Diagnoza wstępna klas i 2015 by Sekretariat

INFORMACJE O WYNIKACH UZYSKANYCH PRZEZ KLASY PIERWSZE NA EGZAMINIE GIMNAZJALNYM W 2015r.

Opracowała: Dyrektor szkoły Brygida Wagner-Konstantynowicz

INFORMACJE O WYNIKACH UZYSKANYCH PRZEZ UCZNIÓW PRZYJĘTYCH DO KLAS I LICEUM NA EGZAMINIE GIMNAZJALNYM W 2015r. ŚREDNI WYNIK W % część humanistyczna

l.p.

Klasa, liczba uczniów

język polski %

historia i WOS %

1. 2. 3. 4. 5.

1a-28 1b-29 1c-33 1d-28 1e-34

64,86% 64,72% 69,97% 66,82% 70,05%

71,21% 74,03% 71,86% 67,64% 70,47%

1i-31

65,32%

69,38%

część matematyczno-przyrodnicza

matematyka %

język obcy nowożytny

% na poziomie podstawowym

% na poziomie rozszerzonym

61,14% 45,00% 64,16% 42,82% 60,02%

biologia, fizyka, chemia, geografia % 56,71% 51,28% 58,81% 51,43% 57,32%

76,11% 70,79% 76,44% 74,14,% 82,75%

61,54% 53,92% 60,75% 52.11% 65,72%

61,29%

56,61%

70,64%

55,04%

legenda: I miejsce II miejsce III miejsce najsłabszy wynik

Klasy I liceum przyjęte w r. szk. 2014/15 i w r.szk.2015/16-różnica w wynikach na egzaminach gimnazjalnych część humanistyczna część matematyczno-przyrodnicza język obcy nowożytny l.p .

Klas a

język polski %

historia i WOS %

matematyka %

biologia, fizyka, chemia, geografia %

% na poziomie podstawowym

% na poziomie rozszerzonym

2014/1 5

2015/16

2014/1 5

2015/16

2014/1 5

2015/16

2014/1 5

2015/16

2014/1 5

2014/15

2014/1 5

2015/1 6

78,19, %

61,14%↧

66,74%

56,71%↧

90,74%

76,11%↧

73,50%

61,54%↧

47,80%

45,00%↧

52,97%

51,28%↧

81,67%

70,79%↧

64,93%

53,92%↧

60,41%

64,16%↑

62,05%

58,81%↧

79,05%

76,44%↧

56,56%

60,75%↑

84,00%

64,86%↧

69,70, %

71,21, %↑

80,22%

64,72%↧

64,54%

74,03%↑

83,94%

69,97%↧

67,85%

●

71,86%↑

●

4. 5.

1d 1e

●

80,22%

66,82%↧

64,54%

67,64%↑

47,80%

42,82%↧

52,97%

51,43%↧

81,67%

74,14,%↧

64,93%

52.11%↧

77,45%

70,05%↧

61,22%

70,47%↑

55,03%

60,02%↑

53,61%

57,32%↑

80,54%

82,75%↑ ●

60,50%

65,72%↑ ●

●

66,73% 58,82 86,24% 63,60% 70,64%↑ 63,60% 65,32%↧ 69,38%↑ 61,29%↑ 56,61%↧ 55,04%↧ Legenda: najlepszy wynik● język polski 1e,1c,1d,1i,1a,1b różnica % między najlepszym a najsłabszym wynikiem oddziału wynosi 5,33% ( w ubiegłym roku różnica między najlepszym a najsłabszym wynikiem oddziału wynosiła 15,69% historia i WOS 1b,1c,1a,1e,1i, 1d różnica % między najlepszym a najsłabszym wynikiem oddziału wynosi 6,39% ( w ubiegłym roku różnica między najlepszym a najsłabszym wynikiem oddziału wynosiła 8,48% matematyka 1c,1i,1a,1e,1b,1d różnica % między najlepszym a najsłabszym wynikiem oddziału wynosi 19,16% ( w ubiegłym roku różnica między najlepszym a najsłabszym wynikiem oddziału wynosiła 34,33% biologia, fizyka, chemia, geografia 1c,1e,1a,1i,1d,1b różnica % między najlepszym a najsłabszym wynikiem oddziału wynosi 8,74% ( w ubiegłym roku różnica między najlepszym a najsłabszym wynikiem oddziału wynosiła 16,63% język obcy nowożytny na p.podst.1e,1c,1a,1d,1b,1i, różnica % między najlepszym a najsłabszym wynikiem oddziału wynosi 8,74% ( w ubiegłym roku różnica między najlepszym a najsłabszym wynikiem oddziału wynosiła 12,11%

