Свет око нас 1а, уџбеник за први разред основне школе by Izdavačka kuća Eduka

Ивана Јухас СВЕТ ОкО НаС 1a Уџбеник за први разред основне школе Edukapromo

Наташа Филиповић

РЕЦЕНЗЕНТИ

Наташа Ковжан Кун, педагог Небојша Влаховић, професор разредне наставе, ОШ „Мирослав Антић”, Београд Ивана Милошевић, педагог

ДИЗАЈН Ања Игњатовић

ИЛУСТРАЦИЈЕ Јасмина Игњатовић

ЛЕКТУРА И КОРЕКТУРА Споменка Трипковић

ИЗДАВАЧ: Едука д.о.о. Београд Ул. Змаја од Ноћаја бр. 10/1 Тел./факс: 011 3287 277, 3286 443, 2629 903 Сајт: www.eduka.rs; имејл: eduka@eduka.rs ЗА ИЗДАВАЧА Др Бошко Влаховић, директор ШТАМПА: Цицеро, Београд Издање бр.: 3, Београд, 2022. година Тираж: 1500

Министар просвете, науке и технолошког развоја Републике Србије одобрио је издавање и употребу овог уџбеника Решењем број: 650-02-00381/2018-07.

CIP - Каталогизација у публикацији Народна библиотека Србије, Београд 37.016:3/5-028.31(075.2) ЈУХАС, Ивана, 1965Свет око нас 1 : уџбеник за први разред основне школе. А / Ивана Јухас ; [илустрације Јасмина Игњатовић]. - Изд. бр. 3. - Београд : Едука, 2022 (Београд : Цицеро). - 87 стр. : илустр. ; 30 cm Тираж 1.500. - Прилози: стр. 77-87.

ISBN 978-86-6013-473-0 ISBN 978-86-6013-475-4 (низ)

COBISS.SR-ID 72341769

Edukapromo

Није дозвољено: репродуковање, дистрибуција, објављивање, прерада или друга употреба овог ауторског дела или његових делова у било ком обиму или поступку, укључујући и фотокопирање, штампање или чување у електронском облику, без писмене дозволе издавача. Наведене радње представљају кршење ауторских права.

2 РАЗГОВАРАМО МАЛИ ОГЛЕД ВОДИЧ ЗАЈЕДНИЧКИ РАД АКО ЖЕЛИШ ДА ЗНАШ ВИШЕ ПИШЕМО ПРОВЕРАВАМО ЗНАЊЕ ЦРТАМО И БОЈИМО

Ивана Јухас СВЕТ ОКО НАС

Уџбеник

први

ГЛАВНИ УРЕДНИК Др

1а

за

разред основне школе

Бошко Влаховић ОДГОВОРНИ УРЕДНИК Др

Породични дом и школа

Ово сам ја... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Школа . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Понашање у школи . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Твоја права и обавезе у школи . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Проверавамо научено . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Породица . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Рођаци . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Мој дом . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Просторије у дому . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . У породици делимо послове . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Моје насеље . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Празници . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Проверавамо научено . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Сада знаш... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

3 Садржаj

6 8 14 15 18 19 21 22 23 25 26 29 32 33 5 35 Ја и други Наша осећања . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Шта нам је потребно за живот . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Слични смо, али се и разликујемо . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Проверавамо научено . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Сада знаш... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36 38 39 42 44 Edukapromo

Здравље и безбедност

Чувамо здравље . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Проверавамо научено . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Путујемо... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Саобраћај . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

и раскрсница . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

у саобраћају . . . .

Човек ствара

Око нас људи раде . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Материјали и њихова својства . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Својство материјала одређује његову употребу . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Проверавамо научено . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Сада знаш... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

70 72 74 75 76

Прилог број 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Прилог број 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Прилог број 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Прилог број 4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Прилог број 5 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Прилог број 6 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

77 79 81 83 85 87 69 45

46 51 53 55 56 60 62 65 67

Саобраћајни знаци

Опрез

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Шта се дешава ако нисмо пажљиви . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Проверавамо научено . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Сада знаш... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Edukapromo

Породични дом и школа Учићеш о: • школи и о томе ко у њој ради, • правилима понашања у школи, • својим правима и обавезама у школи, • томе шта су породица и дом, • правима и обавезама чланова породице, • насе љима где људи живе, • правима и обавезама становника насеља, • породичним и школским празницима. 5 Edukapromo

Куда су кренули Мина и Иван? Обој поред слике која то показује. • По чему то закључујеш? Испричај. OВО СаМ Ја... Породични дом и школа 6 Edukapromo

Помози ђацима да стигну до школе.

Залепи своју фотографију.

Edukapromo

Нацртај свог друга или другарицу из клупе.

Породични дом и школа 7

шкОла • Посматрај слику ове школе. Испричај како она изгледа. • Упореди школу на слици са својом школом. • По чему се оне разликују, а по чему су сличне? • Како се зове твоја школа? школа је место где учиш, играш се и дружиш се са вршњацима. Вршњаци су ученици истог разреда. Сви твоји другари и другарице који су у учионици у којој си и ти чине одељење. кЉУЧНЕ РЕЧИ • школа • вршњаци • ученик • разред • одељење Породични дом и школа 8 Edukapromo

Обој слике које показују шта ти радиш у школи.

Нацртај своју школу.

Edukapromo

Породични дом и школа 9

раде библиотекари. Када књигу прочиташ, враћаш је у библиотеку. Књиге мораш чувати како би и други могли да их читају.

