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SIMPLE PRESENT
(Presente Simple)
El presente simple se usa para describir o escribir acerca de: o Pensamientos y sentimientos: Examples:
I think so (yo pienso eso) I like it. (Me gusta) You love me (Me amas)
o Estados, verdades y hechos generales durante un largo periodo de tiempo. Examples:
We live in Salento Quindio. Yo vivo en Salento Quiandio. Doctor Martinez works hard. El doctor Martìnez trabaja duro.
o Acciones repetidas (hábitos y rutinas) Examples:
The ambassador of the United States comes to this hotel every year El embajador de los Estados Unidos viene a este hotel cada año. I get up at 5:00 a.m every morning. Yo me levanto a las 5:00 a.m todos los dias.
El tiempo PRESENTE SIMPLE se forma con la forma base del verbo del infinitivo. Este infinitivo consta de dos partículas: TO y la forma base del verbo, así, por ejemplo, TO COOK es un infinitivo que significa “cocinar” Llamamos “VERBO BASE” al verbo sin la partícula TO, en nuestro anterior caso diremos que COOK es el verbo base.
La siguiente tabla nos muestra como se conjuga el verbo TO LOVE en el tiempo presente simple, de manera afirmativa, negativa e interrogativa: AFFIRMATIVE FORM
I love You love He loves She loves It loves We love You love They love
the cold weather.
NEGATIVE FORM
I do not love You do not love He does not love She does not love It does not love We do not love You do not love They do not love
the cold weather
INTERROGATIVE FORM
Do I love Do you love Does he love Does she love Does it love Do we love Do you love Do they love
the cold weather?
Recuerda que: En el tiempo presente simple usamos una forma DO/DOES en oraciones negativas y en preguntas.
Usamos DO y DON`T excepto en la tercera persona del singular (she, he, it), donde usamos DOES y DOESN`T
En el presente simple FORMA AFIRMATIVA, para la tercera persona del singular (she, he, it) se le agrega la terminación S o ES al verbo. Examples: My husband thinks so. Mary cleans the rooms in the morning.
Reglas ortográficas para la 3ª persona del singular: Como regla general, a la forma verbal de la 3ª persona del singular (she, he, it) se le añade “S”; no obstante, existen reglas para una serie de formas verbales que son especiales: 1.- Cuando el verbo finaliza en “s”, “sh”, “ch” o “x” se agrega la terminación watch -> watches (mirar)
“ES”:
dash -> dashes (arrojar)
2.- Cuando el verbo finaliza en o, también se añade ES: go -> goes (ir)
do -> does (hacer)
3.- Cuando el verbo finaliza en y, y a ésta le precede una consonante, tenemos que cambiar la y por i, para a continuación añadir es: fly -> flies (volar)
study -> studies (estudiar)
Estas reglas ortográficas son las mismas que se aplican para formar el plural.
Sigue los links y encontrarás información y ejercicios en los que podrás practicar acerca del tiempo PRESENTE SIMPLE http://www.theyellowpencil.com/gramapresente.html http://www.saberingles.com.ar/exercises/102.html http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/simple_present_statements.htm
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WH QUESTIONS (preguntas con WH)
Una pregunta con WH (WH-QUESTION) comienza con una palabra WH. Nos referimos con frecuencia a palabras WH porque incluye letras WH, por ejemplo, WHO (quién), WHAT (qué), WHOSE (de quién), WHERE (dónde), WHEN (cuándo), WHY (por qué) and HOW (cómo). Usamos una pregunta- WH para preguntar por información, por ejemplo, qué hora es, cuántos años tienes, cuál es tu nombre, en dónde estás, quién eres, como éstas, cuándo llegas, por qué estás triste?, etc.
En la siguiente tabla encontrarás las palabras WH del Inglés, su función y un ejemplo de cada una de ellas: Question Word (Palabra Pregunta) what
Function (Funciòn)
asking for information about something asking for repetition or confirmation
what...for
asking for a reason, asking why
when
asking about time
Example
What is your name?
