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¡ÕßπâÕ¬ (Cerebellum)

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·Õ°´Õπ (Axon)

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¡Õß à«πÀπâ“ (Frontal lobe)

¡Õß à«πÀπâ“ (Frontal lobe) ∑”Àπâ “ ∑’Ë „π°“√§‘¥ª√–¡«≈º≈ ¢âÕ¡Ÿ≈μà“ßÊ ∑’Ë√—∫‡¢â“¡“„π ¡Õß À“§”μÕ∫ „™â ‡ Àμÿ º ≈ ·≈– μ—¥ ‘π„® —Ëß°“√„Àâ√à“ß°“¬∑” ‘Ëß μà“ßÊ μ“¡∑’Ë ¡Õߧ‘¥‰«â·≈â«

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¡Õß´’°¢«“ (¢«“¡◊Õ¢Õ߇√“)

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¡Õß à«πÀπâ“ (Frontal lobe)

¡Õß à«πÕ“√¡≥å (Limbic system)

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(positive

response) ‰¥â·°à °“√· ¥ß§«“¡ π„® §«“¡‡¢â“„® §«“¡‡ÀÁπ„® °“√„À⧫“¡‡¡μμ“ °”≈—ß„® „Àâ√“ß«—≈ „À⧫“¡À«—ß ‡¥Á°¡’æ◊Èπ∞“π¡“®“° §√Õ∫§√—«∑’Ë·μ°μà“ß°—π ¬àÕ¡¡’§«“¡μâÕß°“√·μ°μà“ß°—π ∫àÕ¬§√—Èß ‡¥Á°ªØ‘‡ ∏°“√‡√’¬π√Ÿâ À√◊Õ∑”·≈⫇≈‘°°≈“ߧ—π ‡æ√“–§«“¡À«“¥°≈—« §«“¡∑âÕ·∑â À¡¥°”≈—ß„® ‰¡à°≈â“ Ÿâ Ù˜ ‚√߇√’¬πÕπÿ∫“≈ μ“¡·π«§‘¥ Brain-based Learning


❯❯ ¡ÕßμâÕß°“√§«“¡√Ÿâ ÷°„π ‘Ëß·«¥≈âÕ¡∑’˪≈Õ¥¿—¬

(safety)

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¡ÕßμâÕß°“√°“√μÕ∫√—∫ μâÕß°“√¢âÕ¡Ÿ≈∑’ˬâÕπμÕ∫°≈—∫ ¡“„Àâ√Ÿâ (feedback) ‡æ◊ËÕμ√«® Õ∫μ—«‡Õß«à“ ‘Ëß∑’ˇ¢“∑”‡ªìπÕ¬à“߉√ „™àÀ√◊Õ‰¡à„™à ‡À¡“–À√◊Õ‰¡à‡À¡“– ¡Õß¡’≈—°…≥–‡¥àπ§◊Õ μâÕß°“√√Ÿâ«à“ ‘Ëß∑’Ëμ—«‡Õß∑” „Àâº≈Õ¬à“߉√ ´÷Ëß°“√∑’Ë®–√Ÿâ‰¥â°Á¡“®“°°“√ªØ‘ —¡æ—π∏å À√◊ժؑ°‘√‘¬“μÕ∫°≈—∫®“° ‘Ëß∑’Ë μπ‡¢â“‰ª —¡æ—π∏å¥â«¬ π—°ª√– “∑«‘∑¬“»“ μ√å¬È”§«“¡ ”§—≠¢Õß°“√ π∑π“ 查§ÿ¬ À√◊Õ °“√μÕ∫°≈—∫‰ª (feedback) ‚¥¬ √ÿª«à“ ¡Õß∑”ß“πºà“π√–∫∫ °“√μ√«® Õ∫μ—«‡Õß ¡Õß∑” ‘ËßμàÕ‰ª„π çπ“∑’μàÕ‰ªé ∑ÿ°§√—Èß ®“° °“√ª√–‡¡‘π çπ“∑’∑’˺à“π¡“é °“√¬âÕπμÕ∫°≈—∫„Àâ√Ÿâ (feedback) ¡’ §«“¡®”‡ªìπ ‡æ√“–¡—π®–∫Õ° ¡Õß«à“ ‘ßË ∑’∑Ë ”≈߉ªπ—πÈ ç„™àé À√◊Õ ç‰¡à„™àé ¬Õ¡√—∫À√◊Õ‰¡à¬Õ¡√—∫ ‚√߇√’¬πÕπÿ∫“≈ μ“¡·π«§‘¥ Brain-based Learning Ù¯


¡Õß à«πÕ“√¡≥å (Limbic system) ∑”ß“π‡°’Ë¬«¢âÕß°—∫Õ“√¡≥å ¡’∫∑∫“∑ ”§—≠μàÕ°“√®” °“√√—∫√Ÿâª√– ∫°“√≥å Õ“√¡≥å ·≈–§«∫§ÿ¡°≈‰°¢Õß√à“ß°“¬ ‡°’¬Ë «‡π◊ÕË ß°—∫Õ“√¡≥å

¡Õß à«πÕ“√¡≥å (Limbic system)

