ІЗМАІЛЬСЬКЕ МЕДИЧНЕ УЧИЛИЩЕ Предметна (циклова) комісія фармацевтичних дисциплін
РОБОЧА ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ ПП 9 ФАРМАКОЛОГІЯ З ОСНОВАМИ ПЕРШОЇ ДОЛІКАРСЬКОЇ ДОПОМОГИ
Напрям підготовки 6.120201 Фармація Спеціальність 5.12020101 Фармація Кваліфікація 3228 Фармацевт Відділення фармацевтичне
2017-2018
навчальний рік
Опис навчальної дисципліни Найменування показників
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень
Кількість кредитів – 8
Галузь знань 1202 Фармація Напрям підготовки 6.120201 Фармація
Характеристика навчальної дисципліни денна форма навчання
Нормативна (за вибором) Рік підготовки:
Модулів – Змістових модулів – Індивідуальне науково-дослідне завдання
заочна форма навчання
3-й
-й
Спеціальність
Семестр
5.12020101 Фармація 5,6-й
Загальна кількість годин – 432
-й Лекції
35 год., 25 год.(60) Тижневих годин для денної форми навчання: аудиторних – 8,6
год.
Практичні, семінарські Освітньо-кваліфікаційний рівень: Молодший спеціаліст
93 год., 65 год.(158)
год.
Самостійна робота 141 год., 73 год.(214)
год.
Вид контролю: диф. залік, іспит Мета та завдання навчальної дисципліни
Фармакологія — одна з базових наук, яка пов’язує всі фармацевтичні дисципліни з теоретичною та практичною медициною. У програму включено питання загальної та спеціальної фармакології, приділено увагу сучасній класифікації лікарських засобів, їх номенклатурі, фармакодинаміці, показанням та умовам раціонального застосування, побічній дії, протипоказанням. Вивчення лікарських засобів здійснюється за алгоритмом: міжнародні непатентовані назви; торгові назви; фармакологічна група; механізм дії; фармакодинаміка (фармакологічні ефекти); показання до застосування та умови раціонального застосування; побічні ефекти; протипоказання; форма випуску препарату. З метою формування фармакологічного мислення на практичних заняттях акцентується увага розв’язання проблемних завдань з моделюванням ситуацій наближених до професійної діяльності. Вивчаються питання взаємозаміни лікарських засобів безрецептурного відпуску та елементи фармацевтичної опіки. “Перша долікарська допомога” як навчальна дисципліна базується на набутих знаннях з анатомії та фізіології, латинської мови, техніки лабораторних робіт і ,звичайно, фармакології. Вивчення дисципліни “Перша долікарська допомога” сприяє комплексному формуванню загально-професійних компетенцій, засвоєнню базових знань з фундаментальних наук. Мета дисципліни — навчити майбутніх фармацевтів швидко орієнтуватись у складних ситуаціях нещасних випадків, правильно визначати вид і характер ушкоджень, захворювань, вибирати спосіб надання першої долікарської допомоги при невідкладних станах та кваліфіковано здійснити її. Перша долікарська допомога надається медичними працівниками та фармацевтами на місці пригоди, під час транспортування в лікувальних та фармацевтичних закладах до прибуття лікаря. Від уміння правильно і завчасно надавати першу долікарську допомогу часто залежить здоров’я, а в окремих випадках і життя потерпілого. Після вивчення курсу фармакології з основами першої долікарської допомоги у студента повинні бути сформовані такі професійні компетенції: Знання класифікації лікарських засобів за фармакологічними групами. Знання аналогів та синонімів, показань та протипоказань, побічної дії, правил приймання препаратів.
Уміння користуватися нормативними документами щодо застосування та зберігання ліків. Знання особливостей дії лікарських засобів і фармакотерапії в педіатрії та геронтології. Уміння застосовувати на практиці основні принципи фармацевтичної опіки. Спроможність консультувати з приводу застосування лікарських засобів. Уміння проводити фармакотерапевтичний аналіз рецепта. Уміння розраховувати вищі дози лікарських засобів для дітей та людей похилого віку. Уміння знаходити інформацію про нові лікарські засоби з використанням різних джерел інформації. Уміння надати першу долікарську допомогу при нещасному випадку. Уявлення про основні клінічні прояви захворювань внутрішніх органів,основні заходи профілактики. Після вивчення дисципліни студенти повинні знати: класифікацію та номенклатуру лікарських засобів; механізми дії, фармакодинаміку, показання, протипоказання, побічну дію, порівняльну характеристику лікарських засобів та умови раціонального їх застосування зокрема при наданні першої допомоги; правила надання ПДД. Студенти повинні вміти: перевіряти правильність виписаного рецепта; перевіряти дози отруйних та сильнодійних лікарських засобів у рецепті; працювати з міжнародною та торговою номенклатурою лікарських засобів, розподіляти препарати за фармакологічними групами; знаходити в довідковій літературі нові лікарські засоби у відповідних фармакологічних групах та проводити їх порівняльну характеристику з відомими вітчизняними та зарубіжними аналогами; готувати інформацію про нові та традиційні лікарські засоби (номенклатура, фармакодинаміка та показання до застосування); проводити взаємозаміну лікарського препарату на аналогічний, дозволений до відпускання без рецепта лікаря; давати рекомендації хворим з раціонального застосування лікарських засобів (лікарська форма, шлях та режим введення та ін.); давати інформацію хворому про можливу побічну дію лікарського засобу;
визначати протипоказання для призначення препарату з урахуванням його побічної дії; застосовувати на практиці основні принципи фармацевтичної опіки. Надавати ПДД. Студенти мають бути поінформовані про: основні напрями розвитку фармакології; фармацевтичну безпеку деяких груп лікарських засобів; різні джерела інформації щодо сучасних лікарських засобів. Теми лекційних занять № з/п
Назва теми
Кількість годин
5 семестр 1-2
Загальна фармакологія.
