ІЗМАІЛЬСЬКЕ МЕДИЧНЕ УЧИЛИЩЕ Предметна (циклова) комісія зуботехнічних дисциплін
“Затверджую” Заступник директора з навчальної роботи ______________ С.О.Стоянова “______”_______________20
РОБОЧА ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
Техніка виготовлення ортодонтичних конструкцій в дитячому віці
Напрям підготовки 6.120101 Сестринська справа Спеціальність 5.12010106 Стоматологія ортопедична Кваліфікація 3225 Технік зубний Відділення зуботехнічне
2017 -2018
навчальний рік
року
Найменування показників
Галузь знань, напрям підготовки, освітньокваліфікаційний рівень
Характеристика навчальної дисципліни денна форма навчання
Галузь знань 1201 медицина Нормативна
Кількість кредитів – 3 Напрям підготовки 6.120101 сестринська справа
Рік підготовки:
Загальна кількість годин -162
2-й
Спеціальність(професійне спрямування): 5.12010106
Семестр
Стоматологія ортопедична
3-й Лекції 20 Практичні
Тижневих годин для денної форми навчання: аудиторних – 6
76 Освітньо-кваліфікаційний рівень: молодший спеціалист
Самостійна робота 66 Вид контролю: підсумковий
Мета та завдання навчальної дисципліни Мета цієї дисципліни — дати студентам достатній обсяг знань щодо оволодіння практичними навичками та прийомами виготовлення ортодонтичних конструкцій у дитячому віці визначається за результатами освоєння навчального програмного матеріалу. Програма орієнтована на забезпечення фахової підготовки медичного спеціаліста — зубного техніка, на формування знань, умінь і навичок, необхідних для подальшого вивчення спеціальних дисциплін, передбачених навчальним планом. Для цього необхідно оволодіти теоретичними і практичними знаннями з державними стандартами освітньо-кваліфікаційної характеристики.
Завдання Спрямовані на формування вмінь та навичок із метою приближення рівня знань студентів до міжнародних стандартів.
У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен знати:
структуру надання ортодонтичної допомоги населенню; анатомо-фізіологічні особливості розвитку щелепно-лицевої ділянки у віковому аспекті; етіологію, патогенез та профілактику зубо-щелепних аномалій, їх класифікацію; класифікацію і принцип дії ортодонтичних апаратів; реактивні зміни в тканинах і органах порожнини рота під впливом дії ортодонтичних апаратів; принципи лікування зубо-щелепних аномалій брекет-системами та ортодонтичними апаратами; особливості протезування дефектів зубів та зубних рядів у дитячому віці. техніку безпеки в галузі; вміти: виконувати правила техніки безпеки в галузі; разом з лікарем-ортодонтом на діагностичних моделях конструювати ортодонтичні апарати; самостійно виготовляти знімні на незнімні конструкції ортодонтичних апаратів механічної, функціональної та комбінованої дії різного ступеня складності (апарати Крауза, Андрезена—Гойпля, Френкеля, Коркгауза, Катца, дуги Енгля та ін).
Теми лекційних занять № з/п 1
Назва теми
Кількість годин 2
Тема: Вступ. Анатомо-фізіологічні особливості розвитку щелепно-лицевої ділянки у віковому аспекті План: 1.Значення ортодонтичних втручань для профілактики стоматологічних та соматичних захворювань організму людини. 2.Анатомо-фізіологічні особливості розвитку зубо-щелепної системи у віковому аспекті: періоду немовляти, тимчасового, змінного та постійного прикусів. 3.Термін прорізування тимчасових та постійних зубів. 4.Значення функцій зубо-щелепної системи (жування, ковтання, дихання, мови та ін.) для формування всього організму в цілому.
2
Тема: Етіологія, патогенез, профілактика та методи лікування зубо-щелепних аномалій.