Õ–¡‘°¥“≈“ (Amygdala)

Œ‘ª‚ª·§¡ªí (Hippocampus)

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¡ÕßμâÕß¡’·√ß®Ÿß„® (motivation) ‘Ëß·«¥≈âÕ¡∑’Ë ”§—≠

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(memory) °Á§◊Õæ◊Èπ∞“π ¢Õß°“√§‘¥ (thinking) ‡¡◊Ë Õ ¡Õßπ”¢â Õ ¡Ÿ ≈ ∑’Ë Ò, Ú, Û, Ù, ... ¡“μàÕ°—π ‡¢â“¥â«¬«‘∏’μà“ßÊ §«“¡®” ‡À≈à“π’°È ®Á –°≈“¬‡ªìπ‡√◊ÕË ß√“« ‡ªì𧫓¡§‘¥∑’Ë´—∫´âÕπ¢÷Èπ ∂â“ ¡Õß®”‰¥â‡Õß §‘¥‰¥â ‡Õß°Á¥’‰ª ·μà°“√∑’Ë®– Õπ „Àâ ¡Õß®”‰¥â ‡æ◊ËÕ®–§‘¥‰¥â π—È π °Á „ ™à «à “ ®–ßà “ ¬‡ ¡Õ‰ª ‚√߇√’ ¬ πÕπÿ ∫ “≈®÷ ß ®”‡ªì π μâÕß π„®‡√◊ËÕß«‘∏’°“√ Õπ „Àâ ¡Õß®”‰¥â·≈–§‘¥‰¥â

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‘Ëß∑’ˇ√’¬π√Ÿâπ—Èπ¡’‡√◊ËÕß√“« (story) °”°—∫Õ¬Ÿà ‡¥Á ° √Ÿâ «à “ §«“¡√Ÿâ π—È π ‡°‘ ¥ ¢÷È π „π‡Àμÿ ° “√≥å · ∫∫ ‰À𠇙àπ °“√ Õπ¿“…“‰∑¬ „™â‡√◊ËÕß√“«·≈– π‘ ∑ “π ¡’ ‡ √◊Ë Õ ß√“«¢Õߧ”∑’Ë ‡ √’ ¬ π√Ÿâ Õ ¬Ÿà ¥â « ¬ °“√μàÕ∫≈ÁÕ°¡’°“√ π∑π“ ∫Õ°‡≈à“„π ‘ßË ∑’∑Ë ” °“√‡≈àπ ∑√“¬¡’°“√ π∑π“ ‡≈à“‡√◊ËÕßÕÕ°¡“«à“°Õß∑√“¬ ∑’Ë∑”π—Èπ§◊ÕÕ–‰√ ∑’ˉÀπ¡’‡Àμÿ°“√≥åÕ–‰√∫â“ß?

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¡’°“√∑”´È”∫àÕ¬Ê ¡’°√–∫«π°“√„Àâ ‰¥âΩñ° (practice) „π‚√߇√’¬πÕπÿ∫“≈‡√“®–‡ÀÁπ«à“‡¥Á° 查¡“° ‡æ√“– ¡ÕßμâÕß°“√Ωñ°μ—«‡Õß ·μà§√—Èπ®–„Àâ查‡ªìπ‡√◊ËÕ߇ªìπ√“« 查·∫∫¡’ ∑’Ë¡“∑’ˉª·≈–¡’√“¬≈–‡Õ’¬¥ ‡¥Á°°≈—∫查 ‰¡à‰¥âÀ√◊Õ查‰¥â‰¡à¥’ ∑—ßÈ π’‡È æ√“–«à“»—°¬¿“æ „π°“√§‘¥≈”¥—∫§”查·≈–‡√◊ËÕß√“« (´÷Ëß Õ“»— ¬ ¡Õß à « πÀπâ “ ÿ ¥ ) ¬— ß æ— ≤ π“ ‰¡à ¡∫Ÿ√≥å ·≈–∑—°…–¿“…“‰¥â√—∫°“√Ωñ°Ωπ ¡“‰¡àæÕ ˆÒ ‚√߇√’¬πÕπÿ∫“≈ μ“¡·π«§‘¥ Brain-based Learning


°“√查·≈–°“√‡¢’¬π‡ªìπ∑—°…– (skill) ‡¥Á°®–∑”‰¥â ¥’μâÕß¡’°“√∑”´È”∫àÕ¬Ê ¡’°√–∫«π°“√„Àâ ‰¥âΩñ° °“√Ωñ°∑—°…–¿“…“ (skil ) ∑’Ë ”§—≠§◊Õ °“√查¢≥–∑’Ë°‘®°√√¡π—È𥔇π‘πÕ¬Ÿà ‡™àπ ¢≥–‡≈àππÈ” ¢≥–ªïπ ¢≥–‡≈àπ∑√“¬ ¢≥–π—∫ ¢≥–øíßπ‘∑“π ¢≥–«“¥√Ÿª ‡ªìπμâπ °“√查„π∑’Ëπ’ÈÀ¡“¬∂÷ß°“√查 ‡°’ˬ«°—∫ ‘Ëß∑’Ë∑”Õ¬Ÿàπ—Èπ