• Које просторије се налазе у овој школи? • Које просторије се налазе у твојој школи? КАНЦЕЛАРИЈА ПСИХОЛОГА КАНЦЕЛАРИЈА ДИРЕКТОРА Школа је место где стичеш знање и животно образовање! 10 Учионица је просторија у школи у којој проводиш време са другарима из одељења. Ту учиш, црташ, певаш и дружиш се. Библиотека је просторија у школи у којој се налазе књиге. У библиотеци

Неке

Породични дом и школа Edukapromo

школе имају фискултурну салу. То је просторија у школи у којој имаш час физичког и здравственог васпитања. Ту вежбаш, скачеш и играш се са вршњацима.

Породични

Edukapromo

Иван воли да чита. Дошао је да врати прочитану књигу. У којој просторији се он налази? Обој поред слике која то показује.

• Шта се ради у школском дворишту? Испричај. • Упореди како изгледају библиотека и учионица. Наведи бар две разлике. 11

дом и школа Из Прилога број 1, уз помоћ одраслих исеци и залепи фотографије оних просторија које се налазе у твојој школи.

Породични дом и школа

• Ko све ради у школи?

• Које послове обавља учитељица, а које психолог?

• Шта у школи означава почетак и крај часа и одмора?

• Шта радиш за време часова?

• Како проводиш одмор?

Редар је ученик из одељења који брине о чистоћи табле и о реду у учионици.

Осим редара ко још у одељењу, брине о чистоћи учионице? Заокружи слово испред тачног одговора.

а) Сви ученици одељења, б) Сви ученици разреда, в) Сви ученици школе.

Нацртај своју учионицу.

кЉУЧНЕ РЕЧИ

• просторије

• запослени

• у чионица

• библиотека

• фискултурна сала

• зборница

• час

• велики одмор

• редар

Edukapromo

акО ЖЕлИш Да ЗНаш ВИшЕ Некада је био обичај да сваки ђак првак мора да положи заклетву* када крене у школу.

► Заклињем се да нећу уништавати дрвеће, газити цвеће.

► Обећавам да нећу пљувати на под у школи, у кући или на путу.

► Дајем реч да нећу кварити ограде ни наносити квар грађевинама.

► Никада нећу бацати хартије или ма какво ђубре по улици.

► Бићу увек учтив, штитићу птице, бранићу туђу својину онако како бих желео да други бране моју. ► Обећавам да ћу бити искрен и поштен грађанин. Како је било у школи некада? Ученици су морали седети мирно у клупи држећи руке на леђима. Дечаци су били одвојени од девојчица. Писали су зашиљеним гушчијим пером. Учили су краснопис*. *заклетва — дато обећање *краснопис — лепо писање

Пред тобом се налазе слике некадашње и данашње школе.

Edukapromo

Упореди ове две слике. Шта им је заједничко? По чему се разликују?

Породични дом

и школа

• Упореди ове две слике. По чему се разликују? • У школи постоје правила која се морају поштовати. Ево неких од њих. • Наброј још нека правила понашања у школи. • Зашто је важно да се поштују правила понашања у школи? • Шта би се десило ако се правила понашања у школи не би поштовала? Направите свој одељењски пано* правила понашања. Поштујте их. * пано — део на зиду где се могу објавити неке вести или ђачки радови (цртежи, писани радови, фотографије...) ПОНашаЊЕ У шкОлИ Породични дом и школа Правила постоје да би се поштовала. кЉУЧНЕ РЕЧИ • правила понашања 14 Edukapromo

ТВОЈа ПРаВа И ОБаВЕЗЕ У шкОлИ Породични дом и школа ТВОЈа ПРаВа ► ДА ИДЕШ У ШКОЛУ, ► ДА УЧИШ, ► ДА СЛОБОДНО ПИТАШ И КАЖЕШ, ► ДА БУДЕШ СИГУРАН/СИГУРНА И ЗАШТИЋЕН/ЗАШТИЋЕНА ОД НАСИЉА, ► ДА КОРИСТИШ ШКОЛСКЕ ПРОСТОРИЈЕ. ТВОЈЕ ОБаВЕЗЕ ► ДА РЕДОВНО ДОЛАЗИШ У ШКОЛУ, ► ДА ИЗВРШАВАШ ПОСТАВЉЕНЕ ЗАДАТКЕ, ► ДА ПОШТУЈЕШ СВОЈЕ ДРУГАРЕ И СВЕ ЗАПОСЛЕНЕ У ШКОЛИ, ► ДА ЧУВАШ ШКОЛСКИ НАМЕШТАЈ, ► ДА ПОШТУЈЕШ ПРАВИЛА ПОНАШАЊА. Ученик у школи има права и обавезе • Наведи још неке обавезе које имаш у школи. кЉУЧНЕ РЕЧИ • права • обавезе 15 Edukapromo

Породични дом и школа Обој на следећи начин: оно што се односи на твоје обавезе, оно што се односи на твоја права. 16 Edukapromo

Већ три дана Павле долази у школу без домаћег задатка. Коју своју обавезу

он не испуњава? Заокружи слово испред тачног одговора.

а) Да редовно долази у школу.

б) Да на време извршава постављене задатке.

в) Да поштује правила понашања на часу.

Коју своју обавезу најрадије обављаш у школи? Нацртај.

Edukapromo

Реши ребус.

17 Породични дом и школа

ПРОВЕРаВаМО НаУЧЕНО Породични дом и школа Ко све ради у школи? Линијом повежи слику и одговарајућу реч. Иван је данас у школи. Које часове има? Напиши испод сваке слике назив наставног предмета. Шта се од тебе очекује да радиш у школи? У испред тачних одговора упиши знак +. Учиш. Размишљаш. Ометаш друге у раду. Дружиш се. Истражујеш. Досађујеш се. учитељица чистачицадомар библиотекар 18 Edukapromo

Нацртај чланове своје породице.