78,70%

język obcy nowożytny na p.rozsz. 1e,1a,1c,1i,1b,1d różnica % między najlepszym a najsłabszym wynikiem oddziału wynosi 13,61 % ( w ubiegłym roku różnica między najlepszym a najsłabszym wynikiem oddziału wynosiła 27,44%

liczba uczniów , którzy osiągnęli poszczególne przedziały procentowe PRZEDMIOT

KLASA 1A-28 uczniów

JĘZYK POLSKI -najniższy wynik 38% HISTORIA I WOS- najniższy wynik-41% BIOLOGIA, CHEMIA, FIZYKA, GEOGRAFIA-n.w.29% MATEMATYKA-najniższy wynik 14% JĘZYK OBCY-poziom podstawowy-n.w-13% JĘZYK OBCY-poziom rozszerzony-n.w-33%

PRZEDMIOT

KLASA 1B-29 uczniów

100%

90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 99% 89% 79% 69% 59% 49% 39% 29% 3 6 11 4 3 1 1 6 9 7 3 2 1 1 5 3 7 8 2 1 3 3 4 3 7 2 4 1 3 8 2 6 2 5 1 6 5 2 1 1 4 3 liczba uczniów , którzy osiągnęli poszczególne przedziały procentowe n.w-najniższy wynik 100%

90% 99%

80% 89%

70% 79%

60% 69%

50% 59%

40% 49%

30% 39%

20% 29%

10% 19% 1 1 4

0-9%

10% 19%

0-9%

JĘZYK POLSKI-najniższy wynik 47%

HISTORIA I WOS- najniższy wynik 50% BIOLOGIA, CHEMIA, FIZYKA, GEOGRAFIA- najniższy wynik 14% MATEMATYKA- najniższy wynik 17% JĘZYK OBCY-poziom podstawowy- najniższy wynik 38%

3 -

6 -

9 1

8 8

3 9

3 2

4 6

3 6

5 3

11 -

1 -

2 -

JĘZYK OBCY-poziom rozszerzony najniższy wynik 3%

PRZEDMIOT KLASA 1C-33 uczniów 100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% jedna osoba zwolniona z egzamniów 99% 89% 79% 69% 59% 49% 39% 29% 19% JĘZYK POLSKI -najniższy wynik 47% 2 4 9 11 5 1 HISTORIA I WOS -najniższy wynik 53% 2 3 15 5 7 BIOLOGIA, CHEMIA, FIZYKA, GEOGRAFIA2 4 11 9 2 4 najniższy wynik-36% MATEMATYKA-najniższy wynik-38% 2 5 6 4 5 6 4 JĘZYK OBCY-poziom podstawowy -najniższy 4 4 6 9 3 4 2 wynik-43% JĘZYK OBCY-28 osób 1 5 2 4 3 2 5 4 2 poziom rozszerzony-najniższy wynik-18% liczba uczniów , którzy osiągnęli poszczególne przedziały procentowe n.w-najniższy wynik PRZEDMIOT KLASA 1D-28 uczniów 100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 99% 89% 79% 69% 59% 49% 39% 29% 19% JĘZYK POLSKI-najniższy wynik 38% 3 10 8 4 2 1 HISTORIA I WOS -najniższy wynik 47% 6 6 7 7 2 BIOLOGIA, CHEMIA, FIZYKA, GEOGRAFIAnajniższy wynik 25% MATEMATYKA-najniższy wynik 21%

0-9% -

JĘZYK OBCY-poziom podstawowy -najniższy wynik 38% JĘZYK OBCY-poziom rozszerzony (26 osób) -najniższy wynik 18% PRZEDMIOT

KLASA 1E-34 uczniów

20% 29%

10% 19% -

0-9%

100%

90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 99% 89% 79% 69% 59% 49% 39%