4
Лікарські засоби,які діють на аферентну нервову систему.
2 4
6
Лікарські засоби,які діють на еферентну нервову систему. Засоби,які діють на передачу збудження в холінергічних синапсах. Адреноміметичні та адреноблокуючі засоби.
7
Засоби, які діють на ЦНС. Засоби для наркозу.
2
8
Анальгетичні засоби.
2
9
Психотропні засоби.
2
10
Засоби, що впливають на органи дихання.
2
1112 1314 15
Кардіотонічні засоби. ЛЗ, що застосовують при порушеннях вінцевого кровообігу. Протиаритмічні засоби.
4
Лікарські засоби, які впливають на артеріальний тиск.
4
Сечогінні засоби.
2
3 4-5
2
1617
Засоби,які діють на функцію шлунково-кишкового тракту.
5 Всього за 5 семестр
35
6 семестр 18
Засоби, які впливають на тонус та скоротливу активність міометрію.
2
19
Засоби, які впливають на систему крові.
2
20
Засоби для інфузійної терапії. Солі лужних та лужноземельних металів.
2
21
Вітамінні засоби.
2
22
Гормональні лікарські засоби.
2
23
Засоби,які впливають на імунітет.
2
24
Протиалергійні та протизапальні засоби.
2
25
Протимікробні засоби: антисептичні та дезінфікуючі засоби.
2
2627 2829 30
Антибіотики.
4
Синтетичні протимікробні засоби.
4
Основні принципи допомоги при гострих отруєннях лікарськими засобами.
1 Всього за 6 семестр
25
Всього за рік
60
Теми практичних занять № з/п
Назва теми
Кількість годин
5 семестр 1
Загальна фармакологія.
4
2
Загальна фармакологія.
4
3
Вступ. Етика та деонтологія фармацевтичного працівника. Загальне уявлення про хворобу. Методи обстеження хворих. Загальні принципи надання першої долікарської допомоги. Засоби, що діють в ділянці аферентних нервів. Місцеві анестетики, в’яжучі, обволікаючі, адсорбуючі та подразнюючі засоби. Засоби, що діють в ділянці закінчень еферентних холінергічних нервів. Холіноміметичні засоби. Холіноблокуючі засоби. Засоби, що діють в ділянці закінчень еферентних адренергічних нервів. Адреноміметичні та адреноблокуючі засоби.
4
7
Невідкладні стани при захворюваннях внутрішніх органів. Гострі алергійні стани. Кома. Шок. Реанімація, принципи та методи.
4
8
Контрольна робота на тему «Загальна фармакологія, ЛЗ, які діють на периферійну нервову систему.»
4
9
Засоби для наркозу. Спирт етиловий.
4
10
Снодійні засоби. Протиепілептичні та протипаркінсонічні дікарські засоби.
4
11
Анальгетичні засоби.
4
12
Перша долікарська допомога при ушкодженні м’яких тканин, кісток, суглобів.
4
13
Психотропні засоби пригнічуючого типу дії. Нейролептики. Транквілізатори. Седативні засоби.
4
14
4
15
Психотропні засоби збуджуючого типу дії. Аналептики. Ноотропи. Психостимулюючі засоби та адаптогени. Антидепресивні засоби. Контрольна робота. Лікарські засоби,які діють на периферичну та центральну нервову систему. Контрольна робота «ЛЗ,які впливають на периферійну та центральну нервову систему».
16
Лікарські засоби, що впливають на функції органів дихання.
4
17
Лікарські засоби, що впливають на серцево-судинну систему. Кардіотонічні засоби. Антиангінальні засоби.
4
18
Протиаритмічні, гіпохолестеринемічні засоби. Препарати, що впливають на мозковий кровообіг.
4
4 5 6
4 4 4
4
19
Гіпотензивні засоби.
4
20
Лікарські препарати, що впливають на функцію нирок.
4
21
Лікарські засоби,які діють на апетит та на моторну і секреторну функцію шлунку.
4
22
Лікарські засоби,які діють на функцію печінки, підшлункової залози та кишечника.
4
23
Підсумкова контрольна робота.
4
24
Залікове заняття
1 Всього за 5 семестр
93
6 семестр
25
Лікарські засоби,які діють на тонус та скоротливу активність міометрію.