2
Класифікація Енгля, Калвеліса, Бетельмана 1..Причини виникнення уроджених, набутих та успадкованих зубо-щелепних аномалій. . 3.Профілактика виникнення зубо-щелепних аномалій: внутрішньоутробні та позаутробні заходи, шляхи їх здійснення 4. Класифікація зубо-щелепних аномалій за Енглем, Калвелісом, Бетельманом. Методи їх лікування.
3
Тема: Організація і оснащення робочого місця. Документиація, норми списання.
2
1.Особливості упорядкування ортодонтичних зуботехнічних лабораторій. 2.Обладнання і оснащення робочого місця зубного техніка-ортодонта. 3.Документація: ортодонтична карта пацієнта, замовлення-наряд на виконання роботи, норми і порядок списання зуботехнічних матеріалів. 4.Техніка безпеки на робочому місці і в приміщеннях лабораторій.
4
Тема :Класифікація ортодонтичних апаратів, характеристика їх дії та вплив на тканини і органи порожнини рота. Конструктивні особливості знімних та незнімних ортодонтичних конструкцій
2
1.Класифікація ортодонтичних апаратів 2.Складові частини знімних ортодонтичних апаратів: 3.Техніка виготовлення фіксувальних елементів 4.Техніка виготовлення активно діючих елементів . 5.Техніка виготовлення пасивно діючих елементів 6.Показання, характеристика та етапи виготовлення знімних ортодонтичних апаратів профілактичного напряму. 7.Показання і техніка зняття маски з лиця.
5
Тема Технологічні етапи виготовлення знімних ортодонтичних конструкцій функціональної, механічної та комбінованої дії. План: Єтапи виготовлення знімних ортодонтичних
2
конструкцій функціональної: 1.накушувальної пластинки Катца, 2.капи Биніна, 3.моноблока Андрезена—Гойпля, 4. регулятора функцій Френкеля І, ІІ, ІІІ. Показання до застосування, характеристика, складові частини, техніка виготовлення апаратів механічної дії 1.розширювальними пружинами (Коффіна, булаво- та грушоподібних), 2.протрагуючими та рукоподібними пружинами Калвеліса, висувачем Топеля. Показання до застосування, характеристика, техніка виготовлення апаратів комбінованої дії 1.Брюкля, 2.Хургіної, 3.апарата на верхню щелепу з вестибулярною дугою, розширювальною пружиною Коффіна, похилою площиною та протрагуючими пружинами.
6
Тема: Особливості виготовлення кап, кілець і тимчасових коронок. Техніка виготовлення незнімних ортодонтичних конструкцій функціональної діі.
2
1.складові частини конструкцій незнімних ортодонтичних апаратів. 2.особливості виготовлення кілець, ортодонтичних (тимчасових) коронок, металевих і пластмасових кап. 3.техніка виготовлення і паяння трубок, гачків, петель для гумової тяги, пружних важелів, дуг, гвинтів, замків, штанг, похилих площин тощо. 4.техніка виготовлення ортодонтичних апаратів функціональної дії: капи Шварца, 5.напрямної коронки Катца, 6.апарата Курляндського зі знімною похилою площиною; 7.профілактичних незнімних апаратів
7
Техніка виготовлення незнімних ортодонтичних конструкцій механічної дії. 1.Показання, характеристика, техніка виготовлення незнімних ортодонтичних апаратів механічної дії Айзенберга 2.Гербста—Кожокару, Люрі (Лурі), Позднякової,
2
3.апаратів Коркгауза для лікування діастем, 4.апаратів для витягування зубів та зубоальвеолярного занурення (вколочення), для повороту зубів навколо осі. 5.Показання, характеристика, складові частини, техніка виготовлення незнімних ортодонтичних апаратів механічної дії: дуг Енгля (стаціонарної, експансивної та ковзної), апарата Айнсворта, Мершона, Левковича, Дерихсвайлера.