°“√æŸ ¥ „π√“¬≈–‡Õ’ ¬ ¥ „π¢≥–∑’Ë °‘®°√√¡¥”‡π‘πÕ¬Ÿàπ—Èπ °√–μÿâπ„À⇥Á° π„®√“¬≈–‡Õ’¬¥¢Õß ‘Ëß∑’Ë°”≈—ß∑”π—Èπ ¡“°¢÷Èπ Õ“®„™â§”∂“¡π” À√◊Õ§√ŸæŸ¥ ‡Õߢ÷Èπ¡“„À⇥Á°‰¥â¬‘π °√–μÿâπ„À⇥Á° 查‚μâμÕ∫ ‡™àπ çπÈ”¢«¥π’È¡’¡“°°«à“ πÈ” „π·°â«πÈ” “¡·°â«‡∑≈߉ª∂÷ß®–‡μÁ¡¢«¥é 緮䧪ïπμâπ∂—Ë«¢÷Èπ‰ª‰¥â¬—ß‰ß ≈”μâπ°Á ‡≈Á°π‘¥‡¥’¬« ÕâÕ √Ÿâ·≈â«¡’À≈“¬μâπæ—π°—π Õ¬Ÿà‡À¡◊Õπ‡∂“«—≈¬å‡≈¬é °“√∑’ˇ¥Á°‰¥â

√—∫√Ÿ¢â Õâ ¡Ÿ≈∑’¡Ë √’ “¬≈–‡Õ’¬¥(æÕ ¡§«√) (detailed information) ®πÕ“® 查ÕÕ°¡“‰¥â ®–™à«¬°√–μÿâ𧫓¡®” ·≈–°àÕ√Ÿª‡ªìπ°“√§‘¥∑’Ë™—¥‡®π¢÷Èπ ‚√߇√’¬πÕπÿ∫“≈ μ“¡·π«§‘¥ Brain-based Learning ˆÚ


¯ ‡¥Á°©≈“¥ ç‚≈°¢Õ߇¥Á°‡≈Á°π—Èπ

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‡¥Á°§ππ’ÈÕ¬Ÿà™—ÈπÕπÿ∫“≈ Û °”≈—ßμàÕ ∫≈ÁÕ°√Ÿªª√“ “∑ —߇°μ«à“ ‡¥Á° “¡“√∂„™â∞“π∑’Ë¡—Ëπ§ß ‡æ◊ËÕ√Õß√—∫ §«“¡ Ÿß¢Õߪ√“ “∑ ‡¥Á°√Ÿâ®—°„™â«— ¥ÿ √Ÿ ª ∑√ßμà “ ßÕÕ°‰ª ‡æ◊Ë Õ · ¥ß μ”·ÀπàߢÕß∞“π μ—«ª√“ “∑ ·≈– ¬Õ¥ ·μàæ—≤π“°“√¢Õ߇¢“¬—ߧ߄™â ∫≈ÁÕ°·π«μ—Èß (stacking) ´÷Ë߇ªìπ ¢—Èπ‡√‘Ë¡μâπ¢Õßæ—≤π“°“√π’È

‰¡à«à“‡¥Á°®–∑”°‘®°√√¡Õ–‰√ ‡√“°Á®– —߇°μ‰¥â∂÷ߧ«“¡·μ°μà“ß„π æ—≤π“°“√¢Õ߇¥Á°·μà≈–§π ∂ⓧÿ≥§√Ÿ ß— ‡°μ¥Ÿ°®Á –√Ÿ‰â ¥â‰¡à¬“°π—° „π°“√ —߇°μ‡¥Á°¡’¢âÕ§‘¥¥—ßπ’È Ò. §«√ —߇°μ«à“ º≈ß“π¢Õ߇¥Á°·μ°μà“ß°—π¡“°‰À¡ Ú. —߇°μ«à“ ·∫∫≈—°…≥–¢Õß√Ÿª√à“ß·≈–¡‘μ‘¢Õß ‘Ëß∑’ˇ¥Á°∑”π—Èπ ¡’μ—Èß·μà·∫∫ßà“¬·≈–´—∫´âÕπ¡“°¢÷Èπ Û. §«“¡ßà“¬·≈–§«“¡´—∫´âÕπ∑’Ë·μ°μà“ß°—ππ’È · ¥ß«à“ ¡Õß¡’ §«“¡®”·≈–§«“¡§‘¥μà“ß°—π „π∫“ß°√≥’μà“ß°—π¡“° ∑”‰¡ §«“¡·μ°μà“ß·∫∫π’È®÷߇°‘¥¢÷Èπ? Ù. ∂â“Õ∏‘∫“¬¥â«¬§”«à“ ‡°àß-‰¡à‡°àß ©≈“¥-‰¡à©≈“¥ ∂“¡«à“‡¥Á° ®–©≈“¥μà“ß°—π‰¥â¢π“¥π’ÈÀ√◊Õ‡ª≈à“? ∂â“Õ¬Ÿà„π ‘Ëß·«¥≈âÕ¡ ‡¥’¬«°—π ˆı ‚√߇√’¬πÕπÿ∫“≈ μ“¡·π«§‘¥ Brain-based Learning


