/ Kun Sh an Un i v e rs i ty
C H O ,H UA -H S UA N
而所發生的故事亦不同。
當我人生中的轉折點。
所付出的情感不同，
選擇這裡
所選擇的方向不同，
而我
只是所走的的路徑不同， 每個人的人生都是旅程，
/
備審 資料 Kun Shan Univ ersity 視訊傳播系
卓華萱
CHO, HUA-HSUAN
HAVE WO GO
CONTENTS
C O NE TN T S
目錄
1 關於我
ABOUT ME
/09
當你走近 請你細聽
2 自傳與我的人生
AUTOBIOGRAPHY /13
關於旅程的起始點
3 校園生活與活動
4 在校表現
SCHOOL PERFORMANCE /27
勤奮踏實 不驕不躁
SCHOOL LIFE /17
香甜的紅茶味 伴隨著最美好青澀的回憶
5 作品集
PORTFOLIO /49
故不積跬步 無以至千里 不積小流 無以成江海
6 讀書計畫
STUDY PLAN /97
理想是指路明燈 沒有理想 就沒有堅定的方向 沒有方向 就沒有生活
1 ABOUT ME
關於我
當你走近 請你細聽
Hi /異想天開給生活增加了一分不平凡的色彩 這是每一個青年和善感的人所必需的
卓華萱
/ CHO,HUA-HSUAN
1999.03.18 雙魚座 TEL +886 910305911 Email jakeysyuan@gmail.com
取得證照 TQC中文輸入 實用級 MOCC Word 2010 專業級 MOCC Excel 2010 專業級 視覺傳達 丙級 印前製程-圖文組版PC 丙級 商業英檢第四級
載熙國小 光華國中 光復高中 多媒體設計科 負責 謹慎 獨立 自我要求
/ 興趣繪畫、攝影、烘焙、旅遊、唱歌，喜愛 小動物，擅長剪輯、平面設計；將自己小小 世界中感受到的一切，用創作來傳遞出去； 成功就是不停重複做簡單的事情，能簡單何必搞 得這麼複雜呢 / 得獎紀錄
專業技能
Ai
Ps
Fl
Ae
Dw
104桃創盃創意設計競賽個人組 優選 105學生美展平面設計美術班 校內佳作 105學生美展漫畫美術班 校內佳作 105彩繪圖書館繪畫比賽 佳作
Corel VideoStudio X9 Photoimpact X3
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2 AUTOBIOGRAPHY
自傳與我的人生
關於旅程的起始點
自傳與我的人生
Kun Shan University
------家庭背景----- 我叫卓 華 萱 ， 出 生 在 有 風 城之 稱 的 新 竹 ， 因 父 母 離 異 ， 故 家 中 成 員 有 父親、奶奶與我，國中時父母親離異的事讓 我受到非常 大 的 衝 擊 ， 但 這 也 讓 我 變 得 更 獨 立 、 堅 強 ， 我 還 有 一 位 比 我 大兩歲的哥哥，是個長得很帥氣也讓我很驕傲 哥哥，但因 車 禍 過 世 ， 而 這 件 事 讓 我 深 深 感 到 人 生 的 無 常 ， 所 以 覺 得 更 應 該把握當下，努力且積極的朝我的目標邁進 ；家中經濟 狀 況 普 通 ， 生 活 氣 氛 還 算 融 洽 ， 父 親 的 教 育 方 式 比 較 自 由 且 民 主，不會強制管教我要做什麼，但也不會放 任，在課業 上 也 不 會 特 別 要 求 ， 父 親 覺 得 課 業 是 造 就 自 己 的 未 來 ， 自 己 的 未來自己打造，不需要別人刻意要求你該做 甚麼，父親 只 要 求 一 點 ， 就 是 "品 行 " ， 做 人 的 基 本 禮 貌 與 待 人 接 物 的 原 則，是一定要做到的。
------求學過程----- 從小我 的 成 績 就 處 於 中 段 ， 也 希 望 能 勤 勉 一 點 ， 努 力 讓 自 己 更 進 步 ，我畢業於新竹市的載熙國小與光華國中，曾 擔任過學藝 、 總 務 、 風 紀 、 衛 生 、 班 長 、 副 班 長 等 股 長 ， 在 國 中 時 因 為 美 術能力比較厲害一些所以連任過五次的學藝 股長，也時 常 為 班 上 比 賽 創 意 海 報 競 賽 ， 在 目 前 高 中 的 求 學 過 程 中 ， 因 為 從小就常接觸到電腦的關係，有關電腦的科 目上的成績 一 直 比 較 好 ， 已 拿 到 W o r d 實 用 級 、 中 打 中 級 證 照 、 視 覺 傳 達 丙級、印前製成丙級、Excel實用級、 商 業 英 檢 第 四 級 等證 照 ， 雖 然 考 取 證 照 過 程 艱 辛 ， 但 在 自 我 勉 勵 下 ， 有 了 堅 持 與 毅力，讓我突破了許多難關，也多次參加設