4
26
Лікарські засоби, які діють на систему крові. Засоби для інфузійної терапії.
4
27
Перша долікарська допомога при ранах і кровотечах.
4
28
Гормональні лікарські засоби. Гормональні контрацептивні засоби.
4
29
Вітамінні лікарські засоби.
4
30
Препарати,які впливають на імунітет.
4
31
Протизапальні, протиалергійні лікарські засоби.
4
32
Контрольна робота.
4
33
Дезінфікуючі та антисептичні засоби.
4
34
Перша долікарська допомога при опіках, відмороженнях, нещасних випадках та отруєнні
4
35
Антибіотики.
4
36
Синтетичні протимікробні засоби.
4
37
Синтетичні протимікробні засоби.
4
38
Гострі отруєння лікарськими засобами.
4
39
Комплексна контрольна робота.
4
40
Робота з завданнями до іспиту
5
Самостійна робота
Всього за 6 семестр
65
Всього за рік
158
№ з/п
Назва теми
Кількість Годин
5 семестр 1
Історія розвитку фармакології.
3
2
Лікарські препарати для дітей: вимоги, особливості, інформованість споживачів.
3
3
Фактори, що визначають побічні ефекти ліків.
3
4
Ліки і їжа
3
5
Особливості призначення лікарських засобів у період вагітності та лактації.
3
6
Транспортування потерпілих.
3
7
Ознаки життя та смерті.
3
8
Фармацевтична опека хворих з застудними захворюваннями. Біль у горлі.
3
9
Подразнювальні засоби.
3
10
Фармацевтична опека. Симптоматичне лікування болю в суглобах та м’язах.
3
11
Будова еферентної інервації.
3
12
Отруєння атропіном, принцип надання допомоги в разі отруєння.
3
13
Токсична дія нікотину.
3
14
Токсична дія фосфорорганічних сполук, принцип надання допомоги в разі отруєння.
3
15
Симптоматичне лікування риніту за допомогою адреноміметиків.
3
16
Комбіновані ЛЗ для лікування застудних захворювань.
3
17
Бета-адреноблокатори при лікуванні ішемічної хвороби серця.
3
18
Гострі алергійні стани: кропивниця, набряк Квінке, анафілактичний шок. Клінічні прояви, невідкладна допомога.
3
19
Клініко-фармакологічна характеристика етилового спирту.
3
20
Клініко-фармацевтичні аспекти хронічного споживання алкоголю.
3
Індивідуальні завдання 1. Особливості фармакотерапії в дитячому віці. 2. Гомеопатія - один із напрямків фармакотерапії. 3. Фітотерапія органів дихання рослинами Карпат. 4. Наркоманія: причини, види і наслідки медикаментозної залежності. 5. Алкоголізм – медико-соціальна проблема суспільства. 6. Шкідливий вплив тютюнопаління на організм. 7. Ноотропи – засоби, які застосовують при порушеннях розумової діяльності. 8. Контрацепція:метод вибору при плануванні сім’ї. 9. Системна ензимотерапія. 10.Антиоксиданти – засоби, що попереджують старіння організму. 11.Використання ГМО для розробки та випуску ліків. 12.Відкриття «ери антибіотиків». 13.Біогенні стимулятори рослинного походження. 14.Інгібітори ангіотензинперетворюючого ферменту як препарати вибору для лікування гіпертонії. 15.Гепатопротектори – засоби, які використовують для корекції медикаментозного ураження печінки. 16.Найбільш поширені види побічної дії лікарських апаратів. 17.Державних фармакологічний центр – орган контролю за побічною дією та якістю лікарських засобів. 18.Особливості фармакотерапії під час вагітності та лактації. 19.Застосування фітопрепаратів при виразковій хворобі шлунку та 12-палої кишки. 20.Властивості і застосування окремих плазмозамінників.
Рекомендована література Фармакологія. Основна: 1.Аксакова В.В., Зупанець І.А., Безугла Н.П. Фармакологія. — Х.: Видавництво НФаУ “Золоті сторінки”, 2003. — 502 с. 2.Казанюк Т.В., Нековаль І.В. Основи фармакології та загальної рецептури. — К.: Здоров’я, 2003. — 240 с.
