Revista tecnologias e educação 2017

Revista Tecnologias e Educação 2017

Por: Maria da Penha Paula de Souza

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Sumário

Apresentação--------------------------------------------------------03 Resumo das atividades--------------------------------------------04 Resumo das atividades -------------------------------------------04 Cibercultura------------------------------------------------------------05 Tutorial------------------------------------------------------------------05 Ensaio fotográfico----------------------------------------------------05 Avaliação---------------------------------------------------------------06 Referências------------------------------------------------------------07

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Apresentação

Essa atividade faz parte da disciplina tecnologia e Educação e tem como objetivo levar o leitor a tomar conhecimento dos conteúdos que foram trabalhados pelo Profº Drº José Pereira Valter, no período letivo 2017.2 em https://app.schoology.com/page/1040118294 .

Terei um imenso prazer em compartilhar um pouquinho do que vivenciei nesse período. E assim, quem sabe, incentivar aqueles que não se acham capazes de lidar de forma um pouquinho mais profunda com as novas tecnologias que surgiram para facilitar nosso trabalho docente.

A tecnologia coloca o mundo em suas mãos.

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Resumo das atividades

Antes de qualquer atividade, foi realizada por nós o que e como seria a disciplina, por meio da ementa da mesma. o curso está dividido em módulos e os módulos estão estruturados da seguinte forma: estudo; atividades; e fóruns de discussão. O curso foi divido em cinco módulos, mais o trabalho final, que é a construção dessa revista. Como primeira atividade respondeu a um questionário online, para Traçar o perfil da turma. Atividade bem interessante.

Abaixo segue os temas estudados:

AS TRANSFORMAÇÕES QUE EXPERIMENTAMOS

APRENDENDO A LIDAR COM A CULTURA DIGITAL

AS LINGUAGENS DA CULTURA DIGITAL - LINGUAGEM FOTOGRÁFICA

AS LINGUAGENS DA CULTURA DIGITAL - AUDIOVISUAL

AS LINGUAGENS DA CULTURA DIGITAL - LINGUAGEM SONORA TRABALHO FINAL

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O que é cibercultura?

Cibercultura é a cultura que surgiu, ou surge, ou está surgindo, a partir do uso da rede de computadores, e de outros suportes tecnológicos (como, por exemplo, o smartphone e o tablet) através da comunicação virtual, a indústria do entretenimento e o comércio eletrônico, no qual se configura o presente, já que a ...

Acesse: https://www.youtube.com/watch?v=NVW5L9szFr0

Ensaio fotográfico É um conjunto de fotos que contam uma história ou mostram um tema sob diferentes visões. Adorei fazer essa atividade. Escolhi o tema “natureza” e tirei a maior parte de minhas fotos de dentro do ônibus, no caminhão que faço para o trabalho.

Tutorial Um novo desafio surgiu a fim de ampliar ainda mais meu conhecimentos obre tecnologias, tive o desafio de aprender a gravar telas e depois, gravar um tutorial. Foi muito difícil. Tive muita dificuldade para realizar a atividade.

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Avaliação

Tudo que me foi apresentado no curso servirá para um melhor trabalho pedagógico. Amei cada aula que pude comparecer, pois me vi impossibilitada de frequentar algumasaulas. Através da plataforma houve a possibilidade de interação tornando a realização das atividades, um conjunto de troca de dúvidas e informações, realmente foi um trabalho colaborativo.

Minha sugestão é que essa disciplina seja oferecida no primeiro período, pois acredito que assim, o nível dos trabalhos acadêmicos teria uma melhor qualidade e os alunos teriam maior facilidade para executá-los Como dificuldade, ressalto a importância de mais encontros presenciais, uma vez que o curso nosso curso é heterogêneo, contendo alunos mais e menos entendidos sobre tecnologias, assim se o número de aulas práticas fossem maiores facilitaria mais.

Referências Educação e Cibercultura – Pierre Levy www.ufjf.br/grupar/files/2014/09/educaçao-e-cibercultura_P-Levy-1.doc Trecho da obra “Cybercultura” a ser publicado a 21 de novembro pela editora OdileJacob (França)

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