplog kreveta probudila me pti~ica. Prozebla od hladno}e, stajala je na mom prozoru. Kqunom je udarala u ram mog prozora, tu`no cvrkutala i kao da me molila da je pustim unutra. Brzo sam ustao, otvorio prozor i pru`io ruku prema pti~ici. Nije se upla{ila, nije odletela. Uneo sam je u sobu i pokrio ne`no pe{kirom. Kad se zagrejala, izvirila je i po~ela da leti po sobi. Kqucala je hranu koju sam joj dao i stalno gledala u prozor, u slobodu. Otvorio sam prozor i ona je izletela iz moje ku}e. Sita i sre}na, pridru`ila se svom jatu. Ja sam tek tada primetio da sam bos i da mi je hladno. Ali to nije va`no, jer znam da sam pomogao pti~ici i da }e me ona na prole}e buditi veselom pesmom. De~ji rad
Nacrtaj de~aka koji poma`e ptici. Napi{i za{to je ptica tra`ila pomo}. Napi{i pri~u o tome kako neko poma`e slabijem od sebe. Objasni poslovicu: KO DOBRO ^INI, BOQE DO^EKA. 50
51
uk a
Ed o
pr om
Slon u autobusu
Ed
uk a
pr om
o
Autobus se zaustavi na stanici. Jedan ~ovek iza|e, a jedan slon u|e. [ofer iznena|eno uzviknu: - Zaboga! Ti ne mo`e{ da se vozi{ autobusom! Slon re~e: - Ali moram da stignem u zoolo{ki vrt na ru~ak. Evo, imam novac za kartu. I on pru`i surlu u kojoj je dr`ao novac. - Ali... ali... Ne mo`e - promuca {ofer. - Previ{e si velik! Slon mole}ivo re~e: - Ali ja sam mali slon. Ne}u zauzeti mnogo prostora. Svi putnici po~e{e da nagovaraju {ofera i on pusti slona da u|e u autobus. Slon sede na mesto. Savio je svoju dugu surlu i skupio se koliko god je mogao. Ispred wega je sedela gospo|a sa crvenim {e{irom na kome je bilo veoma dugo pero. Pero je padalo preko sedi{ta i dodirivalo slonovu surlu. Skakutalo je tamo-amo, gore-dole. Golicalo je slona sve vi{e i... - Ap..., ap..., ap... }iha! Jo{ niko na ovom svetu nije tako stra{no kinuo. Wegovo {}u}ureno telo nape se kao balon, a umotana surla opru`i se koliko je duga. Odlete{e {e{iri po autobusu. [ofer zaustavi autobus i izbaci slona napoqe, a slon pognute glave po|e pe{ice u zoolo{ki vrt. Od toga dana vi nikako ne mo`ete da vidite slona u autobusu. Rub Rouzi
Nacrtaj slona u autobusu. Za{to su slona izbacili iz autobusa? Napi{i {ta je slon ispri~ao svojim drugovima kada je stigao u zoolo{ki vrt. 52
53
uk a
Ed o
pr om
Lav i mi{
Ezopova basna
uk a
pr om
o
Dok je lav spavao, pretr~i preko wega mi{. Lav se probudi, uhvati mi{a i htede da ga pojede. Mi{ zacvile i re~e lavu: - Molim te, po{tedi me, a ja }u ti se kad-tad odu`iti. Lav se nasmeja i pusti mi{a. Posle nekog vremena, lav se na|e u nevoqi. Lovci, koji su ga dugo progawali, uhvate ga u zamku uz pomo} velike mre`e. Za~uje mi{ lava koji je bespomo}no rikao, do|e i pregrize mre`u. Lav se ponovo na|e na slobodi, a mi{ mu re~e: - Ti si mi se onda smejao i nisi verovao da i slabi mogu pomo}i jakima.
Ed
Ilustruj ovu basnu. Zaokru`i slovo ispred re~enice koja je pouka ove basne. a) Samo sna`ni mogu da pomognu slabijima. b) I slabiji mogu da pomognu ja~ima. v) Samo sna`ni su hrabri. Napi{i koje osobine ima lav, a koje mi{.
Zaokru`i sliku koja predstavqa re{ewe zagonetke. Ka`u da je kraq tamo gde on `ivi. Wegovoj frizuri svaki stvor se divi. Kada gladan vreba, sakriva ga trava, nek ga niko ne dira ako mirno spava. Iz de~je {tampe
54
55
uk a
Ed o
pr om
Lastavica
pr om
o
- Lastavice, gde si bila? - U dalekom svetu. - A {ta si nam donela? - Prole}e na repu. - A kako si putovala? - U kabini aviona. - Koliko te put ko{tao? - Oko dva-tri miliona. - Gde }e{ sada stanovati? - Tu pod krovom. - Je l' u onom starom stanu? - Ne, u novom.
uk a
Grigor Vitez
Ed
Nacrtaj lastu i weno novo gnezdo. Re~enice u kojima se nalaze istaknute re~i zavr{avaju se znakom pitawa (?). Smisli i napi{i tri takve re~enice. Napi{i {ta bi ti pitao/pitala lastu.