Edukapromo

Родитељи твоје маме и родитељи твог тате су теби баке и деке. Они чине ширу породицу.

Ово су мама, тата и деца. Они чине ужу породицу. У породици се бринемо једни о другима и помажемо једни другима.

19 ПОРОДИЦа

Породични дом и

школа

Нису све породице исте. Оне се разликују по броју чланова. Постоје и породице у којима деца живе са само једним родитељем или са неком одраслом особом која брине о њима.

Посматрај слике.

• По чему се разликују приказане породице, а по чему су сличне?

• Због чега је теби важна породица?

• Ко су чланови твоје породице?

Нацртај себе и неког члана своје породице са којим проводиш највише времена.

Edukapromo

кЉУЧНЕ РЕЧИ

• породица

• ужа породица

• шира породица

20 Породични дом и школа

21 РОЂаЦИ Сес тре и браћа твојих родитеља су твоји рођаци. Рођаци се посећују, друже и забављају. Именуј неке своје рођаке. Мамин брат је твој ујак. Татин брат је твој стриц. Мамине и татине сестре су твоје тетке. Погледај слику и заокружи Николине рођаке. Направи породично стабло. У означени простор упиши имена чланова своје породице и родбине. Породични дом и школа кЉУЧНЕ РЕЧИ • рођаци • ујак • с триц • тетке ја мама бака дека бака дека тата Edukapromo

МОЈ ДОМ Дом је кућа или стан у коме живимо. Ту живимо са својим укућанима. Неко живи у кући, а неко у стану у згради. Зграда може имати један спрат или више спратова. • По чему се разликују кућа и стамбена зграда? Шта им је слично? • Опиши свој дом. • У свесци за свет око нас нацртај свој дом. Откриј ко живи у кући, а ко у згради. акО ЖЕлИш Да ЗНаш ВИшЕ Пећине с у биле прве куће у којима су људи живели. кЉУЧНЕ РЕЧИ • дом • кућа • стан • зграда • спрат • укућани Породични дом и школа 22 Edukapromo

23 ПРОСТОРИЈЕ У ДОМУ • Које просторије су приказане на овој слици? • Шта се ради у свакој од ових просторија? • Шта се налази у кухињи, а шта у дневној соби? • У којој просторији најрадије боравиш? Шта тада радиш? Дом је место где живимо и проводимо време са члановима своје породице. Породични дом и школа Edukapromo

Које се од наведених просторија налазе у твом дому? Обој кућице у којима су написани називи тих просторија. Спој линијом слику предмета са називом просторије у којој се налази. Нацртај просторију у којој најрадије проводиш време и себе шта у њој радиш. купатило ходник подрум остава тераса кухиња дневна соба дневна собакупатило кухињаспаваћа соба кЉУЧНЕ РЕЧИ • прос торија Породични дом и школа Породични дом и школа 24 Edukapromo

25 У ПОРОДИЦИ ДЕлИМО ПОСлОВЕ У породици де лимо послове. Сви чланови породице имају своје обавезе. Чланови породице се договарају о пословима. • Испричај шта ради свако од чланова ове породице. • Које кућне послове обављају чланови твоје породице? • Наброј неке кућне послове које обављаш. • Зашто је важно да чланови породице деле послове? У поред слика упиши знак + за оне послове које ти обављаш у породици. кЉУЧНЕ РЕЧИ • пос лови • обавезе • договор Породични дом и школа Edukapromo

Људи живе у градовима или у селима. То су насеља. Насеља се разликују по изгледу, величини и пословима које људи у њима обављају. Свако насеље има своје име. Лепша су она насеља која су чиста и у којима сви становници брину о томе. Сви људи који живе у истом насељу јесу суграђани. Најближи суграђани су твоји суседи — комшије. Важно је да бринемо о суседима. Сви с тановници насеља имају своја права, али и обавезе. Градови су велика насеља. У њима живи много људи. У градовима људи живе у зградама или у породичним кућама. Становници града обављају различите послове. • Како се зове насеље у коме живиш? • Које послове обављају људи у твом насељу? • Које зграде се налазе у граду? МОЈЕ НаСЕЉЕ Породични дом и школа 26 Edukapromo

Се ла су насеља која су мања од градова. У њима људи живе у кућама са двориштем. У селима људи гаје домаће животиње и обрађују земљиште.

• Које послове обављају људи у селу?

• Које зграде се налазе у селу?

• По чему се разликују живот у граду и у селу, а шта им је заједничко?

Нацртај насеље у којем живиш.

кЉУЧНЕ РЕЧИ

• насе ља

• суграђани

• суседи — комшије

• град

• село

Edukapromo

• послови

Породични дом и школа

28 Породични дом и школа Из Прилога број 2, уз помоћ одраслих исеци и залепи фотографије на одговарајућа места. село У селу можемо видети: град У граду можемо видети:Edukapromo

29 ПРаЗНИЦИ Пра зници су дани којима се сви радујемо. Тада прослављамо нешто важно. Чланови породице и родбине окупљају се да би провели више времена заједно. То су породични празници. рођендан Божић Ускрс слава Бајрам Ханука Нова година Породични дом и школа Edukapromo

Свети Сава Дан школе

• Који празници су приказани на сликама?

• Наброј још неке празнике које знаш.

• Који празник највише волиш? Зашто?

Нацртај цртеж или залепи фотографију Породични дом и школа Edukapromo

У школи се прослављају школски празници. кЉУЧНЕ РЕЧИ • пра зници • школски празници • породични празници

у својој породици.

