CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO DO CEÁRA CURSO: COMUNICAÇÃO SOCIAL EM PUBLICIDADE E PROPAGANDA PROFESSOR: EUGÊNIO FURTADO DISCIPLINA: DIREÇÃO DE ARTE
ATIVIDADE ESTRUTURADA TEMA: INCLUSÃO E VALORIZAÇÃO DA TERCEIRA IDADE
Janusia Ferreira da Silva – 201402181191 John Wesley Magalhães Lima - 201402155948
FORTALEZA 2016
BRIEFING Data: agosto/2016 Cliente: Instituto Sênior Campanha: INCLUSÃO E VALORIZAÇÃO DA TERCEIRA IDADE DEAD LINE: AV2 ______________________________________ Introdução: O rápido envelhecimento populacional brasileiro registra, de acordo com dados do IBGE, 9,2% de indivíduos com idade igual ou superior a 60 anos, caracterizando o Brasil como um país de velhos (IBGE, 2000; COELHO FILHO; RAMOS, 1999; PEREIRA, CURIONI, VERAS, 2003; CAMARANO, 2006). Nesse sentido, faz-se necessário preparar a população para entender o envelhecimento enquanto processo inerente ao curso da vida. O descaso, o desrespeito e a falta de paciência por parte da maioria dos jovens com os idosos vêm sendo registrados no comportamento e nas falas das crianças nos momentos de rotina, como nas rodas de conversas; na mídia, enfim, no dia a dia. Este comportamento leva a um conflito entre as gerações, proporcionando desconforto e exclusão social dos idosos (LEME, 2002; FALEIROS, 2007). Tal situação leva-nos a acreditar numa reorientação destes jovens, com a participação dos idosos no âmbito da escola, iniciando desde a infância a formação de valores e atitudes importantes para o exercício da cidadania e solidariedade. Os benefícios do convívio entre jovens e idosos Compartilhar experiências Eles viram guerras, assistiram a vinda da televisão para o Brasil, sofreram com a ditadura, proclamaram a paz na época do Festival de Woodstock. Não se esqueça disso, os idosospossuem ricos conhecimentos para compartilhar com os mais novos e, compartilhando sua sabedoria e conhecimento com crianças, eles podem se sentir com um propósito renovado, livres do tédio ou com a vitalidade aumentada. Estes sentimentos positivos podem ser aumentados quando um idoso compartilha um interesse ou paixão, como a pesca ou uma forma de artesanato como a costura, com a criança. Já os jovens de hoje praticamente nasceram na frente de um computador e só isso já é capaz de abrir um mundo completamente novo aos mais velhos que também adoram aprender coisas novas. Presentes As crianças podem por vezes presentear os idosos que visitam com presentes feitos à mão em casa ou na escola. Receber presentes como chinelos, travesseiros, cobertores ou até flores faz com que qualquer um se sinta lembrado e valorizado. E com os idosos não é diferente, de acordo com o que diz o Legacy Project (elder-one-stop.com, site em inglês), que trabalha com crianças, adolescentes, adultos e idosos para
explorar as conexões entre gerações. Jogos Os jogos podem ter mais benefícios do que apenas a diversão. O site Elder One Stop sugere que alguns jogos aumentam e ajudam as habilidades cognitivas em cidadãos idosos. Estas funções incluem, mas não estão limitadas a, “fatores mentais” como “razão, imaginação e memória”. Mesmo que condições como a demência estejam parcialmente relacionadas à genética e à dieta das pessoas, elas também podem surgir a partir da falta de atividade, de acordo com o site. Companheirismo Um dos benefícios essenciais que as crianças podem oferecer aos idosos é a companhia . Isso mesmo, nada mais simples e agradável do que uma boa companhia. Isto ocorre especialmente no caso em que os idosos em questão não moram mais em suas casas, mas se mudaram para asilos ou outras instituições de assistência. Passar um dia em uma livraria, parque ou local de pescaria, jogar jogos de tabuleiro, videogames e cartas permite que jovens e idosos criem laços enquanto participam de atividades recreativas. Os idosos podem também dar aulas de alguma matéria escolar específica, por exemplo. Estas atividades podem dar a eles um senso de alegria e objetivos. Porque Tom Jobim já dizia: “É impossível ser feliz sozinho”. OBJETIVOS PROMOVER A CONSCIENTIZAÇÃO DA SOCIEDADE SOBRE O TEMA. ___________________________________ Público Alvo: SOCIEDADE CIVIL ______________________________________ Peças Solicitadas: MÍDIA IMPRESSA MÍDIA EXPOSITIVA MÍDIA ALTERNATIVA ______________________________________ Obrigatoriedades e Limitações: ASSINATURA: INSTITUO SENIOR