‡¥Á ° §ππ’È ¥Ÿ ‡ À¡◊ Õ π‡æ‘Ë ß ®–‡√‘Ë ¡ °à Õ ª√“ “∑‡∑à“π—Èπ ·μà —ß‡°μ¥Ÿ„À⥒ ®– ‡ÀÁπ«à“ ‡¢“„™â ‰¡â Ú ™‘πÈ «“ßÀà“ß°—π ·≈â« „™â™π‘È ∑’Ë Û «“ß≈ߢâ“ß∫π√–À«à“ß Ú ™‘πÈ ¥—ßπ—Èπ °“√ √â“ߪ√“ “∑¢Õ߇¢“π—Èπ –∑âÕπ«à“ °“√μàÕ∫≈ÁÕ°¢Õ߇¢“°â“«¢÷Èπ Ÿà¢—Èπ‚§√ß √â“ß∑’ˇªìπ≈—°…≥– –æ“π (bridging) §◊ Õ ¡’ ‰¡â ∞ “π ·≈–¡’ ™‘πÈ ∑’ Ë “¡‡™◊ÕË ¡√–À«à“ß™‘πÈ ·√°°—∫™‘πÈ ∑’ Ë Õß π’Ë ‡ ªì π æ— ≤ π“°“√¢—È π ∑’Ë Ÿ ß ¢÷È π ¢Õß°“√ μàÕ∫≈ÁÕ°

æ—≤π“°“√∑’Ëμà“ß°—π¢Õ߇¥Á°·μà≈–§π ∑’Ë ”§—≠‰¡à‰¥â‡°‘¥ ®“°§«“¡‚ßà°«à“À√◊Õ©≈“¥°«à“ ·μà‡°‘¥®“°μ—«·ª√∑’ Ë ”§—≠ §◊Õ ‡¥Á°‰¥â√∫— ª√– ∫°“√≥åππ—È Ê ¡“°æÕ‰À¡ ·≈–¡’°“√°√–μÿπâ ∂Ÿ°«‘∏’À√◊Õ‡ª≈à“ ‡™àπ „π°√≥’‡¥Á°∑—Èß Õß„π¿“æ∫ππ’È ®–‡ÀÁπ«à“ ·μà≈–§π¡’¡ÿ¡¡Õß∑’Ëπà“ π„® ·≈–¡’°“√‡√’¬π√Ÿâ∫“ßÕ¬à“ßμà“ß°—π „π·ßàæ—≤π“°“√°“√‡√’¬π√Ÿâ‡√“‡™◊ËÕ«à“ ‡¥Á°∑ÿ°§π®–‰ª∂÷߇ªÑ“À¡“¬ ∂â“ Ò. ‡¥Á°¡’‡«≈“√—∫ª√– ∫°“√≥åπ—Èπ¡“°‡æ’¬ßæÕ Ú. ‡¥Á°‰¥â√—∫°“√°√–μÿâπ ¡’·√ß®Ÿß„®„π°“√∑” ‘Ëßπ—ÈπμàÕ‰ª (motivation) Û. ¡’°“√‡√’¬π√Ÿâ√à«¡°—π„πÀ¡Ÿà‡¥Á°Ê ‡Õß §◊Õ ¡’ªØ‘ —¡æ—π∏å (interaction) ‚√߇√’¬πÕπÿ∫“≈ μ“¡·π«§‘¥ Brain-based Learning ˆˆ


μ—«Õ¬à“ßæ—≤π“°“√°“√‡≈àπ∫≈ÁÕ°¢Õ߇¥Á° °“√‡≈àπ∫≈ÁÕ°∑—Èß ˆ ¿“æμàÕ‰ªπ’È ‡ªìπ‰ªμ“¡≈”¥—∫æ—≤π“°“√ ´÷Ëß ·§√’𠇫≈Œ“«‡´π ·≈–®Ÿ¥‘™ ‡§’¬ø (Karyn Wellhowsen and Judith Kieff) ‰¥â»°÷ …“·≈–«‘‡§√“–Àå°“√‡≈àπ∫≈ÁÕ°¢Õ߇¥Á°·≈–Õ∏‘∫“¬‰«âÕ¬à“ßπà“ π„®«à“ ‡¥Á° à«π¡“°®–‡√‘Ë¡‡≈àπ∫≈ÁÕ°¥â«¬¿“æ∑’Ë Ò ·≈–®∫≈ß∑’Ë¿“æ∑’Ë ˆ

Ò √–¬–π’ȇ¥Á°«“ß∫≈ÁÕ°·π«μ—Èß À√◊Õ·π«πÕπ (stacking)

Ú ‡¥Á°μàÕ∫≈ÁÕ°§≈⓬√Ÿª –æ“π §◊Õ ¡’‰¡â∞“π Ú ™‘Èπ ·≈–¡’∑àÕπ∑’Ë Û ‡™◊ÕË ¡ Ú ™‘πÈ ‡¢â“¥â«¬°—π (bridging)

Û ‡¥Á°μàÕ∫≈ÁÕ°‡ªìπ√Ÿª„πæ◊Èπ∑’Ë ªî¥Õ¬à“ßμ—Èß„® (enclosures)

