Почетница 2 - Покрени свој свет

Miroslav M. Marinkovi} Nade`da Dragi~evi} Jasmina Igwatovi}

PO^ETNICA

o

2.

pr om

POKRENI SVOJ SVET

Ed

uk a

Prva zbirka tekstova sa zadacima za po~etno ~itawe i pisawe po kompleksnom postupku za prvi razred osnovne {kole

Мирослав М. Маринковић Надежда Драгичевић Јасмина Игњатовић ПОЧЕТНИЦА 2. ПОКРЕНИ СВОЈ СВЕТ Прва збирка текстова са задацима за почетно читање и писање по комплексном поступку за први разред основне школе ГЛАВНИ УРЕДНИК Др Бошко Влаховић

pr om

РЕЦЕНЗЕНТИ ... ... ...

o

ОДГОВОРНА УРЕДНИЦА Др Наташа Филиповић

ДИЗАЈН И ГРАФИЧКА ПРИПРЕМА ЗЕМАРТ атеље за дизајн ЛЕКТУРА И КОРЕКТУРА Биљана Никић

Ed

uk a

ИЗДАВАЧ Едука д.о.о. Београд Ул. Змаја од Ноћаја бр. 10/1 Тел./факс: 011 3287 277, 3286 443, 2629 903 Сајт: www.eduka.rs; имејл: eduka@eduka.rs ЗА ИЗДАВАЧА Др Бошко Влаховић, директор

ШТАМПА __________________________ ИЗДАЊЕ __________________________ ТИРАЖ __________________________

Vodi~ kroz uxbenik Прочитај, препричај, разговарај

o

Занимљивости, шале, пословице... Забавни задаци, ребуси, укрштенице, загонетке...

pr om

Нацртај, доцртај, обој

Ed

uk a

Напиши, заокружи, спој линијом

Ученик бира задатак који жели да уради. Може урадити и све задатке. Ако жели да напише или нацрта нешто више, задатак може радити у свесци.

Задаци су подељени на: задатке основног нивоа; задатке средњег нивоа; задатке напредног нивоа.

Sadr`aj 5

Poklon

42

Moj u~iteq

6

Bik i zec

44

[ta zna~e ove re~i?

8

Xivxan Xivo

46

Jesen

10

Moja torba

48

^itawe

12

Pomogao sam ptici

50

Kako je lepo znati ~itati

14

Slon u autobusu

52

16

Lav i mi{

54

18

Lastavica

56

20

Zima

58

22

Grudva snega

60

24

La`ov

62

26

Novogodi{wa jelka

64

Ko je gde, gde je {ta

28

Sne{ko

66

Sve je moje

30

Najdra`a igra~ka

68

Sazrela duwa

32

Zoran crta

70

Pe~urke

34

Dva de~aka

72

Vetar vragolan

36

Tri druga

74

[apnuo mi papiri}

38

@ivotiwe spavaju

40

Vatrogasci Obla~ewe za {kolu

Vo}e

Ed

Povr}e

uk a

Lepe re~i

pr om

Ja sam ~udo video

o

Bu|ewe

Bu|ewe Hajde, po`uri!

Ti ne zna{, zar, na tebe da ~eka u klupi tvoj par?”

[kolsko }e zvonce sad pustiti glas.

Zar da bez tebe zapo~ne ~as?

\a~i} se budi.

Protrqa o~i i - jedan, dva, tri iz kreveta sko~i.

pr om

o

Drhtav sun~ev zrak, providan i lak, |a~i}a budi: „Ej, ti si |ak!

Gvido Tartaqa

Ed

uk a

Ispri~aj kako je protekao tvoj prvi dan u {koli.

5

Moj u~iteq

pr om

o

Prvi dan me je u {kolu odveo moj tata.

U u~ionici je bilo tiho. Moje srce je kucalo jako, pa sam se pla{ila da ga u~iteq ne ~uje. Brat me je pla{io da je u~iteq strog. Dok je u~iteq pri~ao, ja sam se pribijala uz tatu. Posle sam videla da je u~iteq dobar.

Sada imam puno drugova i drugarica i ne bojim se u~iteqa i {kole, nego je volim.

De~ji rad

Ed

uk a

Nacrtaj svoju u~iteqicu ili u~iteqa.

Napi{i ili nacrtaj {ta sve ima{ u svojoj |a~koj torbi.

Opi{i svoju u~iteqicu ili u~iteqa.

Kako izgleda? Kako se pona{a? [ta ti ose}a{ prema woj/wemu?

Poslovica SVAKI PO^ETAK JE TE@AK ne odnosi se na po~etak raspusta!

Zaokru`i sliku koja predstavqa re{ewe zagonetke.

Bela zvezda na dlan pala, ugrejala se i nestala.

Kad ga dr`i{, belo je, kada padne, `uto je.

6

7

uk a

Ed o

pr om

pr om

Ne{to nam je zakrpqeno, a ne{to je poklopqeno. nekad ne{to zgwe~imo, a ponekad kle~imo.

Kad je ne{to zaprqano, mora biti istrqano.

Ne{to je provirilo, a ne{to iscurilo.

o

[ta zna~e ove re~i?