JĘZYK POLSKI-najniższy wynik 38%

HISTORIA I WOS-najniższy wynik 41%

BIOLOGIA, CHEMIA, FIZYKA, GEOGRAFIAnajniższy wynik 32% MATEMATYKA-najniższy wynik 31%

JĘZYK OBCY (33 osoby) poziom podstawowy -najniższy wynik 50% JĘZYK OBCY ( 33 osoby) poziom rozszerzony -najniższy wynik 28%

liczba uczniów , którzy osiągnęli poszczególne przedziały procentowe n.w-najniższy wynik PRZEDMIOT

KLASA 1I- 31uczniów

JĘZYK POLSKI-najniższy wynik 25% HISTORIA I WOS -najniższy wynik 28% BIOLOGIA, CHEMIA, FIZYKA, GEOGRAFIAnajniższy wynik 21% MATEMATYKA-najniższy wynik 21%

100% -

90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 99% 89% 79% 69% 59% 49% 39% 3 9 8 9 1 3 5 9 6 4 2 3 3 7 8 5 4 2

20% 29% 1 2 1 1

10% 19% -

0-9% 6

JĘZYK OBCY poziom podstawowy- najniższy wynik 25% JĘZYK OBCY (25 osób) poziom rozszerzony -najniższy wynik 8%

Zainteresowania, jakie uczniowie klas pierwszych chcieliby rozwijać w naszej szkole Klasy pierwsze l.p. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18.

Rodzaj zainteresowań, liczba zainteresowanych osób sport muzyka rysunek taniec dziennikarstwo malarstwo literatura film prawo fotografia teatr, muzeum plastyka aktorstwo koło Caritas konkursy literackie informatyka koło teatralne montaż filmów, filmowanie

RAZEM

9 5 2 -

17 2 1 2 1 -

13 5 3 3 2 7 1 1 -

8 3 1 1 1 2 3 1

7 10 2 3 8 2 2 3 4 -

9 2 2 1 3 -

63 17 9 6 1 1 11 4 1 6 3 7 3 3 1 12 2 1 7

19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. 41. 42. 43. 44. 45.

biologia chemia fizyka matematyka język łaciński historia fizyka języki obce kultura angielska wiedza polityczna i prawna wolontariat architektura zajęcia plastyczne(pisanie ikon, malowanie na szkle) czytanie książek gry komputerowe technika jazda konna etyka motoryzacja śpiew gra na skrzypcach gra na saksofonie gra na gitarze gra na perkusji kreatywność grafika komputerowa gry komputerowe

1 -

4 5 1 1 2 1 2

1 1 1 1 2 1

4 1 1 4 6 11 3 -

8 6 1 5 1 7 1 12 1 1 7 1 3

4 1 1 2 -

2 1 1 -

5 2 1 1 -

4 1 1 2 1 -

3 2

4 1 4 1 1 1 9 1 1 5 1 1 3 2 8

46.

brak informacji

Realizowane przez uczniów w gimnazjum projekty ( tematyka) Klasy pierwsze l.p. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16.

Rodzaj zainteresowań, liczba zainteresowanych osób Wędkarstwo-moje hobby Jedność w różnorodności-edukacja włączająca w Zespole Szkół w Łajskach Przez żołądek do poznania języków obcych Osiągnięcia starożytnych cywilizacji Mój wymarzony zawód Siedem cudów świata Młodość naszych babć i dziadków Jakie są najdziwniejsze religie świata? Jak liczono przed wiekami? Historia klubu Legia Warszawa Organizacja szkolnego turnieju piłki nożnej halowej Mniejszości narodowe i etniczne w Polsce Silnik elektryczny i jego zastosowanie Elektrownie jądrowe Powstanie Warszawskie-63 dni chwały Jak muzyka polska odzwierciedlała uczucia i przeżycia?

1A 1 1

1B -

1C -

1E -

1G -

1I 2

razem 1 3

1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1

1 -

1 1 1 1 5 1 1 2 1 1 1 1 1 1

17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25.

26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39.

