Зоран Д. Лапчевић
pr om
o
ТЕХНИКА И ТЕХНОЛОГИЈА
Ed
uk a
РАДНА СВЕСКА ЗА 7. РАЗРЕД ОСНОВНЕ ШКОЛЕ
Зоран Д. Лапчевић ТЕХНИКА И ТЕХНОЛОГИЈА РАДНА СВЕСКА ЗА 7. РАЗРЕД ОСНОВНЕ ШКОЛЕ ГЛАВНИ УРЕДНИК Др Бошко М. Влаховић ОДГОВОРНА УРЕДНИЦА Др Наташа Филиповић
ПРЕЛОМ И ДИЗАЈН Алекса Бабовић
uk a
ЛЕКТУРА И КОРЕКТУРА Вуле Журић
pr om
o
РЕЦЕНЗЕНТИ Др Иван Милићевић, Факултет техничких наука у Чачку Наталија Диковић, наставник технике и технологије, ОШ „Петар Лековић”, Пожега Дипл. инж. Снежана Врањеш, наставник технике и технологије, ОШ „Жарко Зрењанин”, Зрењанин
Ed
ИЗДАВАЧ Едука д.о.о. Београд Ул. Змаја од Ноћаја бр. 10/1 Тел./факс: 011 3287 277, 3286 443, 2629 903 Сајт: www.eduka.rs; имејл: eduka@eduka.rs ЗА ИЗДАВАЧА Др Бошко М. Влаховић, директор ШТАМПА Цицеро, Београд Издање бр.: 2, Београд, 2023. година Тираж: 2000
CIP - Каталогизација у публикацији Народна библиотека Србије, Београд 37.016:62/69(075.2)(076.1) ЛАПЧЕВИЋ, Зоран Д., 1954Техника и технологија : радна свеска за 7. разред основне школе / Зоран Д. Лапчевић. - Изд. бр. 2. - Београд : Eduka, 2023 (Београд : Цицеро). - 132 стр. : илустр. ; 30 cm Тираж 2.000. ISBN 978-86-6013-434-1 COBISS.SR-ID 114724617
© Едука д.о.о. Београд
Директор Завода за унапређивање образовања и васпитања одобрио је издавање и употребу овог додатног наставног средства Решењем број: 1197-3/2020. Није дозвољено: репродуковање, дистрибуција, објављивање, прерада или друга употреба овог ауторског дела или његових делова у било ком обиму или поступку, укључујући и фотокопирање, штампање или чување у електронском облику. Наведене радње представљају кршење ауторских права.
pr om
РАЗРЕД И ОДЕЉЕЊЕ
НАСТАВНИК / НАСТАВНИЦА
Ed
uk a
ШКОЛА
МЕСТО
o
УЧЕНИК / УЧЕНИЦА
ИМЕЈЛ ШКОЛЕ
uk a
Ed o
pr om
САДРЖАЈ 1.
Животно и радно окружење
2.
Саобраћај
3.
Техничка и дигитална писменост
4.
Ресурси и производња
3.1. 3.2. 3.3. 3.4. 3.5. 3.6. 3.7.
o
Транспортне машине................................................................................................... 18 Подсистеми код возила друмског саобраћаја ........................................................... 22 Исправан бицикл/мопед као битан предуслов безбедног учешћа у саобраћају ... 25
pr om
2.1. 2.2. 2.3.
Појам, улога и развој машина и механизама ............................................................ 8 Потрошња енергије у домаћинству и могућности уштеде ........................................ 11 Зависност очувања животне средине од технологије ............................................ 12 Утицај дизајна и правилне употребе техничких средстава на здравље људи ....... 14
Врсте и специфичности техничких цртежа у машинству ....................................... 30 Упрошћавања и пресеци у машинском техничком цртању .................................... 35 Ортогонално и просторно приказивање предмета у машинству ......................... 37 Коришћење функција и алата програма за техничко цртање .................................. 42 Употреба 3Д штампе у изради тродимензионалних модела и макета ................ 44 Основне компоненте ИКТ уређаја ........................................................................... 45 Управљање и контрола коришћењем рачунарске технике и интерфејса ........... 47
uk a
1.1. 1.2. 1.3. 1.4.
