3 Desarrollo de la Propuesta de Estrategia Educativa. 3.1 Título de la propuesta Mujeres con riesgo preconcepcional atendidas en Hospital Regional Docente Ambato. Noviembre 2015- Enero 2016. 3.2 Unidad ejecutora Hospital Regional Docente Ambato 3.3 Beneficiarios Los beneficiarios directos de la estrategia educativa son las pacientes y el servicio de Ginecoobstetricia, en este caso las mujeres con riesgo preconcepcional para identificar como su palabra lo dice los principales riesgos que pueden causar daño tanto a la madre como a su producto en el momento de la gestación, y así llevar un buen control, mejorar el estado de salud y disminuir los embarazos riesgosos, incorporándolas a la consulta de Planificación familiar. 3.4 Responsable Interna. 3.5 Ubicación Provincia Tungurahua Ciudad Ambato 3.6 Equipo técnico responsable Los internos y médicos pertenecientes al servicio de Ginecología. 3.7 Importancia de la Estrategia Educativa La importancia radica en determinar y controlar los principales factores de riesgo que puede tener una mujer en edad fértil antes de la concepción del embarazo, para que en el momento de la gestación no haya complicaciones, y se logre llevar un embarazo exitoso de principio a fin, además se evitarán algunos embarazos riesgosos incorporando las mujeres a la consulta de Planificación familiar. Se observa que las pacientes atendidas en el Hospital Regional Docente Ambato tienen un nivel de conocimiento deficiente en cuanto al riesgo preconcepcional, por lo que se hace necesario determinar los principales factores de riesgo preconcepcionales que inciden en los embarazos riesgosos. 3.8 Objetivo general Implementar una estrategia educativa para disminuir los embarazos riesgosos en las mujeres con riesgo preconcepcional atendidas en el Hospital Regional Docente Ambato.
3.9 Objetivos específicos • Elaborar una estrategia educativa para disminuir la incidencia de embarazos riesgosos en el Hospital IESS Ambato. •
Determinar los principales riesgos preconcepcionales en mujeres en edad fértil.
• Explicar a todas las pacientes en edad fértil que deben acudir a la consulta externa de ginecología para que puedan planificar su embarazo y así identificar los riesgos. •
Concientizar a las pacientes sobre las complicaciones del riesgo preconcepcional.
• Incorporar a las mujeres con riesgo preconcepcional a la consulta de Planificación familiar. 4 Justificación de la propuesta El servicio de Ginecología y Obstetricia del Hospital Regional Docente Ambato es el responsable de identificar y controlar los riesgos preconcepcionales durante la consulta ginecológica, y de esta manera cuando la mujer decida concebir, el médico especialista llevará un adecuado manejo sobre el embarazo. Las tasas de mortalidad materna y perinatal son indicadores que reflejan las condiciones de vida de la mujer; la morbilidad subyacente y la calidad de vida de una sociedad; la situación social, cultural, económica y política; la cobertura, eficacia y eficiencia de los servicios de salud; las condiciones de educación, alimentación y vivienda en un sitio determinado. Así vemos que las 2/3 partes de las muertes en edad fértil se relacionan con complicaciones del embarazo. El problema de investigación contribuirá para identificar y controlar los riesgos preconcepcionales que conllevan a un embarazo riesgoso, mediante una intervención antes de la gestación, con los controles periódicos y con un tratamiento para los riesgos existentes y explicación oportuna a las mujeres en edad fértil de lo importante que es planificar un embarazo. Para la obtención de los datos que se utilizaron en la presente investigación, se aplicó una encuesta a las mujeres con riesgo preconcepcional, por lo que el estudio fue factible. La propuesta es novedosa porque no se conoce ningún estudio en el Hospital Regional Docente Ambato, por lo que se hace necesario plasmarlo. 4.1 Desarrollo la Estrategia Educativa 4.2 Metodología empleada Para el desarrollo de la propuesta la metodología que se utilizará será la fundamentación teórica sobre el tema, y la obtención de datos mediante la encuesta aplicada. Los datos serán analizados e interpretados para determinar los principales riesgos preconcepcionales y de esta manera realizar una buena estrategia educativa, aplicarla en las mujeres en edad fértil, disminuyendo así los embarazos riesgosos. 4.3 Factibilidad
En la presente investigación se muestra los resultados del deficiente conocimiento sobre el riesgo preconcepcional en las pacientes atendidas en el Hospital Regional Docente Ambato, por lo que la propuesta de diseñar una estrategia educativa es completamente factible, para mejorar la atención preconcepcional y beneficiar a las mujeres con riesgo preconcepcional. 4.4 Recomendaciones • Informar a las mujeres en edad fértil que deben asistir a la consulta ginecológica antes de la concepción del embarazo para llevar un buen control de los riesgos posibles o identificarlos oportunamente. • Educar a las mujeres en edad fértil que deseen concebir un embarazo que es muy importante llevar una buena alimentación y dejar hábitos que de pronto los tenga para evitar futuras complicaciones. 4.5 Estrategia Educativa La estrategia educativa está enfocada a las mujeres con riesgo preconcepcional, está dividida en cinco actividades teóricas y didácticas con temas relacionados a dicha temática, las actividades tendrán una duración de 30 minutos, durante el tiempo de 2 semanas. Meta: Es impartir charlas a las mujeres en edad fértil enfocadas en el aprendizaje sobre el riesgo preconcepcional, consulta preconcepcional, planificación familiar y posibles complicaciones del riesgo. 4.6 Evaluación de la estrategia educativa Para disminuir los embarazos riesgosos en mujeres con riesgo preconcepcional, lo fundamental es realizar promoción y prevención de salud. Por eso la estrategia educativa está diseñada para mejorar los conocimientos sobre los riesgos preconcepcionales. A las pacientes se les aplicará la encuesta de evaluación sobre conocimientos antes y después de aplicar la estrategia educativa. 4.7 Medios de enseñanza a utilizar
Pizarra de tiza líquida Marcadores Computadora Dispositivo reproductor Diapositivas referentes al tema Tríptico
4.8 Distribución de las actividades Actividad 1 Se les explicará a las pacientes información relacionada al embarazo y los tipos de riesgo que existen durante el transcurso del mismo, así como su definición, importancia, fisiología,
clasificación del riesgo y evaluación del riesgo. Durante esta actividad se facilitara un tríptico que refuerce los conocimientos que abordan este tema. Actividad 2 Se realizará una exposición acerca de las generalidades del riesgo preconcepcional, su definición, factores desencadenantes y diagnóstico. Actividad 3 Se continúa exponiendo las complicaciones, el pronóstico y la prevención del riesgo preconcepcional. Actividad 4 Se describirán los efectos que produce el riesgo preconcepcional tanto para la madre como para el producto de la gestación. Actividad 5 Consulta de planificación familiar, importancia, beneficios. Concientización de estas mujeres para lograr una incorporación adecuada a la misma. Actividad 6 Cierre de la sesión y el programa. Se aplicará a las participantes nuevamente la encuesta, dándole salida a los conocimientos adquiridos durante la aplicación de la estrategia. Se agradecerá por su participación.