Jasmina Igwatovi}

Ed

uk a

Zna{ li {ta zna~e re~i obele`ene crvenom bojom?

Ako zna{, napi{i ne{to u vezi sa svakom od wih.

Ako `eli{, mo`e{ i da nacrta{.

8

9

uk a

Ed o

pr om

Jesen

De~ji rad

Ed

uk a

pr om

o

Stigla je jesen. Li{}e je dobilo zlatno`utu boju. Sve ~e{}e se ~uju zvuci vetra. Bere se kukuruz, sazreva vo}e, sprema se zimnica, ptice se sele na jug, `ivotiwe spavalice spremaju se za zimski san. qudi obla~e toplije jakne, mantile, nose ki{obrane, {e{ire, kabanice i obuvaju ~izme.

Po~ela je nova {kolska godina. Po{li smo u {kolu.

Nacrtaj jesen opisanu u ovom tekstu.

Napi{i {ta se sve de{ava u jesen.

Dovr{i ovu pri~u (pro{iri je).

KK УЗР

Re{i rebuse.

(kukuruz)

(jesen)

10

11

uk a

Ed o

pr om

^itawe Za obraz ga {tipnem, onako u {ali, deda odmah sko~i: „^itaj, gde smo stali!”

Slova sam nau~ila, sve ih dobro znam, kwige sasvim sama mogu da ~itam!

o

Sa{a Trajkovi}

pr om

Dedi ~itam novine, tu pogre{ke nema, al' {ta dedi vredi, kad odmah zadrema.

Ed

uk a

PRVAK Prvak mo`e sve {to ho}e, vrlo fino, vrlo lako, da napi{e, da pro~ita, iz azbuke slovo svako!

Sa{a Trajkovi}

Ilustruj pesmicu ^itawe.

Kada |ak nau~i da ~ita, {ta sve mo`e sam da uradi?

Napi{i {ta si sve znao/znala pre polaska u {kolu.

Potrudi se da nau~i{ napamet pesmicu Prvak.

12

13

uk a

Ed o

pr om

pr om

Kako je lepo znati ~itati!

Ne treba mami dosa|ivati.

Ne treba baku pitati: „Ho}e{ li mi, bako, ovo pro~itati?”

Ne treba moliti sestricu: „Pro~itaj mi jo{ jednu stranicu!”

Ne treba moliti, ne treba pitati, nego uzeti i pro~itati.

o

Kako je lepo znati ~itati

uk a

Valentin Berestov

Ed

Nacrtaj sebe za stolom kako u~i{ ili pi{e{ doma}i zadatak.

Napi{i za{to je potrebno znati ~itati. [ta si sve do sada pro~itao/pro~itala?

Napi{i nazive pri~a ili kwiga koje si pro~itao/ pro~itala.

Da li si ~lan biblioteke? Koje?

Re{i ukr{tenicu.

14

15

uk a

Ed o

pr om

Ja sam ~udo video i

se tuku, koze

spava,

put preorava,

Nepoznate re~i: • su~e - uvija, upreda • preorava ponovo ore, okopava zemqu

pr om

na

ra~un u~e,

o

brke su~e,

vuku,

na drumu prosi, a

nosi,

slu`i,

dru`i.

se s

uk a

Narodna pesma

Ed

[ta je u ovoj narodnoj pesmi najsme{nije? [ta je sve u ovoj pesmi ~udno? Za{to?

Pro{iri ovu pesmu.

Ispremetana pesma Dok napoqu ki{a kr~ka i u loncu pasuq sipi, u xezvi se dete br~ka, u koritu kafa kipi.

Napi{i pesmu onako kako bi trebalo da je napisana.

16

17

uk a

Ed o

pr om

Vatrogasci Kada po`ar izbije, ku}e, {ume gore, uz sirenu brzo sti`u i s vatrom se bore.

Na{i hrabri vatrogasci priteknu nam u pomo}.

Spremni su u svako doba, bilo da je dan il' no}.

Lazar Gugleta

Ed

uk a

pr om

o

Prona|i i zaokru`i pet detaqa koji ovde ne pripadaju.

Nacrtaj vatrogasce i vatrogasni kamion.

Pove`i linijom naziv slu`be i odgovaraju}i broj telefona. Napi{i {ta radi svako od wih.

vatrogasci

192

hitna pomo}

193

policija

194

Napi{i {ta su po zanimawu odrasli u tvojoj porodici.

Opi{i {ta oni rade.

18

19

uk a

Ed o

pr om

Obla~ewe za {kolu Luka se probudio i sprema se za

. Raspolo`en je.

Ali, {ta da obu~e? Odlu~io se za crvene . Odabrao je i

. A {ta da

obuje? Ako obuje

, bi}e trapav kao

o

dobro sla`u plave

. Uz wih se

pr om

i te{ko }e

. U wima mo`e najbr`e da

se kretati. Zato je obuo

tr~i i da se igra. Spreman je, jo{ samo mamu da sa~eka.

uk a

Miroslav M. Marinkovi}

Ed

Nacrtaj Luku okru`enog garderobom i obu}om.