Ed
4.1. Рационално коришћење ресурса на Земљи и очување и заштита животне средине .. 50 4.2. Материјали у машинству ................................................................................................... 52 4.3. Мерење и контрола ............................................................................................................... 57 4.4. Технологија обраде материјала у машинству .............................................................. 64 4.4.1. Обрада метала скидањем струготине ............................................................................ 64 4.4.2. Обрада метала без скидања струготине ....................................................................... 71 4.4.3. Савремене технологије обраде метала ....................................................................... 77 4.5. Елементи машина и механизама ..................................................................................... 79 4.5.1. Елементи за везу .............................................................................................................. 82 4.5.2. Елементи за пренос снаге и кретања .............................................................................. 86 4.6. Производне машине ........................................................................................................ 93 4.7. Роботика .......................................................................................................................... 94 4.8. Погонске машине ‒ мотори ................................................................................................ 98 4.9. Моделовање погонских машина и/или школског мини-робота ....................... 110
5.
5.1.
Конструкторско моделовање
Од идеје до реализације пројекта ‒ израда модела .............................................. 118
Водич кроз радну свеску Драги ученици,
Ed
uk a
pr om
Желимо вам много успеха у раду.
o
Предвиђено је да се Радна свеска користи уз уџбеник за Технику и технологију. Она је рађена тако да прати садржаје у уџбенику. Требало би да вам Радна свеска помогне да лакше, боље и правилније сагледате и усвојите основна знања, вештине и спретности из области Технике и технологије. Намењена је самосталном вежбању и проверавању усвојених садржаја, изради цртежа, извођењу вежби и уписивању белешки са часова новог градива. Све то би требало радити редовно, уредно, прегледно и тачно. Поред утврђивања и примене стечених знања, циљ сваке практичне вежбе је и да развијете сопствене креативне способности. Не морате се строго придржавати понуђених радних вежби, већ вам оне могу послужити само као идеја за остваривање неке ваше замисли. Потрудите се да будете што креативнији и оригиналнији. При раду ћете, осим Радне свеске, користити и уџбеник. Ради бољег сналажења, поглавља у радној свесци су исте боје као у уџбенику.
1
Ed
uk a
pr om
o
ЖИВОТНО И РАДНО ОКРУЖЕЊЕ
1. ЖИВОТНО И РАДНО ОКРУЖЕЊЕ
ПОЈАМ, УЛОГА И РАЗВОЈ МАШИНА И МЕХАНИЗАМА
Ed
uk a
pr om
o
1. У најкраћим цртама објасни историјски развој машина и механизама, од воденичког кола и првих ветрењача до савремених машина, информатичко-комуникационе технологије (ИКТ-а) и роботике.
8
2. У чему је значај савремених техника и технологија, као и проналазак разних машина и механизама?
3. На назначене линије упиши одговарајуће појмове.
pr om
o
а) Скуп делова повезаних у једну логичку целину који својим покретањем изводе одређену радну операцију, најчешће механички рад, називамо _______________________________________________. б) Подсклопове машина који су састављени од два елемента или више елемената, а који у међусобној вези омогућавају да кретање једног елемента изазове жељено кретање осталих елемената, називамо
uk a
_______________________________________________. 4. Скуп машинских елемената који чине једну целину и обављају неку функцију назива се __________________________________, а машинска
Ed
конструкција коју обично чине два подсклопа или више подсклопова, назива се ____________________________.
9
5. У зависности од функције коју обављају, машине могу бити: а) ____________________________, б) ____________________________, в) ____________________________.
pr om
o
6. Наведи које машине, из поделе у претходном питању, имаш у свом домаћинству.
