Tutoría Uniremington
Docente MILIA YANETH CARDENAS GALVIS
Uniremington corporación universitaria Ingeniería de sistemas Est. Jehimer Carrillo Quintero
TABLA DE CONTENIDO 1. Ideal del estudiante a formar en el proceso de educación a distancia en la CUR. 1.1. Premisas 1.2. Características 1.3. Importancia 2. Ideal del docente – tutor CUR para la educación a distancia. 2.1. Premisas 2.2. Características 2.3. Importancia 3. metodología para la educación a distancia en la CUR.
IDEAL DEL ESTUDIANTE A FORMAR EN EL PROCESO DE EDUCACION A DISTANCIA EN LA CUR.
Las premisas son: Poder estudiar poder trabajar. La responsabilidad del proceso de enseñanza y aprendizaje. El estudiante es generalmente una persona adulta.
Las características son: El estudiante a distancia CUR es una persona que generalmente trabaja. Se privilegia en el estudiante. Con pre-saberes y experiencias.
La importancia es: Por tal razón encuentra en esta modalidad una alternativa para: garantizar el control de su tiempo, y la disponibilidad para la información. El sentido y responsabilidad y la disciplina para el auto estudio es fundamental para el éxito del proceso. Aporta al aprendizaje colaborativo con los demás estudiantes y el tutor.
IDEAL DEL DOCENTE – TUTOR CUR PARA LA EDUCACION A DISTANCIA. Las premisas son: Conocimientos profundos. Competencias pedagógicas y didácticas para dirigir el proceso formativo del estudiante. Manejo experto de las TIC (Tecnologías de información y comunicación). Comprometido con su propia formación.
Las características son: Es el objeto de estudio de los recursos que sirven. Es un docente comprometido no solo entorno al objeto de estudio, sino entorno al acto educativo. El uso constante de internet, los diferentes exploradores y de herramientas informáticas actualizadas. Participa activamente de la ruta de formación docente CUR.
La importancia es: Formación profesional en el área con experiencia demostrada en la aplicación de dicho conocimiento en el mundo laboral. En otras palabras más que un docente es un pedagogo que motiva y estimula constantemente a sus estudiantes. Como herramienta de acceso a la información y al conocimiento y herramienta de interacción con sus estudiantes y colegas. Aprovecha al máximo los recursos que pone a su disposición la institución y contribuye con su mejoramiento.
METODOLOGIA PARA LA EDUCACION A DISTANCIA EN LA CUR. Aspectos esenciales en nuestra metodología La corporación universitario Remington, como responsable del proyecto establece un convenio de cooperación en su ciudad. Al estudiante, la CUR se responsabiliza de brindarle los estándares de calidad exigidos por el ministerio de educación nacional.
Toda la información requerida. La encuentra en nuestra página web, en la sede central en Medellín o en el centro de atención tutorial más cercano a tu ciudad.
Nuestro modelo es de educación a distancia tradicional. Haciendo uso de las tecnología de la información y la comunicación.
En el encontramos la TUTORIA PRESENCIAL, como elemento diferenciador con otros proyectos. Puesto que allí, se le brinda la posibilidad de compartir el avance del aprendizaje, con tutores y compañeros.
Para ello, hacemos uso de nuestro modelo pedagógico, basado en la comunicación educativa. Garantizando La relación entre pedagogía, comunicación y tecnología. El auto aprendizaje significativo de nuestros estudiantes.
El uso de las TIC, le permite acceder a materiales construidos por expertos temáticos y montados y montados en la plataforma Moodle. Con miras a facilitar el acceso a la información y por ende al conocimiento.
La educación a distancia se apoya en una amplia variedad de medios y materiales elaborados específicamente para fomentar el aprendizaje.
Materiales impresos (módulos realizados por expertos temáticos) y audiovisuales, medios de comunicación, tecnología informática, tutorías y asesorías personales y grupales, internet entre otros.
Pretendemos con ello, que los estudiantes, no solo pueda disponer de las tutorías presenciales. Sino que a través de diferentes medios y mediaciones pedagógicas, puedan contar con el suficiente apoyo de materiales de auto instrucción, para el aprendizaje.
Por lo anterior, aunque nos refiramos a la educación a distancia como metodología. Vemos en ella algo más, un nuevo paradigma pedagógico que se sustenta sobre una nueva concepción de la educación.