En el marco del Proyecto PAPIIT IN401010 Diagnóstico de la Investigación Educativa en la FES Acatlán
PROGRAMA
Diagnostico de la Investigación Educativa en la FES Acatlán
MARTES 25 DE SEPTIEMBRE 9:15 a 10:00 horas
INICIA REGISTRO DE ASISTENTES
9:30 a 10:00 horas
INAUGURACIÓN
MESA 1 EDUCACIÓN, SOCIEDAD Y CULTURA
10:00 a 11:15 horas
María de los Angeles de la Rosa Reyes
Los derechos desde la mirada de los niños.
Enrique Bautista Rojas
La recuperación de la tradición indígena en la lucha del pueblo de Cherán.
Micaela González Delgado
Para entender la violencia en el Estado de México: elementos para su discusión.
Preguntas, diálogo y reflexiones
MESA 2 PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
11:30 a 12:45 horas
María Teresa Alicia Silva y Ortiz
Dificultades de aprendizaje en matemáticas.
Carolina Rendón Rojas
Aprendizajes significativos en la enseñanza de la historia: aprendizaje y MNH.
David Fragoso Franco
La creatividad en el aula: un enfoque desde el desarrollo de capacidades y valores.
Preguntas, diálogo y reflexiones
MESA 3 GESTIÓN Y POLÍTICA EDUCATIVA 13:00 a 14:15 horas
Luz María Lavín Alanís Daniel Buquet Sabat
Difusión de algunas ciencias en la FES Acatlán.
Rosa Martha Gutiérrez Rodríguez
Las políticas públicas en México en torno al movimiento de la evaluación de la calidad educativa.
Juan Montes de Oca Malvaez
La educación en México en el contexto de la reforma del estado.
Preguntas, diálogo y reflexiones
16:45 a 17:00 horas
REGISTRO
MESA 4 INVESTIGACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
17:00 a 18:15 horas
María de los Angeles Trejo González
Los actores de la investigación educativa en la FES Acatlán.
Beatriz Vera López
Las narrativas de aprendizaje como modalidad de investigación educativa.
Ignacio Pineda Pineda
La investigación social y su vínculo con la teoría y la metodología.
Preguntas, diálogo y reflexiones
MIÉRCOLES 26 DE SEPTIEMBRE 9:30 a 10:00 horas
REGISTRO
MESA 5 FILOSOFÍA, HISTORIA Y TEORÍA DE LA EDUCACIÓN
10:00 a 11:15 horas
Gabriela Vivar Martínez
El reconocimiento de los supuestos sobre el ser humano y la idea de formación como sustento de un proyecto educativo.
Irma Villalpando Hernández
El discurso de la evaluación escolar. Una mirada desde Michel Foucault.
Arturo Torres Barreto
Los libros de texto gratuitos de historia y algunos de sus resultados sociales más importantes.
Preguntas, diálogo y reflexiones
MESA 6 TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN PARA EL CONOCIMIENTO Y LA EDUCACIÓN
11:30 a 12:45 horas
MariCarmen González-Videgaray Víctor José Palencia Gómez Nora del Consuelo Goris Mayans Rubén Romero Ruiz
Administración de ambientes virtuales de aprendizaje: investigación participativa en la Universidad Nacional Autónoma de México.
Esperanza Georgina Valdés y Medina Leilani Medina Valdés
Generando matemática educativa con GeoGebra.
René Federico Cuéllar Serrano Fidel Nefy Ramos Mera
El perfil de los estudiantes en la MADEMS. Campo del conocimiento del español en la modalidad a distancia.
Preguntas, diálogo y reflexiones
MESA 7 TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN PARA EL CONOCIMIENTO Y LA EDUCACIÓN
13:00 a 14:15 horas
María Eugenia Canut Diaz Velarde Oralia Peña García
La evaluación en las nuevas tecnologías.
Domingo Márquez Ortega Juan Carlos Axotla García
La integral definida como la suma de áreas geométricas (rectangulares) bajo una función.
Oscar Gabriel Caballero Martínez Jonathan Pérez Cortés
Utilización de las TIC en la enseñanza de los lenguajes de programación (Java).
Preguntas, diálogo y reflexiones 16: 45 a 17:00 horas
REGISTRO
MESA 8 TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN PARA EL CONOCIMIENTO Y LA EDUCACIÓN Adriana Roque del Ángel
Analfabetismo informacional y tecnológico como condición de exclusión social en el mundo globalizado.
Edith Rocío Díaz Hernández
Redacción académica y políticas de honestidad académica en la vida estudiantil del universitario mexicano, con la incorporación de las tecnologías de la información y comunicación (TIC’s).
Héctor Jesús Torres Lima Norma Angélica Morales González
Hacia una estandarización del cuestionario: Diagnóstico sobre funciones, usos y tenencia de las TIC.
María de los Angeles Martínez Pazarán Antonia Renteria Rodríguez Omar Moreno Almazán
Análisis comparativo de uso de las TIC´S en alumnos de modalidad escolarizada y SUAyED de la licenciatura en psicología de la FES Iztacala.
17:00 a 18:30 horas
Preguntas, diálogo y reflexiones
JUEVES 27 DE SEPTIEMBRE 9:30 a 10:00 horas
REGISTRO
MESA 9 EDUCACIÓN SOCIEDAD Y CULTURA / SUJETOS DE LA EDUCACIÓN 10:00 a 11:15 horas
Karla Rocío Carrillo Salinas
Expresiones de sexismo en el currículum vivido de estudiantes de ingeniería civil de la Facultad de Estudios Superiores Acatlán.
Raquel Güereca Torres
La brecha digital de género en la comunidad universitaria.
Alma Rosa Sánchez Olvera
Estudiantes y violencias en el espacio escolar universitario.
Preguntas, diálogo y reflexiones
MESA 10 SUJETOS DE LA EDUCACIÓN
11:30 a 12:45 horas
Florentino Silva Becerra
Sistematización de la práctica educativa: un espacio para la reflexión objeto de mediación de la interacción docente.
Gustavo Mejía Pérez
Estudio de seguimiento de exalumnas y exalumnos de la licenciatura en psicología. Una exploración.
Francisco Javier Solís Mendoza
Hacer de la identidad y la sexualidad una creación política: Las y los jóvenes universitarios alzan la voz.
Preguntas, diálogo y reflexiones
MESA 11 SUJETOS DE LA EDUCACIÓN Moisés García Rojas
Autobiografía: metodología vivencial para acceder al sujeto de la educación.
Nellie Joannina López Goyzueta
Problematización del cuerpo con la danza en alumnos de educación básica en condiciones de pobreza, marginación y vulnerabilidad en México y Colombia.
Leticia García Solano
¿Quiénes son los académicos de posgrado de la FES Acatlán?
María de Jesús Solís Solís
El lugar del profesorado de asignatura: un acercamiento al debate sobre la profesión académica.
13:00 a 14:30 horas
Preguntas, diálogo y reflexiones
14:30 a 14:45 horas
CLAUSURA
SALA DE CONGRESOS DE LA UNIDAD DE INVESTIGACIÓN MULTIDISCIPLINARIA – FES ACATLÁN Registro para asistentes en http://coloquioinvestigacioneducativa.weebly.com