Za{to Luka mora da sa~eka mamu?

Opi{i svoj put od ku}e do {kole - kuda prolazi{, {ta sve vidi{ i ~uje{ usput. Ko tebe prati do {kole?

Na Olginom odrazu u ogledalu postoje ~etiri gre{ke.

Prona|i ih i zaokru`i.

20

21

uk a

Ed o

pr om

pr om

Svaka se sva|a spre~i pomo}u lepih re~i: - drugarica ti je ne{to dala, reci joj pristojno HVALA; - kad ne{to lo{e u~ini{, lepo je da se IZVINI[; - u prodavnici, prevozu, {koli, govori MOLIM i IZVOLI.

o

Lepe re~i

Jasmina Igwatovi}

Nacrtaj neku situaciju u kojoj se deca lepo pona{aju.

Mo`e{ to prikazati u vidu stripa.

uk a

Koje lepe re~i se pomiwu u pesmi?

Napi{i jo{ neke lepe re~i.

Ed

Napi{i kada ti upotrebqava{ lepe re~i.

Jedna lepa, blaga re~ pre }e ganut srca tvrda, u~ini}e vi{e nego ceo re~nik, pun pogrda.

Nepoznate re~i: • ganuti - razne`iti • pogrde - ru`ne re~i

Jovan Jovanovi} Zmaj

Objasni poslovicu: LEPA RE^ I GVOZDENA VRATA OTVARA. 22

23

uk a

Ed o

pr om

Vo}e Jabuka Jabu~ice crvena, na visokoj grani, hajde, hajde, jabuko, daj na zemqu padni!

Ti visoka, mala ja, zar to nije {ala?

A da dune vetri} sad, ja bih tebe brala!

pr om

o

Jovan Jovanovi} Zmaj

Nacrtaj korpu punu vo}a.

Napi{i nazive vo}a koje zna{.

Objasni kako nam vo}e poma`e da budemo zdravi.

Ed

uk a

Sastavi re~enicu od datih re~i. da vo}e bude{

zdrav

uvek

jedi

U svakom redu prona|i po dva naziva vo}ki i zaokru`i ih.

ШОТШЉИВАПОСМАЛИНАЦЈЕКО КСМОТКАЈСИЈАРДЊАЈАГОДАРЦ СТРЕШЊАБЕРВАЛИБРЕСКВАСКВ 24

25

uk a

Ed o

pr om

Povr}e Paprika, luk, krompir, paradajz, rotkvica...

Puni su stomaci, rumenija lica!

Od povr}a se, to sigurno znate, spremaju ukusna jela i salate.

Branko Stevanovi}

pr om

o

Spana}, kupus, gra{ak, pasuq, boranija...

Povr}e nas hrani, povr}e nam prija!

uk a

Nacrtaj povrtwak.

Napi{i nazive povr}a koje se spomiwe u pesmi.

Za{to su deca koja jedu povr}e rumenija? Napi{i.

Precrtaj nepravilno napisane re~i.

радијо

руменије

пиаца

Ed

боранија парадаиз стадион кошуја авијон

боице стадијон пасуљ

радио кошуља

бојице бораниа авион

парадајз

румение 26

пасуј

27

uk a

Ed o

pr om

Ko je gde, gde je {ta .

je iza

je ispred

je iznad

.

je izme\u

i

strani. Desno od

.

.

.

je

je na sne{kovoj levoj

.

, koje su - gde?

uk a

On se igra i hvata

je ispod

o

je u

.

.

pr om

je na

Miroslav M. Marinkovi}

Ed

Prepi{i tekst tako {to }e{ slike zameniti re~ima.

Devoj~ici i de~aku mo`e{ dati imena.

Nacrtaj sve {to pi{e u tekstu.

Nacrtaj re{ewe zagonetke.

Mene igle kite, al' im ne znam broj, od napada {tite stalno `ivot moj. (je`)

28

29

uk a

Ed o

pr om

Sve je moje

pr om

o

Svi ka`u da imam maminu kosu.

Po tatinom me prepoznaju nosu.

Baka tvrdi da su mi usne po svemu wene.

Deka govori: „Obrve, o~i, to je od mene!”

Stric, tetka, ujak... svako uo~i ne{to svoje.

Ne znam {ta im je.

Zar se ne vidi da je sve moje?

Iz de~je {tampe

uk a

Na koga sve li~i devoj~ica u pesmi? Po ~emu?

Na kraju pesme devoj~ica isti~e ne{to va`no. [ta?

Da li je u pravu kad tako razmi{qa? Objasni.

Na koga sve ti li~i{? [ta ti misli{, a {ta ka`u drugi? Napi{i ne{to o tome.

Ed

Nacrtaj sebe ili zalepi svoju fotografiju.

Re{i rebuse.

T

РИЦ (stric)

(tetka)

Raspitaj se, istra`i i saznaj {ta zna~i poslovica: IVER NE PADA DALEKO OD KLADE. 30

31

uk a

Ed o

pr om

Sazrela duwa Na povisokoj

, Nacrtaj ovo drvo sa puno plodova.