на којој се види како прослављаш неки празник

• Испричај како се у твом дому прославља неки празник и како се дочекују гости. акО ЖЕлИш Да ЗНаш ВИшЕ Осим породичних и школских празника, постоје и други празници. Распитај се код одраслих који су то празници и како се прослављају.

31 Направи и залепи позивницу за свој рођендан. Линијом повежи празник са одговарајућом сликом. Породични дом и школа рођендан Ускрс Нова година слава Edukapromo

Породични дом и школа

тетка стриц ујак

татин брат мамин брат мамина или татина сестра

Кућа или стан у коме живимо зове се дом/насеље. Сви људи који живе у истом насељу јесу суграђани/вршњаци

Градови су велика/мала насеља.

Edukapromo

6. Петар има сина Рашу и кћерку Нену. Раша има кћерку Уну, а Нена сина Стефана. Шта је Петар Уни и Стефану?

ПРОВЕРаВаМО НаУЧЕНО 32 1. Заокружи слово испред тачне тврдње. а) Све породице имају исти број чланова. б) Све породице су исте. в) У породици бринемо једни о другима и делимо кућне послове. г) Кућне послове у породици обављају само родитељи. Дан школе Свети Сава рођендан Нова година 2. Линијама повежи речи и њихово објашњење. 4. У кружић испред назива породичних празника упиши број 1. У кружић испред назива школских празника упиши број 2. 3. У свакој реченици заокружи одговарајућу истакнуту реч тако да тврдња буде тачна. 5. Јован живи са родитељима. Ученик је првог разреда. У насељу где живи налази се велики парк. Тамо се игра са другарима. На основу

закључи

текста

којим групама Јован припада. а) породици, б) вршњацима, в) планинарима.

СаДа ЗНаш... 33 школа насеље породица ГРУПЕ ЉУДИ кОЈИМа ПРИПаДаш ПОРОДИЦа ужа породица (родитељи и деца) шира породица (рођаци) шкОла у ченици запослени НаСЕЉЕ се ло град Породични дом и школа Edukapromo

34 ПРаВИла ПОНашаЊа У шкОлИ Не трчиш по ходницима. Бринеш о суседима. Поштујеш чланове породице. Чуваш школски намештај. Бринеш о чистоћи насеља. Учествујеш у обављању кућних послова. ПРаВИла ПОНашаЊа У ПОРОДИЦИ ПРаВИла ПОНашаЊа У НаСЕЉУ Породични дом и школа Edukapromo

Ја и други Учићеш о: • својим и т уђим осећањима, • основним животним потребама, • с личностима и разликама међу људима. 35 Edukapromo

Наша ОСЕћаЊа Понекад смо радосни, тужни, љути и уплашени. То су наша осећања Поштуј осећања других људи па ће и они поштовати твоја. Због чега се Ана радује? Зашто је Милена тужна? Зашто је Бошко љут? Чега се Ненад плаши? • Шта радиш када си срећан/срећна? • Како се осећаш када видиш да је неко тужан? • Како би помогао/помогла некоме ко је тужан? • Како би ти утешио/утешила Милену и Ненада? кЉУЧНЕ РЕЧИ • осећања • радос т • туга • страх • љутња 36 Ја и други Edukapromo

Edukapromo

радост љутња страх туга 37 Ја и други

Поред сваке слике, у празан кружић уцртај одговарајући знак. Нацртај себе кад си радостан/радосна.

шТа НаМ ЈЕ ПОТРЕБНО За ЖИВОТ За живот свих људи потребно је да: ТО СУ ОСНОВНЕ ЖИВОТНЕ ПОТРЕБЕ. Бројевима од 1 до 4 обележи редослед обављања приказаних животних потреба. акО ЖЕлИш Да ЗНаш ВИшЕ Човек дуже може да издржи без хране него без воде. кЉУЧНЕ РЕЧИ • животне потребе • дисање • храна • вода • спавање • потребе за тоалетом једу пију воду дишу спавају одлазе у тоалет 38 Ја и други Edukapromo

СлИЧНИ СМО, алИ СЕ И РаЗлИкУЈЕМО Сви људи су међусобно слични. Разликују се по: Људи се међусобно разликују по боји коже, косе и очију. Различито се облаче и причају различитим језицима. полу старости акО ЖЕлИш Да ЗНаш ВИшЕ Најраспрос трањенији језик на свету јесте кинески језик. 39 Ја и други Edukapromo

Иван и Реља су вршњаци. Они су ученици првог разреда. Иду у исто одељење. Иван тренира пливање и веома је успешан. Реља свира хармонику и лепо пева. По чему се разликују ови дечаци? Заокружи слово испред тачног одговора.

Edukapromo

а) по језику којим говоре, б) по интересовањима, в) по старости.

Пос тоје људи који имају различите тешкоће у развоју или напредовању. Њима је неопходна помоћ других људи. Запамти! Иако се разликују, сви људи имају иста права и потребе и међусобно се морају уважавати.

