Exposicion

Maestrantes: Alvarez Gonzaga, Braulio.

Azula Mondrag贸n, Carlos.

Montalvo Acosta, Javier.

Ojeda Ojeda, Elix.

Santa Cruz, Parco Marcos.

El uso de las tecnologías en los procesos de formación depende, en parte, de que estos se apoyen y se fundamenten en una teoría del aprendizaje, tanto desde el punto de vista filosófico como desde el punto de vista conceptual y práctico.

la conductista (conocimiento como realidad o verdad independiente y externa a quien conoce) Existen dos grandes perspectivas la constructivista (conocimiento como construcción subjetiva).

Diversos autores sugieren para la implementación de las TIC, el uso de una estrategia mixta. La conductista para la organización y la constructivista para los aspectos más académicos.

NetOp School es un software diseñado para la enseñanza y la gestión en el aula informatizada del siglo XXI. Fue desarrollado por la compañía Danware2 específicamente para la enseñanza en computadores conectados en red, creando de esta manera una sala interactiva en donde el docente puede instruir a los alumnos mediante la transmisión simultánea de su pantalla a todos los ordenadores del aula o que se encuentren ubicados al otro lado del campus o en cualquier parte del mundo.

CARACTERISTICAS  Enseñar,

Gestionar, Controlar, Distribuir y Examinar.

 A través de este software, un profesor puede compartir la información de su pantalla o la de cualquier otro estudiante a los participantes, de la misma forma, puede monitorear a los estudiantes mientras trabajan en sus computadores.

Para la utilización de este software no se requiere ninguna experiencia previa en la enseñanza informatizada su impresionante función de control remoto ofrece posibilidades muy interesantes para la enseñanza a distancia y el establecimiento de aulas virtuales.

Cuenta con dos tipos de módulos: uno dedicado al docente y el otro a los alumnos

Invitar a los alumnos disponibles en las listas, a participar de sus clases.

Provocar la enseñanza y aprendizaje en forma individual y simultáneamente.

La interacción profesor-alumno, alumno-alumno a través de mensajes escritos, de audio y de video, tanto para llamar la atención o para trabajar en proyectos colaborativos.

En momentos que requiere la atención de los alumnos le permite bloquear los teclados y mouse para obtenerla por completo.

Administración de la Clase Vista de Clase: crear un diagrama mímico del aula en pantalla, guardar diferentes fondos para identificar cada clase.

Vista Detallada: presentar los estudiantes como una lista para determinar rápidamente quién está presente.

Vista en Mosaico: Mostrar las pantallas de todos los estudiantes como íconos. Ordenando los íconos alfabéticamente se facilita la búsqueda.

Vista de Grupo de Estudiantes: preparar y administrar grupos en clases, presentándolos como una vista en árbol.

Demostraciones: Distribuir contenido multimedial (video y sonido) desde una unidad compartida o de una dirección web (URL). Exhibir la pantalla del docente o de alguno de los estudiantes a toda la clase.

Mientras el Docente realiza una demostración, el teclado y el mouse del estudiante, se bloquean.

También si lo controla remotamente porque falta algún archivo o porque no funciona correctamente.

El Docente también puede bloquear el teclado y el mouse durante las sesiones de control remoto.

Autoinclusión en Demos, Monitoreo, Chat y Atención: incluir estudiantes automáticamente en actividades ya comenzadas, cuando llegan tarde a la clase.

Desactivar la pantalla, teclado y mouse de las computadoras de los estudiantes con un solo comando. A través de varias herramientas que se pueden utilizar para llamar la atención de los alumnos: T: textos cortos.

Mapa de bits: se pueden utilizar imágenes (mapas de bit).

Internet: se utiliza la función "Internet" si se necesita que los alumnos lean un texto más largo.

Monitoreo de Estudiantes - Control Remoto: Ver las pantallas de los estudiantes, supervisar a los estudiantes desde su escritorio en forma simultánea o individualmente y fácilmente tomar el control de la computadora del estudiante para proporcionales asistencia en forma discreta o llamarle la atención a través de un mensaje.

El botón contiene dos modos distintos de ayudar a los Alumnos: Controlar un Alumno de forma remota. Pueden controlarse hasta diez simultáneamente.

Mostrar secuencialmente imágenes de las pantallas de los Alumnos seleccionados.

El docente dispone de varios métodos para comunicarse con los alumnos: Charla de audio: ofrece dos modos de comunicación: Debate abierto y Debate con moderador.

Como opción extra, se puede añadir vídeo si los participantes disponen de cámaras web conectadas. Esta herramienta es muy útil para realizar videoconferencias y utilizarla como Aula Virtual.

Charla (Chat) permite al instructor y a los alumnos comunicarse en línea en modo texto.