計 類比賽； 曾 榮 獲 全 國 學 生 美 展 平 面 設 計 類 校 內 佳 作 、 漫 畫 類 校 內佳 作 等。
13
------個性、興趣與專長----- 我覺得 自 己 的 學 習 能 力 並 不 是 很 好 ， 所 以 希 望 能 勤 能 補 拙 ， 努 力 一 點；在父母及師長眼裡我一直是個負責、實際 又獨立的孩 子 ； 但 朋 友 都 知 道 其 實 我 是 一 個 雖 然 安 靜 但 卻 又 保 有 幽 默 且 愛搞怪，也很為他人著想的人，我很喜歡動物 尤其是貓科 ， 也 很 多 人 說我 像貓 一 樣 精 明 、 獨 立 ， 我 很 喜 歡 這 可 愛 的 生物的原因之一是覺得我們都該像貓咪一樣活的 驕傲自在！ 平 常 的 興 趣 是 唱 歌 與 一 些 電 腦 的 操 作 ， 像 是 編 輯 影 片 、 修 圖 之類的；閒暇之餘也很喜歡做一些小點心，像 是餅乾、布 丁 ， 因 為 是 自 學 做 出 來 的 ， 所 以 每次 成 功 做 出 來 都 很 有 成 就感，很多人都問我這麼喜歡做吃的怎麼不讀餐 飲科；但這 只 是 我 的 興 趣 ， 我 想 學 的 、 更 有 興 趣 的 就 是 電 腦 與 繪 畫 ， 所以我才來讀多媒體設計科；在才藝方面有繪畫 跟電腦操作 ， 雖 然 技 術 都 尚 未 成 熟 ， 但 仍 會 努 力 精 進 。
------未來展望----- 對於未 來 ， 我 希 望 能 將 這 高 中 寶 貴 的 三 年 中 ， 所 學 到 的 各 種 專 業 技能與知識，應用在畢業後不管是大學或是工作 上；進入大 學 生 活 後 將 課 業 、 社 團 、 人 際 達 到 平 衡 的 發 展 ， 未 來 就 業 希望往影片的幕後後製、剪輯或著攝影這方面發 展，而不是 往 繪 畫 設 計 方 面 發 展 ， 真 正 有 興 趣 的 是 多 媒 體 ； 在 上 課 之 餘也希望能向老師與教授爭取一些實習工作機會 ，多多磨練 自 己 的 能 力 ， 盡 速 充 實 自 我 、 建 立 專 業 ， 在 未 來 這 些 過 程 中難免會遇到困難，但也要努力去迎接挑戰，然 後在努力過 後 步入 理 想 中 的 下一 段 路 程 。
14
3 SCHOOL LIFE
校園生活與活動
香甜的紅茶味 伴隨著最美好青澀的回憶
校園生活與活動
10 3
Kun Shan University
這是學校剛開學時的” 新生隔宿露營” 活 動，在這個活動中我跟新同學有更深的認識 ，也交到了新的朋友，這兩天有野炊、七但 、烤肉......許多有趣的小活動，這些活動讓 我玩得很開心，讓我印象很深刻。這次的露 營活動不只是讓班上感情更好，也讓大家學 到了團結、分工的重要。
- ------新生隔宿露營------ -
17
- ------103年校慶園遊會------ -
進入高中 後 的 第 一 個 校 慶 ， 一 年 級 負 責 的 是 園 遊會的遊戲攤 位 ， 班 上 所 設 計 的 活 動 是 竹 槍 打 靶 ， 用竹筷製作而 成 的 槍 ， 以 橡 皮 筋 當 子 彈 ， 空 鋁 箔 包 當目標物射擊 ， 我 是 攤 位 的 主 要 負 責 人 員 ， 簡 單 來 說就是老闆的 職 務 ， 很 開 心 有 很 多 人 來 參 與 我 的 的 活動，因為是 第 一 次 的 高 中 校 慶 ， 所 以 特 別 興 奮 。
18
校園生活與活動
Kun Shan University
10 4
軍歌 比 賽 是 一 年 級 最 重要 的 一 個 活 動 ， 大 家 也 為 了 這 個 活 動 費 盡心思，從 無到有的 這 個 過 程 是 很 艱 難的 ， 全 班 從 一 開 始 的 規 劃 ， 編 排 隊 伍 、 挑選歌曲， 到定案練 習 唱 歌 及 走 位 ， 一個 動 作 一 個 口 令 都 很 重 要 ， 當 然 最 辛 苦 的是指揮， 我大家都 很 謝 謝 他 ， 當 公 布成 績 時 的 那 一 刻 大 家 都 欣 喜 若 狂 得 抱 在 一起哭，那 個令人感 動 的 時 刻 的 畫 面 我還 記 的 非 常 清 楚 。
