EL INICIO DE LA EDAD MODERNA (2º DE ESO)

EL INICIO DE LA EDAD MODERNA. LOS SIGLOS XV Y XVI

CONTENIDO. 1.- LA EDAD MODERNA. 1.1.- UN NUEVO PERÍODO HISTÓRICO. 1.2.- LOS CAMBIOS EN LOS SIGLOS XV Y XVI 2.- LOS DESCUBRIMIENTOS. 2.1.- CAUSAS, 2.2.- VIAJES Y VIAJEROS 3.- EL NACIMIENTO DEL ESTADO MODERNO. 3.1.- LAS MONARQUÍAS AUTORITARIAS. 3.2.- LOS INSTRUMENTOS DEL PODER REAL. 4.- TRANSFORMACIONES ECONÓMICAS Y CAMBIOS SOCIALES. 4.1.- EL CRECIMIENTO DEMOGRÁFICO. 4.2.- E3L PROGRESO DE LA ECONOMÍA. 4.3.- LOS CAMBIOS SOCIALES. 5.- CAMBIOS Y CONFLICTOS RELIGIOSOS. 5.1.- LAS CAUSAS DE LA REFORMA. 5.2.- REFORMAS Y REFORMADORES. 5.3.- LA CONTRARREFORMA CATÓLICA. 6.- EL HUMANISMO. LA NUEVA VISIÓN DEL SER HUMANO. 6.1.- LOS RASGOS DEL HUMANISMO. 6.2.- LAS CORRIENTES HUMANISTAS. 6.3.- LA EXTENSIÓN DEL HUMANISMO. 7.- EL RENACIMIENTO EN ITALIA. LA ARQUITECTURA. 7.1.- CARACTERÍSTICAS. 7.2.- LA ARQUITECTURA Y SUS ETAPAS. 8.- EL RENACIMIENTO EN ITALIA. 8.1.- ESCULTORES. 8.2.- PINTORES 9.- EL RENACIMIENTO FUERA DE ITALIA.

1.- LA EDAD MODERNA. 1.1.- UN NUEVO PERÍODO HISTÓRICO

Período histórico comprendido entre los siglos XVI y XVIII. Comienza con la caída de Constantinopla por los turcos (1453) y termina con la Revolución Francesa (1789).

Dentro de esta E. Moderna distinguimos:  El Renacimiento (S.XVI)  El Barroco (S.XVII)  La Ilustración (S.XVIII)

1.2.- LOS CAMBIOS DE LOS SIGLOS XV Y XVI CAMBIOS SIGNIFICATIVOS En el ámbito internacional

El sistema feudal entra en crisis

Ruptura de la unidad religiosa en occidente

Cambios culturales

 El imperio bizantino desaparece.  Lucha por la hegemonía europea. Descubrimiento s Geográficos.

 Nace el Estado Moderno.

Monarquía autoritaria  Nace el capitalismo comercial.  La burguesía se va imponiendo en la sociedad.

Reforma protestante y “guerras de religión”.

El humanismo.

Originará un nuevo estilo artístico: el Renacimiento.

IMPERIOS COLONIALES DE ESPAÑA Y PORTUGAL

2.- LOS DESCUBRIMIENTOS 2.1.- CAUSAS .  Políticas. Los reyes, para afianzar su autoridad, necesitaban tener oro y plata para financiarse y demostrar su poder frente a las instituciones medievales.  Económicas. Necesidad de nuevas rutas hacia Asia con la caída de Constantinopla (seda, piedras preciosas).  Científicas. Se difunden libros que sostenían que la Tierra era redonda.

Algunos marineros pensaron llegar a la India y a China navegando por el oeste.  Técnicas. Importantes progresos en la navegación: brújula, astrolabio, mejoras en la cartografía, nuevos barcos (carabela y nao).  Religiosas. Los reinos peninsulares querían luchar contra los infieles y extender la fe cristiana por los territorios descubiertos.  Ideológicas. La mentalidad de la época favoreció el afán de aventura y de adquirir fama y riqueza.