ˆ˜ ‚√߇√’¬πÕπÿ∫“≈ μ“¡·π«§‘¥ Brain-based Learning


Ù ‡¥Á°μàÕ∫≈ÁÕ°‡ªìπ√Ÿª‚§√ß √â“ß∑’Ë¡’ ¡¥ÿ≈ ¡¡“μ√ ·≈–‡√‘Ë¡„™â ∫≈ÁÕ°‡æ◊ËÕ°“√μ°·μàß (patterns and symmetry)

ı ‡¥Á°π”ª√– ∫°“√≥宓°¢—Èπ∑’Ë Ò-ı ∑’˺à“π¡“ ¡“ √â“ß·∫∫μà“ßÊ ·≈–√Ÿâ®—°§‘¥μ—Èß™◊ËÕ¢≥–°”≈—ߪ√–°Õ∫∫≈ÁÕ°Õ¬Ÿà À√◊ÕÀ≈—ß®“°μàÕ ‡ √Á® (early representational) ªŸÖπ...ªŸÖπ... √∂‰ø¡“·≈â«

«π —μ«å∑’˧‘¥‰«â ‡ √Á®´–∑’

ˆ ‡¥Á ° æŸ ¥ ¢÷È π ¡“°à Õ π«à “ ‡¢“§‘ ¥ ®– ª√–°Õ∫∫≈ÁÕ°√ŸªÕ–‰√ ®“°π—πÈ ≈ß¡◊Õ∑” „™â‚§√ß √â“ß ·≈–Õÿª°√≥åÕ◊ËπÊ ‡¢â“ ª√–°Õ∫ ‡™àπ μÿ°ä μ“√Ÿª§π —μ«å ø“√å¡ §≈⓬°—∫¡’≈–§√À√◊Õ‡√◊ËÕß√“« (story) ‡°‘¥¢÷Èπ¢≥–‡≈àπ π—Ëπ§◊Õ ‡¥Á°‰¥â √â“ß §«“¡§‘¥∑’Ë´—∫´âÕπ¢÷Èπ°—∫ ‘Ëß∑’ˇ¢“∑” ¢—Èπμà“ßÊ ¢Õß°“√‡≈àπ∫≈ÁÕ°∑’Ë°≈à“«¡“π’È ‰¡à‰¥â‡°‘¥®“°°“√ Õπ „Àâ‡≈àπ ·μà ¡Õß®–§àÕ¬Ê ∑”ÕÕ°¡“‡Õß∑’≈–¢—ÈπÊ ‡ªìπÕ—μ‚¡¡—μ‘ ®“°°“√ ≈Õ߇≈àπÕ¬Ÿ´à È”Ê Õ¬à“ßμàÕ‡π◊ÕË ß ·μà∂“â °“√‡≈àπ‰¡à‰¥â∑”μàÕ‡π◊ÕË ß æ—≤π“°“√ °ÁÕ“® –¥ÿ¥À¬ÿ¥≈ß ‚√߇√’¬πÕπÿ∫“≈ μ“¡·π«§‘¥ Brain-based Learning ˆ¯


‡¥Á°∑’ˇ√“¡—°‡√’¬°«à“ ç©≈“¥é „π°√≥’μ—«Õ¬à“ß∑’ˬ°¡“π’È°Á§◊Õ ‡¥Á°∑’Ë ‡≈àπ∫≈ÁÕ°‰¥â ·≈–‰μà√–¥—∫®“° Ò ‰ª®π∂÷ß ˆ ‰¥â¥â«¬μ—«‡Õß À√◊Õ¡’°“√ °√–μÿâπ‡≈Á°πâÕ¬®“°§√ŸºŸâ Õπ à«π‡¥Á°∑’ˇ√“§‘¥«à“ 牡à©≈“¥é ‡√“Õ“® À¡“¬∂÷߇¥Á°∑’ˉ¡à¬Õ¡‡≈àπ∫≈ÁÕ°‡≈¬ À√◊Õ∫“ߧπ‡≈àπ‰ª®π∂÷ߢ—Èπ∑’Ë “¡ °Á‡≈‘°·≈â« §«“¡®√‘߉¡à§«√°≈à“««à“ ‡¥Á°§π·√° ç©≈“¥é ·≈–‡¥Á°§πÀ≈—ß ç‰¡à©≈“¥é ‡æ√“–∂â“¡’°“√°√–μÿπâ „Àâ∑” ¡’°√–∫«π°“√™à«¬‡À≈◊Õ·π–π”®“° §√ŸÀ√◊ÕºŸâ„À≠à ‡¥Á°°Á¡—°‡≈àπ‰ª®π∂÷ߢ—Èπ∑â“¬Ê ¢Õßæ—≤π“°“√‰¥â∑ÿ°§π