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- ------創意愛國歌曲比賽------ -
- ------
設計科校外參觀 ------ 鶯歌老街、陶博館
二 年 級 的 科內校外參觀，我們去了新北市的陶瓷博物館還有 鶯 歌 老 街 ， 在 陶博館中我們欣賞了許多本土作家製作的陶藝品也 了 解 了 陶 博 館 的發展歷 史，也自己動手做了一個陶瓷相框，蠻有 趣 的 ， 下 午 到 了鶯歌老街用餐及自由活動，老街有許多古早味的 小 吃 及 童 玩 ， 古色古香的老建築也值 得好好欣賞。
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校園生活與活動
Kun Shan University
十八尖山 公 益 路 跑 是 光 復 中 學 二 年 級 很 重 要的活動之 一 ， 我 們 為 了 這 個 路 跑 活 動 ， 連 續大概兩個 禮 拜 的 練 跑 ， 因 為 要 增 強 我 們 的 體力及耐力 ， 每天 早 上 大 家 都 勤 奮 的 很 練 習 ，路跑當天 天 氣 很 好 很 適 合 跑 步， 我 蠻 愛 運 動的但是體 力 沒 有 很 好 ， 所 以 我 是 靠 意 志 力 撐完全的， 照 著 自 己 穩 定 的 節 奏 調 整 好 呼 吸 ，努力得到 了 第 三 十 三 名 跑 完 全 程 者 ， 不 過 前二名才有 算 名 次 ， 要 是 在 賣 力 一 點 就 好 了 ，真可惜!
- ------十八尖山公益路跑------ -
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- ------聖誕歲末變妝遊行------ -
變 妝 遊 行 是 二年級最重要的競賽活動，今年的主題是” 神話” ， 班 上 討 論 後 決 定的類型是希臘神話與日本神話，我扮演的是日本 天 皇 的 始 祖 ”天 照大神”，在製作服裝及大型道具時大家都花了很多 時 間 與 金 錢 ， 表 演當天其實也蠻辛苦的，因為大家的服裝幾乎都布 料 很 少 ， 但 正 值聖誕節天氣非常的冷，上場表演大概才一兩分鐘， 但 預 備 時 間 就 等 了十幾分鐘，真的是很辛苦；我們最後榮獲了第 四名。
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校園生活與活動
Kun Shan University
設計科校外參觀 - ------ 台北美術館 ------ 蘭陽博物館
23
- ------畢業製作校內展------ -
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4
SCHOOL PERFORMANCE
在校表現 ‧證照與獎狀 ‧幹部證明 ‧成績證明 ‧其他證書
勤奮踏實 不驕不躁
在校表現
Kun Shan University
------視覺傳達設計 丙級------
27
證照與獎狀
------印前製程-圖文組版PC 丙級------
------商業英檢第四級------
------TQC中文輸入 實用級-----28
在校表現
Kun Shan University
證照與獎狀
------MOCC Word 2010 專業級-----29
------MOCC Excel 2010 專業級-----30
在校表現
Kun Shan University
31
證照與獎狀
------104桃創盃創意設計競賽個人組 優選------
------105學生美展漫畫美術班 校內佳作------
32
在校表現
Kun Shan University
33
證照與獎狀
------105校內彩繪圖書館繪畫比賽 佳作------
------105學生美展平面設計美術班 校內佳作-----34
在校表現
Kun Shan University
35
證照與獎狀
------105四技二專模擬考國文寫作 優良文章------
幹部證明
------一年級上學期擔任 總務股長------
------一年級下學期擔任 美術小老師-----36
在校表現
Kun Shan University
幹部證明
-------二年級上學期擔任 副班長------
------一年級下學期擔任 總務股長------