8
Техніка виготовлення незнімних ортодонтичних апаратів комбінованої дії. Ретенційні апарати. Особливості виготовлення знімних та незнімних конструкцій. 1.Показання, характеристика, складові частини, техніка виготовлення незнімного ортодонтичного апарата комбінованої дії Гуляєвої. 2.Характеристика та призначення ретенційних апаратів. 3.Знімні та незнімні конструкції ретенційних апаратів 4.Застосування лікувальних ортодонтичних апаратів як ретенційних.
2
9
Тема:Лікування зубощелепних аномалій технікою прямої дуги. Огляд брекет-систем. Переваги та недоліки. 1.Історія розвитку лікування зубо-щелепних аномалій технікою прямої дуги. 2.Складові частини брекет-системи. 3.Показання та протипоказання до їх застосування. 4.Переваги та недоліки. 5.Вестибулярна та лінгвальна брекет-системи, їх характеристика, фіксація на зубах. 6.Важливість ретенційного періоду та фактори, що впливають на виникнення рецидивів. 7.Значення гігієни порожнини рота під час лікування брекет-системами. 8.Техніка безпеки з боку лікаря та пацієнта під час фіксації брекетів.
2
10
Тема Показання та особливості протезування у дитячому віці. Техніка виготовлення знімних та незнімних протезів. Протези-апарати
2
План:
1.Показання до протезування дефектів зубів, зубних рядів у дітей. 2.Види зубних протезів, вимоги до них. 3.Особливості виготовлення вкладок, штифтових зубів, коронок, мостоподібних протезів та знімних конструкцій у дитячому віці. 4.Термін їх заміни 5.Конструкції протезів-апаратів, техніка їх виготовлення.
разом
20
Теми практичних занять
№ з/п 1
Назва теми Етіологія, патогенез, профілактика та методи лікування зубо-щелепних аномалій. Класифікація Енгля, Калвеліса, Бетельмана
Кількість годин 6
Знати: Спеціальна термінологія. Визначення понять: етіологія, патогенез, профілактика. Причини виникнення уроджених, набутих та успадкованих зубощелепних аномалій. Профілактика виникнення зубощелепних аномалій Класифікація зубо-щелепних аномалій за Енглем, Калвелісом, Бетельманом. Вмити: виконувати правила техніки безпеки в галузі
2
Документиація, норми списання. Класифікація ортодонтичних апаратів, характеристика їх дії та вплив на тканини і органи порожнини рота
6
Знати: Класифікація ортодонтичних апаратів. Дія ортодонтичних апаратів під час активного та ретенційного періодів лікування Зміни в тканинах пародонта, піднебінному шві, нижньощелепному суглобі під час дії ортодонтичних апаратів Документація: ортодонтична карта пацієнта, замовлення-наряд на виконання роботи, норми і порядок списання зуботехнічних матеріалів. Вмити: Пристосування (ортодонтичних коронок, кілець, кап, кламерів Адамса, Шварца, дуг Енгля, лицевих дуг, трубочок, гачків тощо)... Стерилізувати відбиткі.
3
Виготовлення
фіксатора
Нападова,
6
кламерів Адамса та стрілоподібного Шварца. Виготовлення розширювальних пружин: подвійної Коффіна, грушо- та булавоподібних Знати: Складові частини знімних ортодонтичних апаратів: опорна, фіксувальна, мобільна (активна й пасивна). Визначення меж базису знімних апаратів на верхній і нижній щелепах. Техніка виготовлення фіксувальних елементів: кламерів Адамса, стрілоподібного Шварца, фіксаторів Нападова. Техніка виготовлення активно діючих елементів: розширювальних пружин Коффіна, булаво- та грушоподібних пружин.