Ispod wega nacrtaj decu koja se raduju duwama.

u dvori{tu kraj puta, sazrela jedna

,

o

izme|u dva lista `uta.

Napi{i {ta se dogodilo u ovoj pesmi.

Prepri~aj je.

provodili su dane razmi{qaju}i kako da uberu s

za to

Napi{i {ta se, po tvom mi{qewu, dogodilo posle.

.

uk a

Nekako je, izgleda,

pr om

[kolarke i {kolarci

doznala:

malo se zawihala

Ed

i pred noge im pala!

Miroslav M. Marinkovi}

Pro~itaj pesmu i napi{i odgovor.

Deset zrelih duwa na stablu je bilo, ~etiri su pale je`i}u u krilo.

Napisa}e{ lako, kad razmisli{ malo, koliko je duwa na stablu ostalo!

32

33

uk a

Ed o

pr om

Pe~urke

uk a

pr om

o

Uzeo deda korpu i po{ao po pe~urke. Ide on i peva na sav glas: - Ide deda `murke da bere pe~urke... ^ule dedinu pesmu pe~urke i brzo se sakrile od dede.

Nijednu pe~urku deda nije prona{ao i vratio se bez i~ega.

Baba vi~e: - E, pa nemoj pevati, nego samo idi i }uti!

Po{ao opet deda po pe~urke. Ide i }uti. Dosadno mu je bez pesme, ne mo`e da izdr`i, nego zapeva: - Ide deda Dine da bere kupine...

Pe~urke slu{aju i ne sakrivaju se. Tako ih deda sve pobere. Nabrao je punu korpu i odneo babi. Bilo je dosta za celu zimu.

Jakov Tajc

Ed

Ilustruj ovu pri~u.

Kako je deda prevario pe~urke? [ta je neobi~no u ovoj pri~i? Objasni.

5

Re{i ukr{tenicu. Nacrtaj re{ewe.

34

35

uk a

Ed o

pr om

Vetar vragolan Me|u ku}e za|e, ulicama {vrqa, ki{obrane di`e i lopte kotrqa.

Vetrewa~u goni, zvi`di i zavija.

I jela zelena pod wim se savija.

Kosu nam ra{~upa, zastave vijori.

Da sa~uva {e{ir, deda se s wim bori.

pr om

o

Vetar grane quqa i talasa poqa, nosi li{}e suvo.

Radi {ta mu voqa.

Jasmina Igwatovi}

Ed

uk a

Nacrtaj ne{to iz pesme {to vetar radi.

Napi{i kako si razumeo/razumela deo pesme: Da sa~uva {e{ir, deda se s wim bori.

Napi{i {ta se doga|a u tvojoj okolini kada duva jak vetar.

[ta se kre}e pomo}u vetra? Zaokru`i odgovaraju}e slike.

Napi{i koje su koristi od vetra.

36

37

uk a

Ed o

pr om

[apnuo mi papiri}

pr om

o

Na podu u~ionice le`i papiri}. Niko od dece nije znao ko ga je bacio. U~iteqica re~e: - Budite mirni! Da ~ujemo {ta nam ka`e taj papiri}.

Deca su bila mirna kao bubice i slu{ala. Ali, papiri} nije davao ni glasa od sebe.

Jedna devoj~ica po|e do papiri}a. Podigne ga, baci u korpu i re~e: - ^ula sam {ta je rekao papiri}. [apnuo mi je: „Za{to me niko ne podigne i baci u korpu?”

Iz de~je {tampe

Ed

uk a

Nacrtaj {ta je uradila devoj~ica u pri~i.

Napi{i {ta je papiri} {apnuo devoj~ici.

Napi{i kako tvoje odeqewe odr`ava ~isto}u u~ionice. [ta rade redari?

Pogledaj u~ionicu na slici. [ta misli{ o |acima koji su napravili ovaj nered u u~ionici? [ta bi trebalo da urade?

38

39

uk a

Ed o

pr om

@ivotiwe spavaju U

upi{i slova ] ili ^.

Uspavanka za slona

Vr-vr, vr-vr, nina-nana!

Spavaj, maco, preko dana, a po no i mi{ e do i, da te zove u dvorove, prire|uje za te bal, done e ti svilen {al, zlatne e ti izme dati, brke e ti po e{qati, po dva mi{a svaki brk, frka e ti frk-frk-frk!

Spavaj, spavaj! Samo prvo nasloni se na to drvo, stoj i spavaj, mom e slon e, pa e{ dobit puno lon e kokosova mleka gusta i datula puna usta, i jo{ e ti dati nana tri naranxe i banana, pa e{ biti takva sila kao deset krokodila.

uk a

pr om

o

Uspavanka za ma~ku

Grigor Vitez

Ed

Nepoznata re~: • datula - urma

Nacrtaj slona kako spava.

Napi{i {ta }e mi{ doneti maci.

Smisli i napi{i neku uspavanku.

Izgovori {to br`e mo`e{: ^etiri ~av~i}a na ~an~i}u ~u~e}i ciju~u.

^aslav ~eki}em ~uka ~am~i} na ~uki kod ^a~ka.

40

^angrqaju kamen~i}i u kov~e`i}u.