3.Нековаль І.В., Казанюк Т.В. Фармакологія: підручник. — К.: Медицина, 2011. — 520 с. 4.Скакун М.П., Посохова К.А. Фармакологія: підручник. — Тернопіль: Укрмедкнига, 2003. — 740 с. Додаткова 1.Давидович О.В., Давидович Н.Я. Клінічна фармакологія з рецептурою. — К.: Здоров’я, 2004. — 282 с. 2.Державна фармакопея України. — Доп. 1 до першого видання. — Х., 2004. 3.Дроговоз С.М. Фармакологія на долонях: навч. посіб. — Х.: Видавничий центр ХАІ, 2009. — 112 с. Дроговоз С.М. Фармакологія на допомогу лікарю, провізору, студенту: підручник-довідник. — Х.: Видавничий центр ХАІ, 2006. — 480 с. 4.Дроговоз С.М. Фармакологія-сіто! (Фармакологічна логіка: підручник). — Х.: Видавництво “СІМ”, 2009. — 232 с. 5.Клиническая фармакология: Учебник / С.А. Крыжановский. — 2-е изд., испр. — М.: Издат. центр “Академия”, 2003. — 400 с. 6.Клінічна фармакологія. Підручник для студентів вищих навчальних закладів / За ред. І.А. Зупанця, С.В. Нальотова, О.П. Вікторова. — Х.: НфаУ: Золоті сторінки, 2007. — 348 с. 7.Компендиум 2008 — лекарственные препараты / Под ред. В.Н. Коваленко, А.П. Викторова. — К.: Морион, 2008. — 2270 с. 8.Фармакотерапия. Учебник для студентов высших учебных заведений 3 издат. / Под ред. академика Б.А. Самура. — Х.: Золотые страницы, 2008 — 800 с. 9.Фармацевтична опіка: курс лекцій / І.А. Зупанець, В.П. Черних, С.Б. Попов та ін. / За ред. І.А. Зупанця, В.П. Черниха. — Х.: Фармітек, 2006. — 536 с. 10.Машковский М.Д. Лекарственные средства — 16 изд., перераб., испр. и доп. — М.: Новая волна: Издатель Умеренков, 2010. — 1216 с. 11.Чекман І.С. Фармакологія. — К.: Вища шк., 2001. 12.Чекман І.С. Фармакологія. — К.: Вища шк., 2001. 13.Харкевич Д.А. Фармакология. Москва. ГЭОТАР Медицина.,1999 – 662с. Перща долікарська допомога. Основна: 1.Амосова К.М., Безродний Б.Г., Бурьянов О.А. Невідкладна медична допомога: навч. посіб. / За ред. Ф.С. Глумчера, В.Ф. Москаленка. — К.:
Медицина, 2006. — 632 с. 2.Марчук А.І., Солодкий В.М., Чорний М.В. Долікарська допомога. — К.: НАВСУ “Правові джерела”, 2005. — 271 с. 3.Організація і надання першої медичної допомоги населенню в надзвичайних ситуаціях: навч. посіб. / За ред. В.С. Тарасюка. — Вінниця: Нова книга, 2007. — 140 с. 4.Петриченко Т.В. Перша медична допомога. — К.: Медицина, 2007. — 248 с. 5.Самура Б.А., Черных В.Ф., Киреев И.В. Первая доврачебная помощь: учебник. — Харьков: Золотые страницы, 2004. — 340 с. Додаткова Посібник з невідкладної медичної допомоги / За ред. Л.Н. Журавльової — К.: Здоров’я, 2001.
Перелік практичних навичок перевіряння правильності виписаного рецепта; перевіряння дози отруйних і сильнодійних лікарських препаратів у рецепті; розрахування вищих і терапевтичних доз для дітей та людей похилого віку; використання різних носіїв для отримання інформації про лікарські засоби; обґрунтування раціональних шляхів введення ліків в організм. розподіл лікарських засобів за фармакологічними групами;
проведення взаємозаміни лікарських засобів безрецептурного відпускання; надання рекомендації щодо раціонального застосування лікарських засобів, що відпускаються без рецепта; здійснення фармацевтичної опіки на лікарські засоби безрецептурного відпускання.
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29.
Перелік питань до іспиту. Рецепт, його структура та значення. Правила виписування твердих лікарських форм (порошків, таблеток, драже, капсул). Правила виписування м’яких лікарських форм (свічок, мазей, паст, лініментів). Правила виписування рідких лікарських форм (настоянок, екстрактів, новогаленових препаратів, відварів, настоїв, мікстур, розчинів, лікарських форм для ін’єкцій). Визначення фармакології як науки, її місце серед медичних та фармацевтичних наук. Значення фармакологічних знань для практичної діяльності фармацевта. Фармакокінетика, її етапи. Шляхи введення лікарських засобів в організм, їх порівняльна характеристика. Фармакодинаміка, механізм дії ліків. Види дії лікарських засобів. Негативні види дії ліків, їх причини. Комбінована дія ліків ( синергізм, антагонізм). Ендогенні фактори, що впливають на дію ліків. Їх характеристика. Екзогенні фактори, що впливають на дію ліків. Їх характеристика. Класифікація засобів, що впливають на ПНС. Класифікація засобів, що діють на аферентні нерви. Місцевоанестезуючі засоби. Порівняльна характеристика, застосування при різних видах анестезії. В’яжучі, обволікальні та адсорбівні лікарські засоби. Механізм дії. Застосування. Подразнювальні засоби. Фармакодинаміка, застосування. Класифікація засобів, що діють на еферентні нерви. Класифікація засобів, які діють у ділянці холінергічних синапсів. М-холіноміметичні засоби. Механізм дії, фармакодинаміка, застосування, побічні дії. Н-холіноміметики. Особливості дії. Застосування. Токсична дія нікотину. Шкідливість куріння. Засоби, які застосовуються для відвикання. Антихолінестеразні засоби. Механізм дії. Фармакодинаміка. Застосування. Побічні дії. Отруєння ФОС, невідкладна допомога при отруєнні. М-холіноблокуючі засоби. Порівняльна характеристика засобів. Гостре отруєння атропіном. Невідкладна допомога. Гангліоблокатори. Фармакодинаміка, застосування, побічні дії. Міорелаксанти. Механізм дії, фармакодинаміка, застосування. Класифікація засобів, які діють у ділянці адренергічних синапсів. Альфа-адреноміметики. Механізм дії, фармакодинаміка, застосування, побічні дії, порівняльна характеристика засобів.