4
Вмити: кламери Адамса, Шварца; фіксатори Нападова; подвійну пружину Коффіна; грушо- та булавоподібні пружини. Виготовлення активних рукоподібних пружин Калвеліса: овальної, із завитком та для переміщення ікол з вестибулярного положення. Виготовлення вестибулярної і оральної (язикової та піднебінної) дуг та двох протрагуючих пружин
6
Знати: Техніка виготовлення активно діючих елементів: пружних важелів, вестибулярної та оральної дуг, протрагуючої пружини, рукоподібних пружин Калвеліса трьох видів тощо. Вмити: вестибулярні та оральні дуги (язикову та піднебінну); активні рукоподібні пружини Калвеліса (овальну, із завитком та для переміщення ікол з вестибулярного положення); протрагуючі пружини.
5
Виготовлення пластинки Крауза
вестибуло-оральної
Знати: Показання, характеристика та етапи виготовлення знімних ортодонтичних апаратів профілактичного напряму: підборідної пращі, апарата з дротяним заслоном для язика, , вестибуло-
6
оральної Крауза. Вмити:
6
креслити межі апарата та розміщення каркасу; моделювати вестибулярну та оральну (язиковий щит) пластинки апарата; вигинати з ортодонтичного дроту d = 0,8 – 1,0 мм каркас, який з’єднує обидві частини апарату; обробляти, шліфувати, полірувати ортодонтичний апарат. Виготовлення активатора (моноблока) Андрезена—Гойпля з розширювальною булавоподібною пружиною і вестибулярною дугою на верхню щелепу
6
Знати: Техніка виготовлення знімних ортодонтичних апаратів. Показання, характеристика та етапи виготовлення, моноблока Андрезена— Гойпля Вмити:
7
гіпсувати моделі в оклюдатор в боковому положенні; креслити на моделі межі апарату і розміщення металевих деталей; фіксувати ізоляційний матеріал на передній третині піднебіння, під розширювальною пружиною, вигинами вестибулярної дуги та в ділянці внутрішньої косої лінії; моделювати базиси верхньої і нижньої щелепи у вигляді моноблока; підготувати моделі до загіпсовки в кювету (вирізати цоколь моделі нижньої щелепи); гіпсувати в 1,5 кювети моделлю верхньої щелепи донизу. Виготовлення регулятора функцій Френкеля І типу Знати: Техніка виготовлення знімних ортодонтичних апаратів. Показання, характеристика та етапи виготовлення, регулятора функцій Френкеля І, ІІ, ІІІ.
Вмити:
6
8
гравірувати моделі у ділянці бічних щитів; креслити на моделі межі апарату та розміщення дротяних деталей; фіксувати ізоляцію під бічними щитами; вигинати з ортодонтичного дроту d = 0,6—0,8 мм деталі на верхню та нижню щелепи: з’єднувальний бюгель, вестибулярні дуги, язикову дугу, петлі на ікла, непарну та парні деталі. Всі відростки деталей закінчувати в бічних щитах та пелотах; фіксувати металеві деталі на моделях; моделювати бічні щити та губні пелоти із швидкотверднучої пластмаси; полімеризувати апарати під підвищеним тиском. Виготовлення регулятора функцій Френкеля І типу
6
Знати: Техніка виготовлення знімних ортодонтичних апаратів. Показання, характеристика та етапи виготовлення, регулятора функцій Френкеля І, ІІ, ІІІ. Вмити:
9
гравірувати моделі у ділянці бічних щитів; креслити на моделі межі апарату та розміщення дротяних деталей; фіксувати ізоляцію під бічними щитами; вигинати з ортодонтичного дроту d = 0,6—0,8 мм деталі на верхню та нижню щелепи: з’єднувальний бюгель, вестибулярні дуги, язикову дугу, петлі на ікла, непарну та парні деталі. Всі відростки деталей закінчувати в бічних щитах та пелотах; фіксувати металеві деталі на моделях; моделювати бічні щити та губні пелоти із швидкотверднучої пластмаси; полімеризувати апарати під підвищеним тиском. Виготовлення апарату Брюкля Знати: Техніка виготовлення знімних ортодонтичних апаратів механічної комбінованої та функціональної дії.. Показання до застосування, характеристика, складові частини, техніка виготовлення апаратів комбінованої дії Брюкля, Вмити:
6
креслити межі апарата та розміщення дротяних деталей; вигинати з ортодонтичного дроту d = 0,8 мм вестибулярну дугу; моделювати похилу площину; здійснювати фіксацію ізоляційного матеріалу на оральній поверхні фронтальних зубів.