41

uk a

Ed o

pr om

Poklon

Ed

uk a

pr om

o

Ve} dva dana Ranko ne dolazi u dvori{te da se igra.

Drugovi se zabrinuli {ta je s wim. Saznado{e da je bolestan i da ga je dvaput obilazio lekar. „A mi smo ga uvredili!”, pokaja se Pavle.

Bilo je to pre tri dana. Dobio je od oca lepu kwigu i razgledao je sa Jovicom. Hteo je i Ranko da im se pridru`i, ali se Pavle napravio va`an i prezrivo mu rekao: - Ko ti je dozvolio da gleda{ moju kwigu?

Uvre|eni Ranko se udaqio suznih o~iju.

Pored kreveta malog bolesnika nalazi se mnogo poslastica i vo}a. Da je zdrav, Ranko bi sve to brzo pojeo.

Ali sada on ni ne pomi{qa na to. Nije gladan i sve mu smeta.

Nestrpqivo o~ekuje da odu neki susedi koji su do{li da ga obi|u. Na ~elu mu se pojavquju bore - znak da je qut. Mora biti da se setio svojih drugova koji su ga onako uvredili...

Trgnu ga lako kucawe na vratima. U sobu u|o{e upravo oni - Pavle i Jovica. Stidqivo kriju}i pogled, Pavle pru`i bolesnom drugu onu istu kwigu zbog koje se desio nemio doga|aj.

- Evo, doneo sam ti poklon.

Na Rankovom licu zaigra radostan osmeh.

Pridi`e se na lakat i po~e razgledati kwigu.

Ru`ica Tan~i}

[ta se neprijatno dogodilo Ranku? [ta misli{ o Pavlu? [ta je iznenadilo i obradovalo Ranka?

Da li se tebi nekad ne{to sli~no dogodilo?

Napi{i pri~u o tome. Ako `eli{, mo`e{ je ilustrovati.

42

43

uk a

Ed o

pr om

Bik i zec

pr om

o

Video bik zeca kako brzo tr~i preko poqa. Kada su se sreli, bik mu re~e: - Blago tebi {to si tako brz! Ti mo`e{ da pobegne{ od svakog neprijateqa. Ba{ bih voleo da sam i ja tako brz kao ti.

Zec se nasmeja i odgovori mu: - Da li si siguran da to `eli{? Ja bih sve dao da mogu da zamenim svoju brzinu za tvoje rogove. Onda bih mogao da se branim, a ne da be`im od nevoqa.

uk a

Narodna basna

Ed

Ilustruj ovu basnu.

Napi{i {ta je bik po`eleo.

Napi{i ko je po tvom mi{qewu u pravu: bik ili zec.

Male {ale

Baka: Ko je lep{i, mama ili tata?

Perica: Ne}u da ka`em da ne uvredim tatu.  Pita jedan ~ovek Pericu: - Kako ti je ime?

- Petar - ka`e on.

- Kako ti je prezime? - pita ~ovek daqe.

- Meni je ime Petar i pre zime i posle zime.

44

45

uk a

Ed o

pr om

Xivxan Xivo

pr om

o

Razvedri se nebo sivo, razigra se xivxan Xivo, malo ska~e, malo leti, na ~a|avi oxak sleti.

Isprqan i sav od ~a|i, iako je s wom u sva|i, dira ma~ku: „^ik iza|i!

Na krovu me ti prona|i!”

Nepoznate re~i: • xivxan - vrabac • ~a| - gar, crna pra{ina

Iz de~je {tampe

uk a

Nacrtaj ma~ku iz ove pesme.

Koje osobine ima xivxan Xivo?

Napi{i pri~u o xivxanu.

Ed

Oxa~ar Ka`e mama ju~e: - Oxak nam ne vu~e!

Oti|i kod ~ike oxa~ara Mike!

Napi{i kako izgledaju oxa~ari i {ta oni rade.

Iz de~je {tampe

ЂЕВ

HГ Џ

(|evrek)

46

(xungla)

Re{i rebuse.

47

uk a

Ed o

pr om

Moja torba

pr om

Moja torba velika, te{ka; Moja torba me vu~e nadole; Moja torba mi se u lice sme{ka; Ma kako druga deca ovo vole?

o

Moja torba je puna kwiga, moram vam re}i da nije lako.

Svaki dan je nosim sa sobom.

Sigurno da to ne mo`e svako.

A onda kad samo razmislim boqe, odjednom ona prestane da smeta.

Moja je torba prepuna znawa, ona zna sve tajne ovoga sveta.

Ed

uk a

Moja torba je prepuna ma{te, zato je pakujem svakoga jutra, i jedva ~ekam u {koli da saznam {ta li }u novo nau~iti sutra.

Lazar Gugleta

Nacrtaj sebe i svoju {kolsku torbu.

Napi{i {ta mu~i |aka iz pesme.

Napi{i pri~u o svojoj |a~koj torbi.

Naslov mo`e da bude: PRI^ALA MI \A^KA TORBA.

Pitao magarac |aka: - [ta }e{ ti biti kada neprestano u~i{?

- Ne znam {ta }u biti, ali znam da ne}u biti magarac.

