Program's schedule level 1

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Cronograma de Actividades English(dot)Works Level 1 Temáticas semanales Temática Semana 1 Foro Social Reconocimiento de la plataforma Actividades Semana 1 Prueba: Test Knowledge 1.1.1 Prueba: Knowledge Test 1.2.1 Temática Semana 2 Actividades Semana 2

Resultados de aprendizaje

RAP 1: Identificar los requerimientos para el intercambio de información al respecto de los datos personales y familiares, de las actividades de la vida diaria y los lugares en que ellas se ejecutan de acuerdo con los requerimientos sintácticos y léxicos determinados.

Tipo de Evidencia

Presentación personal del aprendiz y de un amigo. Visita por la plataforma a través del menú 1 evidencia para el RAP 1 Presentación de la prueba número 1

Tiempos de entrega

Del 27 de febrero al 5 de marzo

Presentación de la prueba número 2

RAP 2: Compartir información personal básica y de la familia, de acuerdo con las estructuras requeridas para cada contexto.

2 evidencias para el RAP 2

Del 6 de marzo al 11 de marzo

RAP 3: Expresar ideas básicas acerca de la rutina diaria y de las actividades en el tiempo libre teniendo en cuenta el léxico y las estructuras gramaticales pertinentes en cada situación.

2 evidencias para el RAP 3

Del 12 al 17 de marzo

Temática Semana 3

Actividades Semana 3

Temática Semana 4 Actividades Semana 4 Foro Temático: My Classmate’s Daily Routine

RAP 3: Expresar ideas básicas acerca de la rutina diaria y de las actividades en el tiempo libre teniendo en cuenta el léxico y las estructuras gramaticales pertinentes en cada situación.

1 evidencia para el RAP 3 Reportar las rutinas de un amigo

Del 18 al 25 de marzo

Temática Semana 5 Actividades Semana 5

RAP 4: Describir detalladamente lugares a partir el vocabulario pertinente y las estructuras correspondientes.

2 evidencias para el RAP 4

Del 26 de marzo al 2 de abril


Tem谩tica Semana 6

Actividades Semana 6

RAP 5: Implementar acciones mejora en el intercambio de informaci贸n al respecto de los datos personales y familiares, de las actividades de la vida diaria y los lugares en que ellas se ejecutan de acuerdo con los resultados obtenidos en el proceso de aprendizaje.

2 evidencias para el RAP 5

Del 3 al 9 7 de abril


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