Ferramentas Web, Web 2.0 e Software Livre em EVT Estudo sobre a integração de ferramentas digitais no currículo da disciplina de Educação Visual e Tecnológica
fontpark 2.0 Manual e Guia de exploração do fontpark 2.0 para utilização em contexto de Educação Visual e Tecnológica
Tiago Carvalho
Este recurso foi produzido no âmbito da formação contínua de professores e faz parte integrante da investigação do trabalho de doutoramento em Multimédia em Educação, pela Universidade de Aveiro do professor José Alberto Rodrigues, com o mesmo nome desta oficina de formação. A identificação do autor deste documento é a constante desta página e constituí recurso educativo em EVT.
Ferramentas Web, Web 2.0 e Software Livre em EVT Estudo sobre a integração de ferramentas digitais no currículo da disciplina de Educação Visual e Tecnológica
Caracterização e Ficha Técnica do fontpark Nome
FontPark
Tipo de ferramenta
Web 2.0
Autores e/ou Criadores
Akihiko Morisawa
©
©
Versão
Versão 2
Tipo de versão
Gratuita, sem necessidade de qualquer registo
URL’s
http://fontpark.morisawa.co.jp/
Língua(s)
Inglês
Tipo de funções
Desenho e Composição com letras
Recursos necessários
Computador com ligação à Internet e browser
Breve descrição
O fontpark é uma ferramenta que permite a execução de composições (desenhos) com fontes. Partindo de uma palavra ou frase o utilizador pode compor as letras dessa frase conforme deseja. Pode inclusive tirar a significação da palavra ou palavras e criar outros significados. No final pode copiar um código ou link que lhe permite acesso a uma animação com o processo de desenho.
1
Ferramentas Web, Web 2.0 e Software Livre em EVT Estudo sobre a integração de ferramentas digitais no currículo da disciplina de Educação Visual e Tecnológica
©
Manual e Guia de Utilização do fontpark
1. Para acedermos a esta ferramenta, devemos, no browser da Internet digitar o seguinte endereço http://fontpark.morisawa.co.jp/ 2. Iremos então visualizar a página inicial (figura 1) que mostra alguns exemplos de composição feitos por outros utilizadores.
Figura 1 – Página inicial
3. Para iniciarmos o nosso desenho carregamos no botão “PLAY & CREATE” na margem superior esquerda onde se encontra o menu.
Figura 2 – Botões do menu
4. Na margem inferior direita vai-nos aparecer quatro rectângulos: o 1º diz “PLEASE IMPUT TEXT” – este permite introduzir o texto (palavra ou frase) que pretendemos trabalhar; o 2º permite escolher o tipo de letra (como está em Japonês só conseguimos escolher a letra com seriif, sem serif ou script e depois se desejamos bold, light ou regular (ver figura 4); a 3º é um botão “ADD LETTERS” que permite admitir o texto escolhido nos quadrados que se encontram em toda a base inferior – em cima destes rectângulos (figura 5).
Figura 3 – Menu de admissão de letras
2
Ferramentas Web, Web 2.0 e Software Livre em EVT Estudo sobre a integração de ferramentas digitais no currículo da disciplina de Educação Visual e Tecnológica
Figura 4 – Escolha do tipo de letra
Figura 5 – O texto aparece nesta secção
5. Para colocar as letras do texto na zona de trabalho, usamos o rato como ferramenta. A manipulação das letras é muito fácil – permite rodar e deslocar usando o rato. Como o interface é muito expressivo compreende‐se quando é para deslocar ou rodar. Se seleccionarmos mais que uma letra podemos desloca‐las juntas (quando seleccionadas duas ou mais letras estas ficam a cinzento).
Figura 6 – A composição escolhida (o f e a pinta do i estão seleccionadas)
3
Ferramentas Web, Web 2.0 e Software Livre em EVT Estudo sobre a integração de ferramentas digitais no currículo da disciplina de Educação Visual e Tecnológica
6. Se quisermos apagar carregamos no botão “RESET” (figura 7)
Figura 7 – Botão “RESET” para apagar
7. Para submeter a composição feita carrega no botão “SUBMIT” (figura 8). Permite obter um link ou um código html para introduzir num site ou blogue (figura 9 e 10).
Figura 8 – Botão “SUBMIT” para conseguir o link da animação
Figura 9 – Para submeter é necessário um título e um nickname
Figura 10 ‐ Podemos obter o link ou o código html para colocar num blogue ou site
4
Ferramentas Web, Web 2.0 e Software Livre em EVT Estudo sobre a integração de ferramentas digitais no currículo da disciplina de Educação Visual e Tecnológica
Figura 11 – Este é o aspecto final do nosso filme (composição)
5