°“√°√–μÿâππ’È·À≈–∑’ˇªìπÀπâ“∑’Ë¢Õߧ√Ÿ®–μâÕß∑”„π∞“π– ºŸâ™à«¬„À⇥Á°‡√’¬π√Ÿâ‰¥â (facilitator) μ—«Õ¬à“ß∑’ˬ°¡“ §◊Õ °“√‡≈àπ∫≈ÁÕ° Õ—π∑’Ë®√‘ß„π°“√‡√’¬π√ŸâÕ◊ËπÊ °Á¡’ à«π§≈⓬°—ππ’ȧ◊Õ ‡¥Á°Ê ∑ÿ°§π¬àÕ¡®–°â“«ºà“π°“√‡√’¬π√Ÿâ¢—ÈπÀπ÷Ë߉ª¬—ß ¢—ÈπμàÕÊ ‰ª ·≈–°≈“¬‡ªìπ‡¥Á°©≈“¥‰¥â„π∑’Ë ÿ¥ ˆ˘ ‚√߇√’¬πÕπÿ∫“≈ μ“¡·π«§‘¥ Brain-based Learning


‡§≈Á¥(‰¡à)≈—∫ ”À√—∫§√Ÿ ‡¥Á°‡≈àπ∫≈ÁÕ°´È”‰ª´È”¡“ øíßπ‘∑“π ‡√◊ËÕ߇¥‘¡´È”Ê ‡≈àπμÿä°μ“©“°‡¥‘¡´È”·≈â« ´È” Õ’ ° °“√∑”´È” Ê ‡™à π π’È ‡ªì π

‘Ë ß ®”‡ªì π ”À√— ∫ ‡¥Á ° „π°“√∑”„Àâ °“√‡√’¬π√Ÿâ„π ¡Õß (synapse) Õ¬Ÿàμ—« ∑’ Ë ”§—≠°“√´È”π—πÈ Õ“®´È”‡©æ“–√Ÿª·∫∫ ·μà¡’‡π◊ÈÕÀ“ (story) „À¡à ‡¥Á°ºπ«° ‡Õ“‡√◊Ë Õ ß∑’Ë §‘ ¥ ¢÷È π „À¡à ‡ ¢â “ ‰ª„π‚≈° ®‘πμπ“°“√¢Õßπ‘∑“π·≈–°“√‡≈àπ¢Õßμπ

‡¡◊ÕË ‡¥Á°·°âª≠í À“Àπ÷ßË Ê ‰¥â·≈â« ¡Õß ®–𔧫“¡‡¢â“„® (theory) π’ȉª ∑¥≈Õß∑”´È”Õ’° ‡™à𠇥Á° “¡“√∂ ‡™◊ËÕ¡∫≈ÁÕ° Ú ™‘Èπ¥â«¬∫≈ÁÕ°·π«πÕπ Ò ™‘È𠇥Á°¡—°®–∑¥≈Õß´È”·≈⫴ȔՒ° °«à“®–√Ÿâ«à“™‘Èπ‰Àπ«“ß≈߉ª‰¥â≈ßμ—«æÕ¥’°—∫ ∫≈ÁÕ°™‘πÈ Õ◊πË ¢π“¥Õ◊πË ‡æ◊ÕË æ‘ ®Ÿ πå∑ƒ…Æ’ À√◊Õ ‘Ëß∑’ˇ¢“§‘¥ Õ’°π—¬Àπ÷Ëß°Á§◊Õ ‡æ◊Ë Õ ∑”§«“¡‡¢â“„®¢Õ߇¢“„Àâ™—¥‡®π¬‘Ëߢ÷Èπ ‚√߇√’¬πÕπÿ∫“≈ μ“¡·π«§‘¥ Brain-based Learning ˜