Narodna pitalica

48

49

uk a

Ed o

pr om

Pomogao sam ptici

Ed

uk a

pr om

o

Hladnog i ledenog zimskog jutra iz toplog kreveta probudila me pti~ica.

Prozebla od hladno}e, stajala je na mom prozoru.

Kqunom je udarala u ram mog prozora, tu`no cvrkutala i kao da me molila da je pustim unutra. Brzo sam ustao, otvorio prozor i pru`io ruku prema pti~ici. Nije se upla{ila, nije odletela. Uneo sam je u sobu i pokrio ne`no pe{kirom.

Kad se zagrejala, izvirila je i po~ela da leti po sobi. Kqucala je hranu koju sam joj dao i stalno gledala u prozor, u slobodu. Otvorio sam prozor i ona je izletela iz moje ku}e. Sita i sre}na, pridru`ila se svom jatu.

Ja sam tek tada primetio da sam bos i da mi je hladno. Ali to nije va`no, jer znam da sam pomogao pti~ici i da }e me ona na prole}e buditi veselom pesmom.

De~ji rad

Nacrtaj de~aka koji poma`e ptici.

Napi{i za{to je ptica tra`ila pomo}.

Napi{i pri~u o tome kako neko poma`e slabijem od sebe.

Objasni poslovicu: KO DOBRO ^INI, BOQE DO^EKA. 50

51

uk a

Ed o

pr om

Slon u autobusu

Ed

uk a

pr om

o

Autobus se zaustavi na stanici. Jedan ~ovek iza|e, a jedan slon u|e. [ofer iznena|eno uzviknu: - Zaboga! Ti ne mo`e{ da se vozi{ autobusom!

Slon re~e: - Ali moram da stignem u zoolo{ki vrt na ru~ak. Evo, imam novac za kartu.

I on pru`i surlu u kojoj je dr`ao novac.

- Ali... ali... Ne mo`e - promuca {ofer. - Previ{e si velik!

Slon mole}ivo re~e: - Ali ja sam mali slon. Ne}u zauzeti mnogo prostora.

Svi putnici po~e{e da nagovaraju {ofera i on pusti slona da u|e u autobus.

Slon sede na mesto. Savio je svoju dugu surlu i skupio se koliko god je mogao. Ispred wega je sedela gospo|a sa crvenim {e{irom na kome je bilo veoma dugo pero. Pero je padalo preko sedi{ta i dodirivalo slonovu surlu.

Skakutalo je tamo-amo, gore-dole. Golicalo je slona sve vi{e i...

- Ap..., ap..., ap... }iha!

Jo{ niko na ovom svetu nije tako stra{no kinuo. Wegovo {}u}ureno telo nape se kao balon, a umotana surla opru`i se koliko je duga. Odlete{e {e{iri po autobusu. [ofer zaustavi autobus i izbaci slona napoqe, a slon pognute glave po|e pe{ice u zoolo{ki vrt.

Od toga dana vi nikako ne mo`ete da vidite slona u autobusu.

Rub Rouzi

Nacrtaj slona u autobusu.

Za{to su slona izbacili iz autobusa?

Napi{i {ta je slon ispri~ao svojim drugovima kada je stigao u zoolo{ki vrt.

52

53

uk a

Ed o

pr om

Lav i mi{

Ezopova basna

uk a

pr om

o

Dok je lav spavao, pretr~i preko wega mi{. Lav se probudi, uhvati mi{a i htede da ga pojede.

Mi{ zacvile i re~e lavu: - Molim te, po{tedi me, a ja }u ti se kad-tad odu`iti.

Lav se nasmeja i pusti mi{a.

Posle nekog vremena, lav se na|e u nevoqi. Lovci, koji su ga dugo progawali, uhvate ga u zamku uz pomo} velike mre`e.

Za~uje mi{ lava koji je bespomo}no rikao, do|e i pregrize mre`u. Lav se ponovo na|e na slobodi, a mi{ mu re~e: - Ti si mi se onda smejao i nisi verovao da i slabi mogu pomo}i jakima.

Ed

Ilustruj ovu basnu.

Zaokru`i slovo ispred re~enice koja je pouka ove basne. a) Samo sna`ni mogu da pomognu slabijima. b) I slabiji mogu da pomognu ja~ima. v) Samo sna`ni su hrabri.

Napi{i koje osobine ima lav, a koje mi{.

Zaokru`i sliku koja predstavqa re{ewe zagonetke.

Ka`u da je kraq tamo gde on `ivi.

Wegovoj frizuri svaki stvor se divi.

Kada gladan vreba, sakriva ga trava, nek ga niko ne dira ako mirno spava.

Iz de~je {tampe

54

55

uk a

Ed o

pr om

Lastavica

pr om

o

- Lastavice, gde si bila?

- U dalekom svetu.

- A {ta si nam donela?

- Prole}e na repu.

- A kako si putovala?

- U kabini aviona.

- Koliko te put ko{tao?

- Oko dva-tri miliona.

- Gde }e{ sada stanovati?

- Tu pod krovom.

- Je l' u onom starom stanu?

