WHEN GENIE THINKS
For them who fanatically love Zaha Hadid and willing to hear
![](https://assets.isu.pub/document-structure/230318102650-c6e6d9b8ac19dc2847b65399e1c2f2f6/v1/dbf8dd6557bf72d47e9b307ed58bd80a.jpeg)
Aku Genie, kata mama "genie" berarti jenius. Usiaku sembilan tahun. Jika ditanya cita-citaku apa, aku tidak tahu. Namun, kedua orang
![](https://assets.isu.pub/document-structure/230318102650-c6e6d9b8ac19dc2847b65399e1c2f2f6/v1/6bba9d58af4b59b6093bf7df67cd3625.jpeg)
![](https://assets.isu.pub/document-structure/230318102650-c6e6d9b8ac19dc2847b65399e1c2f2f6/v1/4c7d9060dbbdb49175f4510dba3b8b4f.jpeg)
tuaku berharap aku bisa menjadi arsitek seperti mereka Jangan
tanyakan padaku apa itu arsitek, karena yang kutahu orang tuaku menghabiskan 90% waktu hidup mereka hanya untuk menggambar yang katanya adalah pekerjaan arsitek
![](https://assets.isu.pub/document-structure/230318102650-c6e6d9b8ac19dc2847b65399e1c2f2f6/v1/8f2a60e40b19f99e88b2237f0875fbf9.jpeg)
"Orang jenius memang beda, terlalu jenius untuk gambarnya bisa dipahami orang dewasa"
SALAH SANGKA
![](https://assets.isu.pub/document-structure/230318102650-c6e6d9b8ac19dc2847b65399e1c2f2f6/v1/4c7d9060dbbdb49175f4510dba3b8b4f.jpeg)
Hari ini libur sekolah Sudah seharian aku duduk di sofa menonton televisi Sudah seharian pula mama duduk di meja kerjanya, sedang menggambar -pekerjaan hariannya Jika kutanya menggambar apa, jawabannya "sedang menggambar yang tidak mungkin menjadi mungkin"
Pukul 3 sore Mama keluar mengambil pesanan Aku menghampiri meja mama, penasaran dengan pekerjaannya Netraku menangkap bingkai putih berisi figur wanita berambut gelombang "Hm, foto siapa ini?" Atensiku lalu beralih pada gambar-gambar di meja mama Aku berusaha mencerna gambar mama yang bagiku bentuknya aneh Satu seperti kerang, satu seperti siput "Janganjangan mama sedang menggambar wahana bermain tapi mama kesulitan. Aku harus bantu mama!". Dengan sigap aku mengambil spidol merah dan menghias gambar mama dengan gambar anakanak kecil sekaligus memberikan catatan, mainan seperti apa yang disukai anak kecil agar mama tidak bingung "Arsitek menggambar wahana bermain ya, pantas mama sering mengajakku ke Dufan," batinku.
![](https://assets.isu.pub/document-structure/230318102650-c6e6d9b8ac19dc2847b65399e1c2f2f6/v1/064ba5fdba5099b7dbb7f668fb7bdbdc.jpeg)
yang mengalir seperti air, tidak ada garis lurus Ia banyak dipengaruhi bentuk melengkung tanpa sudut yang ia temukan di pelajaran matematika sebelum belajar arsitektur " jelas mama.