REALIZAÇÃO: CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO DO CEARÁ (INCLUIR LOGO)
Links de Pesquisas
DEFESA CORES USADAS NAS PEÇAS VERDE: Estimulante, indica versatilidade, simpatia e renovação. É considerada uma cor de equilíbrio, reduz a tensão associa-se com pessoas inteligentes e sociáveis que lhes agrada a vaidade e detestam a solidão. Mas comercialmente, tem pouca força sugestiva, pois oferece uma sensação de repouso. Indicado para anúncios que caracterizem o frio, azeites, esperança, realidade, natureza, vegetação, saúde, razão, lógica, umidade, crescimento e juventude. AZUL: Possui grande poder de atração; é neutralizante nas inquietações do ser humano; acalma o indivíduo e seu sistema circulatório. Indicado em anúncios que caracterizem o frio. É também a mais fria das cores, porém, a mais atraente. É a cor do infinito, dos sonhos, dos introvertidos e remete também à inteligência, emoções profundas e eternas. Simboliza a beleza, grandiosidade, sabedoria, amizade, fidelidade, serenidade, ordem, solidão, tristeza, tranquilidade, verdade, dignidade e constância. Não cansa a vista se pintam grandes extensões de azul, ademais dá sensação de frescor e amplitude. Pelo que representa, o azul é cor mais utilizada pelas empresas de tecnologia, também usado para embalar alimentos congelados, pois dá a impressão de que estão frios. AMARELO: É a cor mais intelectual, para muitas culturas representa calor, já que se associa com o sol ou com o poder, pois se assemelha ao ouro. No entanto, é a cor mais contraditória, podendo simbolizar, segundo sua tonalidade, inteligência, comunicação, força, alegria, vontade, ou inveja, ira, covardia, traição e arrogância. Chama atenção e causa um forte impacto no público, pelo que é geralmente usado nos sinais de trânsito, pois se diz que é a primeira cor que o olho humano distingue. Pode usar-se em artigos para pessoas que procuram o triunfo, em produtos elaborados com milho e é muito comum encontrá-lo em vasilhames de bronzeadores. Quando se usa o amarelo ouro, este simboliza valor, os sentimentos mais elevados, bem como qualidades inclusive sagradas. Combinada com o preto pode resultar eficaz e interessante. Geralmente indicada para aplicação em anúncios que indiquem luz, é desaconselhável seu uso em superfícies muito extensas. BRANCO: Pureza e sinceridade. É utilizada para obtermos paz de espírito, harmonia e equilíbrio. É a cor que maior sensibilidade possui frente à luz, é a soma de todas as cores e se utiliza na publicidade para simbolizar inocência, paz, pureza, virgindade, limpeza e luminosidade. Está presente nos comerciais de água, produtos de limpeza e detergentes. FONTE USADA NO TEXTO: Franklin Gothic Demi cond. Esta fonte foi escolhida já que é uma fonte formal e de fácil compreensão para a leitura e suave para simbolizar a harmonia entre duas gerações.
CONCEITO CRIATIVO As peças da campanha mostram ilustrações com cores fortes e chamativas, o texto em paralelo as cores usadas causa muito impacto. Uma criança e seu suposto futuro (idoso) São mostrados de forma lúdica para o público reforçando o elo em que existe entre a juventude e a terceira idade. As cores usadas remetem a fantasia, reforçado por certo brilho mostrado nas cenas. A primeira ilustração mostra um garoto vendo sua feição física na terceira idade através do reflexo do espelho, formando a ideia de que a aparência e as habilidades motoras de vão, porém a essência particular e sua experiência de vida perdura. A segunda também fala nessa essência, nas experiências adquiridas durante a fase em que tudo era fantasia, a infância. Brincando com as memórias e os sonhos desse idoso que também um dia foi pequena criança sonhadora. DECISÕES COMPOSITIVAS Toda essa fantasia retratada nas peças traz à tona o fato da existência dos idosos e a necessidade da inclusão na terceira idade ser inserido na sociedade, eles ainda possuem sonhos, eles estão vivos. AÇÃO DE MARKETING Em cada local que a peça estiver instalada, jovens de diversas gerações da instituição Estácio estará aguardando a passagem de idosos e de braços abertos chamando para dar um abraço e o convidando para uma conversa (troca de experiência). TEMA: EM SEU ABRAÇO, O MEU REFLEXO.
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