∑”‰¡‡¥Á°®÷ß™–ß—°ß—π ‰¡à°â“«μàÕ‰ª? ªí ≠ À“¢Õß°“√‡√’ ¬ π√Ÿâ °Á §◊ Õ ¿“«–∑’Ë ‡ ¥Á ° ™–ß— ° ‰¡à °â “ «μà Õ ‰ª ‰¡à ¡’ æ— ≤ π“°“√ ∫“ß∑’ ‡ √“Õ“®¥à « π √ÿ ª «à “ 燥Á ° ¡Õ߉¡à ¥’ é ·μ৫“¡‡ªìπ®√‘ߧ«√æ‘®“√≥“ªí®®—¬μàÕ‰ªπ’È Ò. ‡¥Á°‰¡à¡’ª√– ∫°“√≥å„π°“√‡√’¬π√Ÿâπ—Èπ¡“°àÕ𠇥Á°Õ“®¡’§«“¡ √Ÿâ ÷°‰¡à·πà„® Õ“¬À√◊ÕÀ«—Ëπ°≈—« ‡¥Á°μâÕß°“√§«“¡¡—Ëπ„®«à“ μπ‡Õß ‡¢â“‰ª‡√’¬π√Ÿâ≈ß¡◊Õ∑” ‘Ëßπ—Èπ‰¥â Ú. ‡¡◊ËÕ‡¥Á°‰¥â≈Õß∑”·≈–∑”‰¥â ”‡√Á®¢—ÈπÀπ÷Ëß·≈â« °“√∑’Ë®–°â“«μàÕ ‰ªÕ’°¢—ÈπÀπ÷ËßÕ“®¡’ªí≠À“∫“ßÕ¬à“߇°‘¥¢÷Èπ ·∑π∑’Ë®–·°âªí≠À“ ‡¥Á°Õ“® ∑‘Èß°‘®°√√¡‰ª°≈“ߧ—πÀ—π‰ªÀ“Õ¬à“ßÕ◊Ëπ §√Ÿ·≈–ºŸâ„À≠à®”‡ªìπμâÕß„Àâ §«“¡™à«¬‡À≈◊Õ∫“ßÕ¬à“ß ´÷ËßÕ“®‰¡à„™à°“√∫Õ°«‘∏’·°âªí≠À“‡ ¡Õ‰ª §√ŸÕ“®ªÑÕπ§”∂“¡‡æ◊ËÕ„Àâ¡’®ÿ¥‡√‘Ë¡μâπ∑’Ë®–§‘¥·≈–·°âªí≠À“μàÕ‰ª‰¥â ∫∑‡√’¬π®“°°“√·°âª≠í À“π’È ®–∑”„À⇥Á°§àÕ¬Ê ‡√’¬π√Ÿ«â “à °“√·°âª≠í À“ μâÕßÕ“»—¬°“√≈Õß∑”¥Ÿ ·≈– μâÕß∑”μàÕ‰ª ∫“ß∑’μâÕß≈Õß «‘∏’„À¡àÊ ∑’ˉ¡à‡§¬∑”¡“°àÕπ Û. °“√°√–μÿâπæ—≤π“°“√ μâ Õ ßÕ“»— ¬ ‡§√◊Ë Õ ß¡◊ Õ ‡™à π ∂â“®”π«π∫≈ÁÕ°‰¡àæÕ ¢π“¥∑’Ë μâ Õ ß°“√‰¡à ¡’ °“√‡≈à π °Á ¡’ ¢âÕ®”°—¥ ¥—ßπ—È𠇧√◊ËÕß¡◊Õ·≈– Õÿ ª °√≥å ‡ ªì π ‘Ë ß ”§— ≠ ∑’Ë ® – °√–μÿâπ„À⇥Á°©≈“¥ ˜Ò ‚√߇√’¬πÕπÿ∫“≈ μ“¡·π«§‘¥ Brain-based Learning


®“° Lab ¡Õß ŸàÀâÕ߇√’¬π °“√‡√’¬π√ŸÕâ “»—¬·√ß®Ÿß„®(motivation) ‡ªìπ μ—«¢—∫‡§≈◊ËÕπ ·√ß®Ÿß„®∑”„À⇰‘¥§«“¡ π„® (attention) ·≈–≈ß¡◊ Õ ∑”°“√‡√’ ¬ π√Ÿâ „™â⧫“¡æ¬“¬“¡‡æ‘Ë¡¢÷Èπ

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¡Õß à«πÀπâ“ (Frontal lobe) §‘¥ μ—¥ ‘π„® «“ß·ºπ ·°âª≠ í À“

¡Õß à«πÀ≈—ߢÕß°√–À¡àÕ¡ (Parietal lobe) √—∫§«“¡√Ÿâ ÷° —¡º— √—∫√Ÿâ μ”·ÀπàߢÕß√à“ß°“¬

¡Õß à«πÀ≈—ß (√—∫¿“æ) (Occipital lobe) √—∫√Ÿâ¿“æ ∫—π∑÷°¿“懰Á∫ ‰«â „π ¡Õß

¡Õß à«π¢¡—∫ (√—∫‡ ’¬ß) (Temporal lobe) §«“¡®” μ’§«“¡ ¿“…“

¡ÕßπâÕ¬ (Cerebellum) §«∫§ÿ¡°“√®—¥ ¡¥ÿ≈¢Õß ∑à«ß∑à“„π∑ÿ°ªØ‘∫—μ‘°“√ ¢Õß√à“ß°“¬ ∑”ß“π¥â“π °“√‡§≈◊ÕË π‰À«

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¡Õß à«π¢¡—∫ (temporal lobe) §◊Õ∫√‘‡«≥∑—¥¥Õ°‰¡â ∑”ß“π

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‡æ◊ËÕ„Àâ°“√æ—≤π“Õ“√¡≥å·≈–∫ÿ§≈‘°¿“æ¢Õ߇¥Á°™—¥‡®π §√ŸÕ“® ¡’∫∑∫“∑™à«¬‡À≈◊Õ‡¥Á°‚¥¬∑”§«“¡√Ÿâ®—°/‡¢â“„®Õߧåª√–°Õ∫¿“¬„π ¢Õßæ—≤π“°“√¢Õß∫ÿ§≈‘°¿“æ∑’Ë ”§—≠ ¥—ßπ’È