Aku tidak mengerti, tapi yasudahlah kudengar saja Lagi pula, bentuk melengkung? memangnya tidak pusing, pasti capek jadi jenius,
![](https://assets.isu.pub/document-structure/230318102650-c6e6d9b8ac19dc2847b65399e1c2f2f6/v1/4c7d9060dbbdb49175f4510dba3b8b4f.jpeg)
"Baginya, di dunia ini terdapat 360 derajat yang dapat dinikmati, tanpa perlu dibatasi pada satu derajat saja Desain seperti ini disebut sebagai desain yang futuristik atau mengarah kepada desain di masa depan. Jadi memang bentuknya terkesan aneh dan tidak teratur Ia juga banyak menggunakan sketsa abstrak seperti gambar mama tadi untuk menggambarkan karyanya "
"Dalam mendesain, Ia memegang prinsip function follow form, yang artinya, fungsi di dalam bangunan itu menyesuaikan dengan bentuk bangunannya, Dari bentuk-bentuk ini, ia ingin membuat manusia memiliki pengalaman baru, karena manusia sudah terlalu sering berada di dalam bangunan yang bentuknya kotak seperti rumah kita Ia berasumsi, dengan bentuk yang unik, bangunannya akan membuat manusia berpikir dan bisa merasakan ketenangan dan kenyamanan Tapi, ia juga mengalami perjalanan yang berat Tidak semua orang menyukai karyanya dan beranggapan karyanya tidak akan bisa dibangun Namun, ia tidak patah semangat, ia ingin menunjukkan bahwa wanita juga bisa menjadi arsitek hebat Sekarang sudah banyak karyanya yang terbangun bahkan den bantuan teknologi Maka dari itu, mama mengagumi karyanya dan kamu harus belajar dari Zaha Hadid,"
"Wow, urusan begini, mama banyak omong juga," batinku.
![](https://assets.isu.pub/document-structure/230318102650-c6e6d9b8ac19dc2847b65399e1c2f2f6/v1/c30b453efa2d46f833989058c3461362.jpeg)
MASIH SAJA
![](https://assets.isu.pub/document-structure/230318102650-c6e6d9b8ac19dc2847b65399e1c2f2f6/v1/4c7d9060dbbdb49175f4510dba3b8b4f.jpeg)
"Genie, kamu harus belajar dari Zaha Hadid " Kalimat itu terus berdengung di telingaku sejak kejadian 9 tahun lalu aku mencoret
gambar mama Hari ini, saat aku sedang mempersiapkan diri menuju kampus untuk mengikuti kelas Studio pertama, masih saja mama mengatakan kalimat itu. Ya, studio. Di usia 18 tahun ini aku memutuskan mengambil jurusan arsitektur untuk kuliahku.
Alasannya satu, aku lelah mendengar penjelasan mama yang bagiku
tidak masuk akal tentang Zaha Hadid dan bangunannya Jadi, aku memilih untuk belajar arsitektur untuk membuktikan sendiri
omongan mama
Aku ingat bagaimana mama menjelaskan bahwa Zaha Hadid pernah mendapatkan Pritzker Price yang katanya adalah penghargaan tertinggi untuk arsitek di skala internasional Tapi bagaimana bisa bangunan yang tidak teratur mendapatkan penghargaan? Mungkin arsitek pada masa itu terlalu terpesona dengan karyanya, sampaisampai dibutakan dengan estetika Lagi pula apa yang bisa kupelajari darinya? belajar untuk menambah masalah baru dan menuai kritik maksudnya?
![](https://assets.isu.pub/document-structure/230318102650-c6e6d9b8ac19dc2847b65399e1c2f2f6/v1/66295b26e53399171d0ab0e5a7d12ee9.jpeg)
![](https://assets.isu.pub/document-structure/230318102650-c6e6d9b8ac19dc2847b65399e1c2f2f6/v1/83308c08caff8775fdfb7fe0dc3d065d.jpeg)
belajar 4 tahun untuk memahami pikiran orang tuaku yang menurutku agak fanatik Tapi sekarang aku tahu siapa itu Zaha Hadid "ku harap mereka lebih realistis" harapku dengan sinis
Seharusnya arsitektur itu indah dan mulia. Memberikan perlindungan, ketenangan hati, keramahan, dan menjadi place to escape "tapi mengapa mereka begitu suka dengan kurva yang tidak jelas?" pikirku
Arsitektur bukan cuma estetika, "lah tapi estetik juga enggak" pikirku membayangkan bangunan si jenius Arsitektur harus menyediakan kejelasan dan kemudahan melihat dunia ini sangat rumit dan sulit dengan problemanya yang membelit Memberikan ketenangan bukan dengan membuat orang bersirat tapi memberikan kesempatan untuk pikiran beristirahat.