------一年級下學期擔任 美術小老師------
37
------三年級上學期擔任 國文小老師------
------三年級下學期擔任 國文小老師------
38
在校表現
Kun Shan University
39
幹部證明
------幹部服務證明------
------校內活動擔任職務證明------
40
在校表現
Kun Shan University
41
成績證明
------五學期成績證明------
------無記過證明書------
42
在校表現
Kun Shan University
其他證書
------創世基金會義工服務學習證明單------
43
------飢餓體驗DIY完成證明------
44
在校表現
Kun Shan University
45
其他證書
------第26屆飢餓三十------
------第27屆飢餓三十------
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5 PORTFOLIO
作品集 ‧專題畢業製作 ‧素描作品 ‧麥克筆作品 ‧電腦繪製作品 ‧得獎作品 ‧影視作品
故不積跬步 無以至千里 不積小流 無以成江海
作品集
Kun Shan University
專題畢業製作
------動機----- 在經過組 員 的 分 享 及 討 論 後 ， 我 們 決 定 以 「 守 護 」 為 方 向 進 行 我 們的專題製作 。 人 在 與 各 種 人 事 物 間 ， 有 了 相 遇 、 有 了 感 情 ， 便 會 有 想去守護他人 的 那 顆 心 。 寵 物 們 也 一 樣 ， 雖 然 他 們 是 「 寵 物 」 ， 但 對 主人們有了感 情 ， 牠 們 便 會 用 盡 牠 們 的 方 式 來 待 在 我 們 身 邊 、 守 護 我 們，而主人也 會 付 出 真 心 守 護 著 牠 們 。 生 活 中 人 與 人 不 也 是 有 如 此 的 心意。
------標準字設計理念----- 我們將「遇」和「守」連在一起，表示了 相遇這種緣分遇見了就要懂得珍惜、守護。標 準字中的鈴鐺，代表著御守中守護與保護之意 ， 我 們 把 鈴 噹放 在 「 守 」 中 ， 希 望 能 為 牠 守 護 住。
49
而 色 彩 是 參 考 下列三種的花語： 1.
粉 色 天 竺 葵 花 語：偶然的相遇，幸福就在你身边 。
2.
黃 色 小 鳶 尾 花 語：協力抵擋、同心。
3.
紫 色 琉 璃 苣 花 語：勇氣
------分鏡------
50
作品集
Kun Shan University
專題畢業製作
------主要角色------
小男孩的寵物─Leo
小男孩─維茲-Wythe
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------周邊商品------
棉花糖及硬糖
酷卡
人形立牌
角色卡
著色本 故事繪本
52
作品集
Kun Shan University
專題畢業製作
-----校內展-----
-----竹北美術館校外展-----
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------心得與結論----- 有這 次 的 專 題 製 作 ， 我 們才 能 一 起 完 成 心 目 中 的 動 畫 ， 即 使 製 作 過 程中遇到不少的瓶頸以及意見不合，也因為 付出了很 多 心 血 而 感 到 疲 倦 ，但 這 段 時 光 卻 成 為 我 們 最 珍 貴 的 經 驗 ， 不 論是小組的討論還是電腦上的操作，都讓我 們學習到 很 多 ， 然 而 學 習 是 永無 止 境 的 ， 所 以 我 們 將 會 繼 續 創 作 與 學 習 ，也會努力地往相關科系發展，去學習製作 品質更高 、 更 有 深 度 的 動 畫 。 而透 過 專 題 製 作 ， 我 們 才深 刻 的 體 會 到 ， 有 些 難 關 是 需 要 大 家 一 起 想辦法克服的，所以在這社會中，人與人的 相處就顯 得 十 分 重 要 ， 雖 然 也會 有 東 西 出 錯 或 拖 延 進 度 的 時 候 ， 但 我 們 都會避免指責的負面行為，而是開會來反思 哪裡需要 改 善 ， 了 解 問 題 後 就請 組 長 調 動 人 手 ， 將 進 度 稍 做 調 整 ， 使 工 作在各位地相互扶持下順利完成，也讓我們 學習到除 了 必 須 的 專 業 能 力 ，理 解 與 包 容 也 是 我 們 必 修 課 題 之 一 。
