MĂŠthodologie DALF C1
La synthèse de documents
Pour l’épreuve du DALFC C1, vous avez 2h30 pour faire les deux exercices de la production écrite, la synthèse de documents et l’essai argumenté. Etant donné qu’il y a des documents à lire pour la première, il vous est conseillé de lui consacrer 1h30. Concept : le candidat doit à partir de plusieurs documents écrits ou iconographiques, restituer avec ses propres mots les idées essentielles des auteurs en respectant un plan qu’il a élaboré. Il ne faut, en aucun cas, donner son opinion, il faut respecter la pensée des auteurs.
Quelques règles immuables: •
La synthèse est composée d’une courte introduction et d’un développement. Il n’y a pas de conclusion.
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Vous devez élaborer un plan pour traiter méthodiquement les idées principales de chaque texte.
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Il ne s’agit pas de mettre bout à bout des résumés mais bien de mettre en relation les textes.
Lecture et repérages : •
Ne vous contentez pas d’une seule lecture. Lisez au moins deux fois les documents pour éviter les faux sens et les hors-sujets.
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Si vous ne comprenez pas toutes les phrases, ne vous inquiétez pas. Essayez de traiter le sens dans sa globalité.
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Vous devez dégager les idées essentielles (entre 2 et 4) qui vont constituer le squelette de votre plan. Les idées essentielles se retrouvent généralement d’un document à l’autre.
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Puis, vous devez dégagez les idées secondaires, celles qui développent, illustrent les idées principales.
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A l’aide de ces idées, vous devez dégager le thème principal, qui englobe toutes les idées relevées.
Elaborer un plan : •
Vous devez ordonner vos idées et les traiter dans un ordre précis.
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Il vous est conseillé de les traiter de la façon suivante : • • •
Thème général Idée essentielle 1 Idée secondaire 1 Idée secondaire 2 Idée secondaire 3 Idée essentielle 2 Idée secondaire 1 Idée secondaire 2 Idée secondaire 3
La rédaction : •
N’utilisez pas la première personne du singulier ou du pluriel. Il s’agit toujours de l’opinion de l’auteur. Utilisez des formes impersonnelles.
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Evitez absolument de recopier des phrases des documents supports ou de les citer. Vous devez vous exprimer avec vos propres mots. Vous pouvez seulement réutiliser les mots clés.
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Respectez la longueur du texte. Une marge de 10% est autorisée.
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Respectez la règle du plan: une introduction suivie de deux, trois ou quatre idées principales. Allez à la ligne pour évoquer une nouvelle idée.
L’essai argumenté
Pour l’épreuve du DALFC C1, vous avez 2h30 pour faire les deux exercices de la production écrite, la synthèse de documents et l’essai argumenté. Il vous est conseillé de dédier une heure à l’essai argumenté. Concept : le candidat doit développer son opinion à travers un essai argumentatif, une lettre formelle ou un article. Le thème principal de cet exercice sera la même que celui de la synthèse. Le nombre de mots est généralement compris entre 220 et 250. Les différents types de sujets L’essai argumentatif : il ressemble à l’exercice français de la dissertation, mais plus court. Il comprend une introduction générale, un développement et une conclusion. La lettre formelle : elle doit respecter la mise en page traditionnelle et comporter la date, l’objet, les formules d’appels et de congé, les formules de politesse, la signature. L’article : il comprendra également une introduction, un développement et une conclusion mais son style s’apparentera au style journalistique. Si cela ne vous est pas demandé de la consigne, il n’est pas nécessaire de reprendre les éléments des documents présentés. Vous pouvez bâtir votre argumentation uniquement à partir d’opinions et/ ou d’exemples qui appartiennent à votre expérience professionnelle ou à votre imagination.
L’évaluation du travail Vous ne serez jamais jugé sur les idées que vous défendez mais sur leur adéquation au sujet que vous traitez et sur la façon dont vous les traitez. L’évaluation se fera sur : - Le respect du sujet : nombre de mots, le type d’écrit, le lien entre vos idées et le thème général. - L’organisation du plan : le traitement logique (une idée par paragraphe) et la concision. - La cohérence et l’articulation des idées : emploi des connecteurs et présentation physique. L’introduction Elle est un tout indissociable, elle est constituée d’un bloc unique et ne doit pas comporter plusieurs paragraphes. Elle ne doit pas être ni trop longue ni trop courte, quelques lignes suffisent à exposer les grandes lignes de votre travail. Enfin, elle ne doit pas comporter d’arguments personnels.