MAPAMUNDI CATALร N ESTENSE, Anรณnimo atribuido a Pere Rossel (1450 dC)

2.2.- VIAJES Y VIAJEROS  LAS EXPLORACIONES PORTUGUESAS.

Desde mediados del S.XV, Enrique el Navegante impulsó la navegación creando la Escuela de Sagres. Portugal pretendía llegar al oro de Sudán y comerciar con la India, bordeando la costa africana.

Los portugueses irán colonizando las islas de Madeira, Azores y Cabo Verde.

El primer navegante en llegar a la India será Vasco de Gama (1498).  LAS EXPLORACIONES CASTELLANAS. Los Reyes Católicos aceptaron el proyecto del marino, de origen genovés, Cristóbal Colón, en la Capitulaciones de Santa Fe (1492). Éste quería llegar a la India navegando hacia el oeste.

En Octubre de 1492 llegó a la isla de Guanahaní (Bahamas) que bautizó como San Salvador. Reconoció las islas de Cuba y la Española.

Juan Sebastián el Cano, marino español que dio la vuelta al mundo junto con el portugués Fernando de Magallanes.  EL REPARTO DEL MUNDO. El tratado de Tordesillas (1494). España y Portugal trazaban un meridiano a 370 leguas al oeste de Cabo Verde. Las tierras al oeste de esta línea serían para Castilla y las situadas al este para Portugal (ver mapa).

LINEA DE DEMARCACIÓN ACORDADA EN EL TRATADO DE TORDESILLAS (AÑO 1494 d.C.)

3.- EL NACIMIENTO DEL ESTADO MODERNO. 3.1.- LAS MONARQUÍAS AUTORITARIAS. Nacen cuando algunos reyes europeos logran imponer su poder sobre la nobleza y limitan la autonomía de los municipios. Esta nueva forma de organización recibe el nombre de Estado Moderno. Así: En Inglaterra nacerá con Enrique VII En Francia se implantará con Luis XI En España serán los Reyes Católicos.

3.2.- LOS INSTRUMENTOS DEL PODER REAL.  La unificación territorial.  El control de los poderes del Estado. Convocaron a las Cortes lo menos posible.  La mejora de la administración. Fijaron la corte en una ciudad (la capital), crearon una burocracia de funcionarios profesionales, establecieron impuestos ordinarios.  La creación de un ejército permanente, formado fundamentalmente por mercenarios a sueldo.  Organización de las relaciones internacionales. La diplomacia tomó gran relevancia, formada por embajadores permanentes y temporales.

MAPA POLÍTICO DE LA EUROPA OCCIDENTAL A COMIENTZOS DE LA EDAD MODERNA (1525).

Se aprecian los primeros Estados-nación que han desarrollado monarquías autoritarias: Francia, Inglaterra, España, Portugal.

4.- TRANSFORMACIONES ECONÓMICAS Y CAMBIOS SOCIALES

4.1.- EL CRECIMIENTO DEMOGRÁFICO. A partir del S.XV, la población europea creció, debido básicamente a la mejora delas cosechas, desaparición de la peste y una relativa paz.

El crecimiento fue muy lento ya que la tasa de mortalidad siguió siendo alta: enfermedades infecciosas, falta de higiene y falta de conocimientos en medicina.

4.2.- EL PROGRESO DE LA ECONOMÍA.  La agricultura siguió siendo la actividad principal. Se roturaron nuevas tierras.  La artesanía. Se evitó progresivamente el control de los gremios y se desarrolló el sistema de trabajo a domicilio.  El comercio. Con los descubrimientos de nuevas tierras creció y se diversificó.

Alcanzó gran importancia el comercio atlántico. Nuevas rutas: - La de las especias, controlada por los portugueses.

- La de los metales; controlada por los castellanos.

- La de los esclavos negros de África - La del Pacífico que unía México con Filipinas  El sistema capitalista comenzó a desarrollarse: aparecen los bancos oficiales y privados, aumentó la circulación de moneda, se fundaron sociedades mercantiles, se simplificaron las operaciones mercantiles y bancarias (cheques, letras de cambio…).