Mój wymarzony zawód Polacy na wschodzie-historia przesiedleń Polaków z Kresów Wschodnich do ZSRR podczas II wojny światowej Komputerowe karty graficzne Through my eyes Złudzenia optyczne Fukushima-przyczyny i skutki wybuchu Kamienie na szaniec-ekranizacja czy film na motywach? Wielcy matematycy Polska jako kraj wielokulturowy Twoje zdrowie zależy od Ciebie-=chciej zainwestować w siebie Jak powstaje widowisko sceniczne?-teoria i praktyka( funkcje scenografii i rekwizytów) Zakładamy i prowadzimy własną firmę Fraktale-matematyka, czy sztuka? Każdy może być malarzem-ilustrujemy bajkę dla dzieci Co kryje w sobie aparat fotograficzny? Gra planszowa- matematyczne potyczki Jak bezpiecznie dbać o komputer? Zdrowe odżywianie się Tenis stołowy- pomoc młodym zawodnikom w nauce gry Do British eat the same as Poles Światowy Dzień tabliczki mnożenia Poezja i życie Wisławy Szymborskiej Jan Paweł II sportowiec Twoje zdrowie zależy od Ciebie?-chciej zainwestować w siebie

1 2

1 1 1 1 1 1 1 -

1 1

1 -

1 3 1 1 1 2 1 1

3 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2

1 1 -

2 -

7 2 1 1 1 1 2 1 1 1 2 2 2

40. 41.

Ulubiony sportowiec British English us American English-różnice między brytyjskim i amerykańskim angielskim Chemia w kuchni Jak zrobić i wypromować bloga? Międzynarodowy projekt Centres-kreatywność i przedsiębiorczość w edukacji Przedstawienie teatralne ”Czerwony Kapturek”

1 1

1 -

2 2

1 1 1

1 1 3

1 -

1 1

2 1

1 1

1 2

2 1

54.

A football training in English- trening piłkarski w języku angielskim Historia polskiej piłki nożnej śladami jej wybranych reprezentantów Drzewa i krzewy najbliższej okolicy Jak zainteresować chemia i fizyka dzieci w wieku przedszkolnym? Postać zbrodniarza w literaturze „Fussball-Club Bayern –Munchen”-najlepszy klub sportowy w Niemczech Dwutlenek węgla-pożyteczny czy szkodliwy? Kampania społeczna na rzecz tolerancji ”Każdy inny, wszyscy równi” „Bliżej siebie”-spotkania z młodzieżą z Izraela

55.

Trudne wybory nastolatków

56. 57. 58.

Urzekający obraz Afryki Wycieczka po Warszawie Stop zwolnieniom z wf-analiza aktywności fizycznej uczniów gimnazjum w ZS Nr1 w Legionowie Piłka nożna dawniej i dziś

1 1 1

42. 43. 44. 45. 46. 47. 48. 49. 50. 51. 52. 53.

59.

60. 61. 62. 63. 64. 65. 66. 67. 68. 69. 70. 71. 72. 73. 74. 75. 76. 77. 78. 79. 80. 81. 82. 83. 84. 85.

Tradycyjne i nowoczesne źródła energii elektrycznej Chemia i fizyka poruszają świat Wpływ witamin na zdrowie człowieka Poznać i polubić chemię Fizyka w doświadczeniach Historia polskiej piłki nożnej Jak mądrze spędzać wolny czas? Borussia Dortmund-dlaczego jest moim ulubionym klubem sportowym? Projekt quizu matematycznego Figury foremne i bryły platońskie w przestrzeni użytkowej Miasta w Polsce, które warto odwiedzić Kultury świata, chemia i fizyka poruszają świat Czy biologia kryje w sobie tajemnice? Wizja rozwoju gminy Wieliszew w ciągu najbliższych 10 lat Cuda Gminy Legionowo i Powiatu Legionowskiego Piękno świata uchwycone w kadrze Osoby medialne( wybrane postacie)-za co je cenie lub nie akceptuję Sekrety naszych nazwisk-skąd się wzięły i co oznaczają? Jak dbać o zdrowy tryb życia Ciekawe liczby Młodzi i ich pasje-prezentacja Odkrycia biologiczne, które zmieniły świat Sport w XX-leciu międzywojennym Mądre żywienie-zdrowe pokolenie Pierwsza pomoc Kampania wrześniowa w 1939r.