Ја и други

• Како би помогао/помогла људима на приказаним сликама? Испричај. По чему су сви твоји другари у одељењу слични? По чему се разликујете? 41 Ја и други акО ЖЕлИш Да ЗНаш ВИшЕ Уницеф је организација која се брине о деци. Она се труди да обезбеди воду, храну, одећу, обућу, лекове и школски прибор за децу која то немају. кЉУЧНЕ РЕЧИ • пол • старост • интересовања • способност Edukapromo

Ја и други 42 ПРОВЕРаВаМО НаУЧЕНО 1. Из Прилога број 3, уз помоћ одраслих исеци и у означени простор залепи одговарајућу фотографију. 2. Обој поред слика на којима су приказане неке од основних животних потреба. Љиља има повишену температуру. Не може да иде напоље. Кроз прозор своје собе гледа другаре како се играју. Како се осећа Љиља? Шта би ти рекао/рекла Љиљи да је утешиш? Edukapromo

Ја и други 43 4. Правилним решењем укрштенице у усправно обојеним пољима добићеш нову реч. 3. Стефан и Дамир су ученици првог разреда. Иду у исто одељење. Проводе време у дружењу и игри у оближњем парку. Погледај фотографију и закључи по чему су слични ови дечаци. Заокружи слова испред тачних одговора. а) Слични су по полу. б) Слични су по узрасту. в) Слични су по боји косе. Edukapromo

СаДа ЗНаш... ОСНОВНа ОСЕћаЊа ОСНОВНЕ ЖИВОТНЕ ПОТРЕБЕ С лИЧНОСТИ И Ра ЗлИкЕ МЕЂУ ЉУДИМа радос т храна по полу бес сан потребе за тоалетом по способностима по интересовањима страх вода по старости туга дисање 44 Ја и други Edukapromo

Здравље

Учићеш о: • здравом начину живота, • саобраћају, • безбедном понашању у саобраћају, • опасним сит уацијама по живот, здравље и околину. Edukapromo

и безбедност

ЧУВаМО ЗДРаВЉЕ 46 Народна пословица каже: ЗДРаВЉЕ ЈЕ НаЈВЕћЕ БОГаТСТВО. За добро здравље важно је шта једемо. Да

једемо

храну. Посебно важне намирнице јесу:

млеко и млечни производи. Можемо јести

Храну би требало узимати у више дневних оброка. Главни оброци су: доручак, ручак и вечера. Осим ових оброка, потребне су још и две ужине. Храну једи полако и добро је сажваћи. Једи умерене количине хране. ИСХРаНа акО ЖЕлИш Да ЗНаш ВИшЕ Једина намирница која нема рок трајања јесте мед. Здравље и безбедност вода јаја хлеб месо поврће риба воће млеко млечни производи Edukapromo

бисмо били здрави, морамо да

разноврсну

хлеб, поврће, воће, месо, риба, јаја,

и слаткише, али умерено. Потребно је да пијемо доста воде.

Напиши јеловник за један дан. Поштуј правила здраве исхране.

доручак: ужина: ручак: ужина: вечера:

Edukapromo

ЧИСТОћа ТЕла

Здравље чувамо и редовним прањем руку, прањем зуба и купањем. Руке перемо пре и после јела, после обављања потреба у тоалету, по повратку из школе и парка. Зубе треба прати најмање два пута дневно, ујутру и увече пре спавања. Најбоље би било када бисмо зубе прали после сваког оброка. Важно је и редовно купање, туширање и прање косе. Средства за одржавање чистоће тела јесу: сапун, шампон, чешаљ, паста за зубе, четкица за зубе и друго.

Петар се вратио из школе. Одмах по уласку у стан, сео је да руча. Шта Петар није урадио, а неопходно је? Заокружи слово испред тачног одговора. а) Није се истуширао. б) Није опрао руке. в) Није опрао зубе.

акО ЖЕлИш Да ЗНаш ВИшЕ Прва реклама на свету направљена је за сапун.

Здравље и

безбедност

Здравље чувамо и када редовно вежбамо и проводимо доста времена на чистом ваздуху у природи. За здравље је важно и да довољно спавамо. Одећу и обућу бирамо у складу са временским приликама. СПОРТ И РЕкРЕаЦИЈа ПРаВИлНО ОДЕВаЊЕ Здравље и безбедност Заокружи одговарајућу истакнуту реч или речи тако да тврдња буде тачна. • Здравље чувамо ако проводимо доста/мало времена на чистом ваздуху. • За здравље је важно да се бавимо/не бавимо спортом. • Важно је да се облачимо/не облачимо у складу са временским приликама. 48 кЉУЧНЕ РЕЧИ • здравље • храна • оброк • чис тоћа • спорт • рекреација • сан • одевање Edukapromo

49 Здравље и безбедност

спортом се баве

је потребан рекет за спорт који тренира. Урошу су за тренинг потребне клизаљке.

Иван тренира на

Милици је за тренинг потребан купаћи костим. Edukapromo

Којим

ова деца? Из Прилога број 4, уз помоћ одраслих исеци и залепи фотографије на одговарајућа места. Марко на тренингу убацује лопту у кош. Нини

Јелена тренира у фискултурној сали на разним справама.

терену

трчи за лоптом.

• Шта ради дечак на овој слици? • Зашто он то ради? • Пажљиво погледај ове две слике. Испричај по чему се оне разликују. • Шта радиш да би дом у коме живиш био чистији? • Шта раде остали укућани? Потребно је и да дом у коме живимо буде чист и уредан. Просторије морамо проветравати и држати све на свом месту. ЧИСТОћа ПРОСТОРа Здравље и безбедност 50 Edukapromo

1. Које намирнице су важне за здраву исхрану? У упиши знак +. месо воће

сладолед млеко

2. Допуни следећу реченицу: Руке перемо пре и јела. Када још перемо руке?

риба чоколада

е) гел за косу, ж) пешкир, з) четкица за зубе. Заокружи слова испред тачних одговора. Средства за одржавање чистоће тела јесу: 4. Обој испред нетачних тврдњи. За здравље је важно: да се хранимо разноврсном храном, да одржавамо чистоћу тела, да понекад Edukapromo

г) парфем, д) чешаљ, ђ) паста за зубе, перемо косу, да редовно перемо зубе, да касно одлазимо на спавање и мало спавамо, да понекад боравимо на чистом ваздуху, да боравимо у чистом простору, да се одевамо у складу са временским приликама.