What? I can't hear you. You did what? What did you do that for? When did he leave?
where
asking in or at what place or position
Where do they live?
which
asking about choice
who
asking what or which person or people (subject)
Who opened the door?
whom
asking what or which person or people (object)
Whom did you see?
whose
asking about ownership
Whose are these keys? Whose turn is it?
why
asking for reason, asking what...for
Why do you say that?
why don't
making a suggestion
Why don't I help you?
how
asking about manner
How does this work?
asking about condition or quality
How was your exam?
Which colour do you want?
how + adj/adv
asking about extent or degree
see examples below
how far
distance
how long
length (time or space)
how many
quantity (countable)
How many cars are there?
how much
quantity (uncountable)
How much money do you have?
how old
Age
How old are you?
how come (informal)
asking for reason, asking why
How come I can't
How far is Pattaya from Bangkok? How long will it take?
Sigue los links y encontrarás ejercicios en los que podrás practicar preguntas WH. (WH questions). http://a4esl.org/q/h/9704/dg-wh.html http://www.esoeonline.org/main-index/index-exercises/grammarexs/elem/elemWh1.htm
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DAILY ACTIVITIES (actividades cotidianas)
Para expresar las actividades cotidianas se utiliza el tiempo PRESENTE SIMPLE. Las actividades cotidianas son aquellas que repetimos con frecuencia y que son hábitos o rutinas, por ejemplo, levantarse, bañarse, desayunar, dormir, etc.
VOCABULARY A continuación encontrarás una lista de verbos utilizados para expresar las actividades cotidianas.
Verbos Reflexivos Acostarse : to go to bed Levantarse : to get up Lavarse: to wash Ducharse: to shower Cepillarse: to brush (teeth/hair) Ponerse la ropa: to put on clothes Afeitarse: to shave Maquillarse: to put on make-up Sentarse: to sit down Quitarse: to take off Desayunar: to eat breakfast
Dormirse : to go to sleep Despertarse : to wake up Secarse: to dry Bañarse: to bathe (to shower - Latin Am.) Vestirse: to get dressed Peinarse: to comb Depilarse: to shave (legs) or to wax Divertirse: to have fun/enjoy oneself Arreglarse: to fix Almorzar: to have lunch Cenar: to have dinner
Para negar y preguntar acerca de las rutinas diarias se sigue la regla utilizada para el presente simple. (Auxiliares DO, DOES) Example:
I don’t get up at 6:00 every day. Do you get up at 6:00 every day? She doesn’t take a shower at 8:00 on Sundays Does she take a shower at 8:00 on Sundays? The children don’t watch television every night? Do your children watch television every night?
Sigue los links y encontrarás ejercicios en los que podrás practicar acerca de las ACTIVIDADES COTIDIANAS (DAILY ROUTINES) http://humanities.byu.edu/elc/teacher/SectionThree/lesson3.html http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=513 http://www.theyellowpencil.com/larutinas.html
• EXPRESING LIKES AND DISLIKES (Expresando lo que me gusta y lo que no me gusta) Para expresar los gustos en Inglés, usamos el verbo LIKE.
Example: I like apples Me gustan las Manzanas
Recuerda que cuando usamos los sujetos HE, SHE, IT, le agregamos una “S” al verbo LIKE o al verbo DISLIKE.
She likes strawberries A ella le gustan las fresas The guest likes black coffee.
Para expresar lo que no nos gusta usamos el verbo DISLIKE o el verbo LIKE acompañado de un auxiliar de negación, por ejemplo: DOES NOT/ DO NOT.
Example: I dislike oranges He dislikes English English They like wine
or or
I don’t like oranges He doesn’t like
or
They don’t like wine
Para preguntar por los gustos o disgustos usamos la misma regla utilizada para la forma interrogativa en el presente simple. (auxiliares do y does.) Example: Do you like oranges? Do you like wine? Do you like black coffee? Does he like apples? Does she like to dance? Do they like blue cheese?
Sigue los links y encontrarรกs ejercicios en los que podrรกs practicar acerca de las los gustos y disgustos (LIKES AND DISLIKES) http://www.esolcourses.com/content/grammar/presentsimple/presentsimpleg2.html http://www.english-at-home.com/speaking/talking-about-likes-and-dislikes-in-english/ http://www.saberingles.com.ar/curso/lesson06/03b.html http://www.eslgold.com/speaking/expressing_likes_and_dislikes.html