- Ne, u novom.

uk a

Grigor Vitez

Ed

Nacrtaj lastu i weno novo gnezdo.

Re~enice u kojima se nalaze istaknute re~i zavr{avaju se znakom pitawa (?).

Smisli i napi{i tri takve re~enice.

Napi{i {ta bi ti pitao/pitala lastu.

Popuni ukr{tenicu.

A

56

A

2

57

uk a

Ed o

pr om

Zima Kada preko grada, sela, mek prekriva~ prostre, vetar, koji mrzne nosi}, pozove u goste.

Figure od sjajnog snega vrlo ve{to napravila, prozore malenih ku}a finim ledom ukrasila.

Pa pahuqe, sitne iskre, po glavama seje.

Svako dete zima time uspe da nasmeje.

pr om

o

Sve je svojom belom ~ipkom hladna zima obavila, preko brda, poqa, {uma, ne`na krila ra{irila.

Ed

uk a

Jasmina Igwatovi}

Nacrtaj zimsku sliku.

Napi{i ~ime zima uspe da nasmeje decu.

Kojim re~ima bi ti opisao/opisala sneg i pahuqice?

Napi{i pri~u ili pesmu o zimi.

58

59

uk a

Ed o

pr om

Grudva snega

uk a

pr om

o

Na bregu su se grudvala deca. Grudve su letele na sve strane. Jedna je pala na strminu i zakotrqala se niz breg. [to se daqe kotrqala, postajala je sve ve}a.

- Ura! - vri{tala je. - Ve} sam velika kao bure! Ceo svet }u zdrobiti!

Ispod brega je rasla velika jela.

- Skloni se da te ne smrvim!

- vikala je grudva.

Tako se dokotrqala do jele.

Zaletela se u wu i razbila u hiqadu komadi}a.

- Uobra`enost! - zacvrkutala je senica koje je stajala na grani i sve to posmatrala.

Tone Seli{kar

Ed

Nacrtaj ovu pri~u u nizu sli~ica (kao strip).

Napi{i {ta misli{ o grudvi. [ta je senica zacvrkutala? Objasni za{to.

Re{i zagonetke.

Bele koke s neba pale, na{a vrata zatrpale.

Ko je takav ~arobwak, bez i~ega sagradi most jak? (pahuqe)

(grudva)

60

(led)

To je lopta bela, kao {e}er da je, nije bra{no, ni so nije, od ~ega je?

61

uk a

Ed o

pr om

La`ov

pr om

o

^uvao ~obanin ovce, pa da bi se na{alio sa ~obanima po susednim pa{wacima, po~ne zapomagati: - Vuk! Qudi, pomagajte, vuk!

Dotr~e ~obani, a on se stade smejati.

Posle nekog vremena, vuk stvarno napadne wegovo stado. Stane on vikati: - Pomagajte, qudi! Vuk! ^obani sa susednih pa{waka pomisle da on opet tera {alu i - ne priteknu mu u pomo}.

Narodna pri~a

uk a

Nepoznate re~i: • ~obanin - ~ovek koji ~uva ovce na livadi, pa{waku

Ed

Nacrtaj ~obanina sa svojim stadom ovaca.

Kako se ~obanin na{alio sa drugim ~obanima? [ta se dogodilo posle nekog vremena? [ta misli{ o ~obaninu?

Kako se ka`e? Dopuni re~enice odgovaraju}im re~ima. .

Lak kao

.

Vredan kao Spor kao

.

Lukav kao

.

Rumen kao

.

62

63

uk a

Ed o

pr om

Novogodi{wa jelka Pribli`ilo se novogodi{we slavqe.

i

su sa

po{li da kupe

do

. Pred

. Na

koji im se veselo pridru`io.

pr om

o

ih je do~ekao Pripremili su i

su dovezli

i okitili

. Kada su zavr{ili,

su uzbu|eno uzviknuli:

uk a

- Sve je spremno za do~ek! Jo{ samo da nam

donese

!

i

gledali su kroz

Ed

,

su radosni sedeli pored

lepr{ave

, dok

na kojoj je pisalo:

SRE]NA NOVA GODINA! Miroslav M. Marinkovi}

Nacrtaj kako obi~no provodi{ novogodi{wu no}.

Prepi{i tekst tako {to }e{ slike zameniti re~ima.

De~aku i devoj~ici daj imena.

Napi{i kako se ti zabavqa{ u novogodi{woj no}i.

64

65

uk a

Ed o

pr om

Sne{ko

o

Pao je prvi sneg pred na{a ku}na vrata i pokrio veliki breg, pre skoro dva sata.

pr om

Sva deca se vesele, navla~e rukavice meke, da hvataju pahuqe bele, da prave grudve neke.

uk a

Velikog sne{ka prave, lonac mu kapa, {argarepa nos, i metlu }e da stave, i obuti ga da ne bude bos.

Ed

Iz de~je {tampe

Nacrtaj svog sne{ka. [ta ti je sve potrebno za pravqewe sne{ka?

Opi{i jedan svoj dan na snegu.

Za istaknute re~i prona|i re~i koje imaju sli~no zna~ewe (na primer: breg - brdo).