7. Машинство (машинска техника) се бави _________________________
uk a
________________________________________________________________ ________________________________________________________________
Ed
________________________________________________________________.
10
ПОТРОШЊА ЕНЕРГИЈЕ У ДОМАЋИНСТВУ И МОГУЋНОСТИ УШТЕДЕ 1. Да бисмо користили рачунар, гледали телевизију, скували ручак, загрејали воду у бојлеру потребна нам је _____________________ енергија; за загревање стана/куће користимо ______________________ енергију; електрично светло даје ___________________ енергију; музички стуб преко кога слушамо омиљену музику даје ___________________ енергију; моторна возила за своје покретање користе гориво, то јест ___________________ енергију итд.
o
2. Мере енергетске ефикасности имају за циљ да ____________________
pr om
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________. 3. Наброј неке од мера које се предузимају ради смањења губитака енергије и повећања енергетске ефикасности. ______________________________________________________________
uk a
______________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________.
Ed
4. Истражи који су највећи потрошачи енергије у твом домаћинству (струја, вода, гас, грејање, гориво за властити превоз или пољопривредне машине) и колике уштеде се могу остварити при рационалнијем коришћењу једног од највећих потрошача енергије. Сажето напиши до којих си закључака дошао/дошла и који је твој допринос уштеди енергије. ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________ _______________________________________________________.
11
ЗАВИСНОСТ ОЧУВАЊА ЖИВОТНЕ СРЕДИНЕ ОД ТЕХНОЛОГИЈЕ 1. Шта је допринело загађењу животне средине и нарушавању еколошког система?
pr om
o
2. Које су последице по људство и околину изазване загађењем животне средине?
Ed
uk a
3. Које врсте загађења постоје и који су то највећи загађивачи животне средине?
12
4. Објасни шта утиче на климатске промене.
uk a
pr om
o
5. Наведи једно или више занимања у машинству која су код тебе изазвала посебна интересовања и објасни зашто.
Ed
Белешке на часу:
13
УТИЦАЈ ДИЗАЈНА И ПРАВИЛНЕ УПОТРЕБЕ ТЕХНИЧКИХ СРЕДСТАВА НА ЗДРАВЉЕ ЉУДИ 1. Основни циљ дизајна неког производа је да _____________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________.
o
2. Наброј неке врсте дизајна које познајеш: __________________________
pr om
________________________________________________________________ ________________________________________________________________. 3. Наука која се бави дизајном производа и његовом прилагођавању
uk a
човековим потребама назива се ___________________________________.
Ed
4. На здравље људи утичу правилна употреба техничких средстава, алата и машина, дизајн производа и правилно држање тела приликом рада. ДА
НЕ
Заокружи тачан одговор.
5. Наведи неке од примера утицаја дизајна производа на здравље људи. ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________.
14
o
6. Испод приказане слике напиши које седење за радним столом је правилно, а које неправилно.
pr om
САВЕТ
Пре било каквог рада у кабинету за технику и технологију положај столице на којој седиш обавезно прилагоди сопственој висини и висини радног стола.
uk a
7. Наведи правила за држање тела приликом рада на рачунару. __________________________________________