10
Виготовлення ортодонтичного апарата на верхню щелепу з похилою площиною, подвійною пружиною Коффіна, протрагуючими пружинами на бічні різці, вестибулярною дугою та кламерами Адамса на 16 і кламером Шварца на 26, 27 зуби
6
Знати: Показання до застосування, характеристика, складові частини, техніка виготовлення апаратів механічної дії з гвинтами, розширювальними пружинами (Коффіна, булаво- та грушоподібних), , апарата на верхню щелепу з вестибулярною дугою, розширювальною пружиною Коффіна, похилою площиною та протрагуючими пружинами. Вмити:
11
креслити на моделі межі апарата і розміщення дротяних деталей; фіксувати ізоляційний матеріал під похилою площиною, пружиною Коффіна, плечима кламера Шварца та на вигинах протрагуючих пружин; фіксувати на моделях дротяні деталі; моделювати базис апарата та похилу площину; оброблювати, шліфувати, полірувати ортодонтичний апарат. Виготовлення напрямної коронки Катца на 12 зуб, апарата Коркгауза з вертикальними балками для лікування діастема на 11 та 21 зуби та розпірки Техніка виготовлення незнімних ортодонтичних конструкцій функціональної та механічної дії. Знати: Показання, характеристика, складові частини, техніка виготовлення ортодонтичних апаратів функціональної дії: напрямної коронки Катца, апарата Курляндського зі знімною похилою
6
площиною,апаратів Коркгауза для лікування діастем, апаратів для витягування зубів та зубоальвеолярного занурення (вколочення), для повороту зубів навколо осі. Вмити:
12
виготовляти тимчасові ортодонтичні коронки; вигинати похилу площину з ортодонтичного дроту з перекладинами та паяти їх; виготовляти кільця з ортодонтичних коронок; виготовляти вертикальні балочки та паяти їх до кілець у ділянці медіального краю.. Виготовлення ковзної дуги Енгля на верхню щелепу
6
Знати: Складові частини конструкцій незнімних ортодонтичних апаратів. Особливості виготовлення кілець, ортодонтичних (тимчасових) коронок, металевих і пластмасових кап. Техніка виготовлення і паяння трубок, гачків, петель для гумової тяги, пружних важелів, дуг, гвинтів, замків, штанг, похилих площин тощо. Вмити: вигинати стандартні дуги Енгля; паяти гачки до дуги та до коронок трубочки.
13
4 Виготовлення тимчасового розсувного знімного протеза на верхню щелепу (у фронтальній ділянці зуби на приточці, з двома кламерами Джексона, воскова репродукція) Знати: Показання до протезування дефектів зубів, зубних рядів у дітей. Види зубних протезів, вимоги до них. Особливості виготовлення вкладок, штифтових зубів, коронок, мостоподібних протезів та знімних конструкцій у дитячому віці. Термін їх заміни. Конструкції протезів-апаратів, техніка їх виготовлення. Вмити: встановлення фронтальних зубів на приточці; моделювання
воскової
репродукції
знімного
базису зі штучними зубами.
Разом
76
Самостійна робота № з/п 1
Тема Тема:Охорона праці в галузі
Кількість годин 2
План: 1.засоби індивідуального та колективного захисту від джерел шкідливої дії на організм. 2.техніка безпеки під час роботи в спеціальних 3.надання першої медичної допомоги при ушкодженні джерелом шкідливої дії.
