2016-02-14 Mendaroko Tratu onen aldeko taldearen lehen bilera/tailerra 19 pertsona ( 12 emakume eta 7 gizon)
Zerk ekarri zaitu ona?
Agerian jarri behar da Naturalizatua eta ezkutuan dagoen arazo bat ikustaraztea Funtsezko gaia da eta ezkutukoa
Zerbait egin behar da Hilketen kopurua ikusita zerbait egin behar da Que la gente reaccione Zerbait egiten hastera Kontzientziazio beharra Avanzar desde un gesto pequeño Gai honetan herrian aportatzeko nahia
Gurasoen kezkak. Danok aita edo ama ginen Alabak izanda, kezka euren etorkizunaren inguruan Semeak izanda, zerbait aldatzeko nahia Ama bezela eredugarri izan * Tailerrean egondako gizon guztiek alabaren bat daukate
Talde txikietan bildu eta bi galderei erantzun: 1. Zein lurralde eremutan gertaturiko hilketei emango diegu erantzuna? Estatu mailan ematen den hilketa kopuruak alde batetik ikusgarri egingo luke arazoaren larritasuna baina saturazio efektua izan dezake. Iparraldea barne hartzeko zailtasuna bertako informaziora iristeko zailtasuna litzateke. Erabaki dugu: Hego Euskalerrian gertatutako hilketak salatzen hastea erabaki da. 2. Zeintzuk izango dira ekintzaren pausoak? Ekintzak Deialdia egiteko 1. Eskela (kartela beharrean) eredu bat sortu eta jarri ohi diren lekuetan jendeak ohitura duelako bertan begiratzeko. 2. Eskela sareetan zabaldu Nola salatu 1. Manifestazio/konzentrazioa 2. Kazerolada bakoitzaren etxetik 3. Lehioetan ereserkiak jarri auzo bakoitzean ikus dadin 4. Udaletxean kartel haundi bat jarri 5. Kartel haundi bana pasarelako bi aldeetan 6. Ostiral arratsaldean plazan ekintza ikusgarri bat egin: globo beltzak helioz bete eta soltatu, kazerolada… 7. Pin edo distintibo bat eraman lanera herritik kanpo ere ikustarazteko
Talde osoan eztabaidan…. 1. Zubian kartela nork eta nola jarri: honek esar ditzaken arazoak ondo jartzen ezbada eta errepidera erori… 2. Kazerolada batzuk ikusgarriagoa ikusten dute plazan, eta beste batzuk hobe ikusten dute bakoitza bere etxean; ordu bat adostu eta zarata ateratzea auzo guztietan 3. Ostiral arratsaldetan hilean behin konzentrazioa egoten da, berez aste hortan gertatzen bada hilketa bat, zer egin? 4. Udaletxean jartzeko kartel haundia gaztelekuan egin daiteke bertako gazteekin gaia lantzeko aprobetxatuaz.
Hartutako erabakiak 1. Eskeladeialdi eredu bat egin. Bertan egingo litzateke deialdia kazeroladan parte hartzeko eguna eta ordua. Hilketa bat gertatzen denean Whatsapp taldearen bitartez koordinatuko gara auzo bakoitzeko eskela puntuetan jartzeko. 2. Hilketa gertatu eta 48 orduko epean kazerolada bat egingo dugu iluntzeko 20:00etan bakoitzak bere etxetik. 3. Udaletxeari pankarta haundi bat egitea eta hilketa bat dagoen bakoitzean jartzea proposatuko diogu. Bide batez jakin udaletik gai honetan laguntzeko asmorik dagoen,
Banakako hausnarketa: ze hutsune ikusten duzu herrian eta ze proposamen gustatuko litzaizuke aurrera eramatea hemendik udara bitartean. Bakoitzak hiru hutsune eta hiru proposamen egin ditzake gehienez. Zein hutsune ikusten dituzu herrian?