Ed
__________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________
________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________.
15
16
uk a
Ed o
pr om
2
Ed
uk a
pr om
o
САОБРАЋАЈ
2. САОБРАЋАЈ
ТРАНСПОРТНЕ МАШИНЕ 1. Транспортне машине служе за _________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________. 2. Распитај се и наведи која транспортна средства поседује твоје домаћинство. ________________________________________________________________
pr om
o
________________________________________________________________ ________________________________________________________________. 3. У зависности од тога где се транспорт одвија, транспортне машине можемо поделити на: а) транспортне машине ___________________________________________,
uk a
б) транспортне машине ___________________________________________. 4. Машине спољашњег транспорта користе се за ____________________
Ed
________________________________________________________________ ________________________________________________________________. 5. У машине спољашњег транспорта спадају: МАШИНЕ СПОЉАШЊЕГ ТРАНСПОРТА
18
6. Наведене транспортне машине сврстај у одређене групе тако што ћеш на линији испред наведене машине написати одговарајући број: ____ моторна (друмска) возила
____ бродови
____ транспортери
____ конвејери
____ железничка (шинска) возила
____ авиони
____ дизалице
____ елеватори 1 ‒ машине за спољашњи транспорт 2 ‒ машине за унутрашњи транспорт
o
7. Бројеве испред наведених машина спољашњег транспорта упиши на црте испред одговарајућег значења. снагом помоћу педала;
pr om
____ друмско превозно средство на два точка које покреће возач својом ____ друмско возило на сопствени погон које служи за превоз путника и мање количине терета;
____ моторно возило намењено превозу терета, обично у друмском саобраћају;
uk a
____ моторно превозно средство друмског саобраћаја намењено превозу већег броја путника и њиховог пртљага; ____ шинска возила која служе за превоз већег броја људи и терета на веће даљине;
Ed
____ пловно средство које плута по води и служи за превоз робе и путника; ____ летеће транспортно средство ваздушног саобраћаја које служи за брзи превоз путника и робе;
____ превозно средство намењено превозу једне или две особе које се покреће мотором. 1 ‒ воз; 2 ‒ аутомобил; 3 ‒ авион; 4 ‒ камион; 5 ‒ брод; 6 ‒ аутобус; 7 ‒ бицикл; 8 ‒ мопед.
19
8. Машине унутрашњег транспорта користе се за ___________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________. 9. Машине унутрашњег транспорта се деле у две групе, и то: а) машине ___________________________________________; б) машине ___________________________________________.
____ транспортери ____ дизалице
1 ‒ машине непрекидног транспорта 2 ‒ машине прекидног транспорта
____ елеватори
uk a
____ подизачи ____ конвејери
pr om
o
10. Наведене машине унутрашњег транспорта сврстај у одређене групе тако што ћеш на линији испред наведене машине написати одговарајући број:
Ed
11. Испод слика напиши називе машина непрекидног транспорта.
20
12. Бројеве испред наведених машина унутрашњег транспорта упиши на црте испред одговарајућег значења. ____ машине које премештају терет по хоризонтали или под благим нагибом помоћу бесконачне траке затегнуте између два бубња од којих је један погонски, а други затезни; ____ машине за непрекидни транспорт које преносе ситнозрне, расипне и комадне материјале вертикално или под већим углом; ____ машине које транспортују материјал дуж одређене линије у хоризонталном и вертикалном правцу;
o
____ машине које се користе за подизање и премештање већег терета на малим растојањима;
pr om
____ машине које служе за утовар, истовар и транспорт робе на краћим растојањима, унутар складишта, фабричких хала, на градилиштима итд. ____ машине које служе за вертикално подизање људи или терета. 1 ‒ виљушкари; 2 ‒ елеватори; 3 ‒ лифтови; 4 ‒ конвејери; 5 ‒ дизалице; 6 ‒ транспортери.
Ed
uk a
13. Испод слика напиши називе машина прекидног транспорта.
21
ПОДСИСТЕМИ КОД ВОЗИЛА ДРУМСКОГ САОБРАЋАЈА 1. Наброј најважније подсистеме бицикла, мопеда и аутомобила: 1. _____________________________
3. ______________________________
2. _____________________________
4. ______________________________
uk a
pr om
o
2. Испод слике напиши називе означених делова бицикла.
1. ______________________________ 10. _____________________________
Ed
2. ______________________________ 11. _____________________________ 3. ______________________________ 12. _____________________________ 4. ______________________________ 13. ____________________________ 5. ______________________________ 14. ____________________________ 6. ______________________________ 15. _____________________________ 7. ______________________________ 16. _____________________________ 8. ______________________________ 17. ____________________________ 9. ______________________________
22
3. Погонски и преносни систем (механизам) бицикла чине: ____________________________
______________________________
____________________________
______________________________
____________________________
______________________________
4. Која је улога кочионог механизма бицикла и које врсте кочница постоје? ________________________________________________________________ ________________________________________________________________
o
________________________________________________________________.
pr om
5. Чему служи и шта чини управљачки систем (механизам) бицикла и мопеда? ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________.