2
Тема:Пошуково-дослідницька робота за темою “Історія розвитку та сучасний стан ортодонтії в державах світу”
4
План: 1.історія розвитку ортодонтії 2.внесок українських учених 3
Тема:Пошуково-дослідницька робота за темою “Етіологія та патогенез уроджених та набутих зубо-щелепних аномалій з урахуванням сучасного
8
План: 1.спеціальна термінологія. 2.санітарно-освітня робота, місцеві й загальні методи впливу на загальний стан організму матері та дитини. 4
Тема:Виготовлення ортодонтичного апарату із заслоном для язика
8
План: 1.єтапи виготовлення апарату с заслоном для язика 2 .апарат виготовляється в оклюдаторі в конструктивному прикусі, до етапу гіпсування в кювету 5
Тема:Виготовлення ортодонтичного апарата з пелотом для відведення губи 1.єтапи виготовлення апарату
8
2.апарат виготовляється до етапу гіпсування в кювету) 6
Тема:Виготовлення капи Биніна
8
1.єтапи виготовлення апарату 2.робота здійснюється в оклюдаторі в конструктивному прикусі, виконуються всі етапи) 7
Тема:Виготовлення пластинки Хургіної.
8
1.єтапи виготовлення апарату 2.робота виконується в оклюдаторі в конструктивному прикусі, до етапу гіпсування в кювету 8
Тема:Виготовлення апарата Позднякової.
8
План: 1. єтапи виготовлення апарату 2.використовувати коронки, виготовлені на заняттях з предмета “Техніка виготовлення незнімних протезів» 9
Тема:Виготовлення апарата Василенко для лікування супраоклюзії.
4
1.єтапи виготовлення апарату 2.Використати коронки, виготовлені на заняттях з предмета “Техніка виготовлення незнімних протезів” 10
Тема:Виготовлення протезу-апарата на нижню щелепу з вестибулярною дугою при частковому дефекті зубного ряду
8
1.єтапи виготовлення апарату 2.робота виконується в оклюдаторі до етапу гіпсування в кювету)
разом
66
Індивідуальні завдання основи законодавства з охорони здоров’я людини; права та професійні обов’язки зубного техніка-ортодонта; юридичну відповідальність за неякісно виконану роботу.
Рекомендована література Основна: Криштаб С.И. Стрелковский К.М., Варава Г.М. Ортодонтия и протезирование в детском возрасте. — К.: Вища шк., 1987.
Копейкин В.Н., Демнер Л.М. Зубопротезная техника. — М.: Медицина, 1987. Погодин В.С., Пономарев В.А. Руководство для зубних техников. — Л.: Медицина, 1983. Хорошилкина Ф.Я. Ортодонтія. Медицинское информационное агентство. — М.: Медицина, 2006. Фліс П.С. Ортодонтія. — К.: Медецина, 2008.
Додаткова: Руководство по ортодонтии / Под ред. проф. Ф.Я. Хорошилкиной. — М.: Медицина, 1982. Стоматология детского возраста / Под ред. проф. Т.Ф. Виноградовой. – М.: Медицина, 1984. Воробьева Е.А., Губарь А.В., Сафьянникова Е.В. Анатомия и физиология. — М.:Медицина, 1987. Липченко В.А., Самусев Р.П. Атлас нормальной анатомии человека. — М.: Медицина, 1989. Полянцева В.А. Номальная физиология. — М.:Медицина, 1989. Копейкин В.Н. Зубопротезная техника. — М.:Медицина, 1987. Борисенко А.В. Анатомо-физиологические и гистологические особенности слизистой оболочки полости рта. — К.:Здоров’я, 1994. Дюбенко К.А. Анатомічна термінологія. — К.:Здоров’я, 2001. Недорізанюк О.М., Тарасюк В.С., Компанець В.С., Дякова Л.С. Анатомія щелепнолицьового відділу голови людини. — К.:Здоров’я, 1993. Стрелковський К.М., Власенко А.З., Філіпчик Й.С. Зуботехнічне матеріалознавство. — К.: Здоров’я, 2004. — 332 с. Фліс П.С., Власенко А.З. Технологія виготовлення зубних протезів з використанням керамічних і композитних метеріалів. — К.: Медицина, 2010. Фліс П.С., Банних Т.М. Техніка виготовлення знімних протезів. — К.: Медицина, 2008. — 256 с. Мороз А.Б. Изготовление металокераміческих конструкти. — СПб, 2007.