Si le sujet est une lettre formelle, un article ou un éditorial, l’introduction doit comprendre une phrase d’introduction générale qui reprend le sujet ou le thème qu’il vous est demandé de traiter et les différentes parties de votre travail. Attention, ce n’est pas l’exercice de production orale, vous ne devez pas dire : je traiterai d’abord… puis… Vous devez subtilement présenter l’articulation du travail. Si le sujet est un essai argumentatif, l’introduction doit comprendre trois parties : - la présentation du thème général - la problématique - l’annonce du plan qui peut, cette fois-ci, se faire de la même façon que dans la production orale Le développement Il peut comprendre deux ou trois parties mais pas plus. Les différentes parties doivent être équilibrées et respecter le même type de traitement. La rédaction d’une partie doit donc suivre le schéma suivant : - Enonciation de l’idée essentielle : vous devez exposer dès la première phrase, votre idée sous la forme d’une affirmation qui vous est propre - Argumentation : division de l’idée principale en sous-catégories traitées les unes après les autres. Elle permet de détailler et de développer votre idée. - Illustration/exemple : il est nécessaire de mentionner des éléments réels pour ne pas rester trop abstrait. - Argumentation de la deuxième idée secondaire - Illustration/exemple de la deuxième idée secondaire La conclusion Il est nécessaire de terminer sur une bonne impression. Elle se divise en deux sousparties : - Une synthèse : vous reprenez sans les répétez ni les développez davantage vos idées dans un résumé. Vous pouvez ici penchez pour l’une des idées développées (pas plus de deux ou trois lignes) - Une ouverture : vous devez ouvrir de nouvelles perspectives sans pour autant trop vous détachez du thème traité (pas plus de deux ou trois lignes)
Lettre formelle
Coordonnées de l’expéditeur
Coordonnées du destinataire
Lieu, date Objet : … Madame, Monsieur, Rappel des faits / Présentation de la situation Développement de l’argumentation : une idée par paragraphe Proposition de solution / Conclusion Formule de politesse : Je vous prie d’agréer, Madame, Monsieur, mes sincères salutations. Veuillez agréer, Madame, Monsieur, l’expression de mes sincères salutations. En espérant que nous arrivions à un accord, je vous prie d’agréer, Madame, Monsieur, l’expression de mes sincères salutations. Signature Ce modèle est à suivre dans les cas suivants :
Lettre formelle à l’administration Lettre formelle à son supérieur Lettre formelle pour une réclamation
Dans le cas d’une lettre ouverte, il suffit d’indiquer le lieu et la date, la formule d’appel avant le développement. Les coordonnées et l’objet seront superflus.
Les connecteurs logiques Addition
et, de plus, puis, en outre, non seulement ... mais encore, également
Pour ajouter quelque chose
Alternative
ou, soit ... soit, , ou ... ou, ou bien, seulement, d'un côté ... de l'autre
Pour exprimer plusieurs possibilités
But
afin que, afin de, pour que, de façon à ce que
Cause
car, en effet, effectivement, comme, par, parce que, puisque, vu que, étant donné que, grâce à, à cause de, en raison de, du fait que, dans la mesure où, sous prétexte que
Comparaison
comme, de même que, autant que, aussi ... que, si ... que, de la même façon que, plus que, moins que
Concession
malgré, en dépit de, quoique, bien que, alors que, même s, certes, toutefois
Conclusion
en conclusion, pour conclure, en guise de conclusion, en somme, bref, ainsi, donc, en résumé
Condition, supposition
si, au cas où, à condition que, pourvu que, à moins que, en admettant que, probablement, sans doute
Conséquence
donc, alors, ainsi, ainsi donc, par conséquent, en conséquence, conséquemment, par suite, c'est pourquoi, de sorte que, de façon que
Classification, énumération
d'abord, tout d'abord, de prime abord, en premier lieu, premièrement, en deuxième lieu, en second lieu, deuxièmement, après, ensuite, de plus, quant à, en troisième lieu, puis, en dernier lieu, pour conclure, enfin
Pour établir une liste
Illustration Justification Pour expliquer
par exemple, comme ainsi, c'est ainsi que, c'est le cas de, car, c'est-à-dire, en effet, parce que, puisque, en sorte que, ainsi, c'est ainsi que, non seulement ... mais encore, du fait de
Liaison
alors, ainsi, aussi, d'ailleurs, en fait, en effet, de surcroît, de même, également, puis, ensuite, de plus, en outre
Opposition
mais, cependant, or, en revanche, alors que, pourtant, par contre, tandis que, néanmoins, au contraire, malgré, d'une part...d'autre part
Temps
quand, lorsque, comme, avant que, après que, alors que, dès lors que, depuis que, tandis que, en même temps que, pendant que, au moment où, désormais, maintenant, à partir de (hier, aujourd’hui, demain)
La production orale
L’épreuve Au total, l’épreuve dure 1 heure 30. 1h de préparation 10/15 minutes d’exposé 10/15 minutes d’entretien avec le jury Deux domaines sont proposés: lettres et sciences humaines et sciences L’exposé •
Noté sur 8 points
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A partir des documents proposés, il s’agit de préparer un exposé sur le thème indiqué pour le présenter au jury. Il consistera en une réflexion ordonnée sur le sujet. Il comportera une introduction et une conclusion et mettra en évidence quelques points importants (3 ou 4 au maximum).