RUTAS COMERCIALES EN EL S. XVI

4.3.- LOS CAMBIOS SOCIALES. La sociedad siguió siendo estamental pero con mayor complejidad.

La alta burguesía se enriqueció con los negocios imponiéndose a los demás grupos urbanos.

El campesinado.

Estamento no privilegiado

La nobleza y el alto clero siguieron siendo los estamentos privilegiados

Pequeños artesanos, comerciantes y asalariados urbanos

5.- CAMBIOS Y CONFLICTOS RELIGIOSOS. REFORMA Y CONTRARREFORMA.

5.1.- LAS CAUSAS DE LA REFORMA.  EL DESPRESTIGIO DEL PAPADO Y DEL CLERO.  Los papas no se ocupaban de sus obligaciones religiosas.  Los obispos vivía fuera de su diócesis y e forma lujosa.  El bajo clero carecía de preparación.  Las órdenes religiosas no seguían la regla.  LOS ABUSOS DE LA IGLESIA:  El nepotismo. Favoritismo del alto clero hacia sus familiares para ocupar cargos eclesiásticos.  El nicolaísmo, o amancebamiento de muchos clérigos.  La simonía, o venta de cargos eclesiásticos.  Las indulgencias. Documento por el cual la iglesia vendía el perdón de los pecados a quien lo comprara.

VENTA DE INDULGENCIAS, POR PARTE DE LA IGLESIA, PARA EL PERDÓN DE LOS PECADOS

5.2.- REFORMAS Y REFORMADORES.  REFORMA LUTERANA.  Autor de la Reforma: Martín Lutero. Rechazó la venta de indulgencias por parte del papa León X. Fue excomulgado.  Bases de esta doctrina: la justificación por la fe y la libre interpretación de la Biblia. Además Lutero rechazó la infalibilidad del papa, aceptó dos únicos sacramentos (el bautismo y la eucaristía), suprimió el culto a la virgen y a los santos.  Extensión geográfica: Alemania y centro y norte de Europa (ver mapa).  REFORMA CALVINISTA.  Autor de la Reforma: Juan Calvino en Ginebra (Suiza).  Bases de su doctrina: creencia en la predestinación. Las personas están predestinadas por Dios a salvarse o condenarse, al margen de sus acciones.  Extensión geográfica: Países Bajos, Suiza, Escocia Francia (hugonotes) e Inglaterra (puritanos).  REFORMA ANGLICANA.  Autor de la Reforma: El rey Enrique VIII. Rechazó la obediencia al papa al negarle el divorcio de su mujer Catalina de Aragón.  Bases de su doctrina: en un principio muy similar a la católica.  Extensión geográfica: Inglaterra.

5.3.- LA CONTRARREFORMA CATÓLICA. Se denomina así a la Reforma que inició la iglesia Católica para frenar la Reforma protestante. Se sirvió fundamentalmente de:  EL CONCILIO DE TRENTO (1545-1563) Definió la doctrina católica y la difundió mediante catecismos.  Impulsor: el papa Paulo III  Bases de la Reforma:  Las buenas obras son necesarias para salvarse.  Solamente la iglesia puede interpretar la Biblia.  El papa es infalible.  Los sacramentos son 7.  Los santos y la virgen deben recibir culto.  Obligación de los obispos de residir en sus diócesis.  Creación de seminarios para formar a los futuros sacerdotes.  Extensión geográfica: por toda Europa Occidental. 

LA COMPAÑÍA DE JESÚS.  Fundador e impulsor: Ignacio de Loyola.  Bases de esta orden religiosa: sus miembros hacían un voto especial de obediencia al papa, sólida formación teológica. Se dedicaron a la predicación y a la educación.