Перелік практичних навичок 1. Виконувати правила техніки безпеки в галузі; 2. Разом з лікарем-ортодонтом на діагностичних моделях конструювати ортодонтичні апарати; 3. Самостійно виготовляти: кламери Адамса, Шварца; фіксатори Нападова; подвійну пружину Коффіна; грушо- та булавоподібні пружини;
вестибулярні та оральні дуги (язикову та піднебінну); активні рукоподібні пружини Калвеліса (овальну, із завитком та для переміщення ікол з вестибулярного положення); протрагуючі пружини. 4. Самостійно виготовляти знімні на незнімні конструкції ортодонтичних апаратів механічної, функціональної та комбінованої дії різного ступеня складності: капу Биніна (креслити межі, моделювати похилу площину, гіпсувати в кювету); пластинку Крауза (моделювати вестибулярну та оральну частини пластинки, з’єднані дротом діаметром 0,8—1,0 мм); Андрезена—Гойпля з пружиною Коффіна, вестибулярною дугою на верхні фронтальні зуби; Френкеля І типу; коронку Катца на 11 зуб; апарат Коркгауза; видозмінений апарат Айзенберга з лицевою дугою; ковзну дугу Енгля; базисну пластинку на верхню щелепу з похилою площиною, вестибулярною дугою, розширювальною пружиною Коффіна, протрагуючою пружиною, кламером Адамса, стрілоподібним кламером Шварца. Перелік питань для диференційованого заліку 1. Історія розвитку ортодонтії, основні напрями, мета й завдання. 1. Причини виникнення зубо-щелепних аномалій. 2. Профілактика зубо-щелепних аномалій. 3. Класифікація зубо-щелепних аномалій за Енгелем. 4. Класифікація зубо-щелепних аномалій за Калвелісом. 5. Класифікація зубо-щелепних аномалій за Бетельманом. 6. Класифікація ортодонтичної апаратури. 7. Реактивні зміни в пародонті, висково-нижньощелепному суглобі. 8. Реактивні зміни в піднебінному шві внаслідок дії на них ортодонтичних апаратів. 9. Тимчасовий, змінний і постійний прикуси, характеристика їх. 10. Показання, принцип дії, етапи виготовлення вестибулярної пластинки Шонхера, Кербітца. 11. Показання, принцип дії, етапи виготовлення вестибулярної пластинки Крауза. 12. Показання, принцип дії, етапи виготовлення вестибулярної пластинки із заслоном для язика. 13. Показання, принцип дії, етапи виготовлення капи Биніна. 14. Показання, принцип дії, етапи виготовлення пластинки Катца. 15. Показання, принцип дії, етапи виготовлення апарата Хургіної. 16. Показання, принцип дії, етапи виготовлення апарата Брюкля. 17. Показання, принцип дії, етапи виготовлення апарата Андрезена—Гойпля. 18. Показання, принцип дії, етапи виготовлення регулятора функцій Френкеля (тип І). 19. Показання, принцип дії, етапи виготовлення апарата Василенко. 20. Показання, принцип дії, етапи виготовлення апарата Позднякової. 21. Показання, принцип дії, етапи виготовлення напрямної коронки Катца. 22. Дуги Енгля, їх різновиди, принцип дії, використання, етапи виготовлення. 23. Показання, принцип дії, етапи виготовлення апарата Коркгауза для лікування діастем. 24. Показання, принцип дії, етапи виготовлення капи Щварца. 25. Показання, принцип дії, етапи виготовлення апарата Айзенберга з лицевою дугою. 26. Показання, принцип дії, етапи виготовлення апарата Курлядського з знімною похилою
27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. 41. 42. 43. 44. 45. 46. 47. 48. 49. 50. 51. 52. 53. 54. 55. 56. 57. 58. 59.
