諮詢導師線上課程
第三堂、翻轉，創造無限可能
劉安婷，台北出生， 台中長大的台灣囝仔。 2008年從台中女中畢業 時，同時推甄上的台大外 文與政治系，也自學英文 考上美國十所名校，最 後選擇就讀提供全額獎學 金的普林斯頓大學。她的 故事，在當時寫成『學會 堅強，我考上普林斯 頓』一書出版。
大學四年，她主修國 際發展，四年駐足在迦納 泥土砌的教室裡、海地的 帳篷學校、美國的青年 監獄、巴黎的貧民區、柬 埔寨大屠殺的遺址。然 而，在她腦海中不斷迴響 的問題是：
「 那台灣呢？ 」
擁抱，從教育開始 過去這一年，劉安婷 同時在紐約的顧問公司工 作，同時和台灣的夥伴們 建築Teach for Taiwan的 夢想，希望結合台灣年輕 人改變的力量，使孩子無 論出身都能得到應有的陪 伴。接下來，她即將搬回 台灣，專心圓夢。邀請 您，加入她的旅程！
她將透過她真實的例 子，告訴我們她如何破碎 自己的心，傾聽孩子的聲
音，翻轉孩子的態度，翻 轉自己的人生。
請點選以下影片觀看: 劉安婷，擁抱-從教育開 始。
第三堂、翻轉，創造無限可能
每個孩子都有他的個 性、脾氣、天賦，不是一 昧的套公式就可以解決所 有的問題，一定要加倍的 愛心、耐心，因材因性的 施教，才能慢慢展現他原 本的天賦。
杯茶，靜靜的感受這篇文 章的奧義。
請點選文章觀看: 教養孩子是藝術，不是科 學
透過洪蘭的論述，我們把 教養當藝術，以下分享這 篇文章給您，您可以砌一
讓天賦自由 推薦您看一本書，金 馬名導魏德聖為這本書熱 情的寫序推薦… 「有些人放棄夢想的理 由很奇怪，例如：「我不 喜歡和某個人一起工 作」，或是「我不喜歡這 個行業的人」。你不喜歡 某個人，和做你最喜歡的 事情，有什麼關係？有人 的理由是「要為自己的人 生負責任」，什麼責任？ 食衣住行嗎？為了各種理 由放棄自己天賦的能力， 算是「為人生負責任」 嗎？很多人從小被教育得
沒有想法、沒有夢想，然 後把夢想寄託到下ㄧ代身 上，期望他們達成自己沒 完成的夢想，下ㄧ代很可 憐啊！」 --金馬名導電影導演 魏德聖
延伸閱讀書籍: 讓天賦自由
第三堂、翻轉，創造無限可能
"教育就是幫助學生找到優 點，加以發揮；找到盲 點，用心改進。而老師的 自我教育，就是教育成功 的關鍵。" 曾裕真老師曾經是學生 眼中可怕的「嚴師」，但 她慢慢思索，這樣的嚴 格，到底對學生有什麼幫 助? 除了可以為學生繳出一
張亮麗的成績單，還有什 麼事是值得追求的? 於是她決定改變自 己，成為學生最可親的師 長，也因此翻轉了許多學 生的人生及命運。 一起來欣賞微劇場—曾 裕真老師的故事，獻給每 一位致力於FASCA的您。
請點選以下影片欣賞: 曾裕真老師的故事
下期預告 我們經常陷入既定印象 的框架，不經意地替別人 冠上了種種的名號。可能 因為你的父親是幫派角頭 而不理不睬甚至遭到學校 老師的歧視或放棄，但同 樣是受到不平等待遇，有 些人可能自怨自艾、或自 我放棄，但Pearl Arredondo選擇了反向操作，不但 沒有自甘墮落，反而加倍 努力創造出無限奇蹟!
最後，她選擇成為一位 不一樣的老師，憑著一心 渴望能幫助更多孩子，盡 其所能地奉獻自己。
下一堂課，「永不放棄， 創造奇蹟」邀請您一起來 聆聽Pearl Arredondo的故 事。