30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. 41. 42. 43. 44. 45. 46. 47. 48. 49. 50. 51. 52. 53. 54. 55. 56. 57. 58. 59. 60. 61. 62. 63. 64. 65.
β-адреноміметики. Механізм дії, фармакодинаміка, застосування, побічні дії, порівняльна характеристика засобів. α, β-адреноміметики. Механізм дії, фармакодинаміка, застосування, побічні дії, порівняльна характеристика засобів. α-адреноблокатори. Механізм дії, фармакодинаміка, застосування, побічні дії, порівняльна характеристика засобів. β-адреноблокатори. Механізм дії, фармакодинаміка, застосування, побічні дії, порівняльна характеристика засобів. Механізм дії, фармакодинаміка, застосування, побічні дії симпатолітиків. Класифікація засобів, що діють на ЦНС. Засоби для інгаляційного наркозу. Їх фармакологічна характеристика. Засоби для неінгаляційного наркозу. Їх фармакологічна характеристика. Спирт етиловий. Місцева та резорбтивна дія. Застосування в медичній та фармацевтичній практиці. Гостре отруєння спиртом етиловим. Невідкладна допомога. Хронічне отруєння (алкоголізм). Лікування. Снодійні засоби. Їх фармакологічна характеристика. Порівняльна характеристика засобів для лікування епілепсії. Порівняльна характеристика протипаркінсонічних засобів. Наркотичні анальгетики. Механізм дії, порівняльна характеристика препаратів, побічні дії. Отруєння морфіном, невідкладна допомога при гострому отруєнні. Порівняльна характеристика нестероїдних призапальних засобів, побічні дії. Класифікація психотропних засобів. Седативні засоби. Фармакодинаміка, застосування, побічні дії бромідів. Транквілізатори. Їх фармакологічна характеристика. Нейролептики. Фармакодинаміка, застосування, побічні дії. Фармакологічна характеристика антидепресантів. Механізм дії, фармакодинаміка, застосування, побічні дії ноотропних засобів. Порівняльна характеристика психостимуляторів. Фармакодинаміка, застосування загальнотонізуючих засобів. Фармакологічна характеристика аналептиків. Класифікація протикашльових та відхаркувальних засобів. Порівняльна характеристика протикашльових засобів. Порівняльна характеристика відхаркувальних засобів. Засоби для лікування бронхіальної астми. Загальна характеристика серцевих глікозидів. Класифікація. Особливості дії. Застосування при гострій серцевій недостатності. Гостре отруєння серцевими глікозидами. Невідкладна допомога. Порівняльна характеристика антиаритмічних засобів. Фармакологічна характеристика антиангінальних засобів. Класифікація гіпотензивних засобів. Порівняльна характеристика засобів для лікування атеросклерозу. Засоби, що застосовуються при інфаркті міокарда. Порівняльна характеристика засобів, що покращують мозковий кровообіг.
66. 67. 68.
Класифікація сечогінних засобів за механізмом дії. Застосування інгібіторів АПФ та сечогінних засобів у лікуванні гіпертонічної хвороби. Засоби, які гальмують утворення конкрементів та полегшують їх виділення з сечею. Застосування їх у лікуванні подагри та сечокам’яної хвороби. 69. Класифікація маткових лікарських засобів. 70. Порівняльна характеристика маткових засобів. 71. Засоби для лікування гіпохромних та гіперхромних анемій, їх фармакодинаміка та побічні дії. 72. Фармакологічна характеристика засобів, що зменшують зсідання крові,фібриноліз та агрегацію тромбоцитів. 73. Порівняльна характеристика коагулянтів та антифібринолітичних засобів. 74. Засоби, що впливають на апетит, механізм дії, фармакодинаміка, застосування, побічні дії. 75. Засоби, що призначаються при недостатній секреції залоз шлунка. Порівняльна характеристика ферментних препаратів. 76. Засоби, що застосовуються при надмірній секреції залоз шлунка. Класифікація, порівняльна характеристика окремих препаратів. 77. Блювотні та протиблювотні засоби, їх застосування. 78. Засоби для лікування гострого та хронічного панкреатиту. Їх фармакодинаміка та побічні дії. 79. Фармакологічна характеристика гепатотропних засобів. 80. Класифікація проносних засобів. 81. Порівняльна характеристика проносних засобів. 82. Препарати гормонів передньої та задньої долей гіпофіза, їх фармакодинаміка, застосування та побічні дії. 83. Фармакологічна характеристика засобів для корекції функції щитоподібної залози. 84. Гіпоглікемічні засоби та їх застосування при різних формах тяжкості цукрового діабету. 85. Порівняльна характеристика препаратів глюкокортикостероїдів для перорального та парентерального застосування. 86. Порівняльна характеристика препаратів глюкокортикостероїдів для зовнішнього застосування. 