51 ПРОВЕРаВ

аМО На У ЧЕНО Здравље и безбедност

3. Заокружи слова испред тачних одговора. Средства за одржавање чистоће тела јесу: а) сапун, б) лак за нокте, в) шампон,

7. Ако је тврдња тачна, заокружи ДА. Ако тврдња није тачна, заокружи НЕ.

5. Јана се спрема да иде у школу. Носи ужину, коју ће појести на великом одмору. Поштује правила здраве исхране. Шта ће се наћи у њеном ранцу? Обој испред тачног одговора. У породици сви бринемо

безбедност

Здравље и

Просторије у

Ствари можемо одлагати где

воће грицкалице помфрит слаткиши 8. Обој слике које показују шта ти радиш у дому да би он био чист и уредан. 6. Иван жели да иде напоље. Сунчано је и веома топло. Шта ће обући и обути? Обој те слике. ДА НЕ ДА НЕ ДА НЕEdukapromo

о чистоћи дома.

којима боравимо редовно проветравамо.

ми желимо.

53 ПУТУЈЕМО... Здравље и безбедност Саобраћај је превоз путника и робе. Учесници у саобраћају су: возачи, путници и пешаци. Путујемо и превозимо се превозним средствима. Према врсти пута, саобраћај делимо на: водени саобраћај копнени саобраћај ваздушни саобраћај акО ЖЕлИш Да ЗНаш ВИшЕ Људи су некад путовали кочијама које су вукли коњи. кЉУЧНЕ РЕЧИ • саобраћај • возачи • пешаци • путници • превозна средства Edukapromo

водени саобраћај копнени саобраћај ваздушни саобраћај Из Прилога број 5, уз помоћ одраслих исеци и у означени простор залепи одговарајуће слике. 54 Здравље и безбедност Edukapromo

55 С аОБРаћаЈ Здравље и безбедност Да се не би дешавале незгоде и несреће, саобраћај је регулисан саобраћајним знацима и семафорима. Саобраћај могу да регулишу и саобраћајни полицајци. Улицу прелазиш на означеном месту које се зове пешачки прелаз или зебра. Крећи се десном страном. Семафор за пешаке показује ти када је безбедно да пређеш улицу. Када је на семафору зелено светло за пешаке, онда смеш да пређеш на другу страну. Црвено светло ти говори да мораш да сачекаш. Када прелазиш улицу, прво гледаш на леву, па онда на десну страну. Улицу која нема обележен пешачки прелаз прелазиш најкраћим могућим путем. Улицу још можеш прећи надземним или подземним пешачким прелазом.Edukapromo

СаОБРаћаЈНИ ЗНаЦИ И РаСкРСНИЦа Здравље и безбедност 56 обележени пешачки прелаз забрањено за пешаке деца на путу школа стаза за бициклисте железничка пруга Марко, Соња, Филип и Јана враћају се из школе. На раскрсници чекају да пређу улицу. Семафор ради. Које светло ће им показати да смеју да пређу улицу? Обој одговарајуће светло на семафору. акО ЖЕлИш Да ЗНаш ВИшЕ Први семафори направљени су пре аутомобила. Користили су их кочијаши и пешаци. Edukapromo

57 Здравље и безбедност Део коловоза на коме се укршта више путева зове се раскрсница. Када на улици видиш саобраћајног полицајца, треба да поштујеш знаке које ти он показује. коловозом се крећу возила. То су: аутобуси, трамваји, аутомобили, мотори итд. Тротоаром се крећу пешаци. Ивичњак се налази између коловоза и тротоара и одваја их. Коловоз, тротоар и ивичњак јесу делови улице. • Пажљиво погледај слику и прочитај шта је означено стрелицама. Edukapromo

58 Ако у насељу нема тротоара, пешаци се крећу један иза другог левом страном коловоза у сусрет возилу. У аутомобилу треба да седиш на задњем седишту. Обавезно се вежи појасом. Безбедно место за вожњу бицикла јесте бициклистичка стаза. У школском дворишту исцртајте кредом раскрсницу. Играјте се тако да неки од вас буду возачи, а неки пешаци. Проверите оно што сте научили о саобраћају. кЉУЧНЕ РЕЧИ • саобраћајни знаци • семафор • саобраћајни полицајац • пешачки прелаз (зебра) • раскрсница • коловоз • тротоар • ивичњак • надземни прелаз • подземни прелаз • бициклистичка стаза Филип и његови другари су на Златибору. Уживају у дугим шетњама и у лепоти природе. Крећу се левом страном коловоза, један иза другог, у сусрет возилима. Шта из овога закључујеш? Заокружи слово испред тачног одговора. а) Да се они крећу насељем без тротоара. б) Да се они крећу насељем где постоји тротоар. в) Да се они тако крећу јер ће пре стићи до циља. Здравље и безбедност Edukapromo

59 Здравље и безбедност Из Прилога број 6, уз помоћ одраслих исеци и у означени простор залепи фотографије саобраћајних знакова на одговарајућа места. обележени пешачки прелаз забрањено за пешаке семафор за возила семафор за пешаке школа деца на путу стаза за бициклисте железничка пруга Edukapromo

OПРЕЗ У С аОБРаћаЈУ Здравље и безбедност Због непажње, дешавају се незгоде у саобраћају. Да би их избегао/избегла, мораш бити пажљив/пажљива. Зато постоје правила у саобраћају која мораш да поштујеш. Када их поштујеш, безбедан/безбедна си! ► Улицу увек прелази на дозвољеном месту. ► Улицу прелази само када је на семафору зелено светло за пешаке. ► Не задржавај се на коловозу. ► Не претрчавај улицу. ► Не држи слушалице у ушима док учествујеш у саобраћају. ► Не играј се телефоном док се крећеш улицом. • Зашто су приказане ситуације опасне? • Опиши још неке опасне ситуације које овде нису приказане. ПРаВИла 60 кЉУЧНЕ РЕЧИ • опаснос т • незгода • правила Edukapromo

• Зашто је опасно претрчавати улицу?