SESIÓN DE CONCILIO DE TRENTO. CUADRO DE TIZIANO

ACTA DEL CONCILIO DE TRENTO, 1546

6.- EL HUMANISMO. LA NUEVA VISIÓN DEL SER HUMANO

6.1.- LOS RASGOS DEL HUMANISMO. Fue un movimiento intelectual que surge en Italia en el S.XV, supuso un CAMBIO de mentalidad respecto a la época medieval. Características:  LA ANTIGÜEDAD CLÁSICA SE TOMÓ COMO MODELO. Obras filosóficas, literarias, científicas y artísticas griegas y romanas fueron estudiadas y sirvieron de inspiración.  EL SER HUMANO OCUPÓ EL CENTRO DEL MUNDO. El teocentrismo medieval dio paso al antropocentrismo. Se dió gran importancia a la libertad y la razón.

6.2.- LAS CORRIENTES HUMANISTAS.  La literaria y filosófica. Se dedicó a traducir y comentar textos clásicos.

Destacaron Pico della Mirandola y Nicolás Maquiavelo.  La científica. Intentó explicar los fenómenos de la naturaleza a través de la razón, la observación y la experimentación.

Destacaron: Nicolás Copérnico (teoría hiliocéntrica) y los médicos Paracelso y Andrés Vesalio.  La religiosa. Destacaron Erasmo de Rotterdam y Tomás Moro.

6.- EL HUMANISMO. LA NUEVA VISIÓN DEL SER HUMANO 6.3.- LA EXTENSIÓN DEL HUMANISMO.

Las ideas humanistas se difundieron por toda Europa por medio de : o Los viajes. o Las academias. o La imprenta.

7.- EL RENACIMIENTO EN ITALIA. LA ARQUITECTURA 7.1.- DEFINICIÓN Y CARACTERÍSTICAS. El Renacimiento fue un movimiento artístico que se inspiró en las ideas humanistas.

Surge en Italia en el S.XV(Quattrocento) y se extendió por Europa en el S.XVI (Cinquecento).

CARACTERÍSTICAS:  El modelo artístico fue la Antigüedad clásica.  El arte se inspiró en la naturaleza. Intentó reproducir fielmente la realidad. Para ello utilizaron los artistas métodos matemáticos y la perspectiva lineal.  El antropocentrismo se recuperó. Se volvió a buscar la belleza ideal, la serenidad y el equilibrio. Los edificios se hicieron a escala humana.  Los artistas mejoraron su condición social.

Fueron apoyados por mecenas.

7.2.- LA ARQUITECTURA Y SUS ETAPAS. CARACTERÍSTICAS:  Inspiración en los modelos de la antigüedad clásica: Grecia y Roma.  Perfección técnica buscando la armonía y la proporción.  Material utilizado: la piedra.  Elementos sustentantes: el muro, la columna. Órdenes dórico, jónico y corintio.  Elementos sustentados: el arco de medio punto, las cubiertas planas y abovedadas.  La cúpula adquiere gran protagonismo.  Edificios destacados: iglesias de planta de cruz latina o centralizada y palacios con tres pisos horizontales, puertas y ventanas rematadas con frontones.

ETAPAS:  QUATTROCENTO. Florencia será la cuna del nuevo estilo. Destacaron:  Filippo Brunelleschi: cúpula de la catedral de Florencia, el placio Pitti y la iglesia de S. Lorenzo.  Alberti: fachada de la iglesia de Stª María la Novella, palacio Rucellai.  CINQUECENTO. El centro artístico ahora será Roma.  Bramante: S. Pietro in Montorio y el diseño de basílica de S. Pedro del Vaticano.  Miguel Ángel: basílica de S. Pedro del Vaticano y el palacio Farnesio.

BRUNELLESCHI. IGLESIA DE S. LORENZO EN FLORENCIA.

ALBERTI. FACHADA DE LA IGLESIA DE SANTA MARÍA LA NOVELLA. FLORENCIA.

BRAMANTE. S. PIETRO IN MONTORIO. ROMA.

MIGUEL ÁNGEL. CÚPULA DE S. PEDRO DEL VATICANO.