54
作品集
Kun Shan University
55
素描作品
56
作品集
Kun Shan University
57
素描作品
58
作品集
Kun Shan University
59
素描作品
60
作品集
Kun Shan University
61
素描作品
62
作品集
Kun Shan University
63
素描作品
64
作品集
Kun Shan University
65
素描作品
66
作品集
Kun Shan University
67
麥克筆作品
68
作品集
Kun Shan University
69
麥克筆作品
70
作品集
Kun Shan University
71
麥克筆作品
------舞獅傳藝------
72
作品集
Kun Shan University
麥克筆作品
------時光走廊------
73
------原民文化------
74
作品集
Kun Shan University
麥克筆作品
------和平之戰------
75
------反河川汙染------
76
作品集
Kun Shan University
麥克筆作品
------台灣之美------
77
------火車快飛------
78
作品集
Kun Shan University
麥克筆作品
------游子吟------
79
------上海世界博覽會-----
80
作品集
Kun Shan University
81
電腦繪製作品
82
作品集
Kun Shan University
83
電腦繪製作品
84
作品集
Kun Shan University
得獎作品
桃園創新技術學院-桃創盃創意設計競賽 個人組優選
85
校內彩繪圖書館比賽 佳作 86
作品集
Kun Shan University
全國學生美展漫畫類美術班組 校內佳作
87
得獎作品
全國學生美展平面設計類美術班組 校內佳作
88
作品集
Kun Shan University
89
影視作品
90
作品集
Kun Shan University
91
影視作品
92
作品集
Kun Shan University
93
影視作品
94
6 STUDY PLAY
讀書計畫
理想是指路明燈 沒有理想 就沒有堅定的方向 沒有方向 就沒有生活
讀書計畫
Kun Shan University
一、 短程目標: 在錄取學校後至開學的這段時間，將會調整自己的身心靈，準備適應跟高中很不一樣的大學生活。 積極尋求打工機會，除了提前準備好開始獨立生活需要的積蓄外，可以讓自己有機會進一步接觸不 同的人事物，去見見世面、多多歷練自己，提前了解踏出校園外的世界。加強電腦能力，學習各種 影像後製、影片編輯、繪畫軟體。多閱讀各種報章雜誌、書籍，以增強文字表達能力。 二、 中程目標: 進入大學後，學習如何善用時間，學習獨立自主地生活，維持作息的正常，安排好每日的行程規畫 。 持續積極學習增強自我專業知識與技能。多運用在校資源及課程，多方獲取有關專業之能力，吸 收更多的訊息。大學生課堂之餘的時間多，參與社團或系上活動，拓展良好的人際關係，多面對人 群，改善自己不擅表達的個性，也能藉由社團去學習他人的優點，改正自己的缺點。如有機會和經 濟許可，籌畫一場旅行，以擴展自己的視野，多見識不同於自己國家的事物，也許能讓自己的思想 或創作上幫助或改變。 三、 長程目標: 在尚未畢業之前，將大學四年中所習得的知識做統整、複習，持續對自己的專業深造。尋找有關專 業之工作機會，增加實作經驗，從中學習面對一份工作時應有的熱忱、負責態度等。畢業後，倘若 能力足夠，將繼續留校進修，將大學四年所學繼續發展，使技能學習的更專精。出社會即將就業時 ，將所學毫不保留的付出，回饋在社會上，無論遇到任何困難，都將秉持「堅持到底、盡力而為」 的精神去突破自己。將大學時所學得的技能靈活的運用在工作上，甚至日常生活中，對日後的展望 ，仍舊保持學習的態度，不斷的在生活中歷練自己，求新求變，讓自己一直變得更好。 97
備審 資料 Kun Shan Univ ersity 視訊傳播系
卓華萱
CHO, HUA-HSUAN
Kun S ha n University