Mensaje: ofrece al instructor la posibilidad de enviar mensajes cortos o instrucciones a los alumnos. Sólo el instructor puede utilizar esta función.

Ejecución de Programa: Con este botón se pueden ejecutar exámenes, programas, encuestas etc. en los módulos Alumnos seleccionados de una lista predefinida.

Para ejecutar exámenes, seleccionar los exámenes preparados.

El examen se inicia para los alumnos que se encuentran seleccionados.

Los mismos pasos se deben seguir en el caso de realizar encuestas o programas.

Si se desea ejecutar regularmente, se pueden seleccionar programas como MS Word y MS Excel, etc.

El bot贸n Comandos sirve para ejecutar los comandos Salir (en Windows), Reiniciar (equipo), Cerrar (equipo) o Volver a unirse a la clase para los Alumnos seleccionados.

Desconectarse de los alumnos seleccionados.

Reiniciar los equipos de alumnos seleccionados.

Si ha actualizado un equipo Alumno, se utiliza este comando para reiniciarlo.

Permite al docente Distribuir: sirve para pasar archivos o carpetas completas desde la computadora del docente a la de los alumnos.

Recopilar: es similar a la anterior pero se transportan los archivos o carpetas desde el equipo del alumno hacia la del docente.

Administrador de archivo: se selecciona el tipo de acci贸n que se desea ejecutar para realizar diversas acciones con los archivos y carpetas; se trata de una herramienta muy 煤til.

Norma: éste botón permite controlar que los alumnos no accedan a sitios Web no adecuados, jueguen o utilicen el chat en horarios de clases.

Los docentes pueden aplicar políticas para permitir o prohibir el uso de programas y direcciones de Internet específicos.

Las medidas de seguridad pueden aplicarse y modificarse sobre la marcha para adaptarlas a la situación de enseñanza.

Grabar: con la función de grabación se puede grabar todo lo que se visualice en el escritorio. Las grabaciones se guardan en un lugar determinadoDistribuir grabaciones a los Alumnos: para distribuir grabaciones, sólo hay que arrastrarlas y colocarlas en destino.

En el momento en que coloque la grabación en el grupo, ésta estará disponible para todos.

También se puede enviar a los alumnos del grupo un mensaje en el que se les pide que abran la grabación.

Autoinclusión en Clase: Conexión automática del módulo de estudiante a la clase vigente al arrancar su módulo. Al iniciar, si la unión a la clase no está predefinida, debe hacer clic en este botón para conectarse a la clase correspondiente.

Si el alumno hace clic en este botón durante una lección, se desconectará de la clase a la que está actualmente conectado.

Explorador de Clases: este botón se utiliza para revisar el listado local o público de clases disponibles. Si ya ha iniciado sesión en la clase, haciendo clic sirve para volver a unirse a la misma.

Declaración de Disponibilidad: sirve para hacerse visible ante los profesores presentes sin estar conectado a una clase específica. También, si encuentra problemas, al hacer clic en este botón, permite enviar un mensaje alusivo al problema que tiene. Al pulsar "Enviar“ el docente lo recibe, toma conocimiento de la dificultad y buscará la solución.

Si resuelve el problema antes de que el docente haya tenido oportunidad de resolverlo, el alumno deberá hacer clic en el botón para cancelar la ayuda.

Opciones de Asignación de Nombres: Puede usar el login de Windows o interrogar a los alumnos sobre su identidad.

Modo Oculto: ejecutar el módulo del estudiante en modo oculto y protegido.

El estudiante puede proteger su equipo de las posibilidades de control y las acciones de supervisi贸n del Instructor en el mismo. Las opciones se detallan en la siguiente pantalla:

Perfil de comunicación NetOp School es compatible con cinco métodos de comunicación distintos: • Internet • IPX • NetBIOS • TCP/IP • Inalámbrico (Wireless) Los perfiles de comunicación se pueden añadir, editar o eliminar.

Servidor de nombres NetOp Si utiliza un servidor de nombres, introduzca su nombre para verificar el usuario conectado

Microprocesador Pentium (aĂşn los viejos 200 MMX) Video Cualquier placa VGA soportada por Windows Multimedia Multimedia Player 6,4 o posterior, y una placa de sonido con salida Mix .

Navegador Internet Explorer 6,0 o posterior instalado Espacio en disco "Puesto de docente: 30MB Puesto de alumno: 20MB .

Windows Server 2003 / XP / 2000 / NT4 / ME / 95 / 98 / Terminal Server 2000 o NT4.

Conexiones TCP/IP (IPv4): Winsock 1.1 o compatible IPX: Microsoft NWLink o Novell IPX NetBIOS: IBM, Microsoft, Novell o compatible NetBIOS

MUCHAS GRACIAS