87. Дезоксикортикостерону ацетат. Дія на водно-мінеральний обмін. Застосування, побічні дії. 88. Порівняльна характеристика препаратів чоловічих статевих гормонів. 89. Анаболічні стероїдні препарати, фармакодинаміка, застосування, побічні дії. 90. Препарати естрогенів та гестагенів, фармакодинаміка, застосування, побічні дії. 91. Пероральні гормональні контрацептивні засоби. Характер дії. Застосування. 92. Порівняльна характеристика препаратів водорозчинних вітамінів. 93. Порівняльна характеристика препаратів жиророзчинних вітамінів та вітаміноподібних засобів. 94. Класифікація протиалергічних засобів. Порівняльна характеристика антигістамінних засобів. 95. Біогенні стимулятори та ферментні препарати, їх фармакодинаміка та застосування. 96. Імуностимулятори. Імунодепресанти. Особливості дії. Застосування. 97. Плазмозамінні рідини та засоби для парентерального харчування. Фармакодинаміка, застосування. 98. Класифікація антисептичних та дезінфекційних засобів. 99. Відмінність між антисептичними та дезінфекційними засобами. Порівняльна характеристика засобів, що містять йод, окисників, солей важких металів. Гостре отруєння солями ртуті, невідкладна допомога. 100. Порівняльна характеристика барвників, похідних нітрофурану, альдегідів з групи антисептичних та дезінфекційних засобів.
101. 102. 103. 104. 105. 106. 107. 108. 109. 110. 111. 112. 113. 114. 115. 116. 117. 118. 119.
Класифікація хіміотерапевтичних засобів. Принципи хіміотерапії. Фармакологічна характеристика похідних нітрофурану, 8-оксихіноліну, 4-хінолону, нафтиридину, фторхінолонів. Класифікація сульфаніламідних засобів, спектр протимікробної дії, принципи дозування, застосування та побічні дії. Класифікація антибіотиків за хімічною структурою, спектром дії та за механізмом дії. Принципи раціонального призначення антибіотиків. Класифікація, фармакологічна характеристика β-лактамних антибіотиків. Фармакологічна характеристика тетрациклінів, макролідів та хлорамфеніколів. Класифікація та фармакологічна характеристика протитуберкульозних препаратів. Застосування антибіотиків з групи аміноглікозидів у лікуванні туберкульозу. Протисифілітичні засоби. Класифікація, фармакодинаміка окремих препаратів та їх побічні дії. Фармакологічна характеристика засобів для лікування амебіазу, лямбліозу, трихомонозу та лейшманіозу. Протималярійні препарати. Їх застосування для лікування малярії та профілактики. Класифікація, механізми дії антигельмінтних засобів. Особливості застосування при різних формах гельмінтозів. Протимікозні засоби. Загальна характеристика. Класифікація, застосування при різних видах мікозів. Фармакологічна характеристика противірусних засобів. Класифікація засобів для лікування онкологічних захворювань, фармакодинаміка, побічні дії. Діагностичні засоби. Їх застосування. Радіопротектори та засоби, що сприяють виведенню радіонуклідів. Механізм дії, застосування. Ускладнення фармакотерапії. Причини їх виникнення. Профілактика ускладнень. Загальні принципи невідкладної терапії при гострих отруєннях. Антидотна терапія.
Критерії оцінки знань студентів 5 - «Відмінно»
Виставляється у випадку, коли студент знає тему у повному обсязі, ілюструючи відповіді різноманітними прикладами . Дає вичерпні , точні і ясні відповіді без будь-яких навідних питань. Викладає матеріал без помилок і неточностей, вільно вирішує практичні завдання різної ступені складності.
4 - «Добре»
Виставяється за умови, коли студент знає тему і добре розуміє її. Відповідає на питання вірно, послідовно і систематично, але відповіді не є вичерпними і потребують додаткових питань. При розв’язанні задач студент відчуває складність у нетипових випадках. Виставляється у випадку, коли студент знає тему, але не спроможній самостійно системно викласти відповідь . На додаткові питання відповідає правильно. Відчуває труднощі при розв’язанні простих ситуаційних задач.
3 - «Задовільно»
2 - «Незадовільно»
Виставляється у випадку, коли студент знає тему не у повному обсязі, не спроможній самостійно викласти відповідь , відчуває утруднення у відповідях на додаткові питання і у разі вирішенні спрощених задач.
Критерії оцінювання тестового контролю знань студентів. №
Кількість помилок у відсотках
Оцінка
1
0-10%
5(відмінно)
2
11-30%
4(добре)
3
31-50%
3(задовільно)
4
Більше 50%
2(незадовільно)
Приклад екзаменаційного білета з дисципліни Ізмаїльське медичне училище Освітньо-кваліфікаційний рівень – молодший спеціаліст. Напрям підготовки – Фармація. Спеціальність – фармацевт. Семестр -5 Навчальна дисципліна – фармакологія.
ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 1 І. Розв’яжіть фармакологічні задачі. 1. Препарат виявляє швидку, сильну, але нетривалу нейролептичну дію, виражену знеболювальну та протишокову дію. Призначають внутрішньовенно. Застосовують при гострих нападах шизофренії, для припинення нападів алкогольного психозу, проведення нейролептаналгезії в анестезіології, усунення болю та шоку при інфаркті міокарда. Визначте препарат. На якому рецептурному бланку виписують рецепти на цей лікарський засіб? 2. Препарат є алкалоїдом опію. Вибірково пригнічує збудливість кашльового центру. Виявляє виражену сильну протикашльову та помірну знеболювальну дію. Може спричинювати пригнічення дихального центру. Тривале і часте використання недопустиме через його здатність зумовлювати наркотичну залежність. Застосовують у разі сухого, а також виснажливого кашлю, у складі таблеток Пенталгін, Седалгін при невралгіях, сильному головному болю. Визначте препарат. ІІ. Розв’яжіть фармакотерапевтичну задачу. У хворого симптоми отруєння: звуження зіниць, спазм акомодації, брадикардія, бронхоспазм, діарея, різке потовиділення, слинотеча. Які речовини спричинюють такі симптоми в разі отруєння? Яку потрібно надати невідкладну допомогу? ІІІ. Використовуя надані лікарські засоби, заповніть таблицю: № Лікарський засіб Фармакологічна група 1 Новокаїну г/х 2 Корвалдин 3 Тропафен 4 Галантаміну г/б 5 Етимізол 6 Диклофенак Na
Показання до застосування
ІV. Розв’яжіть задачу на розрахунок дози та концентрацію ліків.
У Вашому розпорядженні лікарській засіб аспірин, таблетки по 0,5г. За призначенням лікаря, хворому необхідно дати разову дозу 250мг. Скільки таблеток Ви дасте хворому на один прийом? V. Тестові завдання. Знайдіть одну правильну відповідь. 1. Як називається ефект, за якого один препарат послаблює дію іншого: а) антагонізм; б) синергізм; в) толерантність; г) кумуляція? 2. Яким терміном визначають дію, якої намагаються досягти, вживаючи лікарські засоби: а) резорбтивна; б) місцева; в) основна; г) побічна; д) токсична? 3. Зазначте показання до застосування в'яжучих засобів: а) для адсорбції отрут і газів; б) у разі запальних процесів шкіри та слизових оболонок; в) для місцевого знеболення під час операцій; і) для подовження дії лікарських речовин; д) для поліпшення кровопостачання внутрішніх органів. 4. Визначте механізм дії подразнювальних лікарських засобів: а) коагуляція білків поверхневого шару слизових оболонок; б) утворення захисного шару на слизових оболонках; в) збудження закінчень чутливих нервів; г) блокада закінчень чутливих нервів; д) адсорбція рідини та газів. 5. Дайте визначення механізму дії бронхолітичних засобів: а) розслаблення скелетних м'язів; б) розслаблення непосмугованих м'язів; в) зниження артеріального тиску; г) підвищення артеріального тиску; д) розслаблення м'язів бронхів. 6. Зазначте дію гангліоблокаторів: а) спазмолітична і гіпертензивна; б) спазмолітична й антигіпертензивна; в) міорелаксантна; г) підвищення тонусу непосмугованих м'язів і зниження артеріального тиску; д) підвищення тонусу непосмугованих м'язів і підвищення артеріального тиску.