Popuni ukr{tenicu.
A
56
A
2
57
uk a
Ed o
pr om
Zima Kada preko grada, sela, mek prekriva~ prostre, vetar, koji mrzne nosi}, pozove u goste.
Figure od sjajnog snega vrlo ve{to napravila, prozore malenih ku}a finim ledom ukrasila.
Pa pahuqe, sitne iskre, po glavama seje. Svako dete zima time uspe da nasmeje.
pr om
o
Sve je svojom belom ~ipkom hladna zima obavila, preko brda, poqa, {uma, ne`na krila ra{irila.
Ed
uk a
Jasmina Igwatovi}
Nacrtaj zimsku sliku. Napi{i ~ime zima uspe da nasmeje decu. Kojim re~ima bi ti opisao/opisala sneg i pahuqice? Napi{i pri~u ili pesmu o zimi.
58
59
uk a
Ed o
pr om
Grudva snega
uk a
pr om
o
Na bregu su se grudvala deca. Grudve su letele na sve strane. Jedna je pala na strminu i zakotrqala se niz breg. [to se daqe kotrqala, postajala je sve ve}a. - Ura! - vri{tala je. - Ve} sam velika kao bure! Ceo svet }u zdrobiti! Ispod brega je rasla velika jela. - Skloni se da te ne smrvim! - vikala je grudva. Tako se dokotrqala do jele. Zaletela se u wu i razbila u hiqadu komadi}a. - Uobra`enost! - zacvrkutala je senica koje je stajala na grani i sve to posmatrala. Tone Seli{kar
Ed
Nacrtaj ovu pri~u u nizu sli~ica (kao strip). Napi{i {ta misli{ o grudvi. [ta je senica zacvrkutala? Objasni za{to.
Re{i zagonetke. Bele koke s neba pale, na{a vrata zatrpale.
Ko je takav ~arobwak, bez i~ega sagradi most jak? (pahuqe)
(grudva)
60
(led)
To je lopta bela, kao {e}er da je, nije bra{no, ni so nije, od ~ega je?
61
uk a
Ed o
pr om
La`ov
pr om
o
^uvao ~obanin ovce, pa da bi se na{alio sa ~obanima po susednim pa{wacima, po~ne zapomagati: - Vuk! Qudi, pomagajte, vuk! Dotr~e ~obani, a on se stade smejati. Posle nekog vremena, vuk stvarno napadne wegovo stado. Stane on vikati: - Pomagajte, qudi! Vuk! ^obani sa susednih pa{waka pomisle da on opet tera {alu i - ne priteknu mu u pomo}. Narodna pri~a
uk a
Nepoznate re~i: • ~obanin - ~ovek koji ~uva ovce na livadi, pa{waku
Ed
Nacrtaj ~obanina sa svojim stadom ovaca. Kako se ~obanin na{alio sa drugim ~obanima? [ta se dogodilo posle nekog vremena? [ta misli{ o ~obaninu?
Kako se ka`e? Dopuni re~enice odgovaraju}im re~ima. .
Lak kao
.
Vredan kao Spor kao
.
Lukav kao
.
Rumen kao
. 62
63
uk a
Ed o
pr om
Novogodi{wa jelka Pribli`ilo se novogodi{we slavqe.
i
su sa
po{li da kupe
do
. Pred
. Na
koji im se veselo pridru`io.
pr om
o
ih je do~ekao Pripremili su i
su dovezli
i okitili
. Kada su zavr{ili,
su uzbu|eno uzviknuli:
uk a
- Sve je spremno za do~ek! Jo{ samo da nam
donese
!
i
gledali su kroz
Ed
,
su radosni sedeli pored
lepr{ave
, dok
na kojoj je pisalo:
SRE]NA NOVA GODINA! Miroslav M. Marinkovi}
Nacrtaj kako obi~no provodi{ novogodi{wu no}. Prepi{i tekst tako {to }e{ slike zameniti re~ima. De~aku i devoj~ici daj imena. Napi{i kako se ti zabavqa{ u novogodi{woj no}i. 64
65
uk a
Ed o
pr om
Sne{ko
o
Pao je prvi sneg pred na{a ku}na vrata i pokrio veliki breg, pre skoro dva sata.
pr om
Sva deca se vesele, navla~e rukavice meke, da hvataju pahuqe bele, da prave grudve neke.
uk a
Velikog sne{ka prave, lonac mu kapa, {argarepa nos, i metlu }e da stave, i obuti ga da ne bude bos.
Ed
Iz de~je {tampe
Nacrtaj svog sne{ka. [ta ti je sve potrebno za pravqewe sne{ka? Opi{i jedan svoj dan na snegu.