• Где је безбедно место за игру у твом насељу? У свесци за свет око нас нацртај то место.

Урош игра фудбал са другарима. Изненада се лопта откотрљала на улицу. Шта треба да уради Урош? Заокружи слово испред тачног одговора.

а) Да потрчи за лоптом. б) Да сачека да неко од возача заустави своје возило и да онда крене по лопту. в) Да се посвађа са другарима због тога што се догодило.

Обој црвеном бојом учеснике у саобраћају који греше.

Edukapromo

Здравље и безбедност

шТа СЕ ДЕшаВ а акО НИСМО ПаЖЉИВИ Здравље и безбедност • Шта може да се деси девојчици која руком додирује прикључак за струју? • Зашто пеглу, грејалицу и штедњак после употребе треба искључити? • Какве опасности прете од неопрезног руковања шибицом и упаљачем? • Зашто су прскалице и петарде опасне? ЗаПаМТИ! Прекидаче, апарате и друге електричне уређаје не додируј мокрим рукама. Оштећене каблове не смеш додиривати. 62 Не додируј утичнице голим рукама. Када се купаш, не користи фен док си у кади. Фен не сме доћи у додир са водом. Апарати се искључују после коришћења. Не пали шибице јер се можеш опећи и изазвати пожар. Edukapromo

• Шта ће се десити ако заборавимо да затворимо славину за воду кад излазимо из стана?

• Зашто су приказане ситуације опасне?

• Шта радимо да до оваквих ситуација не дође?

• Објасни како разумеш пословицу: ВаТРа И ВОДа СУ ДОБРЕ С лУГЕ, алИ ЗлИ ГОСПОДаРИ. Да би

Здравље и безбедност

избегао/избегла овакве ситуације, мораш бити пажљив/пажљива.

деси нека незгода, потражи помоћ одраслих или позови помоћ телефоном. ЗаПаМТИ ОВЕ БРОЈЕВЕ ТЕлЕФОНа! 192 ПОлИЦИЈа 193 ВаТРОГаСЦИ 194 ХИТНа ПОМОћ 63 Edukapromo

Ако се

Здравље и безбедност ОПаСНОСТ ПРЕТИ И ВаН ДОМа . ОПаСНОСТИ У ПРИРОДИ — НЕПОГОДЕ ЗаПаМТИ! Ако си у дому сам/сама, не отварај врата непознатим људима. Не улази у аутомобил ако не познајеш возача. Не узимај ништа од непознатих људи. акО ЖЕлИш Да ЗНаш ВИшЕ У сваком тренутку негде у свету грми. поплава суша земљотрес грмљавина пожар град 64 кЉУЧНЕ РЕЧИ • поплава • земљотрес • пожар • суша • грмљавина • олуја Edukapromo

ПРОВЕРаВ аМО На У ЧЕНО Здравље и безбедност

2. На линији испред назива саобраћајних средстава упиши број који означава да ли је то средство копнено, водено

Црвено

бицикл тролејбус једрилица хеликоптер

Саобраћај је регулисан саобраћајним знацима. Пешачки прелаз се другачије зове жирафа. Улицу можеш прећи надземним или подземним прелазом.

ДА

Edukapromo

или ваздушно. 1 — копнена средства 2 — водена средства 3 — ваздушна средства 3. Заокружи одговарајућу истакнуту реч или речи тако да тврдња буде тачна. 4. Ако је тврдња тачна, заокружи Да, ако је нетачна, заокружи НЕ. 5. Линијама повежи речи и њихово објашњење као што је започето. Део улице којим се крећу пешаци. Део улице којим се крећу возила. Означени део улице где прелазимо на другу страну. Део улице који одваја коловоз од тротоара. коловоз тротоар ивичњак пешачки прелаз

1. Заокружи слово испред тачног одговора. Саобраћај је превоз: а) путника, б) робе, в) путника и робе. 65

ДА

НЕ

светло на семафору за пешаке значи да сачекају/слободно пређу улицу. Када прелазимо улицу, прво гледамо на десну/леву страну. Ако у насељу нема тротоара, пешаци се крећу десном/левом страном коловоза.

Здравље и безбедност 6. Где је безбедно место за игру? а) поплава, б) град, в) суша. 9. Ивањица и њена околина познате су по узгоју малина. Прошлог лета малињаци су претрпели штету после падавина у облику куглица леда. Која непогода је задесила малињаке? Заокружи слово испред тачног одговора. 10. Обој поред слике на којој је приказана штета настала услед земљотреса. Заокружи слова испред тачних одговора. Средства за одржавање чистоће тела јесу: 8. Поред онога што представља опасност упиши знак X Разговараш са непознатим

на

старијим

66 7.

Edukapromo

људима

улици. Помажеш

особама. Улазиш у туђ аутомобил. Отвараш врата стана непознатим људима.

Шта је од наведеног опасно по живот? Заокружи слова испред тачних одговора. а) додиривање оштећеног кабла, б) боравак у затвореном простору, в) паљење ватре у природи, г) остављање укључених апарата када се не користе, д) гледање телевизије.