uk a
6. Бројеве испред наведених делова мотоцикла ‒ скутера упиши на црте испред одговарајућег значења. ____ део који чини конструкцију мотоцикла и обједињује све његове делове; ____ механизам који омогућава возачу да лако и безбедно одржава правац кретања и равнотежу на мотоциклу;
Ed
____ механизам који врши пренос снаге и обртног момента од мотора до погонског задњег точка; ____ механизам који је уграђен на предњем и задњем точку, а чине га челична ужад (сајле) која повезују ручице за кочење са диск-кочницама у главчини точкова; ____ делови који се састоје од носача (фелне) и пнеуматика (гуме) испуњене ваздухом под притиском; ____ уређаји који чине извор електричне енергије, светлосно-сигналне уређаје, систем за паљење радне смеше у мотору и систем за покретање мотоцикла. 1. електрични уређаји; 2. носећи оквир (рам); 3. точкови; 4. управљачки механизам; 5. кочиони механизам; 6. преносни механизам.
23
7. Уколико твоји родитељи поседују мопед скутер, истражи код куће његове главне делове и њихову функцију, и представи их пред својим другарима у школи. 8. Бројеве под којима су наведени делови аутомобила упиши на црте испред одговарајућег значења. ____ горњи део аутомобила који се причвршћује на основни доњи део возила који се зове шасија или рам;
o
____ погонска машина која неки вид енергије, најчешће енергију сагоревања неког горива, претвара у механички рад који покреће аутомобил;
pr om
____ систем који обухвата све делове и склопове на аутомобилу који преносе снагу и обртни момент од мотора до погонских точкова; ____ систем који има задатак да обезбеди еластичну везу између точкова и каросерије, чиме се повећава стабилност возила у свим условима вожње (вожња у кривини, по неравном путу и др.); ____ систем који има задатак да прецизно мења и одржава правац кретања аутомобила;
uk a
____ систем који је веома важан за безбедно заустављање или смањење брзине кретања аутомобила;
Ed
____ систем који служи за акумулацију електричне енергије, почетно покретање мотора, паљење радне смеше, осветљење и сигнализацију возила и напајање помоћних уређаја возила електричном енергијом. 1. систем електричних и електронских уређаја; 2. каросерија; 3. систем за кочење; 4. мотор; 5. систем за ослањање; 6. систем за пренос снаге и кретања; 7. систем за управљање.
24
ИСПРАВАН БИЦИКЛ/МОПЕД КАО БИТАН ПРЕДУСЛОВ БЕЗБЕДНОГ УЧЕШЋА У САОБРАЋАЈУ 1. Пре сваке вожње бициклом веома је важно проверити његову исправност. На школском бициклу покажи и објасни које си провере и подешавања до сада вршио/вршила на свом кућном бициклу. Дозволи својим другарима да се и они укључе у твој показивачки рад практичним показивањем и коментарима. 2. У најкраћим цртама опиши начин провере и подешавања управљачког механизма бицикла. ________________________________________________________________
pr om
______________________________________
o
________________________________________________________________
______________________________________ ______________________________________ ______________________________________
uk a
_______________________________________.
Ed
3. У најкраћим цртама опиши начин провере и подешавања седла бицикла. ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ _______________________________________.
25
4. У најкраћим цртама опиши начин провере и одржавања погонског и преносног механизма бицикла. ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________
pr om
_________________________________________.
o
______________________________________________
5. У најкраћим цртама опиши начин провере и подешавања кочионог механизма бицикла. ________________________________________________________________ ________________________________________________________________
uk a
_________________________________________ _________________________________________ _________________________________________
Ed
______________________________________________ _________________________________________. 6. Шта још треба проверити на бициклу пре његове употребе? ____________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________.
26
27
uk a
Ed o
pr om
28
uk a
Ed o
pr om