66

67

uk a

Ed o

pr om

Najdra`a igra~ka

uk a

pr om

o

Imam puno igra~aka, ali jedna od wih mi je najdra`a.

Pre nekoliko godina, moj deda iz Francuske doneo mi je na poklon malu igra~ku u obliku ku~eta. Dala sam joj ime Juca. Ima sive, kratke i vrlo simpati~ne u{i.

Napravqena je od sivog mekanog platna. Napuwena je ~udnim kuglicama. Kada zavr{im doma}i zadatak, igram se s Jucom. U igri sam joj ja mama. Obla~im je, kupam je, spremam joj ru~ak i uspavqujem je. Juci sam sama napravila odelo od krpica. Kada po|em u selo kod bake, obavezno nosim i wu. Ponekad i spavam s wom.

Otkri}u vam jednu tajnu.

Mama }e mi uskoro roditi seku.

Da}u joj sve moje igra~ke, ali joj ne}u dati Jucu.

Ed

De~ji rad

Nacrtaj svoju omiqenu igra~ku.

Opi{i igra~ku iz pri~e.

Devoj~ica iz pri~e otkrila nam je jednu tajnu.

Otkrij nam ti jednu svoju tajnu.

Nau~i razbrajalice.

En, ten, tini, sava, raka, dini, sava, raka, tika, taka, elen, belen, buf, trif, traf, truf.

Eci, peci, pec, ja sam mali zec, ti si mala prepelica, eci, peci, pec.

68

69

uk a

Ed o

pr om

Zoran crta

Stanko Rakita

Ed

uk a

pr om

o

Zoran crta tatu. Pri{la mu je majka i upitala: - Koga to crta{, Zorane?

- Crtam tatu!

- Nacrtao si mu preveliku glavu!

- I treba da bude velika. Kako }u ina~e na woj nacrtati tatine krupne vesele o~i?

- I usta si mu nacrtao velika.

- I to, mamice, treba. Zna{ da su me ona mnogo puta poqubila i mnogo mi pri~a ispri~ala.

- A za{to si mu nacrtao tako velike ruke?

- I to treba... Tatine ruke su sna`ne. One rade za mene...

I grudi }u mu velike nacrtati.

- A za{to, sine?

- Zato {to je u wima veliko i dobro tatino srce.

Nacrtaj tatu, dedu, ujaka ili nekoga s kim voli{ da provodi{ vreme. [ta je sve Zoran nacrtao ve}im nego {to jeste? Za{to?

Napi{i {ta zna~i kada neko ima veliko i dobro srce.

Pitali psa: - Za{to svakog repom pozdravqa{?

- Zato {to nemam kape.

Pitali mi{a: - U kojem selu se najboqe `ivi?

- U onom gde nema ma~aka.

Narodne pitalice

70

71

uk a

Ed o

pr om

Dva de~aka Evo dva de~aka zbore u samo}i.

Jedan ide u {kolu, drugi }e tek po}i.

pr om

o

Pa stariji mla|em pri~a i u~i ga, na prste mu broji kol'ko ima kwiga.

I veli mu da se od {kole ne boji, a mla|i pred wime s po{tovawem stoji.

uk a

Nepoznate re~i: • zbore - pri~aju • veli - ka`e

Ed

Jovan Jovanovi} Zmaj

Nacrtaj de~ake iz pesme. [ta stariji de~ak pri~a mla|em?

Da li si ti nekom mla|em pri~ao/pri~ala o {koli?

Opi{i taj doga|aj.

Spoj linijom odgovaraju}e delove re~i tako da dobije{ nazive U^ETI zanimawa qudi U^ITE prikazanih na U]ITE slikama.

72

QECA QACA QICA

SEOBRA SAOBRE SAOBRA

]IJAC ]AJAC ^AJAC

73

uk a

Ed o

pr om

Tri druga

uk a

pr om

o

Rodoqub je izgubio svoju u`inu. Na odmoru su svi jeli, samo je on stajao po strani.

- Za{to ne jede{? - upita ga @ivko.

- Izgubio sam u`inu.

- [teta - re~e @ivko i zagrize veliki komad belog hleba.

- Do ru~ka je jo{ daleko.

- A gde si izgubio u`inu? - upita Mi{a.

- Ne znam - odgovori tiho Rodoqub i okrenu se.

- Mo`da si je nosio u xepu. Morao si je nositi u torbi - re~e Mi{a.

Nenad ni{ta nije pitao.

On pri|e Rodoqubu, prelomi svoj komad hleba na dva dela i jedan pru`i Rodoqubu.

Ed

Valentina Osejeva

Nacrtaj Rodoquba i wegova tri druga.

Kako su se pona{ali @ivko i Mi{a? [ta misli{ o wima?

Da li se tebi nekad ne{to sli~no dogodilo?

Opi{i taj doga|aj.

Zaokru`i slovo ispred poslovice koja bi mogla biti pouka ove pri~e. a) Prijateq se u nevoqi poznaje. b) Pas koji laje ne ujeda. v) Ko drugome jamu kopa, sam u wu pada.

74

75

uk a

Ed o

pr om

76

uk a

Ed o

pr om