С аДа ЗНаш... Здравље и безбедност С аОБРаћаЈ ПРЕМа ВРСТИ ПУТа УЧЕСНИЦИ У С аОБРаћаЈУ ДЕлОВИ ПУТа водени ваздушни копнени возачи путници пешаци коловоз ивичњак тротоар 67 Edukapromo

Здравље и безбедност 68 земљотрес пожар поплава ОПаСНОСТ ПО ЖИВОТ 193 ВАТРОГАСЦИ 194 ХИТНА ПОМОЋ 192 — ПОЛИЦИЈА БРОЈЕВИ ТЕлЕФОНа ХИТНИХ С лУЖБИ Edukapromo

Човек ствара Учићеш о: • људима и пословима које они обављају, • материјалима од којих се израђују предмети, • својс твима материјала од којих се праве предмети. 69 Edukapromo

70 ОкО НаС ЉУДИ РаДЕ Човек ствара • Испричај шта раде људи на приказаним сликама. • Зашто су послови које они обављају важни? • Именуј још нека занимања људи која знаш. 70 Око нас људи раде. У свом раду користе различите материјале и алате. Испод сваке слике напиши које занимање људи је приказано. Допуни следеће стихове и откриј о којим занимањима се говори. Хаљину лепршаву и патике има свака права . Кад ципела „зине”, за њу лека има, све то нам поправи Сима. Edukapromo

71 Човек ствара

баве твоји родитељи/старатељи? На часу можеш и одглумити посао својих родитеља/старатеља, а другарима поставити задатак да открију које је то занимање. Кроз игру се најлепше учи! Мира и Марко уређују стан. Желе да замене стари намештај. Ко ће им направити нови намештај? Заокружи слово испред тачног одговора. а) молер, б) електричар, в) столар. акО ЖЕлИш Да ЗНаш ВИшЕ Један од с тарих занатлија јесте и бомбонџија. Он производи и продаје бомбоне. кЉУЧНЕ РЕЧИ • занимања • алати • послови Edukapromo

• Именуј још неке алате који нису приказани на овим сликама. • Распитај се шта ради: фотограф, сликар, посластичар, димничар. • Који посао би ти волео/волела да радиш кад порастеш? 0бјасни зашто.

Линијама повежи приказано занимање и алат који људи користе у свом раду. Којим послом се

МаТЕРИЈалИ И ЊИХОВ а СВОЈСТВ а Човек ствара Од различитих материјала људи праве различите предмете. Један предмет може бити направљен од више различитих материјала. Материјали су: стакло, гума, дрво, тканина, метал и папир. Испод сваке слике напиши од ког материјала је направљен приказани предмет. Предмети направљени од наведених материјала могу бити храпави или глатки. 72 кЉУЧНЕ РЕЧИ • својства материјала • тврдо • меко храпаво глатко • храпаво • глатко • провидно • непровидно Edukapromo

Линијом повежи слику материјала са његовим својством.

Дрво је тврдо и непрoвидно.

Стакло је тврдо и провидно. Може бити и обојено.

Метал је тврд и непровидан.

Пластика је тврда. Може бити провидна или обојена.

Гума је мека. Може бити провидна и непровидна.

а) Предмети у првој групи су провидни.

б) Предмети у првој групи су меки. в) Предмети у првој групи су лепши.

Edukapromo

Предмети су сврстани у две групе. По чему се разликују предмети из прве групе од предмета из друге групе? Заокружи слово испред тачне тврдње.

Тканина је мека. Може бити непровидна и провидна. прва група

друга група

акО ЖЕлИш Да ЗНаш ВИшЕ Каучук је природна гума. Добија се из стабла неких биљака. То је лепљива течност слична млеку.

Човек ствара

СВОЈСТВО МаТЕРИЈала ОДРЕЂУЈЕ ЊЕГОВУ УПОТРЕБУ Човек ствара Наведи бар два производа који имају амбалажу од: Линијама повежи слику производа и назив материјала од кога се прави одговарајућа амбалажа. Наведи називе бар три предмета који могу бити направљени од пластике. папир пластика стакло метал а) метала: б) стакла: в) папира: г) пластике: Сви производи које купујемо у продавницама паковани су у амбалажу. Материјал од ког ће бити направљена амбалажа зависи од врсте производа. Кутије у које се одлаже отпад називају се контејнери Када купујеш, обрати пажњу и бирај оне производе који имају овакав знак на амбалажи. Овај знак значи да се та амбалажа прерађује. Од ње се поново прави нова амбалажа. кЉУЧНЕ РЕЧИ • амбалажа • контејнер 74 Edukapromo

ПРОВЕРаВаМО НаУЧЕНО 1. Заокружи називе материјала од којих може бити направљена столица. 3. Линијама повежи цртеже предмета са одговарајућим контејнером. 2. Попуни табелу као што је започето. пластика дрво метал гума стакло предмет материјал метал тврдо + мекопровиднонепровидно + храпавоглатко + Човек ствара 75 Edukapromo

СаДа ЗНаш... Човек ствара материјали алати занимања ЧОВЕк РаДИ стакло пластика провидно — непровидно гума текстил дрво тврдо — меко МаТЕРИЈалИ СВОЈСТВа МаТЕРИЈала 76 метал храпаво — глатко Edukapromo

Edukapromo

77 ПРИлОГ број 1

Edukapromo

79 ПРИлОГ број 2

Edukapromo

81 ПРИлОГ број 3

Edukapromo

83 ПРИлОГ број 4

Edukapromo

85 ПРИлОГ број 5

Edukapromo

87 ПРИлОГ број 6