1 1 1 1 1 1 1 1

2 1 1 1 1 1 1 -

1 1 1 1

2 1 2 1 1 1 2 1 2

2 1 1 1 1 1 1 1 1

1 1 -

1 2 -

3 1 2 1 1 1 1 4 1 12

86. 87. 88. 89. 90. 91. 92. 93. 94. 95. 96. 97. 98. 99.

90. 91. 92. 93. 94. 95. 96. 97. 98. 99.

Warszawa jakiej nie znacie Wycieczka po Warszawie GMO-za czy przeciw organizmom modyfikowanym genetycznie Bajki uczą, bawią, wychowują Sława droga do samorealizacji, czy do samozagłady Brytyjska rodzina królewska Muzycznie poprzez dekady od Franka Sinatry do Justina Bibera Wpływ witamin na zdrowie człowieka Budowa procesorów e-Olimpiada Żołnierze wyklęci czy niezłomni bohaterowie? Władcy, którzy zmienili świat Święta amerykańskie Od rycerza do współczesnego dżentelmena-analiza porównawcza etosu rycerskiego w średniowieczu i współcześnie Tower-zwiedzanie Londynu Od woja do szlachcica The Great Britain is great Ochrona środowiska-segregacja odpadów. Co znajduje się w pojemnikach na śmieci? Szkolnictwo we Francji Moja gmina , mój samorząd Zdrowe odżywianie się Jakie subkultury młodzieżowe występują w Polsce? Polska jako kraj wielokulturowy Moja mała Ojczyzna. Nasielsk wczoraj i dziś

1 1 1

1 -

1 2 1

1 1 1 1

1 -

1 1 2 1

1 1 1 2 1 1 1

1 1 1 1

1 -

1 1 12 1

2 1 1 1 1 1

2 -

2 1 1 1 3 1

100. 101. 102. 103. 104. 105. 106. 107. 108. 109. 110. 111. 112. 113. 114. 115. 116. 117. 118. 119. 120. 121. 122. 123.

Chemia w kuchni Historia matematyki Moje miejsce w regionie za 10 lat Walking around London-spacer po Londynie Co przyciąga turystów do Francji, Włoch, Hiszpanii? Sztuka charakteryzacji dawniej i dziś Czas trwogi-wybuch II wojny światowej Źródła energii na świecie Wynalazki, które zmieniły świat Sztuka wyboru-kręcę filmy , nie zadymy Cudze chwalicie, swego nie znacie Święta amerykańskie Moi krewni -historie nazwisk Reklama-jaką funkcję pełni w naszym zyciu? Złudzenia optyczne Mój ulubiony sportowiec-Robert Lewandowski Wiem co jem Mikołaj Kopernik i jego czasy W jaki sposób reklama w mediach wpływa na człowieka? Wykorzystanie praw fizyki w medycynie Moja gmina Białołęka Układ okresowy -źródło wiedzy chemicznej i historycznych ciekawostek Miasta w Polsce, które warto odwiedzić Gry komputerowe i programowanie

1 1 1 2 1 1 1 1 1 -

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

1 1 1 2 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

1 1

Szczególne osiągnięcia uczniów w gimnazjum 14

Klasy pierwsze l.p. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17.

Rodzaj zainteresowań, liczba zainteresowanych osób Finalista Powiatowego Konkursu Matematycznego ”Młody myśliciel” III miejsce w Mistrzostwach Powiatu Nowodworskiego w piłce koszykowej I miejsce w Mistrzostwach Polski w piłce siatkowej III miejsce w Mistrzostwach Powiatu w piłce siatkowej II miejsce w Mistrzostwach Powiatu w pływaniu I miejsce w Mistrzostwach Powiatu w piłce nożnej II miejsce w finale Igrzysk Młodzieży w piłce nożnej na szczeblu wojewódzkim III miejsce w Powiatowych Mistrzostwach lekkoatletycznych w pchnięciu kulą I miejsce w Powiatowych Biegach Przełajowych ( indywidualnie) I miejsce w Powiatowych Biegach Przełajowych II miejsce w Powiatowych Biegach Przełajowych III miejsce w Powiatowych Biegach Przełajowych I miejsce w Powiatowych Zawodach w lekkoatletyce II miejsce w Powiatowych Zawodach w lekkoatletyce Finalista XVII Mazowieckich Igrzysk Młodzieży Szkolnej w piłce ręcznej I miejsce w Mistrzostwach Powiatu Legionowskiego w piłce ręcznej II miejsce w Mistrzostwach Powiatu w wyścigach rowerów górskich

1A 1

RAZEM 1

1 1 1 -

1 -

1 2 1

1 -

1 1 1 5 1

1 1

1 1 -

1 -

1 3 1 1

18. 19. 20. 21. 22.