Za istaknute re~i prona|i re~i koje imaju sli~no zna~ewe (na primer: breg - brdo). 66
67
uk a
Ed o
pr om
Najdra`a igra~ka
uk a
pr om
o
Imam puno igra~aka, ali jedna od wih mi je najdra`a. Pre nekoliko godina, moj deda iz Francuske doneo mi je na poklon malu igra~ku u obliku ku~eta. Dala sam joj ime Juca. Ima sive, kratke i vrlo simpati~ne u{i. Napravqena je od sivog mekanog platna. Napuwena je ~udnim kuglicama. Kada zavr{im doma}i zadatak, igram se s Jucom. U igri sam joj ja mama. Obla~im je, kupam je, spremam joj ru~ak i uspavqujem je. Juci sam sama napravila odelo od krpica. Kada po|em u selo kod bake, obavezno nosim i wu. Ponekad i spavam s wom. Otkri}u vam jednu tajnu. Mama }e mi uskoro roditi seku. Da}u joj sve moje igra~ke, ali joj ne}u dati Jucu.
Ed
De~ji rad
Nacrtaj svoju omiqenu igra~ku. Opi{i igra~ku iz pri~e. Devoj~ica iz pri~e otkrila nam je jednu tajnu. Otkrij nam ti jednu svoju tajnu.
Nau~i razbrajalice.
En, ten, tini, sava, raka, dini, sava, raka, tika, taka, elen, belen, buf, trif, traf, truf.
Eci, peci, pec, ja sam mali zec, ti si mala prepelica, eci, peci, pec. 68
69
uk a
Ed o
pr om
Zoran crta
Stanko Rakita
Ed
uk a
pr om
o
Zoran crta tatu. Pri{la mu je majka i upitala: - Koga to crta{, Zorane? - Crtam tatu! - Nacrtao si mu preveliku glavu! - I treba da bude velika. Kako }u ina~e na woj nacrtati tatine krupne vesele o~i? - I usta si mu nacrtao velika. - I to, mamice, treba. Zna{ da su me ona mnogo puta poqubila i mnogo mi pri~a ispri~ala. - A za{to si mu nacrtao tako velike ruke? - I to treba... Tatine ruke su sna`ne. One rade za mene... I grudi }u mu velike nacrtati. - A za{to, sine? - Zato {to je u wima veliko i dobro tatino srce.
Nacrtaj tatu, dedu, ujaka ili nekoga s kim voli{ da provodi{ vreme. [ta je sve Zoran nacrtao ve}im nego {to jeste? Za{to? Napi{i {ta zna~i kada neko ima veliko i dobro srce.
Pitali psa: - Za{to svakog repom pozdravqa{? - Zato {to nemam kape.
Pitali mi{a: - U kojem selu se najboqe `ivi? - U onom gde nema ma~aka. Narodne pitalice
70
71
uk a
Ed o
pr om
Dva de~aka Evo dva de~aka zbore u samo}i. Jedan ide u {kolu, drugi }e tek po}i.
pr om
o
Pa stariji mla|em pri~a i u~i ga, na prste mu broji kol'ko ima kwiga.
I veli mu da se od {kole ne boji, a mla|i pred wime s po{tovawem stoji.
uk a
Nepoznate re~i: • zbore - pri~aju • veli - ka`e
Ed
Jovan Jovanovi} Zmaj
Nacrtaj de~ake iz pesme. [ta stariji de~ak pri~a mla|em? Da li si ti nekom mla|em pri~ao/pri~ala o {koli? Opi{i taj doga|aj.
Spoj linijom odgovaraju}e delove re~i tako da dobije{ nazive U^ETI zanimawa qudi U^ITE prikazanih na U]ITE slikama. 72
QECA QACA QICA
SEOBRA SAOBRE SAOBRA
]IJAC ]AJAC ^AJAC
73
uk a
Ed o
pr om
Tri druga
uk a
pr om
o
Rodoqub je izgubio svoju u`inu. Na odmoru su svi jeli, samo je on stajao po strani. - Za{to ne jede{? - upita ga @ivko. - Izgubio sam u`inu. - [teta - re~e @ivko i zagrize veliki komad belog hleba. - Do ru~ka je jo{ daleko. - A gde si izgubio u`inu? - upita Mi{a. - Ne znam - odgovori tiho Rodoqub i okrenu se. - Mo`da si je nosio u xepu. Morao si je nositi u torbi - re~e Mi{a. Nenad ni{ta nije pitao. On pri|e Rodoqubu, prelomi svoj komad hleba na dva dela i jedan pru`i Rodoqubu.
Ed
Valentina Osejeva
Nacrtaj Rodoquba i wegova tri druga. Kako su se pona{ali @ivko i Mi{a? [ta misli{ o wima? Da li se tebi nekad ne{to sli~no dogodilo? Opi{i taj doga|aj.
Zaokru`i slovo ispred poslovice koja bi mogla biti pouka ove pri~e. a) Prijateq se u nevoqi poznaje. b) Pas koji laje ne ujeda. v) Ko drugome jamu kopa, sam u wu pada. 74
75
uk a
Ed o
pr om
76
uk a
Ed o
pr om