Arsitektur memang kompleks Banyak sektor lain yang terlibat Mereka juga bekerja untuk bersahaja, cukup dengan apa yang ada Cuma butuh hidup cukup dan tenang Kasihan sekali kalau dipersulit lagi dengan arsitek yang egois Mengklaim untuk manusia padahal cuma untuk kepuasan pribadi.
Ga salah sih pakai ilmu matematikanya, tapi apa iya manusia terbantu dalam hidupnya? Mahal, eksklusif, ga produktif "Si paling jenius jago beranomali tapi banyak yang tidak terurus" nyinyirku
![](https://assets.isu.pub/document-structure/230318102650-c6e6d9b8ac19dc2847b65399e1c2f2f6/v1/4c7d9060dbbdb49175f4510dba3b8b4f.jpeg)
KATANYA GINI NYATANYA GITU
Katanya memberikan ketenangan
Nyatanya menimbulkan keraguan
Iya bentuknya bagus
Tapi strukturnya misterius
Katanya menyatu dengan alam
Nyatanya melawan dengan kejam
Tidak melihat kawannya
Hanya melihat lahannya
Katanya berpusing
Nyatanya bikin pusing
Diharapkan berputar 360 derajat
Orang terpikat tapi tersesat
Katanya inovasi baru
Nyatanya engga keburu
Banyak buang waktu dan pikiran
Tapi tak kunjung dikerjakan
Katanya pintar matematika
![](https://assets.isu.pub/document-structure/230318102650-c6e6d9b8ac19dc2847b65399e1c2f2f6/v1/3eb05324c6cf427a424f6a95d02de543.jpeg)
Nyatanya tak beretika
Dinding dan lantai tidak berbatas
Bikin orang tidak tau batas
GIMANA GINI KALAU GITU
Gimana mau menenangkan
kalau dibuat tak terduga
Bukannya ditenangkan
Malah dibikin terjaga
Gimana mau dinikmati
Kalau 360 susah dimengerti Niatnya pemikiran dilampaui
Hasilnya cuma bikin pusing
![](https://assets.isu.pub/document-structure/230318102650-c6e6d9b8ac19dc2847b65399e1c2f2f6/v1/3eb05324c6cf427a424f6a95d02de543.jpeg)
Gimana hidup mau teratur
Kalau sekeliling tidak teratur
Mengejar gaya futuristik
Akhirnya menuai kritik
Gimana mau berimajinasi
Kalau masa depan sudah bersaksi
Baru mau berpikir Tapi semua ide sudah hadir
Gimana mau belajar
Kalau yang ada menghajar
Hati sudah disiapin
Tapi fakta ngejatuhin
EPILOG
![](https://assets.isu.pub/document-structure/230318102650-c6e6d9b8ac19dc2847b65399e1c2f2f6/v1/4c7d9060dbbdb49175f4510dba3b8b4f.jpeg)
![](https://assets.isu.pub/document-structure/230318102650-c6e6d9b8ac19dc2847b65399e1c2f2f6/v1/8b1d9f4b4c1996a48a9972cb317e724d.jpeg)
REFERENSI
How Zaha Hadid became Zaha Hadid - five important days in her life! (2022) Arch2O com Available at:
https://www arch2o com/how-zaha-hadid-became-zahahadid/#What is Zaha Hadid known for (Accessed: March 1, 2023)
Ikiz, S.U. (2022) An overview of Zaha Hadid's architectural form and abstract paintings, Parametric Architecture Available at:
https://parametric-architecture com/an-overview-of-zahahadids-architectural-form-and-abstract-paintings/ (Accessed: March 1, 2023)
Jessica (2022) 10 inspirational and architectural lessons from Zaha Hadid, MYMOVE Available at:
https://www mymove com/homeinspiration/architectural/inspirational-and-architectural-lessonsfrom-zaha-hadid/ (Accessed: March 1, 2023).
Winter, J (2017) The world is not a rectangle: A portrait of architect Zaha Hadid New York (N Y ), New York: Beach Lane Books
![](https://assets.isu.pub/document-structure/230318102650-c6e6d9b8ac19dc2847b65399e1c2f2f6/v1/887aa43df3f28552457f60b9010b19ea.jpeg)