площиною. Показання, принцип дії, етапи виготовлення апарата Гуляєвої. Показання, принцип дії, етапи виготовлення апарата Айнсворта. Показання, принцип дії, етапи виготовлення підборідної пращі. Показання, принцип дії, етапи виготовлення апарата Мершона. Особливості виготовлення тимчасових ортодонтичних коронок. Особливості виготовлення мостоподібних протезів для дітей. Особливості виготовлення знімних протезів для дітей. Особливості виготовлення штифтових зубів для дітей. Особливості виготовлення вкладок для дітей Показання, характеристика, етапи виготовлення апарата Деріхсвайлера. Порівняльна характеристика тимчасових і постійних зубів. Постійний прикус і його характеристика, ознаки ортогнатичного прикусу в положенні центральної оклюзії. Основні методи ортодонтичного лікування, характеристика їх. Принцип дії, переваги та недоліки механічно діючої апаратури. Принцип дії функціонально-діючої апаратури. Термін прорізування постійних зубів. Ретенційні апарати, призначення, принцип дії, термін використання. Великі і малі сили в ортодонтії. Вікові показання до ортодонтичного лікування. Термін прорізування тимчасових зубів. Показання до протезування дітей залежно від віку. Протипоказання до протезування дітей. Особливості протезування в тимчасовому віці, змінному та постійному прикусах. Поняття ретенційний період, його характеристика. Порівняльна характеристика тимчасових і постійних коронок. Мостоподібні протези з одно- та двобічною фіксацією. Їх характеристика та особливості виготовлення. Знімні й незнімні профілактичні апарати, показання до їх виготовлення. Протези-апарати, принцип дії, особливості їх конструкцій. Аномалії прикусу в сагітальному напрямі, причини їх виникнення та методи лікування залежно від віку. Аномалії прикусу в трансверзальному напрямі, причини їх виникнення та методи лікування залежно від віку. Аномалії прикусу у фронтальній ділянці, причини їх виникнення та методи лікування залежно від віку. Аномалії окремо розташованих зубів, причини їх виникнення та методи лікування залежно від віку. Різновиди брекет-систем, характеристика їх.
Критерії оцінки знань студентів 5 - «Відмінно» Виставляється у випадку коли студент знає тему у повному с ,ілюструючи відповіді різноманітними прикладами . Дає вичерпні , точні і ясні відповіді без будь-яких навідних питань. Викладає матеріал без помилок і неточностей , вільно вирішує практичні завдання різної ступені складності. 4 - «Добре»
Виставяється за умови , коли студент знає тему і добре розумієїї. Відповідає на питання вірно , послідовно і систематично, але вони не є вичерпними і потребують додаткових питань. При вирішуванні задач студент відчуває складність у нетипових випадках.
3 - «Задовільно»
Виставляється у випадку коли студент знає тему, але не спроможній самостійно системно викласти відповідь . На додаткові питання відповідає правильно. Відчуває труднощі при вирішуванні простих практичних завдань.
2 - «Незадовільно»
Виставляється у випадку коли студент знає тему, не спроможній самостійно викласти відповідь , відчуває утруднення у відповідяхна додаткове питання і у разі вирішенні спрощених задач.
16.Критерії оцінювання тестового контролю знань студентів. №
Кількість помилок у відсотках
Оцінка
1
0-10%
5(відмінно)
2
11-30%
4(добре)
3
31-50%
3(задовільно)
4
Більше 50%
2(незадовільно)