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∫ÿ§≈‘°¿“懪ìπæƒμ‘°√√¡∑’Ë –∑âÕπ°“√∑”ß“π¢Õß ¡Õß à«πÀπâ“ ¡Õß à«πÀπâ“∑”ß“π√à«¡°—∫ ¡Õß à«πÕ◊ËπÊ ¢âÕ¡Ÿ≈‡°’ˬ«°—∫ ‘Ëß∑’ˇªìπÕ¬Ÿà ¿“¬πÕ° (μ—«‡√“) °—∫¢âÕ¡Ÿ≈§«“¡μâÕß°“√¿“¬„π ®–∂Ÿ°π”¡“ª√–‡¡‘π ·≈â« ¡Õß à«πÀπâ“®–§«∫§ÿ¡ ·≈–· ¥ßÕÕ°‡ªìπ≈—°…≥–æƒμ‘°√√¡∑’Ë ¡Õ߇ÀÁπ ¡Õß à«πÀπⓧàÕ¬Ê ¡’°“√‡ª≈’ˬπ·ª≈ß∑“ß‚§√ß √â“߉ªμ“¡«—¬ √–¬–‡«≈“°«à“∑’°Ë “√‡ª≈’¬Ë π·ª≈ß®– ¡∫Ÿ√≥åÕ“®∂÷ß Úı-Û ªï ·≈–À≈—ß®“°π—πÈ °Á¬—ß¡’°“√ª√—∫‡ª≈’ˬπμàÕ‰ª‰¥âÕ’° ∫ÿ§≈‘°¿“æ®÷߇ª≈’ˬπ‰ªμ“¡«—¬ ‘Ëß·«¥≈âÕ¡‡ªìπªí®®—¬∑’Ë ”§—≠ªí®®—¬Àπ÷Ëß ·≈–‡ªìπªí®®—¬¿“¬πÕ°

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®“° Lab ¡Õß ŸàÀâÕ߇√’¬π °“√æ—≤π“»—°¬¿“æ∑“ßÕ“√¡≥å (Õ’§«‘ -EQ) ‡ªìπ°“√æ—≤π“„π¿“æ√«¡ ‘Ëß ”§—≠ §◊Õ μâ Õ ß„Àâ ‡ ¥Á ° ‰¥â ¡’ ° “√‡§≈◊Ë Õ π‰À«·≈–„™â ª√– “∑ —¡º— ´÷ßË ‡ªìπ°“√æ—≤π“„π¢—πÈ μÕ𠔧—≠ ¢Õß ¡Õß«—¬π’È μâÕß°√–μÿâπ„À⇥Á°‰¥â„™â‡«≈“ „π°“√‡≈àπ πÿ°‡æ≈‘¥‡æ≈‘π ¡’¢Õ߇≈àπÀ≈“°À≈“¬ ‰¥â‡≈àπ°≈“ß·®âß ¡Ë”‡ ¡Õ

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ÒÒ ¡’Õ“√¡≥増π ·≈–μ≈°‡ªìπ ç Õ“√¡≥å ¢— π ™à « ¬°√–μÿâ π „Àâ ‡ √“

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¡Õß„À≠à (Cerebrum) ¡Õß„À≠à (Cerebrum) à « π¢Õß ¡Õß §√Õ∫§≈ÿ ¡ ‡π◊È Õ ∑’Ë à«π„À≠à¢Õ߇π◊ÈÕ ¡Õß °‘π‡π◊ÈÕ∑’ˇ°◊Õ∫ ∑—È ß À ¡ ¥ ¿ “ ¬ „ π ° – ‚ À ≈ ° »’ √ … – °“√∑”ß“π¢Õß ¡Õß„π°“√¡’ªØ‘ —¡æ—π∏å °— ∫ ‘Ë ß · « ¥ ≈â Õ ¡ ¿ “ ¬ π Õ ° ‡ °◊ Õ ∫ ∑—È ß À¡¥Õ¬Ÿà ∑’Ë ¡Õß à « ππ’È ‰¥â · °à °“√√—∫√Ÿâ °“√§‘¥ μ—¥ ‘π„® ·≈– —Ëß°“√

πÕ√å·¡π ‡§“´‘π å (Norman Cousins) ‰¥â™◊ËÕ«à“‡ªìπºŸâ§âπæ∫°“√¡’ é¿Ÿ¡‘μâ“π∑“π∑“ß®‘μ„®é (Psychoneuroimmunology) ‡¢“°≈à“««à“ ¿“«–®‘μ„®¢Õ߇√“¡’º≈°√–∑∫μàÕ§«“¡·¢Áß·°√àߢÕß¿Ÿ¡‘§ÿâ¡°—π Àπ÷Ëß„πÕߧåª√–°Õ∫¢Õß°“√¡’¿Ÿ¡‘§ÿâ¡°—π∑’Ë¥’°Á§◊Õ °“√¡’Õ“√¡≥å

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Õ“√¡≥増π™à«¬°√–μÿâπ„Àâ‡√“ °â“«¢÷πÈ Ÿ¿à “«–ª°μ‘ ß∫≈ß „π¢≥–∑’°Ë ”≈—ߥ”¥‘ßË ®π‡°‘πæÕ¥’ ≈߉ª„π∫“߇√◊ËÕß∫“ß ‘Ëß„π™’«‘μ¢Õ߇√“ ª√–°“√ ”§—≠∑’Ëπà“ π„®°Á§◊Õ

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π‘μ¬ “√ Scientific American Mind Volume 17 Number 3, June/July 2006, Volume 18 Number 3, June/July 2007, Volume 16 Number 1, February/March 2007, Volume 19 Number 5, October/November 2008

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