HEZKUNTZAHEZKIDETZA 1. Patio de ikastola y sus usos como problema de género 2. “Gure umeak neska/mutil jolasean batera aritzeko ezintasuna patinaren erabilera dela eta” 3. “Berdintasuna bultzatzen duen hezkuntza” 4. “Charlas para concienciar a los niños del acoso escolar” 5. “Heziketa sakona eta inplikazioa gazteen artean” 6. “Hezkuntzan berdintasunari buruzko formazioa sustatzea Haur Hezkuntzatik hasita” 7. “Juegos mixtos en vez de juegos para niños y para niñas” 8. “Hezkuntzan orokorregi lantzen da gai hau” 9. “Neska mutilei erreferentziak falta zaizkie” 10.
“Herri hezitzailea”
SENTSIBILIZAZIOA 1. “Berdintasuna herritar guztion ardura dela zabaltzea, emakume eta gizonezkoena 2. “Sentsibilizazioa = hurbildu/lotu” 3. “Berdintasunaren aldeko ekintzak” 4. “Sentsibilizazioa herri mailan” 5. “Genero errolak apurtzeko ekintzak” 6. “Zaintza lanak ez du baliorik”
INSTITUZIOAK 1. “Udal inplikazioa” 2. “Udal plangintzarik ez egotea genero gaian” 3. “Pertsona bat gai honen inguruan instituzioan egotea” 4. “Agentes municipales (seguridad)” 5. “Berdintasunaren aldeko ekintzak” 6. “Berdintasuna herritar guztion ardura dela zabaltzea, emakume eta gizonezkoena ” 7. “Partaidetza/hausnarketarako gune bat” 8. “Cine y teatro”
EMAKUMEA ● “Emakumearen paperari dagokion garrantzia eta tokia eman” ● “Falta de participación femenina en las fiestas (ejemplo último kontzezio eguna)” ●
ANIZTASUNA
● “Comunicación con otras realidades culturales”
PARTEHARTZEA ● “Partaidetza/hausnarketarako gune bat” ● “Adin ezberdinetako jendea inplikatu beharra”
GIZONEN INPLIKAZIOA 3. “Gizonak sentsibilizatzea”
ZAINTZA LANAK ● “Zaintza lanak ez du baliorik”
FEMINISMOA ● Feminismoa hitza baloratu eta ezagutuarazi
LGTBQI kolektiboa ● “LGTBQI kolektiboaren inguruan sentsibilizatu”
KOMUNIKAZIOA ● “Komunikazio sarea hobetu” KOMUNIKAZIOA
Proposamenak HEZKUNTZAHEZKIDETZA 4. “Repartir espacios más igualitariamente” 5. “Eskolako patioa futbolean jolasteko tokia soilik ez izatea” 6. “Aisialdian gazte eta haurrentzako eskaintza zabala eta anitza egotea” 7. “Hezkidetza helduei ere” 8. “Heziketa persona moduan, ez generoaren arabera” 9. “Gurasoentzat txarla Nola hezi berdintasunean” 10.
“Arnoren bitartez gurasoei proposamenak zabaldu gaia lantzeko”
11. “Material hezkidetzailea liburutegian” SENTSIBILIZAZIOAKANPAINAK 12.“Martxoak 8 edo gertuko astebukaeran ekintzak egin” 13.“Azaroak 25ean zerbait ikusgarria egin” 14.“Jaien aurretik jaixetarako kanpaina egin” 15.“Sentsibilizaziorako kultur eskaintza zabala izatea (antzerkia, cinema, ikastaro, tertulia) INSTITUZIOABERDINTASUNAKULTURA 16.“Ekintza kulturalak” 17. “Oferta cultural no sexista” 18. “Actividades culturales para niños”
EKINTZAKHITZALDIAKTAILERRAKFORMAKUNTZA 19.“Mikromatxismoen inguruko hitzaldia” 20.
“LGTBQI hitzaldia”
21.“Indarkeria matxistari buruzko formakuntza” 22.
“Formación sobre prevención: niños, jóvenes, adultos”
23.
“Aprender qué hay que hacer si ves una agresión”
24.
“Organizar talleres para fomentar la igualdad entre los adolescentes”
ESTRATEGIAPARTE HARTZEASARE LANAKOMUNIKAZIOA 25.
Incorporación de mujeres de otros países a nuestra realidad”
26.
“Informazioa zabaltzeko bideak”
27.
“Informazioa zabaldu”
28.
“Sare lana: taldeek zer?”
29.
“Herri ikuspegia ez galdu eta landu partehartzea”