Universidad Politécnica Salesiana
Antes de la clase Guía de desarrollo para la casa Tema: Clase o Aula Invertida
Recuerda que debes revisar en casa: ¿Qué es la clase o el aula invertida? Ya que viste el video en casa, contesta las siguientes preguntas: 1. ¿Cuántas veces viste el video? El video lo vi tres veces para tener clara la idea de aula invertida y comprenderlo de una mejor manera.
2. ¿Te aburres en las clases que el profesor únicamente habla? En las clases donde el profesor es el único que habla es una clase monótona y por ésta razón es que produce aburrimiento o cansancio, pero de todas maneras estoy atento al desarrollo de la materia, todos quisieran que ésta monotonía cambie por dinámicas, nuevas técnicas de motivación y donde el alumno sea el real protagonista de la clase.
3. Del 0 (nada) al 10 (todo), ¿Cuánto puedes comprender lo que te explica el profesor durante la clase? Lo califico con un 9, sí logro comprender la clase, aunque yo creo que esto depende mucho también de cuanto material haya preparado previamente para estar listo para una nueva clase. Jefferson Chalacán Rodríguez Grupo 4101
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Conceptos Clase o Aula Invertida Consiste en adelantar el aprendizaje de cada tema en la casa, mediante el uso de recursos como videos, infografías, lecturas, etc. Luego, en clase, esos conceptos serán revisados mediante la resolución de ejercicios, contestar preguntas, trabajo colaborativo, etc.
Importante Una vez que completes la guía de desarrollo para la casa, guárdala con tus documentos. Todas las guías de desarrollo para la casa forman parte de la nota de aprovechamiento.
4. Del 0 (nada) al 10 (todo), ¿Cuánto puedes recordar lo que te explica el profesor después de salir de la clase? Lo califico con un 9, porque al terminar un día de estudios una sale muy cansado, pero para esto se debe revisar el material a diario en casa, ayudará para practicar y manejar el tema tratado. 5. Investiga y escribe con tus palabras el significado del aula o clase invertida. El aula o clase invertida es una innovadora metodología en la educación, se trata que el estudiante trabaje de manera autónoma viendo y estudiando conceptos en casa, practicar y hacer los deberes en clase despejando todas sus dudas con la presencia del maestro y compañeros, esto se da gracias a la implementación de las TICs, ya que el maestro da guías en las que el estudiante accede a videos, infografías, mapas mentales entre otros .
6. ¿Consideras que al tener un video en el que detienes la lección puedes comprender mejor lo que se explica? Sí, ver un video donde refuerzo la clase aprendida ayuda muchísimo a despejar dudas que por ahí se quedan, además puedo repetir una y otra vez lo que el maestro explica para tener claro el tema.
7. ¿Qué significa estar motivado en clases? ¿Cómo se siente eso? En mi opinión estar motivado en clase es estar con toda la predisposición de aprender, estar con ganas de participar, preguntar, practicar, estar en una clase que sé que es amena, que es divertida, esto depende mucho de la metodología que el maestro practique.
8. ¿Cómo te puede servir esto de clase o aula invertida en tu vida? Revisar todo lo que se trata de la materia, leer conceptos, ver y practicar ejercicios en casa, y lo que no vaya entendiendo, anotarlo para que en la siguiente clase despejar mis dudas con
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el
maestro
y
compañeros,
me
sirve
para
mejorar
capacidades
y
aptitudes.
9. ¿Qué recursos o materiales necesitas para comenzar con esto de clase o aula invertida? Como se realiza con la ayuda de las TICs necesito un dispositivo tecnológico donde pueda acceder a las guías que el profesor me ha brindado, mi material serían los mapas conceptuales, contenido audiovisual, infografías, libros, entre otros.
10. Finalmente, ¿Cómo te ves al final del curso con esto de clase o aula invertida? Al final del curso me veo optimizando el tiempo en clase, haber mejorado la técnica de resolver problemas de la materia de manera individual y grupal, también con nuevas capacidades y aptitudes de estudio, y no solo en el estudio también aplicarlas en un futuro en el ámbito laboral. Preguntas para el profesor Escribe 3 preguntas relacionadas a “Aula o clase invertida” para hacerla en la próxima clase. 1. ¿Cuál sería una posible estructura para la clase invertida?
2. ¿Cuáles son las desventajas del aula invertida?
3. ¿Qué modelos similares al aula invertida se han desarrollado?
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