23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35.

I miejsce w Mistrzostwach Powiatu w unihokeju chłopców I miejsce w Mistrzostwach Powiatu Legionowskiego w piłce koszykowej II miejsce w Powiatowym Turnieju piłki ręcznej I miejsce w Mazowieckim Turnieju Tenisa Stołowego o puchar 7 Redakcji w Wyszogrodzie ( etap powiatowy) I miejsce w tenisie stołowym w ramach Mazowieckich Igrzysk Młodzieży Szkolnej

1 -

1 1

1 -

1 1

II miejsce w Międzypowiatowych Biegach Przełajowych III miejsce w piłce nożnej chłopców w XVIII Warszawskiej Olimpiadzie Młodzieży I miejsce w Mistrzostwach Polski w piłce siatkowej w kategorii Kadetek III miejsce w XI Ogólnopolskiej Gimnazjadzie Młodzieży w grach zespołowych Finalistka XVII Mazowieckich Igrzysk Młodzieży szkolnej w piłce siatkowej Mistrz Polski na krajowych mistrzostwach IDO Dwukrotny laureat kuratoryjnego konkursu historycznego ”Losy żołnierza i dzieje oręża polskiego” Finalista kuratoryjnego konkursu historycznego II miejsce w Powiatowym Konkursie Historycznym „Legiony a Niepodległość Polski” Finalistka IX Powiatowego Konkursu Biologicznego Finalistka IX Powiatowego Konkursu ChemicznoMatematycznego I miejsce w Konkursie recytatorskim „Warszawska syrenka” Laureatka gimnazjalnego konkursu biblijnego „Hieronymus”

1 1

1 -

2 1

1 -

1 1

36. 37. 38. 39. 40. 41. 42. 43. 44. 45. 46. 47. 48. 49. 50. 51. 52. 53.

I miejsce w Powiatowym Międzyszkolnym Konkursie Humanistycznym I miejsce w Konkursie Wiedzy i Umiejętności MatematycznoPrzyrodniczych II miejsce w Konkursie wojewódzkim Mazowsze moja mała Ojczyzna w kategorii forma dokumentalna III miejsce w wojewódzkim konkursie fotograficznym „Olejne inspiracje” Ogólnopolski konkurs matematyczny ”Stypendiada”wyróżnienie Ogólnopolski konkurs „Albus” z języka angielskiegowyróżnienie Ogólnopolski konkurs „ Multitest ” z języka angielskiegowyróżnienie III miejsce w Powiatowym Konkursie matematycznym ”Młody myśliciel” I miejsce w Powiatowym Międzyszkolnym Konkursie Piosenki Obcojęzycznej „Poliglota” III miejsce w konkursie ornitologicznym „Ptaki lasu” I miejsce w Powiatowych zawodach rowerów górskich II miejsce w Powiatowych zawodach w piłce koszykowej I miejsce w Powiatowych zawodach w piłce ręcznej I miejsce w Mistrzostwach Europy (żeglarstwo) III miejsce w Powiatowych zawodach lekkoatletycznych w sztafecie olimpijskiej Finalistka Powiatowego konkursu matematycznego ”Młody myśliciel” III miejsce w Mistrzostwach Powiatu w piłce nożnej Ogólnopolski konkurs Izby architektów RP „Kształtowanie przestrzeni”

1 -

1 1 1 1 1

1 1

1 1 1 1 1

54.

II miejsce w Powiatowym Konkursie wiedzy i umiejętności przyrodniczych 55. II miejsce w Powiatowym Konkursie humanistycznym Analiza i opracowanie na podstawie materiałów przedstawionych przez wychowawców klas pierwszych

wykonała dyrektor Brygida Wagner -Konstantynowicz