7. Препарати якої групи зменшують виділення норадреналіну нервовими закінченнями: а) симпатолітики; б) а-, β-адреноміметики; в) симпатоміметики; г) β-адреноблокатори; д) а-адреноміметики. 8. Який препарат застосовують при артеріальній гіпертензії: а) тропафен; б) адреналіну гідротартрат; в) сальбутамол; г) норадреналіну гідротартрат; д) адельфан? 9. Виберіть правильне ствердження: а) тетурам застосовують для лікування хворих на алкоголізм, оскільки він виявляє протиблювотну дію; б) тетурам пригнічує метаболізм етилового спирту на рівні ацетилальдегіду; в) тетурам сприяє окисненню етилового спирту до оксиду вуглецю та води; г) тетурам застосовують при гострому отруєнні спиртом етиловим; д) тетурам сприяє виведенню етилового спирту. 10. Який аналгетик застосовують для проведення нейролептаналгезії: а) омнопон; б) баралгін; в) промедол; г) морфіну гідрохлорид; д) фентанілу гідрохлорид? 11. Який аналгетик потрібно застосовувати лише після їди, оскільки він подразнює слизову оболонку шлунка: а) парацетамол; б) анальгін; в) бутадіон; г) ацетилсаліцилову кислоту. 12. Визначіть показання до застосування амітриптиліну: а) втома; б) безсоння; в) депресія; г) невроз; д) епілепсія. 13. Які засоби застосовують у разі гострого отруєння алкоголем: а) бронхолітики; б) відхаркувальні засоби; в) прямі стимулятори дихання; г) рефлекторні стимулятори дихання; д) міотропні спазмолітики? 14. До якої групи антиаритмічних засобів відносять ніфедипін: а) мембраностабілізувальні засоби; б) β-адреноблокатори;
в) β-адреноміметики; г) блокатори калієвих каналів; д) антагоністи кальцію? 15. Визначте показання до застосування сустаку форте: а) припинення нападів стенокардії; б) профілактика нападів стенокардії; в) гостра серцева недостатність; г) хронічна серцева недостатність; д) гіпертензивний криз. 16. Який антигіпертензивний засіб є α-адреноблокатором: а) анаприлін; б) дибазол; в) адельфан; г) празозин; д) бензогексоній? 17. Який антигіпертензивний засіб є симпатолітиком і чинить седативну дію: а) бензогексоній; б) еналаприл; в) резерпін; г) клофелін; д) анаприлін? 18. Визначте шлях введення, що не належить до ентеральних: а) пероральний; б) ректальний; в) субрахноїдальний; г) сублінгвальний; д) суббукальний. 19. В анотації до препарату вказано, що він виявляє тератогенну дію. Що це означає: а) неімплантована бластоциста гине; б) наслідок реакції зрілого плода на ліки; в) виникнення аномалій розвитку плода; г) ідіосинкразія (гіперчутливість); д) наслідок генної мутації? 20. У складі мікстур для зменшення подразливої дії застосовують такий препарат: а) анестезин; б) танін; в) слиз з крохмалю; г) тримекаїн; д) новокаїн. 21. Визначте антагоніст при отруєнні М-холіноміметичними засобами: а) ізонітрозин; б) дипіроксим; в) алексин; г) фізостигміну саліцилат; д) атропіну сульфат.
22. Дайте відповідь на запитання медсестри з офтальмологічного відділення. З якою метою призначають 1 % розчин атропіну сульфату? а) для лікування хворих на глаукому; б) для дослідження очного дна; в) для лікування хворих з кон'юнктивітом; г) для лікування пацієнтів з далекозорістю; д) для спазму акомодації. 23. Визначте, з якою метою застосовують мезатон: а) для підвищення артеріального тиску; б) для усунення спазму бронхів; в) для зниження артеріального тиску; г) для нормалізації ритму серця; д) для стимуляції серцевої діяльності. 24. Визначте наркотичні анальгетики: а) промедол, анальгін, налоксон, морфін; б) пентазоцин, промедол, бутадіон, анальгін; в) фентаніл, морфін, промедол, етилморфіну гідрохлорид; г) трамадол, кодеїн, фентаніл, бутадіон; д) етилморфіну гідрохлорид, індометацин, анальгін, фентаніл. 25. Пацієнта готують до операції. Назвіть препарати, які може призначити лікар для усунення страху та напруження: а) діазепам, сибазон; б) кофеїн-бензоат натрію; в)аміназин, галоперидол; г)корвалол, валокордин; д) аміналон, енцефабол. 26. Дитині призначено мікстуру, що містить відхаркувальний засіб. Щоб прискорити її одужання, мати самостійно підвищила дозу препарату, внаслідок чого у дитини виникло блювання. Назвіть можливий препарат: а) настій трави термопсису; б) відвар кореня алтеї; в) етилморфіну гідрохлорид; г) кодеїну фосфат; д) калію йодид. 27. У пацієнта хронічна серцева недостатність. Як основні засоби були призначені препарати наперстянки. Визначте препарати: а) корглікон, строфантин; б) дигітоксин, дигоксин; в) адонізид, адоніс-бром; г) добутамін, амринон; д) аспаркам, унітіол. 28. У пацієнта стійка форма артеріальної гіпертензії. Одним із засобів для комплексного лікування лікар призначив антигіпертензивний препарат, який впливає на ферменти, що забезпечують ниркову регуляцію AT. Назвіть можливі препарати: а) каптоприл, еналаприл; б) фуросемід, адельфан; в) магнезії сульфат, апресин; г) клофелін, метилдопа; д) анаприлін, верапаміл.
Знайдіть декілька правильних відповідей. 29. Що включає поняття «фармакокінетика»: а) всмоктування лікарських речовин; б) види дії фармпрепаратів; в) розподіл лікарських речовин в організмі; г) перетворення лікарських речовин; д) фармакологічні ефекти препаратів; е) виведення лікарських засобів з організму; є) механізми дії препаратів; ж) накопичення лікарських речовин. 30. Вкажіть особливості ректального способу введення фармпрепаратів: а) вводять речовини, що руйнуються в шлунку і кишечнику; б) лікарські засоби потрапляють у кров, минаючи печінку; в) лікарські засоби потрапляють у кров через воротну вену та печінку.
Затверджено на засіданні ПЦК фармакологічних дисциплін. Протокол № від « »_______________ 20 року. Голова циклової комісії ________________ Екзаменатор__________________________