Taller Multimedia 2. Lenguaje, conocimiento, informaci贸n e hipertexto
No tenemos referentes de diseĂąo en el ĂĄrea de los medios digitales o hipermedia
No hay tradición de diseño en el área de los medios digitales o hipermedia
La tradición del Diseño Gráfico existe como una pequeña extensión de otras disciplinas
Edward Tufte
“nuestra capacidad de lectura es mucho más rápida que nuestra velocidad en discurso hablado” Un Noticiario de 30 minutos a escrito en tan sólo media página de un periódico
HIPERTEXTO El hipertexto es una tecnología que organiza una base de información en bloques distintos de contenidos, conectados a través de una serie de enlaces cuya activación o selección provoca la recuperación de información
Vannevar Bush
Memex
1945
En el futuro aparecerán formas totalmente nuevas de enciclopedias, que contendrán en su seno numerosos senderos de información preestablecidos, y que podrán ser introducidas en el memex para ser ampliadas por el usuario. Así, el abogado tendrá a su alcance las opiniones y sentencias de toda su carrera, así como las de la carrera de amigos y autoridades en la materia. As We May Think, Vannevar Bush, Julio de 1945
Conocimiento El conocimiento tiene un carรกcter subjetivo: los saberes se encuentran siempre incorporados a sujetos
Informaci贸n
Proporciona significado o sentido a las cosas, e indica mediante c贸digos y conjuntos de datos, los modelos del pensamiento humano
hiper deriva del griego hyper (ύπέρ)
Cuando los usuarios utilizaban el sistema se desplazaban por unidades de informaci贸n (nodos) creando caminos que tanto ellos mismos como terceros podr铆an reutilizar en el futuro.
Ted Nelson
XanadĂş
1965
Los métodos que proponía el proyecto Xanadú eran: Enlaces - vínculos Transclusiones - fijar las vías de navegación
Arpanet
1970
USA DB
Se trabajó en un concepto de red segura de comunicaciones capaz de sobrevivir a un ataque con armas nucleares. El primer enlace de ARPANET se estableció el 21 de noviembre de 1969 entre UCLA y Standford. el 5 de diciembre del mismo año, toda la red inicial estaba lista y la transmisión de datos era de 230 kbps. En 1972, Ray Tomlinson inventó el correo electrónico. En 1973, el protocolo FTP ya estaba definido e implementando, facilitando el movimiento de ficheros en ARPANET. El 75% del tráfico se debía al correo electrónico. También se especificó un protocolo para transmisión de voz (RFC 741), que llegó a implementarse pero fue un fracaso por motivos técnicos. Esto no vería la luz hasta varias décadas más tarde.
Es una red de datos encritptados que dividen el mensaje en distintos pintos para luego volver a unirlos en un punto determinado.
Es una red controlada que en cualquier momento se puede maipular, apagar.
worldwideweb
1989-1995
Tim Berners-Lee
1989: En el CERN de Ginebra, un grupo de FĂsicos encabezado por Tim Berners-Lee, crearon el lenguaje HTML, basado en el SGML.
Marcas en un texto <h1>Soy un título Principal</h1> <h2>Soy un Subtítulo</h2> <p>Soy un Párrafo, puedo extenderme más de la cuenta. Mis palabras pueden estar <strong>fortalecidas de significado<strong>. También puedo dejar algunas palabras <em>enfatizadas más abiertamente</em> Puedo llamar a <a href="http://www...">otras direcciones</a> como también <span>marcar contenido</span> que luego indicaré propiedades. Pero nuca debería decir como me debo ver</p>
Es interpretado visualmente así
Soy un título Principal Soy un Subtítulo Soy un Párrafo, puedo extenderme más de la cuenta. Mis palabras pueden estar fortalecidas de significado. También puedo dejar algunas palabras enfatizadas más abiertamente Puedo llamar a otras direcciones como también marcar contenido que luego indicaré propiedades. Pero nuca debería decir como me debo ver
viola www
Mosaic
Netscape
El 3 de enero del 2006, Internet alcanz贸 los mil cien millones de usuarios.
Parece un fen贸meno de descubrimientos recientes y modernos Pero no es cuesti贸n de n煤meros y menos un fen贸meno cuya lectura pueda venir de los adelantos o dispositivos.
Paradigma Cultura textual
Todo lenguaje es un c贸digo
El lenguaje oral tiene sus principios en la combinaci贸n de fonemas
La poesía es el orden de los fonemas con ciertas características de ritmo para propiciar qué....
El Ramayana Hindú se construyó en base al trabajo conjunto y un tiempo de 2000 años
La Iliada Griega tiene como base la tradición de pueblos diversos con más de 1500 años de modificaciones.
La Tradici贸n Oral es Policr贸nica y colaborativa.
La cultura textual nace con la imprenta. siglo XV Permite la lectura secuencial Representa una secuencia 煤nica y por tanto necesaria de nodos, entre los cuales la navegaci贸n posible consiste en acceder al nodo posterior o al anterior.
el hipertexto como cambio de paradigma, asume la policronía del texto oral y restituye el carácter co/ creador del receptor y la cualidad anónima del emisor.
oralidad: policronía, no autoritario, sin jerarquía Textualidad: Sincronía, Autoritario, Jerárquico Hipertextualidad: policronía, no autoritario, sin jerarquía
HIPERTEXTO organiza y presenta información poco o nada estructurada, no ajustada a esquemas tradicionales y rígidos Direccionalidad Es un ambiente colaborativo: un usuario puede crear nuevas referencias entre dos documentos cualesquiera en forma inmediata e independiente de los tipos de contenido
Recursividad y Latencia La información se encuentra distribuida y puede ser accesada en forma concurrente por varios usuarios, por lo tanto es un ambiente compartido. Encontrabilidad Tiene asociados varios mecanismos de recuperación y búsqueda de información
Metáforas visitar
Diseño de Navegación Elemento vinculante a través del diseño y contenido
Ayudas elementos que explican o sugieren la direccionalidad
Mapas documentos unidos por vínculos
Encargo 2 Proceso de enriquecimiento y conexión de información. A través del material resultante de la Bienal de Tipografía Tipos Latinos 2008 que consiste en : Lámina de cada una de las Tipografías seleccionadas, Textos reflexivos de contenido tipográfico y otros documentos diversos. analizar material. Identificar elemento concreto del cual se estructurará una investigación y búsqueda de información complementaria ===> estilo - cultura - estética Investigación para enriquecer el tema elegido a través de la red y libros y conocimiento personal.
Se usa para esto la intuición y el sentido común
Reunir el contenido de la investigación en bruto (texto, imágenes, video, etc)
Este material se usará en la próxima clase de laboratorio
Esquematizar en un gráfico la jerarquía de estos temas y fuentes, identificando líneas, cruces y reflexiones dentro del mismo.
Uso de gráficos, líneas, flechas, conceptos , colores, etc.
Impreso en tabloide para el Martes