8.- EL RENACIMIENTO EN ITALIA. ESCULTURA Y PINTURA  CARACTERÍSTICAS DE LA ESCULTURA.

     

Interés por el cuerpo humano desnudo. Estudio anatómico.

Buscan la representación de la realidad aunque a veces ésta se idealice.

Buscan composiciones simétricas y equilibradas. Expresividad.

Utilización de la perspectiva en los relieves.

Materiales: mármol, alabastro, bronce.

Temas: religiosos y mitológicos.

 CARACTERÍSTICAS DE LA PINTURA.  Representaciones realistas.  Dominio de la anatomía humana. Especial atención a los desnudos.  Dominio de la perspectiva. Una de las señas de identidad del momento.  Composiciones complejas, generalmente simétricas y compensadas.  Gran importancia de la luz.  Temática religiosa o profana con abundancia de escenas históricas, alegóricas y mitológicas.

8.1.- ESCULTORES .  QUATTROCENTO.  Ghiberti: relieves de las Puertas del Paraíso (baptisterio catedral de Florencia)  Donatello: el David, S. Jorge, el Condotiero Gattamelata.  CINQUECENTO.  Miguel Ángel: el David, la Piedad del Vaticano, el Moisés y la Tumba de los Médicis.

8.2.- PINTORES .  QUATTROCENTO.  Masaccio: El pago del tributo (gran interés por la perspectiva).  Boticelli : La Primavera y el Nacimiento de Venus.  CINQUECENTO.  Leonardo da Vinci: la Sagrada Cena. La Gioconda, la Virgen de las Rocas.

Su gran aportación fue la técnica del sfumatto .  Miguel Ángel: frescos de la Capilla Sixtina.

Preocupación por el desnudo, el movimiento, el dibujo y el volumen.  Rafael: La escuela de Atenas, cuadros de Vírgenes con el Niño.

Gran perfección en el dibujo, en el color y en las composiciones.

ECULTURA QUATTROCENTO. GHIBERTI. PUERTAS DEL PARAÍSO

ECULTURA QUATTROCENTO. DONATELLO. CONDOTIERO GATTAMELATA

ECULTURA CINQUECENTO. MIGUEL ÁNGEL. EL MOISÉS. EL DAVID

PINTURA DEL QUATTOCENTO. BOTICELLI. NACIMIENTO DE VENUS

PINTURA DEL CINQUECENTO. LEONARDO. VIRGEN DE

PINTURA DEL CINQUECENTO. MIGUEL ÁNGEL. FRECOS DE LA CAPILLA SIXTINA. LA CREACIÓN DE ADÁN.

PINTURA DEL CINQUECENTO. RAFAEL. ESCUELA DE ATENAS.

9.- EL RENACIMIENTO FUERA DE ITALIA. 9.1.- LA ESCUELA FLAMENCA. Tuvieron especial protagonismo las ciudades de Gante y Brujas donde existía una poderosa burguesía que solía encargar obras de arte.

CARACTERÍSTICAS:  Aquí se descubrió la técnica del óleo, esto favoreció:  Colorido brillante en los cuadros y gran luminosidad.  Se pueden conseguir transparencias.  Las pinturas ganan en detallismo.

PINTORES DESTACADOS.  JanVan Eyck: El matrimonio Arnolfini (retrato).  Roger Van der Weyden: el Descendimiento y Cristo crucificado con la Virgen y S. Juan.  El Bosco: el Jardín de las Delicias y Las tentaciones de S. Antonio Abad.

JAN VAN EYCK EL MATRIMONIO ARNOLFINI

EL BOSCO. EL JARDÍN DE LAS DELICIAS (MUSEO DEL PRADO).

9.2.- EL RENACIMIENTO EN ALEMANIA Y FRANCIA.  ALEMANIA.

 Alberto Durero. Gran pintor dibujante y grabador

Adán y Eva.

 FRANCIA. Destacan los castillos-palacio en el valle del río Loira. Gran impulso en tiempos del rey Francisco I.

CASTILLO DE CHAMBORD. FRANCIA .