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Les documents sont une source documentaire pour l’exposé. Leur contenu est destiné à fournir des pistes de réflexion, des informations et des exemples. Il convient d’y ajouter des commentaires, des idées et des exemples qui vous soient propres afin de construire une véritable réflexion personnelle.
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Vous ne devez pas vous limiter à un simple compte rendu de documents.
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Pour réussir l’exposé, vous devez :
-prendre rapidement connaissance des documents et y puiser les éléments que s’ajouteront à votre réflexion personnelle pour traiter le sujet de l’exposé qui vous sera proposé - organiser vos idées selon un plan cohérent, montrant un degré de réflexion sur le sujet relativement élaboré et une capacité à mettre en évidence les points les plus importants de votre discours •
Lors de la présentation orale, vous pourrez vous reporter discrètement et brièvement à vos notes pour préserver la rigueur de votre exposé. L’entretien qui le suit sera pour vous l’occasion de développer les points particuliers et, éventuellement, de recentrer ou d’élargir le débat, montrant ainsi votre capacité à traiter un sujet et à le développer.
L’exposé - méthodologie Pour préparer l’exposé, vous devez : 1, Prendre connaissance du thème de l’exposé 2, Lire et annoter le corpus de documents 3, Noter des idées personnelles 4, Sélectionner les idées personnelles et pertinentes et les éléments du corpus 5, Bâtir un plan 6, Elaborer le développement et préparer des transitions 7, Rédiger les grandes lignes de l’introduction 8, Rédiger les grandes lignes de la conclusion
Le plan peut être dialectique, thématique, analytique, comparatif ou chronologique.
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Votre développement ne devrait pas excéder trois parties. Les transitions seront claires et faciliteront l’écoute. Les arguments et les exemples donneront du poids à votre propos.
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Ne faites pas référence au document 1, 2 ou 3 mais attribuez en revanche le concept ou l’information à son auteur grâce à des formules du type: « selon X… » ou « dans son article, X défend que… ».
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Vous pouvez citer des exemples propres à votre pays afin de compléter la réflexion.
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Attention à ne pas faire trop d’énumérations.
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Attention à ne pas faire de digressions.
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Dans l’introduction, vous devez clairement exposer la problématique (si possible sous forme d’une question) et annoncer le plan de façon très claire. Vous devez suivre le plan que vous avez annoncé, ne changez pas en cours de route.
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Dans la conclusion, vous devez résumer les idées essentielles, résumer clairement votre position et élargir sur une problématique plus vaste.
Comment organiser ses notes pour la présentation orale?
Elles peuvent soit tenir en une page et ne rappeler que la structure de votre exposé ou au contraire être plus détaillées, inclure des mots clés, des groupes de mots ou des phrases. Les lignes doivent être très espacées les unes des autres et certains mots peuvent être soulignés ou mis en couleur.
Vous devez préparer avec soin les éléments de votre introduction, voire rédiger entièrement la première phrase.
Mettez en valeur les titres de vos parties pour pouvoir vous y référer facilement.
Rédigez les phrases de transitions pour articuler plus facilement votre exposé.
Vous devez préparer avec soin votre conclusion.
L’entretien •
L’entretien est la deuxième partie de l’épreuve. Le jury vous posera quelques questions (de 3 à 6) et s’entretiendra avec vous sur le contenu de votre exposé.
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Noté sur 5.
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Faites référence aux parties de votre développement lorsqu’une question vous est posée. Essayez de la rattacher à un point de vote exposé.
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Soyez capables de montrer l’intérêt qu’il y avait à évoquer telle ou telle notion, voire à aller plus loin car on vous posera certainement des questions en ce sens.
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Préparez-vous à communiquer sur votre opinion ou votre point de vue sur un des points abordés.
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Prenez votre temps avant de répondre aux questions. Vous pouvez reformulez la question avant d’y répondre.
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Essayez de répondre de répondre de façon claire avec un argument ou un exemple.
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Sachez démontrer votre point de vue avec tact.